事业单位考试-公共基础知识每日一练答案(2.12)

第一篇：事业单位考试-公共基础知识每日一练答案(2.12)

事业单位考试-公共基础知识每日一练答案（2.12）

参考答案：

1.【答案】B。中公教育解析：行政制裁分为行政处分、行政处罚和劳动教养三种。故本题答案选B。

2.【答案】D。中公教育解析：《行政诉讼法》第54条规定，行政处罚显示公正的，可以判决变更。故本题答案选D。

3.【答案】B。中公教育解析：《国家赔偿法》第7条规定，行政机关及其工作人员行使职权侵犯公民、法人或者其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。故本题答案选B。

4.【答案】D。中公教育解析：根据《合同法》第47条、第48条、第51条的规定，效力未定的合同主要有三类：(1)限制民事行为能力人订立的合同，必须经法定代理人追认后，该合同有效。但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。(2)无代理权人以被代理人名义订立的合同，未经被代理人追认，对被代理人不发生效力。(3)无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。故本题答案选D。

5.【答案】A。中公教育解析：述职报告是写实的工作报告，目的在于让人了解自己或自己工作单位的工作情况，因此内容必须具体，但又不宜面面俱到。述职报告的重点是政绩部分，对重点问题的决策，重点问题的解决和重点难点的突破，重点项目的经济效益，重点事情的处理和重点人的思想工作等，这些方面都应该详写。故本题答案选A。

6.【答案】B。中公教育解析：规章制度是党政机关、社会团体、企事业单位制定并公布，要求有关部门和人员共同遵守的一种具有法规性和约束力的文书。故本题答案选B。

第二篇：事业单位考试公共基础知识每日一练(2.12)

给人改变未来的力量

事业单位考试公共基础知识每日一练（2.12）

2014年2月12日事业单位考试公共基础知识每日一练：

1.下列不属于行政制裁的是()。

A.劳教 B.没收财产

C.行政处分 D.行政处罚

2.人民法院审理行政案件，对()的情形，可以判决变更。

A.滥用职权 B.违反法定程序

C.适用法律、法规错误 D.行政处罚显失公正

3.行政赔偿的义务主体是()。

A.国家 B.行政机关

C.行政机关及其工作人员 D.致害行政机关

4.属于效力未定合同的是()。

A.无权代理人与他人签订的合同

B.代理人签订的合同

C.无民事行为能力的人签订的合同

D.限制民事行为能力的人签订的合同

5.述职报告侧重强调()。

A.成绩部分 B.做法部分

C.不足部分 D.改进部分

6.要求有关部门和人民共同遵守的一种具有法规性和约束力的文书是()。

A.法律规章 B.规章制度

C.行政规章 D.部门规章

给人改变未来的力量

参考答案：

1.【答案】B。中公教育解析：行政制裁分为行政处分、行政处罚和劳动教养三种。故本题答案选B。

2.【答案】D。中公教育解析：《行政诉讼法》第54条规定，行政处罚显示公正的，可以判决变更。故本题答案选D。

3.【答案】B。中公教育解析：《国家赔偿法》第7条规定，行政机关及其工作人员行使职权侵犯公民、法人或者其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。故本题答案选B。

4.【答案】D。中公教育解析：根据《合同法》第47条、第48条、第51条的规定，效力未定的合同主要有三类：(1)限制民事行为能力人订立的合同，必须经法定代理人追认后，该合同有效。但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。(2)无代理权人以被代理人名义订立的合同，未经被代理人追认，对被代理人不发生效力。(3)无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。故本题答案选D。

5.【答案】A。中公教育解析：述职报告是写实的工作报告，目的在于让人了解自己或自己工作单位的工作情况，因此内容必须具体，但又不宜面面俱到。述职报告的重点是政绩部分，对重点问题的决策，重点问题的解决和重点难点的突破，重点项目的经济效益，重点事情的处理和重点人的思想工作等，这些方面都应该详写。故本题答案选A。

6.【答案】B。中公教育解析：规章制度是党政机关、社会团体、企事业单位制定并公布，要求有关部门和人员共同遵守的一种具有法规性和约束力的文书。故本题答案选B。

第三篇：事业单位考试-公共基础知识每日一练答案(2.24)

事业单位考试-公共基础知识每日一练答案（2.24）参考答案：

1.【答案】D。

2.【答案】A。中公教育解析：“正是江南好风景，落花时节又逢君”出自杜甫《江南逢李龟年》。

3.【答案】B。中公教育解析：《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

4.【答案】D。

5.【答案】A。中公教育解析：深刻认识我国国情和所处的历史阶段，是我们党作出科学理论和制定正确路线方针政策的基本依据，也是做好各项工作的重要前提。故本题答案为A。

6.【答案】B。

信息来源唐山人才网：http://tangshan.offcn.com/

秦皇岛人事考试网：http://qinhuangdao.offcn.com/

第四篇：事业单位考试-公共基础知识每日一练答案(3.21)

详细的信息可以进入唐山人才网：http://tangshan.offcn.com/，秦皇岛人事考试网：进行查看、咨询！河北省考决胜通关神器详见

事业单位考试-公共基础知识每日一练答案（3.21）

参考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：《婚姻法解释(三)》第4条规定：“婚姻关系存续期间，夫妻一方请求分割共同财产的，人民法院不予支持，但有下列重大理由且不损害债权人利益的除外：(一)一方有隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产或者伪造夫妻共同债务等严重损害夫妻共同财产利益行为的；(二)一方负有法定扶养义务的人患重大疾病需要医治，另一方不同意支付相关医疗费用的。”故本题答案选C。

2.【答案】C。中公教育解析：《行政许可法》第6条规定：“实施行政许可，应当遵循便民的原则，提高办事效率，提供优质服务。”建立政务中心，减少了相对人在各部门奔波的时间，提高了效率。故本题答案选C。

3.【答案】C。中公教育解析：德国哲学家叔本华的“唯意志论”，是主观唯心论哲学的代表。叔本华用两个命题作为对康德哲学的发展，“存在是我的形式”和“存在是我的意志”。(原文是“世界是我的表象”和“世界是我的意志”。)这种哲学与生活中的主观主义具有内在关系，主观唯心主义必然导致荒谬的唯我论，因为它把世界上的一切事物都看作是个人自我的主观精神的显现和产物，实际上就是认为世界上的一切事物只能存在于个人自我的主观精神之中，没有个人自我的主观精神，也就没有世界上的事物。故本题答案选C。

4.【答案】A。中公教育解析：“喜怒哀乐，之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。”的意思是：喜怒哀乐的情感还没有发动的时候，心是平静的，无所偏倚的，这就叫做中，如果情感发了出来都能合乎节度，没有过与不及，这就叫做和。由此可知，这里的“和”在哲学上是指度。故本题答案选A。

5.【答案】D。中公教育解析：自然无论在何种意义上，都是与人及其实践活动密切地联系在一起的。正如马克思所说：“被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界，对人来说也是无。”故本题答案选D。

6.【答案】√。中公教育解析：十八大报告指出，要推进经济结构战略性调整，这是加快转变经济发展方式的主攻方向。故本题判断正确。

第五篇：事业单位考试-公共基础知识每日一练答案(3.4)

详细的信息可以进入唐山人才网：http://tangshan.offcn.com/，秦皇岛人事考试网：事业单位考试-公共基础知识每日一练答案（3.4）

参考答案：

1.【答案】A。中公教育解析：根据《著作权法》第18条规定，美术等作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移。本题中该工笔画的著作权归林某所有，所有权归白某所有。故本题答案选A。

2.【答案】B。中公教育解析：公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅(室)进行审核。审核的重点是：(一)行文理由是否充分，行文依据是否准确。(二)内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策;是否完整准确体现发文机关意图;是否同现行有关公文相衔接;所提政策措施和办法是否切实可行。(三)涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充 分协商并达成一致意见。(四)文种是否正确，格式是否规范;人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确;文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。(五)其他内容是否符合公文起草的有关要求。故本题答案选B。

3.【答案】D。中公教育解析：通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况。故本题答案选D。

4.【答案】C。中公教育解析：公文的密级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。“绝密”是最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害;“机密”是重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害;“秘密”是一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受损害。故本题答案选C。

5.【答案】C。中公教育解析：孔子在他所办的私学中，率先提出了“有教无类”的口号，这是他办学的基本方针。有教无类，孔子的解释是“任何人我都可以对他进行教育，没有类别之差。”故本题答案选C。

6.【答案】A。中公教育解析：科举制的积极意义：(1)扩大了统治基础，加强了中央集权。(2)破除了世家大族垄断官场的情形。(3)保证了专制政府行政人员的来源，有相当文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。(4)也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。(5)以严格考试作为选官方式，从追求公正公平的河北省考决胜通关神器详见http://edu.offcn.com/bssk/hebei/