陆河中学第一届生物知识竞赛活动方案

第一篇：陆河中学第一届生物知识竞赛活动方案

陆河中学第一届生物趣味知识竞赛实施方案

一、活动简介

为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校生物教研组举办“陆河中学生物趣味知识竞赛”。

二、活动意义

本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习生物的兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养，营造更好的学习氛围。

三、大赛赛制

1、参赛对象：本校高二级推荐的单科成绩优秀的同学，学生名单于4月19日下午之前各科任统计后交至吴小蜜老师处。

2、竞赛内容：本次竞赛内容以高中生物教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

3、竞赛时间：4月22日（第十周）晚上：20：00—22：504、竞赛地点：高二级一楼多媒体教室

5、竞赛形式：笔试，闭卷

6、监考、阅卷安排：

监考：丘素锦、吴小蜜阅卷：付玲红、张小雨

陆河中学生物教研组

2013年4月16日

第二篇：生物知识竞赛活动方案

生物知识竞赛活动方案

为了营造一个学习生物知识的良好氛围，进一步提高同学们掌握生物知识的能力，积极响应学校让学生重视每个学科，促进学生素质全面发展的号召，结合我校学生的实际情况，我们制定了如下的竞赛活动方案。

一、教师小组

组长：杨玉琴

工作成员：叶庄年、林小兰、陈裕芳

二、学生参赛对象及形式

参赛对象：初

一、初二学生

参赛形式：以班级为单位参加，每班2人

三、竞赛时间：2012年5月17日

四、竞赛地点：多媒体6

五、竞赛内容：初一学生

考查人教版七（上）、七（下）生物学知识

初二学生

考查人教版四册生物学知识

六、竞赛形式：以笔试的形式，分选择题(50分)与非选择题（50分）两部分，共100分。

七、竞赛基本规则

1、所有参赛选手不得携带任何文字资料和通讯工具上场，只能携带文具和垫板。

2、初

一、初二学生交叉做。

八、竞赛试卷的审阅办法

初

一、初二教师交叉改卷，并配以正确的答案。有疑问的、集备组教师共同讨论。

九、奖项设置

以年级为单位，设一等奖两名，二等奖两名，三等奖四名。

第三篇：第一届蛟头中学百科知识竞赛活动方案

第一届蛟头中学百科知识竞赛活动方案

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活。

为此，结合学校实际，拟定本实施方案。

一、活动目的为培养学生的读书兴趣，培养学生的读书能力，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面；展示蛟头中学学生的良好精神面貌，营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围特举行校内百科知识竞赛。

二、活动口号

“集百家之长汇蛟中之才”

三、活动对象：

七年级和八年级全体学生（以班级为单位，每班选出3名代表参加比赛并选出队长作为主答手，其余同学作现场观众为选手打气，配合选手比赛）

四、活动时间：

4月28日下第班团课

五、活动地点：

学校体艺楼

六、活动形式：

由政教处、团委组织进行（请各班班长将自己班参加比赛的3名选手名单于4月20日前交到团委张铁柱老师处。）

七、比赛内容：

竞赛内容的范围：自然科学（主要为天文、地理、动植物知识、环境知识、海洋知识）、人文知识（主要为奥运知识、文学知识、历史知识）、时事、孝心大考场参考题。

主要考查学生平时百科知识的积累，可参考《中国青少年百科知识大全》等书刊内容进行准备。

八、宣传渠道：

通过班级班会和校广播站进行活动的宣传。

九、大赛评委团：七八年级社会教师。及其它任课教师

十、奖项设置及奖励方式：

（1）班级奖：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。发奖状及班级奖品一等奖100元、二等奖50元、三等奖20元（作为班级班委费）

（2）观众奖：在互动的环节中答对题目的观众数名，由主持人现场颁发精美礼品。

十一、比赛规则：见附录

1蛟头中学团委

2010年3月29日

附录1

第一届蛟头中学百科知识竞赛比赛规则

本次百科知识竞赛知识竞赛分“必答题、发展题、抢答题、正负回送（决赛）”等阶段进行。每参赛队有100分的基础分，比赛采取分数累加制，如出现两队以上积分相同的情况，则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题，然后根据加赛得分情况，确定名次。第一轮：过关斩将（必答题）

规则：

1．每队5题，共十套题，由主持人按顺序提问。

2．每队选一人主答，其他人辅助。

3．答对一题加十分，答错不扣分。

4．本环节每队参赛者有1次问该班同学的机会，遇到不懂的题目时即可使用。每次时间限定30秒。限时2分钟完成5道题目的作答。由计时员计时，时间到则结束。若使用问本班同学，则须向主持人示意，此时计时暂停。问本班同学完毕时，计时恢复。

第二轮：环环相扣（发展题）

规则：

本轮类似“百万富翁”，答对可以继续答后面的题目，答错即停止，如果没有保存比分，则本环节得分为0。每答对一题后，都可以选择继续或放弃回答后面的问题。如选择放弃，则本环节的得分为该队回答的最后一题的分值。本环节里每队可以有两次保存比分，在答对题目后向主持人提出。

有A B C D E F G H I J十组题目。每组题目有五道题。第一道题目10分，第二道题目20分，第三道题目30分，如此累推，第五道题目50分。由主持人按顺序提问，各班参赛者作答。

第三轮：动感PK秀（抢答题）

规则：

共二题，以五个班级为一组，每班出一名选手参加游戏，获胜方取得抢答资格。获得抢答资格的选手在主持人读题之前先确定自已回答还是把机会让给其他班级选手作答。

答对一题加２０分，答错扣２０分。作答的参赛者限时10秒内作答，否则按作答错误处理。

第四轮：铤而走险（风险题）

规则：

1．本环节分别有20分，40分，60分题目。每类有十道题目。

2.每班只能有一次答风险题的机会，选择相应分数题，答对加分，答错扣相应分数。

3．20秒内做答，超时视做答错。

第五轮：加时环节：

如果最后出现多支参赛队出现平局，则出三道加试题，为抢答题，答对加10分，答错扣10分，得分为决胜分，不计入总成绩里面，分数高的队伍获胜。按以上方法，直至决出最后名次。

第四篇：知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

为了进一步加强教职工之间的交流，互助合作，充分发挥教职工特长，全面掌握新课改理论，特拟定本方案：

一、活动主题“团结友爱、互助共进

二、活动时间：2012年11月初

三、活动地点：校多媒体

四、组织工作

1、赛题筹备组：邓守军、王友

职责：负责比赛所需的文字资料，如：比赛所需的复习题。

2、后勤组：曲秀艳、朱丽梅

职责：负责比赛现场布置以及所需道具，奖品的准备工作。

3、评审组： 詹 学、王 友、邓守君、刘永霞、梁秀杰、姜春伟、澹庆维、杨梓军

职责：A、在竞赛抢答题环节中，负责评定各参赛队取得答题权的先后顺序。

B、在比赛环节中，当参赛队给出的答案存在争议时，评审组可商议酌情给分。

4、计分计时组：时弘扬、赵继民

职责：负责记录各参赛组的分数和各环节中答题有效时间的把握。

五、活动内容及规则： 第一轮 必答题 1.每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答； 2.由指定队员回答时，其他队员不可以带答或补答；

3.队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题目作废；

4.答对给全分，答错或弃权不扣分； 5.必答题回答时限为3分钟。第二轮 抢答题

1、每题5分，答错或弃权扣除相应分数，主持人读完题目宣布开始抢答题后，方可抢答，否则将视为违规，并取消该参赛队在该题中的答题机会。

2.违例抢答的选题作废，重新开始； 3.当回答完问题后，同队的其他人可以补答； 4.答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分； 5.抢答题回答时限为2分钟；

6.如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，并给予奖励。

六、评分原则：

所有评委参与评分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，计算平均分，要求每名评委公示评分结果，现场公布得分情况。

七、奖励方法：

根据比赛中各参赛队所取得的分数高低分别设立一、二、三等奖，后三个参赛队则授予鼓励奖。

八、活动所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麦克风2个，抢答器6个；

3、矿泉水两件、胸牌、桌牌、颁奖音乐、计时器手表（计时用）

4、现场奖励小奖品----糖果若干（用于现场教师解答）；

九、其他事项

1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；

2.队员在回答或者补充回答完毕后，应说“回答完毕”； 备注：答案两份给所有的评委和监委各一份

甘南三中工会 2012年10月20日

第五篇：知识竞赛活动方案

公共卫生知识竞赛活动方案

活动主题

了解国家基本公共卫生知识,造福你我他！活动目的

为了进一步加深和巩固中心干部职工对国家基本公共卫生服务项目的认识和了解，提高服务质量，同时提高社区群众对我们医护人员的信任和支持，特策划举办这次公共卫生知识竞赛活动。主持人：XXX 活动时间：待定 活动地点：四楼会议室 活动对象：中心全体干部职工 活动准备：

1.提前将全体职工分成五组，每组7人，推选出组长，每组选出3人代表作答（中心指定1个，抽签决定1个，其他小组举荐1个）

2.另外安排3人分别作为计分（时）员（2名）和裁判员（1名）。

活动形式：本活动分为二个阶段

第一阶段：必答题，每个小组作答5题，主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答，所有组员必须独立回答（共25题，每题答对6分，答错不扣分，）（共150分）

第二阶段：抢答题，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答，可以集体回答（共15题，每题答对10分，答错倒扣5分）（共150分）

活动流程：

一、由主持人宣布活动内容和要求

二、主持人介绍每组的基础分，同时宣布活动开始

三、由主持人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作，监督员负责监督全部活动过程

四、第一阶段结束后，由主持人总结第一阶段的每组得分情况，并进行下一阶段竞赛

五、由主持人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

六、第二阶段结束后，由主持人总结第二阶段的每组得分情况

七、工作人员进行统计分数，评出得分最高的团队，并给予奖励；比赛设一等奖:1个，奖金？二等奖：1个，奖金？三等奖：1个，奖金？

八、由中心主任对本次活动进行点评及总结

九、由主持人宣布本次活动结束 注意事项： 1.答题开始后，要“举手+报告，站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

2.计时、计分人员要公平公正