第一篇：鄙人所带班级及个人历届活动获奖情况
鄙人所带班级及个人历届活动获奖情况
班主任：黄荣建1．01秋，七（7）班在第四届校运会中获全校团体总分第一名；
2.02秋，八（4）班陆定蓉获八年级女子沙坑三级跳远第一名;
3.04秋，七（7）班杨红在纪念“一二.九”演讲活动中获全校一等奖；
4.05春，七（7）班刘丹丹同学参加遵义“南网杯”用电知识征文竞赛 获县级三等奖，张小丽获优秀奖；
5.05秋，在“弘扬长征精神，建设美好遵义”为主题征文比赛中八（4）班令狐胜、付臣梅分别获全级一二等奖，八（6）班黄小勇获三等奖，八（4）班张小丽获优秀奖。此主题演讲中八（4）班杨红获全校三等奖；八（4）班在九坝镇党委政府主办的以“弘扬革命精神，增强团员意识”为主题的系列活动中，获入场式全校第二名，获歌咏比赛全校一等奖；
6.06春，八（4）班在“八荣八耻”为主题的歌咏比赛中获全校一等奖； 八
（4）班杨红演讲获全校三等奖；
7.06秋，七（7）班在纪念“一二.九”广播体操暨谜语竞猜活动中，广播体操获全校第二名，谜语竞猜获全校总分第二名；
8.07秋，八（2）班在第十届校运会中获全校团体总分第一名；获八年级组男篮冠军，女篮季军；陶小勇获八年级男子台阶测试第一名、杨焱获第三名；杨焱获八年级男子羽毛球第一名，令狐艳平获女子羽毛球第一名；张佑获八年级男子乒乓球第二名，杨小丽获女子乒乓球第四名；韩忠磊获八年级男子立定跳远第一名，令狐小玲获八年级女子立定跳远第一名；付亿超获八年级男子铅球第一名；周德松获八年级引体向上第二名；令狐绍敏获八年级跳绳第二名；
9.08春，八（2）班学生张雨柔在“树新风、讲文明、迎奥运、促和谐”读书征文中《一二一，齐步跨进“2008”》获县级一等奖；
八（2）班学生张雨柔在遵义市第二届学生素质作文竞赛中获市级二等奖；
10.08秋，九（2）班荣获第十一届校运会团体总分第二名；
11.09春，九（2）班荣获第十二届校运会团体总分第三名；九（2）班毕玉《微笑的魅力》在遵义市第三届学生素质作文竞赛中获县级一等奖指导奖；九（2）班姚思凡在遵义市第三届学生素质作文竞赛中获市级二等奖；
12.09秋，八（3）班获第十三届校运会团体总分第六名；
13.10春，八（3）班熊龙婷演讲《老师，只有您站着》获全校优秀奖；令狐卫霞、刘学维、令狐爱爱舞蹈《I miss you》获校级优秀奖；刘学维、令狐爱爱二人唱《自由飞翔》获二等奖；10春，指导学生陆安丽《那个落叶缤纷的季节》在遵义市第四届学生素质作文竞赛中获市级二等奖；
14．10秋，八（3）班获以《娄山关下我家乡》为主题歌咏赛一等奖；在九坝中学纪念12。9爱国学生运动75周年暨“弘扬爱国主义、爱中华、爱家乡”为主题的演讲《清凉九坝我家乡》获全校二等奖；
15.11春，八（3）班获第十四届校运会（球类）团体总分第二名；周焱波引体向上冠军，跳绳冠军，李坤跳绳季军；董先碧跳绳冠军，令狐平平跳绳亚军；董先碧跳远冠军，令狐珍珍跳远亚军，令狐小锋乒乓球冠军，杨树涛乒乓球第四名，张天英乒乓球第四名;冯焕品羽毛球冠军，杨树涛亚军；令狐平平羽毛球第四名；八（3）班以“青春旋律，激情飞扬”五月颂歌文艺汇演中周焱波熊龙婷相声《与众不同》获语言组第一名。在五月颂歌系列活动中，建党90周年读书征文指导学生陆安利《成长在党旗下》获全校一等奖，陈小花《我在党旗下成长》获三等奖；指导学生周焱波书法《七律.长征》获校级一等奖，县级优秀奖，周德龙书法《赤壁怀古》获二等奖；张远凤人物素描获绘画一等奖；令狐珍珍手工制作《心心相连报师恩》获二等奖。
16.11秋，九（3）班获第十五届田径运动会团体总分第二，国学经典朗诵第一，拔河比赛年级第一，男子、女子接力赛均年级第一。单项获奖有：铅球项目王毅获冠军，陈治彬获亚军；50米短跑令狐克灿获男子冠军，1500米周焱波获男子冠军，张林获季军。跳绳周焱波获男子冠军，李坤获季军；立定跳远令狐珍珍获女子冠军。
17.12春，在少年宫“祖国好，家乡美”主题活动中，李坤获硬笔书法一等奖，陈治彬获硬笔书法三等奖，周焱波获软笔书法三等奖。12春
暑期，在代表九坝参赛队参加桐梓县第二届中学生田径运动会中周焱波获800米长跑第五名，令狐克灿获男子铅球第二名，陈治彬获标枪第六名。
18.12秋，七（3）班获第十六届田径运动会团体总分第六名。男子接力赛年级第一。男子50米短跑钟建华获第一，成向东获第二，男子200米石念念获第三，男子400米石念念获第二，魏康获第三，男子800米石念念获第三，女子1500米蔡汶秀获第四，男子3000米成向东获第一，陆定刚获第三，女子3000米张霞获第六，男子铅球刘小青获第一，男子立定跳远钟建华获第三，女子梁娅玲获第二，男子跳高杨亚亚获第二，女子侯珍珍获获第一，余小敏获第四，男子跳绳孙小波获第二，男子仰卧起坐钟建华获第二。12秋，在12.9运动77周年系列活动中，荣获歌咏比赛二等奖，董雯被评为优秀指挥。书法比赛：令狐亦霞获一等奖，余小敏获二等奖，杨亚亚获三等奖。获优秀奖的有9人。绘画比赛：张欢欢获二等奖，余水苗获三等奖。优秀奖有4人。“祖国在我心中”征文比赛，余明群获二等奖，张春春、余小敏获三等奖，女子象棋侯珍珍获三等奖，男子象棋刘俊获二等奖。
19.13春，七（3）班获第十六届球类运动会团体总分第三。男子篮球女子篮球均获季军，女子立定跳远梁娅玲获第二，男子跳绳程丰云获第三，女子跳绳张梅获第一，余小敏获第四，引体向上刘小青获第一，杨臣鑫获第三，男子乒乓球刘远飞获第一，刘俊第二，女子乒乓球杨婷婷获第三，女子羽毛球杨婷婷获第一，侯珍珍获第三。
20.13秋，八（3）班在九坝中学第十七届田径运动会中荣获团体总分第二。男子接力赛获八年级组冠军，女子接力赛获八年级组季军。拔河比赛获八年级组冠军。钟建华获男子50米第一，冯由乾获第三，侯珍珍获女子50米第三。男子200米钟建华获第一，女子200米侯珍珍获第三。杨亚亚获男子跳高第三，魏康获400米第二，穆艳艳第四，男子1000米成向东获第一。男子1500米陆定刚获第一，成向东获第二。女子1500米张霞获第二。张梅获女子标枪第一，熊金花或第三；刘小青获男子标枪第三。刘小青获铅球第一（全校最高铅球成绩11.91米），熊金花获女子铅球第三。侯珍珍获跳高第二，余小敏第四。董雯获仰卧起坐第一。刘小青获引体向上第二。
21.八（3）班在九坝中学纪念一二.九78周年暨我的大学梦主题活动歌咏比赛中荣获二等奖.董雯获优秀指挥。书法比赛：令狐亦霞获一等奖，黄荣锦、余小敏、余明群获二等奖，蔡汶秀、余拉拉、穆艳艳获三等奖。刘远飞获优秀奖。
第二篇：2014班级个人获奖情况
第三学年11级地科一班同学个人所获奖项
梁峰 西北师范大学2013年暑期社会实践优秀队员，西北师范大学
2013-2014学学生社团“优秀社长”，西北师范大学首届“地理文化节”“优秀组织者奖”，院级模范学生干部奖
雒亚楠 院级学习优胜奖
祁敏 院级学习优秀奖
孙剑丽 院级学习优秀奖
周海香 校级学习优秀奖，院级外语成绩优异奖
冯淑琴 国家励志奖
李大全外 语成绩优秀奖
陈佳银 院级学习优秀奖 地理学社优秀社团干部
康龄允 院级学习进步奖
余晓瑞 数学建模大赛二等奖
索沛蘅文体优胜奖
鲜花花 国家励志奖学金
数学建模竞赛二等奖
院级学习优秀奖
院级科技创新团体奖
地环学院优秀共青团员称号
院优学生秀干部
院优秀共青团干部称号
马欣 院级优秀团员 校级学习进步奖
杨珍 西北师范大学“‘爱·尚’微公益”“优秀项目专员”
无锡灵山慈善基金会“为爱行者”
西北师范大学学生学术科研资助金项目结项证书
地环学院从师从业技能奖
大学生自然灾害调研“优秀志愿者”
地环学院11-12模范学生干部
徐可心获得由南京大学主办的“河仁杯”慈善公益大赛一等奖
获得中华环境保护基金会全国优秀社团称号
2013-2014西北师范大学“微公益明星”（优秀青年志愿者标兵）荣誉称号
获得 Enactus China 精英学生证书
获得2013年西北师范大学优秀暑期社会实践队员
“美丽中国”版图知识大赛甘肃省二等奖
获得中华环境保护基金会全国优秀社团称号 不要这个院级从师从业技能奖和模范学生干部
郑丽敏 院级模范干部奖
谷富 院级学习优胜奖，院级模范干部奖，院级从师从业技能奖，院
级三好学生
汪秋云校级学习优胜奖，校级科技创新奖，校级品德优秀奖，校
级三好学生奖，院级科技创新团体奖（两个），院级外语
成绩优异奖，2014省三好学生，2013年“创新杯”计算机应用能力竞赛二等奖，优秀共青团员，（西北师范大学大学生学术科研资助金项目结项证书不知道算不算，都发过来了）
王婷 西北师范大学2013年“创新杯”计算机应用能力竞赛二等奖
2013西北师范大学大学生学术科研资助金项目结项证书西北师范大学地理与环境科学学院2012-2013学年院级科技
创新团体奖
西北师范大学地理与环境科学学院2012-2013学年院级科技
创新团体奖（与上不同）
地震工程学报（原西北地震学报）上以第三作者身份发表文章一篇（尚未刊登，但已开具发表证明）
西北师范大学2012-2013学“学习进步奖”
第三篇：浅谈我与所带班级的师生关系
浅谈我与所带班级的师生关系
南龙中学：强清梅
[摘要]新课改要求师生之间要建立良好的、融洽的关系，这有利于学生学习的开展。特别是班主任，如何建立与所带班级最佳的师生关系，这是非常重要的。下面就结合发生在我班的一些实例谈谈班主任如何与学生建立良好的师生关系。
[关键词]新课改 学生 班主任 师生关系
一、师生关系的概念
师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系。作为一名班主任，与学生建立良好的师生关系不仅是顺利搞好班级管理的前提，而且是我们教师完成教学任务的必要手段，更是班主任班级管理成功与否的重要体现。
二、新课改中对教师提出的要求
新课程改革提出：教师要成为学生发展的促进者和指导者、学生学习的引导者和合作者、新课程的设计者和实施者、教育教学的研究者和探究者。其中“教师要成为学生发展的促进者和指导者、学生学习的引导者和合作者”。这就注定师生之间存在着以下两种关系
首先、师生间的教育关系。也就是教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自由发展而形成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系。即教师是学生发展的促进者和指导者。
其次、师生间的心理关系。也就是教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的内在联系，包括人际认知关系、情感关系、个性关系等。即教师是学生发展的引导者和合作者。作为一名教师，特别是作为一名班主任教师，我们在自己班级的管理及教学中如何与学生处理好这两方面的关系呢？下面就结合我在实际班级管理工作中的一些实例进行浅谈。
1、尊师重爱，合作互动，尊师重爱是师生交往与沟通的情感基础、道德基础，其目的主要是相互配合与合作，积极促进班级管理，顺利开展班级教育活动。合作互动的师生关系，就是指使学生成为教育过程的平等的参与者，师生之间经过竞争、合作、协商与妥协达到一致，由此而形成的相互理解、相互学习、相互促进、相互影响的人际关系特征。就尊师重爱、合作互动关系而言，我曾经就批评过我班上的王某同学，王某历次考试都名列班上前矛，但是最大的缺点就是不太礼貌，不喜欢与老师和同学打招呼，上课也不喜欢回答问题，老师单独提问时更 1
是闭口不言。记得一次上课时我叫他起来回答问题，可是时间已经过去几分钟了，他任然闭口不言，问他能否回答，他也不出声，这使得我有些生气，于是在课堂上就批评了他几句。第二天我在去教室的路上遇到王某，主动叫他，可是他却没有理我就跑进了教室，这使得我更加生气，当时让我觉得这学生好令人失望。说真的，那节课的45分钟里，我也不时的在想刚才发生的这个问题，且“一日之师，终生为父”这句话也是乎一直在我脑里周旋，并不时的试问自己，我已经教了两年的学生，怎么会用这样的态度对待我呢？课后我反思了，成绩这么优秀的学生怎么会存在这样的现象，觉得肯定是自己的教育失败所导致，于是我决定亲自同王某进行面对面的交谈。经过交谈，我才了解到由于王某家庭比较贫困，在上小学时曾经遭受过同学们的冷眼对待，所以从那以后本人就寡言少语了，平时几乎不与老师和同学进行思想交流，甚至严重到怕村子里的人们都瞧不起，所以终日只顾好好学习。经过交谈，我向他分析了要成为一名优秀学生应该具备的品质，讲文明讲礼貌、主动向老师、同学问好，既是表现了你对老师和同学的尊重，又体现了你个人的素质和修养，每次遇到老师和同学主动打招呼，是提高你个人素质和能力的机会，应积极主动地做好。老师上课对你提问也是难得的机会，应该珍惜，同时还告诉他应该及时纠正自己目前这种不健康的心理表现。从那以后，王某真的就像变了一个人似的，遇到老师和同学积极主动的打招呼，上课积极主动的举手并敢大胆的回答问题，脸上还充满了自信的笑容。同学们都不太敢相信他是不是原来的那个同班同学王某。针对这一情况我还特地召开了以此相关的主题班会，并让学生改掉那种只喜欢和所任学科老师打招呼的不良习惯。班会后我班学生主动向学校师生打招呼和上课积极回到问题的现象有了明显的好转。我还特地为这一现象的转变做了一次调查，部分告诉我说同学们的转变是王某起到了较大的带动作用。现在班上的同学与老师之间、同学与同学之间相处得融洽、亲密。
2、和谐融洽、和谐亲密：和谐融洽、和谐亲密的生生关系是一个优良班风的体现，而和谐融洽、和谐亲密的师生关系则是一个学生喜欢所学科目的重要前提。现在我所带的九（3）班师生之间相处得和谐融洽而亲密，这种和谐融洽亲密的师生关系使我班学生能从内心感到教师的爱是诚挚的爱，是由衷的爱护和帮助。作为班主任，我尽量做到不管在课堂外，还是学习生活中，都让学生从老师这里感受到真诚的关怀和热爱，特别是对待留守学生，让他们能从老师这里感受到母爱。记得去年过端午节前夕的那天，我把包的不像样的粽子亲自送到班上王茜、王宇和袁品贵几位留守学生的手里时，当他们含着泪水低沉的向我说“谢谢老师”的时候，我也哽咽的向她们说“在学校，我除了是你们的老师，也是你们的母亲”。袁品贵同学虽然说不是调皮的那种学生，但是她对英语有些厌学，于是我就利用此机会告诉他老师的的期待和希望，让他感觉到有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信任和爱戴，从此也由喜欢我而喜欢我所任的学科。在这种和谐而亲密的班级氛围中，学生也乐于接受教
师的教诲，并努力将教诲转为行为。在去年的期末统考统评中，我所带领的八（3）班，除了数学名列同级同科第二名外，其余各科均名列同级同科第一名，当然，这点成绩与平时融洽而和谐的师生关系是分不开的。
作为老师，我们都有深深的体会，不是班上的每一位同学行为都会那么规范，但特别是作为班主任老师，我们更应该懂得遵循学生成长的规律，学会等待，因为任何一个人要改变自己的行为都是需要时间的，即便是大人也如此，更何况这些未成年学生；而我们应该多多去做的是应该用我们自己的日常行为去教育、去感化学生，从而使学生能进行自我转化，这才是我们班主任老师教育的最高境界。任何好品质的形成都不是一处而就的，作为班主任，我们应该时时准备用从容而漫长等待的心态来对待我们复杂的班主任工作。
第四篇：班级个人获奖情况总结——大一
应数软件101获奖情况统计
在老师和同学们的努力下，数学与统计学院应数软件101班在2010~2011一年中获得了丰硕的成果。据统计，我班获得： <1>校级奖项共16个，其中一等奖3个，二等奖3个，三等奖6个，其他奖项4个；
<2>院级奖项共12个，其中二等奖1个，三等奖3个，其他奖项8个。
这些成果充分了班级同学们积极参与、乐于锻炼的精神和青春年华的活力，更体现了我们班级的良好风范。
杨云：趣味数学
二等奖
校
“变废为宝”团体
二等奖 一等奖 优秀奖 二等奖 参赛奖
校 校 院 院 校 院 校 校 校 刘兆阳：一二九中华魂知识竞赛团体
一二九手抄报
洪咪咪：陶园杯卡拉OK比赛
校园文化艺术节征文比赛
雅室
秦浩：结构体大赛团体
一等奖 一等奖 三等奖 一二九知识竞赛团体 四驱飞车大赛
“交行杯”红色风筝大赛团体
最佳放飞奖 校 二等奖
校 吴鑫：“变废为宝”团体
“交行杯”红色风筝大赛团体
文明宿舍
朱益楠：“变废为宝”团体
趣味数学
孙佳杰：摄影大赛
李时轩：陶园杯卡拉OK比赛
吴同海：校运动会800米
4*100米
趣味数学
新生篮球赛
储月娇：职业生涯规划大赛
校园文化艺术节征文比赛
明信片设计大赛
王瑞通：学党章“优秀组长”
摄影比赛
结构体大赛团体
高伟杰：学党章“双学积极分子”
寒假社会实践先进个人
文明宿舍
陶守新：“交行杯”红色风筝大赛团体 李腾飞：一二九手抄报比赛
王盖盖：寒假社会实践先进个人
最佳放飞奖
二等奖
三等奖
一等奖
三等奖
二等奖
三等奖
三等奖
三等奖
三等奖
参赛奖
三等奖
三等奖
一等奖
最佳放飞奖 优秀奖
校 院 校 院 校 院 校 校 院 校 校 校 校 院 校 校 院 院 院
校 院 校
结构体大赛团体
一等奖 一等奖
校 校 院 一二九知识竞赛团体 雅室
第五篇：“导师带徒”活动个人工作总结
“导师带徒”活动个人工作总结——授之以鱼不如授之于渔“一日为师，终身为父”，这是姜太公于《太公家教》中的语句，足以见师傅在一个人的成长过程中的重要性。自8月1日开展“导师带徒”活动以来，我非常幸运的拜张保民为我的导师。由于7月底调入思政部，对于这个新工作知之甚少，不知如何开展工作，甚至迷茫，在思想上对工作存在着一定的畏难情绪。而在导师张保民教导下，使我一步步跨越心理障碍、树立信心。通过沟通，他让我明白了一个道理：每个人都要经历一个学习成长的过程，只要你热爱这份工作，做到干一行、爱一行，勤奋好学、踏实肯干，就没有什么困难是不能克服的。通过导师的指引，这几个月期间本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和同事为榜样，做到不会就学，不懂就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听导师的教诲，在导师的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为思政部部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。
一、学习的主要内容思想道德方面：学习正确的价值观、事业观，增强了责任心；工作业务方面：系统学习通讯稿件写作手法及摄影技术的相关知识。
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