四2班国旗下讲话

第一篇：四2班国旗下讲话

各位老师同学们：

大家早上好！我是四2班的（），今天我讲话的题目是《喜迎端午佳节，传承传统文化》

再过几天就是我国的传统节日端午节了，端午节始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年历史。你知道端午节是一个什么样的节日吗？我来给大家讲一讲：

第一，端午节是纪念我国著名的诗人、爱国主义者――屈原的节日，是爱国的节日。因为爱国诗人屈原五月初五投汨罗江。屈原沉江后，古人将竹筒装米投入江中，万舟齐发、呐喊鼓乐吓退蛟龙，以此表示对屈原的崇敬和怀念，后来演变成为吃粽子、赛龙舟的习俗。经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分。端午节成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。

第二，端午节是卫生节。端午前后正是春夏交替之时，天气炎热，多雨潮湿，蚊虫滋生，病虫害渐多，是传染病的高发时节。为了避免疾病的发生，古人在端午节前后插艾叶、悬菖蒲用以驱蚊蝇、虫蚁，净化空气，后来又加了石榴花、大蒜和龙船花，合称“天中五瑞”。端午这一天，成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黄、香草的香囊预防疾病。这些习俗表达的是古人驱瘟避邪、祈福佑安的愿望。这样来看，端午节是中国最早的“卫生防疫节”。

第三，端午节是体育节，因为人们在这天要在水上赛龙舟。龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动。龙舟竞渡自古就有夺锦标的惯例，现在龙舟竞渡逐渐演变成一项国际体育赛事，起到友谊纽带的作用。

第四，端午节是美食节，因为我们要吃可口粽子。晋代，粽子被正式定为端午节食品。人们浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。形状看有四角形、锥形、菱形、还有用竹筒装米密封烤熟的“筒粽”。

现在，端午节被列入国家法定节假日，也正向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”，体现了对传统文化的尊重，但是现代人如果只是吃粽子，或是看看电视里的划龙舟，就失去了端午节原本的意义。每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承。让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧！

第二篇：四班国旗下讲话

2013-2014学年第二学期国旗下讲话

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是四（2）班叶恩希，今天我讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。

莎士比亚曾经说：“生活没有书籍，就像失去了阳光。智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。”生命因书而精彩，生活因书而充实。

书如一杯咖啡，会品者说它是香浓的，不会品者说它是苦淡的。同是一杯咖啡，结果却不同。正如“心境不同，结果不同”。

读书亦如品咖啡，细品者品出的是香浓，囫囵吞枣者品出的只是一份苦淡。看古人读书，摇头晃脑，一副享受之样；再看今人读书，一副厌恶样，有口无心。

其实，读书是苦与乐的交响曲，有苦必有甜。

囫囵吞枣者说：“读书时艰苦的，是乏味的。它束缚乐我们的自由，使人感到吃力„„”

细品者说：“读书时快乐的，它让你取得好成绩，面对父母的笑脸，外人的夸奖，同学们羡慕的目光，心里像吃了蜜一样甜。它更会使你开阔视野，了解更多的知识„„”

我说：“读书是苦与乐的交响曲！首先说苦：放弃了那美好的童年生活，整日趴在书上，视力急剧下降。其次是乐：曾经有这么一句话：‘一切快乐来源于艰苦的劳动’。艰苦的背后总是快乐，整日趴在书上，自然有好处。一，读书使人明智；二，读书使我们明白做人的道理；三，因为书是人类进步的阶梯，所以我们需要它„„”总而言之，读书的好处是说不完的。

然而当今社会，竟有许多人弯曲了对读书的栓释。本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。而我却认为：“我读书，我快乐！”

第三篇：**班国旗下讲话

**班国旗下讲话

亲爱的老师们、同学们：

今天我演讲的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。

期中考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估半学期来教学质量和学习质量的一种重要手段，期中考试的学科成绩是考核教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此学校要求全体师生思想上要高度重视期中考试，认真复习，作好充分准备，力争在期中考试中取得优异成绩，为此特向全体师生提出如下三点要求：

第一，要求全体老师要根据期中考的特征，根据本学科的特征，结合学生的实际精心备好每一节复习课，认真上好每一节复习课，供学生复习使用，要做好基础薄弱学生的思想工作，切实加强这些同学的课外辅导工作，要做好考前心理疏导工作，要做好考试方法的指导工作。

第二，要求全体同学要进一步加强期中考试重要性的认识，要与老师密切配合，认真搞好期中考试复习工作，因为是期中考试，各门功课停课复习的时间不会很多，因此，每位同学要根据自己学习的实际，合理科学安排各门功课的复习时间进行自主复习，要按时、独立完成课内和课外作业，复习要主动，不懂要勤问，要对半学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，要切实做好查漏补缺工作，要调整心态，精心准备，树立必胜信念。

第三，要求全体班主任要对学生加强考风考纪教育，严格考试纪律，考试作弊是最恶劣的行为，也是最严重的违纪行为，一旦作弊，学校必将进行纪律处分。学校不希望期中考试有作弊行为发生，也充分相信同学们会严肃考试纪律，尊重自己的人格。最后祝老师们、同

学们在期中考试中取得满意的成绩。谢谢。

第四篇：17周四班国旗下讲话

文明使用网络

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是四（3）班的XXX，今天我演讲的题目是《文明使用网络》。当今社会，网络迅猛发展，给我们打开了外面广阔世界的大门，给我们学习知识、交流思想、休闲娱乐提供了很好的平台。但毋庸质疑，网络是一把双刃剑。据调查表明，上网的中小学生有80%以上是打游戏，15-16%是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。而据资料显示，目前在中国销售的网络游戏，大约有95%是以刺激、暴力、打斗为主要内容的，非常不利于我们的健康成长。

但许多青少年仍沉迷于网络的虚幻世界中，整个精神都被那激动的情节所侵蚀，严重影响了学习和身心的健康成长。某市一个15岁的青年因上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平时少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。他的母亲见他如此沉迷，便多次劝阻，但最终还是无效，便同其父亲商量好后，将他锁在家中。五天后，这个青年因网瘾大发，开始焦躁不安，同母亲争吵几句后，便拿起菜刀将母亲杀死，造成血案。还有一名13岁的中学生从家里偷出300元钱，在网吧连续玩游戏4天4夜，由于网络游戏的激烈刺激和惊心动魄的打斗，使他血压升高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后猝死网吧。

同学们，你们知道吗，当一个人长期沉迷于网络的虚拟世界中，便会不愿易面对现实生活，企图通过网络来逃避学习，麻醉自己。如果长时间沉溺于游戏，便会导致生活紊乱，一旦停止电脑游戏活动，便难以从事其他有意义的事情，情绪低落，思维迟缓，记忆减退，出现难以摆脱的渴望玩游戏机的冲动，形成精神依赖和相应的生理反应。这些行为特征与毒品成瘾行为有着许多相似之处，是一种心理病理行为。其实在我们同学当中，也有很多同学经常利用手机、电脑、ipaid玩游戏，玩起来便忘记了吃饭，忘记了睡觉，忘记了学习，更造成视力严重下降，早早地就戴上了近视眼镜。

我们是父母和祖国希望的花朵，我们应把更多的时间放在学习上，把网络当作一种学习的工具，而不是玩游戏的法宝。在此我呼吁大家，请同学们跟我齐读以下三句话：要善于网上学习，不浏览不良信息；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：五年级四班国旗下讲话

学会感恩与回报

老师们、同学们，大家好!

今天我讲话的题目是《学会感恩，懂得回报》。

在美国，每年11月24日是“感恩节”，也就是本周六，在那天，人们都要欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人，以他们自己的方式度过感恩节。

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

每天清晨，当父母送你到校与你告别时，你是否想到说一句谢谢的话语？为了你的安全，为了你的温饱，为了你的成长，他们付出的不仅是汗，更多的是心血。对此，你是否怀有一颗感恩的心？每天清晨，当你走进校园，就会看见高大的树木、美丽的花草、绿色的长廊、整洁的教室„„此时此刻，你是否想到这舒适优美的环境是学校、老师、同学共同营造的，我们在这样的环境中学习、生活、活动是多么幸福，多么令人羡慕啊！对此，你是否怀有一颗感恩的心？

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。

在我们心怀感恩之时，我们是否想过，父母养育我们，我们应感谢父母，孝敬父母；老师培育我们，我们应感谢老师，尊敬老师；学校为我们创造了成长环境，我们应感谢学校，回报学校。

同学们，学会感恩吧。心怀感恩，就会少一些烦恼，少一些抱怨，心胸就会宽阔一些；心怀感恩，就会少一点斤斤计较，少一点鼠目寸光，心情就舒畅一些，生活就会美好一些；学会感恩，才懂得珍惜；学会感恩，才懂得回报；学会感恩，才懂得奉献。

在这里，我向全体同学发出倡议：

1、尊敬老师，对老师有礼貌，尊重老师的劳动，专心听好每一堂课，认真完成各学科作业。

2、理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，是热情洋溢的表扬还是苦苦的批评，我们的老师都是为了教会我们怎样学习，怎样做事，怎样做人。

3、体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。

4、关心集体，友爱同学。用心为集体、为他人做一些事情。