第一篇:关于召开开放教育本科英语专业毕业论文答辩主持人网上
关于召开开放教育本科英语专业毕业论文答辩主持人网上培训会的通知
中央电大外语学院 张舜艳2008年04月02日
电校教函〔2008〕9号
各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学:
为了进一步做好中央广播电视大学开放教育本科(专科起点)英语专业(教育方向、商务方向)综合实践环节的教学工作,准确把握毕业论文评审的标准和程序,提高评审质量和答辩水平,保证教学质量,中央广播电视大学定于4月15日召开本科英语专业(教育方向、商务方向)毕业论文答辩主持人网上培训会。现将有关事项通知如下:
一、培训时间
商务方向:4月15日下午2:00-3:30
教育方向:4月15日下午3:40-5:10
二、培训内容
1.毕业论文选题指导;
2.毕业论文指导过程及方法;
3.毕业论文答辩主持人资格;
4.英语专业(教育方向、商务方向)综合实践环节教学工作的特点及存在的问题。
三、培训对象
地方电大主持和参与开放教育本科英语毕业论文指导工作的专、兼职教师(包括教育方向和商务方向)。
四、培训方式
答辩主持人培训采取网上视频会议形式,在中央广播电视大学电大在线教学平台 进行。请参加培训的老师使用自己的用户名和密码登录电大在线首页“教师频道”栏目下的“近期网络会议”。
如想参加培训的教师未曾使用自己的用户名和密码在电大在线平台登录注册过,请提前在网站首页进行实名注册,注册后即可登录。
五、考核发证
(1)4月15日至4月25日,中央广播电视大学将在电大在线教学平台公布毕业论
文答辩主持人培训相关资料及考试题目,请参加培训的教师于4月25日前将答卷通过E
-mail发至中央电大外语学院(wyb@crtvu.edu.cn)。将答辩主持人资格申请表加盖公
章后邮寄至中央广播电视大学外语学院。
(2)符合中央电大答辩主持人资格条件(具有相应专业本科及以上学历、副高级
及以上专业技术职务)且考核合格的教师,将颁发中央电大答辩主持人资格证书。
对参加培训考核合格,但不符合答辩主持人资格条件的教师将颁发培训合格证书,待达到答辩主持人资格条件后,持培训合格证书可直接向中央电大申请英语专业答辩主
持人资格证书。
(3)证书通过邮局寄至相关电大,同时在网上公布名单。
六、培训费
参加培训教师需交纳培训费200元,请于4月25日前将培训费邮寄至中央电大外
语学院。
联 系 人:张舜艳
地址:北京复兴门内大街160号中央电大外语学院
邮编:100031
电话:(010)66490579
主题词:电大开放教育毕业论文培训会 通知
中央广播电视大学校长办公室
2008年4月2日印发
附件:
开放教育答辩主持人资格申请表 姓名
职称
联系电话
参加电大
工作时间
在电大负责课程名称
地方电大意见负责人签字:
单位盖章:
年月日
中央电大
外语学院意见负责人签字:
年月日
中央电大
教务处意见负责人签字:
年月日
性别 工作单位 E-mail地址 申请专业方向(教育、商务)
第二篇:关于召开广告(本科)专业毕业论文答辩主持人网上培训会
关于召开广告(本科)专业毕业论文答辩主持人网上培训会的通知
中央电大文法学院2008年06月06日
各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学教务处:
为了准确把握中央广播电视大学开放教育广告(本科)专业毕业论文评审的标准,提高论文评审质量和答辩工作水平,保证教学质量,中央广播电视大学定于2008年6月13日(周五)召开广告专业毕业论文答辩主持人网上培训会。现将有关事项通知如下:
一、培训时间
6月13日上午9:30
二、培训对象
地方电大主持或参与开放教育广告专业(本科)毕业论文指导工作,并拟申报毕业论文答辩主持人资格的人员。
申报答辩主持人应具备以下基本条件:
1.具有广告或相近专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务;
2.从事过电大系统广告专业任一门课程的教学辅导工作或者指导过电大系统广告专业学生的毕业作业工作。
三、培训内容
1.中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件;
2.毕业论文选题、撰写过程指导的要求与方法;3.广告专业毕业论文要求与答辩工作流程;4.毕业论文的评审标准与要求;
5.中央电大广告专业(本科)综合实践环节教学工作的特点、注意事项。
四、培训方式
答辩主持人培训采取网上视频会议形式。1.登录电大在线教学平台:
.cn。
2.点击首页中间“教师频道”中的“近期网上教学研讨活动”下面的活动名称。3.或点击“网上教学研讨活动时间总表”在展开页面的时间表中点击活动名称,进入会议系统。
请参加培训的老师使用自己的用户名和密码登录,如未曾在电大在线平台登录注册过,请提前在网站首页进行实名注册,注册后即可登录。
五、考核发证
1.6月13日至6月23日,中央广播电视大学将在电大在线教学平台公布毕业论文答辩主持人培训相关资料及考试题目,请参加培训的教师于>6月23日前将答卷通过E-mail发至中央电大文法学院(zhangling@crtvu.edu.cn)。
2.符合中央电大答辩主持人资格条件,且考核合格的教师,将颁发中央电大答辩主持人资格证书。
对参加培训考核合格,但不符合答辩主持人资格条件的教师将颁发培训合格证书,待达到答辩主持人资格条件后,持培训合格证书可直接向中央电大申请广告专业答辩主持人资格证书。
3.证书通过邮局寄至相关电大,同时在网上公布名单。
六、培训费
参加培训教师需交纳培训费200元,请于6月23日前将培训费以及答辩主持人资格申请表(加盖公章后)邮寄至中央电大文法学院沈芸老师,同时请参加培训教师务必发送电子邮件到zhangling@crtvu.edu.cn,写清楚您的培训费所开发票单位台头和详细邮寄地址、邮政编码。联系人:沈芸张玲
地址:北京复兴门内大街160号中央电大文法学院邮编:100031
电话:(010)***4
附件:广告专业(本科)开放教育答辩主持人资格申请表
二○○八年六月六日
主题词:电大开放教育毕业论文培训会通知
附件:
广告专业(本科)开放教育答辩主持人资格申请表
性
姓名
别
第一学历毕业院校、专业
及时间
第二学历毕业院校、专业
及时间
进修或培训经历(院校、时间、培训内容)
工作单
教龄
位 学术专
本专业课程教龄
长 社会兼
专业技术职务
职
联系电话 通讯地址 在电大负责
E-mail
出生年月
民
族
邮 编
课程名称(或所授专业课
程名称)
地方电大意见
中央电大 文法学院意见
负责人签字:
年月日
中央电大
负责人签字:
教务处意见
年月日
第三篇:英语专业毕业论文答辩
英语专业毕业论文答辩
英语本科的论文答辩主要分为两部分:自我陈述和回答答辩老师问题,下面对这两部分进行详细讲解。
一、自述(用英语完成):
1、先问好,再开始自述,自述时间为5-10分钟,要简明扼要,必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。
2、主要陈述内容(即Powerpoint文件主要内容):
(1)自己选择这个题目的原因;
(2)设计和实施的简单过程(如,商务方向:采用什么方法来搜集信息、资料等);
(3)自己论文的主要内容(不要念论文,最好用4、5句话简单介绍论文内容,如,商务方向:做了哪些调查,得出什么结论,计划如何实施项目);
(4)仍然存在的问题(如,商务:在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决);
3、最好准备相关文字并熟记(答辩时要脱稿陈述,但是可以看PPT文件)。
4、语言最好简单清楚,不要直接用论文中内容,应该用解释性的句式,如:When I was designing the lessons, I found that….二、回答老师问题(老师用英语提问,学生用英语回答):
1、大约有6-8个问题,时间将持续10-15分钟。
2、首先要听清楚问题,如果没有听清,可以要求老师重复问题(可以说pardon之类的话)。
3、回答时首先要态度好,要切题,而且不要保持沉默,不会时可以表示抱歉。
4、常见问题:
(1)关于选题:如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project?
(2)关于具体部分:
商务方向:SWOT,COSTING,FLOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如Do you think this point a piece of weakness of the shop?或Do you think this a necessary activity for the project?
(3)关于背景知识及理论知识:如What does SWOT stand for?(商务)
(4)关于论文存在的问题:如In the last sentence on page … there are some grammatical errors.(5)关于项目或论文将来的发展:如:商务方向:If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?
5、带一份定稿(要与老师们持有的论文页码一致)。
6、最后要向老师们表示感谢。
三、Powerpoint文件内容(英文):
1、不要太多内容,最好在5-10个幻灯片。
2、字号最好是:封面标题44-50;各页标题40-44,正文24-32。
3、内容最好是提纲式的,不要用长句,也最好不用单词,可以用简单句子或短语。
4、具体内容与上面提出的自述内容一致,这样有利于自述。
5、格式一般是:封面(题目和姓名)-目录-各方面内容-结束页(可以表示感谢)。
第四篇:英语专业毕业论文答辩稿
Presentation Good morning, committee members(distinguished professors and teachers).I am ***, and my supervisor is ***.Firstly, I want to express my sincere gratitude to my supervisor for her constant encouragement and guidance, valuable comments and instructions.It is with her assistance that I finally accomplished my paper.Secondly, I will give a short presentation about my paper.The title of my paper is The Analysis of Totalitarianism in Animal Farm.I choose this book due to the following reasons.First, I am keen on history.Animal Farm is a book reflecting history of Soviet Union from the October Revolution of Russia to 1940s.Second, I’d love to read fable, this book is a political fable.George Orwell describes a revolution of its preparation, process and result, initiated by animals on Manor Farm.I think the plot may be very interesting.In the main part of the paper, I divide it into four parts.The first part is a brief introduction of background information of totalitarianism, the implication of the research of totalitarianism in modern society and the reason choosing this book as an example.The second part is the literature review, mainly discussing the concept of totalitarianism, giving the introduction of George Orwell and Animal Farm and talking about overview of studies on Animal Farm.The third part focuses on the analysis of totalitarianism in Animal Farm, from aspects of civilization, system, utilitarianism and responsibility.Through the analysis of pigs’ behavior and the terms of governing in the book, readers can deeply understand that how totalitarian rulers implement and consolidate their ruling step by step.The last part draws a conclusion and elaborate the significance of this research.In my opinion, whether during Cold War or in the modern society, the essential factors of totalitarianism will be along with the development of society, but the forms are different from that of 1940s.One of the symbols of totalitarianism today is terrorism.After 911, the United Nations and many nations were devoted to fighting against the terrorists, such as a terrorist incident in Xinjiang, China, terrorism in Pakistan, the suicidal bombing in Israel, etc.These horrifying events make us live in a dangerous situation.So it is vital for us to equip with basic knowledge of totalitarianism for the purpose of better understanding and analyzing of terrorism, and to know the urgent necessity to fight against terrorists.That’s all, thank you.
第五篇:英语专业毕业论文答辩稿
Good morning, distinguished professors and teachers, thank you for attending the oral defense.I’m *** and come from class *.My supervisor is professor Li.I would like to express my deepest gratitude to Prof.Li.With his consistent guidance and valuable suggestions, I have finished my paper.Now I will present my efforts to you and gratefully welcome any suggestion.The title of my paper is *************.I choose this as my topic due to the following reasons.Firstly, I am very interested in the study of ambiguity.Ambiguity is a common phenomenon in all natural languages.As is known to all, in our daily conversations, ambiguity is often employed to achieve the effect of humor, thus creating a relaxing atmosphere and letting people feel at ease.Some jokes caused by ambiguity is very interesting.Secondly, I have read several articles about ambiguity written by linguistics and scholars.I found my knowledge of ambiguity is very limited, superficial and nonsystematic.What I knew is just the tip of the iceberg.So I plan to learn more about ambiguity by this research.Thirdly, I found many scholars have carried out numerous studies of ambiguity, but a majority of these studies are focused on single language separately.Articles about comparison between English ambiguity and Chinese ambiguity are not sufficient.So it is necessary to make further study.For the above facts, I select this title.Next, I will present the outline of my thesis.It consists of 7 parts.The first part gives a brief introduction to the ambiguity and structure of the thesis.The second part is literature review, briefly introducing the development of study of ambiguity and some scholars’s main views.The third to fifth parts focus on three types of ambiguity in English and Chinese: phonological ambiguity, lexical ambiguity, syntactic ambiguity.In every broad type, I respectively list some detailed branches and cite some vivid English and Chinese examples to explain these ambiguity phenomena.But I put more focus on the third part and point out two differences of ambiguity between English ambiguity and Chinese ambiguity.The part six will point out positive results by using ambiguity deliberately in daily conversations, advertisements and literary works.The last part is the conclusion.I hope by this contrastive research, we will have a better understanding of ambiguity in English and Chinese and apply it to our life and study.When reading the final draft, I still find my argument is not so comprehensive and improvements are needed.So welcome your precious suggestion.That’s all.Thank you.