班主任竞争上岗演讲稿

第一篇：班主任竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参加教师岗位的竞聘。XX年7月我走出了师范学校的大门，2011年9月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。

今天，我参加小班班主任教师职位的竞聘，主要理由是：

一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。在主班老师工作忙时，我也总是毫无怨言的顶班，努力的把班级的各项工作做好。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，能够自己动手制作教学教具，了解幼儿原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯。同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，平时经常阅读对业务有帮助的书籍，更好的进行教育实践。在平时遇到不清楚或不懂的问题，能够积极向各位领导和多年有经验的老教师请教，特别是在蒋园长支持鼓励下，多次担任幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的编排，在活动后得到了园领导和家长的一致好评。

总结：假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，在我不断的学习和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢！

第二篇：班主任竞争上岗演讲稿

班主任竞争上岗演讲稿

班主任竞争上岗演讲稿1

尊敬的各位领导，评委老师们：

大家好：

今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个充满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。

班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺利开展做好服务。要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。

各位评委，我如果能竞争上岗，我打算从以下几个方面，改进自己的.教学工作，提高自己的教学水平：

一、树立教书育人的思想。

作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不仅要传授知识技能，启迪学生智慧，同时还要交给学生做人的道理。

二、树立良好的班风。

要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神，启发学生多做好事，多向英雄模范人物学习，为学生营造一个愉快舒适的环境，让学生在快乐中学习。

三、做学校教育与家庭教育的桥梁。

班主任必须深入了解学生的基本情况，有目的对小学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

四、构建教师群体合力，创造合作共赢的环境。

我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，问哦学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康发展。

班主任竞争上岗演讲稿2

尊敬的各位老师、专家、前辈们：

大家上午好！

在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会！由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧！我来自xx，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说xx人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽！所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵！我来贵校是竞聘班主任老师一职的！说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要！从学生时代开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐！直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴！也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式！因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手！所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的.说法就是：一个中心，两个出发点！一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识！当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们如何让他们对学习产生兴趣，这是我们要解决的！这其中的方法是可以多种的，由于时间原因，我就不细说！另外一个学习重点，就是教会学生学习如何做人！

我的老师包括我现在，对我的学生都经常说一句话：学习成绩不好，并没什么，最多只能说明你在学习方面是个次品，但是，如果你的思想不好，那就是个危险品，会危害社会，危害大众！所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧！这个思想，可以是大到一个面，也可以是小到一个点，有些思想是学生心里普遍具有的，有些只是个别学生的特殊情况，所以，针对这些，我们作为班主任，要有敏锐地洞察能力，能准确地把握每个学生的心理状态，出现不良迹象，及时教育更正！

接下来，围绕这一个中心，我们要如何开展工作，那么，我想就要有这两个出发点！一个是，从学生层面出发，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想工作的开展，会取得四两拨千斤的效果！另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲，作为老师，为人师表，就要随时注意自己的言行举止，要不断加强和提高自身素质！这样，才能带好学生！由于时间原因，其他的就不多讲了，比如：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节，希望在以后的工作中，探讨和摸索！我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑，当然，不可否认，人就是要经历得多了，才会有丰裕的经验，但是，也应该肯定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的！希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指点，我不是秀的，但是，我相信我绝对会是最努力的！古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏！希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！

谢谢大家！

班主任竞争上岗演讲稿3

尊敬的各位领导：

我的演讲只有几分钟而已，而你们却要在此听几个小时，在此对你们表示敬意。

班主任工作涉及方方面面，不是一言两语能讲的完的。今天我也只是捡其中的几小点简单的谈一谈。我的演讲将从回顾自己过去三年班主任工作中的不足之处开始，以此为切入点，部署未来三年的工作计划。20xx——20xx三年的工作虽然很累、虽然付出很多。但仍然存在很多的不足，认真反思之后，我觉得有两点以后一定要改进。

第一点当属对措施的执行缺乏持久性。我这里所说的措施尤其是指协助任课教师提高其任教科目成绩的措施。20xx届的高三16班物理、数学非常不理想，我想了许多办法……能用的办法都用上了，但都收效甚微。物理成绩上来了，数学又下去了，反之亦然。我感到很苦恼，很渺茫，甚至有时候怀疑自己。弄得我最后也不敢特别强调哪门课了。高三的一天我突然悟出若是高一、高二这两年的时间我可以分别用来抓2科。比如高一主抓数学，高二主抓物理，这样采取各个击破的方法，对措施的执行讲究持久性，时间长了，我想应该会有效果的。

第二点是工作不够细致，主要表现在没有深入到学生学习的每一个环节，与教师的沟通还是有些少了，对学生学习之外的情况掌握的不够详细。针对以上情况，以后我将在做好日常大家熟知的管理工作的同时，我还将细致到学生学习的每一个环节。以抓弱势科目为例，我打算学生的每一次作业我都要过目，因为我一看我就知道哪些学生是抄袭的，哪些学生没有认真做。学生连作业都不认真，那是不可能学好的。这份工作虽然看起来很烦，但是一年下来，学生的习惯养成了，后2年的管理就会省事多了。另外，学生自己都会买些辅导资料，资料买的不好就是做无用功，我会建议学生把自己买的教辅拿给任课教师看看适不适合做，不适合的话就换。让每个学生做适合自己水平的练习。我还将每周开一次班干会议，了解上周班级情况，时间可长可短，形式灵活多样，地点可以不固定，人数也可以不固定。同时每周利用周六研究性学习时间向任课教师询问情况。这样两者结合，学生也不知道我的信息从哪来，班干也敢于反应情况。

下面我来谈谈完成学校下放的指标的设想。本届的指标都订到40多个，所以后15名学生对于一个班级指标的完成显得尤其重要。这15个学生上来1个，我们就赚一个。后15名学生成绩的形成都是有原因的，有的是父母做生意无暇顾及、有的是留守儿童、有的是单亲、有的'是个人习惯太差、还有些是本身基础太差，这部分学生往往三年下来，成绩毫无进步。这部分学生的管理还有些棘手，办法用光了，都不一定奏效。用我们的话讲就是难揍……所以我决定我要化被动为主动，不让学生来缠我，我要主动去缠学生（我这里的缠是打引号的）、缠一次不行，缠两次、两次不行、三次直至有效果为止。他们理化学不好，英语单词总会背吧、语文名句、字词总会背吧，生物也会背，把这三科抓上来，这些学生肯定能进1000名以内，只要进入1000名以内，这些学生就好办了。为什么说好办了呢，信心有了，还怕什么呢。

最后我想谈谈我这届想做的一点尝试。一个人的思维习惯、思维方式对人的学习效果有很大的影响，有些学生的思维方式总是偏离出题人的思路太远。因此，对于部分学生要不要就行纠正。我们教师习惯于学生问问题，我们直接解答。其实最好的方式是先听听他们是怎么考虑的，然后直接道出他们思维出错的地方，并不一定要给出答案。在高中记答案是没有用的。这届我想尝试以我自己的英语这门课为依托，纠正一部分学生不太好的思维习惯，引导他们按照出题人的思路思考。

上面讲了那么多，其实上面那些措施的有力执行、贯彻、达到预期的效果，都离不开对学生的关心…

班主任竞争上岗演讲稿4

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！很高兴今天能站在这里参加这个竞聘演讲，我的心情非常激动。感谢各位领导为我们提供一个这样公平竞争的平台，让我们有机会互相交流，互相学习。今天我要竞聘的岗位是幼儿园班主任一职，希望大家能支持我。

我的竞聘理由有以下三点：

一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。

二、个人丰富的幼儿园工作经验

各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

三、干一行，爱一行，热爱幼师工作

热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

以上几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作。

一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的'精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。（例如：今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题）平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

不管我今天的竞聘结果怎样，我都会继续好好工作，继续学习，不断提升自己的能力和素质，我要把我全部的爱全部的热情都奉献给我钟爱的教育事业。希望大家能支持我，谢谢大家！

首先，我由衷地感谢学校、学院给我这样一个展示自我的机会。我叫xx，现年岁，中共党员，博士，副教授学院院长竞聘报告。近5年来出版著作2部，主持省级项目2项，发表学术论文20篇，xx年被评为校“迎评促建”先进个人。我竞聘的岗位是xxxx学院副院长。

班主任竞争上岗演讲稿5

尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

大家好！

我是xx，很感谢大家给我这样一个自我陈说的机会！

我工作了20xx年，在班主任岗位上也就干了20xx年，20xx年的磨砺让我积累了一些班主任工作经验。特别是调入实验中学的这两年，让我明白了何谓艰难中求生存、何谓艰难中求发展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升华。

想起这两年的经历，真是感慨万千。从寄宿部到本部，从中途接班到接管组合班，其间的酸甜苦辣只有我自知。不被接受，孤独与无助，痛苦与眼泪，常常让我夜不成眠，我也常常问自己为什么要把自己搞成这样狼狈。想过作罢，想过放弃，但是一走进学生中间就可以忘掉烦恼的我还是选择了继续，因为我不能耽误学生，因为我痴迷于与学生一起的快乐，痴迷于与学生真诚的交流，痴迷于见证学生的成长！听花开的`感觉太好了！

中考结束了，成绩出来了，任务圆满完成了。说好了这一届是最后一届，再也不当什么劳心的班主任了，但是几番思想斗争之后，我还是申请当班主任了。因为我有我的教育思想，我有我的教育。念，我不能把我的思想与。念大范围的实施与推行，但最少我能让一个班的学生受益。为人师者德为先，我放弃了班主任工作，就等于放弃了布德的最好机会，所以我今天又站在这台上了。

或许，你要问我，你的教育思想到底是什么？塑造人的灵魂！我追求的是多年以后，学生仍记得我给了他们什么，甚至我影响着他们什么。

或许，你要问我，你有什么独特的教育方法？学校教育与家长教育相结合，最重要的是要培养学生自我教育的能力。

或许，你要问我，你遇上了困难怎么办？我要告诉你，虽然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不挠的韧性。

或许，你要问我，你在实验中学到底取得了怎样的成绩？那么我问你，家长的肯定，学生的留恋，科任老师的支持算不算成绩？

或许，你也要问我，你自己的学科成绩怎样？那么我可以让你放一百个心，我可以让学生花最少的时间取得最好的成绩！因为实验中学是培养人才的摇篮，在这里我学会了沉淀知识，沉淀自己！

或许，你还要问我，假如我给了你机会，你会怎样？我会告诉他，踏踏实实做事，顶天立地做人！

班主任竞争上岗演讲稿6

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参加教师岗位的竞聘。7月我走出了师范学校的`大门，某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。

今天，我参加小班班主任教师职位的竞聘，主要理由是：

一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。在主班老师工作忙时，我也总是毫无怨言的顶班，努力的把班级的各项工作做好。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，能够自己动手制作教学教具，了解幼儿原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯。同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，平时经常阅读对业务有帮助的书籍，更好的进行教育实践。在平时遇到不清楚或不懂的问题，能够积极向各位领导和多年有经验的老教师请教，特别是在蒋园长支持鼓励下，多次担任幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的编排，在活动后得到了园领导和家长的一致好评。

总结：假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，在我不断的学习和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢！

班主任竞争上岗演讲稿7

尊敬的各位老师、专家、前辈们：

大家上午好！

在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会！由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧！我来自xx，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说xx人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽！所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵！

我来贵校是竞聘班主任老师一职的！说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要！从学生时代开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐！直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴！也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式！

因为我这个人的'处事原则是：从大处着眼，从小处着手！所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点！

一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识！当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们如何让他们对学习产生兴趣，这是我们要解决的！这其中的方法是可以多种的，由于时间原因，我就不细说！另外一个学习重点，就是教会学生学习如何做人！

我的老师包括我现在，对我的学生都经常说一句话：学习成绩不好，并没什么，最多只能说明你在学习方面是个次品，但是，如果你的思想不好，那就是个危险品，会危害社会，危害大众！所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧！这个思想，可以是大到一个面，也可以是小到一个点，有些思想是学生心里普遍具有的，有些只是个别学生的特殊情况，所以，针对这些，我们作为班主任，要有敏锐地洞察能力，能准确地把握每个学生的心理状态，出现不良迹象，及时教育更正！

接下来，围绕这一个中心，我们要如何开展工作，那么，我想就要有这两个出发点！一个是，从学生层面出发，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想工作的开展，会取得四两拨千斤的效果！另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲，作为老师，为人师表，就要随时注意自己的言行举止，要不断加强和提高自身素质！这样，才能带好学生！

由于时间原因，其他的就不多讲了，比如：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节，希望在以后的工作中，探讨和摸索！我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑，当然，不可否认，人就是要经历得多了，才会有丰裕的经验，但是，也应该肯定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的！希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指点，我不是秀的，但是，我相信我绝对会是最努力的！

古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏！希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！

谢谢大家！

第三篇：竞争上岗演讲稿

各位领导、各位评委：

首先，对局党委给我这次竞争上岗的机会表示感谢！下面，我将本人的基本情况介绍一下：

我叫姜彦伟，今年

5岁，中共党员,毕业于济宁人民警察学校，1996

年参加公安工作。参加公安工作以来，本人在局党委的正确领导及同志们的支持帮助下，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断改造个人的主观世界，忠于职守、服从命令、勤奋工作，忠实地履行人民警察的职责、义务，取得了一定的成绩，组织上也给予了许多荣誉。先后被授予济宁市优秀人民警察、济宁市打霸除恶先进个人、济宁市追逃先进个人、济宁市公安调研先进个人、兖州市优秀国家公务员、兖州市人民政府优秀信息员等荣誉称号；97、98、99

连续三年被评为局优秀民警。

各位领导，各位评委，我的任职优势有如下三点：

一、政治上积极上进。本人在工作、学习、生活中能够不断加强政治理论的学习，始终与党中央保持高度一致，做到了立场坚定、帜鲜明、积极进取、对公安工作保持着满腔热情。

三、具有较好的专业基础知识。本人在警校学习期间，曾两次获得二等奖学金，打下了较为扎实的基础。参加工作以来，为充实自己的业务知识，又在中国人民公安大学完成了专科知识的学习。现在正在我省省委党校进行法律本科的学习。工作中，先后在各类报纸杂志上发表公安体裁稿件

篇，其中国家级

5篇、省级

篇，撰写的《五起涉枪案件案情分析及对策研究》、《建筑霸的种类、特点及打击策略》等

7篇调研文章被上级公安机关采用或转发。

总之，工作这几年来，由于组织、领导及同志们给我创造了比较宽松、优越的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务。我如果通过此次竞争上岗走向领导岗位，决不辜负领导的期望，努力做到：

首先,进一步加强个人政治理论和业务知识的学习，不断提高思想修养。认真学习三个代表，身体力行三个代表，把自己锻炼成一名政治合格、业务过硬、作风优良的基层公安干部。

其次，准确定位，发挥好参谋、助手的作用，当好联系民警与领导的纽带和桥梁，与单位正职齐心合力搞好工作。

再次，遵纪守法，模范遵守社会公德，在群众中保持良好的人民警察形象，如果我没有竞争上，我也决不灰心丧气，这说明我在某些方面的条件还不够成熟，我一定会一如既往的干好本职工作，发扬优点，克服缺点，再接再厉,争取早日实现自己的目标，为公安工作贡献自己的力量。

我的演讲完了！

谢谢各位领导、各位评委。

第四篇：竞争上岗演讲稿

竞争上岗演讲稿

尊敬的各位评委，领导，同志们，你们好！

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。对我个人来讲，这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验，学习和锻炼。下面我把自己竞争盐政科科长的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下.我现年40岁，大专学历。1990年参加工作，盐业公司是我唯一的工作单位，在盐业工作的20年中，各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助，使我从一个对盐政工作一无所知的青年，到现在成长为领导一个科室的中层干部。我深深地感到，个人的每一点成长，进步，都得益于单位的氛围和环境，体现了领导和同志们对我的厚爱和关心。在盐政稽查岗位上工作了20年，长年累月都是战斗在道路检查和市场检查的第一线，走遍了全市的大小乡镇，参与办理的 盐业违法案件多达数百起，无一例行政复议和诉讼，为净化盐业市场做了大量工作，多次被省市盐务管理局评为盐政管理先进个人。多年的工作，使我深刻地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在，参与这次竞争上岗，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现自己的价值，在市场竞争中不断完善自己。是因为对盐政这个大家庭的热爱，激发了我竞争盐政科长的勇气；是因为有你们在座各位的支持，才树立了我竞争盐政科长的信心。

竞聘这一职位，我有以下优势：

（一）多年从事盐政稽查工作，使我养成了做好工作必备的政

治意识，大局意识，纪律意识和扎实的工作作风。

（二）为人正直，诚实，能善待每一位同志

（三）身体素质好，精力充沛，能吃苦耐劳，为人诚恳、待人

友善、胸怀坦荡，能够团结同志和正确对待自己的个人得失。

如果我当选，我将把领导和同志们的期望铭刻在心，按照“管好自己，带好队伍，搞好服务”的工作思路开展工作，团结带领科室全体人员，争创一流业绩，树立良好形象，以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任。

一要充分认识当前形势下盐政工作的艰巨性，复杂性，加强理论和业务学习，虚心向领导和同志们请教，不断提高管理水平和业务水平。同时深入市场调查研究，掌握真实、大量的第一手材料，为开展工作打下良好基础。面对市场经济的激烈竞争，作为一名新时代的企业员工，我们要学习不断，以全新的观念来提升自己的业务素质，加强自身修养，加强人格锤炼。以适应不同形势，不同工作岗位的需要。

二 开拓创新。形势发展日新月异，如果工作因循守旧，就难以跟上领导的思路和市场变化的节奏。因此，必须不断开拓创新，要创新工作方法，结合现在市场的实际情况，针对不同时期的重点，采取灵活多样的工作方法，加强市场监管力

度，全力维护天门盐业市场正常持续，确保人民群众食盐安全。提高工作效率。在总结以前好的工作经验的基础上，根据不同情况，不同条件，不断完善，不断创新，使之更加科学规范。

三 做好工作，勇于承担责任。科长不仅是一个职务，更是一种职责。作为科长，一定要有强烈的事业心和高度的责任感。要以身作责，甘于奉献，不仅要想得多，说得多，更要干得多。干好自己的本职工作，多想科室的业务，加强执法人员锻炼，提高依法行政，依法办案的水平和能力。

四 廉洁奉公，维护好公司形象。公道正派，心无杂念，是做好工作的重要前提。有私心，缺乏公共意识，整体意识就要出问题。为此，我将会按照公司的规章制度严格要求自己，努力做到慎独，慎微，不辜负领导和同志们的信任。

我的座右铭就是：“律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人”。实事求是地讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的进步充满憧憬，我本人也希望能获得成功，同时我也不断地告诫自己，作为公司的一员，就要把自己的一切交给公司，由公司来选择。我会坚决服从工作需要和组织的安排。无论结果如何，我一定以踏实的工作作风，求真的工作态度，进取的工作精神，用心，用情，用智慧干好本职工作，更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关心和厚爱。

谢谢大家！

第五篇：竞争上岗演讲稿格式

1.标题

竞争上岗演讲稿的标题，如《关于竞争北郊分局科级领导职位的演讲》。

2.称谓

即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位听众”即可。

3.正文

（1）开头。为制造友善、和谐的气氛，开篇应以“感谢给我这样的机会让我参加竞争上岗演讲”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。紧接着阐明自己发表竞争上岗演讲的理由。开头应写得自然真切，干净利落。

（2）主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开：

a.介绍个人简历。可分两个层次：一层简明介绍个人的情况，使评委明了竞聘者的基本条件；第二层紧接第一层谈自己与竞聘岗位有联系的工作经历。

b.摆出个人的竞聘条件。竞聘条件包括政治素质、政策水平、管理能力、业务能力以及才、学、胆、识各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因素之一，应该重点强调。但切忌夸夸其谈，应多用事实说话，“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写，如自己曾做过什么相关的工作，效果如何。从中展露出自己的水平、能力、知识和才华。采取引而不发的办法，通过这些事实，让评委及听众自然而然地得出肯定的结论。

c.提出施政目标、施政构想、施政方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后，对应聘岗位所提出的目标及实现的具体措施。演讲者应鲜明突出地提出自己的施政目标和施政措施。这些目标和措施既要适应总体形势，又要体现部门特点。基本目标要具有客观性、明确性和先进性。要定性定量相结合，能量化的尽量量化，以便评委进行比较、评估。目标还应围绕人们对竞聘岗位较为关注的焦点、难点重点提出。基本目标必须有切实可行的措施做保证。因此，保证措施十分重要。措施必须针对目标来制定，要明确具体，有可操作性，且密切联系岗位实际，从岗位工作出发。

（3）结尾。一要写出自己竞聘的决心和信心，二要表明自己能官能民的态度。好的结尾应写得恳切、有力，意近旨远，使人闭目能为之长思。

竞争上岗演讲稿撰著

熬头节 概说

1、简要的情况

(一)世界汗青成长:

除早期和现存的如私企头子要自主为王,杀敌身世外,古代社会形态早期举有德行即选拔制(在神州存在着道家的阴谋、孔家的讳饰和法家的掠取)和中后期主体科举制--西方成长为文官制(同时有地域带领人的选举制)

文官制和选举制的差别,一是测验拔行政官员,一是竞选1个地域的带领者竞选:现代思惟家在承认人的自私生理的条件下,拟定竞争轨制,布满活气,阐扬小我私人的生活命活气,持久不变社会形态竞选演讲:罗斯夫、希特勒“广播政治”;总统竞选,终极两候选人辩说,形象、口才、熟悉、能力、规划等都要表现出来,展览给选平易近

竞争上岗则是一种文官的选拔制,接收了选举制的独特之处,带有竞争性,但主如果选拔

(二)我国鼎新趋向:政治鼎新,慢慢举行起首是屯子下层干部海选,遍及实施之后是当局构造部分的竞争上岗XX年广东省市遍及开展将来,国度地域选举中的竞争对象:通常为构造带领人、部分和下层单元卖力人

(三)界说:

演讲,是在听众眼前就某一不懂的题目暗示本身的意见或阐说某一事情的道理的勾当凡三人以上、有一按时间的小我私人讲话均可以称为演讲演讲稿是为演讲所筹办的文字表达质料,是内部实质意义的视物感觉化,是口头叙述论文分类:政治演讲稿,包孕竞选演讲、就职演讲、担任重要工作演讲、政治带动、开(闭)幕词、祝酒辞等学术演讲稿,包孕科学研究陈诉、学术讲座等社会形态糊口不懂的题目演讲稿,包孕演讲赛、巡回陈诉等讲授演讲稿,西席用的有开场白、收束语、先容作家作品和举行思惟教诲的讲稿;学生用的有念书陈诉、不懂的题目辩说、专题演讲、论文答辩等法令演讲稿,状师经常使用

意义:演讲稿的撰著十分重要:世间常有各类各样的演讲赛,演讲稿写患上好欠好瓜葛到参加比赛单元的声誉;许多人在同样平常糊口和事情中的讲话稿实在就是一种演讲稿那末,这搭好欠好则瓜葛到能不克不及上卖力岗亭终身大事,在此一举

竞争上岗演讲,是在考查职员眼前就某一竞争岗亭自荐并揭晓事心意见的勾当而演讲稿,则是为此所筹办的文字表达质料,是耳朵内部实质意义的视物感觉化,是口头叙述政论文即政治演讲稿

2、独特之处

(一)群情性在体裁上,演讲稿归属论说文故而,演讲稿具备群情的素质特征起首,演讲稿的目的和内部实质意义是说道理讲话者要讲出本身的原理,也就是本身对公事新鲜、深刻的熟悉及最为稳当有用的事心意图如许,演讲话稿对将来的事情又具备引导性和规划性其次,这类熟悉的阐述历程从主体上也能够就是1个思维规律论证历程,要有中间论据即正题,还要有分论据即层义和段义,更要有究竟(自身环境、社团环境和国表里环境环境)和定见两种首要质料演讲稿举行了阐发、归纳和演绎等科学论证再次,在群情性的根蒂根基上,成立了演讲稿的使心服性和鼓舞性演讲可以容或直接孕育发生社会形态效应,是一种基本的人际流传,目的是使心服听众,让听众一道儿管理在配合熟悉主导下的公事要总结出1个集中群情的标语(如告白语),深切人心,作为标题并贯串全文,还要切合影象纪律(7个字摆布),最佳让听众口头文学

(二)计谋性这是要害和重点内部实质意义提出本身的事情要端规划要允诺详细:一是提出本身的规划孝敬,即方针办法如6字方针:“(我提出的方针是)知名度(省表里和国际知名度)、翻两番(法定期限内业绩、单元总收益和职工收益)”二是群体性成立在对社会形态社团及其国表里环境深刻熟悉根蒂根基上的对社会形态社团成长的群体性、持久性(最少1个法定期限)意见三是针对性针对社会形态社团及担任职务规模内的事情不懂的题目,举行阐发,作出谜底,提出摆设这个不懂的题目,是听众和考核评议员都很是体贴的遍及不懂的题目,可以容或孕育发生强烈共识

(三)通俗性演讲面临集会听众,要尽有可能让个性差别、环境各别的预会者全数听懂,这就决议了演讲稿必需具备通俗性对预会者来讲,演讲稿的内部实质意义该当是通俗易懂的,是听众熟悉的讲演者及社会形态社团的环境纵然是专业性、学术性很强的内部实质意义,也要尽有可能了了精确,以预会者理解为规范演讲稿的情势更是通俗的布局是格局化的语言则是白话化的演讲稿差别于一般的科学文章,更差别于一般的公函,最较着的一点儿是语言的白话化一般的科学文章,首要诉诸许多人的视物感觉,要让读者理解,语言就要归纳综合精练,甚或讲求专业性而一般公函尤其是行政公函,语言更是规范的,有的格局用语甚或是特别指定的,最正视的是精确、了了和简洁相反,演讲稿的语言则由讲话的本身性子所决议的,必需白话化因为讲话是声入心通的、上下团结人之间的流传勾当,需要越发顺应许多人的接管生理,拉近讲话者和听众的生理间隔,这就出格讲求语言的平凡化、白话化

(四)艺术性演讲稿的艺术性是讲话的魅力地点,直接影响着讲话这一艺术生命体如许,撰著演讲稿一定接洽群体的演讲勾当独特之处来举行演讲一词,可以分为两个字来对待,即“演”和“讲”“演”,是表像的群体的艺术生命体,又称“讲演”或“演”“讲”,是主体的本色性原理演讲既然一门学问,一项勾当,更是一门艺术--群体生命的投入、表现甚或升华可是,有的演讲重“讲”,有的重“演”

演--表像--群体--非理性--艺术生命体(人格气力等);大场所多,升华的,重要的竞争上岗环境

讲--本色--原理--理性--艺术政论文(精力感召力);大部分是后者,小型,朴质,按照现实环境而定

毛泽东才调横溢、派头宏伟的讲话气焰派头,东方思维,比方多,深切浅出,可谓重“演”;周恩来严密谨慎科学、果断有力的讲话气焰派头较着差别,可谓重“讲”列宁的演讲正如斯大林所说,有一种思维规律的强鼎力大举量而希特勒的演讲,却有一种勾万有引力,令人物像“中了电同样满身哆嗦”(见《第三帝国的兴亡》)一些宗教人士的传教往往到达口不择言或单口相声同样的效验固然,咱们但愿二者并重撰著演讲稿,最佳从上面所说的对演讲总的熟悉起航演讲稿的艺术性,还表现要语言的情感和个性这就要注重阐发并表现演讲话者的个性独特之处,将情感成长历程形成一种有纪律可循的内涵布局终极,演讲成为一种群体生命的投入和表现

3、效用

演讲是一种面临面的宣传、教诲、鼓舞和交流的好情势,效用很大“鼓全国之动者存乎辞”直接孕育发生社会形态效应在特别指定的时间和场所,面临听众揭晓讲话,往往孕育发生极强的使心服力和传染力而讲话稿的效用则是:

(一)理清思绪,确定内部实质意义还可以稳固和调解情绪演讲稿是草稿和依据

(二)仔细推敲,抒发完善有了演讲稿就有充实的时间来修改

(三)掌握时间,调解速率一般广播是每一分钟280个字演讲速率要慢一些,约莫250个字一般要求是10分钟,也有15分钟,XX-3000字