计算机科学与技术专业答辩工作安排-2012届

第一篇：计算机科学与技术专业答辩工作安排-2012届

计算机科学与技术

2012届毕业设计（论文）答辩工作安排

一、答辩过程

答辩由两部分组成，分别是程序答辩和论文答辩

1.程序答辩

学生在程序答辩前要设置好运行环境，答辩时，学生演示所完成的软件，回答答辩小组教师提出的问题。最后，答辩小组将程序答辩结果填写在《大连民族学院毕业设计（论文）指导手册》的验收表中。在校外毕业设计的学生，必须将计算机科学与工程学院毕业生校外实习鉴定（由校外指导教师签字并加盖实习单位公章）交给答辩小组。答辩小组参考实习鉴定，结合程序答辩结果，给出意见。程序答辩不合格或不参加程序答辩的学生不能参加论文答辩。

2.论文答辩：

程序答辩合格的学生参加毕业设计（论文）答辩，答辩时，学生要将毕业设计说明书等文档材料按学校要求的格式和顺序整理好，交给答辩小组或专业答辩大组。答辩成绩分五个档次: 优秀（90分以上）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。申报优秀毕业设计资助项目的学生要提交相应的成果（论文、采纳证明、专利等）。

二、时间安排

程序答辩时间：5月31日上午8：00-11：30下午1：30-5：00

程序答辩地点：计算机学院综合实验中心

论文答辩时间：

专业大组和小组答辩时间6月9日上午8：00-11：30下午1：30-5：00 学院大组答辩时间6月11日下午1：30-4：30

论文答辩地点：待定

注: 学院大组：计算机学院会议室

论文答辩小组：待定

计算机科学与技术系

2012/5/20

第二篇：计算机科学与技术专业毕业设计安排

计算机科学与技术专业毕业设计安排

序号 1

时间

第7学期 6-7周(08.10.6-08.10.17)

任务

发布题目，学生选题

要求

(1)10.13日前上交选题结果。(2)10.20日前公布选题结果。第7学期8-9周(08.10.17-08.10.31)

指导教师和学生见面，确定题目，布置任务 1.接受任务，毕业设计准备。

2.没选上题目的学生10.19日前找指导教师重新布置题目，10.30日前确定题目。

学生完成：

(1)阅读文献、查找资料、调研(2)学习与设计内容有关的知识1.英文翻译

要求：与所选方向内容相关，翻译的中文字数：5000字；翻译(注明出处)务必于09年1月9日前提交指导教师；

第7学期

10-20周 3

(08．11．3-09.1.16)

第8学期 41-4周(09.2.23-09.3.20)

第8学期第5周

5(09.3.23-09.3.27)

第8学期6-13周(09.3.30-07.5.22)

6第8学期14-15周 7

(09.5.25-09.6.5)

第8学期16周 8

(09.6.8-09.6.12)

第8学期17周 9

(09.6.15-09.6.19)第8学期18周(09.6.22-09.6.26)

(3)完成英文翻译

2.实习单位需具备以下条件：

(4)初步完成毕业设计的需求分析和总体设(1)配备具有高级职称实践指导教师一名。计

(2)具有与论文方向相符的实习条件。(5)完成预开题报告

3.09.1.13日前接受毕业设计任务书

(6)联系、选择与所选设计题目一致的实习单4.学生查阅资料的参考文献应不少于15篇，且不包括正式出位

版的书籍，其中论文类外文文献原则上不少于4篇

1.指导学生完成：

(1)学生的实习单位一经确定，不得随意变动，在实习期间，(1)在实习单位进行毕业实习学生应接受实习单位指导教师的指导，并每两周至少向指导(2)完成毕业设计调研

教师汇报实习情况一次；

(3)完成毕业设计需求分析和总体设计(2)2.28日前上交实习单位名单。(4)完成开题报告(3)3.12日前上交开题报告。2.开题报告审定

指导学生完成：

(1)09年3月29日前返校；

(1)听毕业设计指导讲座（3次）(2)学生在3.31日前将实习工作总结报告和实习单位鉴定表提(2)完成毕业实习工作总结报告（不少于交给指导老师；

2000字）。

(3)学生的开题报告合格者方可进入下一阶段。

(3)完善毕业设计需求分析和总体设计 指导学生进行毕业(设计)

(1)4.10日前上交实习工作总结报告和实习单位鉴定表；(2)每周至少和指导教师见面1次，并认真汇报工作进度(3)12-13周毕业设计期中检查。

指导学生完成：

(1)论文(设计)字数要求：2万字以上

撰写毕业（设计说明书）论文

(2)学生将按毕业论文模板格式要求打印的毕业设计说明书（论文）2份于6.5日前交给指导老师和评阅老师审定。

(1)毕业设计检查、评阅；(1)评阅教师按评阅标准检查学生的毕业设计和评阅论文。(2)学生准备毕业答辩(2)学生准备答辩用演示文稿

(1)学生毕业答辩，并根据答辩中的问题以及指导教师和评阅毕业答辩

教师意见修订毕业设计论文，并于6.18日前将按毕业论文模板格式要求打印的完整的毕业设计论文1份交给指导老师(2)上交毕业设计电子文档(包括毕业设计论文、开题报告、实习报告、任务书、进度表、译文（英文原文和译文）、毕业设计源程序、可执行程序、使用说明书等)

毕业设计文档整理 装订毕业论文、归档。学生的档案袋中包括毕业设计论文、开题报告、实习报告、答辩委员会记录、指导教师成绩、评阅教师成绩

第三篇：计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法)，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力：

1．掌握计算机科学与技术分析的

基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。

学业年限：四年

授予学位：工学或理学学士

职业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。

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一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这

类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

第四篇：计算机科学与技术专业

、计算机科学与技术专业（软件工程方向、网络技术方向、信息安全方向）

主要课程： 汇编与接口技术、计算机组成原理、操作系统、数据结构、软件项目管理、软件测试技术、Java高级程序设计、软件工程、电子技术、局域网与组网技术、TCP/IP与广域网、Linux基础及技术、网络管理与维护、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息安全概论、现代密码学、入侵检测与安全扫描、计算机病毒原理与防治、信息安全技术、容错与可信恢复技术等。

就业方向：在企业、事业单位从事软件工程应用技术、计算机网络、信息安全等工作，或从事相关的教学科研工作。

2、电子信息科学与技术

主要课程：模拟和数字电路、高频电子线路、电子技术自动化、信号与系统、数字信号处理、通信原理、算法与程序设计、微机原理与接口技术、单片机应用、现代通信技术、传感器与测量技术等。

就业方向：毕业生可以到企事业单位、行政、教育部门从事研究、教学和信息的维护与管理工作；也可在现代制造业、通信行业、IT企业从事电子设备与系统的研制、生产，通信技术的应用开发工作

第五篇：计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业以培养计算机硬件和软件的设计、研究和应用开发以及网络工程的应用与开发等基本技能，能适应21世纪社会主义现代化建设和人类可持续发展需要的德、智、体全面发展的基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力相结合的计算机科学与技术学科的应用型人才。

该专业的毕业生适宜到国内各级政府部门、企事业单位、外资公司、合资企业、工商企业、教育单位，以及社会的各行各业，特别是IT行业、计算机行业、通讯行业，从事教学、科学研究及软硬件的开发应用工作。

该专业主要开设了高级语言C程序设计、汇编语言、数字逻辑电路、电路分析、高等数学、线性代数、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、计算机专业英语、计算机体系结构、微机与接口技术、软件工程、编译原理等，同时选修了教育学、心理学等课程。

该专业2008届毕业生共计79人，男生32人，女生47人。该专业学生思想积极要求进步，共有52人向党组织递交了入党申请书，16名同学加入了中国共产党，38人被党组织确定为考察培养对象。该专业先后有33人次获得校“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“三好学生”、“三下乡先进个人”、“自强不息”和“精神文明”先进个人称号，还有1人获重庆市“学生科技学术创新先进个人”称号。该专业学生注重专业成才，有2名同学取得了软件设计师的认证资格；2名同学获得了网络工程师的资格认证；40名同学通过了英语四级考试；8名同学通过了英语六级考试。1名同学通过了TOEIC（国际交流英语考试），获得了职业英语水平等级证书。29人获普通话二级乙等证书，2人获二级甲等证书。在全国大学生数学建模比赛中更是成绩显著，1名同学获全国一等奖，1名同学获重庆市一等奖。

经过四年的辛勤历练，2008届毕业生无论是在程序编写能力、硬件维护能力、Web网页设计、图像处理能力方面，还是计算机教学、组织学生活动、课件制作等方面，都具备了相当的能力和未来发展的潜质，相信对您每一次机遇的给予，定会硕果满枝。

责任编辑：数学与计算机科学学院党总支副书记张明志

联系电话：（023）65363453***