五年级下册语文期中试卷

第一篇：五年级下册语文期中试卷

五年级语文练习

本试卷含卷面分5分得分：_________

一、对号入座。（请将正确答案的序号填在括号内）4分

1、下列加点字的注音完全没有错误的一组是：（）

A、嫁接（jià)玫瑰（guì)模拟（mó)．．．B、擎着（qín)奴隶（nì)赠送（zèng)．．．C、魁梧（wú)饲养（sì)默默（mò)．．．D、酿酒（niàng)颐和园（yì)乳汁（rǔ)．．．

2、下列词语中有错别字的一组是：（）

A、国籍祥和耻辱砚台

B、咆哮濒临熔化裹挟

C、享受暴燥求饶笑盈盈

D、苔藓自卑栏杆积淀

二、积累运用。36分

1、看拼音，写词语。5分

pàiqiănhuābànluǒlùyòuhuòēnhuì

()()()()()

2、按要求写成语：6分

（1）表示“看”的：__________、__________、__________、__________

（2）红叶似火：__________、__________、__________、__________ ．（3）化险为夷：__________、__________、__________、__________ ．．

3、按要求写句子。14分

①这个人连衣服都不会穿，谈不上伟大。（改成带问号的句子，句子意思不变）2分

____________________________________________________________________② 人们在生活中能真诚相待，这世界会变得更加美好。（用关联词语连成一句话）2分

____________________________________________________________________ ③ 例:他很快活。他像小鸟一样快活。1分 ．．．．．长长的船队浩浩荡荡地出发了。________________________________________

4、修改病句。（用修改符号在原句上改）4分

a.我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。

b.我们从小就要培养远大的理想

5、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。．．________________________________________________________________ 2分

6、仿写句子:

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.如果我是__________，我将______________________________。2分

7、根据课文内容填空。11分 ①我知道的著名的书法家有：__________、__________、__________等。②他想起了师父说过的话，想到自己______________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到__________、__________、__________、__________„„ ③开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有____________________的冰心,身残志坚的_________,____________的_______________„„ 我最敬佩________________,是因为________________________________________ ④《郑和远航》一文按______________、__________、___________的顺序具体叙述了郑和第一次下西洋的经过。

⑤司马迁在《史记》中写到：人总是要死的，_____________，__________。从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的如: __________，__________。

三、阅读感悟。（10分+11分）

（一）兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有两个足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。坑内的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰坑里的兵佣马佣相间（jiānjiàn)一行行一列列十分整齐排成了一个巨大的长方形军阵看上去真像秦始皇当年统率（shuài lǜ)的一支南征北战所向披靡（mímǐ)的大军

1、用“”划去不正确的读音。３分

2、联系内容，解释下列词语的意思。２分

鸟瞰：________________________________________ 所向披靡：________________________________________

3、给文中画线部分加上标点。2分

4、这段话运用了________、________等说明方法描绘了兵马俑的规模宏大.1分

5、如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会如何赞叹？２分

__________________________________________________________________________________________________________________________

（二）竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子很人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它像一把利剑，穿过顽石，刺破埂土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大的生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想：竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不正是这种精神吗？

1、这篇短文写了竹子的_______、________两个方面，重点写了竹子的_____。（1.5分）

2、作者从_____、_____、_____、_____等方面的用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）

3、“岁寒三友”是指_____、_____、_____。（1.5分）

4、用“_____”画出表现竹子强大生命力的语句。（1分）

5、短文结尾两句是_____句。把其中一句改为陈述句。

_____________________________________________________________（2分）

6、作者写竹子的目的是为了歌颂____________________________，同时也是为了激励____________________________。（2分）

四、习作天地。35分，有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福„„你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述

第二篇：五年级下册语文期中试卷精选

一、看拼音写词语。10分

xiédàizhǎnxīnzhōuxuánchàzǐyānhónɡ

()()()()

zhēnzhuóshényùnbiāncèmínɡfùqíshí

()()()()

二、词语乐园。11分

1、先组词，后选词填空。3分

精：

(1)肖欢的竞选演讲非常的()，赢得同学们的一致好评。

(2)妈妈在医院经过医生的()治疗，于昨天康复出院了。

(3)教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的()的礼物。

2、按要求写成语。6分

(1)绘声绘色

(2)娓娓动听

(3)来自寓言

三、按要求改写句子。10分

1、植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做?(改成陈述句)

2、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)

3、在原句上用修改符号修改下面的病句。

(1)同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。

(2)李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。

4、奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用带点的词造句)

四、根据课文内容填空。7分

1、开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。

2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙___________。游客们____________，无不佩服张僧繇神奇的____________。

3、幸福，不在于，而在于。，艺多不压身。

五、关注生活，活用语文。8分

1、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。(填歇后语)

2、读说明书，回答问题。

盐酸哌仑西平片

[适应症]本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。

[剂量]口服一次50mg(2粒)，一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。

[注意]青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。

[贮藏]密封遮光、干燥处保存。

〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”?

〈2〉、这药怎么服用?

〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上?

六、阅读短文，完成练习。14分

父亲

1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈!妈妈!”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

1、联系上下文解释下列词语。(4分)

不为人知：______________________洞穿：________________________

2、请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这”是“奇迹”的原因是_____________________________________。(2分)

(2)用“——”画出父亲有意隐瞒受伤的句子，再说说父亲用意。(4分)____________________________________________________________

(3)“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说?(2分)

3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?(2分)_______________________________________________________________

八、作文。(40分)

读了上面的“父亲”，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。题目自拟。写好后，一定要认真修改。

第三篇：关于五年级语文下册期中试卷

语文五年级（下）期中阶段学业水平自测自评

卷面分3分（书写工整，卷面整洁，符合语言文字规范）

一、基础积累我最棒！（23分）

1．抄写下面句子，做到正确、工整，力求美观。（2分）

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

2．看拼音，写词语。（10分）

歌（）（）跳和（）欢（）（）扬顿（）

（）造花（）（）制要（）不（）不（）

干 音 暴 句

幽 水 寂 淹

3．将词语补充完整。（2分）

（）臂一呼 座无（）地 朝（）相处 南（）北战

（）无仅有 夜以（）日 家（）便饭 枝（）叶茂

4．根据语境填写成语。（3分）

（1）本学期，我校来了一位年轻帅气的男老师，他的仪表神态是那样的、。

（2）有一次，爸爸读我写的作文，对我说：“你用词过于单调，文中多处出现了‘看见’这个词，其实含有‘看’意思的成语多着呢，你写几个给我看看。”我听后立即写出了、等几个，爸爸笑着说：“不错，以后要学会运用啊！”

（3）兵马俑和金字塔在世界上都有着很高的地位，我们可以用、来形容它们。

5．选择题（填序号）。（6分）

（1）加点字注音不正确的一个是()

大厦（shà）b 战车千乘（chèn溃 c 倔强（jiàn溃 d 解（xiè）数

（2）下面词语中加点字的字形、字义都正确的一个是()

成千盈百（多余）b 不屈不饶（弯曲）

c 惊叹不己（停止）d 饱经风霜（充分）

（3）“海伦学会了用手指‘说话’。”句中“说话”加引号的作用是()

槐硎疽用 b表示特殊的含义 c表示特定称谓 d表示否定和讽刺

（4）“史家之绝唱，无韵之离骚”是()高度评价《史记》的一句话。

焕仙 b巴金 c鲁迅 d叶圣陶

二、理解文本我能行！（13分）

1．“生活处处皆语文”，比如猜谜语、、等都是学语文，长见识的渠道。（1分）

2．“春光明媚无限好”，冰心奶奶说：“春光，竟会这样地饱满，！它把一冬天蕴藏的、力量，都尽情地释放出来了！”春天也是植树的季节，踏，撒 ,走遍，春光。”春来了,让我们走进自然,放飞心情,“儿童疾走追黄蝶,。”只见“春色满园关不住,。”（4分）

3．“科技之光真奇妙”，你看，飞船载着航天员 首次飞行太空，实现了中华民族千年的飞天梦想；学习了《火星——地球的“孪生兄弟”》一课我明白

了火星上水的来源是陨石或彗星 和潜藏在。（2分）

4．“志存高远成英豪”,鲁迅因上书塾时偶然一次迟到，在书桌上刻了一个“早”字，从此就，奋斗了一生，创作了大量的文学作品，他笔下的、、等已成为家喻户晓的艺术形象；盲聋哑的海伦创作了自传《 》；虽然横祸降临,司马迁入狱受酷刑，但他，发愤著书，用了13年时间写成了一部 的著作——《史记》。（4分）

5.他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，倔强的呐喊……（2分）

三、课外知识看我的！（6分）

1.回忆诵读的古诗，填一填。(3分)

正是江南好风景。东边日出西边雨。

洛阳亲友如相问。, 多少楼台烟雨中。，夕阳箫鼓几船归。春潮带雨晚来急。

2.重温《新语文读本》(第10卷)，选一选。(3分)

(1)当我们驻足聆听，会听到许多奇妙的声音。《表里的生物》一文中的“我”逢人就说：“父亲有一个()在表里。”

a蝉 b虫 c鸟 d小蝎子

（2）这样的感受你有过吗？“子绝对不会狼吞虎咽吃下去的，要嗅个够，才开吃，吃得细致而久长，有时候要留下一点儿，馋着看看。”这是哪篇文章中的精彩描写？()

a《回忆饥饿》 b《度春荒》 c《糕点的故事》 d《我家养鸡》

（3）一个民族需要凭借自己的文化以及关于这些文化的记忆，来形成自己的独特身份。“展开文化的长卷”单元里的文章向我们介绍了我国的()

a建筑 b美食 c诗歌 d京戏

四、阅读理解我自信！（25分）

片段一 梦圆飞天（节选）（7分）

1.“从大清早开始，人们就把目光聚集到这里”，“大清早”可以看出人们 的心情，“把目光聚集到这里”具体表现在。（3分）

2.片段的第一句话是环境描写，这样写的作用是（2分）

3.“此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手 举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”朗读这一部分时从总体看语调是()（2分）

a平的 b由平到升 c由平到升再到平

片段二 郑和远航（节选）（9分）

1.联系上下文语境理解下面词语的意思。（2分）

化险为夷： 严阵以待：

2.抄写一个打比方的句子，从中你体会到什么？（3分）

3.“然而，这次航行也充满了凶险。”这句话在全文中的作用是。“凶险”在文中指 和。写凶险与写郑和的关系是。（4分）

短文三（9分）

1.根据短文内容，评价主要人物：（3分）

妈妈：

爸爸：

2.第③自然段中“同学们群情激愤”的原因是，第⑥自然段里“教室里鸦雀无声”又是因为。同学们听完这个故事懂得了（3分）

3.第⑤自然段中写到了父亲的日记，但文中没有把日记内容都写出来，请你想象一下，补充省略的内容:。（2分）

4.请根据文本内容给它加上合适的题目:（1分）

五、习作展示我努力！（30分）请从下面两个题目中任选一题完成习作。

题目

（一）：我们的校园

同学们，随着教育现代化的推进，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把我们的校园介绍给不知道的朋友呢？要求：抓住校园的特点，有顺序地介绍，详略得当,适当加上自己的想象。

题目

（二）：爸爸，妈妈，他（她）不是我！

有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢？想象一下，写下来。注意合理想象，写出真情实感。

五年级语文阅读材料

片段一 梦圆飞天（节选）

深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……

片段二 郑和远航（节选）

然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

短文三

①一次语文课上，老师给学生讲了一个故事：

②一艘游轮遭遇海难，船上有对夫妻好不容易来到救生艇前，艇上只剩一个位子。这时，男人把女人推向身后，自己跳上了救生艇。女人站在渐沉的大船上，向男人喊出了一句话……讲到这里，老师问学生：“你们猜，女人会喊出什么话？”

③学生们群情激愤，都说“我恨你” “我瞎了眼”……这时老师注意到有个学生一直没发言，就向他提问。这个学生说：“老师，我觉得女人会喊——照顾好我们的孩子！”

④老师一惊：“你听过这个故事？”学生摇头：“没有，但我母亲生病去世前，就是这样对父亲说的！”老师感慨道：“回答正确。下面，大家听我把这个故事讲完。”

⑤轮船沉没了，男人回到家乡，独自带大女儿。多年后，男人病故，女儿整理父亲遗物时，发现了一本日记。原来，父亲和母亲乘坐游轮时，母亲已患了绝症。关键时刻，父亲冲向了那唯一的生机。他在日记中写道：“我多想和你一起沉入海底，可我不能。为了女儿，我只能让你一个人长眠在深深的海底……”

⑥故事讲完，教室里鸦雀无声。老师知道，学生们已经听懂了这个故事： 世间的善与恶，有时错综复杂，难以分辨，但只要心存美好，最终就会给出正确答案。

第四篇：关于五年级下册语文期中试卷

一、看拼音写词语。

zhǐyìhànlàojīdìbùlǚkānwù

()()()()()

qíngxùyúlèdàngāojiāyùguānfān

()()()()()

二、组词。

侣()蚕()凯()戚()

驴()岳()斩()宴()

趟()坝()穆()辈()

躺()坦()摹()悲()

三、将下列词语补充完整。

一()半()()()有素()不胜()

()()无上()云()雾崇山()()

()()无味()()吞枣千()一()

四、按要求完成练习

1、连线

《红楼梦》罗贯中

《三国演义》蒲松龄

《水浒传》吴承恩

《聊斋志异》曹雪芹

《西游记》施耐庵

2、把下列词语中的错别字改正在括号里。

数不甚数()翻江到海()精彩纷成()交相辉应()致高无上()魂不付体()规模弘大()如剑离弦()

3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。

A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。()、只有怕死鬼才乞求“自由”。()、《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。()、皇帝的身体被称为“龙体”。()

A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。、徐霞客走遍了中国的大江南北。()、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。()、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。()、你这步棋走坏了。()、他唱歌老是走调。()

4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。

a、人教版小学五年级下册语文期中试卷：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。()

b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。()

c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。()

d、独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。()

五、在括号内填上合适的词语。

()坐骑()战舰()天地()篇章

()风格()词句()段落()大书

六、将下列相反的成语用线连起来。

恍然大悟阴谋诡计闷闷不乐高高在上

好高骛远见多识广平易近人悠然自得

光明正大百思不解精神抖擞贪生怕死

孤陋寡闻脚踏实地视死如归萎靡不振

七、修改病句。

1、我们同学们之间相互做了自我批评。

2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。

3、我的作业全都做完了只有写作文了。

4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?

5、五月的江南是美丽的季节。

6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。

7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。

八、选词填空;

1、昏暗黑暗阴暗

(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是()。

(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个()的神像。

(3)地牢里()潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。

2、软弱虚弱薄弱

(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越()。

(2)困难欺负()的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。

(3)解应用题是我们数学学习中的一个()环节。

九、按课文内容填空。

1、没有一艘非凡的战舰能像_________________把我们带到__________________

也没有一匹神奇的坐骑能像____________________带我们________________________

2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________

3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。

4、中国的龙则是集___________________________，象征着中国人对_________________________________________。

5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是____________________________________

6、请你写出带“龙”的成语。

_____________________________________

_________________________________________

十、默写《叶公好龙》

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1、这则寓言选自()朝《》

2、“叶公好龙”这个成语的意思是______________________________________

九、选择合适的关联词填入句子中。(5%)

虽然……但是……如果……就……不但……而且……

哪怕……也……无论……都……

之所以……是因为……

1、()没有太阳，地球上()不会有万物生存。

2、王小刚()转学两年了，()我至今忘不了他。

3、()事情再难办，()不能放弃，而要想办法解决。

4、音乐()能给人美的享受，()能陶冶人的情操。

5、作物()能生长，()土壤里含有水分和养料。

十一、按要求改写句子。(6%)

1、他来到老师身边，诚恳地说：“老师，我错了!”(改写为第三人称复述)

2、我把珍珠鸟挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)

3、考不好，这难道只是她的不对?(改为陈述句)

4、消防员们迅速把熊熊的大火扑灭了。

改为“被”字句：

5、天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。

缩写句子：

6、书和我们形影不离。

改为比喻句：

十二、阅读短文，并作答。

没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，很()地走回家。||

妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”

我一边抹(māmǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。“学校要开家长会，……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。||

妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一边()地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”||

停了一会儿，妈妈又望着我()地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。

1、从文中的括号里，给括号前的字选留一个正确的读音。(2%)

2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里(3%)

意味深长伤心温和

3、联系上下文解释下列词语。(2%)

喝彩：_______________________________________

恍然大悟：___________________________________

4、文中已用“||”将文章分成了四段，请写出二、三段的段意。(4%)

第二段段意：__________________________________________

第三段段意：__________________________________________

5、仔细读文章中画“~~~~”的句子，联系上下文说明：(3%)

(1)句中的“这”是指：_________________________________

(2)句中的含义是：____________________________________

6、读了这篇文章你懂得了的道理是：_____________________________________________________________

7、文中的省略号表示的意思是：______________________________

十二、写出自己的读书宣言:

相关信息：

2014年小学语文五年级期中试卷下册

最新人教版语文五年级期中试题第二学期

第五篇：五年级语文下册期中试卷精选

一、积累运用。（12分）

（一）仿写词语我能写。（3分）

栩栩如生 ： 左思右想： 摇摇晃晃 ：

（二）课文内容我熟悉。（6分）

1、范仲淹是北宋初年杰出的、。著名的《 》就出自他的笔下，文章中的千古名句“，”，被后人广为传诵。

2、海鸥们 扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来 遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围 的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“ ”……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们，像是为老人守灵的。

3、一腔热血，洒去。

（三）名言警句我会背。（3分）

1、有勇气的人。

2、真金在烈火中炼成。

3、的人损失很大；可是 的人，便什么都完了。

二、知识基础。（30分）

（一）、我会写。（4分）

jí dù qiáo cuì jiā yáo juān zèng

()()()()

（二）辩字组词。（10分）

燥（）殃（）虐（）瞩（）瞥（）

躁（）泱（）虚（）嘱（）憋（）

（三）根据拼音在括号内写出词语，并用多音字的不同读音组词。（7分）

范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分kè kǔ【 】。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗洗脸；饿了，就用xī ｚｈōｕ【 】充充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供yuè lǎn【 】，还可以与许多bǎo xué zhī shì【 】切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，fèi qǐn wàn shí【 】地苦读诗书，钻研学问。

供：gòng（）gōng（）切：qiè（）qiē（）

（四）、我能发现它们的细微差别。（选词

填空）（6分）

（讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静平静 感激 感动 激动）

参议员们【 】起来，等到大家的笑声停止了，林肯【 】地说：“我非常【 】你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

（只有……才 既……又 虽然……但是）

1、【 】证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，【 】，别难过，你本来就对此无能为力。

2、【 】敢于拼搏的人，【 】可能取得成功。

3、威廉叔叔看上去【 】疲惫不堪，【 】忧心忡忡。

（五）用修改符号修改病句，改在原句上。（6分）

①这时，大家的眼睛都集中在他的身上。

②范仲淹从政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。

③叔叔笑着说：“别怕，大概肯定是你爸爸妈妈回来了。”

（六）按要求写句子（不改变原句的意思）。（4分）

①范仲淹是一个值得我们学习的人。改反问句

②常香玉捐献飞机的义举极大的震撼了中华儿女。缩句

三、阅读

感悟

（一）课内

阅读

（11分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、这段话选自，作者是。（2分）

2、这段话主要写的是猫（）、（）、（）的古怪性格。（3分）

3、给下列句子换个说法。（2分）

非把老鼠等出来不可！

4、写出下列词语的近义词。（4分）

任凭（）的确（）凝视（）古怪（）

（二）课外阅读（１0分）

①周末下午我(代 带)着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己()，一定要上街买点好(hào hǎo)吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”

②到菜市(需 须)要走一段人行道，(在 再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断()的人群匆匆而行。

③穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

④一刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，()低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，()她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

1．认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里不正确音节和错别字。（2）

2．将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（1分）

3．将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。（1分）

4．在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。（1分）

5．联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。（1.5分）

①段中写年近花甲的母亲高兴是因为

④段中“我的心灵震颤起来”的原因是

⑦段中写母亲眼里闪过惊喜是因为

6．⑥段写：20年后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此娴熟”。这是采用 ＿＿＿的写法来突出。文章最让你感动的是。（1.5分）

7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是：。（１分）

8．给文章拟一个恰当的题目：（１分）

四、写作实践（３０分）

人们常说“男生女生不一样。”你同意这样的说法吗？在学习、生活中体现了男生或女生的哪些特点呢，一起来写一写吧。可以写自己的故事；也可以写看见或听见的故事。

要求：题目自拟；把事情写清楚；；抓住人物特点；400字以上。文 章