第一篇：《童年》读后感六2高智涵
《童年》读后感
十字茶场小学六（2）班高智涵
一提到童年,相信每个人都会一脸兴奋,童年是什么?童
年是一个生动曲折的故事,童年是一幅五彩缤纷的画,童年是一首悠扬婉转的歌„„但是,对于伟大的文学家高尔基笔下的阿廖沙来说,童年是一段 “黑暗而又光明”的历程！
说它黑暗,是因为阿廖沙的童年是在十九世纪七八十年
代,那是正值沙皇统治最黑暗的时期,俄国无数的下层农民挣扎在生死的边缘。阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲来到了外祖父家，他的外祖父是一个专横、暴残戾的小染坊主，因为濒临破产，他的外祖父十分吝啬，还经常毒打阿廖沙，甚至怂恿他的工人去偷窃，阿廖沙幼小的心灵受到许多打击，他过早的体会到了人间的痛苦与丑恶。
说它光明，是因为慈祥的外祖母是阿廖沙的精神支柱，在她的哺育下阿廖沙生成了一颗善恶分明、是非分明、敢爱敢恨的灵魂，他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锤炼成长为一个意志刚强，有理想有作为的新人，他渴望知识，憧憬美好生活，生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明！
和阿廖沙相比，我们是幸运的，因为我们的童年是灿烂的、是彩色的、童年时，我们像小鸟，无忧无虑地欢快歌唱；我们像小鱼，自由自在地玩耍嬉戏；我们像小树，在阳光和
雨露的哺育下茁壮成长，我想：我们更应该珍惜今天的美好生活，把阿廖沙作为我们的榜样，刻苦学习，汲取知识，为实现远大的理想而奋斗！
指导教师：朱林杰
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第二篇：高紫涵 《水浒传》读后感
《水浒传》读后感
《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。
《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.“忠孝义”里我最理解的就是“义”《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，可以为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字，为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。我们应该像《水浒传》中一百零八好汉一样，一个具有强烈的正义感的人。很多年以前，有多少个英雄
好汉，舍生取义。
。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，可以用生命去奋斗。
我认为，一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。我们应该和《水浒传》中的好汉一样，去守护这份神圣。
第三篇：六董宇涵读后感
投稿人的姓名：董宇涵年龄：12岁
指导老师：赖雪荣联系电话:*** 单位：广州市白云区集贤小学六年级一班
地址：广州市白云区白云大道北集贤苑教师新村集贤小学邮箱：gonglijuan3000@163.com。
好习惯决定成就
我最近读了一本书，书名是《妈妈不是我的佣人》，作者是韩昌旭。这本书告诉我们持之以恒的好习惯可以帮助我们一辈子！
这本书主要讲了阿章原来是一个标准的城市小孩，他爸爸去了国外工作，妈妈要生小宝宝，可能有早产的危险，住在医院，于是阿章短暂转学到了乡下外婆那读书。他每天很开心地在田野里玩耍，但不久就表现出了很多缺点：上课忘记带作业、也不记得带颜料去上美术课、翻开书他就想睡觉、而且不喜欢在学校打扫卫生、总是和老师顶嘴、嘲笑同学、见到外婆摔倒了也不去扶起来反倒觉得好笑„..他的表妹对阿章充满了敌意，有一天，两人再度起了争执，表妹对着阿章大声地抗议：“请不要再把妈妈当作佣人！”阿章这才恍然大悟，自己从来没有注意过妈妈的辛苦的劳动。以前在家里什么事情都是妈妈帮他做，有一次妈妈病倒了做不了饭，他回到家里还对妈妈大发脾气„„他终于知道自己错了，他决定改正。
后来，在同桌韵如和表弟大金的鼓励与协助下，他逐步改掉了坏习惯，越来越热爱学习了，阅读了各种各样的书，可以和同学们和睦相处，互相理解了，更加爱他妈妈了，会关心别人了。
现在有多少青少年不会独立生活？现在有多少青少年不懂坚强？现在有多少青少年过分地依赖父母？现在又有多少青少年能独立走过风雨，微笑地面对彩虹？
读了这本书，我认为阿章这种知错能改和有决心做好一件事的精神值得我们学习，但是，我们不要学习阿章的坏习惯，也不要养成没有父母就不懂得独立，没有父母就不懂收拾自己的房间的坏习惯。要学会收拾自己的学习用具，要学会关心别人，学会省零花钱，体会父母的辛苦，热爱学习。我对好习惯又有了不同的看法：良好的习惯像一本完美无缺的好书，阅读书籍的过程可能是费力的，可是，阅读完书籍以后，你会感到无限的快乐。
第四篇：高培智作文
我的双休日
四年一班
高培智
说起我的双休日，里面的内容可真是丰富多彩：早上是八点拉二胡；十点打乒乓球；下午两点画画；下午四点写作业；晚上八点写大楷；晚上九点复习、预习知识点。这样的安排周周如此，下面我就会介绍我最喜欢的几项活动。
我最喜欢的是打乒乓球和拉二胡。我就说一下我喜欢打乒乓球、拉二胡、画画、写大楷和预习复习的原因吧。
我喜欢打乒乓球的原因是：打乒乓球不仅可以让我强身健体，还能锻炼我的思维和反应能力，使我的反应更快更敏捷，也会使我的思维变得更敏力尖锐，所以我喜欢打乒乓球。
我喜欢拉二胡的原因是我拉二胡不仅可以陶冶情操、净化我的心灵，还可以让我对音乐这一方面有很大的进步，连考官都对我说我在音乐这方面有很大的前途。于是，我便加倍信心十足地练习，努力在六年级毕业时拿到十级证书。这就是我喜欢拉二胡的原因了。
我喜欢画画的原因是：我经过刻苦练习，多次得到了老师的表扬。于是，我信心百倍，继续作画，多次画的几张油画、国画和素描画得到了奖励，所以我喜欢。
我喜欢写大楷的原因是，我由初步（连毛笔都没见过，更不要说是摸毛笔，拿上毛笔写几个字了）到现在（已经会写许多字了），我多次受到老师的表扬，所以我十分喜欢练大楷。
我喜欢复习和预习的原因是：因为孔子说过：“温故而知新”。复习可以让我考试时遇到旧知识会答题，预习使我考试时遇到新知识可以让我答对这些题目，所以我喜欢。
我二年级到四年级的这两年里的周末个个都十分愉快，因为每个周末都能让我掌握新的知识，我还能不愉快么？
同学们，你说我的双休日丰富多彩吗？
第五篇：青铜葵花读后感 六(6) 茅雨涵
青铜葵花读后感 青铜葵花你们一定看过了吧!有一些没看过的同学一定以为青铜葵花讲的的内容是青铜雕刻的葵花，其实青铜葵花是两个人，一个叫青铜，一个叫葵花。青铜是一个11岁的小男孩，他虽然不会说话，可他聪明伶俐，心灵手巧。葵花是个7小女孩，她是个可爱乖巧、懂事孝顺的小女孩。
当我在看这本书的时候，经常会煽然泪下，不是我的感情太丰富，而是这本书太让人感动了。尤其是青铜对葵花，简直就是兄妹情深啊！
为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链……不仅是青铜，葵花也为这个家付出了许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……
当我看完这本书以后，我已经深深地被它吸引了。虽然青铜和葵花是两个非常困苦的孩子。但他们在痛
苦中顽强的生长。青铜和葵花这些穷孩子都这么积极向上，那我们不是更应该好好学习。这本书告诉我们：我们应当尊敬痛苦，正视痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！
《青铜葵花》这本书真得有个续集！
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