考场作文八大病诊断

第一篇：考场作文八大病诊断

考场作文八大病诊断（附：作文疗法二十句)(2011-08-30 15:11:39)转载原文标签： 转载原文地址：考场作文八大病诊断（附：作文疗法二十句)作者：天下花开

一、审题不准

作文：语文即生活，通过对本册名家名篇的学习，你对生活、社会、人生的应该有进一步的体会和理解了，你进一步深刻认识了李白、杜甫、屈原、曹操、陶渊明、苏轼、柳永、李、李清照、归有光、张溥、龚自珍、鲁迅、罗素等，请结合时代与自己，以“与„„对话”为题，创造性地谈谈你对某一名人或其文中某一话题的认识与思考，字数在800左右。

明确限定了对话的范围“本册”（即第三册）的作者或作品中反映的问题、讨论的话题，但学生审题时断章取义，仅关注了最后的“某一名人”“某一话题”的几个词语就匆匆落笔，结果“与刘翔对话”“与比尔盖茨对话”就跑题了。

以“极限”为题写文，有的学生仅理解为高度，定个高目标，努力个高方向，而忽略了“极”字，极限不是高度，而是最高度。审出“极”这个程度才能准确地立意行文，才能就“挑战极限”“人生何妨也从容”等扣题而写。

供材料话题作文审题时，为防审题遗漏或偏离，应一字一字地读题，对关键词语（范围、性质、方向、程度，限制词、引导词、过渡词、主题词）应恶狠狠地读，并且划下来（最后别忘了再擦掉），一要弄清这些关键词的明确指向，二要弄清它们之间的关系。在此基础上，才能重点审视话题本身的那个词或句。

单独词语话题题目，要审视词语本身的范围、性质、方向、程度、语法结构，准确而全面地弄清词语涵义。词语组合或句子型话题，还要进一步审视它们之间的关系（并列、对立、因果、条件、承接，同一律、排中律、矛盾律）。

一字一顿读，关键词弄清，审准两分钟，不致半场空。

二、立意不高

以“比”为题写文。审题难度降低了，立意的选择空间大了，但“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，越是自由开放，有的学生越是束手无策，不知往什么方向去写，或者以见题之后的初步反应为立意就匆匆行文了，导致立意肤浅、段落雷同、语段混乱、千篇一律，一动笔就使文章定在平均分以下。

此题可写“勇于竞争”，也可写“切忌攀比”，甚至可以写“李白与杜甫比较”、两首诗歌比较、中西文化比较，写作空间很大。如何颖脱而出呢？

首先，在话题词上附加词语，使空泛的大的话题缩小范围，如“对比”“比较”“攀比”“横比”“纵比”“比上不足，比下有余”“人比人气死人”等。

其次，在发散思维、广为搜寻的基础上，比较筛选，选择一个较小的角度来立意，从而使宽泛的话题变得具体，使文章能集中火力，便于就某一较小的角度深入、具体地来写。虚题实写，大题小写。

再次，立意的原则：求小、求新、求深。求小，即找到一个具体的较小的角度、一个较具体的现象一种较具体的问题，使文章增强针对性。求新，即写出新意，人无我有，人陈腐我新鲜，含有时代气息，符合甚至引领时代精神，显示出相当的社会意义，如不少学生写“攀比”“人比人气死人”，有个学生选择了“与自己比，日日新”的角度，再如针对当代社会人心浮躁，比吃比穿比工作工资房子车子位子孩子婊子等，提出不要盲目攀比，切忌迷失本性，这个立意就比写与同学比成绩、比穿而闹意见要有新意。求深，人肤浅幼稚我深刻成熟，人认识自我认识社会水平低，我水平高，如上例，能显示出当代中学生对社会对人生对自我的成熟认识，展示自我风貌、时代风采或成长困惑。强化问题意识，努力寻找有代表性的社会现象、社会问题来挖掘。

总之，立意要以生活为中心，以时代性和针对性为基本点。以时代性来求新，以针对性来求小求深。（高二期中《美容》）

可以三三五五的同学在一起，相互提出一些话题，然后大家都谈我打算用什么材料，我打算怎么写，这样大家的材料就能够共享，思路就能够互相启发。可安排课前小演讲，时事点评交流，思维碰撞三分钟。

立意做得好，高分跑不了，要显功夫真，立意小新深。

三、文体不清

文体不限，并不是不讲文体，记叙文还应该象、应该是记叙文，议论文还应该象、是议论文，不能写成四不像、大杂烩。一些文章看是写人记事，应该算记叙文，可开头结尾却有大段甚至几段议论，有的中间又大量论证；一些文章看是谈看法，应该算是议论文，却又详细记叙事例，甚至不止一处。

记叙文应突出自己的文体特征，细节、场面、心理、对话、动作、景物、情节、人物等，抒情议论要简洁恰当、画龙点睛。要学会设置记叙文的以上亮点。记叙文写作现状是：多平铺直叙，少场面细节；多洋车链子，少情节事件；多公式符号，少人物个性。虽是记人叙事，却既不具体更不生动。指导训练中可以强调以下方面的设置来张扬记叙文文体特征：一两个有情节的事件（场面），一两个有个性的人物，几处细节化的描写，一个点睛式的抒情，一个情绪化的开头，一个可回味的结尾，散点串珠式结构（冰心《笑》），烦——不烦欲扬先抑式结构（杨朔《荔枝蜜》）。

议论文要有鲜明的论点、论据、论证。论点的表述要旗帜鲜明、准确到位。论据要有力，事例论据要简洁，例后要分析，要讲究论证方法（对比、比喻、类比、归谬等），讲究论证结构（并列式、对照式、层进式、总分式）。

刊首寄语式的文章少写，看似有文采，实则堆砌美句，卖弄华丽，作大气和深沉状，散文不像散文，议论文不像议论文，文体特征模糊，易被判为不合文体。

“小故事中的大问题”式的文章要谨慎。容易被写成前为记叙文、后为议论文。

高考作文，是闯关写作，不是自由写作，是戴着镣铐跳舞，“你的，良民证的，有?”

要推荐文体特征突出的高考范文，实实在在的、规规矩矩的范文，以作为训练样板。对写作能力差的学生更提倡写规范作文。

描写要具体，议论要展开，文体合规矩，不亦乐乎哉。

四、分析肤浅

有的议论文仅是堆砌事例，缺少必要的分析。有的泛泛而谈，空喊口号。有的联系现实后就单刀直入强调论点，翻来覆去叫喊论点。浮在表面，不能透过现象深入本质，或缺少分析过程，缺乏说服力。

如何使分析深入透彻呢？从思维的角度看，多问几个“为什么”，连续发问，透过现象看本质，揭示问题找诱因，抓住要害开药方，运用辩证明事理；从写法的角度看，可采用多角度、多层次分析。毛泽东《改造我们的学习》，在批评主观主义学风时就运用了这种方法：列举现象、分出类别、挖掘心理（信奉、根源）、揭示实质、作出对比、指出危害（意义）、明确做法、做出画像（类比）。再加上辩证分析，这八种角度，在一篇议论文中运用三四处，重点分析，独立成段，在加上举事例，正反对比，那么就可写出像模像样的较为深刻的议论文了。

找出几篇例文，让学生熟读，理清角度；每次习作时，有意识地运用这些角度，让他们在眉批处标记出来，强化多角度分析的意识；讲评后再参照新的范文，相互修改，增加新的角度，精化原有角度。这样重点训练四五次，应有明显改观。

分析多角度，多问为什么。

掌握透彻法，何愁深刻夸。

五、段落紊乱

有的议论文段落混乱：例析脱离，前后重复，逻辑倒置，头大肚小，身小尾大，胡拼乱凑。缺乏基本的结构安排能力，段落功能意识薄弱或控制段落能力低下。

可推荐常见论证结构的例文，使之揣摩、仿写。讲清常见论证结构（并列式、对照式、层进式、总分式），强化段落功能意识（如，“引、议、联、析、结”几个主要的层次段落，“析”又可分为列现象段、挖心理段、揭实质段、对比段、出路段、、类比段、辩证分析段等）。常

见套路，晓之以例，明之以理，练之以绳，霸王硬上弓，反复修正之。

练练书面提纲，动笔写前简单列提纲。

段落层次清，改卷好轻松，一目看十行，好段多欣赏。

六、语言平淡

语句啰嗦，词不达意，直白浅陋，学生腔调，或者装腔作势、卖弄风骚、故作大气、故作深沉、文采满天刮，两种语言风格都存在，都应消除。相比较，前一种更普遍，问题更重。

如何“有文采”？

适当使用修辞手法，像排比、对偶、拟人、夸张、比喻等，特别是在开头、结尾和重要段落。

一个类比加排比的开头段，便将审题的精准、立意的高深、切入的精巧、思维的敏锐、思维的宽阔、语句的优美、较高的遣词造句的能力、较强的谋篇布局的能力，一篇有水平的文章一下子就呈现在阅卷者的面前，只要后文没有明显漏洞，此文不致于低于平均分，若后文也有优美、精深之处，则一类卷的分数可能就到手了。

联系现实时，铺陈开来，也写个排比段：指出意义（危害）时，按逻辑顺序，排比开来。这样，“视野开阔，认识深刻”和“文句优美”的评价就都来了。

提出论点段、结尾段运用（自造）警句，过渡段简明扼要、干净利索，语段功能清晰，则一篇清爽、优美、深刻的文章就出来了。

引用名言佳句，特别是些贴近主题的名句，点缀在文章之中，增强文章理性升华之美。02年高考满分作文《选择永恒》里写道“站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„”，这里使用了“暗引”的手段，使语言更富表现力。

多用成语或四字短语，合理地使用，会使文章语言形成匀称和谐之美。如考场文《刺秦》：“驶进燕国的边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。”又如：“鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸山林，每一种生命都有它的最爱。”

句子枝叶修饰。语言缺乏表现力，味同嚼蜡，其主要原因是只重视句子的主干，而忽略了枝叶的修饰功能。若恰当地合理地以“定、状、补”加以补充修饰，语句就会顿放异彩。例，“我曾无言地伫立，凝视江水中的身影，倍感失意。”若添上枝叶，则变为“我曾在这秋水之畔终日无言地伫立，凝视江水中那寂寞瘦削的身影，倍感失意，就象所有跋涉在官场仕途的文人，孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。”一经枝叶的修饰，一种孤寂生活和郁郁不得志的哀怨和闲愁，呼之欲出，表达效果就更好。修饰语的运用如给一幅素描填上细腻的色

彩。

排比段和类比段的专项突破在句式仿写训练时已经做过，要让学生积累熟记一二十个话题的仿写训练，熟能生巧，作文时再有意识地加以借鉴仿用创造（只要写议论文就必须有一两个这样的段落），并且从习作中发掘、推荐、展示好的段落，再记住十来个，同时对自己的习作再加以修改锤炼。引用名言佳句、多用成语、句子枝叶修饰在扩写训练时也练过，也要内化为写作能力。这样，考场上是能露一手的。程咬金也就是三板斧，不就混成一路霸主了吗?

显示生活深度，展露语段精熟，凸显文学积淀，形成语言闪光点，就很容易吸引评卷老师的眼球了。

类比加排比，成语名句高，仿写再创造，文采具备了。

七、材料贫乏

材料贫乏，材料撞车，篇篇刘翔，处处盖茨。原因：一是积累素材少，二是不会化用。

“巧妇难为无米之炊”，平时固然应关注现实生活，多方面、多角度地感知社会人生，把握时代脉搏，要养成浏览报纸（至少标题）的习惯，养成三言两语点评时事、身边事的日记或练笔习惯，班级可以办一“世事大家评”的论坛平台。

学过的课文乃至阅读训练材料（现代文阅读、文言文、诗歌乃至科技文）都是个丰富的资源库，注意择取消化吸收，写作时就能旁征博引、左右逢源。

写作时，一下子能想起来的材料不用或不重用，防止撞车。老材料点到为止，简化使用。老材料可换新角度使用，但要言之成理。

时事多点评，材料便丰富，积累想化用，课文再反刍。

八、卷面难读

不少同学书写潦草，字大过格，字小难认，字体偏歪难认，有的卷面乱涂，乱标乱点，有的标点不规范，用圆点替代句号。文章难以辨认，极大地影响阅卷速度，造成阅读接受断档，干扰、堵塞阅读心理，从而即便是好文章也会被误判。

卷面难读，要引起足够的重视。不一定达到书写美观，至少要端正，清楚。字体略小于空格。修改处，不要涂黑，可用括号标出，或用修改液。写字，端正姿势、握笔正确、心态平和，作业时，桌面干净，至少留下必要空间。书写差者，可就背诵的诗文反复写，每天百字，找人指点，前后比较。

端正又清楚，百字不添忙，大小合空格，卷面多清爽。

争取人人文章提高一个档次！

立足基础等级，争取发展等级！

如何更有效地进行作文复习指导？

时事新闻的视野广阔化。

社会热点的活动参与化。

日常生活的思考哲理化。

阅读课文的复习创作化。

专题突破的指导系统化。

写作训练的氛围考场化。

每次习作的提升目标化。

评后反思的修改经常化。

习作范文的展览常规化。

老师要一作指导，二建平台。这样，既解决了思维，又解决了素材，也解决了章法，铁锅、米菜、做法都有了，考场题目再给加把火，这盘美味佳肴就不怕不赢得评卷大人的青睐了。

学生训练勤，老师指导巧。

基础加发展，人人档次高。

第二篇：小病自我诊断,大病自我了断

[原创]小病自我诊断，大病自我了断

[原创]小病自我诊断，大病自我了断

文/维扬卧龙

中国青年网3月7日报道全国政协委员、首都医科大学宣武医院神经外科主任凌锋建议制定“自然死亡法案”。将“生前预嘱”纳入医疗卫生体制改革议事日程，让已经病到无法治疗的患者平静自然、有尊严地走向生命终点(尊严死)。

让已经病到无法治疗的患者平静自然、有尊严地走向生命终点，听起来非常美，既能替社会节约大量医疗资源，提供给其他需要的患者，又能减轻患者家庭巨额的经济负担，还让患者少爱痛苦，走的有尊严，但是请不要忘了，在咱们这个国度，这事还是八字都没一撇，纯属海市蜃楼！

很多普通家庭进不起医院的，有点感冒受凉吃坏肚子什么的，都是自己去药房配药的，大病才会去医院，真正要是得知是绝症，多数是回家等死，没有几个家庭会起用生命支持系统，每天往医院这坑里砸上十万八万，只为多留亲人一刻！更别说那种已经脑死亡，只是用生命支持系统让身体还有心脏跳动的了。

能够长期把医院当成私人疗养院、能够有高级医生营养师周到服务，享受顶级医疗的都是非富即贵，他们看病都是能够报销，不用私人掏钱的，这自然死亡法案假设的提前死亡好处，前两项在这些人身上根本体现不到，后一项病人的痛苦到是沾点边，不过能够享用这样服务的患者，存在一天的意义对患者家庭都是非同小可，他们会让患者自然死亡吗？

只有少部分患者确实是自己知道这病没得治，再先进的医疗技术也只是延缓自己晚死几天而已，并且晚死几天也会受很多罪，才会选择安乐死。这少部分人的权益固然应该尊重，但是国家在制定一项新的法案之前，就应该提前想到它的弊端！久病无孝子，一旦得知亲人患的是绝症，如果有这项安乐死法案存在，没有其他配套监督的措施，难保不会被利用，很多患者本不想死，都会被安乐死的名义谋杀的！

我们没有选择来到人世的权力，为什么不能有选择如何离开人世的权力呢？这个愿望很沉重很温柔，但是更不现实！就像全国节假日免费坐火车，提案初衷很好，现实不可能一样，在我们这个目前社会公德节节下降的国情下，在为谁赡养父母子女都要斤斤计较的现实面前，试想一下，假如突然得知老人得了绝症，他们还会寄一线希望先行给老人就医，直到医生宣布投降，才给老人安乐死吗？

可以悲观的预言，如果没有严谨的法律法规相伴制约，安乐死将会成为合法谋杀的手段。现行法律法规的执法力度不敢恭维，监督体系形同虚设，安乐死提案如果草率通过，根本无法控制其后果，警方也难以界定的！一步一个脚印，先解决活的尊严，再来解决死的尊严，更为现实些，过分超前难保不会是小病自我诊断，大病自我了断的后果。

第三篇：七年级考场作文八忌

七年级考场作文八忌

一忌写议论文——不是不让写议论文，而是因为从来没有讲过也没有练过议论文，仅仅靠感觉或者凭天赋只能写得四不像，得不了高分，所以不提倡；

二忌拉拉杂杂写几件事——考场作文短短600来字，一件事能写好就不错了，写几件基本就是蜻蜓点水，既不细腻也做不到生动；

三忌不写具体时间发生的具体事件——看起来是一件事，但从起因到结果，可能长达几天甚至几十天，如此写来，怎么处理详略，几人能驾驭好写法？势必写成流水账，而实际上最打动你的，不过是一点而已；

四忌讲别人的故事——你讲别人的故事讲得再好，有网上现成的材料精彩吗？那可是高人精心打造过的，你充其量是在复述，文字语言都要照人家差远了，更何况怎么写也不是你自己的东西；

五忌将结果当过程写——这是一个看起来不太可能发生的事情，可就是很神奇的发生了，比如有学生写《总有一种期待》这个题目，写的是在老师的期待下小组同学发奋努力，取得电影配音比赛的成功，老师的期待几句话交代下来，小组的努力几句话交代完毕，重点写的是小组成员在场上的成功经过，和题目相差太远了，那叫《期待后记》（还有写前传的呢，比如一生写“放大优点”这个话题作文，自命题为《学会欣赏自己》，讲的是一节政治课老师怎么引导学生学会欣赏自己，到最后也没写自己到底怎样欣赏自己的，全文都在铺垫，铺垫，铺垫完了，文章结束了不就是《放大优点前传》嘛）；

六忌擅自篡改话题——话题明明是“放大优点”，你只写“优点”或者“寻找优点”，那哪儿能行啊，胆子也太大了点儿，可惜这不是你说了算的事儿，所以你等于将自己往火坑里推啊；

七忌把话题当作文题目——给你一个天大的饼，你知道怎么吃吗？话题范围太广了，电视台做个节目都是抛话题，所有嘉宾随便谈，嘉宾各找切入点，各展神通，没见谁大包大揽把所有内容一网打尽，除非电视台寒酸到只请了一个万能嘉宾，更何况话题作文等于自己出作文题，谁傻到要自己难为自己呢；

八忌材料话题作文中心与材料不符——凡是给了材料的，往往都是有说道的，和简单的话题，给提示语的话题截然不同，因为有材料就涉及到阅读理解，要不怎么叫考语文呢，材料里明明已经有了一个中心了，你还非要自我研发新项目，那可是等着受死了。

第四篇：深圳市社会医疗保险门诊大病诊断证明书

深圳市社会医疗保险门诊大病诊断证明书

编号：

注：

1、此表请接诊医师认真、准确、如实填写（一式三份），由参保人、诊断医院和市社保

机构各执一份。

2、病情摘要要求必须填写主诉、现病史、体格检查、辅助检查等确诊资料。

深圳市社会医疗保险门诊大病诊断证明书

编号：

注：

1、此表请接诊医师认真、准确、如实填写（一式三份），由参保人、诊断医院和市社保

机构各执一份。

2、病情摘要要求必须填写主诉、现病史、体格检查、辅助检查等确诊资料。

深圳市社会医疗保险门诊大病诊断证明书

编号：

注：

1、此表请接诊医师认真、准确、如实填写（一式三份），由参保人、诊断医院和市社保

机构各执一份。

2、病情摘要要求必须填写主诉、现病史、体格检查、辅助检查等确诊资料。

深圳市社会医疗保险门诊大病诊断证明书

编号：

第五篇：考场作文

10.20.周考作文讲评

一、原题回放：阅读下面的文字，根据要求作文。

一个学生在作文中写道：“我爱逆着光走，只为接近太阳；我爱逆着风走，只为与风更亲近。”

生活中，逆行的海水会掀起一道道波浪，逆行的大鸟欲在风中锤炼翅膀，而逆行的车辆可能车毁人亡„„

一个人在逆行中，会得到什么？

读了上述文字，会引发你哪些体验、感悟或思考？请选择合适的内容，自拟标题，写一篇

800字以上的记叙文或议论文。

二、审题突破：（解决两个问题）

1、逆行与逆境

2、逆什么而行

三、考场优秀作文（请将下列作文的结构提纲提炼出来，并看看他们是如何拟定分论点的。）

逆行的美丽

金庭

若命运是大海，我甘愿逆行。

若交际是凡世，我甘愿逆行。

若前途是光明，我甘愿逆行。

只因，逆行那千变万化的美丽，撼动我心。

逆行命运，只因那海浪托举时的壮观美丽。这世上，残疾人太多。大街小巷里跪爬前行的乞丐，困难生活中艰辛混日的常人。可我看见刘伟，他羸弱的身躯挡不住双臂的残缺，却挡住了命运扑来的巨浪。在外国演出的一幕震撼了多少人的心。他坚定的说：“要么赶紧死，要么精彩的活。”当他用脚趾弹奏出行云流水的音乐，《梦中的婚礼》缓缓流淌，我仿佛看见巨浪卷来，刘伟却逆行于巨浪之端，俯瞰命运的海洋。

逆行交际，只因那冲破凡世的坦然美丽。求职者上岗，上请前辈“指点”，下请同事“包含”。杯筷交错中，一张交际的网悄然张开。可我看见五柳先生，他静谧的眼光飘向远方，眸中包含万象可唯独没有“处世的规则”。他二十九岁辞官回乡，他飘然吐出“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”。他喜欢“暧暧远人村，依依墟里烟”。生而为人，他无法逃脱凡世，但他写下的每一行诗歌，都平和、静穆、深远。我仿佛看见，他冲破凡世，傲然于天光之外，笑看凡世的网结。

逆行前途，只因那拯救黑暗时的动容美丽。几乎每份报纸都登载着哪屋哪校出了个神童，美国某某名校又招收了谁谁。前途光明吗？光明。那黑暗呢？我看见阿里木，一个快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上大声放歌，人人都说他烤的羊肉串香味飘万里，可谓钱途万里。可他察觉到他背后光芒不可及之地，他把挣来的血汗钱捐献给上学困难的孩子，赠予渴望光明的孩子。我仿佛看到，他的善良情怀走进黑暗之中，而后光芒万丈。他拯救黑暗，不闻前途的旖旎。

谁说逆行一定会输，谁说逆行就是逃避，谁说逆行没有光明？

我甘愿逆行，逆行如此美丽。

让思想逆行

贺卓勤

在人口飞速增长，人才间的竞争如此如火如荼的今天，想在看似宽广的世界中谋求一席之位似乎难上加难，你会选择追随大众，就此平庸一生吗？倒不如让思想逆行，开拓一片新的天地。

让思想逆行，是绝望时的一颗救命稻草。在《南极大冒险》中，被滞留在暴风雪中的八条爱斯 1

基摩犬一心信任主人会来接他们回家，可长久的等待没能让主人出现，最终他们挣脱了铁链，辛苦寻找食物，才活着见到了主人；史铁生在双腿残废之后，一心想死，陷入绝望，可他让思想逆行，把全部的精力都投入写作，得以走出深渊，《我与地坛》横空出世。倘若八只狗一直忠诚等待主人，主人三个月后归来见到的恐怕只有八具冰冷尸体；倘若史铁生没向反向思考，恐怕难见如今佳作。走到了绝境，不妨往反向思考，或许能挽救你的一生。

让细想逆行，是活得不平庸的金钥匙。王小波说：“你走过的路都是别人走了一万遍的，这还不

令人作呕吗？就像去舔一块别人舔了一万次的盘子。”在王小波那个年代，几乎没人张扬个性，仅求苟且偷安，他偏不。即使是在工厂干活，整日同工友嬉皮，王小波也不忘挤时间看书创作。他不在乎别人骂他是傻子，“燕雀安知鸿鹄之志哉！”他现在呢？成了文学史上一座难以逾越的巅峰。倒是那些和他一起工作的人，同处一样的环境，工人们却不懂逆行，日子倒舒坦，却没体会到人生的意义。现在人更多了，想要出人头地，就得让思想逆行，做与他人不一样的事。

让思想逆行，是实现理想的快速通道。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，专业人士的劝阻也没

能停止他做与世人不同的研究，撞南墙式的逆行让他获得了世人的一致赞赏，也养活了六十亿中国人。韩寒在中学时期与他人偏偏要不同，现在也成了文坛上的一颗明星。反观我们，大多数想成就一番事业，却不敢违背他人的意愿，不如学学那些韩寒、袁隆平式人物，敢想敢做，实现理想。

逆行的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

逆行中收获成功

唐怡文

温暖在寒冷之后才更加温暖，阳光在黑暗之后才更灿烂，花草在风雨之后才更富有生机。在逆

行中长大，是人生最完整而美丽的选择，逆行是一笔无形的财富，它让我们收获成功。

难以想象，如果幼鹰不独自在逆风中飞翔，经受自然的磨难，又怎能展翅于苍穹？感动中国人

物孟佩杰，她任劳任怨，乐观开朗，用一颗积极向上的心在贫困中逆行而上；她无怨无悔，坚守清贫，带着青春的朝气在艰难中逆行而走，她小小年纪，撑起几经风雨的家，激起了千万人心中的涟漪。如若她未在那四千多个日子里逆行而上，如何撑起她几经变故的家？如何给她的养母生存的勇气？在磨难中，我们要逆行而上，才能展翅于苍穹。

难以想象，如果梅花不独自在寒风中逆行生长，承受寒风萧瑟，又怎能傲放于寒冬？当命运的绳索无情的束缚住他的双手，当别人哀伤的目光叹息他生命的悲哀，他毅然决然选择用双脚演奏黑白琴键的奏乐。他不断地尝试、失败、努力，在一次又一次的磨难中逆行而上，最终用脚尖演奏出他的生命乐章。如若刘伟没有在命运的打击中逆行而上，他又凭借什么来实现他的梦想？他又如何在舞台上弹奏出扣人心弦的乐章？我们要逆行而上，才能傲放于严冬，才能获取成功。

难以想象，如果男孩不独自承受摔跤的痛苦，不逆行而上，又怎能成为顶天立地的男儿？记得

看过这样一个报道，中国的孩子、家长与外国的孩子、家长一起野营，外国孩子总是背着一大包的行李跑跑跳跳，中国孩子却两手空空，东西行囊全在家长手中。摔了跤，外国家长不会理睬而是让他们自己爬起来，而中国家长却会马上去扶起孩子，问这问那，生怕哪摔伤了。看到这里，我便想如若不让他们独自去承受摔跤的痛苦，不让他们学会在困境中逆行而上，将他们终日放在温室下培养，将来怎么可能会让他们成为铿锵玫瑰呢？

我要逆着光走，去接近太阳；我要逆着风走，去亲近风；我要逆着困境走，去接近成功，去收

获它的果实。我要去逆行中收获成功。

逆水行舟

何启良

人生，就如一条长河，困难如水一般，蜂拥而至，想要抵达终点，就必须逆水行舟。

困难如水一样多，欲逆水行舟，则必有逆难而上的态度。还记得荆轲在易水前拔剑高歌 “风萧

萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，何其壮也！还记得李白曾高歌“长风破难会有时，直挂云帆济沧海”。也记得毛泽东在橘子洲头高歌“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”他们有的明知一死，却拔剑而去；有的面对重重困难，高歌自己迎难而上的态度；而毛泽东更是在国家危难之时，自己已深处困境，却依旧高歌他迎难而上的态度。他们，真不愧是逆水行舟者中的佼佼者。我们，既然要逆水行舟，难道不需要他们那种迎难而上的态度吗？

欲逆水行舟，就必须学会永不放弃。逆水行舟，不进则退，而古今之下，又有谁能逆水行舟，只进不退？自5000年前起，人类就一直在逆水行舟，虽然一直在前进，但也屡陷于困境。因为永不放弃，所以才一直游于历史的长河！古之圣人孔子，虽然在周游各国推行主张时，屡次碰壁，但他永不放弃，使儒家立足于世；爱迪生，在发明灯泡时，经历过数以万计的失败，但他并未放弃，最终给人类带来了光明；克里克，对DNA的分子结构提出过许多次设想，但均失败了，但他仍不放弃，最终将DNA的分子结构公之于世。他们虽然行舟过程中退了，但因为他们的永不放弃，最终逆着江水，行到了终点。

欲逆水行舟，还需讲究一定的方法。水急易退，水缓易近。想要达到成功的片，还得讲究一定的方法，切不可贸然行舟。周幽王贸然的多次烽火试诸侯，而孤独无助的死去；秦始皇贸然实施暴政，而身死人手；而他们的这些贸然行驶昏庸政策，带来“七庙隳”的后果也是必然的。如果他们能像秦穆公一样一言九鼎，想汉武帝、唐太宗一样顺天理民心，谁得而族灭之？不顺天理民心，舟必覆；顺天理，应民心只所向，即使飞湍瀑流，亦可乘舟飞渡。

逆水行舟，需要海蜇迎难而上的态度，一往直前永不放弃，在无人的帮助下，破斧乘舟，飞跃

“龙门”。

逆风而行

吴天晗健

人大多是顺着风走的，只为走得更轻松，更自在；人大多是朝着光走的，只为前方的道路更明

亮，更开阔。可又有谁关注过身后呢？逆风而行未尝没有一片生机。逆风而行，你将得到另一种灿烂生活。

逆风而行，敢于创新，你将得到充满希望的生活。贝克汉姆逆风而行，他不同于以往球员，他

创造出了“贝氏弧线”，给对方守门员制造了难题，使自己的球队充满希望。强尼火箭餐厅的总裁逆风而行，他不同于其他企业的总裁或高管，他参加“卧底老板”的节目，在公司生意萧条的连锁店当一线员工，他为公司重燃希望。社会的进步，生活的提高来源于创新，而没有一颗逆风而行的心态便没有勇气创新。而我们常常需要的便是“第一个吃螃蟹的人”，常在风中逆着前行的人。有逆风而行的精神，才有生活前进的希望与动力。

逆风而行，学会退让，你将得到蕴藏机遇的生活。蔺相如在廉颇宣言必辱于他时，没有像舍人

期望地站出来与廉颇正面交锋，而是选择引车避匿，最终既与廉颇交好，又得到了众人的赞美。在一千五百米的长跑比赛中，肯尼亚运动员没有选择一马当先，冲在第一位，而是选择退让，是自己稳居第二的位置，在最后一圈冲刺阶段追上倍感压力的第一名，获得这一项目的冠军。生活中，冲锋陷阵的人又或是争强好胜的人往往容易受到伤害，常被人视为眼中钉而不自知，处于危险境况却看不到。而这时，为何不学会退让，以退为进。也许通过这种方式，你将得到蕴藏机遇。

逆风而行，磨砺意志，你将得到光芒四射的生活。古有勾践卧薪尝胆，今有狼爸雪中育儿。古

人说“梅花香自苦寒来”，杨昌济也说“冬日淋冷水澡世人意志更为坚定”。老鹰不丢下自己的孩子，它们该如何学会飞翔？野马不常奔马，它们该如何抵御攻击？逆风而行，身体累，但心却有所收获。逆风而行，遭遇困境，但意志却更为坚定；逆风而行，流过眼泪，但眼睛会更加明亮。逆风而行，前方又是无限光明。

为何总是循规蹈矩，逆来顺受？为何总是常常问路而不开辟一条属于自己的道路？逆风而行，你收获的将对于你预期的。

四、他山之石（请将下文改成逆行的生命

冬日，寒风裹着冰冷的外衣猛烈地击过树梢，干枯的树叶垂死挣扎的挂在树枝上沙沙作响，他

顺带卷起地上浮着的冰凌向过往的行人猛烈的拍击。一切都是他得杰作，一切都如他所愿。

他是风，他主宰着这个寒冬，他是雪，他观望着整个冬季。一切都要顺着他的方向，向着他的目标。但，细细观望，整个世界并不是都如他所愿。

树干不曾听命

树枝上那些随身依附的士兵都在寒风中一个个的坠落，只有他矗立着，任由寒风将他孤立，他

没有躲避的地方，他只有那常年在地底下生出的根生出的信念牢牢的抓紧着他。他没有选择，没有

余地，没有倒下，只有信念。逆行的生命中他藏着他那颗信念的心不曾倒下。

逆行的生命中需要信念，唯有信念造就着成功。想来生活中不曾少过这种人。小仲马似乎代表

着他们。因为不断地投稿失败，因为不断地遭人拒绝。大仲马曾劝他为何不在署名上写你是大仲马的儿子呢?但他没有，一切都可以被击倒但是信念不可以，最终比起大仲马的《基督山伯爵》，小仲马的《茶花女》更加受人青睐。在逆行中信念永远不能丢失，即使前方荆棘布满道路。永远都要有信念为你做拐杖，为你挺过一关又一关。

河水不曾改向

冬日中的河水在茫茫白雪中更显渺小寒风在夜里携着暴雪一同拍击着河水，河水只有挣扎，只

有反抗，只有凝聚。寒风的怒吼好像在引诱这河水改向，但河水知道一旦没有了方向没有了目标他将是一滩污浊不堪的死水，太阳的光芒渐渐从地平线上涌出来风小了，雪止了。河水依旧拖着他疲倦的身躯朝着自己的方向前行。逆行的生命中他沿着他的目标不曾改向。

逆行的生命中需要目标，唯有目标引领着希望，史蒂芬·金就是这样的一个人。曾有人说每个

美国家庭里除了有一本《圣经》以外还有就是史蒂芬·金的书了。他赢得了无数的荣誉，赢得了无数的敬仰但是那背后的却是无限的痛苦。他在没有发表作品前曾是一所高中的看门人，但看门人的经历却让他写出来《魔女嘉莉》。那个影响了千万人的电影《肖申克的救赎》也是在那段不被理解中所写出的。但是史蒂芬·金没有放弃过，他有自己的目标，最终他的惊悚小说终于被人们所认可。在逆行中目标永远不能被淹没。即使大海前方雾气弥漫，永远都要有目标做你的海塔，为你指引一寸又一寸。

人类不曾放弃

当万物都沉睡在冬日这个狂暴的帝王手上时，一切的力量都显得渺小不足抗争。一切都不值得

反抗，一切都只有顺从。但总有一些微薄的力量斗争着，抵触着。那远处移动的身影或许就是他们能做的唯一抵抗，他们就是人类。他们沿着这条被风雪洗礼的道路前行，也许厚重的积雪下埋着的是寒冰，也许前方并没有温暖如春，也许天上的阴云预示着将有更狂妄的一场暴雪。但只有行走，因为在心中埋藏的不是梦想不是信仰只是单纯的勇气，从心中油然而发的决不能放弃的勇气。逆行的生命中他挺着他那勇气的身躯不曾倒下。

逆行的生命中需要勇气，唯有勇气领导着坚持。乔布斯或许成就了这一理念。他曾说过：要拥

有追随自己内心与直觉的勇气。”我想他做到了。从退学到建立苹果帝国。他从一个顽劣脾气怪异的叛逆者到全世界最具价值公司的CEO。从一个用一千元去创业的胆大者到最成功的领导者„„勇气是他最大的伙伴，无论是在资金最短缺的时候，还是被迫离开苹果公司的时候。勇气是他虚弱身体唯一能靠着的墙壁。他成功了。在逆行中勇气永远不能被遗忘，即使道路盘旋曲折，你已不知方向，永远都要勇气做你的地图，为你引导一步又一步。

逆行的生命是一张迷宫，要有信念做画笔带你从中走出。逆行的生命是一窜密码，要有目标做

你的方法引你茅塞顿开。逆行的生命是一片荒岛，要有勇气做指南针带你离开绝境。