第二届计算机知识竞赛活动计划方案(最终)

第一篇：第二届计算机知识竞赛活动计划方案(最终)

策划书

第二届计算机知识竞赛(计科学院社联分会)

第二届计算机知识竞赛活动计划方案

1.活动背景： 在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础知识。但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机应用而忽视了其基础知识的积累，因此计算机协会特此举办本次竞赛，提高全校同学们学习计算机基础知识的积极性。

2.活动目的：提高全校同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的社团文化氛围，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。

3．参赛对象：乐山师范学院全体在校学生

4.时间：初赛：11月25 日晚7点半——9点半

复赛：12月3日晚7点半——9点半

决赛：12月10日晚7点半——9点半

5.地点：行知楼20

16.参赛规则：三个人自由组合（一个组长+两个组员）为一组，组合名字由组员自己定。

111月22.、23、24日（周二—周四）上午11点半至中7.报名时间，方式为：○

午一点，在百果园外，武珈山后校门，桂苑百步梯上面三个地方设点报名（社联

2三天内以电话短信方式：每个部门出2个人，每2个人一个报名地点）○

***李薄

8.比赛流程:分为三个阶段（初赛，复赛，决赛）

（一）初赛（笔试）

（1）采用笔试的方式，100分制，包括50道选择题，每道1分，20道填空题，每道2分，2道问答题，每道5分。

（2）比赛时间为90分钟，可以提前交卷。

（3）比赛过程中同一组的三个人可以商量，但是不得使用手机等通讯工具，不得与其他组的同学交头接耳。否则取消其参赛资格。

（4）笔试结束，分数排名前十的团队进入复赛。

（二）复赛（以必答题和抢答题的形式）

（1）第一轮：必答题，有A-J组共10组题，每组题有三道选择题，由1-10组团队依次选择回答，每个团队分别选出一名选手代表其团队回答问题，答对一道20分，答错不给分。（有二个趣味题，答对的观众有精美礼品一份）

（2）第二轮：抢答题，有15道抢答题，都是选择题，10组团队进行抢答，答对20分，答错扣10分。（有二个趣味题，答对的观众有精美礼品一份）

（3）第三轮：选分题，每个团队从10分，20分，30分的题里选出一种，答对得到相应的分数，答错扣除相应的分数。（有一个趣味题，答对的观众有精美礼品一份）

（4）结果：选出分数排在前六的团队进入决赛。

（三）决赛（形式很多种）

（1）第一轮： 小试牛刀（必答题）

以提问的形式要求每队特定选手回答（其他选手不得提示，否则得分无效）。进行3个回合，第一回合1号选手回答，第二回合2号选手回答，第三回合3号选手回答。答对加10分，答错不给分，20秒中回答完毕有效。

（2）第二轮： 心灵手快（抢答题）

队中的任意选手都可做答。要求主持人读完题后说“开始”，参赛者方可按抢答器抢答(抢答器:局域网组建,选手在规定时间内按空格键进行抢答)。此轮共有10道题，每题10分，答对加10分，答错扣除5分，20秒内回答有效。提前的队将被扣除5分，第2次抢答将扣除10分，连续第3次抢答不扣分，但将取消此轮该队的参赛资格。

主持人提问后，同一题有两次答题机会，第一队未答对则由各队进行第2次抢答，若两队都未答对，此题将赠与场下观众，答对者增予其纪念奖品。（若没有抢答器，可以通过举牌的方式，由特定的裁判进行判决。还可以通过在答题版上写出该题答案，写出最快的队伍举牌示意裁判。）

第三轮： 为他方选题

6支参赛团队中任一团队均可为其余任何5个团队在6种类型的题中选题。对方答对，给对方加分，若答错，给自己加分。

每题15分，进行3个回合。答题时间为20秒。

第五轮： 一搏定江山（风险提速）

经过前面的比赛，各队的分数都有一定差距。在此轮各队可根据自己的实际情况选择不同分值的题进行作答。各有10分、20分、30分三种分值，分值越高难度就越大。

答对的加上该题的分值，答错扣除一半分值。

9.[注意事项]

① 每位队员必须在主持人读完题后才能回答问题

② 队员未听清楚题目，可要求主持人重复一次题目，有PPT展示

③ 所有裁判参赛队员必须服从裁判判罚比赛过程中可由专业人员为观众进行术语解释。○队员不得携带通讯工具、电子设备和与竞赛有关的书籍 ○

6在参赛选手回答问题时，场下观众不得提示，否则取消该队该题的得分○

7最后前两名成绩出现同分情况，则由同分队伍进行3道加赛抢答题，答对加 ○

10分，答错不扣分，以确定竞赛名次

8尊重对手，不得喝倒彩○

9合作竞争意识。○

10.复赛和决赛中的每轮结束后，将会有互动环节，主持人提出2道趣味题，答对的观众将会有精美奖品。

11.记分员统计各队总分，上报主持人，主持人公布竞赛名次。

由专业老师对本次比赛进行点评。院领导得奖团队颁奖及荣誉证书。主持人宣布本次竞赛结束。

12.奖品设置：一等奖1组 150元加荣誉证书

二等奖1组100元加荣誉证书

三等奖2组50元加荣誉证书

最佳风采组2组精美礼品加荣誉证书

13.人员配置

11月21,22号早上上早自习的时间到其他学院每个班宣传。（社联每个部门3人）

初赛监考人员5个

复赛和决赛 出席的有院领导，技术顾问，学生会干部，主持人，抢答判定裁判，记分员，记时员，会场管理人员，14、竞赛道具

桌椅 答题版 记号笔 记分版 抢答器 话筒 队牌

15.经费预算；前三名奖金450元+风采奖精美礼品50元+观众精美礼品50元+宣传单20元+复印初赛卷子30元+布复赛和决赛置会场30元总计630元

16.主办单位：乐山师范学院学生社团联合会

协办单位 计算机科学学院社联分会

计科学院活动管理部

2011.11.9

第二篇：1、计算机知识竞赛活动方案

北华大学计算机科学技术学院“第八届”科技活动月

计算机知识竞赛活动方案

为了更好的弘扬我校“崇德尚学 自强力行”的校训，深入学习党的群众路线实践教育活动，践行学院“一主三实、一线实用、上岗即用”的教学理念。具体活动方案如下：

一、活动宗旨

本次活动的宗旨在于提高大学生对计算机的基本操作能力和应用能力，掌握基本的计算机基础知识，了解计算机及网络相关的前沿知识，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，以适应当前的就业形势。

二、活动对象

北华大学计算机科学技术学院全体在校生

三、比赛内容

涉及计算机文化基础、操作系统、数据库、计算机组成原理、嵌入式系统、网络知识、程序设计、电子电路等知识、平面设计、软件工程。

四、比赛形式

1、网络预选赛：比赛时间为40分钟，系统随机出100道题，滿分为100分，全部为选择题；每个人一套，三个人一组，以每小组成绩进行排名（即三个单人成绩相加取和之后进行排名）。前20组进入决赛，其中计算机学院参赛学生单独排名。

2、复赛:笔试比赛时间为40分钟，由出题组出三套题，滿分均为100分，题型为选择题和问答题；每个人一套，三个人一组，以每小组成绩进行排名（即三个单人成绩相加取和之后进行排名）。各系前2名进入决赛，共计8组。

3、现场决赛：

（1）以三人一组为代表队，要求有队名。

（2）比赛共分四大部分，分别为必答题、抢答题、风险题和观众题。竞赛题侧重于计算机基础知识，包括基本的网络常识、操作系统、数据库系统、多媒体的基本概念、信息安全以及常见的硬件、图形图象处理等方面的知识。另外还增添了观众互动的问答，让观众在参与的同时也能受益匪浅。

五、活动时间

1、报名时间：2014年4月15日——2014年4月18日

2、网络预赛网址及时间：http:// acm.beihua.edu.cn

2014年4月22日18:00——2014年4月25日22:003、复赛时间：2014年4月27日（笔试）

4、决赛时间：2012年5月6日（现场答辩）

六、活动地点

1、网络预赛网址：http:// acm.beihua.edu.cn2、复赛 ：北校区3教1062、决赛地点：北校区1教门前

主办：北华大学计算机科学技术学院

2014年4月10日

第三篇：第二届“我读书我收获”读书知识竞赛活动方案

第二届“我读书我收获”读书知识竞赛活动方案

一、活动背景

为进一步推进学习型组织和学习型校园建设，努力构建书香校园，2016年十二月份评选出的“书香家庭”参加学校第二届“我读书我收获”读书知识竞赛。

二、活动目的

1．进一步展现233阅读工程的成果，体现书香家庭品读经典、善于学习的优良习惯，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。

2．培养学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯。

3．为书香家庭提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。

三、竞赛形式：以家庭为单位，家庭之间展开竞赛。

四、竞赛时间

2016年12月19—23号下午一二节课。

五、参赛对象：每班两个家庭，五年级每班四个家庭。

六、活动地点：会议室。

七、具体安排

1、本次比赛以班为单位，由各班评选出的书香家庭三位家庭成员参加比赛。

2、各班班主任必须组织好本班学生参加本次活动。

3、活动人员分工： 活动负责人：年级组长 主持人：自选

记分员：（各年级比赛时下午没课的老师协助完成）摄影：元伟科

音响：米玮

八、竞赛内容： 形式、内容不限，各年级组长在16日之前把自己年级的活动方案上交张老师。

九、评价办法

1、本次活动每个学段设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。学校将获胜家庭颁发奖状和奖品。

十、团体奖：全校共18个参赛班级，班主任提交一年来班级开展的读书活动的相关资料，（一年级一个学期）12月26日—27日提交相关材料，根据教师开展的活动、成果等资料游学校评审组对各年级选出一个班，学校授予“书香班级”的荣誉称号，并制作班牌张贴教室门口。

第四篇：知识竞赛活动计划

知识竞赛活动计划

一、“迎奥运看电影”知识竞赛的目的开展知识竞赛，首先必须明确竞赛的目的，树立正确的指导思想，防止和克服为竞赛而竞赛的态度，使知识竞赛切实起到学习、教育的积极作用。这次“迎奥运看电影”知识竞赛具体地说达到三个目的。

1、增加同学们对电影和奥运的基本知识本次知识竞赛的主题为“迎奥运看电影”，参赛者要解答与电影和奥运相关的题目，就必须经过学习和积累该方面的知识和方法；通过参加这一场知识竞赛，本次竞赛是推动同学们了解电影和奥运的一种动力，能够学习到相关的知识。

此外，本次知识竞赛是面对全校师生的，对观众来说，也是一次明白自己所掌握的知识量的机会。在竞赛过程中，不仅能了解自己对电影和奥运的认识，更能从中学习到更多相关的知识，从而起到了本次活动的基本目的。

2、丰富本校学生的课余生活由于本次竞赛的内容为“迎奥运看电影”，都是同学们所关心和喜爱的。同学们可以暂时忘记学习的正规和严肃，利用课余的时间，投入到本次竞赛中。这样，就可以令本来沉闷的课余生活充实起来。

3、提高同学们的审美观和集体荣誉感电影被称之为“第七艺术”。通过这次知识竞赛，可让同学们从优秀的电影中了解到电影的艺术，而电影的艺术是对现实生活的艺术反映，所以就能提高自己的审美观。而迎奥运，则是每个中国人应该关心的大事。从方方面面去了解奥运，去迎接奥运，为奥运做准备，一种集体荣誉感就会油然而生。

二、“迎奥运看电影”知识竞赛的组织分工

1、核心领导小组本次知识竞赛由XX大学XX学院（XX校区）XX社团主办。分为赛规制定组，外联组，宣传组，选题组和后勤组五个小组。每组由一名组长和若干名组员组成。由每组组长组成核心领导小组，决定重要问题和协调各方面的行动。每周开1次例会作为所有成员交流思想，了解各组情况，表达意见的平台。

2、赛规制定组主要工作为制定赛制及赛规和接受报名。本次“迎奥运看电影”知识竞赛赛制为笔试和公开赛两部分。初赛为笔试，复赛为公开赛。

3、外联组主要工作为外联工作。本次知识竞赛的外联工作主要为拉赞助。拉赞助的目标单位为：各大电影院，预计能取得赞助XX。从第12周开始收集原始资料并制定赞助计划，第13周联系赞助单位及正式与赞助单位开会讨论，第14周内签订赞助合同。取得赞助后，该组主要任务转移到履行合同工作上，并保持和赞助单位的联系直到合约期满。

4、宣传组主要工作为宣传工作。本次知识竞赛的宣传工作分为两类：海报宣传和到班宣传。海报宣传从11月26日开始，预计出海报4份，分别张贴在男女宿舍楼及教学楼宣传栏。到班宣传从11月26日开始，由组员到各班宣传本次知识竞赛，需准备派发到班的宣传单及宣传演讲简稿。宣传任务结束后，该组任务主要为活动道具设计及制作和帮助布置会场，必要时协助各组的宣传及美术工作。

5、选题组主要工作为选题及制作知识竞赛中的幻灯片。本次知识竞赛的选题分为两类：电影知识和奥运知识。从11月15日开始大量收集各类型问题，11月20日将最佳的问题挑选出来并设计成合适的题型。将笔试题打印为答卷，将题公开，试题制作成幻灯片。

6、后勤组主要工作为后勤采购、会场布置和公开赛当天的音响电脑操作。本次知识竞赛需要物品主要分为宣传所需工具，会场布置道具、奖品、纪念品等，由本组组员负责采购及准备。公开赛当天的会场布置需在公开赛举行当天下午布置完毕并负责当天的音响电脑操作。

7、主持人公开赛当天的主持任务。

三、赛规

本次“迎奥运看电影”知识竞赛的赛制为笔试和公开赛相结合，以班级为单位参赛。每班限一组。初赛为笔试，复赛为公开赛。通过笔试的为4组，可进行公开赛。最后设优胜奖1队，魅力奖1名

四、活动总体流程

11周：大量收集题目

12周：制定赛规，开始筛选题目及题目幻灯片制作，收集原始资料并制定赞助计划 13周：开展宣传工作，正式开展拉赞助工作

14周：接受报名及进行初赛

15周：进行复赛

五、比赛流程

1、初赛流程：为笔试，主要是对同学们关于对“我们喜爱的电影，为奥运齐喝彩”这个

主题，基础知识的了解及其认识的考察，目的主要是为了让同学对周围及我们国家甚至对世界有个了解。

2、复赛流程：为公开赛，经过对各个班级笔试的考察，进入了第二个环节——现场公开赛，是包含了趣味和丰富认知的聚合体。

这个环节是现场进行的一共四个小环节

（1）第一关：有问必答（每队10道题目，5道电影题、5道奥运题队员集体思考派代表回

答。每题10分，答对加分，答错不扣分）

第二关：争分夺秒（每队都有60秒答题时间，团队派出代表在规定时间内尽可能多的回答题目，答对1道加5分，答错不扣分）

第三关：你来我往（每队都有90秒答题时间，主持人在大屏幕上打出图片，包括影

星、导演、电影名、运动员、运动项目等，团队派出两名队员，一名队员给

出言语、肢体方面的提示，一名队员猜。不可说出答案所含文字。猜对一题

加10分）

第四关：生死对决（各队选出两名队员，大屏幕打出关键词，A队选题B队作答。每队4题。答对加10分，答错扣10分，放弃不扣分）

附加环节：每队对给出的电影片段和台词进行演绎。由评审团给出分数，分值为

30.25.20。

（2）在活动尾声进行观众互动

这次活动是针对观战同学们开展的，对现场答对题目的同学派发纪念品，调动观众参与，达到活动又一高潮。

（3）进行颁奖仪式，奖品是由我社提供具有纪念和实用意义的丰厚礼品。

六、所需物品清单及预算：

1、宣传所需工具：海报纸×4

油彩×

2宣传单张×652、布置会场所需道具：海报×12

横幅×1

多媒体×1（电脑×1，投影仪×1，投影幕×1）

MIC×6

礼炮×4

气球若干

请帖若干

矿泉水一箱

3、奖品及纪念品：牛奶4箱

果珍12袋

电影票×7

中性笔若干

笔记本4本

毛绒玩具若干

糖果若干盒

七、总结

活动结束后，进行开会讨论，总结。

这次活动是由，XX大学XX社团举办。是有明确中心的，分工明确的活动。通过这次活动希望可以增加同学对电影以及对奥运有更深刻的了解，也希望可以让知识相互传播。附1：

会场布置计划

1、主舞台后壁挂主题横幅。

2、主舞台上排6组桌子，4组为参赛队伍，1组为主持人，1组为电脑调控。除电脑调控桌外，每张桌上准备话筒1个，共5个。电脑调控桌上准备电脑1台，投影仪1台。投影打在幕上。

3、会场四周柱子上张贴电影海报。并适当布置气球。

4、观众席第1排为贵宾席，主要为教师；第2、3排为邀请席，主要为学生评委；后面为普通席。

第五篇：2014年国防知识竞赛活动计划方案

前韩小学2014年

国防知识竞赛活动计划方案

前韩小学 张霞

前韩小学国防知识竞赛活动计划方案

一、指导思想

为庆祝中国人民解放军建军87周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。

二、组织领导

学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

三、竞赛内容

本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》、高中《高级中学军事训练教材》为主。

四、活动形式

以国防知识答卷为主，采取演讲、讲故事等多种形式。

五、具体措施

1、统一思想，提高认识。

这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。

2、周密计划，精心组织。

根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加镇和县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。

六、实施步骤

国防知识竞赛分三个阶段进行：

第一阶段为计划准备和宣传发动阶段

学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

第二阶段为组织实施阶段

1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。

2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。

3、开展庆祝中国共产党建党93周年活动。

4、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。

第三阶段总结评比阶段

上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。

七、表彰与奖励

活动结束后，评选优秀学生，给予表彰与奖励并推荐上一级部门参加相关知识竞赛等活动。

八、活动要求

1、要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。

2、要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关图片资料。

前韩小学 张霞 2014年5月6日