竞聘述职材料(办公室)

第一篇：竞聘述职材料(办公室)

各位领导，职工师傅们，大家好！

今天非常荣幸地能够在这里参加中层职位的竞聘，对于我个人而言，既是对自己以往工作的检验，也是对企业此次开展全员竞聘工作的一个支持。我所要竞聘的岗位是党政办公室主任，首先感谢领导和师傅们对我的信任和支持，推荐和允许我参加这个岗位的竞聘。现在，我能够站在大家面前参加这个十分重要岗位的竞聘，首先是因为组织培养了我，实践锻炼了我。从1988年进入文物厂以来，我先后在装订车间工作了9年，制版车间工作了2年，文博利奥公司工作了1年，厂办公室工作了9年。可以说，在座的许多师傅见证了我成长的全过程，同时，我也是许多年轻同志们成熟的见证人。因此，对企业和大家的浓厚感情是我作好办公室工作，全心全意为职工服务，为企业贡献力量的动力和感情源泉。其次，全方位地了解和熟悉厂办公室所负责的每项职责是我参加此次岗位竞聘的基础。自从1999年调入厂办公室以来，我先后从事和负责了文秘、档案、文书、党务、对外联络、证照审验、安全保卫等项办公室职责范围内的工作，2008年3月，又再次独立承担了劳动工资、人事管理的全面工作，可以说，党政办公室职责范围内的每项工作我都亲身经历和承担过，工作中，不敢说尽善尽美，但可以负责任地说：工作中我是尽心尽力，认真负责的，同时，我自认为自已具有为人正直，心胸开阔，热情豁达，顾全大局的品质和性格，具备了办公室主任这一岗位的基本要求。如果此次承蒙大家的厚爱，我能够竞聘成功，我将进一步加强自身修养，克服急躁情绪，充分发挥主动能动性，认真履行办公室主任的职责要求，积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务，以一片真诚之心全心全意为大家提供服务，为领导班子决策出谋划策，认真做好“上传下达”，承上启下，安内调外等各项工作，以身作则，严格要求自己，做一个合格的中层干部。如果大家认为我不具备职务所要求的各项标准，我也将继续努力。最后，希望大家能够支持我，谢谢！

第二篇：办公室副主任竞聘述职报告

办公室副主任竞聘述职报告

一、基本情况

XX，男，1981年9月出生，中学一级语文教师，预备党员。2003年6月，苏州大学XX专业本科毕业；2003年8月参加XX市教师进编考试，以面试、笔试总分第四名的成绩考取教师编制，并分配至当时的XX学校参加工作。至今，本人在XX学校工作已将近9年，经历了学校的创业、搬迁、改制、整合等数轮发展历程，对XX学校和X校人有着血肉相连的深厚情感。

二、工作情况

参加工作以来，本人本着一颗感恩之心、责任之心、进取之心、乐观之心、坚强之心，保持着勤奋踏实、谦虚谨慎、求真务实的工作作风，发扬诚恳待人、乐于奉献、主动创新的工作精神，不断提高自己的业务能力，不断锻炼自己的工作能力。我把我9年来的工作经历总结为三个阶段。

第一，脚踏实地，服从分配，不断磨练自己的阶段。工作第一年，学 校安排我任教初二地理学科，同时因为当时学校刚刚创办，人员紧张，学校还安排我协助文印室工作。我并没有因为岗位和专业的不对口而有任何想法，而是服从学校的分配，在自己的岗位上勤勤恳恳，踏踏实实地做好自己的工作。每天上午协助文印室工作，每天下午进入教学工作，考试前夕利用周末加班完成文印室工作。文印室的工作经历，不仅让我掌握了复印油印两门技术并且至今未忘，更重要的是认识并熟悉了学校的每一位老师，和他们结下了深厚的工作情谊，也使得他们认识和了解了自己。在教学上，由于我不是地理专业，所以我经常向我的地理学科师傅XX老师以及其他专业地理老师请教，同时发挥自己的个人优势，尽快适应讲台、站稳讲台，在04年初二地理会考中我所教的的几个班的会考成绩优异。虽然第一年没有教语文，但是我没有让专业生疏下来，经常向我当时的语文学科师傅XX老师学习，为自己以后的语文教学做好准备。由于我在工作上的勤奋，从第二年起，学校安排我任教语文至今，教学成绩优异。2006年起，学校安排我担任班主任工作，连续数年，我在班主任工作岗位上勤奋认真，踏实苦干，向优秀班主任、老班主任学习，一丝不苟的落实学校布置的各项任务，不断地培养和提高自己的班级管理能力，曾数次被评为校级优秀班主任。通过文印工作、地理教学、语文教学、班主任工作这几个岗位的历练，我的工作态度、工作作风、工作精神、工作意志得到了磨练，为自己以后的发展奠定了坚实的基础。

第二，虚心好学，兢兢业业，不断塑造自己的阶段。一是业务能力 的发展。在教学上，认真对待，谦虚好学，向其他老师学习、请教，认真总结分析每次考试的得失成败，教学质量优异，辅导学生作文在《XX日报》以及各类竞赛中发表获奖；在专业发展上，积极参与各类评优课、展示课活动，曾获得过全国青年教师优质课大赛一等奖，XX市青年教师基本功比赛二等奖，以及XX市级、片级各类赛课活动的各级奖项，并且在XX市级的教学研讨活动、XX市级的校长培训班、和谐教育研讨活动、校级的教学节等各类教研活动中开设多节展示课，获得好评。在教科研上，一篇论文在省级刊物《教育科研》上发表，数篇论文在几届XX论文比赛中分别获一二三等奖，多篇教学论文、教学案例、教学设计、教育随想、电教课件、电教论文在省市各级各类比赛中获奖发表。参与我校语文课题XXXX课堂教学模式研究，连续两年担任实验课教师，每周开设公开实验课。积极开展和谐教育研究与实践，2011年10月，获得“江苏省和谐教育优秀实验教师”称号。二是综合素质的发展。在发展提高自己的业务能力之外，我积极参与学校以及上级部门组织的各种演讲、歌咏、体育、征文、风采大赛等活动并获得奖项，在学校和上级部门组织的演讲、文艺会演中担任过主持人工作。通过业务能力和综合素质的发展，我提高了工作能力，塑造了工作形象。

第三，尽心尽职，积极进取，不断提升自己的阶段。2010年，通过 团代会，我开始担任团委副书记至今。在这个岗位上，在领导们的指导下，在同事们的支持下，在同学们的配合下，紧紧围绕学校中心工作，积极配合各位领导，在教师和学生中组织开展各项活动，比如庆元旦篮球、乒乓球比赛，班级联欢晚会，青年教师教学质量月活动，学雷锋志愿者活动，小记者团各项活动，金话筒主持人大赛，团校团课活动等等。通过各类活动，我的组织能力、活动能力、管理能力得到了大大的提升。后因为工作需要和领导的信任，学校安排我兼任党政办公室秘书，协助党政办工作，开始从事一些文字材料的撰写工作。在党政办工作期间，我得到各位领导和主任的指导，眼界得到了开阔，思考问题的能力得到了发展，写作能力得到了长足的进步，参与了学校若干大型活动的组织与材料撰写工作，以及其它一些组织人事、宣传管理、政务会务等事务性工作。通过参与各种活动、工作，自己各方面的能力得到了大大的提升。

第四，担任党政办副主任以来的工作情况。

1．立足岗位，服务部门。加强党政办工作职责的学习，提高自己为学 校各部门处室的服务意识、服务水平、服务质量。立足岗位，配合校长室、本处室以及其他各处室领导，认真做好组织协调、督查督办、调查研究、综合统计、信息报送、外联接待、公文处理、档案管理、重要活动组织、综合事务管理等常规性工作以及领导交办的其它工作。2．立足本职，服务师生。加强管理业务和教学业务的学习，提高自己 为全体老师和学生的服务意识、服务水平、服务质量。立足本职，讲究原则，上传下达，为全体老师工作需要、发展需要、管理需要奉献自己的力量，同时，不放松自己的本职教学工作，为学生的成长成才奉献自己的力量。根据工作的轻重缓急，科学合理安排好自己的各项工作，不因部门工作耽误教学工作，不因教学工作影响部门工作。3． 立足创新，服务发展。加强政治理论方针政策的学习，提高自己 为学校发展大局的服务意识、服务能力。围绕学校发展的中心工作，努力增长自己的才干，积极发挥自己的优势，认真做好领导的参谋、助手，不断提高工作质量和工作效益，努力创新自己的思维方式和工作方法，献言献策，确保自己本职范围内的各项工作顺利开展，服务于学校的发展。

第三篇：网络信息办公室副主任竞聘述职报告

述职报告

尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！

我叫高恩玉，现年36岁，2002年6月毕业于佳木斯大学计算机应用专业，大学本科学历，2002年8月至今在黑龙江省卫生专业学校担任计算机教师，现职称高级讲师，2016年9月加入中国共产党，2017年3月担任我校网络信息教研室主任。

光阴如梭，转眼间，我步入教师行业已十五年。自进入工作岗位以来，一直受到校领导和各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。

思想政治方面。想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周认真进行政治学习，并做好学习笔记。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作，不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

教育教学方面。从参加工作一直担任计算机教师，共完成6536学时授课任务，这些年来，我认真钻研教材教法，细心备课，精心设计课件，认真组织教学，研究学生。同时为了提高自己教育教学水平，先后三次参加了省级骨干教师培训并且在2014年的培训中获得“优秀学员”称号。坚持在授课之余，帮助各科室处理计算机出现的疑难问题，增加自己对计算机软硬件之间协调工作的理解，订阅杂志了解当前计算机发展最前沿的信息，利用网络收集相关资料、视频充实到自己的教学当中，使学生能更直观地将教材与实际操作相结合。在完成教学任务的同时，注重自身教科研能力的提高，做到研教结合，以教带研，以研促教，坚持自身的教学研究能力的培养。2013年参加了 “十二五”规划课题《职业学校教师教学水平的评价研究》，与同组成员共同钻研教材、教法、学法、共同教研专题。积极撰写论文，国家级论文4篇，省级论文4篇，参编了论著《物联网的研究》，并且一篇论文在教学研讨会上获一等奖。

在担任教研室主任期间，任劳任怨，认真负责，能够尽职尽责的履行教研室主任的责任。在维护好整个校园网络的同时保证微机室所有电脑正常使用和网络的正常运行，确保教学的顺利进行。能够及时更新学校网站、微信公众号的内容。积极配合学校招生部门做好招生宣传的前期工作，包括制作招生简章、招生视频广告、招生宣传板等工作。与保卫科做好安全工作，安装调试监控摄像头，发现问题及时处理问题，确保每个硬件都能正常运行，为安全保卫出一份力。

我的付出也得到了一定的回报，受到校领导和同仁的认可。成绩只能代表过去，未来还需要我更加的努力。

如果我担任网络信息办公室主任，我会认真做好以下几个方面的工作

1．加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高对各科室的服务质量。只有不断加强管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。

2．工作上要摆正自己位置，合理分工、认真落实岗位责任制；还要在关心同事、支持同事、指导同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人，通过沟通，做到全体一条心，保证扎扎实实，井然有序的做好本部门的各项工作。

3．发挥自己计算机方面的特长，合理规划学校的信息化建设，提高我们教师的信息技术水平，使他们能够运用多媒体技术表达教学内容、教学方法，优化教学结构。不断丰富校内教育信息资源，以利于资源共享，发挥技术资源的效益。

我会增强责任意识，学校让我负责网络信息的工作，我就要以开展好网络信息工作为己任，把这项工作时时放在心上，努力多学信息化教学的手段，充实到教学中。同时努力提高自己的学习能力、研究能力、操作能力和管理能力。我会奉行管理就是服务人，管理就是帮助人的思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持使大家共同进步。

无论是否走上领导岗位，我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作，在本职岗位上实现自己的价值，为学校信息化建设的全面发展尽自己的一份力量。

最后，我想说，能够成为网络信息办公室主任目前或许我不是最优秀的，但我一定做最努力的，请领导和各位同仁信任我，考验我！谢谢大家！

高恩玉

2017年6月

第四篇：竞聘述职

张力文竞聘述职报告

尊敬的各位领导、各位同事：

你们好！感谢段领导给给我一个展示自我的机会和平台。首先我将自己介绍一下，我叫张力文，毕业于兰州交通大学自动化专业，2008年8月份参加工作，定职在哈密检修车间电力二工区。目前在段电力技术科助勤，负责配电室和电力远动设备的运行维护。

今天我竞聘的岗位是鄯善供电车间技术员。

经过在电力技术科一年的锻炼，虽然自己个人的综合能力有所提高。但是从中还发现了一些不足：在日常的设备运行维护中，在设备故障分析方面还很欠缺，对于个别故障原因查找不出或是分析错误，不能帮助车间解决技术难题；对设备还不太熟悉，对各个厂家的产品和性能掌握不深不全，现场实践经验不够等。通过分析在电力技术科将近一年的工作，我认为做为一名技术员要具备以下四个方面的要求：

一、具备丰富的实践经验

丰富的实践经验是生产一线技术员必须具备的基本条件，作为车间的一名技术员要熟悉所管辖的设备构造、性能、作用和运行要求以及接线、维修要点及运行中主要监视项目。

二、具备扎实的理论基础

扎实的理论基础是技术员的必备条件，作为一名技术员

在实践中可能会碰到需要多方面知识才能解决一个问题。电力远动涉及电子技术、通信技术、计算机技术和电力知识等。掌握的基础学科越宽解决问题的途径就会很多。

三、能将科技成果转化及应用

目前科学技术突飞猛进，新技术、新设备、新材料、新工艺层出不穷。作为一名车间技术员应首先掌握“四新”的使用、选择、维护、保养并做出相关详细的规定，再将其传授给工人，并在实践中去检验完善。

目前我段电气化马上面临接管，摆在面前是以前未曾接触的新设备、新材料，在接管运行维护中遇到的可能是新技术、新工艺，这时就需要一批优先涌现出的技术人员去学习接受掌握并在实践中检验，总结出规律性的东西作为今后的学习资料。

四、能解决工程实践中的技术难题

前面三点都是围绕解决技术难题进行讲述的，这是一名技术员的重中之重。能够解决实践中技术难题的本领并非一日所成，它需要在前述三点的前提下，在实践中通过动脑、动手、虚心向工人请教、仔细观察而磨炼出来的。

通过参加这次竞聘让我学到了好多，今天无论结果如何，在今后的工作中我会严格要求自己，努力向上述四个方面去尽量靠近和发展。

谢谢。2010年11月14日星期日

第五篇：竞聘述职

述职报告

尊敬的各位领导、评委：

大家好！

我是来自于兴隆县第二中学的赵玉龙，1994年毕业于河北平泉民族师范学校，大学本科学历，中学一级教师。经历了19年的教育教学工作后，我对教育工作的理解更加深刻，也初步形成了自己粗浅的教育理念，我很荣幸能在这里与大家一起分享我对教育的理解和主张。

一、过去的工作

在二中我的工作分为两个阶段，2008—2010年为第一阶段，任教务处副主任，分管学校年级教学工作，任职期间，积极参与教师的听评课活动，深入备课组参与集智备课，做好后进学生转化工作，所带年级的教学成绩在全县排名第一，中考纯文化课500分以上146人，占全县高分人数53%，在任期间开创的“听说课—进课堂—测效果”一条龙式听课形式，至今仍在延用。第二阶段是2010年至今，任政教主任，分管全校政教工作。政教工作纷繁复杂，尤其是二中这样一所拥有近2000人的大校，更是难上加难。三年以来，我对工作恪尽职守，努力改变二中的校貌。

1、师生队伍思想建设。

通过师德报告会、培训会，宣传教师先进事迹典型；对教师的师德表现量性打分，记入到教师考核之中；通过“发现美、赏识美”活动，对表现突出的教师随时进行表扬；对学生每学期进行三次全校性的表彰，从学习、品德、习惯等方面表现优异的进行综合性评价。以

主题校会、班会、观看视频、听报告会、组织大型活动的形式，对学生进行青春期教育、爱国主义教育、集体主义教育，让学生们学会感恩、学会奉献、学会合作。

2、整章建制。

在学校中推行了“校园安全联合巡查制”、“德育主题教育月”、“学生养成教育实施方案”等一系列规章制度，并通过与各位同事的共同努力，得以顺利的实施。校园内、外的治安环境得到了极大幅度的改善，校园内从未发生过一起严重违纪事件。通过“发现美赏识美”活动的开展，学生学会了发现他人身上的闪光点，赏识他人的优点，学校上下形成了一股尚美之风，树正气，积蓄正能量。

3、组织师生开展大型活动。

组织了“共同托起明天的太阳”大型亲子公益活动、师生野外徒步拉练、寒暑假学生社会实践、教师节文艺汇演等大型活动，这些活动的开展为师生的才艺展示提供了平台，为师生的特长发展开拓了更为广阔的空间。

在与各位同仁们的共同努力之下，学校被评为省级“安全文明校园”“文明学校”“依法治校先进校”“家长学校示范校”及市级文明单位和工作实绩突出单位。

二、规划设想。

作为一名中学校长，你不仅仅要把青春奉献给你的岗位，更重要的是把激情和智慧倾注进你的学校。我是一个有着美好教育憧憬的人，我会为我的梦想而不懈地去努力，劳累的工作和低微的收入都算不了

什么，追求梦想的脚步永远不会停止。

多年来在二中的工作、管理经验，让我积累了宝贵的财富。去年参加了市政府组织的校长挂职培训，在山东三个月的挂职学习，更让我豁然开朗，办学思想得到了更新，管理理念得到了提升，办学视野更加开阔了。

1、办学理念。学校一切工作的开展将坚持“以人为本”的原则，打造幸福校园。所有工作都要以学生的发展为本，教师的发展为本。努力提高师生在校的幸福指数，通过组织活动、关心生活、成长沙龙等方式尽量减小老师们的工作压力，让老师们舒心地工作。努力减少学生们的作业负担，让学生们快乐地学习，营造“家”一样的校园氛围。对教师、学生实行多元化评价，为师生的个性发展提供最大的可能性。

树立德育为先的管理理念，培养学生良好的行为习惯，只有塑造出人格健全的学生，才是教育的成功，我要让每一个走出学校的学生身上都留下德育的痕迹，让每一个走向社会的学生都成为对社会有用的人。

2、队伍建设。建设一支作风硬朗、乐于奉献、求真务实的队伍，是学校管理的重中之重。

首先要抓好班子队伍的建设。一个团结向上的领导集体，是学校发展的动力与保障，与同事之间搞好团结，一切为公，服务师生。我将以身作责，做班子成员的表率，扎实工作、廉洁从教、顾全大局、团结同事，把学校班子建设成一支敢于担当、甘于奉献的队伍。

其次是抓好教师队伍建设。努力提高教师的专业素质，采取“走出去、请进来”的办法，多与县域内的名校联系，建立一种长效的联系机制，相互走访，多听课、座谈，缩小城乡教师之间的差距。打开校门办学，让老师们在督促中成长，在反思中提高。开展小课题研究，将教育教学过程中存在的问题以课题的形式展开研讨，努力实现经验型教师向科研型教师的转变。把教师队伍建设成锐意进取、大胆创新的善战之师。

再次是学生队伍建设。抓学生的养成教育，培养“到校即进班、进班即学习、听讲即思考” 的良好行为习惯、学习习惯；大力宣讲国学，培养学生良好的文明礼貌习惯，让每名学生成为礼仪的践行者，宣传者。努力打造一支文明守纪、乐于学习的学生队伍。

最后是家长队伍建设。我所应聘的是一所乡镇初级中学校长，面对的学生家长素质良莠不齐，对学生的管理、教育方式偏颇较大。学校将以家长学校、家长会、座谈会等形式，对家长进行培训，让家长们理解老师的工作，参与学校的管理，为学校的发展出谋划策。培训出一支理解学校、服务学校的家长队伍。

3、教学成绩是一所学校的生命线，是学校办学的保障。三道河中学是一所有着优秀教学传统的学校，我将在继承过去优良传统基础之上，努力实现教学成绩新的突破。

积极推进课程改革，全面推进素质教育。学习新课标，践行新课标。改变教师的教学方式和学生的学习方式，构建民主、和谐、富有活力的高效课堂。深入探讨课堂教学模式，走出有自己特色的课堂教

学之路。

教学过程突出体现“严、细、实”的教育理念，严把教案关、课堂关、检测关、反思关。参与到各年级组备课活动之中，组织说课比赛，将备课落到实处。进班听课，指导教师课堂教学，并组织好课后反思。严把检测关，认真组织月考、期中、期末考试，为师生提供公平竞争的平台，落实当堂检测制，随时抽查教师的课堂教学效果。

重点抓好毕业班的教学，努力提高“三率一分”。注重夯实毕业班学生的基础，采用课堂过关、题条训练、定期抽测等形式，巩固学生基础知识；采取走班制教学的方法，每周抽出两节课时间走班教学，培优辅差；深入落实包保制度，毕业年级以瘸腿学科作为包保的重要标准，进行一对一辅导；推行优生抽测的方法，对优秀学生进行随时监控检查。学校一切工作倾斜毕业年级，争取2014年中考成绩有新的突破。

非毕业年级本着“教学生一节 为学生一生”的指导思想，注重“双基”，提高学生的分析问题、解决问题的能力；加强学习习惯的培养，让学生学会学习、自觉学习；减轻学生的课业负担，让学生快乐学习、主动学习；丰富第二课堂活动，让学生能发展个性、培养特长；针对农村学生知识面窄的特点，提高师生阅读量，培养师生良好的读书习惯。

4、打造以“善”为主题的校园文化，深挖“居善地、话善言、行善事”的内涵，引导学生要善于做人、善于做事。学校文化建设从外在展示与内在教育两个层面展开，发挥环境育人、文化育人的功效，让每一堵墙、每一棵草、每一面镜子都会说话，还要发挥文化引领，导人向善的功效。积极开展阳光体育活动，保证师生每天一小时的锻炼时间，让他们能健康、快乐的工作和学习。

各位评委，作为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯！失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正！成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报你们的赏识与厚爱！

最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束今天的述职：“我没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水！”

谢谢大家！

2013-8-13