刘煜涵读后感

第一篇：刘煜涵读后感

读《神秘岛》有感

“快,快跳啊!”爸爸在大声喊道。我望着这“万丈深渊”，心中像十五个吊桶打水——七上八下，忐忑的对爸爸说：“我不想蹦极了，好恐怖！”可我又转念一想：不行，我可是男子汉！我要像‘移植民’们一样，不怕困难！

“移植民”是我在暑假中看的一本书——《神秘岛》中的人物，他们在困境中求生，是我学习的榜样。作者凡尔纳以热气球坠落，一伙人被困荒岛为开端，描述了这些人称自己为“移植民”，并在这重重困境中艰难谋生，斗野猪，捕鲸鱼，盖“宫殿” „„的故事，体现了他们乐观主义精神，又以火山爆发，荒岛沉没以及小群体获救回国告终。那火山爆发时惊心动魄的壮观场面，让人深受震撼，久久不能忘怀，深感自然暴力的不可抗拒；但我又为这些人幸福圆满的结局感到欣慰。他们后来又用尼摩船长赠送的珠宝，购买了一块领地，把它变成了一个兴旺发达之地，一个理想的小社会。可以说，这是个善恶分明的故事。

其中令我印象最深刻的角色就是遁世者尼摩船长了。他被移植民们的精神所感动，向他们多次伸出援手，使他们绝处逢生，化险为夷。这个关键人物的安插，更让我们体会到“自助者天助”的深刻人生哲理。

他们大无畏与乐观主义精神让我想起了曾经两万里长征的红军。红军的精神与他们一样，人人不惧怕任何艰难险阻，坦然面对漫长的长征。过草地，渡江河，翻雪山„„种种实例都证明了红军大无畏精神。《神秘岛》给予了我许多做人的道理，不只是蹦极，还有许多许多„„

《神秘岛》真是我的良师益友啊！

会峰小学 六一班 刘煜涵 2017/10/10

第二篇：刘锐涵自荐信

尊敬的领导：自荐书

您好！首先感谢您在百忙之中能抽出宝贵的时间来垂阅我的自荐信！在此我怀着一颗赤诚的心和对教育事业的执著追求，真诚的推荐自己。

我是西北师范大学物理与电子工程学院物理学专业2011届本科毕业生。大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各门课程，每门成绩都达优秀以上，也取得了国家励志奖学金以及学校学院的多项奖励，综合排名第二，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在教育实习工作中表现出色、得到了指导老师的一致好评，相信有能力胜任中学物理的教学工作。

“万丈高楼平地起”，牢记做为将来的一名人民教师要学为人师行为世范、从点滴做起。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试。通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。在此期间，我还通过了国家英语四级考试、国家计算机水平考试、且能熟练操作Word等办公软件及CAI课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

思想上积极进取，从大一开始，我就递交了入党申请书，努力学习党的理论，一直以一名党员的身份严格规范自己的言行，在生活中事事起模范带头作用，尽自己最大的能力做有益于别人事情。在学院党委和老师的教育和关怀下，我获得了2008年9月物理与电子工程学院分党委第七十二期的党课结业证书，现已是一名中共党员。平时，除了学习党的理论外，平时还注意关心时事政治。

在学习之余，为了能将所学的理论知识应用于实际生活，三年来我一直做家庭教师，我带的学生都取得了较好的成绩，赢得了家长的信任。同时利用寒暑假的时间也常去给辅导班上课，这样不仅克服了我站讲台的胆怯同时也给了我和更多学生相处的机会。这些经历都为我步入社会提供了很好的台阶，为自己积累了宝贵的社会经验。成熟，更多来源于经验的积累和从岁月中学到的东西。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

此致

敬礼

自荐人：刘锐涵2010年9月26日

第三篇：刘煜作文《别了,六一》

别了，六一

学校：华附新世界姓名：刘煜

儿童节，你就像一只小精灵，可以带给别人快乐与温暖，你带着我读过了十二个春秋，如今，你又要离我们而去，我们将迎来青年节，踏入少年的那片天空，在你的陪伴下，我们原本无聊枯燥的学习便充满了乐趣，只要有你在，我们的教室就充满了欢声笑语。

记有一次来到了我们的校园，我们的同学没有一个脸上不是洋溢着欢快的，你好似一个快乐的天使，在六月一日这天悄然降临，在六月二日又匆匆离去，尽管我们看不见你。别了，六一，掐指一算，你已经在我的身边出现了十二次了，你每一次的到来，都会给我带来意外的惊喜，会让我整整一天脸上都洋溢着欢快，我永远忘不了你给我带来的美好回忆，忘不了的，是你神奇的魔力，只要你轻轻一挥手，每个人脸上都充满笑容；别了，六一，曾几何时，我还是一个无知的小孩，在宽阔的操场上玩耍嬉戏，可是如今，我却已经长大，拥有了上一届六年级那样的身躯，不再羡慕高年级的同学又一张成熟与长大的脸，尽管你看不见，摸不着，但是你带来的影响确实巨大的。

今天，是我们小学里的最后一个六一了，也是我们像你告别的时候了，我们将升入中学，成为初一的学生，也将告别你，迎接五四青年节了，我们走后，会有新的学生顶替我们的位置，成为六年级的学生，希望你继续带给人们快乐，我们将把你当做我们前进的动力，不断进步，在以后的日子里，回忆与你度过的幸福时光。

尽管你即将离我们而去，但是我们却永远忘不了你，你带给我的美好回忆，我将永远铭记在心里，使它成为我未来美好的回忆，我们无限的动力，别了，六一……

第四篇：张煜娇：《弟子规》读后感

《弟子规》读后感

白银区武川新村学校

五二班

张煜娇

《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李敏秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人怎样待人处世。

对弟子规的学习，让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母一个人如果对它有养育之恩的父母都不能孝敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导更是如此。

“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文” 意思是大众交往时要平等仁德，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些是学习的根本，非做不可。如果做完还有余暇，还要学习一些其他方面的知识，来充实自己。就像我三年级时，字词学得很好，可每次考试就是赶不上张崇宝，后来我才发现是我积累的词太少导致作文写不好，才拉了分。从此以后，我每天写完作业，就积累词语一到三个，一个学期下来足有100个。就这样期末考试我作文只扣了1分。这不正符合了“有余力，则学文”吗？ 亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管亲人爱不爱你，你都要尊敬父母，尊敬亲人。

在弟子规里我学到了不少知识，从此以后，我要像弟子规里说的一样，孝敬父母，尊敬长辈。

指导教师：魏正芳

第五篇：华清小学雅森之行 3.2班马煜涵

1、10月23日早上8点半，我和同学们在教学楼前排队，大家都很兴奋，在老师的指挥下上车，开始我们期待已久的雅森之行。

2、同学们上车后，像小鸟一样叽叽喳喳，高兴得不得了，细心的老师还为我们拍照，有的同学还做着鬼脸。哈哈！一路上吃着妈妈给我买的零食，真好吃！还和同学们唱歌聊天，大家都兴致勃勃，不一会儿就到达让人期待已久的目的地了。

3、下车后，我们在老师的带领下，把背包集中放在旁边，按班级顺序排好整齐的队伍，宋校长和教练们在给我们开欢迎会，嘿嘿！我们班的教练叔叔瘦瘦的、帅帅的。我猛吸了一口，森林里面的空气可真清新了，树叶和泥土的气息很浓、很好闻。

4、教练叔叔给我们布置了采集标本的任务，大家争先恐后跑向树林，像小兔子一样一个比一个跑得快。可是大家找的树叶一个比一个大，教练叔叔告诉我们装标本的袋子很小的，怎么装也装不下。听到这里，我们大家又跑出去，找小小精致的树叶，然后去机器前做标本，教练叔叔很高兴，夸奖我们聪明。

5、接下来，我们又开始完成了钻呼啦圈的任务，我们班女生围成一圈、男生围成一圈，手拉着手，然后让呼啦圈从第一个同学钻到最后一个同学，手要抓的紧紧的，不能松开，从这里我学到了，团结力量大，我们大家只有齐心协力才能完成任务。

6、接着，在教练叔叔的带领下，我们又开始完成“曲径通幽”的任务，大家一个挨着一个从绳子网中往前走，手抓着绳子，脚要踩到绳子上，要不然就踩出去了，因为人多，大家都钻的很慢，我想钻快也钻不快，不过慢慢走完全程也挺累的。

7、嘿嘿，这是我们可爱漂亮的余老师，你看老师的姿势多帅，这是我们在玩平衡桥，全班同学和老师站在上面要保持平衡5秒，平衡桥一会往这边倒一会儿往那边倒，同学们就在老师的指挥下跑来跑去，来保持平衡，最后成功了！大家高兴地伸出剪刀手，耶！

8、所有的任务都完成后，表现优异的班级班长上台领取优秀旗，我们班当然也不例外了，领到旗后大家欢呼雀跃。哦！对了对了，这是我们的班旗“飞虎队”旗，这次终于找到照片了，这是我们大家共同起的名字，好听吧。

9、这是我们要离开美丽有意思的雅森训练营时，余老师、党老师和我们全班同学的合影，当然少不了我们的“飞虎队”班旗，看到我了吗？我在第一排左边呢，双手抱臂蹲在那儿。最后大家怀着依依不舍的心情离开了雅森训练营，我还会再来的，你呢？

指导教师：余冬丽