文化传承与创新之传统文化知识竞赛策划

第一篇：文化传承与创新之传统文化知识竞赛策划

文化传承与创新之传统文化知识竞赛策划

1.活动目的：

为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，交通学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

2.活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力

3活动的意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化

4.活动时间：待定

5.活动地点：二教

6.活动主办单位：交通学院

7.活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】

8活动前期宣传：

1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

2、宣传部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处

活动主持人：****

9.活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行

备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。

计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数

活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。

具体活动流程：

第一轮：稳扎稳答环节【必答题】

题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题

每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分

每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】

第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。

第二轮：激流勇进环节【抢答题】

题型设计：总共10道题，简答题为主

评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。

规定答题时间：20秒

抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。

第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。

观众互动环节： “送祝福”

题型设计：3道题目【比较简单】

本活动不计分数

第三轮：三阳开泰环节

题型设计：总共2道大题选择题加论述题

答题规则及评分标准： 每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。

规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

意外收获：

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

观众感谢奖：

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡

第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。

主持人宣布获胜队伍名单。

特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。

奖项设置： 一等奖一名

二等奖一名

三等奖一名

最佳选手奖二名

经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品

第二篇：中华传统文化知识竞赛策划

宿州学院

中华传统文化知识竞赛

一、活动背景：我们的祖国腾飞于五千年历史文化之上，有着浓厚的传统文化氛围。而今，越来越多的人却在渐渐的忘却，在人们心中传统文化也渐渐地趋于模糊。

二、活动目的：在当今社会下，作为一名大学生，有义务与责任传承中国传统文化。为营造良好学风，促进同学们对中国传统文化知识的了解，我校组织了传统文化知识竞猜活动，为同学们提供了对传统文化的共同探讨机会，使我们的文化底蕴愈加浓厚。

三、活动主题：爱我中华 兴我文化

四、活动时间：2012年11月13日（19:00-21:00）

五、活动地点：东区报告厅

六、活动形式：知识竞赛

七、活动主办：宿州学院校团委

八、活动承办：数学与统计学院团总支

九、活动对象：宿州学院全日制在校大学生

十、比赛内容：中华传统文化，包括传统美德(弟子规、三字经)、儒家文化、历史文学等。

十一、活动流程：

（一）前期准备：

1、由数学与统计学院学生会文艺部选出一名主持人，并培训。

2、由数学与统计学院学生会各部门适当派出6人，担任评委。

3、由数学与统计学院学生会生活部准备并打扫好会场。

4、数学与统计学院学生会部分成员负责维持现场纪律与秩序。

5、各二级学院分别带60人左右的观众。

6、比赛结束后，由校学生会素拓部进行现场素拓认证。

（二）报名：

1、报名时间 ： 各二级学院于2012年11月13日上午将其学院代表队名单交于数学与统计学院学生会办公室。

2、报名方式 ：各院选派一个代表队（限三人），每个代表队需指定队

长一名。

（三）比赛规则：

1、签到：各代表队队长需在本组选手到达赛场时依次签到。

2、分组：签到结束后，由代表队队长进行随机抽号（1—12号），所抽号码即为其代表队对号，由数学与统计学院学生会按所抽号码分为三组（1—

4、5—

8、9—12），按组号依次出场答题。

2、评委：把各代表队成员名单交给各评委，以方便进行评分。

3、比赛：由主持人宣布竞赛开始，随后组织答题。

4、注意事项：在答题的过程中，各代表队的3名选手之间可以相互商量、讨论，但不允许查阅参考资料，也不允许使用手机、电脑等电子设备；答题中途不得离开赛场。违反上述规则将被取消比赛资格。

5、答题方式：整个答题时间为120分钟，题目包括：必答题、抢答题、幸运之星题、决战题等。

6、答题规则：以小组为单位，采取积分淘汰制，其中含复活赛，每队基础分100分。

（四）比赛流程

第一轮：共渡险关（必答题）——选择题，每题10分，每队5题，答题时间不超过20秒，答对加分，答错不扣分。第一轮结束后，公布各参赛队积分，直接进入下一轮比赛。

第二轮：展现自我（抢答题）——选择题，每题10分，每个小组8题，每题答题时间不超过10秒。所有题目答对加分，答错扣相应分数。第二轮结束后，公布分数。

第三轮：知识陷阱（幸运之星题）——选择题，每队1题，在所有题中选择一题回答，题目分值为20分、30分、40分，参赛队首先选择分值再报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒。第三轮结束后，公布分数。取前四名直接进入决赛。

第四轮：起死回生（复活题）——成语接龙，从前面淘汰的各队中每个队派出1人组成1队进行成语接龙。主持人给出4个成语，参赛队员依次接上，如此循环，最后留下接出最多的两人，其所代表的队即胜出晋级到决赛。

第五轮：笑到最后（决战题）——选择题，晋级的6个参赛队抽签决定上场顺序，依次抽取1套题，每套题内有30题，每队从第1题开始作答，直到答错停止，答题最多的参赛队获胜。

9、奖项设置：最终决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

10、退场：活动结束后，各参赛队依次退场。

（五）注意事项：

1、提醒各参赛队伍在预赛中带好比赛用具并提醒遵守比赛规则。

2、决赛中维持好出入场人员的秩序，比赛过程中随时维护现场秩序。

3、即时公布比赛结果。

注：活动结束后，数学与统计学院学生会成员留下整理会场。

联系人：数学与统计学院权益自律部：薛晓雨（***）

高晴晴（***）

数学与统计学院团总支

2012年10月30日

4、做好图片采集及新闻稿的撰写工作。

第三篇：中华传统文化知识竞赛策划

宿州学院

中华传统文化知识竞赛

一、活动背景：我们的祖国腾飞于五千年历史文化之上，有着浓厚的传统文

化氛围。而今，越来越多的人却在渐渐的忘却，在人们心中传统文化也渐渐地趋于模糊。

二、活动目的：在当今社会下，作为一名大学生，有义务与责任传承中国传

统文化。为营造良好学风，促进同学们对中国传统文化知识的了解，我校组织了传统文化知识竞猜活动，为同学们提供了对传统文化的共同探讨机会，使我们的文化底蕴愈加浓厚。

三、活动主题：爱我中华兴我文化

四、活动时间：2012年11月13日（19:00-21:00）

五、活动地点：东区报告厅

六、活动形式：知识竞赛

七、活动主办：宿州学院校团委

八、活动承办：数学与统计学院团总支

九、活动对象：宿州学院全日制在校大学生

十、比赛内容：中华传统文化，包括传统美德(弟子规、三字经)、儒家文化、历史文学等。

十一、活动流程：

（一）前期准备：

1、由数学与统计学院学生会文艺部选出一名主持人，并培训。

2、由数学与统计学院学生会各部门适当派出6人，担任评委。

3、由数学与统计学院学生会生活部准备并打扫好会场。

4、数学与统计学院学生会部分成员负责维持现场纪律与秩序。

5、各二级学院分别带60人左右的观众。

6、比赛结束后，由校学生会素拓部进行现场素拓认证。

（二）报名：

1、报名时间 ： 各二级学院于2012年11月13日上午将其学院代表队名单交于数学与统计学院学生会办公室。

2、报名方式 ：各院选派一个代表队（限三人），每个代表队需指定队

长一名。

（三）比赛规则：

1、签到：各代表队队长需在本组选手到达赛场时依次签到。

2、分组：签到结束后，由代表队队长进行随机抽号（1—12号），所抽号码即为其代表队对号，由数学与统计学院学生会按所抽号码分为三组（1—

4、5—

8、9—12），按组号依次出场答题。

2、评委：把各代表队成员名单交给各评委，以方便进行评分。

3、比赛：由主持人宣布竞赛开始，随后组织答题。

4、注意事项：在答题的过程中，各代表队的3名选手之间可以相互商量、讨论，但不允许查阅参考资料，也不允许使用手机、电脑等电子设备；答题中途不得离开赛场。违反上述规则将被取消比赛资格。

5、答题方式：整个答题时间为120分钟，题目包括：必答题、抢答题、幸运之星题、决战题等。

6、答题规则：以小组为单位，采取积分淘汰制，其中含复活赛，每队基础分100分。

（四）比赛流程

第一轮：共渡险关（必答题）——选择题，每题10分，每队5题，答题时间不

超过20秒，答对加分，答错不扣分。第一轮结束后，公布各参赛队积分，直接进入下一轮比赛。

第二轮：展现自我（抢答题）——选择题，每题10分，每个小组8题，每题答

题时间不超过10秒。所有题目答对加分，答错扣相应分数。第二轮结束后，公布分数。

第三轮：知识陷阱（幸运之星题）——选择题，每队1题，在所有题中选择一题

回答，题目分值为20分、30分、40分，参赛队首先选择分值再报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒。第三轮结束后，公布分数。取前四名直接进入决赛。

第四轮：起死回生（复活题）——成语接龙，从前面淘汰的各队中每个队派出1

人组成1队进行成语接龙。主持人给出4个成语，参赛队员依次接上，如此循环，最后留下接出最多的两人，其所代表的队即胜出晋级到决赛。第五轮：笑到最后（决战题）——选择题，晋级的6个参赛队抽签决定上场顺序，依次抽取1套题，每套题内有30题，每队从第1题开始作答，直到答错停止，答题最多的参赛队获胜。

9、奖项设置：最终决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

10、退场：活动结束后，各参赛队依次退场。

（五）注意事项：

1、提醒各参赛队伍在预赛中带好比赛用具并提醒遵守比赛规则。

2、决赛中维持好出入场人员的秩序，比赛过程中随时维护现场秩序。

3、即时公布比赛结果。

注：活动结束后，数学与统计学院学生会成员留下整理会场。

联系人：数学与统计学院权益自律部：薛晓雨（***）

高晴晴（***）

数学与统计学院团总支2012年10月30日

4、做好图片采集及新闻稿的撰写工作。

第四篇：传统文化知识竞赛策划书

哈尔滨理工大学荣成学院—— 首届中国传

统文化知识竞赛

策

划

方

案

院学生会秘书部

2012年4月15日

2012年荣成学院第一届中国传统文化知识

竞赛活动策划书

一、活动主题：

弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力

二、活动目的：

为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

三、活动目的与意义：

促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化

四、活动时间：

初赛：第一场

决赛：第二场

五、活动地点：

初赛：新教

决赛：大学生活动中心

六、活动对象：

全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一

队

七、活动筹备：

4月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。

5月9日，整理复印材料；做好海报宣传活动。

5月15日，汇总报名参加这次活动的人员名单。

八、活动流程及规则：

1、选手到场；选手需提前一小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节事宜）

2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。

3、比赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人智慧，广采百家之长，故设第一环节：集思广益；传统文化中又注重直抒胸臆，勇于谏言，故设第二环节：谁与争锋；中国人是有智慧的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的秘密锦囊，故设第三环节：智慧锦囊；

4、比赛环节

a、第一环节：集思广益！

共20题，每题10分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数最高的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。

“快问快答”比赛规则：全为判断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错，无须解释。时间到，停止发问和答题。每题一分。

（第一环节得分归零，进入第二环节）

b、第二环节：谁与争锋！

共20道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得十分，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示，由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。（注：若出现分数相同的情况，则附加题目两两PK）

大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个号码，此环节在选择大众评委时由两组选手随机选取23名。参与观众都可获得小奖品一份。

C、第三环节：智慧锦囊！

共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食娱乐，风景名胜、文化生活、历史人物六大类别，每个类别十道题。选手根据上一环节得分的高低先后选择其中一个题目类别，题目分值及个数分别为10分题5个、20分题3个、30分题2个。每组选手均需在所选类别的十道题中选择六道题目进行回答。此环节有三个锦囊，每组选手只有一次机会选择其中一个锦囊进行求救。根据得分排出状元，榜眼，探花！锦囊：一场外求助（选手任意拨打一电话求助，时间为一分钟）二去掉一个错误答案

三了解现场大多数人的选择（注：同分值者，附加题PK）

比赛结束，颁奖。

九、活动预算：

十、注意事项：

1、人员调配，记分合分人员保证公平公正。

2、题目尽量多准备，以防不时之需

3、维持现场秩序

4、参与的观众都可获得小奖品一份。

第五篇：传统文化知识竞赛总结

传统文化知识竞赛总结

今天在Z4-320顺利的举办了趣味知识竞赛，但想想在活动中出现的这样那样的问题还是觉得有些欠缺，但好在活动还是顺利的结束了，参加的同学挺多，比赛中同学们积极参加听从主持安排。

活动前的各项准备工作，看似准备的听妥当的了。但是在邵老师的突发事件的假设下，我们又有一种真的什么都准备的感觉。比赛前我们早已想好了活动的三环节，以及活动的规则注意事项，但真正开始的时候，主持人的规则和我们预先想的出入有点大，每次他报幕时总会和我们事前预想的不一样，导致我们每次只能在主持人说完的时候后面再来个人补充一下。而且在开始后才感觉，在环节与环节之间，比赛的时候，都最好应该来点音乐一类的东西活跃一下，让大家在其他组比赛的时候不至于无聊，不至于只能在那傻傻的干等。

第二个环节中，一开始打算规定猜成语的个数的，以为她们应该不会答出这么多题目出来。可等她们开始比赛的时候才发现，我们严重低估了她们的智商，一个个对答如流，导致我们给她们事前准备的题目很快答完。如果以我们事前规定的3分钟给他们答题的话。她们答完题剩下的时间过长，对她们来讲不公平。我觉得以后再有这样的比赛，时间和题目的数量只能规定一个。要么规定时间，以他们答题数量做比较，要么规定答题数，以时间的快慢来排名。两项都规定确实对一些队伍来说不公平。

第三环节中出现的问题也有点多，特别是我们题库难度不一的问题。一轮比试中出现难度不一致的现象，致使同学们意见有一点大。对于这个真的是怪我们事前没有搞好，没有考虑到一轮中淘汰的人会这么快，导致题库中难度简单的题目混乱。我们应该实现将题库分为简单，难度，中等的题型的，在每轮结束后更换一轮题库。

总的来说，我们对于此次的活动准备还是不太到位，事前考虑的过于简单，不过吃一堑长一智，经过这次的，我们相信以后我们的活动会越变越好的。