上海市进才实验学校中层干部及校级副职竞聘办法

第一篇：上海市进才实验学校中层干部及校级副职竞聘办法

上海市进才实验学校中层干部及校级副职竞聘办法

根据国家人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》、《2007年浦东新区教育系统校（园）长聘任办法》（浦社工委发„2007‟26号文）和《2007年浦东新区教育系统关于校、院长副职聘任的几点说明》，在社工委组织人事处、浦东新区社发局第二教育署党委和进才中学党总支的领导下，以公开选拔、竞聘上岗为抓手，积极探索干部能上能下机制和轮岗机制，特制定本办法。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。坚持“用好的作风选人，选作风好的人”，努力建设一支能担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍，逐步建立起符合进才实验学校自身发展规律和特色的充满生机与活力的干部选拔制度和运行机制。

二、竞聘原则

坚持个人自愿、群众认同、组织考察原则；

坚持公开选拨、严格考核、择优聘任原则；

坚持德才兼备、注重实绩、宁缺毋滥原则。

三、竞聘职位

进才实验学校中层（含校长助理）和校级副职岗位。

具体职位详见《上海市进才实验学校组织机构设置方案》。

四、组织领导

1、竞聘领导小组：由学校党、政、工领导组成。

2、竞聘评议小组：由学校党、政、工领导和外聘专家组成。

3、竞聘工作小组：由教代会部分代表组成。

五、竞聘的条件和资格

（一）竞聘条件

1、具有坚定的共产主义理想信念，拥护中国共产党的领导；认真贯彻执行党的基本路线和方针、政策，认真实践“三个代表”重要思想和构建和谐社会的理论；能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气。

2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新；坚持理论联系实际，结合学校实际认真开展教育教学改革实践活动；注重调查研究、创造性地开展工作；坚持讲实话、办实事、求实效。

3、具有履行岗位职责所需的理论修养、政策水平；具有胜任所聘任岗位的组织能力、专业知识和实践经验；具有强烈的事业心和责任感。

4、坚持党的群众路线，密切联系群众，倾听群众意见，自觉接受群众的批评和

监督。

5、坚持廉政、勤政，作风正派、团结同志、顾全大局。

6、身心健康，能坚持正常工作。

（二）竞聘资格

1、学历。中层正职及校级副职一般应具有大学本科及以上学历；中层副职一般应具有大学专科及以上学历。

2、职称。中层正职及校级副职一般应具有中级及以上教师专业技术职称。中层副职应具有初级及以上专业技术职称。

3、经历。一般应有五年以上教育工作经历和一年以上部门管理(含班主任、年级组长、教研组长等)岗位工作经历。考虑到团队、少先队干部的特殊性，可适当放宽教育工作经历和管理岗位经历的限制。

4、年龄。男性58周岁、女性53周岁以上的，原则上不再聘任；男性55周岁、女性50周岁以上的原则上不再提任。

六、竞聘程序

1、制订方案。学校根据上级文件精神，研究制订干部聘任工作方案，并由教代会审议通过聘任方案。

2、公开报名。学校采用自荐和他荐（10人以上推荐）相结合的方法，每个人报名竞聘职位不超过2个。应聘者填写竞聘申请书，并提交一份如何履行岗位职责的工作设想（1500字左右）。

3、资格审查。按照任职条件和资格，由聘任领导小组对申报人员进行资格审查，确定参加竞聘的人选。

4、公开竞聘。凡资格审查合格者，学校召开竞聘大会，竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲，并就专家提问进行临场答辩。

5、民主评议。根据参加竞聘者的竞聘演讲、临场答辩、民主测评，由评议小组进行民主评议，确定拟聘任人选。（群众测评占40%，专家组测评占30%，校级班子测评占30%）

6、公示聘任。学校竞聘领导小组将评议小组提交的拟聘任人选进行公示，公示时间为五个工作日。公示无疑义再经学校党政会议研究决定正式聘任，并报上级部门审核或备案。

七、配套措施

1、干部培训。学校对新竞聘上岗人员进行上岗前的培训，具体培训计划有党政班子共同议定。

2、干部考核、任免。对竞聘上岗人员按照干部管理权限进行考核与任免。考核、任免按《上海市进才实验学校中层及以上干部考核、任免暂行办法》执行。

3、干部培养。对一些德才兼备但因职数限制等原因未能竞聘上岗的人员，学校将其列入后备干部加以培养。

八、竞聘安排

1、制订方案：4月下旬学校党政扩大会议核定学校组织机构设置方案和竞聘办法；

2、公布方案：5月中旬教代会审议学校组织机构设置方案、干部竞聘上岗实施办法和干部考核与任免办法；

3、公开报名：5月下旬起至6月上旬，完成自荐与他荐工作；

4、资格审查：6月中旬，同时完成竞聘大会的准备；

5、公开竞聘：6月下旬，干部竞聘大会；

6、公示聘任：6月下旬；

7、上岗培训：7月上旬。

九、本方案的解释权在学校干部竞聘领导小组。

中共上海市进才实验学校支部委员会

上海市进才实验学校

2008年5月

第二篇：上海市进才实验学校年级组长竞聘申报表

上海市进才实验学校年级组长竞聘申报表

备注：（1）此表需交电子与文本各1份（2）请于2009年6月22日16：00前报进才实验学校年级组长竞聘工作小组办公室。中学：李军处；小学：崔萍、江海虹处

第三篇：中层干部副职竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我叫**，中共党员，毕业于西南政法大学法学专业，硕士研究生。2009年9月进入税务系统，先后在纳税服务科、征管科、稽查局和财务科工作。今天，很幸运能参加我局中层干部副职的选拔，下面，我简要的介绍一下我的就职优势：

1.作为一名共产党员，我认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，保持了思想上的纯洁性和先进性。能运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和处理问题，顾全大局、严守纪律。

2.五年的工作时间里，多岗位的锻炼，让我积累了一定的工作经验和方法；具有较强的责任心和耐心，爱岗敬业，对领导交办的工作任务，都能尽职尽责、按时按质地完成；能较好处理与同事的关系，营造健康和谐的工作氛围。

3.法学专业出身的我认识到自身知识结构的缺陷，努力学习税收和会计知识，积极参加单位和上级组织的各类培训，虚心向有经验的同志和前辈学习，通过了会计从业资格考试和注册税务师考试相关科目，业务水平得到了较大的提升。

4.生活中，我努力保持严谨的生活作风，为人谦虚谨慎。

人生只有一次，本着对单位、对自己负责的态度，我不断追求进步。如果这次能有幸通过了选拔，我将做到以下几点：

1.摆正位置，围绕党组的决策开展工作，给正职当好参谋和助手，工作到位不越位。2.做好本职，工作中要实干也要有所创新，力争各项工作有质量、有特色、有亮点。3.严于律己，遵守法律法规和单位的各项规章制度、廉洁奉公、洁身自好。4.宽以待人，与同事多沟通，多理解和尊重，力争在工作中形成合力。

“雄关漫道铮如铁，而今迈步从头越”，无论这次选拔结果如何，我都会坦然面对，持之以恒的继续干好本职工作，绝不辜负领导和同志们对我的期望，谢谢大家。

第四篇：副职中层干部竞聘参考题目

1、高校人力资源管理方面存在的问题及改进的措施？

2、教师队伍的激励与考核机制探讨。

3、如何建立教学质量的考核与监控机制。

4、你认为学校的办学特色是什么？如何提升学校的核心竞争力？

5、怎样改进教学管理才能使我校顺利通过教育部本科教学水平评估？

6、如何加强实践教学？

7、教学督导制度探讨。

8、后勤服务社会化后如何加强监管？

9、建设节约型校园的思考。

10、新升本院校如何提升教师的科研水平和学校的科研管理水平？

11、如何利用我校的传统优势实现大学服务社会的功能？

12、校园规划建设与环境育人关系的探讨。

13、如何加强校园的安全保卫工作？

14、校园周边环境建设的思考。

15、怎样加强信息的搜集与督察、督办工作？

16、院系两级管理体制下财务管理的思考。

17、学校财务管理中存在的问题及改进建议，如何筹措办学经费？

18、成人教育市场的开拓策略。

19、金融体制改革与我校继续教育的未来发展。

20、新形势下学生管理的重点和难点分析。

21、和谐校园建设的思考。

22、我校校园文化建设的重点及途径。

23、如何实现我校党建及思想政治工作2007年年会确定的目标？

24、怎样建立高校中层干部科学的评价体系？

第二批：（教学系、公共外语部、图书馆、现代教育技术中心）共11个职数

1、重点课程建设在提升教学质量中的作用。

2、怎样提高学生的培养质量？

3、如何提高青年教师的教学水平？

4、提高教学质量的思考。

第五篇：中层干部(副职)竞聘演讲参考题目

中层干部（副职）竞聘演讲参考题目

第一批：（人事处、教务处、后勤处、产学研合作处、规划处、保卫处、办公室、财务处、学生处、继续教育部、组织宣传统战部、团委）共13个职数

1、高校人力资源管理方面存在的问题及改进的措施？

2、教师队伍的激励与考核机制探讨。

3、如何建立教学质量的考核与监控机制。

4、你认为学校的办学特色是什么？如何提升学校的核心竞争力？

5、怎样改进教学管理才能使我校顺利通过教育部本科教学水平评估？

6、如何加强实践教学？

7、教学督导制度探讨。

8、后勤服务社会化后如何加强监管？

9、建设节约型校园的思考。

10、新升本院校如何提升教师的科研水平和学校的科研管理水平？

11、如何利用我校的传统优势实现大学服务社会的功能？

12、校园规划建设与环境育人关系的探讨。

13、如何加强校园的安全保卫工作？

14、校园周边环境建设的思考。

15、怎样加强信息的搜集与督察、督办工作？

16、院系两级管理体制下财务管理的思考。

17、学校财务管理中存在的问题及改进建议，如何筹措办学经费？

18、成人教育市场的开拓策略。

19、金融体制改革与我校继续教育的未来发展。

20、新形势下学生管理的重点和难点分析。

21、和谐校园建设的思考。

22、我校校园文化建设的重点及途径。

23、如何实现我校党建及思想政治工作2007年年会确定的目标？

24、怎样建立高校中层干部科学的评价体系？

第二批：（教学系、公共外语部、图书馆、现代教育技术中心）共11个职数

1、重点课程建设在提升教学质量中的作用。

2、怎样提高学生的培养质量？

3、如何提高青年教师的教学水平？

4、提高教学质量的思考。

5、加强实践教学的思考。

6、本系学科、专业建设的思路及措施。

7、在教学质量监控体系中，系主任的角色定位。

8、我校素质教育实践中的优势与不足，如何扬长避短开展创新教育？

9、如何发挥图书馆为教学科研服务的功能？

10、图书馆如何更好地为学生服务？

11、教学手段现代化应用的思考。

12、教育技术中心如何更好地为教学提供保障？

13、体育课教学在提高大学生综合素质中的作用。

14、不同层次学生英语教学的难点及解决办法。

15、公共英语教学方法改革的探讨。