2010-2011学年第二学期班主任工作重点

第一篇：2010-2011学年第二学期班主任工作重点

2010-2011学年第二学期班主任工作重点

第一周 2.21--2.25制定班级工作计划、加强安全教育 第二周 2.28--3.5班级板报更新、进行爱国主义教育 第三周 3.7--3.11庆祝“三八妇女节”、进行感恩教育 第四周 3.14--3.18 植树节活动、加强环保教育

第五周 3.21--3.18文明礼仪教育、评选文明礼仪之星 第六周 3.21--3.25 交通安全教育

第七周 4.4--4.8传统文化教育

第八周 4.11--4.15 日常行为规范教育

第九周 4.18--4.22 安全与法纪教育

第十周 4.25--4.29 “美化校园”从我做起

第十一周 5.2--5.6五一长假

第十二周 5.9--5.11 “学会择友”--走好人生的第一步-第十三周 5.16--5.20放飞理想---从点滴做起 第十四周 5.23--5.27团结友爱，让友谊放光辉 第十五周 5.30--6.3庆祝六一系列活动

第十六周 6.6--6.10 “拒绝零食，健康成长”

第十七周 6.13--6.17 开张诚信教育

第十八周 6.19--6.24 交流期末复习经验

第十九周 6.27--7.1迎接期末考试

第二十周 7.1--7.8召开毕业典礼

第二篇：团委学生处工作重点2013学年第二学期

团委学生处2013学年第二学期工作重点

二月份、（1）各班新学期学生报到；

（2）返校学生的人数统计，开学等各项工作；

（3）新学期学生思想动态调研，仪容仪表检查、寝室调整、卫生大扫除；

（4）班主任例会（加强学生春季安全教育管理工作、落实H7N9禽流感防控宣传）；

（5）完善准职业人实践活动方案和活动细则；

（6）做好开学初安全教育，开好安全教育第一课、进行校园安全隐患的大排查、开展对校园周边的安全巡查工作；

（7）抓好学生日常行为规范的整顿。

（8）抓好校园环境卫生的整治工作。

（9）落实本学期国旗下演讲活动

三月份、（1）结合学雷锋活动，拟定计划，收集各班优秀学生事迹，举办“榜样就在我身边”——优秀学生风采展和优秀学生报告会

（2）拟定寝室评比实施方案

（3）组织班级乒乓球比赛（4）出版第一期团刊

（5）组织学生志愿者服务队进进基地服务

（6）寝室美化评比

（7）召开学代会 四月份

（1）班主任例会（本月主题）

（2）举行心理健康宣传月活动暨法制报告会

（3）清明纪念活动（高一年级祭扫革命烈士墓及游园活动）

（4）班际乒乓球比赛

（5）“迎五四”演讲比赛组织工作

（6）毕业生档案的收集、整理工作

五月份

（1）班主任例会（结合“母亲节”开展感恩教育,校风校纪教育）

（2）感恩教育之母亲节（5.11）系列活动

（3）组织棋类比赛

（4）优秀学生会干部活动

（5）文明寝室评比活动

（6）制定下学期军训计划，联系军训部队

六月份

（1）班主任、班级评优评先

（2）班主任例会（开展“诚实守信”及考风考纪专题教育活动,假期安全教育,）

（3）班主任经验交流会

（4）毕业班学生的档案装订、领取工作

（5）选拔、落实下学年班主任人选

（6）做好毕业生团组织关系转接准备工作

（8）做好毕业生团员档案资料整理工作

第三篇：班主任学期工作重点[小编推荐]

班主任学期工作重点

班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。一个好的班主任应该是学生的良师益友，可能是学生终生发展具有绝对影响的精神导师。本学年继续担任工测13032班班主任任工作，深知责任重大，也感受到任务艰巨，丝毫不敢半点大意。三年来，从不了解到了解，从混沌不清到逐渐有自己的思路，可以说，没有轰轰烈烈的壮举，却也是用情颇深。本学期的工作重点如下： 第一、做好新学期开学的各项工作，学生宿舍调整、分配，学生学费缴纳情况。

第二、督促学生上课情况，不早退、不迟到、按照学校的作息时间准时上下课。

第三、第四、严抓期中考试和期末考试复习，争取考出好的成绩。严抓早晚自习纪律、早操出勤率、宿舍卫生、教室卫生等。

第五、动员班级学生积极参加学期期间的学校、系部大型活动（系部运动会、一二九大合唱、班级美化评比、黑板报评比、宿舍评比等）

第六、第七、做好班级学期的总结，对优秀学生进行评优等。完成系部和学校交给的其他工作。

第四篇：班主任工作重点

班规

具体要求：

1.仪容仪表：男生长发、怪发、女生烫发、染发，班主任发现后限时整改，并告知家长，如果过期不整改，通知家长到校领回教育整改。女生戴饰物、不扎头发需要登记，若累计3次需停课反思，并写认识。

2.迟到：迟到1次马上联系家长，迟到2次家长到校共同教育，迟到3次需停课反思，并写认识。

3.旷课：发现学生有旷课行为，必须马上联系家长，需停课反思，并写认识。旷课一天以上的需告知级长。

4.班容班貌、公区卫生：每天的清洁（包括倒垃圾）必须在早读前、下午第1节课前及晚修前完成，并做好保洁工作。每天上课期间前后门都要打开，不用投影时窗帘布需绑好。

5.球类管理：不允许把篮球、足球带入教学区，一经发现没收托管。

6.午休管理：需要确定午休学生名单、座位，安排班干考勤。

7.晚修管理：做好迟到、缺席的登记，对于违反晚修纪律并教育无效的学生取消晚修资格。

8.静校：课间不得在走廊大声说话、吵闹、喧哗、起哄、追逐，对违反纪律的要写认识，严重者停课反思。

9.手机管理：一经发现立即没收，并扣量化分，在上课时间使用记过。

10.养成良好的学习习惯：

课前准备（预备铃打响后迅速回到座位，准备好上课资料，把多余的东西收好）、课堂听讲（不聊天、不趴台）、作业（按时完成、按时交）

第五篇：2011学第二学期班主任

2011年第一学期穗丰小学德育专干、班主任（辅

导员）培训交流方案

一、指导思想

深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，积极践

行“厚德·育美”校训，提高班主任（中队辅导员）岗位技能和教育研究能力，提高班级文化建设水平，切实发挥班主任（中队辅导员）在学生思想道德建设的主导作用和学校教育教学中的骨干作用，进一步提升学校德育工作水平。

二、培训目标

1、进一步明确班主任（中队辅导员）的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真地做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量，实现办学目标而努力。

2、以四年级组少先队展示活动为契机，进一步提高班主任（中队辅导员）工作艺术水平，建设一支精干的班主任（中队辅导员）队伍，培养骨干力量。

三、培训对象：全体班主任（中队辅导员）

四、培训措施

1、夯实学习制度

（1）组织班主任（中队辅导员）学习《广东省中小学教师职业道德规范》，在年级组例会上进行心得交流。

（2）组织班主任（中队辅导员）开展“师德精神”大讨论，加深对“厚德·育美”校训的理解，进一步提高师德素养。

（3）班主任（中队辅导员）每学期写两篇班队工作文章，可以是总结，教育反思，也可以是叙事或案例，记录自己在班级管理中的成功经验、失败之举，或者面临的困惑，留下反思的轨迹。

2、举行专题论坛

借助“师德讲坛”培训平台，举行班主任（中队辅导员）主题论坛，关注班主任工作中的典型问题，通过务实的交流，探讨班级管理中的普遍性问题，推广优秀班主任的工作经验，让更多的班主任老师从中受益。

3、完善考核制度

进一步完善班主任（中队辅导员）月度考核制度，评选优秀班主任（中队辅导员）和“十佳拍档”进行表彰。

五、培训内容

1、工作的基本规范，主要包括党的教育方针政策、法律法

规、学校制度、师德规范、校园安全等内容。

2、活动设计与组织，主要包括主题班队活动设计与开展、综合实践活动的指导等内容。

3、管理方法与创新，主要包括班队文化建设、特殊学生转化、学生心理健康等内容。

4、年级组主题活动序列的建构和艺术活动课程的开发与实施。