校园诗词比赛策划书

第一篇：校园诗词比赛策划书

校园诗词大赛活动策划书

一、活动背景

诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我系学子具有弘扬时代精神、提升专业素养的重要意义。

二、活动宗旨

促进青年成才传承中华文明加强学风建设

三、活动目的举办“诗词进课堂”活动，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我系学生的专业知识水平，进一步加强我系学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。

四、主办单位：XXXXXXXXX

承办单位：XXXXXXXXX

五、活动方案

1、活动时间

XX月XX日——XX月XX日

2、活动方式

此次活动将以“XXXXXXX校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。各班首先（由班长、团支书牵头，学习委员负责）通过黑板抄写、复印传发、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵，并于XX月XX日前，根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。

3、比赛报名对象与方式

XX系全体在校学生，由各班学习委员以班为单位统一组织报名（便于个人和班级德育成绩的考核），于XX月 XX日晚之前交到XXX处，联系电话：XXXXXXXXXX。

4、比赛时间

XX月XX日晚XX：XX点

5、比赛地点

XXXXXX6、赛制

XX支班级代表队为一个比赛小组，安排一名记分人员（学习部、女生部负责）计分，计分落实到个人（便于优秀选手和最佳选手评定）。名次以得分从高到低排名。

7、奖项设置：

集体奖：冠军奖（一个）奖金：100元

亚军奖（一个）奖金：80元

季军奖（两个）奖金：60元

个人奖：最佳选手奖（一个）奖金：50元

优秀选手奖（两个）奖金：30元

8、题库说明

题库按照背诵容量和难度分为三级：初级、中级和高级，各级相应分值分别为10分、20分和30分。

9、答题时间规定

答题思考时间：初级3秒内，中级5秒内，高级10秒内。

答题时间总长：初级60秒内，中级150秒内，高级300秒内。

10、比赛现场流程

（1）主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，宣读评分细则及赛前说明。赛前说明：每队各有基础分100分，各环节答题者由各队自由安排，不指定人选。同时，每班可组织一个十五人组成的亲友团，比赛中相关环节可帮助答题。此外，参赛队伍成员及亲友团成员必须严格遵守比赛纪律，不得作假，一经发现，将取消相关题目答题权，并给予扣分处罚！每违纪一次扣除50分，累计三次则取消比赛资格。

（2）诗词常识环节

每队四名选手依次选取难度及题号答题，此环节不得求助亲友团与队友。题目内容为诗词常识，如诗词作者（包括字、号、朝代等），篇名、名句背诵、篇中典故、成语等。答对者得分，答错者不扣分。

（3）诗词接龙环节

本环节共5个题目，采用成语接龙的形式，由主持人给出一句诗，各代表队通过抢答形式（立即起立接出诗句）答题，答题的诗句第一个字必须与上一句的最后一个字可以不是同一个字但发音（包括音调）一定要相同。当一句诗10秒内没有队伍接出，则进入5秒倒计时，再没有队伍接出则由主持人给出下一个诗句。此环节亲友团可参与答题。每队每接出一句即得10分。

（4）刀俎鱼肉环节

此环节由答题方任意抽取一支队伍为其选取难度与题号进行答题。答对者得分，答错者不扣分。

本环节不可求助亲友团。

（5）放手一搏环节

各队各有一次机会为本队选择难度及题目，答对得分，答错扣去相应分数。高级为诗歌鉴赏，得分超过18分的，以实际分计，未满18分的扣去（18分—所得）的分值。

本环节可求助亲友团。

（6）由工作人员算出每队得分和排名情况，评出冠亚季军和优秀选手、最佳选手。

（7）比赛结束。

六、各部门人员安排

主席团：

主席：开会筹备，人员协调。

团总支副书记：赛事宣传与报道。

副主席：协调与布置分管部门工作。

副主席：协调与布置分管部门工作。

办公室主任：负责人员通知召集及办公室职责。

办公室：负责比赛工作人员的签到、赛事记录。

学习部：负责赛事策划、组织与执行，比赛命题，赛场统分，赛事总结。命题人：XXX、XXX、XXX。

文艺部：赛场布置、联系赛事评委和嘉宾及其接待。

女生部：协助统分。

生活部：机动（试情况分配）。

劳生部：负责赛场卫生。

体育部：负责赛场监督和公证。

宣传部: 赛事宣传与报道。

组织部：负责赛场监督和公证。

七、活动预算（共计3742元）

1、诗词背诵材料《XXXXXXXXXX校园‘诗词进课堂’名篇集锦》印刷费0.2元/张×20张/ =4.00元×16个班×4本/班=256.00元

2、发放奖金380.00元+证书三个×4.00元/个+奖状四个×1.00元/个 = 396.00元

XXXXXXXXXXXXXXX2011年10月28日

第二篇：校园诗词比赛题目

阴阳赵镇中心小学

第一届”诗词少年”校园诗词比赛

第一轮：必答题（限时30秒钟）

规则：每组选手按1—5号的顺序答题。选手答题期间，其他选手不能提示，否则按犯规不予加分。答对一题加一分，答错不扣分。

一、每组1号选手

请根据要求，依次背诵下列古诗：《江南》、《敕勒歌》、《风》、《回乡偶书》、《登鹳雀楼》、《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》。

二、每组2号选手

请说出下列古诗的作者：《咏柳》、《望天门山》、《别董大》、《江畔独步寻花》、《游子吟》、《望洞庭》、《池上》、《江南春》。

三、每组3号选手 请根据要求回答问题

1.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的汉朝名将（李广）。

2、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（岳飞）的词句。

3、《天净沙-秋思》是一首小令，作者是（马致远）。

4、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（李龟年）

5、唐代诗人李白字太白，号青莲居士，被誉为（诗仙）。

6、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自白居易的（赋得古原草送别）。

7、忽如一夜春风来，下句是（千树万树梨花开）。

8、春蚕到死丝方尽，下句是（蜡炬成灰泪始干）。

四、每组4号选手 请根据古诗上句说出下句

1、故人西辞黄鹤楼，（烟花三月下扬州）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白

3、咬定青山不放松，（立根原在破岩中。）《竹石》【清】郑燮

4、朝辞白帝彩云间，（千里江陵一日还）《早发白帝城》【唐】李白

5、接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）《晓出净慈寺送林子方》 【宋】杨万里

6、葡萄美酒夜光杯，（欲饮琵琶马上催。）《凉州词》【唐】王翰

7、柴门闻犬吠，（风雪夜归人）。《逢雪宿芙蓉山》【唐】刘长卿

8、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君？）《别董大》【唐】 高适

五、每组5号选手 请根据古诗上句接出下句

1、两岸青山相对出，（孤帆一片日边来。）《望天门山》【唐】李白

2、昼出耘田夜绩麻，（村庄儿女各当家）。《四时田园杂兴》【南宋】范成大

3、野旷天低树，（江清月近人）。《宿建德江》【唐】孟浩然

4（春风又绿江南岸），明月何时照我还。《泊船瓜洲》【北宋】王安石

5、日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。《忆江南》【唐】白居易

6、停车坐爱枫林晚，（霜叶红于二月花）。《山行》【唐】杜牧

7、人有悲欢离合，（月有阴晴圆缺）。《水调歌头》【宋】苏轼

8、绿阴不减来时路，（添得黄鹂四五声。）《三衢道中》【宋】曾几

第二轮：共答题（限时1分钟）

规则：

五、六年级组分别抽签，结合成10人友情小组，即四个大组，每次派出2名代表共同闯关答题，2人可以商量，讨论，在规定时间内答出即可。答对一题加一分，答错不扣分 第一关：

诗人对自然景观观察和描写细致而生动，你能按要求说出下列诗句吗？答案不唯一

1、描写“雪”的诗句：北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽。

2、描写“雨”的诗句：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

3、描写“风”的诗句：解落三秋叶，能开二月花。

4、描写“月亮”的诗句：床前明月光，疑是地上霜。第二关

请说出描写“花”的诗句：（要求不同季节）答案不唯一

1、春花：（春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）

2、夏花：（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）3、秋花：（不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。）

4、冬花：（墙角数枝梅，凌寒独自开。）第三关：

人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？答案不唯一（1）小草：（野火烧不尽，春风吹又生）

（2）柳树：（春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。或咏柳）（3）西湖：（欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜）（4）春雨：（好雨知时节，当春乃发生）第四关

请根据主持人描述的情境，选择合适的诗句。

1、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》，请背诵这首诗（生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）

2、著名的明朝江南第一才子唐伯虎，是个智慧与才华兼具的诗人和画家。他的一首“题画诗”中这样写道：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。猜一动物（公鸡）

3、朱熹在《观书有感》一诗中以“活水”为喻，告诉我们要想聪明能干，就需不断吸取新鲜知识的名句是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”

4、唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》中采用夸张的手法写出了黄河很有气势的诗句是“”九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。第五关

1、新春佳节，一派喜庆的气象，人们也异常喜悦，用各种方法来迎接这个中国人的传统节日。正如王安石所写的《元日》，请背诵这首诗：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

2、请你说出一首赞美石灰的诗（千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。）

3、一场春雨，让小草发了芽，你会怎样用一首诗形容春雨呢？（好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。）

4、、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《 》的诗句（枫桥夜泊）。请背诵这首诗 第三轮：抽签背诗（限时2分钟）

8组同学派代表抽签，按抽到的数字进行选择背诗，可以商量。在规定时间内，完成背诗任务。达不到要求不加分。多出一首加一分。

1、写友情的（3首）：《赠汪伦》、《送元二使安西》、《送杜少府之任蜀州》、《别董大》

2、写边塞风光的（3首）：《出塞》（秦时明月汉时关）、《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）（黄河远上白云间）、《塞下曲》（月黑雁飞高）

3、写思乡的（3首）：《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《回乡偶书》、《天净沙 秋思》（枯藤老树昏鸦）

4、写爱国的（2首）：《出塞》（秦时明月汉时关）、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（三万里河东入海）、《满江红》岳飞

5、写春景的（5首）：《春晓》、《咏柳》、《春日》《江畔独步寻花》、《绝句》两首、《村居》《渔歌子》、《江南春》

6、写夏景的（3首）：《小池》、《晓出净慈寺送林子方》、《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子肥）、《六月二十七日望湖楼醉书》

7、写秋景的（4首）：《山行》、《望洞庭》、《《秋夕》、《山居秋暝》、《枫桥夜泊》《秋词》、《秋思》

8、写冬景的（3首）：《江雪》、《梅花》、《卜算子﹒ 咏梅》、《白雪歌送武判官归京》、《问刘十九》

第四轮：随机背古诗

每组派代表抽取数字，按照抽取的号码背诵指定的古诗。（在1—75首古诗中选取50首，重新排列古诗顺序。）

重新排列顺序如下：

1.春日/〔宋〕朱

熹 2.蜂/〔唐〕罗

隐

3.黄鹤楼送孟浩然之广陵/〔唐〕李

白 4.江南春/〔唐〕杜

牧 5.古朗月行/〔唐〕李

白

6.己亥杂诗(九州生气恃风雷)/〔清〕龚自珍 7.所见/〔清〕袁

枚 8.望天门山/〔唐〕李

白

9、早春呈水部张十八员外/〔唐〕韩

愈 10.早发白帝城/〔唐〕李

白 11.墨梅/〔元〕王

冕

12.长歌行/汉乐府

13.乡村四月/〔宋〕翁

卷 14.寻隐者不遇/〔唐〕贾

岛 15.小池/〔宋〕杨万里

16.晓出净慈寺送林子方/〔宋〕杨万里 17.绝句(迟日江山丽)/〔唐〕杜

甫 18.悯农（春种一粒粟）/〔唐〕李

绅 19.石灰吟/〔明〕于

谦 观书有感(半亩方塘一鉴开)/〔宋〕朱

熹 21.村居/〔清〕高

鼎

22.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)/〔宋〕范成大 23.三衢道中/〔宋〕曾

几

24.惠崇春江晓景/〔宋〕苏

轼

25.示儿/〔宋〕陆

游

26.题临安邸/〔宋〕林

升

27.游园不值/〔宋〕叶绍翁 28.塞下曲/〔唐〕卢

纶 29.泊船瓜洲/〔宋〕王安石

饮湖上初晴后雨/〔宋〕苏

轼

31.赋得古原草送别/〔唐〕白居易

32.江畔独步寻花(黄师塔前江水东)/〔唐〕杜

甫 33.六月二十七日望湖楼醉书/〔宋〕苏

轼 34.书湖阴先生壁/〔宋〕王安石 35.渔歌子/〔唐〕张志和.36.江上渔者/〔宋〕范仲淹

37.望天门山/〔唐〕李

白 38.枫桥夜泊/〔唐〕张

继 39.游子吟/〔唐〕孟

郊 40.赠汪伦/〔唐〕李

白

41.夏日绝句/〔宋〕李清照 42.忆江南/〔唐〕白居易

43.秋夜将晓出篱门迎凉有感/〔宋〕陆

游

44.别董大/〔唐〕高

适 45.竹石/〔清〕郑

燮

46.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)/〔宋〕范成大 47.九月九日忆山东兄弟/〔唐〕王

维 48.小儿垂钓/〔唐〕胡令能

49.浪淘沙/〔唐〕刘禹锡 50.滁州西涧/〔唐〕韦应物

第三篇：诗词朗诵比赛策划书

10生物工程

“诗词朗诵比赛”

策

划

书

主办单位:10级生物工程班委

2012年5月4日

一：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光 主题：激扬的青春 红色的五月

二：活动时间：5月12日

三：活动地点：第二教学楼

四：参加人员：10生物工程全体学生

五：报名形式：以宿舍为单位准备诗词演讲稿

六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容（可以使自己写的诗词或著名诗词）七：活动安排：

1：作好活动宣传，确认每个宿舍通知到位

2：受好报名名单 及选手朗诵的文章 进行出场安排

3：申请活动地点 有多媒体的教室

4：作好资经准备 对表演优秀的团体进行奖励

5：选择评委 可以使同学，老师或者班委

6：选好主持人 写好台词

7：布置舞台，会场

8：观纵。评委入场

9：主持人上台 比赛开始

10：比赛过程中，同学可以自愿增添表演节目

11：进行小游戏，获胜者可以获得奖励

游戏内容：

1）猜五官

游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

2).“青蛙跳水”

游戏规则：

1.每个宿舍派一名同学参加，参加的同学站成一排。

2.轮流发言，内容“一只，青蛙，跳水，扑通，两只，青蛙，跳水，扑通，扑通”进行接力比赛，出错的一方则被淘汰。）.3.）杀人

参加人数:8人以上为佳

方式:围坐一圈

规则

1,按人数准备若干纸团,“裁判”一个、“杀手”两个，剩下的纸团是都写上“好人”，抽签，除了“裁判”，其他人都不能公开。

２，夜幕降临，大家沉沉入睡（在“裁判”的指挥下，大家闭上眼睛）。月黑风高下是杀人时（抽到的“坏人”睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个 “好人”，裁判看在眼里）。３、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗）。４、烈士发表临终遗言（被杀的好人伤感觉判断谁是“杀人凶手”）。众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有 可能是“凶手”）。

５、对凶手绳之以法（大家投票决定谁是凶手，该“凶手”出示他抽到的纸团，有可能错杀

６、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。

12：颁奖

13：活动总结

七：奖项设置：

冠军奖：实物奖励获胜宿舍奖励精美礼品每人一份（15元）亚军奖： 实物精美礼品每人一份（11元）

季军奖： 实物精美礼品每人一份（9元）

优秀奖： 实物精美礼品每人一份（5元）

小游戏以个人为单位予以奖励

八：选手要求：

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办人员提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

十．活动评分细则：(总分共10分)

评分办法：4位评委评分之和，额外有表演节目的可以加分

：比赛做到公平公正 公开

具体评分办法：

①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2.5分

②台风好，仪态自然，感情到位 占2分

③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分

④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分

⑤现场气氛好 占1.5分

备注：原创诗词可加分

十一：负责人安排：

①服务人员若干

②会场布置

③记分员4名

④ 主持人两名

⑤监督员（维持秩序，引导观众入场，）

十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

十三：预算

1．打印策划书、工作计划

2．奖品 100元

3.各评委和主持人的饮水 20元

10生物工程

第四篇：诗词朗诵比赛策划书

滁州学院

“诗词朗诵比赛”

策

划

书

主办单位:滁州学院琅琊校区学生会

2012年05月23日

一、活动背景及目的：

为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，培养学生们对诗歌的兴趣，提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平，拉近与传统文化的距离，我校特举办古典诗词朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，同时，号召更多的诗词爱好者投入到学习诗词歌赋的文化氛围中，为增添校园文化气息贡献一份力量。

二、活动主题：

以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词为题材，选择紧密贴合活动主题的优秀诗词篇目进行朗诵。

三、活动对象：

琅琊校区全体在校同学

四、活动时间：

初赛：2012年5月28—5月30日

决赛：2012年06月1日晚

五、活动地点：

初赛：各院自行安排地点

决赛：音乐厅

六、活动流程：

大赛流程：

初赛：由各院学生会组织、策划在本院开展本次诗词朗诵比赛，最后选出5名参加校决赛。

决赛：根据各院选送的名单，参加校的决赛，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名 具体流程：

1.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手；

2.主持人介绍比赛的规则、评分标准；

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

4.第一位选手演讲完毕主持人上场，作简要串场词，第二位选手上场演讲；

5.第四位演讲完毕，主持人宣布前三位选手的成绩，之后依次类推；

6.比赛结束后，邀请系领导为我们进行朗诵表演，工作人员统计分数；

7.主持人宣布比赛结果并公布获奖选手名单；

8.由系领导为获奖选手颁发证书及奖品；

9.比赛结束，全体合影留念；

10.学生会工作人员负责后期工作。

七、参赛内容要求：

1.以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词为题材进行朗诵，朗诵完毕后进行简单解读。

2.要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，朗诵篇目为名家名篇。

3.除特别说明外，需在三分内朗诵解读完毕，若超过时间由计时人员举手示意。

4.表演设计：参赛选手自行设计舞台表演，可配以PPT解读，要求形式多样，内容充实，突出艺术性和创造性，参赛选手需根据所选篇目自配音乐。

八、评分标准：

1、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均

分，精确到小数点后2位。具体评分办法：

（一）印象分（2分）

1）、仪表端庄，衣着整洁。

2）、表情自然，动作大方得体。

3）、现场气氛。

（二）朗诵内容分（3分）

作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌。

（三）朗诵技巧分（5分）

1）、口齿清晰，普通话标准

2）、表达流畅、生动，饱含感情

3）、感染力强，整体效果良好

4）、节奏把握准确，能准确表现诗文的内涵

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委打分，工作人员进行分数统计。

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分。

4.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

九．活动前期工作：

1.通知各院本次活动，鼓励积极参加。

2.活动宣传工作,请宣传部做展板、海报。

3.邀请领导、评委及嘉宾。

4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表、PPT制作。

5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。

滁州学院琅琊校区学生会

2012年05月23日

第五篇：诗词朗诵比赛策划书

诗词朗诵比赛策划书

一、活动目的:

为了丰富车辆班集体的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发同学们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神

三、活动方案：

1、比赛时间：暂定11月29日（周五）下午

2、比赛地点：-

3、参赛对象：车辆12级全体同学

四、活动内容：

1、自行准备朗诵内容，现代或古代诗词不限，鼓励原创；

2、朗诵需制作幻灯片或背景音乐，以增强作品表现力；

3、每班选出表现较好的成员参赛，每个班至少-人，不设上限；

五、朗诵比赛评分标准:

1、仪表形象：-要求衣着整洁，仪态端正大方，体现朝气蓬勃的精神面貌；（10%）

2、朗诵内容：-要求朗诵内容主题鲜明，深刻，语言自然流畅，富有真实情感，原创作品有加分；（30%）

3、语言表达：-要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当，脱稿朗诵有加分；（40%）

4、综合印象：-由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；（20%）

六、活动流程

1、主持人致开幕词；

2．邀请嘉宾上台致辞；

3、主持人介绍比赛规则和评分细则；

4、比赛前主持人报幕，选手上台朗诵；

5、选手比赛完后，评委代表上台发言，工作人员进行统分；

6、主持人宣布比赛结果，嘉宾颁发奖品和获奖证书；

7、主持人宣布比赛结束。

七、活动前期工作安排：

1、通知各班准备

2、邀请嘉宾和评委

3、布置赛场

八.评分规则

评委明确给出每个选手总分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分.比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。

九.经费预算

1、奖状：-

2、奖品：一等奖：保温瓶一个笔记本一本；二等奖：笔记本一本；三等奖：笔记本一本；优秀奖：奖状

合计：

特邀嘉宾：滕小艳老师，代理班主任黄振刚学长

评委：每个班选3个班干

工作人员：自荐