南通市第二中学新一轮中层干部竞聘工作方案

第一篇：南通市第二中学新一轮中层干部竞聘工作方案

南通市第二中学新一轮中层干部竞聘工作方案

为深化学校干部人事制度改革，建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度，进一步调动学校中层干部和全体教职工的积极性，切实提高学校管理水平，增强学校办学活力，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、市教育局通教政[2004]19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》和我校的实际情况，特制订本方案。

一、成立学校新一轮中层干部竞聘工作领导小组和监督小组

1、领导小组人员名单 组长：吴晓进

成员：孙晓东张建袁彦华王长健陆振红

2、监督小组人员名单 组长：邵兰芬

成员：孙建、陈鸿儒、蒋晓萍

二、机构设置

根据市教育局通教政[2004]19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》文件精神，学校拟设置办公室、教务处、政教处、总务处等4个内设机构。本次竞聘，将明确各办处的管理职责内容、范围，具体内容详见《南通市第二中学内设(暂设)机构工作职责》。

学校中层正副职干部岗位。具体岗位如下：

三、任职条件

1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱教育事业，为人师表，有良好的职业操守。

2、熟悉教育、教学，有履行岗位职责所需要的组织管理能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验。

3、勤奋工作，开拓创新，务实高效，业绩显著。近三年年度考核等次均在合格及以上。

4、清正廉洁，办事公道，有全局观念，善于团结同志一道工作，在群众中有较高威信。

5、新参加竞聘人员须工作三年以上，具有大学本科及以上学历，男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的年龄可适当放宽，男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。

6、身体健康，精力充沛。

四、聘任形式、聘期

学校中层干部由校长聘任，聘期为一至三年。新聘任的上岗的中层干部聘任满一年后要向教代会述职，经测评满意率达85%以上的再续聘两年。其他中层干部的聘期为三年。

五、竞聘程序

(一)制订方案。学校制订中层干部竞聘工作实施方案，明确竞聘的职位、任职条件、工作程序以及实施时间等相关事项，报市教育局批准后，在校内公布，并做好宣传发动工作，使广大教职工统一思想，提高认识，积极参与。

(二)公开报名。竞聘中层干部岗位采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法，公开报名。个人自荐需填写《南通市第二中学中层干部竞聘报名表》，在规定的时间内交学校党组织。个人自荐者，可填报两个竞

聘岗位，并需注明是否服从组织安排应聘其他岗位。

(三)资格审查。根据中层干部竞聘条件和推荐情况，学校党组织对报名(推荐)对象进行资格审查，研究确定参加竞聘的人员名单。竞聘岗位数与参加竞聘人员的比例原则上不少于1:2。

(四)个人述职。竞聘候选人在教职工代表会议上述职，介绍本人的工作经历、德才情况、工作实绩以及做好竞聘职位工作的思路。

(五)民主测评。在竞聘候选人述职的基础上，教职工代表以无记名投票方式对竞聘候选人进行民主测评。民主测评赞成票得票率高于50%可列为考察对象。如民主测评赞成票得票率高于50%竞聘人员数不足岗位数，则进行第二轮测评。测评结果作为确定考察对象的重要依据。

(六)组织考察。学校党组织根据竞聘者的德才表现、工作实绩和民主测评情况确定考察对象。根据干部管理权限，对考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察。

(七)任前公示。学校党组织根据考察情况研究确定拟聘人员，报市教育局同意后，在校内张榜公示，公示时间为一周。对公示期间群众反映的可能影响公示对象聘任的问题，及时予以调查核实。

(八)决定聘用。公示期满，由学校党组织正式提出聘用意见，履行相关报批、备案手续。待市教育局批复后，召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向受聘中层干部颁发聘书。

六、日程安排

2007年8月20日，召开领导班子会议，研究制定学校新一轮中层干部竞聘工作实施方案(征求意见稿)。

8月24—25日，召开行政办公会议和全校教职工大会，就中层干部竞聘工作实施方案(征求意见稿)分别听取办公会成员和教职工的意见，并作专题动员。

8月27日，中层干部竞聘工作实施方案报送市教育局审批。

8月25—27日，中层干部岗位公开报名和民主推荐。

8月27日，对报名及民主推荐人员进行资格审查，确定竞聘候选人。8月28日，召开教职工代表会议，安排竞聘候选人述职并接受民主测

评。

8月29—30日，学校党组织对相关人选开展综合考察，研究确定拟聘人员。

8月31日，学校党组织将研究确定的拟聘人员名单报市教育局审批。9月4日—10日，公示，听取意见；对相关意见进行调查核实并作出相应决定、回复。

9月11日，按规定履行相关报批、备案手续。

9月12日，召开全校教职工大会，宣布新一轮中层干部聘用决定，并由校长向受聘中层干部颁发聘书。

9月13日，召开新一任中层干部会议，部署下阶段工作。

南通市第二中学

2007年8月20日

第二篇：中学中层干部竞聘演讲稿

中学中层干部竞聘演讲稿

首先，请允许我代表上一届教务处全体工作人员，对校长室的关心和爱护表示由衷的感谢，对一直支持和帮助教务处工作的全体教职员工表示诚挚的谢意。

本人1994年毕业于苏州大学政治系，历任汤家初中政史地学科教研组长、班主任、工会主席、教务副主任、教务主任，2001年入党，2002年取得中学一级教师职称，2007年取得本科学历。

今天, 我竞聘的岗位是教务主任，16年工作的经历,我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业

精神

从教16年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，我都能想方设法、准确、及时完成工作任务.2、有较为扎实的专业知识。

胜任初中政治和历史的循环教学，强势推进“学程导航”的授课范式，构建有效课堂、高效课堂，追寻和谐课堂、理想课堂，教学效果显著，历年来所任课班级平均分列学校之首，发表教育教学论文多篇。

3、有较为丰富的实践经验和较强的工作能力与管理能力。

有6年的班主任工作经历，所带班级班风正、学风好，特别的是2008届，重点高中录取人数、普通高中录取人数和初中后升学率均居年级之首。

作为学校的工会主席，在学校党支部的领导下，积极开展好工会工作，认

真落实五必访，开展了一个教师至少帮扶一个困难学生的168爱生工程，组织教职工向灾区的捐款活动和帮扶困难群体的一日捐活动，实施了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的“园丁健身工程”，积极开展新老帮扶的青蓝工程、名师工程、同伴互助工程。

担任教务主任期间，参与、策划、主持多项了重要活动，包括：海门市首届初中生经典诗文诵读、南通市十一五教科研课题的开题、海门市级的多次教研活动、英语口语中考、理科实验操作考核、达标创特等。

从2008年任教务主任以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了做好教务工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作经常受到上级有关部门赞扬，使单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

假如我有幸竞聘成功，我将继续发

扬我的长处，协助校长做好教务处工作，认真履行岗位职责，细化教学过程管理，组织教师扎扎实实开展课堂教学改革，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，为使我校成为农村初中的品牌而不懈努力。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

不管竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，不断强化自身学习，加强个人修养，做好本职工作;我都会为汤家初中这艘前进的大船，开拓创新，奉献自己的青春和才智。

谢谢大家!

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第三篇：江夏区第五中学学校副校长和中层干部竞聘工作方案

江夏区第五中学学校副校长和中层干部竞聘工作方案

一、竞聘工作专班

组长：王衡岳

成员：王安益（总支政工干部）熊国金 万绍友 优秀教师代表四人

（教师代表推荐方式另行文）

二、范围对象

区五中副校长和内设机构中的干部

三、竞聘原则

1、坚持德才兼备、任人为贤的原则

2、坚持注重业绩，群众公任的原则

3、坚持公开平等、竞争择优的原则

4、坚持严格职权，按岗位聘用的原则

四、根据武政办（2003）52号文件神结合五中实际设置，副校长2人，教务组，政教处，总务处，办公室主任各一名，副主任各一名，学校不设教科处，增设教务外副主任一名，分管科教工作。

五、任职条件1、2、素质即具备计算机操作能力

3、经历（有上级组织批文）

4、5、男女50周岁以下6、7、现任学校中层管理职务（含年级主任）无批文的在争聘中经群众投票数达

第四篇：仁怀中学中层干部竞聘实施方案

仁怀中学中层干部竞聘实施方案

仁怀中学中层干部竞聘实施方案

鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况，为了促进两校深度融合，加强学校干部队伍建设，以适应学校新的发展需要，建设和谐校园，经中共z区教育局党委原则同意，决定终止两校原中层干部任期，新任中层干部竞聘上岗，特制定本方案。

一、组织领导

成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。

1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。

2、为确保竞聘活动的公平、公正

和公开，由z区教育局纪委全程监督。

二、竞聘岗位

学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等5个中层机构，15个岗位（其中人事秘书不参与岗位竞聘），14个岗位参与竞聘：校务办公室主任1人、副主任1人；政教处主任1人，副主任2人；教务处主任1人，副主任2人；教科室主任1人，副主任1人；总务处主任1人，副主任2人；团委书记1人。

三、任职条件

1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱教育事业，为人师表，有良好的职业操守。

2、熟悉教育、教学，有履行岗位职责所需要的组织管理能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验。

3、勤奋工作，开拓创新，务实高效，业绩显着。

4、清正廉洁，办事公道，有全局

观念，善于团结同志一道工作，在群众中有较高威信。

5、身体健康，精力充沛。

6、竞聘人员应该具有中学一级教师（含）以上职称（竞聘团委书记岗位的除外）。新参加竞聘人员须工作三年以上，具有大学本科及以上学历；是z区教学新秀或以上教育教学骨干，或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历；男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科（或双专科）及以上学历，年龄可适当放宽，男50周岁、女45周岁以上不再竞聘任职。原任团委书记竞聘团委书记岗位的，年龄控制在30周岁以下，新竞聘团委书记的年龄须在28周岁以下。年龄的计算以2015年7月31日为限。

四、竞聘程序

1、公开报名。2015年8月11日，学校公布《z省仁怀中学中层干部竞聘实施方案》。竞聘中层干部岗位的教师需填

写《z省仁怀中学中层干部竞聘报名表》，于2015年8月17日下午五时前上交学校中层干部竞聘工作领导小组（办公室设在行政楼四楼校务办公室2，由王大春同志负责）。报名时竞聘者可填写一个或两个竞聘岗位，但一旦参与竞聘，则视为服从其他岗位的任职需要。

2、资格审查。8月18日，根据中层干部竞聘条件，学校中层干部竞聘工作领导小组对报名对象进行资格审查，研究确定参加竞聘的人员名单。

3、竞聘演讲。8月19日召开教职工代表大会，竞聘人员在教代会上进行竞聘演讲。竞聘演讲要求：演讲时间8分钟以内，内容为个人基本情况，竞聘岗位，竞聘优势及工作设想。

4、民主测评。在竞聘演讲的基础上教代会代表以无记名投票方式对竞聘人员进行演讲评分和民主测评。

5、决定拟聘。学校中层干部竞聘领导小组根据竞聘人员的竞聘演讲得分（为主）、民主测评结果（为辅），参考

平时德、能、勤、绩等情况，研究决定15名拟聘人员。校长室提出具体岗位、职务聘任方案交学校中层干部竞聘领导小组研究决定。

6、任前公示。8月21日前，拟聘人员及岗位在校内张榜公示，公示时间为一周。

7、决定聘用。公示期满，由校长正式提出聘任意见，履行相关报批、备案手续。待z区教育局批复后，于2015年8月29日召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向受聘中层干部颁发聘书。

五、善后处理

退任中层干部相关待遇按照《z省仁怀中学退任校长、中层干部有关待遇的意见》实行，绩效工资实施或有新的政策出台以后按照相关政策执行。

z省仁怀中学

z省仁怀中学中层干部竞聘报名表

第五篇：最新中学中层干部竞聘演讲稿

首先，请允许我代表上一届教务处全体工作人员，对校长室的关心和爱护表示由衷的感谢，对一直支持和帮助教务处工作的全体教职员工表示诚挚的谢意，最新中学中层干部竞聘演讲稿。

本人1994年毕业于苏州大学政治系，历任汤家初中政史地学科教研组长、班主任、工会主席、教务副主任、教务主任，2001年入党，2002年取得中学一级教师职称，2007年取得本科学历。

今天, 我竞聘的岗位是教务主任，16年工作的经历,我具备了以下有利条件：

一、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教16年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，我都能想方设法、准确、及时完成工作任务.2、有较为扎实的专业知识。

胜任初中政治和历史的循环教学，强势推进“学程导航”的授课范式，构建有效课堂、高效课堂，追寻和谐课堂、理想课堂，教学效果显著，历年来所任课班级平均分列学校之首，发表教育教学论文多篇。

3、有较为丰富的实践经验和较强的工作能力与管理能力。

有6年的班主任工作经历，所带班级班风正、学风好，特别的是2008届，重点高中录取人数、普通高中录取人数和初中后升学率均居年级之首，演讲稿《最新中学中层干部竞聘演讲稿》。

作为学校的工会主席，在学校党支部的领导下，积极开展好工会工作，认真落实五必访，开展了一个教师至少帮扶一个困难学生的168爱生工程，组织教职工向灾区的捐款活动和帮扶困难群体的一日捐活动，实施了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的“园丁健身工程”，积极开展新老帮扶的青蓝工程、名师工程、同伴互助工程。

担任教务主任期间，参与、策划、主持多项了重要活动，包括：海门市首届初中生经典诗文诵读、南通市十一五教科研课题的开题、海门市级的多次教研活动、英语口语中考、理科实验操作考核、达标创特等。

从2008年任教务主任以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了做好教务工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作经常受到上级有关部门赞扬，使单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长做好教务处工作，认真履行岗位职责，细化教学过程管理，组织教师扎扎实实开展课堂教学改革，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，为使我校成为农村初中的品牌而不懈努力。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

不管竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，不断强化自身学习，加强个人修养，做好本职工作；我都会为汤家初中这艘前进的大船，开拓创新，奉献自己的青春和才智。