2003年全国硕士研究生入学统一考试英语二详细解析

第一篇：2003年全国硕士研究生入学统一考试英语二详细解析

2013年全国硕士研究生入学统一考试英语

（二）试题解析 2013-01-10 11:37

万学海文 教研中心英语教研室

Section IUse of English

1．【答案】A（However）

【解析】空前作者讲到“鉴于电子货币的优势,你也许会认为,我们将快速步入非现金社会,实现完全电子支付。”而空后说“真正的无现金社会很可能不会马上到来”这两句话语义是转折的，因此答案A。B.moreover表递进 C.therefore 表结果 D.Otherwise表对比

2．【答案】D（around）

【解析】由空格所在句的“but” 得知，句子前后是转折关系。事实上,这样的预测已经二十年了,但迄今还没有实现。A.off 停止 B.back 返回 C.over 结束，与后文均不构成转折，故答案选D.around出现。

3．【答案】B（concept）

【解析】空格所在的句子意思为例如, 1975年《商业周刊》预测电子支付手段不久将“彻底改变货币本身的____”将四个选项带入，能够彻底改变的对象只能是金钱的概念（定义），而A“力量”,C“历史”,D“角色”，语义都不恰当，并且如果选择 role的话，应该是复数roles, 因为是金钱的作用不止一个，故答案选B。

4．【答案】D（reverse）

【解析】空格填入的动词跟前面的动词 revolutionize（变革）意思上应该是同义替换的，要选择含有变革，彻底改变意思的词汇，四个选项中A.reward 奖励 B.抵抗 C.resume 重新开始，继续，都不合适，只有D选项reverse“颠覆”最为贴切，本句译为“电子支付方式不久将改变货币的定义,并将在数年后颠覆货币本身。”

5．【答案】C（slow）

【解析】根据前面的句意得知，早在1975年就预测了无现金社会将到来，而实际上作者讲到“真正的无现金社会很可能不会马上到来”，因此也得出这种变革是一个缓慢的过程，故答案选择C。A.silent沉寂的，B.sudden突然的，D.steady稳定不变的。

6．【答案】B（against）

【解析】上一段末句提出本段的论点，即人们进入无现金时代的速度缓慢的原因。因此本段应围绕纸币系统不会消失来阐述。而且由句首的Although得知，空格所在句与前一句是

转折关系。尽管电子支付手段可能比纸币支付方式更加高效，然而以下几个方面解释了纸币系统“不会”消失的原因，故答案选B，work against妨碍，对…产生消极影响。A.work for 为…而工作 C.work with 与…共事，对…起作用 D.work on 从事…工作，对…起作用，都不合适。

7．【答案】B（expensive）

【解析】本句陈述的原因都是关于上句提到的传统支付方式的优点，即推广电子支付方式不利之处。所以根据这个基调，得出选项productive不对，最后根据空后的内容推理出消极意思的选项expensive，其他选项意思放到空格处不合理，imaginative，意思是“虚构的、富于想象力的”；sensitive，意思是“敏感的、容易受伤的”。故本题正确答案为B。

8．【答案】D（dominant）

【解析】空格所在句译为...使得电子货币成为____支付方式，将四个选项带入，C, D是比较恰当的，再结合本文章的主旨，应该选择“占主导地位的，支配地位”这层意思的D选项。

A.similar 相似的B.original原始的，独创的,都不合适。

9．【答案】B（provide）

【解析】 纸质支票支付能够____收据,这是和电子支付相比的一大优势，A.collect 收集收据，C.copy 复印收据，D.print打印收据都和实际生活不符合。应该是B.provide提供收据。

10．【答案】A（give up）

【解析】该动词短语的宾语是前文的something, 指代上文的advantage，纸质支票支付能够提供收据这一优势，肯定是消费者不愿放弃的。和优势相搭配的动词短语不能是B.take over接管，也不能是C.bring back拿回来，D.pass down传递、遗传也不符合。A.give up放弃一种优势，符合语境，为正确答案。

11.【答案】A（before）

【解析】这里考查的是时间连词的应用。句子意思是“在支票兑换成现金之前要花上好几天”，符合句意的只有before，其它三项都不符合。

12.【答案】D（withdrawn）

【解析】这里考查动词辨义。原文句子意思是“资金是从发卡机构的账户里提取的”，withdraw有“提款、取款”的意思，这里是指纸币从银行账户中“被取出”故为正确答案。

13.【答案】C（Because）

【解析】这里考查的是连词的应用。从原文可以看出空后的两个句子在意思上存在着因果关系，“因为电子支付是即付的，所以消除了客户的付款”。四个选项中只有C because可以表因果，其他三项均不能表因果。故答案为C。

14.【答案】C（raise）

【解析】这里考查的是动词辨析以及上下文语义衔接。[A] hide “隐藏，隐瞒”，[B] express “表达，表示”，[C] raise “举起，提高，引发”，[D] ease “减轻，缓和”，四个选项中能和concerns 构成搭配的只有raise，故正确答案为[C]。

15．【答案】C.(stored)

【解析】这句讲了an unauthorized hacker has been able to access a computer database and to alter information__________ there.“一些黑客入侵电脑数据库并且更改_____信息”根据空前信息可知是入侵电脑数据库，所以information 是被储存在电脑数据库中的信息。

16．【答案】C.(uncommon)

【解析】此题考查一致性。空格所在句“The fact that this is not an__16_occurrence means that…”中this指代上文中that从句的内容，即黑客能够获取电脑数据库和更改储存的信息。因此not an_16_occurrence应该能体现这一行为的特征，而上文提到“We often hear media reports that…”，其中的often正是对这一行为的特征解释，即not an__occurrence等于often的含义，对比选项，只有C选项uncommon符合，带入后意为“经常发生的事情”。

17．【答案】A(steal)

第二篇：2013年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试题解析

2013年全国硕士研究生入学统一考试英语

（二）试题解析

48.大作文写作

Emerging from the bar-chart above is a popular phenomenon that the proportion of the students having par-time jobs has changed during the four years’ study.The proportion increases slightly from the first year to the third year, however, the fourth year has witnessed a fast increase, surging to 88.24%.As they are about to enter into the society, more people think that concurrent post after school benefits greater than disadvantage, cast aside making money to no comment.The bar-chart above serves to remind us that qualifications are something essential if you want to find a good job after you leave school, but on the other hand, college students can get some working experience which is as valuable as their academic achievement.Anyway, in my point of view, it is difficult to judge whether taking part time jobs is good or bad.It depends on how you deal with the relationship between working and learning.If you can balance it well, you are sure to get enough knowledge as well as experience, so as to get ready for your future success.47.应用文范文

Dear my beloved classmates,On the evening of January 4th, 2013, we will hold a charity sale for children who need help at the school auditorium.The kids come from remote areas where they can not be educated properly.Our assistance may change their destinies.Many pop stars, such as Jay and Jackie Chan, will attend the activity.The school master and most of the teachers of our school will also join us.I trust you will be disengaged and able to give the poor children a hand.Thank you very much for your kindness.Yours sincerelyLi Ming

第三篇：2012年全国硕士研究生入学统一考试答案及解析

2012年全国硕士研究生入学统一考试 管理类专业学位联考综合能力试题参考答案及解析

一、问题求解

（120%）=128元。1.【答案】C。解析：根据售价=定价*折扣，2002.【答案】Ａ。解析：根据三角形相似性质得

22=，解得a=b+c。

，顶部面积3.【答案】C。解析：底面面积1010014102200，侧面2积=π×20×20=400π，所以储物罐的造价=400×300π+300×400π=75.36万元。

4.【答案】B。解析：因为排成重复的353后一共有513，135，353，535，531，319，6种情况，所以顾客猜中的概率1。65.【答案】B。解析：两次陈列的商品各不同数，也就是15种商品中选5种的组合数，5即：C153003。

6.【答案】E。解析：据表可知甲，乙，丙三地区的人数分别为：40，60，50。所以其平均分别可求得： 甲地区平均分=

乙地区平均分=

丙地区平均分=

=7.5；

=7.6； =7.7。

所以由高到低排名为丙、乙、甲。

7.【答案】E。解析：因为据表中可知一天中午办理安检不超过15的概率为0.1+0.2+0.2=0.5，所求据对立事件与原事件的概率和为1，可知2天中至少有1天中午办理安检手续的乘客人数超过15的概率是概率为1－0.5×0.5=0.75。

1212121MMM()2M()6 3333333161(1())123 MM 331131116M

MM(1())7

33338.【答案】A。解析9.【答案】C。解析：根据已知，画出图像

19S阴影6633322793。

44410.【答案】D。解析：设甲组每天植树x棵，根据已知，列出方程：

2（x-4）+3（x+x-4）=100，解得x=15。

3211.【答案】A。解析：每队队员的出场顺序数A3A212种。

12.【答案】D。解析：令f（x）=x3+x2+ax+b，当x2-3x+2=0时，x=1或2。

解得a=-10，b=8。

13.【答案】B。解析：设甲种货车x辆，乙种货车y辆，利用边界值法，得。将其分别代入（400x+360y）中，得x=2，y=5时，运费最少为2600元。

14.【答案】E。解析：题干中的图形可以由下列操作得到：三个边长为1的正方形重合，一个正方形以Ａ点为中心顺时针旋转30度，一个正方形以Ｂ点为中心逆时针旋转30度，这时得到题干图形。则有a、b、c的面积相等，是底边为1的等腰三角形，且面积为×1×d为边长为1的等边三角形，面积为×1×＋b＋c）－2d＝3－3××1×

－2××1×；，根据容斥原理知，所求面积为Ｓ＝3－（a=3-。

15.【答案】B。解析：设帐篷的件数是x，则x-80+x=320，解得x=200。

二、条件充分性判断

16.【答案】D。解析：Δ＞0时，有两个不同实根，令b2-4＞0，得b＞2或b＜-2。所以条件（1）充分，条件（2）也充分。

17.【答案】E。解析：设等差数列的公差为d，等比数列的公比为q,显然条件（1）只能推出等差数列的公差d大于0，不能推出b2a2（1）单独不充分，条件（2），只能得到19dq9，也不能得到b2a2，两者联合起来也不充分。

18.【答案】A。解析：如图所示

所以条件（1）充分，条件（2）过了第四象限，故不充分。19.【答案】B。解析：由条件（1），0.812=0.6561＜0.8，所以不充分。由条件（2），0.92=0.81＞0.8，所以充分。

20.【答案】D。解析：由（1），3m+2n是偶数，则3m必是偶数，则m是偶数，所以（1）充分。由（2），3m2+2n2是偶数，则3m2必是偶数，则m2是偶数，所以（2）充分。

21.【答案】E。解析：条件（1）可以得到(a-b)(ab)0，可以当a为负数，b为正数时显然不成立，故（1）不充分，条件（2）单独显然不充分，且联合也不充分。

21220PC32()2()322.【答案】D。解析：由条件（1）得，及格的概率33327，12所以充分。条件（2），每道题答错的概率为，答对的概率为，等价于（1），所以也充

33分。

23.【答案】D。解析：设三种水果的价钱分别为x、y、z.则x+y+z=30。

由（1）得，令x最小为6，则y+z=24，y、z≥6，所以每种水果的价格都不超过18元/千克。

由（2）得，x+y+2z=46，则z=16，16+18＞30。所以条件（1）与（2）都充分。

24.【答案】C。解析：显然条件（1）与（2）单独都不充分，考虑联合，设长为x，宽为y。

（x+y）2-2xy≤2500，则xy≥

=550＞500。则（1）（2）联合充分。

25.【答案】A。解析：切线与抛物线有且只有一个交点，所以显然条件（1）充分；由条件（2）得，x2+a≥x+b，当取大于号时两者是不相交的情况，所以（2）不充分。

三、逻辑推理

26.【答案】Ｅ。解析：可能性推理的削弱型题。题干论证由“火山爆发形成的二氧化碳冲入云层使得地表温度降低”，推断“可以通过火箭弹将二氧化硫充入大气层来降温”。选项Ｅ指出，火山喷发形成的降温效应只是暂时的，温度将再次回升，即最终达不到地球表面降温的目的，据此作出的推断也就不成立，削弱了题干论证。选项Ｄ虽然指出了“人工气候改造”将破坏地球的大气层结构，但不等于地球表面降温的目的就不能达到。选项Ｂ指出通过在大气层上空放置反光板可以避免地球表面强烈阳光的照射，并不构成对科学家建议的否定。

27.【答案】Ｃ。解析：该题考查假言命题的矛盾，A→B的矛盾为A且非B。根据题干，读懂文章→有文学造诣且有生物学背景，不可能为真的是，读懂文章且（不文学造诣或不生物学背景）。C项“从未接触生物学知识的小李读懂了文章”，即为题干矛盾，一定不可能为真。

28.【答案】Ｄ。解析：该题属于找相似推理，考查直言命题的逆否命题。题干是“所有A是B”等价于逆否命题“所有非B是非A”的形式，选项中只有D项跟题干推理形式一致。

29.【答案】Ｄ。解析：该题考查选言命题的推理规则：A或B为真，A为假，可以推出B一定为真；A为真时，B的真假性不确定。由“或者喜欢物理或者喜欢化学”，“周波不喜欢化学”，可得选项I：“周波喜欢物理”；但由“王涛喜欢物理”，不能推出选项II“王涛不喜欢化学”，还可能既然喜欢物理又喜欢化学；根据推理规则不喜欢物理的人一定喜欢化学选项III“理科（1）班不喜欢物理的人喜欢化学”也可以推出来。选项IV“一半喜欢物理一半喜欢化学”推不出来。

30.【答案】Ｄ。解析：考查假言命题。根据题干，李：不股票B→不股票A；王：不股票A或不股票B；马：股票B→股票A且股票A→股票B。若三句话都真，则马的话为真，只有当股票A、B都真或者都假时，即股票Ａ和股票Ｂ都上涨，或者都不上涨。但当股票Ａ和股票Ｂ都上涨时，王的话为假所以，只有当股票Ａ和股票Ｂ都不上涨时，三个人的判断才都是真的。

31.【答案】Ｄ。解析：该题考查假言命题的真假性。根据题干，（1）临西3→临北4；（2）临南2→临西不1；（3）临南不2；（4）临北4。四个断定中只有一个为真。由于对于假言命题A→B，非A或B的时候恒为真，当（3）为真时，（2）也为真；（4）为真时，（1）也为真，因此（3）（4）都不可能为真，即临南2，临北不4。

假设（1）为真，（2）为假：根据（1）真，临北不4可知，则临西不3；根据（2）假可知，临南2且临西1。所以临东4，临北3.假设（1）为假，（2）为真：根据（1）假可知，临西3且临北不4；又根据临南2，所以临北1，临东4。不管哪种情况，都是临东区第4。

32.【答案】Ｅ。解析：考查假言命题的矛盾，A→B的矛盾是A且非B，即前件成立后件不成立。“如果争取到，那么奖励笔记本或提成”的矛盾就是争取到，但没奖励笔记本也没提成。选项E未给项目提成，但奖励了台式电脑，即为既没奖励笔记本又没提成。

33.【答案】Ｅ。解析：考查对于联言命题的理解，陈和王并非都采访到了，说明至少有一个没采访到，即不王或者不陈；并非陈和王都没采访到，说明至少采访到了一个。即有且仅有一个没采访到，答案选E。B项只是其中一种可能性情况，还有可能是采访了王但没采访陈。

34.【答案】Ｂ。解析：该题考查假言命题的推理规则，A→B等价于它的逆否命题，非B推非A。根据题干，上内网→通过身份认证，没有好业绩→不通过身份认证。由“王伟没有好的业绩”推出王不能通过身份认证，由王不能通过身份认证可以推出王不能上内网，即B项。其余几个选项推理形式均不正确。

35.【答案】Ｃ。解析：语义理解。找出与题干张教授的观点不一致的选项，需要将与题干张教授的观点相一致的选项排除。题干的意思是，汉语中的字形和字义相互关联，而英语中的字形和字义则关联不大。选项Ｃ则意味着，英语中的字形和字义之间也有密切的联系，与题干的意思相违背，最不符合题干张教授的观点。

36.【答案】Ｅ。解析：可能性推理解释型题。题干中存在的表面上的矛盾现象是，既然用手机打电话不会对专供飞机通讯系统或全球定位系统使用的波段造成干扰，那为什么航空公司还规定禁止乘客使用手机等电子设备？选项I解释道，是因为会对地面导航系统造成干扰。选项II解释道，是因为会影响机组人员的正常工作。选项III解释道，是因为会影响自动驾驶仪或仪器显示发生故障。全都解释了题干。

37.【答案】Ｂ。解析：该题考查复言命题的矛盾。没接收任何一条建议，即三条建议都为假。建议（1）“如果参观沙特馆，就不参观石油馆”为假，即参观了沙特馆并且参观了石油馆；题干中的建议（2）“石油馆和中国国家馆择一参观”为假，即石油馆和中国国家馆都参观了或都没参观；建议（3）“中国国家馆和石油馆不都参加”为假，即中国国家馆和石油馆都参观。（1）（2）（3）同时为假则沙特馆、石油馆和中国国家馆都参观了。

38.【答案】Ｃ。解析：该题考查假言命题推理规则，A→B等价于它的逆否命题，非B推非A。根据题干，没有自信→输，等价于不输→有自信，即为C项。

39.【答案】Ａ。解析：该题考查可能性推理削弱题型。题干观点，只有明星产品才收亲睐，A项指出不是明星产品同样受受亲睐，直接质疑了题干观点。

40.【答案】Ａ。解析：评价论证方式和逻辑漏洞。题干从无法判断鹌鹑蛋有质量问题，推出这箱鹌鹑蛋没有质量问题，犯有“诉诸无知”的逻辑错误。选项Ａ做出结论的方式与题干最相似。

41.【答案】Ａ。解析：考查概念之间关系。题干是关于交叉关系的严格定义。选项Ａ中“人物画”和“工笔画”两个概念之间存在的是交叉关系。选项Ｂ中，“盗梦空间”与“最佳影片”之间是真包含于关系。选项Ｃ中，“洛邑小学30岁的食堂总经理”与“学生们”之间是全异关系。选项Ｄ中，“微波炉清洁剂”与“氯气”之间是全异关系。选项Ｅ中，“高校教师”和“教授”之间是真包含关系。

42.【答案】Ｄ。解析：考查可能性推理评价题型，个体概念和整体概念混淆。题干中小李辩论中的推理是：“护栏边的绿地既然属于小区的所有人，我是小区的人，所以，护栏边的绿地也属于我”。“小区的所有人”是一个整体，但“我是小区的人”，我只是这个整体的个体。所以，整体所具有的性质，个体不一定具有，因此，从整体具有某种性质就推出组成它的个体也必然具有，存在“分解”的逻辑错误。选项Ｄ中，从“莫尔碧骑士组成的军队”这个整体具有“不可战胜”的性质，推出这个整体的构成个体“翼雅王”也具有同样的性质，也犯了同样的错误。选项Ｂ中，“参展的兰花”不是整体概念，也不存在类似题干的漏洞。

43.【答案】Ｅ。解析：该题考查可能性推理评价题型的相似推理。题干推理是类比推理论证方式，由松辽平原和中亚细亚的结构相似，推断松辽平原也有石油。选项Ｅ由新疆和乌兹别克的自然地理条件做类别得出结论，和题干都是正确地运用了类比推理。选项Ｄ虽然也运用了类比推理，但却是错误地进行了类比，存在“机械类比”的错误。

44.【答案】Ｅ。解析：该题主要考查假言命题的推理规则，A→B等价于它的逆否命题，非B推非A。根据题干，勇于承担责任→不逃避，没责任→请律师。由他没请律师，可以推出他有责任；由他逃的没人影，可以推出他不勇于承担责任。

45.【答案】Ａ。解析：该题属于前提型的三段论问题。题干从“有些通讯网络维护涉及个人信息安全”推出结论“有些通信网络的维护不可以外包”。“涉及个人信息安全”这个概念在前提中有，结论中没有，即为一个中间概念，中间概念在前提中没有表示“所有”的范围，所以得补充一个“所有”，即“所有涉及个人信息安全”与“不可以外包”关系的选项，即为A项。选项Ｄ中讲的是“国家信息安全”，题干没有提到，不能作为假设。

46.【答案】Ｂ。解析：考查可能性推理加强型题。题干根据“白藜芦醇能防止骨质疏松和肌肉萎缩”，推出“长时间在国际空间站或者宇宙飞船上的宇航员可以补充白藜芦醇”。为加强题干论证，必须建立起前提和结论之间的联系，即建立“骨质疏松和肌肉萎缩”与“空间站宇航员”之间的关联。选项Ｂ，通过比较发现，在模拟失重状态下，每天服用白藜芦醇的老鼠没有出现骨头和肌肉的密度降低的症状，而对照组的老鼠没有服用白藜芦醇都出现了骨头和肌肉的密度降低的症状，说明在失重状态下，服用白藜芦醇对于防止骨质疏松和肌肉萎缩具有重要作用，从而建立起防止骨质疏松与空间站宇航员之间的关联。

47.【答案】Ｄ。解析：考查可能性推理解释题型。需要寻找的是最不能解释题干的选项。题干需要解释的现象是，艺术品为什么与一般的消费品不同，为什么能够在一次“流通”中就能实现大幅度的增值？选项Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｅ都解释了题干现象的原因。选项Ｄ说的是赝品的情况，跟题干解释的艺术品没有关系，为无关选项，不能解释题干。

48.【答案】Ｅ。解析：考查直言命题的推理规则。根据题干可知，有些同学对自己的职业定位不准确。选项I“不是所有的人对自己的职业定位都准确”等价于“有些同学对自己的职业定位不准确”，一定真。选项II“不是所有人都对自己的职业定位不够准确”等价于“有些同学对自己的职业定位准确”，有些非推不出有些是，所以不一定真。选项III“有些同学对自己的职业定位准确”，同I。选项IV“所有同学对自己的职业定位都不够准确”，有些非推不出所有非，所以不一定真。因此，选项II、III、IV都不一定真。

49.【答案】Ａ。解析：三段论结论问题。题干断定：“护城河两岸房屋的租金都比较廉价”，而“廉租房都坐落在凤凰山北麓”，且“非廉租房不可能具有廉价的租金”，由此可得结论（1）：护城河两岸的房屋都坐落在凤凰山北麓。再由题干断定：“东向的房屋都是别墅”，而“别墅都建筑在凤凰山南麓”，由此可得结论（2）：东向的房屋都建筑在凤凰山南麓。根据结论（1）和（2）可知，选项Ａ“东向的护城河两岸的房屋”不可能为真。其他选项均可能为真。可通过图解方法来求解该题。

50.【答案】Ｃ。解析：考查可能性推理削弱题型。根据问法，要选择不能减轻医院对鲜花担心的选项。医院对鲜花的担心是：鲜花在医院可能带来各种负面的影响。所以，凡是意味着鲜花并不会造成什么负面影响的选项都能够削弱医院对鲜花的担心。选项Ａ和Ｄ都意味着鲜花不会有什么太大的危害，从而削弱了医院的担心；选项Ｂ意味着鲜花对病人反而有好处，从而削弱了医院的担心；选项Ｅ意味着鲜花不会有什么坏处，也削弱了题干。选项Ｃ则意味着，鲜花可能会导致某些危险发生，加强了题干中医院的担心。

51.【答案】Ｄ。解析：该题考查假言命题的推理形式。“除非„„否则„„”的推理形式是否前→后。根据题干可知，不每个工作日都出勤→不可能既绩效又奖励（即不绩效或者不奖励），即为D项。

52.【答案】Ｅ。解析：该题考查直言命题推理规则。根据题干，“并不是所有流感患者都需接受治疗”，即“有些流感患者不需要接受治疗”。选项I，“有些流感患者需要接受治疗”，不能断定真假。选项II，“并非有的流感患者不需要治疗”，与题干矛盾，必定为假。选项III，“老人、儿童等易出现严重症状的患者不需要用药”，与题干断定“不少医生建议老人、儿童等易出现严重症状的患者用药”矛盾，也为假。

53.【答案】Ｄ。解析：考查假言命题的真假性质，可采用带入排除法做。根据题干李预测，（1）哲学北清→管理西京，（2）管理南山→哲学南山，（3）经济北清或西京→管理北清。A项，经济西京，管理南山，与（3）不符；B项，哲学北清，管理南山，与（1）不符；C项，哲学北清，管理北清，与（1）不符；D项几个预测均符合；E项，经济西京，管理西京，与（3）不符。

54.【答案】Ｂ。解析：考查假言命题的矛盾。根据题干李预测，（1）哲学北清→管理西京，（2）管理南山→哲学南山，（3）经济北清或西京→管理北清。现在哲学西京，也就是哲学不南山，根据李（2）推测哲学不南山→管理不南山。要表明李预测不成立，则需哲学不南山且管理南山，也就是B项。

55.【答案】Ｂ。解析：考查假言命题的真假性质，可结合排除法来做。根据题干，三个学院录取不同大学的。由管理南山→哲学南山，可知管理不南山，排除A、C、D；由经济北清或西京→管理北清，可知经济不北清，排除E。答案选择B，哲学南山，管理北清，经济西京，均符合李的预测。

四、写作文章中的引号使用均不规范 56.【存在逻辑问题提示】

本题干论证中存在以下一些逻辑错漏，供参考：

（1）该论证说“爱因斯坦的相对论颠覆了人类关于宇宙和自然的常识性观念”，这缺乏必要的依据，未免言过其实，过于绝对化。相对论是从物理学角度对世界的新解释，加深了人们对时空的认识，并不是对过往理论的完全颠覆，只是一种发展、创新和补充。

（2）该论证认为“爱因斯坦的相对论揭示了宇宙间事物运动中的普遍存在的相对性”，这恐怕有些绝对化。爱因斯坦的相对论主要应用于高速运动的物体和微观领域，作为经典物理学的补充，并不适用于解答所有物理问题，也很难说万物间的运动都是相对的。

（3）该论证说，“可以运用科学原理解决复杂的地球气候变化问题”，而爱因斯坦的相对论只是其中的一种，并不必然代表相对论是一种有效的解决办法，运用爱因斯坦相对论去对待气候变化问题并不一定可行。这里将相对论与科学原理等同起来，未免有以偏概全之嫌，难以让人信服。

（4）该论证说，“宇宙间万物的运动是相对的，那么我们观察问题时也应该采用相对的方法”，这里的“相对”，一个是科学原理，一个是看问题的方法，不是涵义等同的概念，恐怕存在混淆概念之嫌。

（5）该论证说“人类的问题就是大自然的问题”，人类虽是大自然的一部分，但人类的问题未必都是自然的问题，它要比自然的问题更复杂，而有的灾害也并非都是大自然本身的一般现象。这恐怕有点轻率概括，过于绝对了。再说，由人也是大自然中的一部分，也不足以得出不必干预自然、让其自然解决的结论。

（6）该论证认为，“类人猿正像大熊猫、华南虎、藏羚羊、扬子鳄乃至银杏、水杉等一样，是整个自然生态中的有机组成部分”，所以“人类自己也是大自然的一部分”，这里显然将“人类”与“人类祖先”的概念混淆了，存在着类比不当的问题。

（7）该论证说，“人类的问题就是大自然的问题，自然问题自然会解决”，这种推理太过牵强，缺少表明的数据，是一种主观臆断。虽然自然本身具有一定的自我治愈能力，但这是局限于一定程度内的；由人类不当行为所造成的生态环境的破坏，如果超出了自然所能承受的范围，都是大自然无法自我解决、自我愈合的。

（8）该论证认为，“自然问题自然会解决，人类不必过多干预”，这种推导是不可靠的，也是不切实际的。人类的问题不都是自然的问题，还有社会的问题。作为物理学原理的相对论主要从属于自然科学范畴，它能否推广至社会科学范畴，成为人们广泛采用的解决社会问题的方法，仍缺乏有力的理论支撑和事实证明。实际上，不管是自然的问题还是社会的问题，其解决，还是要借助人类发挥主观能动性，积极地认识自然规律，利用自然规律，对某些自然问题加以疏导，使其更有利于人类。

【参考范文】

人类果真不必干预自然问题吗

题干论证根据对爱因斯坦相对论的认识，得出了“人类的问题就是大自然的问题，自然的问题自然会解决，人类不必过多干预”的结论。这一结论存在着诸多认识上的错误，缺乏有力的论据，是站不住脚的。

首先，该论证以偏概全。该论证说“爱因斯坦的相对论揭示了宇宙间事物运动中的普遍存在的相对性”，这恐怕有些绝对化了。该论证忘记了相对论主要应用于高速运动的物体和微观领域，作为经典物理学的一种发展、创新和补充，并不适用于解答所有物理问题，也很难说万物间的运动都是相对的。

其次，该论证概念不清。该论证认为“宇宙间万物的运动是相对的，那么我们观察问题时也应该采用相对的方法”。该论证忽视了这里的两个“相对”，一个是科学原理，一个是看问题的方法，内涵应不是等同的。

第三，该论证论据不足。该论证说“人类的问题就是大自然的问题，自然问题自然会解决，人类不必过多干预”，这种推理未免太过牵强。该论证只知道自然本身具有一定的自我治愈能力，但忽视了这是局限于一定程度内的；由人类不当行为所造成的生态环境的破坏，如果超出了自然所能承受的范围，都是大自然无法自我解决和自我愈合的。人类的问题不都是自然的问题，还有社会的问题，其解决，还是要通过人类发挥主观能动性，积极地认识自然规律，利用自然规律，加以疏导去解决。

此外，该论证还存在类比不当等问题，这里就不再分析了。

总之，该论证存在上述诸多逻辑问题，其论断缺乏有力的依据，由此得出的结论难以令人信服，是一个无效的论证。

【参考范文简评】

本文行文思路清晰，层次分明，首尾完整；语言流畅，无错别字，标点正确。是篇不错的应试佳作。

引论部分，梳理题干推理结构准确，逻辑错漏提得概括清楚，否定质疑，态度鲜明。本论部分，用以偏概全、概念不清和论据不足三个分论点，对其逻辑问题展开分析，定性、依据、析因、质疑四步环环相扣；尤其第三步析因，分析清楚，论述有力，逻辑性强。最后还提示了其余错漏，反映出考生对该论证存在的逻辑问题认识透彻。

结论部分，收束简洁，提出质疑，态度鲜明。

本文尤其可取的是：行文中使用了确保客观性的特殊化语言模式，使语气和缓，避免了主观性和绝对化的缺陷。无愧于一类文。

57.【审题立意提示】 本题所供材料不难理解，有现象有分析，可引出多种立意。关键是领悟题干的暗示倾向，题干虽没有明说，实际上，是要考生写批判性的文章，当然也可从正面写应该怎样做。

所以，本题可从以下一些方面立意：（1）从盲目逐风谈起；（2）盲从“逐臭”不可取；（3）要有自己的信仰；（4）要有自己的主见；（5）要有自己的追求；（6）要有自己的特点；（7）要有自己的立场和原则；（8）跟风使人浅薄；（9）目标专一才有成就；（10）要有自己的思想；（11）脚踏实地做好自己；（12）静下心来做学问；（13）要做一个敢于创新的人；（14）不做“逐臭”之夫；（15）不随波逐流；（16）谈学习与鉴别；（17）取其精华、弃其糟粕；（18）盲从扼杀创新精神和创造力；（19）有创新才有前途，等等。

总之，本题可写的立意很多，有大有小。总之，须选取自己认识最深刻的、有论据能把握的来写。只要借助经典的事例，讲出深刻的道理，就是好文章。

【参考范文】

盲目从众逐风，其害大矣。

中国现代著名哲学家熊十力先生曾痛切地批评吾国学人，总好追风，一时之所尚，则群起而趋，莫名所以；不久，风气一变，则又复逐之如故；并且指出此等逐臭恶习，养成了国人业无恒定，事不深入的浮动之性，此乃中国学人的死症。

在这里，十力先生一针见血地指出了吾国学人的痼疾，从而告诫我们：要有独立的见解，不能一味地从众逐风，盲目从众逐风其害大矣！其痛切之情溢于言表。

盲目逐风，一害，使人失去独立的见解和奋斗的目标。追风者，往往是什么东西一出现，就不问青红皂白，不问来龙去脉，不问所以然，便一哄而起，从众而行。这种人没有自己的信仰，缺乏独立的思想，更无明确的奋斗目标。他们只会人云亦云，如水上萍，墙头草，久之，自我意识弱化，独立思想窒息。如此，小则丧失掉个人的生机与前途，大则阻碍集体的发展和国家的进步。因此，盲目逐风从众要不得，无论是个人、集体还是国家，都要有自己的思想和认识，要有自己的发展目标，并朝着目标不断前进。中国共产党人就是这样，没有完全照搬马克思主义，没有盲从国际共产主义联盟的指令，而是有自己独立的见解和奋斗的目标，将马克思主义与中国的具体国情相结合，才取得了全国的解放和今天的成就。所以，保有自己独立的见解和奋斗的目标，是十分重要的。

盲目逐风，二害，扼杀了人们的创造性和创新力。一直以来，我国很多做学问的人都有跟风赶“时尚”的嗜好，看到有人在某个领域做出一点成就，就蜂拥而上、扎堆研究，一时间关于该话题的论文满天飞；等一段时间过去了，有人手里的“急就篇”论文还未发表，却倏忽发现又有新话题出现，于是把手头的稿子扔掉，又去赶写新的论文了。这看起来学术很繁荣，却是实实在在的造假，论文虽多，却没有一篇有创见，拿得出手。究其根源，他们不是在做学问，而是在追虚名，逐实利。一个人把治学当成生意来做，必会好动无恒，盲目逐风，哪里还会有创造性和创新力。在一个物欲横流的社会，只有淡泊名利，有理想的人，才不会被不良风气所腐蚀，才不去随波逐流，而是踏踏实实通过自己的努力奋斗去创造自己的事业。司马迁没有完全照搬前人历史传记的模式，而是在其基础上不断创新，创造了自己的纪传体的新模式，最终完成了《史记》这部伟大的历史著作；邓小平没有完全跟风苏联的社会主义模式，而是带领中国人民走出了一条具有中国特色的社会主义的道路，最终实现了中国的繁荣昌盛。

盲目逐风，三害，使人变得庸俗浅薄而终生一事无成。事实告诉我们，人但凡想要做出一项成就，非得花大心思、下大苦功、花上五年十年乃至数十年不可，甚至还会面临更多的困境和冷遇，也许要尝尽人情冷暖和世态炎凉。司马迁写《史记》，在忍受宫刑的巨大屈辱中，花了十八年才完成；歌德的经典之作《浮士德》更是横跨其写作生涯的全部。许多有成就的大师的故事都告诉人们，没有踏踏实实做学问的态度，没有坚持不懈的努力，是写不出有深度的作品的，因为思想需要沉淀，作品需要磨练，浮躁跟风式的态度连大师的皮毛都摸不到。而今逐风者一般都缺乏远大而坚定的目标，面对纷纷扰扰的名利，既耐不得寂寞，又经不住诱惑，其所谓做学问，或为迎合他人口味，或为哗众取宠，不过是游戏人生，为追名逐利做秀而已，哪里是真做。如此态度做学问，如何能成为大师？

总之，人生应该有自己的思想主见和方向目标，并为之坚持不懈地奋斗，做一个敢于创造，乐于创新的人；而不能盲目从众逐风，致使虚度自己的年华而遗恨终生。

历史是公正的，那些喧嚣的逐风者终将随风逝去，而那些真正做学问的大师则会在历史的长河中永远熠熠生辉。

【参考范文简评】

这是一篇典型的新八股结构的佳作。全文三部分八段，结构严谨完整，行文条理清晰，语言流畅，标点正确。

引论部分两段，一段概括题干材料，二段亮明观点，简练明确。

本论部分四段，先用三个段落对盲目逐风的危害进行分析论证，并指出正确的做法。再用一段联系实际，仅作概括提示，引发读者去联想，词省而意丰。

结论部分二段，一段总结全文，对论点作进一步强调。二段以对比盲目逐风与真心治学者的不同结局作结，以警醒人们，余味无穷。

本文虽是“批驳型”的论文，但批中有立。行文中作者将二者结合起来，或举例或引言或析理，论证有力，剖析透彻，赞成什么，反对什么，观点鲜明。尤其是，以排比的格式，引出三个分论点，造成论辩的气势，增强了文章的说服力。故不愧为一类文。

第四篇：2011年全国硕士研究生入学统一考试英语二答案

2013年全国硕士研究生入学统一考试英语

（一）完型答案 2013-01-10 14:34

2013年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题解析万学海文 教研中心英语教研室 Section I Use of English

完型答案

1.【答案】A.grants

2.【答案】D.external

3.【答案】C.picture

4.【答案】A.For example

5.【答案】B.fearful

6.【答案】B.on

7.【答案】A.if

8.【答案】D.test

9.【答案】D.success

10.【答案】A.chosen

11.【答案】D.otherwise

12.【答案】C.conducted

13.【答案】B.rated

14.【答案】D.took

15.【答案】B.then

16.【答案】C.marked

17.【答案】A.before

18.【答案】C.drop

19.【答案】B.undo

20.【答案】C.necessary

第五篇：2003年全国硕士研究生入学统一考试

2003年全国硕士研究生入学统一考试

政 治 理 论 试 题

一、下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题纸上将所选项的字母涂黑。（每小题1分，共15分）

1.马克思主义哲学创立之后，开始出现了

A.唯物论与唯心论的对立B.可知论与不可知论的对立

C.辩证法与形而上学的对立D.唯物史观与唯心史观的对立

2.在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是

A.自然界自身的运动B.人的意识的能动作用

C.人的实践活动D.工具的制造与使用

3.人的视觉器官有感觉外在物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是380nm(纳米)到780nm，称为可见光谱。在可见光谱范围内，不同波长的辐射使人感觉到不同颜色，一般来说，700nm为红色，580nm为黄色，510nm为绿色，470nm为蓝色，400nm为紫色。这种现象表明

A.人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉

B.人的感官所具有的生理阈限是人的认识能力的界限

C.人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换

D.人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果

4.生产的社会条件中，最基本、最重要的是

A.政治法律制度B.生产关系C.历史文化传统D.伦理道德规范

5.商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是

A.商品与商品的对立B.具体劳动与抽象劳动的对立

C.私人劳动与社会劳动的对立D.商品与货币的对立

6.生产资本构成 价值（单位：万元）年周转次数

固定资本1000

其中：厂房

3001/20

机器6001/10

小工具1001/4

流动资本500034

根据上述资料该企业预付资本总周转次数为

A.1.0次B.1.2次C.1.3次D.1.4次

7.在土地的资本主义经营垄断条件下，由于在同一块土地上连续追加投资的劳动生产率不同而形成的地租是

A.级差地租IB.级差地租ⅡC.绝对地租D.垄断地租 8.中国共产党领导的新民主主义革命的根本目的是

A.推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治

B.改变中国半殖民地半封建社会的面貌

C.建立新民主主义的人民共和国

D.解放被束缚的生产力

9.在中国革命进程中，具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的事件是

A.没收封建阶级的土地归农民所有

B.没收官僚资本归新民主主义国家所有

C.接收帝国主义在华企业归新民主主义国家所有

D.赎买民族工商业归人民民主专政国家所有

10.20世纪90年代，我国对外开放进入新阶段的重要标志是 A.形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局

B.我国进入世界十大贸易国行列

C.引进外资规模居发展中国家首位

D.形成了沿海、沿江、沿边对外开放的新格局

11.发展社会主义民主政治，最根本的是要

A.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

B.实现民主政治的制度化、规范化、程序化

C.充分发挥人民群众的监督作用

D.有领导、有步骤地推进政治体制改革

12.在社会主义初级阶段，非公有制经济是

A.社会主义公有制经济的补充 B.社会主义市场经济的重要组成部分

C.具有公有性质的经济

D.逐步向公有制过渡的经济

13.我国经济与社会发展的根本出发点是

A.解放和发展生产力B.巩固社会主义制度

C.提高人民生活水平D.增强综合国力

14.中国共产党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在

A.坚持以经济建设为中心B.坚持四项基本原则

C.坚持改革开放D.坚持执政为民

15.中国共产党的十六大报告指出，中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是

A.坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进 B.搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义

C.坚持党的基本路线和基本纲领

D.加强和改进新形势下党的群众工作，巩固党的执政基础

二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答题纸上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。（每小题2分，共30分）

16.西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继。以它平它谓之和，故能丰长而物归之”。这里所包含的辩证法思想有

A.矛盾的同一是包含差别的同一

B.对立面的统一是事物发展的动力

C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展

D.矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一

E.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体 17.下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有

A.人人创造历史B.历史活动是群众的事业

C.人们自己创造自己的历史D.人们总是在既定的条件下创造历史

E.尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位是一致的

18.价值规律发挥作用的表现形式有

A.价格围绕价值上下波动B.价格围绕交换价值上下波动

C.价格围绕成本价格上下波动D.市场价格围绕生产价格上下波动

E.市场价格围绕垄断价格上下波动

19.G-W-G′之所以被称为资本的总公式，是因为它

A.既包括买的过程，又包括卖的过程B.既包括商品运动，又包括货币运动

C.概括了各种资本运动的一般特征D.概括了资本流通与商品流通的共同特征 E.体现了资本运动的根本目的

20.在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致

A.相对过剩人口的形成B.利润率的提高

C.可变资本在总资本中比例的降低D.资本周转速度的减缓

E.平均利润率的下降

21.股票价格

A.与银行存款利息率成反比B.与预期股息收入成正比

C.是股息收入的资本化D.是它所代表的实际资本价值的货币表现

E.不是股票的票面额

22.毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都

A.体现了马克思列宁主义的基本原理B.反映了近代中国的时代要求 C.揭示了中国革命的特殊规律D.包含了中华民族的优秀思想

E.包含了中国共产党人的实践经验

23.1945年4月，毛泽东在《论联合政府》中提出的党的优良作风有

A.理论和实践相结合的作风B.和人民群众紧密地联系在一起的作风

C.谦虚、谨慎、戒骄、戒躁的作风 D.自我批评的作风

E.艰苦奋斗的作风

24.在社会主义条件下，中国共产党与各民主党派长期共存，是因为

A.无产阶级政党可以同资产阶级结成统一战线

B.双方有长期团结合作的历史

C.各民主党派已经成为致力于社会主义事业的党派

D.各民主党派在政治上接受了共产党领导 E.各民主党派可以发挥对共产党的监督作用

25.我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是

A.存在着多种所有制经济 B.社会主义市场经济的要求

C.各种生产要素都具有价值 D.实行多种经营方式的要求

E.各种生产要素在生产过程中都作出贡献

26.发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为

A.发展是坚持党的先进性的要求B.发展是发挥社会主义制度优越性的要求

C.发展是社会主义本质的要求D.发展决定着中国的前途和命运

E.发展是实现民富国强的要求

27.中国共产党的十六大报告提出的全面建设小康社会的目标有

A.国内生产总值到2020年比2000年翻两番 B.依法治国基本方略得到全面落实

C.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高

D.推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

E.基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家

28.中国共产党的十六大报告提出建立公正合理的国际政治经济新秩序的主张有

A.政治上应相互尊重，共同协商B.经济上应相互促进，共同发展

C.文化上应相互借鉴，共同繁荣D.安全上应相互信任，共同维护

E.反对各种形式的霸权主义和强权政治

29.2002年9月17日，日本首相小泉纯一郎对朝鲜进行访问，双方领导人进行会谈，发表了《日朝平壤宣言》。《宣言》除决定重开日朝邦交正常化谈判外，其他内容还有

A.日本政府对过去在朝鲜实施的殖民统治表示深刻反省和诚挚道歉，在邦交正常化的谈判中真诚地就两国经济合作具体内容和规模进行协商 B.对于1945年以前发生的事情，双方相互放弃一切财产损失追索权

C.朝鲜将采取切实措施，以使关系到日本国民生命和安全的悬案问题不再发生

D.为了一揽子解决朝鲜半岛核问题，双方确认遵守一切相关的国际决议。朝鲜表明了将冻结导弹试射的时限继续延长到2003年以后的意向

E.日、美、朝、韩即将就安全保障问题开展协商

30.2002年6月，上海合作组织在圣彼得堡召开峰会，签署了重要的政治、法律文件，其中有

A.边界地区裁减军事力量和增加信任措施的协定

B.上海合作组织宪章

C.打击恐怖主义、分裂主义和极端主义公约

D.上海合作组织成员国元首宣言

E.关于地区反恐怖机构的协定

四、分析题：(共4题，其中第34、35、36题每题9分，第37题10分，共37分)要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。

34.秦穆公见伯乐年事已高，请伯乐推荐继任者，伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找马，三月后复命说，马已找到。穆公问：何马也?九方皋答道：是一匹黄色的公马。穆公派人去取马，取马人回报说是一匹黑色的母马。穆公不悦，责备伯乐道：你推荐的那位相马者连马的黄黑公母都分辨不清，怎能鉴别马的好坏呢?伯乐答道：“若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。”马至，果千里之马。

伯乐之子把伯乐写的《相马经》读得烂熟。《相马经》上说，千里马是额头隆起，双眼突出，蹄如摞起的酒曲块。他按照书上给出的各种图形，与他所见到的一一加以对照。结果，他找到一只癞蛤蟆。

请用马克思主义哲学原理，分析回答下列问题：

（1）九方皋相马方法的高明之处何在?

（2）伯乐之子“相马”失败的主要原因是什么?

（3）为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义? 客观题答案快速查找：

1D2C3C4B5D6B7B8D9B10A11A12B

13C14D15A16ABCE17BCDE18ADE19CE20ACDE21ABCE22ADE23ABD24BCDE25ABDE26ABCDE27ABCD28ABCDE29ABCD30BDE

34.【答案要点】（1）认识事物要区分粗精、真伪、表里、内外，做到去粗取精，去伪存真，由表及里，抓住事物的本质；要善于区分事物的主要方面与次要方面，抓住事物的主要方面。

（2）这是一种“按图索骥”的方法，把《相马经》当作教条，脱离实际，从本本出发，生搬硬套。

（3）思维方法是人们认识世界的中介；科学的思维方法是客观规律在人脑中的内化，它是人们认识世界、特别是理性思维的重要工具，是实践获得成功的重要条件；方法具有普遍意义，它比认识结果更为重要。只有掌握科学的思维方法，才能增强人的认识能力，做好各项工作。

【考点】本题考查的知识点是科学的思维方法（如感性认识到理性认识的飞跃、现象和本质的关系、辩证思维方法等）及其在认识活动中的重要性。【解题思路点拨】本题材料由两个中国古代寓言“九方皋相马”和“按图索骥”组合而成，反映的正好是两种截然相反的思维方式、行为方式，得到的也是两种截然相反的结果，而题后的问题的设置也就与材料有关：“九方皋相马方法的高明之处何在?”“伯乐之子'相马'失败的主要原因是什么?”第三问貌似针对材料，实则提出了一个普遍性的问题让考生回答：“为什么说（九方皋相马的）思维方法比找（到千里马）具有更重要的意义?”

材料是经过处理的便于考生理解的半文半白话，如果考生知道两则寓言的出处及其寓意（可以引申到哲学的有关原理）则可以帮助考生回答问题：“九方皋相马”出自汉代刘安的《淮南子?道应训》，“按图索骥”出自名杨慎的《艺林伐山》；前者主要说明了认识的主体的知识背景在选择客体方面具有重要的作用，后者从方法论上说明了脱离实际、生搬硬套、机械教条到指的与预期相反结果的愚蠢行为。如果不知道其出处，细读材料，紧扣重点，也不难得到题中要求有关哲学原理，也即上面的结论。如第一则寓言故事需要紧扣的是伯乐对九方皋的评价：“得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”这就是马克思主义哲学中常讲得的认识事物要区分粗精、真伪、表里、内外，要去粗取精，去伪存真，由表及里，抓住事物的本质；要区分事物的主要方面与次要方面，抓住事物的主要方面；第二则寓言故事的信息点在：“伯乐之子把伯乐写的《相马经》读得烂熟。……他按照书上给出的各种图形，与他所见到的一一加以对照”，反映的是其机械教条，脱离实际，从本本出发，生搬硬套的思维方式和行为方式。只要有上述的正确思路，抓住了上述要点，第三问“为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义?”就不难回答，因其重要信息点在：“若皋之相者，乃有贵乎马者也”，意思是如果有像九方皋这样观察问题的方法，就有着比相马更重要的意义。即只有掌握科学的思维方法，才能增强人的认识能力，做好各项工作。因为思维方法是人们认识世界的中介；科学的思维方法是客观规律在人脑中的内化，它是人们认识世界、特别是理性思维的重要工具，是实践获得成功的重要条件；方法具有普遍意义，它比认识结果更为重要。这就是水到渠成的答案。

【相关知识链接】辩证思维方法与现代科学研究：（1）现代科学研究，一般是应实践的要求，在一定的认识水平上提出假说，然后由一系列的实践或实验对这些假说进行验证，再经一系列的研究形成理论体系去指导科学实践活动。（2）辩证思维方法是进行科学研究的一般指导方法。现代科学研究可分为自然科学研究和社会科学研究，这两种研究都离不开辩证思维方法的指导。辩证思维方法渗透贯穿于科学假说的诞生、科学假说的验证以及科学理论形成的全过程。（3）辩证思维方法与现代科学研究方法在本质上是一致的。①辩证思维方法从普遍联系、永恒发展的角度揭示事物的关系，侧重于人与世界的整体关系；现代科学研究方法在确认世界普遍联系和永恒发展的前提下，深入研究世界的某些具体关系。②辩证思维方法是现代科学研究方法的方法论前提，哲学通过本体论、认识论、逻辑学等参与到科学研究中；现代科学研究方法，如控制方法、信息方法、系统方法、结构－功能方法等，又丰富和深化了辩证思维及其方法。因此辩证思维方法要从现代科学研究方法中吸取营养，以丰富自身的方法系统。③在辩证思维方法与现代科学研究方法的关系上，要防止两种错误倾向：一种是用哲学的辩证思维方法来否定和取代科学研究方法的片面倾向；另一种是用现代科学研究方法否定和取代辩证思维方法的形而上学倾向。