第一篇：召回我快乐的童年读后感
召回我快乐的童年
——《神秘的女老师》读后感
再过一个儿童节，我就要跟我的童年生活说再见了。童年往往成为一个人最美好的回忆，它将作为最美丽的一笔留存在我的记忆里。
我想召回《神秘的女老师》里主人公孟小乔那样快乐的童年。像她们那样可以去荒郊野地里给自己的“不快乐”举行特别的葬礼；她们可以去“童心城堡”找回自己的童年；她们可以尽情地感受蓝天白云的清新，感受大自然的魅力，享受大自然赐予的一切。
我的童年，亦不乏幸福快乐。童年里充满着爸爸妈妈的细心呵护，饱含着老师们的悉心教导，洋溢着伙伴们的欢声笑语，欢畅淋漓的快乐游戏，肆无忌惮的狂欢乱跑，这一切都充溢着无拘无束和随心所欲。可是，上学以后，童年里就缺少了那份该有的轻松。在我的记忆里，不是学校里紧张的“点横竖撇捺”学习，就是校外的各种各样的补习班。老师布置的作业我当然要认认真真完成，即使是上舞蹈班，我也不能轻松，还必须紧跟老师的节奏，认认真真学习基本步法和一连串的动作。因此，哪有机会像《神秘的女老师》中的孩子们一样，尽情又随意地舞蹈，用一颗轻松的心去拥抱生活的美好。《神秘的女老师》说他们：“这是一群迷失了自己的孩子们。”其实，我不想做一个迷失的孩子，我是想像“这是一群迷失了自己的孩子们”孟小乔那样的快乐！
我想拥有一个快乐的童年。爸爸妈妈，请不要老拿我跟其他孩子比较，我也要有自己的空间和自由施展的舞台。我知道，自己的确有许多做得不比其他孩子好的地方，可是，他有他的优点，我也有我的长处。每一个孩子都是世上的唯一，我要做独一无二的自己。爸爸妈妈，请不要只看中我的分数
和名次。你们知道吗？每次考试我都会担心自己发挥不好，害怕考不到第几名。有时候我常常会想，如果爸爸妈妈多给我一些自由施展的空间，或许我能做得比别人还要出色。
我想拥有一个快乐的童年。亲爱的老师，有时候成堆的作业真的压得我喘不过气来。我特别爱活动，尤其喜欢跳绳；可是后来，感觉越来越没有时间了，因为我是一个非常听话的好学生。随之而来的是期盼，盼望着我们亲爱的老师能够好好地同我们一起唱歌跳舞，尽情的欢乐，使我们的身心得到愉悦。我们喜欢唱歌，因为我们羡慕能像老师那样唱出婉转动听美妙的歌声；我们喜欢运动，因为我们梦想着做一名冲出亚洲，到奥运会夺冠的体育名将。
我想拥有一个快乐的童年。我们是祖国未来的建设者，我们这个国度为我们的发展铺设了美好的前景。现在我们在崭新的教学楼里学习，有细心呵护精心教导我们的老师。可是，给我们的压力也越来越大。我们的考试成绩就像幽灵无时不给我们带来烦恼，春节期间走亲访友，叔叔阿姨总要问起我们的成绩，再添上一句：“好好学习，给你爸爸妈妈争光！”真是烦死了。好像成绩已经成为衡量我们学生成功与否的唯一标准。
在我的心里，童年是一串轻快的音符，可以弹奏出美妙的乐曲；童年是一股甘甜清澈的泉水，浸润着生命的幼芽。不管童年的过去是苦是涩还是甜，也不管它经历得是快乐郁闷还是压抑，更不管采取的是消极对待应付还是逃避，我都希望能够快乐地度过这段小学童年的美好时光！折一只纸鹤载上理想放飞蓝天，带去我最真挚的祝福，愿天下的同学们都能拥有一个快乐的童年！
第二篇：我快乐的童年
我快乐的童年
我的童年是快乐的。每个双休日，我就会叫上几个小伙伴，到小河里捉鱼摸虾。要不，我们就在小院里做游戏。如果小伙伴们都没在家，我就会和我家的鸡一起玩。
我6岁时，家里养了4只鸡，逗我喜欢的是那只非常漂亮的大公鸡。它的头上长着鲜红的锯齿形肉冠，两只圆溜溜的眼睛闪闪发亮，身上披着丰满的火红的羽毛，长长的尾巴像待发的利箭，金黄的爪子铁锚一般锐利有力，走起路来精神抖擞，威风凛凛。每当我走近鸡舍，它就会拍打着翅膀，“咯咯，咯咯咯”地唱起歌来迎接我。它会用它那尖尖的小嘴啄我的手、脚、衣服，还会抖开它那美丽的羽毛，像是在向我乞讨，又像是在炫耀。看到它那调皮的样子，我就给它起了个名字，叫“小调皮”。
不料有一次，它竟然把我的手背抓出了血。
那是一个星期天的上午，我做完作业来到鸡舍，发现“小调皮”不见了。我知道平时一“放风”，它就爱溜到房前草地上玩耍。我便急忙来到草地上，只见它正在和别的鸡争虫子吃。我心里埋怨道：“好哇，我到处找你，你却在吃虫子，看我不把你抓回去！”正当我伸手去抓它时，它却一下子跳到我家花台上，把我爸爸精心培育的那盆水仙花碰翻在地。
花盆打碎了，水撒得满地都是。它看这里不是很安全，接着又飞到平房顶。我找来一根竹竿对它挥舞，它害怕了，拍打着翅膀飞到房边的围墙上。我在墙下追来追去，它在墙上跑来跑去。我们像在赛跑，又像在做游戏。我来回跑了好多趟，累得满头大汗，真是急人！这时，妈妈从厨房里走出来说：“傻孩子，你的‘小调皮’肚子饿了，像你那样追呀跑呀，怎么能抓住它呢！” 妈妈的提醒，使我想出了一个巧妙的办法。我找来一只竹筐，一节木棍，还有一根很长的绳子。把竹筐反扣在房前的坝子里，用木棍把竹筐一边支撑起来，绳子拴在木棍上，竹筐下面和周围撒一些米。然后我悄悄地躲在花坛后面，手里牵着绳子，细心地观察着“小调皮”的一举一动。这招可是我从电视上学来的。
大约过了5分钟，“小调皮”看到没什么动静了，便从墙头上飞了下来，向着竹筐的方向踱去。它发现了竹筐外面的米，就连连啄起来，有时还扬起头警惕地四处张望，它看到周围没有什么东西，就伸长脖子吃竹筐下面的米，身子也慢慢地向里面挪，后来索性大胆地钻在竹筐下面，大口大口地啄起来。
我看在眼里，喜在心里，猛地拉动捏在手里的绳子，竹筐“嚓”地盖在了地上，“小调皮”被严严实实地关在了里面。我跑过去，一只脚踏在竹筐上，指着关在里面的“小调皮”神气地喝道：“‘小调皮’，看你往哪儿跑！”我慢满地揭开竹筐，伸手去抓“小调皮”，谁知它把脚一蹬，将我的手背划出了三道深深的痕迹，顿时我觉得一阵疼痛，一看，鲜血从那三道痕迹上渗了出来！
为了抓“小调皮”，我不怕痛，也顾不得流血，一只手紧紧抓住它的尾巴，另一只迅速掀开竹筐，“呼”地把“小调皮”按在地上。“抓住‘小调皮’了！抓住‘小调皮’了！”我边喊边抓紧它朝鸡舍走去。
“小调皮”又回到了鸡笼，我端食来喂它，它一边啄食，一边拍打着翅膀，又“咯咯，咯咯咯”地唱起来，好像刚才什么事也没发生。
啊，童年，我快乐的童年！
第三篇：快乐童年作文｜小狼小狼读后感
《小狼小狼》读后感
徐梓茗
今天，妈妈给我买了一本书叫《小狼小狼》，快乐童年作文｜小狼小狼读后感。主人公是一个叫陈阵的人，他为了掏小狼崽还进了狼窝，结果，那里面的狼已经搬走了。然后，他和三个大学生一起去。他们走着走着，忽然，陈阵觉得脚底下有什么东西，于是，他们就开始挖，挖了一会儿，原来这是一个狼暂时住的地方，他们相信狼妈妈一定会很快带着它们走的。所以，他们把一窝狼崽都装进了包里。只有一只小狼活了下来。所以，他门把这只狼叫小狼小狼。小狼慢慢长大了。小狼被链子拴着，它听到了父王的呼唤。一直想挣脱链子，陈阵看了心疼。小狼一天比一天吃得少，而且咽下去的都是血，小狼最后死了。陈阵想喊：小狼、阿爸我来看你们了。然而，他不配喊。
这真是一个感人的故事啊!我都差点哭了。
生字过关
王紫烨
这周星期五，我们班考了第五单元的生字过关。早上我们开始早读的时候我还很紧张。一会儿上课铃就响了，李老师开始发试卷了。我写上了名字和班级，我就开始做了，过了一会儿，我做完了。我信信满满的交上了！
下午，李老师发下试卷来了，我得了99分。我把‘吞’字的横写成撇了。我想：“成功等于天赋加勤奋，好成绩等于仔细加认真。”
当值周班的第一天
马晓天
今天是星期一，我等待这一天已经很久了，因为这是我当值周班长的第一天，我的助理是王紫烨。第一个工作是检查眼操，因为有些同学不做，所以要检查眼操；第二个工作是升国旗，我在前面做榜样，我的助理在后面检查，在我们两个的带领下，同学们都很认真的唱国歌，但是还是有个别的同学在队伍里打闹，希望明天不要再出现这样的情况了；第三个工作是喊队，喊队的时候一定要声音洪亮，要不然同学们听不见，就没法起到喊队的作用了；第四个工作是汇报，要向全班同学们汇报好的同学和不好的同学，好的同学要提出表扬，不好的同学要提出批评，这样才能使受到表扬的同学继续加强努力，受到批评的同学知错就改。
这就是我一天的工作，真希望能够天天当班长呀
生字过关
李卓函
周五，我们进行了第五单元的生字过关测试。当我拿到试卷时我有些紧张。因为，在之前有的同学已经做过一份题了，我还没有做过呢！我心想肯定有不会的字。没想到我都会写！下一个担心的就是会不会出错。
下午，试卷发了下来。我早就想知道我的成绩了！我迫不及待的看了看，是99分。放学了，我把我的试卷给爸爸妈妈看。爸爸看了后说：“你错了一个细节问题，还是太粗心了！”我一看，果然是！我把“足”多加了一横！哎！真是太粗心了，这么简单的一个字！我决定，以后要改掉这种粗心的坏习惯，要细心多检查几遍！
假如
陈瑞哲
今天我在学校里学了一片文章，他的名字叫假如，他讲的是关于马良的故事。今天我还在家里看了一遍马良的动画片，我觉着马良很善良，很乐于帮助别人，但是那个地主很坏。假如我有那样的神笔，我会向马良学习，才不会像地主那样做坏事。
假如我有一只神笔，看到小朋友摔倒了，我会画一个药包，给他包扎伤口；
假如我有一支神笔，我会看见一个小朋友被坏人抓走了，我会画一个警察叔叔，把坏人抓起来；
假如我有一支马良的神笔；我会给那些贫困的孩子，画很多书，也画很多的金银财宝，再给他们画一个家，画一个学校，画好多个课桌，让他们好好学习，天天向上。
第一次游泳比赛
王圣博
星期六的游泳比赛，8点就让我们来到了体育馆。我报了两项，一项是50米打腿一项是100米自游打腿。50米打腿我们组赛，我得了第六名，读后感《快乐童年作文｜小狼小狼读后感》。100米有三人我第二名。我还看见石滋豪也在比赛。我比完了就换完衣服回家了。教练说以后每个月比一次赛。
假如
凯瑞小学 二年级四班 梁子渊
假如，我有一枝，马良的神笔，我要给穷苦的人，画许多许多的金子，让他们过上幸福的生活。
假如，我有一枝，马良的神笔，我要给干旱地区的人们，画一口大大的井，让他们喝上甘甜的水。
假如，我有一枝
马良的神笔，我要画一道水渠，让它流到人们的田地里，使庄稼快活地生长。
假如，我有一枝，马良的神笔，我要画一架时空穿梭机，回到侏罗纪去看一看，恐龙到底是怎样生活的。
假如，我有一枝，马良的神笔，我要为战士们画更多先进的武器，帮他们消灭敌人，保卫美丽的祖国。
爬白云山
张店区凯瑞小学 二年级四班 王昊源
星期天我和李家麒去爬白云山了。
上山的时候，我说：“爸爸，能不能找一块石头坐下来休息一下？”爸爸说：“可以。”在上山的路上我找了一块冰，我把它紧紧地握在手里，感觉好冷啊！然后我赶紧把那块冰扔掉了。
到山顶的时候，我看见一条下山的路。我问爸爸：“我们从这条路下山吧？”爸爸说：“你和李家麒在这里玩一会儿吧。”下山的时候，我摔了五次跤，裤子都摔脏了。后来，我们来到山下，吃完饭就回家了。
学书法
杜秉辰
10月27日 星期四 天气小雨
今天是星期四。我和我的好朋友徐梓铭、孙小满一块去学书法。今天我们学了一首诗是《山行》正好我们二年级刚刚学过的，《山行》写的是秋天的景色。还学了一首诗是《小池》，写的是夏天的景色。老师说：如果我们写的好，老师就会让我们展示。多想把我的字拿出来呀！老师讲了每个字的发力点，“横、竖、撇、捺”怎麽用的，和一个字不要写歪。听完后我就好好的写字。
我走的时候太急了我把我的伞放在书法教室里了。
美 术 课
凯瑞小学二年级四班 刘翔宇
二〇一一年十一月十九日
星期四，我们美术课上学了《大树的故事》。刘老师说有些同学喜欢这样画大树（只画树干加树冠，无法画出来），其实画大树并没有那么简单。大树分为五部分：树根、树干、树洞、树枝和树冠。要想画的更好看，树冠要用多种绿色画，树干要用多种棕色涂。可以不画整棵树，只画发生故事的一部分。我画的是小松鼠们顺着台阶爬到树干上的树洞里吃坚果；鸟妈妈在树冠上的卵巢里孵蛋，鸟爸爸在陪小鸟去荡秋千的路中呢，哈哈！
2011年11月19日 星期六 天气：阴
姐姐来做客
梁乐言
这几天雨一直在下，天气变的好冷啊！今天早上妈妈说：“天气这么冷我们吃火锅吧”。我好久没有见到姐姐了，于是我告诉妈妈：“请姐姐到我们家来做客吧”？爸爸妈妈都同意了。我立刻给姐姐打了电话。
接下来妈妈开始分工，我负责收拾我的小猪窝；爸爸负责拖地；妈妈负责采购吃火锅的所有材料；然后我们分头行动起来。等我们准备好后，门铃响了起来，打开门一看是姐姐来了。做为小主人我赶紧把她请到了家里。
妈妈说今天就看我的表现了，我一定要照顾好请来的客人。一家人吃的好开心呀！爸爸妈妈也为我今天的表现而开心、高兴。
2011年11月10日 星期日 晴 做饼干
朱雨昕
今天，陈瑞哲来我家做饼干。她是拿着鲜牛奶来的，我们就用牛奶和面。和好面我们开始切面，我拿刀切，陈瑞哲学着我的样子切。陈瑞哲切的很好就是太大了，我帮陈瑞哲切，终于切好了。我们开始做饼干，这一次我们加上了葡萄干，贴在饼干上面放进烤箱里。十分钟后出烤箱了，葡萄干烤没了。下一炉我们就把葡萄干包进面里，出烤箱了，真好吃。今天真开心！
2011年11月18日 星期五 晴
满分
朱雨昕
今天，我们生字过关。好紧张啊！开始了，一边想一边写。写完了，我看了一遍是斤两、折断、移动……第一，我交上了。中午，我问李老师：“我考了多少分？”李老师回答：“零分”。我心里害怕极了。下午，生字过关考卷发下来了，我一看一百分。回家后，我把这件事和我爸爸妈妈说了，他们说：“二年级上册第一个一百分，我们已经等了好久了，终于等到了”，我说：“你们可不可以把我送到姥姥家，我想姥姥了”，妈妈说：“好吧”。我真开心！
第四篇：我的童年读后感
我的童年读后感季羡林
发布时间:2015-03-28 来源:作文网
近日阅读季羡林先生八十年散文作品的精选集，耳目一新，感触良多。季先生堪称学界瑞、文坛常青树，其写作期之长、创作生命力之旺盛，举止无双。
该散文集收集了季老先生80年散文之一部分，从处女作开始一直到新作《惮巴老》，按年代顺序排列。细细阅读，可略见其创作的线索和思想、生活、情感世界的历史变迁，显示“世纪老人”的风范，表现其高尚的精神世界。季先生身处校园、情系世界，他的社会活动、足迹遍世界，个人生活方面既出入人民大会堂，又住过“牛棚”，基于丰富的阅历，智慧老人散文中的许多内容，丝丝淡泊中放出智慧的光芒，对于后来人，这是最好的、最活得历史。更突出的一点，就是其散文知识之丰富性、活动领域之广阔多样性和个人体验之深切性无缝地融合在一起，读来不忍释卷，季先生的散文更是反映时代风云的镜子，也是抒发人们心声的画卷。
首先，季先生散文的风格更是平实、诚挚，是不屈不隐的本色写作，读其文，可见其人。文章平白浅近，没有华丽的词藻，不轻易表露深爱和沉痛。他晚年与猫为伴，其中一只心爱的猫叫咪咪，是一只浑身雪白的波斯猫。有一天走失了，他心中的难受和思念可想而知，但落在笔下的只是淡淡的一句话“它从我的生活中消逝了，永远的消逝了„„至今回想起来，我内心还颤抖不止。”
中国近代外交家黄遵宪倡导“我以我手写吾口”，季先生则是“我以我手写吾心”，文字虽平淡如水，而其中的对生活的感悟却醇厚如醴。他的文章缺少棒喝、顿悟的讥讽，也没有惊世骇俗的警句，是本色的，不以机智和才智取胜，但文章处处闪现其真情、真实、真挚、真切，这是季先生散文的第二个特点。如季老写于1991年的散文《八十抒怀》，读后为之动容，他写道：“十年浩劫后，我成了陶渊明的志同道合者，他的一首诗我很欣赏：纵浪大化中，不喜亦不惧„„我一定要做一些对别人有益的事，绝不想成为行尸走肉”。这就是一任爱国老人的心声。又如在《悼巴老》一文中写道：“„„在学习你的作品时，有一个人绝不会掉队，这就是九十五岁的季羡林”。这是季老写于2005年的散文片断，展现了一种知识分子孜孜以求的风骨。
执着地追求真知，崇尚真理而不图虚名，这种精神成为一种性情、一种风范、一种北大人的精神，季老就是其中优秀代表之一。季先生散文的第三个特点，是一种中国真正知识分子正直和责任的自然流露。如季老在文章中写道：“我爬格子爬出来的东西不见得都是精金碎玉，都是甘露吃了能让人升天成仙。但是其中没有毒药，决没有假冒伪劣的东西，读了以后至少能让人获得点享受，能让人爱国、爱乡、爱人类、爱自然、爱儿童，爱一切美好的东西。总之一句话，能让人在精神境界中有所收益„„”字字句句表现了对国家、对民族的责任和潜心探索社会和人类未知的精神。
一卷书在手能亲近领悟季老的人生感悟和处世风格，更敬佩季老的“爬格子不知老已至，名利于我如浮云”的精神世界。
第五篇：我的童年读后感
我的童年读后感(15篇)
我的童年读后感1
《童年·在人间·我的大学》是苏联著名作家高尔基写的一部自传性质小说。
《童年》描写了主人公阿列克塞在父亲不幸去世后，自己和外祖母以及母亲一起来到外祖父家中生活。当时幼小的阿列克塞目睹了这个家庭的种种丑恶：舅舅争夺家产，外祖父都打小孩，女人在家中毫无地位。但在外祖母影响下，阿列克塞内心并没有被丑恶所侵蚀。
《在人间》讲述了少年时的他为了谋生，辗转各地。在这些地方，他既遇到过像斯穆雷伊这样的好人，也遇到过像谢尔盖这样下流的人，但这并不妨碍他阅读书籍。
当他结束了打工生涯时，他决定上一所特殊的大学“社会大学”。在这里，他认识了许多知识分子，而且受到了各种积极思想的教育，这是其他许多大学所不能比拟的。这是《我的大学生活》所记述的。
在高尔基的众多作品中，本书有着极其重要的地位。作者通过对自己三个时期生活以及自身变化的描写，展现了那个时代的人在那个动荡不安的社会中的成长历程。读完高尔基的传记三部曲，我们青少年学生们不管在任何恶劣的条件环境下都要坚持读书学习!
我的童年读后感2
《我的童年》这篇散文是我国现代著名女作家冰心回忆录童年时所写的，这篇文章以记叙文的形式向我们讲述了冰心值得怀念的童年，冰心的童年非同一般女孩子的童年，由于她的父亲是一位海军将领，环境的影响把童年的冰心，造成一个“野孩子”，丝毫没有少女的气息，她的童年几乎是穿着军装，海边，军舰上度过的，他所接触的人，除了母亲外，也几乎没有一外女性，冰心的童年像男孩子一样淘气，玩具从铲子人沙桶，进步到蟋蟀同风筝，于家人种花养狗，晚上与父亲看星星，从小就爱好学习的冰心当然也忘不了读书学习，而且还得了个“好读书，不求甚解”的习惯……
这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯，让她任何环境下都能自足，知足。
读了这篇文章，我看到冰心那特别的童年中所经历的一切，让我感到每个人的童年都是很珍贵的，因为它只有一次，而且我们的童年中，我们会看到许多，感到许多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母给她了一个快乐清洁的环境，我们的童年，父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境，让我们健康中成长，童年中，我们要我们所生活的环境中发现，寻找，这样的童年才是有收获的。
文章的最后，冰心说“我尊敬生命，钟爱生命，我对于人类没有怨恨，我觉得许多缺憾是可以改进的，只要人类有决心，肯努力，”我想这句话大概就是冰心童年的收获，也可能是冰心所要告诉我们的。
我的童年读后感3
今天，我读了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向。我被冰心与父母间的爱感动。
文章其中有一段我最喜欢，是说到冰心的童年，“我常常感谢我的父母，他们养成我一种恬淡，返乎自然“的习惯，他们给我快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福，她从小培养了良好的习惯，为她后来成为一名文学家，奠定了基础。
“这不是一件容易事，因为生命是一张白纸，他的本质无所谓痛苦，也无所谓快乐。我们的人生观，都是环境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇气，别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己，我生活在一个温馨的家庭中，与冰心的生活环境差不多，可我学习还不够刻苦，我很惭愧，我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山，可我在学习上却没有用心，怕吃苦，让父母很烦恼。因此我感谢父母对我的严格要求，我要好好学习，长大成为对国家有用的人。
我的童年读后感4
童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，是一条清澈透明的小溪，是一个激荡着欢声笑语的美梦……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得发出一阵惊羡声：“多么快乐的童年啊！多么纯真的欢笑啊！多么淳朴的乡村生活啊！多么独特的拜年习俗啊！”
看到这么美好、快乐的童年，自然也勾起了我对童年的回忆！
记得那是一个风与日丽的星期天。妈妈正炒菜，可炒着、炒着，却发现盐用完了。不用说，这买盐的任务就落到了我的头上。我急冲冲的买回盐，拆开一看，中间好像夹杂着一些黑不溜秋的脏东西。于是我就决定来“洗盐”，把脏东西洗干净。我把盐倒进一个盆里，拧开水龙头，学着妈妈洗米时的样子，不断的搓起盐来。看着盆中的盐变得又细又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的盐，只剩下了一小撮，这可怎么办？我急得团团转，眼泪不争气的掉了下来。妈妈闻声过来，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后来，我才明白，盐是不能洗的，它会溶解水中！
是啊！每个人的童年都是五彩缤纷的，都是丰富多彩的。这是我们每个人最宝贵的回忆。我们也要把这些回忆珍藏起来，让它成为我们记忆匣子中最美丽的一颗明珠！
我的童年读后感5
“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。
同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
我的童年读后感6
童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，是一条清澈透明的小溪，是一个激荡着欢声笑语的美梦……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得发出一阵惊羡声：“多么快乐的童年呀！多么纯真的欢笑呀！多么淳朴的乡村生活呀！多么独特的拜年习俗呀！”
看到这么美好、快乐的童年，自然也勾起了我对童年的回忆！
记得那是一个风与日丽的星期天。妈妈正在炒菜，可炒着、炒着，却发现盐用完了。不用说，这买盐的任务就落到了我的头上。我急冲冲的买回盐，拆开一看，中间好象夹杂着一些黑不溜秋的脏东西。于是我就决定来“洗盐”，把脏东西洗干净。我把盐倒进一个盆里，拧开水龙头，学着妈妈洗米时的样子，不断的搓起盐来。看着盆中的盐变得又细又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的盐，只剩下了一小撮，这可怎么办？我急得团团转，眼泪不争气的掉了下来。妈妈闻声过来，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后来，我才明白，盐是不能洗的，它会溶解在水中！
是呀！每个人的童年都是五彩缤纷的，都是丰富多彩的。这是我们每个人最宝贵的回忆。我们也要把这些回忆珍藏起来，让它成为我们记忆匣子中最美丽的一颗明珠！
我的童年读后感7
书中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至连他自己也不敢相信：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的外公家，却经常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实的伊凡每次都用胳膊挡祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，竟被十字架活活压死了。
当我第一次读这本书的时候，我为高尔基伤心、难过，甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子；当我再次品读时，我感受到了大人们的自私正好和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比；当我再次翻开这本书的时候，我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中，变得自私和贪婪。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨，早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。
高尔基能够在这样的环境中健康成长，并成为一代文豪，不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母，更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。
而我们生活在良好的环境中，更应该拥有这样良好的品质，为自己的理想而努力奋斗！
我的童年读后感8
在暑假我读了马克西姆·高尔基——《童年·在人间·我的大学》。
这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来合并在一起，分成了三个部分。
第一个部分讲述了主人公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的凶狠地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。
第二个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。
第三个部分讲述了阿廖沙为了上大学背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”大学，并且在其中慢慢长大。
读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。
我喜欢慈祥的姥姥，讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙顽强学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的勇气，在十一、二岁就已经在外打工了，真厉害！
我认为：要成为一个革命者，要在艰苦的环境下磨练，才能坚强，什么都不惧怕！我相信：只要努力就能创造美好的明天幸福的生活！
我的童年读后感9
今天，我读了冰心的《我的童年》冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向。我被冰心与父母间的爱感动。
文章其中有一段我最喜欢，是说到冰心的童年，“我常常感谢我的父母，他们养成我一种恬淡，”返乎自然“的习惯，他们给我快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福，她从小培养了良好的习惯，为她后来成为一名文学家，奠定了基础。
“这不是一件容易事，因为生命是一张白纸，他的本质无所谓痛苦，也无所谓快乐。我们的人生观，都是环境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇气，别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己，我生活在一个温馨的家庭中，与冰心的生活环境差不多，可我学习还不够刻苦，我很惭愧，我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑……领略了祖国的大好河山，可我在学习上却没有用心，怕吃苦，让父母很烦恼。所以我感谢父母对我的严格要求，我要好好学习，长大成为对国家有用的人。
我的童年读后感10
童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，是一条清澈透明的小溪，是一个激荡着欢声笑语的美梦……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得发出一阵惊羡声：“多么快乐的童年啊！多么纯真的欢笑啊！多么淳朴的乡村生活啊！多么独特的拜年习俗啊！”
看到这么美好、快乐的童年，自然也勾起了我对童年的回忆！
记得那是一个风和日丽的星期天。妈妈正在炒菜，可炒着、炒着，却发现盐用完了。不用说，这买盐的任务就落到了我的头上。我急冲冲的买回盐，拆开一看，中间好像夹杂着一些黑不溜秋的脏东西。于是我就决定来“洗盐”，把脏东西洗干净。我把盐倒进一个盆里，拧开水龙头，学着妈妈洗米时的样子，不断的搓起盐来。看着盆中的盐变得又细又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的盐，只剩下了一小撮，这可怎么办？我急得团团转，眼泪不争气的掉了下来。妈妈闻声过来，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后来，我才明白，盐是不能洗的，它会溶解在水中！
是啊！每个人的童年都是五彩缤纷的，都是丰富多彩的。这是我们每个人最宝贵的回忆。我们也要把这些回忆珍藏起来，让它成为我们记忆匣子中最美丽的一颗明珠！
我的童年读后感11
在这个寒假里我读了一本由常新港作家写的名为《我亲爱的童年》这本书。
这本书一共有十一个小故事，其中我最喜欢的一个小故事是关于四个西红柿的事。讲述了在一个寒冷的冬天里，外面下着鹅毛大雪的晚上，爸爸带回了四个没有成熟的青柿子。那个时候能吃上柿子可以说是当时的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一个篮子里，为了防止孩子们偷吃，他把篮子吊在了厨房的房梁上，等待着柿子的成熟。妈妈说用这些柿子一个做西红柿鸡蛋汤，另外三个做糖拌柿子。过了几天我们发现篮子里少了一个柿子，是那个快要成熟的柿子不见了。爸爸怀疑是“我”偷吃了柿子，“我”非常生气，也感觉特别的委屈。这时弟弟指着妹妹说：“是妹妹偷吃的，她衣服上第二颗黑扣子上还有西红柿籽呢。”妹妹哭了，并承认了是自己偷吃了柿子，还回了我的清白。爸爸笑着问妹妹是怎么取下篮子的?妹妹说：“我是用锅铲和勺子取下篮子的。”大家都笑着说“妹妹好聪明啊!”
这个小故事告诉我们无论做什么事情都要敢于承认，敢于担当，长大了才能做一个诚实守信有责任心的人!
我的童年读后感12
今天，我读完了高尔基的一部自传，名字是《我的童年》。这本书中所说的高尔基的童年生活给我留下了深刻的印象，也让我获得了很多收获。
我是一个独生女，从小就受到父母的百般呵护，但年幼的我那时却是身在福中不知福。当我读完高尔基的《我的童年》时，我才发现我就像只在蜜罐中长大的蜜蜂，从小就不用担忧生活中的每一件事，长辈会给你采蜜，而我唯一要做的就是吃完这些父母采的“蜜”。
高尔基在幼年时期就失去了父亲，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了独立的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。在高尔基的童年中，我还知道得当时俄国就像一个黑暗时代一样，人人都很自私。当知道这一切时，我在想：我是否也能像高尔基一样独立，去寻找自己能够生存的方法呢？但是这其中有多少的艰辛和坎坷呢？大家常说：“大家都是对手，你没有实力，就会被社会所淘汰。”
高尔基身处逆境，但是他有理想，他的身后没有人为他加油，但是他照样能够坚持下去，在这么多人面前站起来。而我们现在有这么好的教育，又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱，给我们前进的动力。只要我们脚踏实地，就一定实现我们自己的理想！
我的童年读后感13
《我的童年》这篇散文是我国现代著名女作家冰心回忆录童年时所写的',这篇文章以记叙文的形式向我们讲述了冰心值得怀念的童年,冰心的童年非同一般女孩子的童年,由于她的父亲是一位海军将领,环境的影响把童年的冰心,造成一个“野孩子”,丝毫没有少女的气息,她的童年几乎是穿着军装,在海边,军舰上度过的,他所接触的人,除了母亲外,也几乎没有一外女性,冰心的童年像男孩子一样淘气,玩具从铲子人沙桶,进步到蟋蟀同风筝,于家人种花养狗,晚上与父亲看星星,从小就爱好学习的冰心当然也忘不了读书学习,而且还得了个“好读书,不求甚解”的习惯……
这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯,让她在任何环境下都能自足,知足。
读了这篇文章,我看到冰心在那特别的童年中所经历的一切,让我感到每个人的童年都是很珍贵的,因为它只有一次,而且在我们的童年中,我们会看到许多,感到许多,并且懂得很多。
冰心的童年,父母给她了一个快乐清洁的环境,我们的童年,父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境,让我们在健康中成长,在童年中,我们要在我们所生活的环境中发现,寻找,这样的童年才是有收获的。
文章的最后,冰心说“我尊敬生命,钟爱生命,我对于人类没有怨恨,我觉得许多缺憾是可以改进的,只要人类有决心,肯努力,”我想这句话大概就是冰心童年的收获,也可能是冰心所要告诉我们的。
我的童年读后感14
我经常听爷爷提起他的童年，我每次都听得津津有味。
爷爷说他小时候家里穷，买不起大米，就把玉米磨成粉，拿去换一点大米回来。每次煮玉米粥的时候只放少数的米打底，吃的时候碗里好像有个人在抢着喝一样，更谈不上吃饱了。哪像我们现在想吃什么就吃什么，还嫌这嫌那的。我有时候还吃剩饭碗，爷爷就说浪费米粒天上的雷公会打头的,这时我心里就觉得很不好意思。 每天放学之后，富人家的孩子都在玩耍，而爷爷什么都顾不上，一放下草编的书包就得去割很多猪草和羊草。根本没时间写作业，更谈不上玩耍了。而我一放学就先买些自己喜欢吃的零食填饱肚子。一到家根本没有家务活给我干，只要安心做作业就行。我的自觉性较差，有时候还偷偷看电视呢。回想起来真不应该。
爷爷小时候兄弟姐妹们多。衣服都是挨个穿，每件衣服都缝缝补补到不能穿为止……每当听到这儿我就觉得心酸。想想我自己，夏天的裙子就有几十条，全年的裤子加起来也有几十条。妈妈一看到我合适的衣服“绝不手软”，所以我的衣服特多。衣服买回来时，爷爷看见了都说你们这些年轻人太会花钱了，想想我们那时候衣服上有很多补丁都舍不得扔，哪像你们现在衣服上一个补丁都没有就扔了，太浪费了。
在党的正确领导下我们的生活有了翻天覆地的变化，生活水平有了极大的提高，不再像爷爷小时候那样过贫穷的日子了。我们要珍惜现在的幸福生活，为祖国的和谐进步繁荣昌盛而努力学习。
我的童年读后感15
最近，我在家看了本书，叫《童年·我的大学》，是北方妇女儿童出版社出版的。是著名的作家—高尔基写的，是个感人的故事。
这本书主要写阿列克塞一家人所发生的事。我看的是第一章，这章主要写在一个昏暗狭小的房子里，阿列克塞的父亲永远的走了。他的母亲跪在父亲的旁边，为他梳理着头发，眼泪从眼眶中不停的掉落下来。一会儿，阿列克塞的母亲和姥姥在地上打滚，这是多么感人的一面啊！最后阿列克塞的父亲被埋藏在地底下去了，这是使阿列克塞家人最后一次见到父亲的时刻，也是最伤心的时刻。阿列克塞的家人肯定伤心透了。几天过后，他们的心情慢慢平静下来，可母亲却有时坐在地上发愣。直到有一天，姥姥的一举一动使母亲重新做人。姥姥正在餐桌上，突然叫道：“瓦利娅，你快看看啊！尼日尼！”母亲看着终于笑了！从中我懂得了什么叫喜怒哀乐，他们快乐，我也感到快乐，他们伤心，我比他们还要伤心。通过这篇文章，我体会到不管有什么不开心的事或伤心的事，总会有快乐的明天的，希望读过这篇文章的小朋友，也要知道这些道理，这会让小朋友们真正的变成懂事的孩子！
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