班组长竞聘实施办法

第一篇：班组长竞聘实施办法

物业公司班组长竞聘任职管理办法

（试行）

第一章 总则

第一条 为增强班组建设活力，更好的选拔和任用班组一级管理人员，增强班组管理工作水平，促进“安全和谐型班组”及“新班组”创建工作，根据公司相关要求和规定，结合实际，制定本办法。

第二条 按照个人自愿、员工认可、民主测评、综合排序、择优录用的竞聘思路，坚持“公平、公正、公开，选贤任能，德才兼备”的原则。

第三条 班组长竞聘分为信任测评、综合考试和竞聘演讲三个环节。

第四条 班组长竞聘实行班组成员和相关管理人员共同参与的方式进行。

第五条 班组长竞聘上岗聘用期限原则上为一年。

第二章 竞聘工作机构

第六条 物业公司成立竞聘领导小组，为班组长竞聘活动的领导机构。负责研究和制定竞聘方案，领导和组织竞聘工作，处理竞聘活动中出现的问题及员工投诉，及时发布竞聘公示信息。下设哈密工作组和湖区工作组，分别负责具体落实哈密和湖区竞聘宣传、动员及组织、实施工作。

第七条 物业公司竞聘领导小组设组长一名，由物业公司负责人担任。竞聘领导小组设副组长若干名，由物业公司各科室负责人兼任，成员包括各科室业务主管和安全员。

第三章 报名条件及竞聘名额

第八条 司龄满一年，且上年度年终考核为“称职”以上的员工可以参加班组长竞聘。

因“信任测评“评为不合格的班组长或因故被免职的班组长不得参加当年的同级班组长竞聘。

向劳务派遣员工开放的班组长竞聘名额、由竞聘领导小组根据每年的实际工作需要专题研究确立。

第九条 物业公司各班组申请参加竞聘的人员应当不超过该班组员工总数二分之一，并且总数不超过10人的，可以按实际报名人数直接参与竞聘。

物业公司各班组参加竞聘的人员超过该班组员工总数二分之一或超过10人的，应当在该班中组织对申请竞聘人员先进行投票初选，将人数控制在规定的范围内。

第十条 在现任班组长信任投票后，公布待聘班组长名额。

待聘班组长名额构成：现任班组长落聘或达不到规定信任票需重新竞聘上岗的，另外还有新增和空缺的班组长岗位。

第四章 评测人员构成第十一条 司龄满六个月的员工可以参与对本班班组长“信任测评”投票和“竞聘演讲”评分。

第十二条 竞聘活动的评测由各班组符合条件的员工和部门负责人、该科室负责人、业务主管和安全员共同组成。

竞聘副班长的，该班组负责人也参与评测。

第十三条 各班组实际参与“信任测评”投票和“竞聘演讲”评分的员工人数，不得低于该班组员工总数的三分之二。

实际参与“信任测评”投票和“竞聘演讲”评分的员工人数低于该班组员工总数的三分之二的竞聘结果无效。

第十四条 主要工作为服务于物业公司其他业务方面的班组，进行班组长

竞聘时，应当邀请被服务班组的班组长或员工代表作为评委参与投票、评分。

员工代表的人数由竞聘领导小组研究决定。

第五章 信任测评

第十五条 班组长竞聘前应当对现任班组长进行信任测评。

第十六条 信任测评实行投票制，参与测评人数需达到“本办法第十三条”的相关要求。

第十七条 信任测评由竞聘领导小组主持，测评结果应当当场公布。测评结果和待竞聘岗位应当于3个工作日内进行公示。

第十八条 对信任测评后的现任班组长实行“亮牌“制度，即信任测评支持率：

（一）超过70%的（含70%）亮“绿牌“，可由部门直接续聘；

（二）在50%-69%之间的（含50%）亮“黄牌“，须重新竞聘任职；

（三）低于50%的亮“红牌“，由部门解聘，当年不参加同级竞聘。第十九条 信任测评后，班长落聘的，在本人自愿的情况下，可直接进入副班长不定级的竞聘。

代理班长三个月以上的（含三个月），可以直接参加班长信任测评，代理班长不足三个月的，需进入班长岗位的竞聘环节。

第二十条 信任测评每年进行一次。

第六章 竞聘程序

第二十一条 凡符合竞聘条件者，均可填写《竞聘申请表》，进行班组长竞聘申请。

《竞聘申请表》需按时提交至竞聘领导小组。

第二十二条 竞聘领导小组负责对竞聘人员的基本条件进行资格审查，并

予以公示。

第二十三条 班组内部需要预先投票推荐的，应当在综合考试之前进行。第二十四条 班组长竞聘实行量化打分制，满分为100分，包括综合考试、演讲答辨两部分，所占比例分别为综合考试占20%，演讲答辨占80%。

第二十五条 综合考试主要测试竞聘者必备的理论知识、素质和能力。考试内容包括：公司制度、安全管理等知识，成绩按100分计算。综合考试由竞聘领导小组出题、评卷。

第二十六条 未参加综合考试的，视为自愿放弃竞聘。

第二十七条 综合考试成绩应当于3个工作日内进行公示。

第二十八条 “竞聘演讲”实行评分制，参与评分人数需达到本办法第十三条的相关要求。

第二十九条 “竞聘演讲”由竞聘领导小组主持，答辩成绩应当当场公布，并予以公示。

第三十条 竞聘工作小组负责对“综合考试”和“竞聘演讲”得分进行汇总并整理出竞聘综合得分。

第三十一条 竞聘领导小组根据综合得分，参考个人意向，统筹考虑，研究确定拟聘任人员及具体的拟聘任岗位。

拟聘任人员及具体的拟聘任岗位应当及时进行公示。

第三十二条 在公示期内对拟聘任人选有异议的可以向竞聘领导小组书面反映情况。

公示期满后报公司领导批准。

第三十三条 当出现新设岗位或空缺岗位时，可随时组织竞聘上岗。

第七章 竞聘规则

第三十四条 信任测评对班长的投票权重分别为：部门负责人20%、科室负责人20%、负责主管及专兼职安全员10%、员工50%。

信任测评对副班长的投票权重分别为：部门负责人15%、科室负责人15%、负责主管及专兼职安全员10%、班长15%、员工45%。

班长空缺的，其权重划入科长。

第三十五条信任测评投票票面分为两种（A类、B类）：

(一)员工使用A类票，其票面权重=员工所占权重÷员工有效票数；

(二)部门负责人、科室负责人、负责主管及专兼职安全员和班长使用B类票，其票面权重=管理人员所占权重和管理人员中最小权重的最大公约数。

第三十六条 信任测评支持率的计算公式为：

支持率=员工（A类票）票面权重×支持票数+管理人员（B类票）票面权重×支持票数。

第三十七条 “竞聘演讲”环节评分权重与“信任测评”环节考评权重相同。

第三十八条 班组长竞聘的总分计算公式为：

总分=综合考试得分+竞聘演讲得分

综合考试=卷面成绩×20%

竞聘演讲=现场等分×80%

员工评分之和现场得分=（×员工所占权重+班长评分×班长权重+主管员工有效票数

及安全员评分×主管及安全员权重+科长评分×科长权重+经理评分×经理权重）×4（4：为百分制系数）。

第三十九条 竞聘岗位候选人原则上按最终得分排序优先聘用。

第四十条 经过竞聘领导小组综合评议，竞聘岗位没有出现没有合适的聘用人选，该岗位可以暂时空缺。

第八章其它

第四十一条 本管理办法自公布之日起执行。

第四十二条 本管理办法由物业公司负责解释。

附件1：《班组长岗位竞聘实施细则》

附件2：《信任测评表决票》

附件3：《竞聘申请表》

附件4：《竞聘演讲评分表》

第二篇：班组长竞聘稿

班组长竞聘稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！。非常感谢车间与工区领导给我这次展示自我、参与竞争的机会。我将竞聘行修组小组组长的职位，并做如下竞聘报告，请各位评委审议：

一、本人的基本情况

我叫梁鹏飞，生于1985年6月，2001年12入伍服役，2004年1月之2006年12月在郑州市铁路局郑州职工教育中心学习2007年01月参加工作，现为大专学历，中国共产党党员，现担任行修组四组北行修班长一职。

我们都知道，机遇和挑战并存。我希望通过自己的努力来实现自己的价值，因此我会努力做得最好以最大的实力来应聘。我身上少的是畏首畏尾的私虑，多得是敢作敢为的闯劲，而这也正是我最大的优势。

班组长是一个班级的核心人物，但不是凌驾于大家之上的某个人，而是起到一个上传下达的作用，起到一个团结大家、相互沟通的作用，更重要的是带领大家将领导安排的工作努力做到最好。

那么，如何来当好一名班组长呢?我觉得应该要从以下几个方面做起：

首先，你应该注意到你是班组长，你的一言一行、一举一动代表着班组的形象，作为班组长要做到以身作则、身先士卒、与员工一起分享劳动的快乐，以此来调动职工的工作积极性。相反，如果班组长一个班背着手，指挥这指挥那，很容易与员工产生隔阂--至少职工会认为你很清高。所以班组长首先要确立这样一个观点：我首先是一个工人，而后才是一名基层班组长。

第二，不要把自己的情绪带到工作中去。

人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺，每个人都有不愉快的时候，我们生活在快速发展的时代，都会有生活的快车与你相撞。这时，你需要心平气和地让抛锚的汽车重新启动。这样一来就要求我们不要把糟糕的情绪带到工作中，因为这样会影响到整个班组的情绪，所以我们要调整好自己的心态，在工作的时间内把工作做好，即使是在工作中碰到难题，也要耐心去解决。

第三，要公平、公开、公平地处理问题。

管理就像一张无形的网。如果班组长不能很好的处理某件事，在工作中有营私舞弊的现象，那会给班组带来负面的影响，在班组中形成不正之风。所以，工作要透明化、细致化，领导、监督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。发现问题——生析原因——寻找方法——着手解决——检验成效——总结归纳。以此作为解决问题的方法用行动去改变!

第四，要提高自身素质，就要善待每一位职工。

一个班组长的管理水平，归根到底是个人的修养问题。有时，一句话可以影响整个班组。有的班长看职工出了问题，就会大声呵斥，认为这样才有威信，其实这样做只会适得其反，用理智的头脑去分析问题、解决问题，善意的批评比大声呵斥要好得多，职工也会虚心接受。作为班组长，要发扬集体主义精神，并把这种思想融入到班组中。最为重要的是，你要对自己的工作了如指掌，要懂得工艺流程、参数及所有工序的工作重点，并不断去学习新知识，不断的提高自身的业务能力只有这样才能得到组员的敬重。

第五，要细化工作，保证思路清晰，如果有一些每天必须要做的工作，那就提前把它做好，并且养成这种习惯，安排工作时条理清晰、思路明确，对领导下达的任务能够及时的不折不扣的完成。

当然，提高班组长自身的能力也不是一天两天的事，它是点滴和细节的日积月累，才逐渐形成的。任何一个好的班组长都得经过岁月的磨砺，经由无数细节打造而来，因此，把握住工作中的每个细节，才算把握住了一个班组的灵魂。我相信我可以通过自己的努力做一个合格的班组长！用行动去捍卫自己的价值！

假如我有幸竞聘成功，我将不辱使命，努力工作，加强业务知识的学习，不断给自己充电，尽快完成角色转换，胜任班组长本职工作。在工作中，向领导多请示、多汇报，真正做到工作到位不越位；如果竞聘不成功，我会更努力做好本职工作。我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参加这次竞聘都是一次成功。天生我材必有用，我相信只要努力，我们都为自己的潜能而惊讶。

谢谢

竞聘人：梁鹏飞 年 月 日

第三篇：班组长竞聘稿（范文模版）

班组长竞聘稿

尊敬的黄总.鲁助理.田科.章科.李科.王科，亲爱的各位班组长和各位兄弟姐们，大家好！

我叫袁卓岷，来自质量控制部整车检验科，过程检验班组。我想竞聘检测线班组长。

很高兴领导们能给我这个机会，在百忙之中来听我演讲，这次机会既能展现自我又能锻炼自身能力，所以我会好好把握这次机会。

我的工作经历:

我10年3月进入株洲分公司总装厂。

同年5月赴北京现代培训学习。

7月工作与总装厂 总装车间 终装班组。

10月进入总装厂质量技术科 过程检验班组。

11年8月1号加入质量控制部 整车检验科 过程检验班组。

我对班长角色的认知：

我认为班组长是兵头将尾 班组是各部门的最小单元。

班组长是起从上启下的作用 上传下达。

要想火车跑得快 全靠车头带 我认为班组长就是班组的车头。

作为班组长应该具备的个人素质：

做人做事要有正气 有信心 特别是做质量工作。

要不断提升自己的思想意识和业务水平。

不可忽视危机感。

善于总结。

本班组存在的问题点：班组多技能率较低。

分析：

1.随着双班新员工及生产节拍加快，限制了班组多技能的开展。

2.为了确保各岗位的过程质量控制力度，班组近期没有进行多技能培训。

3.由于新员工多，班组岗位也多，限制了多技能培训。

对策：

1各岗位尽快熟练本岗位操作。

2.定期对员工进行轮岗培训及检验标准和流程的培训。

假如我是班组长会从以下几个方面领导大家，管理好团队：

安全：

1.工作中要穿戴好劳保用品。

2.禁止就餐奔跑 随意穿越流水线 遵守就餐规定。

3.在本岗位操作 检车时要注意周围的人员和物品，防止伤害他人或被他人伤害。

4.领导对我们提出的要求会及时按规定完成。

质量：作为质量检查员，应对质量问题相当敏感。

要善于发现问题：这关乎自身技能和做事责任心的问题。每天班会pDI反馈问题点要严控，<莲山课 件 >对于多次反复出现的问题要从源头杜绝，层层把关。发现车间班组质量问题，要及时和车间班组反馈并上报。沟通对象应找准定位和目标。

要善于分析和判断问题，列如，问题：1车间班组新员工增多 质量问题相应增多，2.相同的质量问题有连续发生的3.装配不良件数增多。

分析：1.新员工操作不熟练，对质量标准不是很准确，2.新员工修复能力不足，导致问题流到下道序，3.新员工质量意识下降，作业完毕后未认真对待复检。

对策：1.在日常工作中老员工要监督，遇到问题要指导新员工，2.新员工要加强练习技能，尤其是遇到拿捏不准的问题，或批量问题要及时请教老员工或上报。

3.班组要求所有员工，认真对待本岗位工作。

班组质量问题的统计（错漏检）

班组作业失误通报

班组质量优秀改善

我们的质量理念非常清晰,“对内质量是生命线，对外质量是竞争力”我班组一定会在质量门严防死守，坚决不会让有质量问题的车流到下道工序。

现场5S：由于本班组情况特殊，责任区域较少，但更应该做得更好。

要求每天在各个时间段对自己的工作现场做好整理，比如说商品化的办公桌。

以上就是我假如竞聘上班组长的做法和目标。

假如这次我竞聘上班组长了，我绝不骄傲，会将本班组建设成为，纪律严明，作风过硬，技术精湛，素质超群的班组，时刻保持着战斗准备，创造一个会吃苦，会耐劳，会敬业的班组，发扬“奋力拼搏，团结协作，只难而进，志在必得”北京汽车精神。如果我没有竞聘上肯定是我某些方面还不是很完善，但是我绝不弃垒，会更加快速努力的提升自己。

各位领导各位同事，曾经拿破仑说过“不想到将军的士兵不是好士兵”我就是那个想当将军的好士兵

第四篇：班组长竞聘

大家好!我是xx中队的xxx。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选校班组长。

这次，我竞选的是班组长的职位，竞选的依据是：其一，我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；其二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，陈校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一x年级搬书，我们帮xx班搬完书，又帮xx班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮x年级的所有的同学搬完书；其三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四，我有许多兴趣爱好，会踢球、下棋、打牌等，我最喜欢的是打电脑，因为每当我有什么疑问，我就会用电脑查资料；每当我觉得有点累了，我就会打开电脑听音乐放松；每当我有什么需求，我就会用电脑。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。假如我是xxx，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

假如我是班组长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。

假如我是班组长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。

假如我是班组长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领班委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。

假如我是班组长，我要树立“学习”意识。当上班组长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——班组长。

第五篇：班组长竞聘草案

沂河石化班组长竞聘上岗方案

为规范基层技术、管理人员队伍建设，增强公司的基层力量，建立以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的用人机制，从而激发基层管理人员的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展，根据公司实际情况特制订本方案。

一、基本原则

1、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；

2、坚持群众公认、注重实际的原则；

3、坚持公开、公平、竞争、择优的原则；

4、坚持年轻化、知识化、专业化的原则；

5、坚持能上能下原则，让班组长在优秀员工中产生，建立起充满生机活力的竞争机制。

二、成立竞聘上岗领导小组

由公司领导、办公室、监察部、竞聘岗位所在部门和其他相关部门组成。职责：

1、根据公司实际情况，部门负责人对现有班组和岗位进行统一梳理，明确班组设置及相应的职责，并编制竞聘岗位及人数，领导审核后进行公布。

2、明确班组长竞聘上岗的条件和要求，通过有序组织竞聘和对竞聘人员的工作表现、基本素质等综合考核，择优选择各班组长。

三、竞聘岗位和对象范围

1、竞聘岗位：生产车间班组长；

2、竞聘人员范围：各部门内所有员工。

四、班组长任职条件

（一）基本条件

1、必须有熟练掌握生产工艺流程、质量标准和设备完好标准，熟练的实际操作能力和丰富的现场实践经验，能够对突发事故进行快速处理，懂安全、懂生产，能够指导班组员工的工作。

2、必须具有良好的职业道德、高度的责任感，能以身作则、吃苦耐劳。

3、具有较强的团队意识，和一定的组织协调能力、沟通能力和较强的学习

能力。

4、具有坚持原则、秉公办事的品德和善解人意、团结同事的民主作风。

5、凡需持证上岗的岗位，竞聘其班组长，需持有相应的上岗证。

（二）学历、职业资格条件

1、专科以上学历，40岁以下，具有2年以上本行业工作经验。

2、文化程度、技能经验等达不到上述要求的，因实际工作需要可降低条件。

五、竞聘程序

员工报名—资格审查—理论考试—操作技能考核—群众评选—会议研究—公布结果

1、各部门负责人召开动员大会，报名可通过领导推荐、个人自荐、5名以上员工推荐，并经员工本人同意。

2、员工报名后填写竞聘申请表，由竞聘工作领导小组进行资格审查。

3、审查合格的人员进行理论考试，由公司领导制定专人命题，对竞争上岗人员采取闭卷考试。

4、由公司领导及专业人员对参加竞聘的人员进行现场技能考核。

5、各部门内部员工对参加竞聘的人员进行投票选举。

6、对参加竞聘人员的理论考试成绩、操作技能成绩、群众评选成绩，测算综合成绩，经领导小组讨论，确定拟用名单。

7、根据会议决定，对竞争上岗结果进行公示。

六、上岗后的管理

1、根据公司薪酬管理规定，对竞争上岗人员按岗位职务享受相应待遇，定岗定责，以岗定酬。

2、竞争上岗人员实行试用期制，试用期一般为半年，期满后，经部门负责人、公司领导鉴定能够胜任现职工作的，正式任命为班组长职务。对不胜任现职工作的，免去其原任班组长职务，另行安排工作。

竞聘申请表