令人回味的端午节

第一篇：令人回味的端午节

令人回味的端午节

一年一度的端午节，总是给人留下些无尽的回味。早上小雨淅淅沥沥下个不停，把这几天的暑热一扫而光，给人以清新，舒适的感觉。仿佛天气与人的心情有关，今年的端午节，我有一种莫名的期望，期望老公送我一个礼物？期望孩子给我一个问候？还是期望自己有所收获？

我推开了阳台上的窗户，望着不远处那静静的河水，雨点滴落处泛起小小的涟漪，风儿拍打着河边的小树，青蛙发出几声无力的哀鸣。此情此景仿佛把我带进了千古的岁月，思绪飘散到繁花似锦的汨罗江，屈原纵身一跃留下千古遗憾，我不禁为此伤感。

迎面吹来了夹杂着雨点的风，唤醒了我仿佛梦中的感觉。记得去年的端午节，我们一边在河边漫步，一边规划着来年，相约一起去旅行，去长江，去长城，让自己全身心的放松，去体验江河、长城的美景。我们沿着河边慢慢的走着，以至于忘记了黄昏夜幕的降临。朦胧的夜色中有一位老者坐在柳树下，花白的胡须，浓浓的眉，我们不禁一怔，这难道是屈原复活，千古轮回？老者两眼紧闭，口中还在不停的喃喃自语。我俯身去拍拍老人的肩膀，老人慢慢地睁开眼睛，老人说他是来踏青的，喜欢在夜色朦胧时静静的回味过去的点点滴滴。我们扶起了老人，才注意到老人的身体竟是那样的健壮，他告诉我们每年的端午节，他都会来到这里，在这棵柳

树上系上一条长长的五彩绳，因为这儿有他一生都难以忘怀的回忆。望着老者的背影，忽然有一种亲切的感觉，小时候与爷爷奶奶在一起的影子浮现在眼前。每年的端午节总喜欢吃奶奶包的粽子，那散发着香甜与浓浓亲情的棕香，让我意犹未尽，回味无穷。奶奶亲手把五彩绳系在我们手腕上，说是压惊辟邪，会带来好运的，然后把我们带到河边，为我们讲好多古代英雄报国的故事，讲到动情处奶奶潸然泪下，从那时起我们小小的心灵深处，就埋下了正义的种子。

外边的雨还在淅淅沥沥的下着，迎面吹来的风又一次把我拉回了现实。我收回了思绪，撑着一把雨伞，沿着河堤慢慢地走着。河水缓缓的东流，一群鱼儿快乐的游着，在追赶着河水。像是在追寻逝去的伟人，又像是在寻找着过去的足迹，更像是在寻求着未来那茫茫的未知…..我感受着雨后的芳香，品味着大自然的永恒，怀念、寄托于希望就像那条长长的五彩绳，我要把它永远的系在我们生命中的那棵回味树上！

国昌金龙

王慧兰

第二篇：令人回味的句子

令人回味的句子

1、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱情。

2、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！

3、其实根本就没有什么“假如”,每个人的人生都不可重新设计。

4、世界上最遥远的距离，不是生与死。而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。世界上最遥远的距离，不是我就站在你面前，你却不知道我爱你。而是用自己冷漠的心，对爱你的人掘出一条无法跨越的沟渠。

5、命运负责洗牌，但玩牌的是我们自己。

6、通常夸一个女人漂亮；如果不漂亮，可以夸她很有气质；如果既不漂亮，又没有气质，可以夸她善良；如果都没有，就夸她健康。

7、活着的时候开心点，因为我们要死很久。

8、如果你不是真的想离开一个人，那就最好不要随便跟他说分手。当你后悔分手，想去挽留的时候，他也许不会让你回去！

9、男人的年龄由自己来感觉，女人的年龄由别人来感觉。

10、原来，寂寞时是自己的手指数脚指；原来，思念时是连呼吸也会心痛；原来，一个人就是一辈子。

11、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

12、人生没有彩排，每天都是现场直播！

13、爱情是艺术，结婚是技术，离婚是算术。

14、花瓶：外表再漂亮，也掩不住内心的空虚。

15、走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。

16、相信命运的人跟着命运走，不相信命运的人被命运拖着走。

17、物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨！

18、眼睛所能看到的地方，就是你会到达的地方。

19、机会是一个区别英雄与狗熊的台阶，上一步什么都是，下一步什么都不是。

20、收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。

21、年轻人以为教育可以取代经验，年长者以为经验可以取代教育。

22、挥不去的是记忆，留不住的是年华，拎不起的是失落，放不下的是情感，输不起的是尊严。

23、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。

24、钟表：可以回到起点，却已不是昨天。

25、核桃：没有华丽的外表，却有充实的大脑。

26、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

27、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

28、曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留着回忆；想要得到的，必须努力；但最重要的，是好好爱惜自己。

第三篇：一封令人回味的辞职信

辞 职 信

尊敬的××经理：

您好！本想当面和您谈，但考虑到您工作繁忙，不便打扰，就决定用这种方式和您谈谈。

提出这个请求，我也考虑了很久，内心也充满了斗争：从自己对这份工作的责任感来讲，我实在是难以启齿；考虑到自身的发展，我还是决定提出这个不情之请。

曾看到这样一句话：这个城市虽不是我们的故乡，但这个城市却有我们的主场。这是一个房地产的楼盘广告词。我相信一个有理想的年轻人，看到这则广告词之后，都会激起为梦想奋斗的决心和勇气。这也给我们远在异乡的打工者以心灵的慰藉。虽然我与这个广告辞所说的相差甚远，但每个人的人生观、价值观也不尽相同。鲁迅先生曾经说过：生活太安逸了，工作就会被生活所累。确实，一个人如果安于现状，意志也会逐渐消沉，最终也会因为丧失斗志而被时代所淘汰。

我从07年5月份入职，至今一年有余。在这一年多的工作时间里，在领导的指导和同事的热心帮助下，我在各方面都得益匪浅。在此我致以最诚挚的感谢！但是部门的性质在一定程度上限制了个人的发展，对技术这类专业性很强的东西对我来说还是比较陌生。不过这也不是绝对的，我只是站在自己的立场上来分析。虽然我没有高学历、专业知识，但是我还是希望能在自己力所能及的范围实现自己的人生价值。做文员也只有短短的几年青春，当青春已逝之时，我们还能拥有什么呢？这是我一直考虑的问题。记得去年我们部门出了《反省与自变用实力说话》这样篇文章让我们写读后感。里面有这样一句话：我只能参与本部门内工作多样性低、可分解性高的一份事物性工作，其他智慧型、技术型、创造型的岗位由于个人能力方面的原因我无法参与竞争。对这句话，我是深有同感。

每个人的发展都有一个过程，古人云：欲求其上上，而得其上；欲求其上，而得其中；欲求其中，而得其下。所以只有向更高的目标奋斗，才能为断进步。人生发展的平台是一步一步的搭建的，就像爬山，只有当你爬上了一座山，你才会发现前面还有更高的山。如果仅在一座山上流连忘返，就会错过前面更美的风景。我想一个求发展的人在任何时候都没有人生定位。对于这次机会，我觉得对我来说是很难得。再次恳请您能给我这次机会！

此致

敬礼

×××

×年×月×日

第四篇：最新令人回味的毕业赠言

☆有些人根本不像敌人,但却是敌人。

☆对付口蜜腹剑的人有一个办法:和他们接吻,躲开他们的肚子。

☆混水摸鱼的人走到哪里也不受欢迎―即不受人的欢迎,也不受鱼的欢迎。

☆有涵养的人在挨了别人一顿臭揍之后也会发一通脾气,然后才主动同肇事者握手话别。

☆不要疏远自己的敌人。应该靠拢他们,紧紧盯着他们的一举一动。

☆真诚并不意味着一定要指责别人的缺点,但却意味着一定不恭维别人的缺点。礼物就是注意别人公开的东西。

☆和一个思想家交谈两不吃亏:他多了一个崇拜者,你多了几分智慧。

☆风度是一种只可意会不可言传的东西,它具有把别人的大拇指顶起来的魔力。

☆寂寞是一种心态,它与你是否高朋满座毫不相干。

☆最值得交往的也许是这样一种人,当你委靡不振时他能踢你一脚。

☆善良虽然不能阻止别人伤害我们,却可以阻止我们伤害别人。

☆有能力的人愿意挑一个好上司,以便将来升上去;没能力的人愿意挑一批蠢下属,以防将来被人拱倒。

☆ 如果你不能成功地阻止下属反对你,就应该设法让他们支持你。

☆有两种情况下必须要小心翼翼:一是老板准备提拔你的时候,二是老板不准备提拔你的时候。

☆令人愉快的谈话不外如以下几种:学到一点有用的知识,倾诉一下自己的烦恼,了解一点他人的隐私。

☆ 经常同傻瓜争论要冒很大的风险，因为你虽然一次次获胜，但智商却可能每况愈下。☆秘密是这样一种东西，我们忍不住将它告诉别人，同时又苦苦地哀求对方别再传下去。

第五篇：和孩子们在一起的生活总是那样令人回味小结

和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了该用怎样的心态去和我的孩子们一起生活和学习。一个学期下来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简单的小结，成功的做法愿跟大家共勉，不足的地方也希望大家能出谋献策，目的是让我们的孩子都能健康快乐的成长。

本学期，我担任中（1）班的班主任，班里共有20名幼儿，其中10名男孩，10名女孩，其中包括一位没有上过幼儿园的小班幼儿。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习《指南》精神，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和配班老师密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。教师互相配合，使班级工作顺利进行。

一、教育教学方面：

在现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。

二、安全、卫生教育方面：

安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，如：有的地方出现了校车安全事故，我们为此做了积极的宣传和预防工作。同时对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长。我们组织幼儿学习了防火、防震的知识，并进行了相应的演习。

三、真诚对待家长，加强家园沟通：

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。

四、谦虚虚心请教，提高自身素质方面：

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作向老师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，让自己永远处于一湾活水之中。同时，我也积极组织和参加教研活动。

五、存在不足：

本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。