上饶师院大学生社会实践考核表(五篇范例)

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第一篇:上饶师院大学生社会实践考核表

上饶师院大学生社会实践考核表

抄报人签名:盛军军班主任签名:团总支书记签名:考核小组负责人签名:填报日期:2012年12 月24日

上饶师院大学生社会实践考核表

抄报人签名:盛军军班主任签名:团总支书记签名:考核小组负责人签名:填报日期:2012年12月24日

第二篇:上饶师院大学生“三下乡”社会实践活动登记表

附件 2:

上饶师院大学生“三下乡”社会实践活动登记表
姓名 系班 调查报告题目 性别 出生年月 实践单位与联系电话 实践时间 籍贯

实 践 主 要 过 程 与 收 获 实 践 单 位 鉴 定 意 见 学 院 考 核 意 见





日(盖章)





日(盖章)

注:

1、此表请用钢笔或签名笔填写,字迹工整清晰。

2、此表同调查报告一并在开学后第二周前上交。

3、此表可复制,也可在院团委网站“社会实践”栏目下载。


第三篇:2010年上饶师院暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案

2010年上饶师院暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案

一、活动目的及意义

为贯彻落实坚持以科学发展观为指导,以鄱阳湖为核心,以鄱阳湖城市圈为依托,保护生态、发展经济,统一规划、分步实施,以人为本、统筹兼顾,把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕,生态文明与经济文明高度统一,人与自然和谐相处的生态经济区,2010年上饶师院暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动,不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领,根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联关于今年暑期开展以“争当鄱阳湖生态环境建设生力军”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求,结合我校实际,上饶师院团委决定组织二支队伍分别赴铅山县畲族太源乡和鄱阳县开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二、活动主题

以“争当鄱阳湖生态建设生力军”为主题,通过集体组队参加社会实践活动,引导广大青年大学生深入学习建设鄱阳湖生态经济区规划,贯彻落实科学发展观,关爱农村留守儿童健康成长,保增长、保民生、保稳定,支持江西经济发展建设,在实践中奉献社会,锤炼意志,提高素质,培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

三、活动主办单位

上饶师院团委学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)

四、活动组织形式

采取组队活动与分散活动相结合的形式,学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内招募),分别赴铅山县太源民族乡和鄱阳县开展活动。

五、活动内容

(一)铅山县畲族太源乡活动

活动内容概述:

1、开展素质拓展班

针对留守儿童和贫困山区的孩子,授课内容以文化课为主,辅之是娱乐,结合师院丰富多彩的校园活动形式,寓教于乐,社会实践报告《2010年上饶师院暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案》。通过道德修养的教育,提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

2、进行环保意识教育

(1)针对学校环境恶化问题,结合各类环保卫生经验成就,提高当地人的环保和公共卫生意识,帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片,丰富环保教育形式,同时开展实地考察活动。

(2)寻访和收集资料,并与当地人进行经验交流,为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

3、活动的归纳与总结

“三下乡”回来后将资料归纳整理,在校内进行推广宣传,引起我校师生对留守儿童的关注。

具体活动安排:

1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班,针对留守儿童实际情况进行学习辅导。

2、向留守儿童捐赠学习用品。

3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

(1)“传递绿色祝福,构建生态家园”环保宣传片观赏;

(2)“珍爱‘留守花儿’,保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动;

(3)“使命 责任 成才”环保手抄报、黑板报比赛;

(4)“让世界听我说”主题演讲比赛。

5、开展环保宣传实践活动

(1)“争当鄱阳湖生态建设生力军,实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动;

(2)环保照片宣传活动。

6、在当地农村进行课题调研,并写成调查报告。

7、“留住童年,放飞希望”联谊晚会。

(二)鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动

具体活动安排:

1、了解当地居民的风俗人情,通过居民进一步对周边环境的熟悉,依居民为向导就地考察,随时做实验记录,及时发现问题,并向当地相关政府部门反映。

2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识,同时把最新的环境实事动态与其分享,让他们就问题探讨,寻找解决环境问题的方案,时刻关注民生,用科学知识来指导农民的农业生产。

第四篇:上饶师院第四届大学生记者节策划方案

上饶师院第四届大学生记者节策划方案

每年的11月8日是中国记者节。记者节像护士节、教师节一样是我国仅有的三个行业性节日之一。按照国务院的规定,记者节是一个不放假的工作节日。为了庆祝中国第十个记者节,庆祝我们校园媒体工作者自己的节日,特举办上饶师院第四届大学生记者节。

一、活动目的为了让记者团成员及其他各系记者团过一个属于自己的节日,提供一个学习交流的平台,加强各记者团成员的业务素质,同时向全院同学宣传,加强其对我校记者团及记者这一职业的认识。

一、举办单位

主办单位:上饶师院团委学生会

承办单位:上饶师院学生会学习宣传部上饶师院大学生记者团 协办单位:各系学生分会学习宣传部各系记者团

二、活动主题

聚焦校园动态展现记者风采

三、活动时间

2009年11月8日——11月28日

四、活动内容

1.开幕式;

2.各系海报展览;

3.上饶日报记者讲座;

4.记者电影放映;

5.记者节征文;

6.出刊本学期的《大学生思想动态》以及记者节副刊;

7.组织上饶师院大学生记者团以及各系记者站成员参观上饶日报社;

8.上饶师院第四届大学生记者节闭幕式暨颁奖晚会。

五、活动流程

(一)开幕式

11月8日上午9点在新食堂门口隆重启动。邀请院团委领导、院学生会主席团成员致辞,参与人员主要为院学生会学习宣传部干事、院大学生记者团全体成员及各系学生分会学习宣传部成员、各系记者团成员。

活动程序:

1、由院学生会主席发言;

2、由记者代表发言;

3、院团委领导发表重要讲话并宣布上饶师院第四届大学生记者节开幕;

3、随后放气球、礼炮,全体参与人员在条幅上签名,拍照留念。

(若遇阴雨天气,开幕式改在大学生活动中心)

(二)各系海报展览

开幕式完毕后,将各系海报摆出并设现场投票,由同学投票选出最受欢迎海报作品,最终海报评比结果将在闭幕式晚会上公布,并对参与投票人员进行抽奖。

海报展览同时发放《大学生思想动态》及记者节副刊。

展览时间为11月8日至10日。

(三)记者讲座:

11月8日晚在综合楼教室开设记者讲座。邀请上饶日报社记者介绍有关记者以及报纸出刊的相关知识,并教授新闻的写作方法。

(四)记者节征文

从本活动正式对外发动之日起至11月8日止为作品征集时间。本次征文主题为 “岁月如歌60年”,届时优秀作品及获奖结果将在下一期《大学生思想动态》中发布。

(五)出刊十月份的《大学生思想动态》以及记者节副刊

在记者节前期进行《大学生思想动态》以及记者节副刊的筹备,报纸主要为十月份学院团委、学生会工作动态以及各项的活动宣传报道,副刊内容为记者节介绍,上饶师院第四届大学生记者节活动安排,国情知识大赛竞答题。(国情知识大赛竞答题由各学生作答,并将答题卡上交,从全部答对的学生中抽取一部分幸运奖。)

(六)记者电影放映(11月10日)

播放CCTV《新闻调查:记者的故事》,以及与记者有关题材的电影,让大家从影像中去感受记者的生活。

(七)组织上饶师院大学生记者团以及各系记者站成员参观上饶日报社

11月15日将组织上饶师院大学生记者团以及各系记者站成员参观上饶日报社,了解报纸的出刊经过、流程,增长报纸出刊知识。

(八)闭幕晚会:

记者节相关评选结果结束后(11月28日)在综合楼教室举行闭幕晚会。晚会节目主要面向记者团成员征集,晚会期间穿插小游戏、海报评比抽奖、知识竞答抽奖等及相关评选结果的揭晓。

六、工作安排

本次活动院学生会学习宣传部统一组织安排。

院学生会学习宣传部主要负责开幕式工作的安排,闭幕式晚会节目的征集与筛选,记者节讲座的安排,各系海报的评选统票,以及院大学生记者团以及各系记者站成员参观上饶日报社的组织协调工作。

院大学生记者团主要负责十月份《大学生思想动态》以及记者节副刊的出刊与发放,各系海报展览的人员安排,记者节横幅的制作,知识竞答答题卡的收集与批改,记者节电影放映等工作。

记者节征文与评选,展板制作,会场布置由院学生会学习宣传部和院大学生记者团共同完成。

七、奖项设置

1、海报评选:设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

2、征文:设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

3、组织奖三名。

八、活动预算

开幕式道具:50元

展览台资料及相关用品:100元

报纸刊物:450元

晚会教室及音响租借:100元

纪念品及其他资料:100元

奖状及证书:50元

其他:50元

合计:900元

(条幅及其他广告宣传用品由赞助方提供)

上饶师院学生会学习宣传部上饶师院大学生记者团二○○九年十月二十日

第五篇:南阳师院2013大学生寒假社会实践

南阳师院2013大学生寒假社会实践

报告题目: 作者姓名: 学院: 专业班级:

共青团南阳师院委员会制

(一)社会实践的目的

寒假如期而至,这个寒假时我大学生活的第一个寒假,时间较短,俗话说要想充实自己的大学生活,必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助,就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础,使自己立于不败之地,所以我决定利用寒假这个好机会好好实践,体验一下真正的社会生活,因此我来到我家附近的一家宾馆打工。

(二)实践内容

凡事想时容易,做时难!

本以为在这里打工是一件很容易的事情,不就是端菜,洗盘子,拖地吗?这些都在家做过啊!心里还存在侥幸的心理,可是让我没有想到的是,刚去的第一天下午就犯错了,在端茶时,不小心摔碎了一个酒杯,我当时吓的不得了,刚好被领班发现。我什么也没有说,只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊!刚来钱还没有挣到反而被罚了,心里很是不情愿,可是事实就摆在我的面前,在工作中他们说一就是一,说二就是二,当时领班严肃的表情吓得我说不出话来,脸都通红,他们告诉我:“在工作中时容不得半点马虎的,在开始讲的很清楚,出现其他的事个人负责。”我也没办法狡辩,这确实也是由于我的不认真造成的,没办法,就交了120元罚款。哎!我想这是第一次做着工作了,也算120元买个教训吧!可是我的心里久久不能平静,总以为这些错不应该发生在我身上,可是又有太多的可是,从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难,即使一件小事。心中总有一种想法不愿意从事简单繁琐的工作,可是“一屋不扫何以扫天下”的道理,我们都懂,我想万事开头难吗?在接下来的工作中我会认真。某天晚上都十点多了,对没有熬夜经历的我来说实在是困啊,可是还有吃饭的没有离开的人,我在坚持着,大约过了一个小时大部分的人都散了,可是还还有五个男的他们都喝醉了,在吵个不停,可是没有办法啊,他们是顾客,不能撵人家走,我只好硬撑着。当我撑不住的时候,他们也散了,可就当我扯盘子的时候,一不小心把茶水洒到了我身上,以我的性格当时就气火了,忍不住更他们吵起来了,没想到那人的话是在难听,不仅没向我道歉,而且还说我。我实在是咽不下这口气,待会经理过来了,把事情解决了,可是我有没有办法逃脱责任,经理说我是一个新来的临时工要学会怎样和顾客交流,在发生此类状况是该怎么做。可是我要学的还有很多,刚来没有几天就发生了这么多的事情,我实在无法在待下去了,我仿佛是来找气生的,想辞退不干了,可是有又想如果这样就半途而废了,什么也学不到,况且这不是真正的走上了工作岗位。自己需要学的还很多,其实社会就是这么复杂,形形色色的人,各种各样的事情都有,为了了解更多,增加自己的人生阅历,我选择了坚持,一直学着忍耐。

在酒店工作虽然有点累,但是可以学习如何与人交际,为人处世。不是所有你该干的都有别人来告诉你,你自己要学会自己该干什么,不敢自己不该干的事,不是所有人都会因为完成额外任务得到夸奖的。所以我一直工作到最后。

20天的打工体验让我懂得了很多,心中也有了万分的欣喜和快乐,真是一份更与一份收获,不经历风雨怎能见彩虹。虽然知哦与短短的二十五天,可是就在这20天里我认识了宾馆的很多工人员,结识了社会上形形色色的人,学会了要以礼貌温和的态度与人交流,用心服务每一位顾客。现在自己还是一名大学生,都说大学是半个社会,可是我认为截然不同,社会上的人不会像老师那样给我们讲解,他们的言辞很锋利,直戳到我们的心里。但是为了挣钱我们只有忍耐了。20天结束了。我拿到了九百多元的工资,钱是不多可是我了在心里,因为我学到了书本上没有的知识,增加了我的个人阅历。

(三)感悟

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

这二十天的时间基本上都处在跟人说话的状态,渐渐认识到说话也是一种艺术,要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气,要循序渐进,语气要恰当温和,要给人一种亲切的感觉。顾客是上帝,这话没错,一定要微笑待人,决不能板着一张脸,尤其是不能带着情绪上班,这是工作的大忌。社会是人的社会,在社会上就要认识人,认识更多的人,与人交流,与更多的人交流,而不能恪守所谓的不和陌生人说话,所有的一切且都是从零开始的,人和人都是从不认识到认识的,试着让自己去接受他人,同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰,手有余香。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。真的,通过实践,你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍,通过实践你把自己的知识也好,思想也好,都和实践相联系,并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了,就没必要赘述了,我想强调的是,通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的!

总而言之,作为大学生的我们,一定要让自己多多参与实践,使得思想在实践中得到升华,更好的认识和适应社会生活,更好的领悟人生的真谛和做人的道理,为将来以后走出校门,走向社会打下牢固的基础!

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