2012年公开选拔《公共基础知识》考试大纲

第一篇：2012年公开选拔《公共基础知识》考试大纲

2012年公开选拔《公共基础知识》考试大纲

第一部分 时事热点追踪

第一章 党的十七大与2012年“两会”专题

第一节 党的十七大专题第二节 2012年“两会”专题第二章 关注时事政治第一节 国内时事要闻第二节 国际时事要闻第二部分 政治基础理论第三章 中国特色社会主义理论体系

第一节 邓小平理论

第二节 “三个代表”重要思想第三节 科学发展观与社会主义和谐社会

第四章 马克思主义哲学基本原理第一节 马克思主义哲学概述第二节 马克思主义唯物论第三节 马克思主义辩证法第四节 马克思主义认识论第五节 马克思主义历史观第三部分 经济基础知识第五章 社会主义基本经济制度第一节 社会主义基本经济制度第二节 改革是社会主义基本经济制度的创新

第六章 社会主义市场经济第一节 社会主义商品经济和价值规律

第二节 市场机制的构成与市场经济的特征

第三节 中国社会主义市场经济的基本特征

第四节 社会主义市场经济的微观基础

第七章 社会主义社会的经济增长和产业结构优化

第一节 经济增长的决定因素和增长方式

第二节 产业结构优化第三节 宏观调控

第四部分 行政管理基础第八章 政府机构概述

目录

第一节 政府机构与改革第二节 政府职能

第九章 行政机构职能管理第一节 行政组织与领导第二节 行政决策与执行第三节 行政监督与协调

第十章 国家公务员制度与管理第一节 我国公务员制度的特点与基本原则第二节 公务员管理第五部分 法律常识第十一章 法理学

第一节 法的概述

第二节 法的制定

第三节 法律实施与监督

第四节 法与社会现象之间的关系第十二章 宪法第一节 宪法概述

第二节 国家基本制度

第三节 我国公民的基本权利与义务

第四节 国家机构

第五节 宪法的实施及保障第十三章 行政法第一节 行政法概述

第二节 行政组织与行政行为第三节 抽象行政行为第四节 具体行政行为第五节 行政许可第六节 行政处贸第七节 行政程序第八节 行政复议第九节

行政监督

第十节 行政违法与行政责任

第十一节 行政赔偿

第十四章 民法第一节 民法概述

第二节 民事法律关系

第三节 民事法律行为与代理第四节 时效第五节 物权第六节 债权第七节 知识产权

第八节 合同第十五章 刑法

第一节 刑法概述

第二节 正当防卫与紧急避险第三节 犯罪未遂与犯罪中止第四节 共同犯罪与单位犯罪第五节 重要罪名第十六章 经济法第一节 市场管理法第二节 劳动合同法第十七章 诉讼法第一节 诉讼法概述

第二节 行政诉讼法

第三节 民事诉讼法第四节 刑事诉讼法第六部分 科技人文常识第十八章 自然科学第一节 自然常识第二节 科技史料

第三节 高新科学技术第四节 计算机技术常识第十九章 人文常识第一节 文学常识第二节 宗教常识第二十章 历史地理第一节 中国历史第二节 世界历史第三节 地理常识第四节 中国地理第七部分 公文写作与处理第二十一章 公文基础知识第一节 公文的涵义

第二节 公文的类型、种类、文体、文稿与格式

第二十二章 公文写作

第一节 公文写作的基本要求第二节 公务员常用公文的写作方法

第二十三章 公文处理

第一节 公文处理的基本原则与内容

第二节 公文处理的程序与方法

第二篇：公共基础知识”考试大纲

附件

3“公共基础知识”考试大纲

（公共部分）

一、政治基础知识

（一）马克思主义哲学

1.科学的世界观和方法论

2.物质和意识

3.唯物辩证法

4.辩证唯物主义认识论

5.唯物主义的社会历史观

（二）毛泽东思想

1.毛泽东思想的形成与发展

2.新民主主义革命和新民主主义社会

3.社会主义改造和社会主义建设

4.统一战线

5.人民战争和人民军队

6.党的领导和党的建设

7.思想政治工作

8.政策和策略

9.国际关系和外交方针

10.毛泽东思想的活的灵魂

11.毛泽东思想的历史地位

（三）邓小平理论

1.邓小平理论的历史地位

2.邓小平理论的精髓

3.社会主义的本质与根本任务

4.社会主义初级阶段

5.社会主义改革

6.社会主义对外开放

7.社会主义建设发展战略

8.社会主义市场经济

9.社会主义民主与法制

10.社会主义精神文明建设

11.“一国两制”构想与祖国统一

12.社会主义国家外交战略

13.社会主义事业的领导核心和依靠力量

（四）“三个代表”重要思想

1.“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础

2.“三个代表”重要思想的历史地位

3.“三个代表”重要思想的科学内涵

4.“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新

5.“三个代表”重要思想的根本要求

（五）科学发展观与社会主义和谐社会

1.贯彻和落实科学发展观

2.构建社会主义和谐社会

（六）十八大知识

1.十八大报告精神

2.十八届三中全会精神

3.党章知识

二、经济学知识

（一）马克思主义政治经济学

1.商品与货币

2.经济制度及其类型

3.资本与剩余价值

4.资本主义发展的历史趋势

（二）社会主义市场经济体制

1.经济体制

2.市场经济

3.社会主义市场经济

（三）微观经济与宏观经济

1.微观经济

2.宏观经济

三、法律基础知识

（一）法理学

（二）宪法

1.宪法

2.立法法

（三）行政法法律制度

1.行政法

2.行政处罚法

3.行政许可法

4.行政复议法

5.行政诉讼法

6.国家赔偿法

（四）民事法律制度

1.民法

2.合同法

3.知识产权法律制度

4.婚姻法

5.继承法

6.物权法

（五）劳动法律制度

（六）刑法

（七）诉讼法律制度

1.诉讼法的基本理论

2.民事诉讼法

3.刑事诉讼法

四、科技与人文知识

（一）科学技术

1.我国科学技术发展的战略、方针和政策

2.科学技术常识

3.高新技术

（二）历史

1.中国古代史

2.中国近代史

3.中国现代史

4.中共党史

5.世界历史

（三）文学常识

1.中国文学常识

2.外国文学常识

五、计算机基础知识

1.计算机基础概述

2.计算机应用

六、国情、省情、市情和时事政治

1.国土、人口和国力

2.陕西省的自然状况、历史文化和经济发展

3.西安市的自然状况、历史文化和经济发展

4.重大时政专题：习近平关于中国梦的重要论述、群众路线教育实践活动和2013年4月-2014年4月国际国内重大事件。6

第三篇：浙江省公共基础知识考试大纲

为了便于考生进行公共基础知识的复习，我们组织编写了《公共基础知识考试大纲》，仅作参考。本部分考查应聘者对政治、行政管理和一年来的时事等方面最基本知识的应知应会和运用基本知识进行分析判断的基本能力；考查应聘者对给定材料的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力及语言表达能力。

推动国民经济持续快速健康发展；社会主义政治文明，中国特色的精兵之路；团结一切可以团结的力量，完成祖国统一大业是中华民族的根本利益所在；维护世界和平与促进共同发展；加强党的执政能力建设，保持共产党员先进性等。

第二部分 社会主义市场经济理论

市场经济的形成与发展，运行机制和规则；社会主义市场经济的特点和体制框架，主体，市场体系；社会主义市场经济中金融、收入分配、保障体系等；社会主义市场经济的政府职能和宏观调控等。第三部分 法律基础知识

一、法学基本理论

法的基本理论，法的体系，法的制定和实施；依法治国的理论和实践等。

二、宪法

宪法的基本概念；我国的国家性质、国家形式、基本制度、国家机构；公民的基本权利和义务；国家赔偿制度等。

三、行政法和行政诉讼法

行政法概述；行政主体、行为、救济等；行政诉讼法概述；行政诉讼的受案范围、管辖、参加人、证据、程序等。

四、刑法和刑事诉讼法

刑法概述；刑法中的犯罪、刑罚等；刑事诉讼法的任务、基本原则、管辖、证据、强制措施，刑事诉讼阶段等。

第四部分 行政管理

行政管理概述；行政环境、效率、职能、组织、领导、决策、执行、监督与控制等。

第五部分 写作

写作基础知识；写作的主题、材料、结构、表达方式、语言与文体等；各类公文和议论文的写作等。第六部分 时事政治

近一年来的重大时事，重大会议，政治事件的主要内容、相关文件等。

 提高土地利用效益 提升国土资源工作管理水平

要充分认识做好国土资源工作的重要意义，进一步提升服务水平，切实做到节约集约用地，提高土地利用效益，为我县经济社会发展提供要素保障。副县长陈海民陪同调研。

汇报会上，县国土资源局主要负责人汇报了有关国土资源工作情况。我县土地面积为2477.13平方公里，境内矿产资源丰富，全县已探明矿藏有钼、铅锌、叶腊石、高岭土等39种，产地160多处。近年来，县国土资源局坚持依法用地、节约用地、科学用地，加快农转用报批工作，推进土地收储工作，优化城乡用地空间布局，千方百计拓展发展空间，为经济社会发展提供了有力保障。

国土资源工作与经济社会发展关系密切，国土资源是赖以发展的宝贵资源。虽然我县国土资源工作在国土战线同志的努力下取得了可喜成绩，但仍然面临着复杂的形势和繁重的任务，工作压力非常大，我们要充分认识国土资源工作对于促进经济社会发展的重要作用，科学研判宏观形势，强化责任意识，扎实有效做好国土资源工作。

就做好下阶段工作，戴邦和强调，要突出保障发展，调动一切积极因素，保证项目用地指标。要充分利用现有各项有利政策，加快推进低丘缓坡开发利用工作，着力盘活低效闲置土地，优先保障招商项目和重点项目建设用地，全力夯实经济发展基础；要注重有序利用，以保护好国土资源为原则，深化政策研究，大胆探索，内挖潜力，科学规划土地利用整体规划，创新土地节约集约利用的方式方法，不断提高土地的利用率和产出率；要强化科学管理，增强依法用地、依法管地意识，加大土地执法力度，及时制止违法用地行为，努力维护国土资源管理的良好秩序；要切实提升服务，围绕服务基层、服务发展的要求，进一步增强服务意识，不断改进工作作风，大力提高工作效能，努力为全县经济社会发展作出更大贡献。

 自今年我县开展“优化发展环境年”活动以来，全县上下高度重视，各牵头单位、乡镇、部门

紧紧围绕县委县政府活动部署，认真制定工作计划，精心建立组织体系，健全完善工作机制，各项工作得到全面督查并强力推进；全县各部门强化措施，大力优化发展环境，主动服务企业，积极为促进全市经济平稳较快发展创造良好环境和条件。

 林健东来青调研工业经济发展情况

近年来，我县坚定不移地实施“工业强县”战略，一以贯之地做好平台建设、招商引资、服务企业等工作，全县工业发展空间进一步拓展，主导产业稳步增长，工业经济呈现良好的发展态势。下一步，我县围绕到2016年实现工业总产值800亿、力争达到1000亿这一目标，加快拓展工业发展空间，加大招商引资力度，按照“一强、一优、一特、一新”的产业布局，进一步做大做强主导产业，促进工业经济扩量提质。要坚持“工业强县”战略不放松，加快转型升级，大力培育优势主导产业，增强产业竞争力；要坚持招大选优引强,加大招商引资力度,拓宽招商区域,努力引进大项目、好项目；

要抓住低丘缓坡开发利用试点契机，大力推进工业平台拓展，加快工业园区建设，完善基础设施，努力为工业发展营造更广阔空间；要着力优化投资环境，做好服务企业工作，加强企业帮扶，尽可能为广大企业创造良好宽松的发展环境，努力推动青田经济又好又快发展。

 ——三论贯彻落实县委十三届三次全体（扩大）会议暨县政府十五届一次全体会议精神相关数据表明，我县要全面完成年初确定的各项目标任务，保持良好发展态势，下半年的任务将十分艰巨。因此，广大党员干部不仅要在思想上清醒地认识自己肩上的责任重大，而且要在行动上奋发有为、团结拼搏，做到合力攻坚克难不懈怠。

合力攻坚克难不懈怠，就是要大力弘扬求真务实之风。广大干部要真抓实干，干实事、出实招、求实效，抓产业培育，抓项目落地，抓民生改善。把心思用在真谋事上，把干劲使在干好事上，把目标放在干成事上，努力以务实的工作促进发展、惠及百姓。

合力攻坚克难不懈怠，必须提高领导干部的执行能力。要把干部执行力建设摆在突出位置，切实加强机关效能建设，提高政府服务企业、服务基层、服务群众的能力和水平。广大干部要带头深入一线，狠抓工作落实，真正做到情况在一线掌握、措施在一线落实、问题在一线解决，通过走进矛盾、破解难题，营造人人高效率、事事快节奏、处处见实效的优良政风，提高政府执行力，切实推进各项重点工作的落实。

合力攻坚克难不懈怠，还要全力营造风清气正的干事氛围。廉洁才能保发展，要认真落实党风廉政建设责任制，严格执行领导干部廉洁自律有关规定，深入实施“阳光工程”，规范权力运行。各级干部特别是领导干部要站在发展前列，自觉加强党性锻炼，时刻警醒自己，筑牢思想防线，从政先修德，律人先律已，努力做“为民、务实、清廉”的表率。

面对新形势和新目标，我们要抢抓机遇、克难攻坚，应对挑战，加快发展。愿广大党员干部干事发展的热情得到激发，干事发展的活力充分涌流，以更昂扬的姿态努力完成全年的各项目标任务。

第四篇：2013年公共基础知识考试大纲

一、概况

2013年安徽省事业单位公开招聘及搭建服务平台笔试按报考岗位分为管理岗位和专业技术岗位两类。应聘管理岗位的人员考《公共基础知识

（一）》；应聘专业技术岗位的人员考《公共基础知识

（二）》。本次考试采用闭卷考试的方式。考试时限150分钟，满分120分。

二、内容及权重

1、管理岗位——《公共基础知识

（一）》

考试范围包括政治、经济、法律、人文、管理、国情省情等常识（40分），判断推理（20分），言语理解与表达（20分），写作（40分）。

2、专业技术岗位——《公共基础知识

（二）》

考试范围包括政治、经济、法律、人文、自然、科技、国情省情等常识（30分），判断推理（30分），资料分析（15分）、英语（15分），写作（30分）。

三、题型及作答方式

题型：分为客观题和主观题两部分，写作部分为主观题，其余部分均为客观题。

作答方式：客观题部分一律用2B铅笔在“客观题答题卡”上填涂作答；主观题部分用黑色字迹的钢笔、签字笔在“主观题答题卡”上作答。

四、题型介绍

常识

主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用知识分析判断、解决问题的基本能力。例题：中国特色社会主义的本质属性是

A．公平正义B．共同富裕

C．社会和谐D．和平发展

（答案为C）

判断推理

主要测查报考者对各种事物关系的判断推理能力，涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎、归纳、分析判断等。常见的题型有：定义判断、类比推理、逻辑判断等。

定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是

A.老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额

B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头

C.刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕

D.在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味

（根据题干所给定义，答案为C）

类比推理。给出一对相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

例题： 螺丝：螺帽

A.水杯：暖瓶B.线：纽扣

C.插座：插头D.筷：碗

（螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。）

逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔（kuí）文陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？

A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物

B.这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象

C.并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事

D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬

（该选项中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能反驳专家的观点。）

言语理解与表达

主要测查报考者对语言文字的综合分析能力，具体反映报考者的阅读、理解、分析与综合、文字表达能力。主要是对句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨、筛选信息。主要类型有：语句表达、阅读理解。

语句表达例题：

下列句子中，没有语病的一句是

A.多年来，厦航在两岸直航中的优质服务为其树立了良好的品牌形象，其中，全程闽南语服务、闽台特色机上餐食、“铁观音”乌龙茶饮充分赢得了广大台胞的肯定。

B.新城的规划设计有水上舞台、人造沙滩、红树林、观光塔等景观亮点，欲将其建成生态资源丰富、环境优美、交通便捷、适宜人居的现代化生态型。

C.当晚，当地网络论坛炸开了锅，许多目击者在网上描述自己看到的情形，说法不一。不明飞行物由于出现时间较短，目前未发现有市民拍下照片。

D.西天取经的故事表现了神魔小说的两大主题——寻找与追求、斩妖与降魔。小说《西游记》正是因为这样的主题，才在当时引起了轰动并得到了广泛流传。

（根据题意，正确选项为D）

阅读理解例题：

人类以咖啡和茶叶作为饮料，有着悠久的历史。这两种植物中含有咖啡碱，对人体能起到消除疲劳、振奋精神、促进血液循环、提高劳动效率等作用。

对这段话的主旨概括最准确的是

A．咖啡和茶叶，这两种植物中的咖啡碱与人体机能之间的关系。

B.咖啡和茶叶，作为两种饮料，历史悠久。

C.咖啡和茶叶，作为饮料对于人体的主要作用。

D.咖啡和茶叶，人类离不开这两种饮料。

（根据题意，正确选项为C）

资料分析

主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

针对一段资料一般有5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从每题的四个备选答案中选出符合题意的答案。

例题：根据以下资料回答问题：

2007年部分国家（地区）国民生产总值1、2007年，下列国家（地区）中人口最少的是

A.中国香港B.哥斯达黎加

C.新加坡D.多米尼加（通过比较图表提供的数字，可以估算出B哥斯达黎加为表中人口最少的国家（地区）)2、2007年，人均国民生产总值最低的国家仅是最高国家的A.1%B.2%C.3%D.4%

（分别找出最低和最高国家的人均国民生产总值数据，两项相比即得到答案。答案为B）（3、4、5题略）

英语

认知5000个以上英语单词，能正确理解难度适中的书面材料，把握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，并能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。

例题：Until the 1980s, the American homeless population comprised mainly older males.Today, homelessness strikes much younger part of society.In fact, a 25-city survey by the U.S.Conference of Mayors in 1987 found that families with children make up the fastest growing part of the homeless population.Many homeless children gather in inner cities;this transient and frequently frightened student population creates additional problems — both legal and educational — for already overburdened urban school administrators and teachers.Estimates of the number of homeless Americans range from 350,000 to three million.Likewise, estimates of the number of homeless school children vary radically.A U.S.Department of Education report, based on state estimates, states that there are 220,000 homeless school-age children, about a third of whom do not attend school on a regular basis, But the National Coalition for the Homeless estimates that there are at least two times as many homeless children, and that less than half of them attend school regularly.One part of the homeless population that is particularly difficult to count consists of the “throwaway” youths who have been cast of their homes.The

Elementary School Center in New York City estimates that there are 1.5 million of them, many of whom are not counted as children because they do not stay in family shelters and tend to live by themselves on the streets.Federal law, the Stewart B.McKinney Homeless Assistance Act of 1987, includes a section that addresses the educational needs of homeless children.The educational provisions of the McKinney Act are based on the belief that all homeless children have the right to a free, appropriate education.1、It is implied in the first paragraph that.A.the writer himself is homeless, even in his eighties

B.many older homeless residents are going on strike in 25 cities

C.there is a serious shortage of academic facilities

D.homeless children are denied the opportunity of receiving free education2、The National Coalition for the homeless believes that the number of homeless children is.A.350,000B.1,500,000

C.440,000D.110,000

（3、4、5题略，答案为C C）

写作

要求报考者根据对给定材料的理解，按照要求撰写一篇文章，主要测察报考者分析理解和文字表达能力。

第五篇：公务员考试公共基础知识大纲解读

2012江苏公务员笔试辅导简章???2012江苏公务员公告??? 2012江苏公务员职位表?2012年江苏省公共科目考试大纲已经发布，大纲在文字表述上与去年相比几乎没有任何的变化，试卷仍分为A、B、C三类。中公教育专家在第一时间就考试范围、时政知识、考试题型和考试时限四个方面从特点、分析、应对策略三个角度对对公共基础知识科目进行权威解读，为广大备战2012江苏公务员考试公共基础知识科目的考生提供指导。

一、考试范围

特点：沿袭去年大纲，只对考试内容作了一个宏观科目的划分，未详细到具体知识点。分析：公务员考试考查应试人员掌握知识的程度与综合运用知识分析问题的能力，因此只规定宏观科目内容可增加命题的灵活性，同时也给考生备考带来了一定的难度。应对策略：中公教育专家认为应重视各块知识点的复习，做到真正吃透。

二、时政知识

特点：考查内容为2011年2月至2012年1月间发生的国际国内重大事件等。

分析：时政热点一向是公务员考试，尤其是江苏省公务员考试公共基础知识科目所青睐的对象，大纲中明确规定了时政考查的时间段，方便考生有针对性地进行复习。

应对策略：中公教育专家认为，考生平时应多关注时事政治，可找一些权威机构出版的时政小册子以巩固自己这方面的知识储备。

三、考试题型

特点：考试题型与去年大纲没有变化，仍为单项选择题、多项选择题、不定项选择题、实务题、论述题、简析题、写作题、案例分析题、综合分析题、材料处理题等。

分析：江苏省公务员考试公共基础知识科目考查题型丰富，较能展现考生各方面的能力，同时难度也较大，尤其是主观题，失分率很高。

应对策略：中公教育专家建议考生找一些真题及模拟题进行有针对性的练习，做到主观题一定要认真做答，把练习当正式考试来对待。

四、考试时限

特点：考试时限为90分钟，满分为100分。分析