第一篇：从业会计证考试题型解析答题技巧
一、选择题答题技巧
在会计从业里面选择题分为单项选择和多项选择，单项选择顾名思义答案只有一个，而多选择题答案则是二个或两个以上，绝不可能只有一个答案，在答选择题时，一定要仔细审题，不要只看大概，这样容易答非所问。如果对答案不确定就采用：排除法，如果正确答案不能一眼确定准确答案，那么你可以一个一个的去排除，首先排除明显的，在排除与题目不符的，最后得出一个准确的答案。猜测法，如果你不知道确切的答案，也不要放弃，根据你所知道的和日常常识去猜，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。对比法，直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑这道题考点的关键所在，从而得出准确的答案。
二、判断题答题技巧
判断题总是考生们很容易丢分的题，觉得判断题简单容易大意，判断题本身确实不是很难的部分，大家在做题过程中只要大家多加思考、多加动脑就一定能拿分。注意相对概念词和绝对概念词，通常出题者会在这些用词方面下陷阱来迷惑大家，所以当遇见这种绝对和性对概念词时，大家就要小心了，当你作出答案时一定要有充足的理由去证明。要看清全题，判断题有一特点，只要一处错，就全错。所以决不能只看一半儿不看后一半，因为很有可能关键就在你没有看见的那一部分。充分相信自己，不要在判断题上浪费太多时间，犹犹豫豫反而会影响你的判断力。
三、综合题答题技巧
综合题是考生最头疼的问题，觉得题很难，其实案例题表面上文字较多，很复杂，好像很难，其实每个问题之间是有联系的，但是相互联系又相互区别。一般而言，综合题考生不会一道大题一分也得不到，它考查的主要是考生的理解能力。要用专业语言，在做综合题时，大家首先要注意把关键的要点答出来，最好用专业术语，你自己的语言再生动精炼，也不如专业的语言来的精炼，有说服力。不要长篇大论，把没有必要的知识点都罗列在试卷上，这样不仅浪费时间，而且也得不到分数。
文章来源：103网校
第二篇：思修考试题型及答题技巧
三、试题类型和解题技巧
根据“思想道德修养与法律基础课自学考试大纲”中关于考试命题的若干规定，“思想道德修养与法律基础”课的命题是根据大纲规定的考试内容和考核目标，确定考试范围和考核要求的。考试命题有较大的覆盖面。试卷对能力层次的要求一般为：识记20％，领会30％，简单应用30％，综合应用20％。试卷对试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级，四种难度试题的分数比例一般以2：3：3：2.“思想道德修养与法律基础”课程考试试卷的题型，主要有四种：单项选择题，多项选择题，简答题，论述题。各种题型的特点和解题方法如下：
1.单项选择题
单项选择题为客观性试题，由题干和四个选项（即备选答案）构成，四个选项中有一个选项是最符合题意的，选对给分，错选或多选都不给分。解答单项选择题主要应注意的有以下几点：
（1）认真审读题干，准确掌握题干的题意要求，明确题干的题意要求究竟是什么，选择答案时，要把选项与题干的题意联系起来思考，选择符合题干的题意要求的选项。必须注意的是，到底选择哪个选项是根据题干的题意要求来确定，而不是根据选项的含义是否正确来确定，因为选项本身含义正确并不一定符合题干的题意要求。
（2）根据题干的题意要求，认真审读各个选项，找出干扰项予以排除。任何选择题都有干扰项，设干扰项的目的在于考核考生对知识的掌握是否准确、扎实。干扰项的特点是似是而非，具有一定的迷惑性，要防止受其误导而错选。
（3）认真审读完各个选项后，排除干扰项，根据题于的题意要求，确定选择项。自学应考者一定要把各个选项都看完以后再确定答案。因为单项选择要求选择的是最符合题意的答案，如果刚看到一两个选项，似乎符合题意就确定，而还有最符合题意的选项都没有看到，就会错选。因此，一定要认真审读完全部选项，选出其中最符合题意的选项来。举例说明：
例题l.某公司的职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。他们的这种行为是（）
A.可有可无的
B.职业要求的
C.多余的，因有专人打扫
D.应该的，是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现
「解析」
该题考核考生对社会公德主要内容的基本要求的了解和把握。D项最符合题意，应选择D.在我国社会主义现代化建设6思想道德修养与法律基础。同步训练？同步过关。进程中，每个社会成员都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。保护环境要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。在公共场所不能乱扔果皮杂物，公园里不损坏花草树木等。所以，某公司的职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。他们的这种行为是应该的，是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现。「答案」D.例题2.没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是（）
A.遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径
B.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求
C.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件
D.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”
「解析」
该题是一种否定形式的判断题。该题考核考生对自觉遵守社会公德的意义的了解和掌握。社会公德作为人们公共生活中最起码、最简单的行为准则，是适应社会和人的需要而产生的，和广大人民群众的切身利益密切相关。社会公德对人们的社会生活具有特殊且广泛的规范作用。每个社会成员都应该自觉遵守社会公德。遵守社会公德的意义主要表现在：遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件；遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求；社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。但提高从业者职业素质却是职业道德建设的重要作用和意义。「答案」A.例题3.《中华人民共和国宪法》规定，下列选项中享有选举权和被选举权的是（）
A.全体人民
B.全体公民
C.18周岁以上的公民
D.年满18周岁，依法享有政治权利的公民
「解析」
该题考核的是考生对享有政治权利的人的范围的把握。A选项是政治概念，应予以排除。B选项是法律概念，但没有年龄限制。c选项不够准确，因为有的公民被剥夺政治权利后就丧失了选举权和被选举权。D选项是全面的、正确的界定。「答案」D.2.多项选择题
多项选择题也是客观性试题，由题干和四个选项（即备选答案）构成。在四个选项中，至少有二个选项是符合题意的。选对给分，错选、漏选或多选的，该题都不给分。解答多项选择题有的方面与解答单项选择题相同，但因多项选择题比单项选择题复杂，解题更为困难。容易丢分，因此应注意的也有以下几点：
（1）认真审读题干，准确掌握题干的题意要求，明确题干的题意要求究竟是什么，选择答案时，要把选项与题干的题意联系起来思考，选择符合题干的题意要求的选项。必须注意的是，只要符合题干的题意要求的选项都是应该选择的，既不是根据选项的含义是否正确来确定，因为选项本：身含义正确并不一定符合题干的题意要求，也不是：在最符合题意要求或较符合题意要求的比较中来确定。
（2）根据题干的题意要求，认真审读各个选项，找出非选项予以排除。多项选择中要排除的非选项是不符合题意要求的项。各个题中的非选性是不确定的，有的题其所有选项都符合题意，没有要排除的非选项，有的是1个，最多是2个非选项，多项选择题各题选项的不确定，目的也是在于考核考生对知识韵掌握是否准确、扎实。
（3）认真审读完各个选项后，去掉非选项，根据题干的题意要求，确定选择项。自学应考者一定要把各个选项都看完以后再确定答案。因为多项：选择要求选择的是符合题意的答案，符合题意的选项既可能是2个，也可能是3个或4个。这就要求考生将各个选项与题干的题意仔细比较，从中挑出符合题意的选项，尽力避免多选或漏选。举例说朋：
例题4.为人民服务作为社会主义道德建设的核心，包含着社会主义道德的不同层次要求，体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。下列选项中属于为人民服务要求的有（）
A.顾全大局、先公后私
B.一心为公、无私奉献
C.遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益
D.通过非法或不道德的手段，靠坑蒙拐骗等获得的个人利益
「解析」
该题考核考试对为人民服务作为社会主义道德建设的核心，包含着社会主义道德的不同层次要求的了解和把握。我国的社会主义道德建设是先进性要求和广泛性要求的统一。为人民服务，伟大而平凡、高尚而普通，每个社会成员虽然能力大小不同，社会分工有别，却都可以立足职业岗位，在不同层次上、通过不同形式做到为人民服务。一心为公、无私奉献是为人民服务；顾全大局、先公后私是为人民服务；遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益也是为人民服务。但通过靠坑蒙拐骗等获得的个人利益却是不道德或非法的，应当排除，D不选。「答案」ABC.例题5.随着社会的发展进步，人类维护公共生活秩序的基本手段有（）
A.道德
B.法律
C.网络
D.书籍
「解析」
该题考核考生对人类维护公共生活秩序的基本手段的了解。人类维护公共生活秩序的手段是一个从自发到自觉的过程。随着社会的发展进步，道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。网络给人们提供了一种公共生活的新方式，虽然在舆论作用方面会影响到人们的行为，但至少现在还不是人类维护公共生活秩序的基本手段；书籍是人类进步的阶梯，但也还不是人类维护公共生活秩序的基本手段，因此，C、D两选项都应当排除。「答案」AB.例题6.根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，下列选项中，属于强制措施的有（）
A.拘役
B.拘留
C.没收财产
D.取保候审
「解析」
该考题考核的是考生对各种惩罚方法的区分。A选项是刑罚中的主刑之一。C选项是刑罚中的附加刑之一。B选项既是刑事诉讼中的强制措施，又是行政处罚方法和治安管理处罚方法，虽然称谓相同，但三者意义不同。D选项在其他处罚方法中都没有规定。因此BD两项是正确答案。「答案」BD.3.简答题
简答题属于主观性试题。与论述题相比，要求考生回答的问题比较简单。回答简答题要注意的有以下几点：
（1）认真审读题目，弄清题意。回答问题时不能答非所问，一定要根据题目的所指向的问题来做答。
（2）观点正确，论点全面。回答问题时观点要正确，论点要全面，防止观点错误，避免遗漏论点。
（3）逻辑严密，语言通顺。回答问题时要层次清楚，叙述明白，避免逻辑混乱，语言表达不清。
（4）重点突出，详略得当。回答问题时对论点应适当加以说明，不必过多，显得烦琐；也不能过于简单，显得叙述不充分。举例说明：
例题7.简述道德发展的规律。
「解析」回答这个问题首先在明确肯定道德发展是遵循一定的规律，然后主要是要回答道德发展规律的具体内涵是什么。本题在叙述道德发展规律时，回答要求全面正确，防止观点错误，避免遗漏论点；要求层次清楚，叙述明白；重点突出，详略得当。
「答案要点」
（1）道德的发展遵循一定的规律。
（2）道德发展的规律是：一方面道德作为社会意识形态和上层建筑，最终是由社会生产方式决定的。道德必将随着社会生产方式的发展不断进步；另一方面，道德进步是曲折前进的发展过程。道德并不是单纯地直线上升的发展进程，在一定时期可能出现停滞或倒退，但总的趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。
例题8.有序的公共生活对社会发展的意义是什么？
「解析」回答这个问题是在明确肯定有序公共生活对于社会发展具有重要意义。然后具体叙述公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要表现哪些方面。在叙述公共生活对经济社会健康发展的重要意义的主要表现，要求全面正确，防止观点错误，避免遗漏论点；要求层次清楚，叙述明白；重点突出，详略得当。「答案要点」有序公共生活对于社会发展具有重要意义。当代社会，有序的公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要表现有：有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证；有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。
例题9.简述公务员法的基本原则及公务员的范围。
「解析」
回答这个问题主要注意要全面。第一个要点说明公务员法的四个基本原则；第二个要点应从三方面回答，一是界定公务员的三个标准，二是除此之外可能成为公务员的有关规定，三是公务员必须具备我国国籍。这样回答突出重点，简单清晰。
「答案要点」
（1）《公务员法》的基本原则：一是公开、平等、竞争、择优和法治原则。二是监督约束与激励保障并重原则。三是任人唯贤、德才兼备原则。四是分类管理和效能原则。
（2）《公务员法》明确界定了公务员的范围。如果一个工作人员同时符合依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利这三个标准，就属于公务员的范围。此外，法律、法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员，经批准参照公务员法进行管理。根据该法的限定，公务员必须具备我国国籍，外籍人士无缘公务员职位。
4.论述题
论述题也属于主观性试题，重在考核学生运用思想道德修养与法律基础的基本理论，分析和解决实际问题的能力。回答论述题的问题时，要求紧扣题意，观点正确，层次清楚，联系实际，分析得当。具体说也要有以下几点要加以注意：
（1）认真审读题目，弄清题意。回答问题时不能答非所问，一定要根据题目的所指向的问题来做答。
（2）观点正确、全面，论据充分，分析透彻。回答问题时观点要正确，论点要全面，防止观点错误，避免遗漏论点。
（3）理论一定要联系实际。论述题在进行理论分析时，一定要与实际相联系。讲理论要联系实际，讲实际要有理论分析。理论与实际之间要有内在联系，不能生拉硬套在一起。举例说明：
例题10.论述社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点？
「解析」
回答这个问题要全面分析社会主义道德建设必须以诚实守信为重点的理由。答案要点从诚实守信对个人的必要性、对社会主义市场经济健康发展的必要性、对我们正在构建的社会主义和谐社会的必要性诸方面来加以论证。在论证过程中要联系实际加以说明，既有理论依据又有实际事实材料，使论证充分、有理、有力、有据。以下所例举的只是答案要点，在实际回答论述题时，在答出要点的情况下，还应有事例，并展开加以说明来进一步论证这些要点，使答案更完整更深入更全面。
「答案要点」社会主义道德建设必须以诚实守信为重点，这可从以下方面来说明：
（1）诚实守信是为人之本，成事之基。对一个人来说，诚实守信不仅是一种道德品质，一种道德责任，一种人格力量，更重要的还是一种安身之本，为人之道，成事之基。在现代社会，一个人是否具备诚实守信的品质，关系到一生的前途和发展。因此，增强诚信意识，坚持诚实守信做人，才能适应社会生活的要求，发挥自己的潜能，实现人生的价值，最终获得成功。一个不诚实守信的人，靠欺骗一次、两次，短期可能达到自己的目的，但纸终将包不住火，假的终究是假的，终将失信于人，并自食恶果，甚至身败名裂。这已为历史和现实中的无数事实所证明。
（2）诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石。我国社会主义市场经济的健康发展，需要大力倡导诚实守信的美德。市场经济是交换经济、竞争经济，也是一种契约经济、信用经济。保证契约双方忠实履行自己的义务，是维护市场秩序的关键。市场经济的健康运行既要靠法律手段，更要靠道德力量，以诚信的道德觉悟维护市场秩序。如果出现了不诚实守信的情况，正常的市场交易活动便被破坏了。诚实守信成为健康发展的市场经济下人们必须履行的一项基本道德规范。我国实行的是社会主义市场经济。更要重视推进社会诚信活动的深入开展，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设，培养诚信观念和规则意识，推动建设社会信用体系，发挥包括诚信在内的社会主义道德对推动社会主义市场经济健康发展的巨大作用。在经济全球化时代，我国企业参与国际竞争也必须增强诚信意识，遵守诚实守信的基本道德规范。
（3）诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础。社会主义道德建设以诚实守信为重点，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，消除不讲信用、欺骗欺诈的社会公害，提高整个民族素质，构建和谐社会的道德基础，具有十分重要的现实意义。我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。诚实守信是人与人之间正常交往和沟通的道德基础，对构建社会主义和谐社会具有重要价值。人与人之间只有彼此相互信任，才能产生真正的平等、公正的交流和合作。社会生活的各个领域都把诚实守信作为最基本的道德要求。遵守诚实守信的道德要求可以最大限度地减少社会生活中的各种内耗和磨擦，大大降低社会运行成本。一个社会如果缺乏诚实守信，人们之间不能真诚相待，人与人之间就没有信任、信用和信誉，只是猜忌和猜疑，交往就无法进行，和谐社会的正常秩序就根本无法建立起来。因此社会和谐发展需要增强诚信意识，把诚实守信作为道德基础，以形成诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的社会氛围。
例题1l.论述依法治国与以德治国的关系。
「解析」
这个问题的回答主要从三个方面入手：第一点分析依法治国与以德治国的地位，第二点说明依法治国与以德治国的区别以及道德和法律对社会成员的不同作用，第三点回答依法治国与以德治国的相互作用。这样的回答观点全面系统，分析深入透彻。
「答案要点」
（1）依法治国是最根本的治国方略。以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求。1999年宪法修正案将依法治国作为宪法原则确定下来，更加明确了依法治国作为治国最根本方略的地位。这就意味着，在民主政治建设领域，规范人们行动的标准首先是法律。国家倡导全体公民提高思想道德水平，但并不是把这种道德要求变成全体公民的法律义务。在道德标准与法律标准发生冲突的场合，在个人权威与法律权威发生抵触的情形下，最终应当坚持法律的立场，依法办事。这也是以德治国不同于传统“德治”的根本所在。
（2）以德治国与依法治国属于不同范畴。社会主义法治与道德本质是一致的，产生于同样的经济基础，都是上层建筑的重要组成部分。但两者分属于不同的范畴，法治属于政治建设、政治文明，德治属于思想建设、精神文明。现代意义上的“德治”与中国古代的“德治”或“人治”概念不同，它仅针对精神文明建设而言，与作为政治文明核心的法治并非同一层面上的问题。法律强调规范指引，重在调整人们的外部行为；而道德强调舆论导向，重在调整人们的内心世界，并进而间接的调整外部行为。在大多数情况下，法律规范可以视为道德的“底线”，是一个社会所能允许的最低的道德行为标准，超出了这个标准或“底线”，就会妨碍甚至危害社会和他人的利益，因而必须用国家机器的强制手段，即法治来防止社会成员越过这条“底线”。从这个角度来看，以德治国实际上就是引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
（3）以德治国与依法治国相互促进。法律是道德的重要载体，依法治国基本方略的充分实现，有利于社会主义道德的推行，有利于提高一般公民和国家工作人员的道德水平。反之，推行以德治国，社会主义道德水平的普遍提高又必然促进社会主义法治的有效实现。
第三篇：房地产估价师考试题型及答题技巧
房地产估价师考试题型及答题技巧
房地产估价师考试题型可分为以下几类：单选题、多选题、判断题、综合分析题、计算题及案例分析题，具体如下介绍：
单选题。单选题的特点是：有4个选项，且只有1个选项是正确的。因为单选题不倒扣分，对于没有把握的试题一定要全答，就是不会，也要猜测性地选择1个选项，因为答错不倒扣分，即使是猜还有25%正确的概率。
多选题。多选题的特点是：有5个选项，且有两个或两个以上选项是正确的，并且不能超过4个，即多选题每题有2-4个选项是正确的。多选题的要求是，通常规定不倒扣分，但多选或错选不得分，少选但选择正确的每个选项得0.5分。因此，做题时要慎重，对于没把握的选项应尽量避开不选，也就是多选题应奉行宁缺毋滥。最多不超过4个选项，拿不准的就不要选，千万别勉强自己。如果多选有4个答案。有把握的3个，另一个是猜的，最好就不要猜了，选三个可得1.5分，但如果有一个错了，将一分不得，考试就是这样残酷，有时就是那么区区一分抑或半分，就无情地使许多考生一年来辛辛苦苦播种的汗水白白挥洒，成为无果之实。
判断题。判断题的特点是：判断题主要是对题干所表述的内容判断正误，通常答题卡上有“√”和“×”两个选项，要求应试者做出判断，认为正确的涂“√”，认为错误的涂“×”。因判断题只有两种可能，不“对”即“错”，随机猜对的概率达50%，为避免应试者猜测性的判断，通常判断题有倒扣分的规定，应试者要看清此类题目要求。如果有选错倒扣分的规定，没有把握的宁可不选，也不冒险。
综合分析题。综合分析题的特点是：该类题型兼有单选题和多选题的特点，也就是在综合分析题中，有的可能是单选，也有的可能是多选，要切记!此类题型的要求是，每小题的备选答案中有一个或一个以上符合题意，全部选对的，得2分;错选或多选的，不得分;少选且选择正确的，每个选项得0.5分。答题原则应与多选题一致。
计算题，略。
“案例”一科以主观题为主，略。
第四篇：2014年@会计证考试题型及复习资料
新科教育培训中心会计从业资格培训班已经开课，可滚动学习，重复听课，有意向的学员可以报名参加。2014年5月江苏昆山的会计从业资格考试即将开始，昆山新科教育维老师整理了《会计基础》相关资料，供大家参考！
2014会计证各科考试题型：
(1)《财经法规与会计职业道德》：单项选择题、多项选择题、判断题案例分析题;
(2)《会计基础》：单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题;
(3)《会计电算化》的考试题型分理论和实务操作两部分，理论部分有单项选择题、多项选择题、判断题;实务操作部分是财务软件的操作题。
A、生产成本
B、主营业务成本CD【答案解析】 本题考核“本年利润”账户。生产成本期末转入到库存商品的借方。
在借贷记账法下，成本类会计科目的期末余额等于（）。
A、期初余额+本期借方发生额+本期贷方发生额
B、期初余额+本期借方发生额－本期贷方发生额
C、期初余额－本期借方发生额+本期贷方发生额
D、期初余额－本期借方发生额－本期贷方发生额
【正确答案】 B
【答案解析】 本题考核借贷记账法下账户的结构。成本类会计科目借方登记增加，贷方登记减少，期末余额在借方。
“所有者权益类”账户的期末余额一般在（）。
A、借方
B、借方或贷方
C、贷方
D、无余额
【正确答案】 C
【答案解析】 “所有者权益类”贷
）。
ABC
D、贷方和借方
【正确答案】 C
【答案解析】 本题考核“负债类”账户的特点。负债类科目贷方登记增加，借方登记减少，期末余额在贷方。
某公司“应收账款”账户的期初余额为5 000元，本期借方发生额4 000
元，本期贷方发生额7 000元，该账户的期末余额为（）。
A、借方2 000元
B、贷方2 000元
C、借方5 000元
D、贷方5 000元
【正确答案】 A
【答案解析】 =生额-本期贷方发生额。
第五篇：中考语文题型解析及答题技巧例谈
中考语文题型解析及答题技巧例谈
心理准备：
在考试之前要对考好语文有信心，在语文学习的世界里，任何一个同学都有机会取得最理想的成绩。要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。总的要求：书写工整、认真弄清题意、不留空，注意分值的提示、好好复查。
各种题型应对方法：
1、根据拼音写汉字。
这类题涉及的汉字一般是常用的，暖色调的，课内出现的。比如近两年南通市中考考到的是：积淀、跨越、谱写、强健、精彩、憧憬。难度不大，但一定要把字形写正确，写端正，避免写错别字。在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境，考虑形声字的可能。（下策是在试卷中找一找有没有类似的或可能的字，下下策时跟着感觉写一个，给自己一个得分的机会）
2、默写。这类题一般是6题，其中前4题为必做题，一般是名句，都是耳熟能详的古诗词，直接让你填写上下文。比如：出淤泥而不染，___________；大漠孤烟直，____________；但愿人长久，_____________；三人行，___________；_________，志在千里；不畏浮云遮望眼，________________等等。后2题为二选一，一般是理解性默写，也是最负盛名的句子，比如李白在《宣州谢眺楼饯别校叔叔云》中充满建功立业的壮志豪情的句子，又如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现了宽阔的胸怀和对民生疾苦的关心的句子。当然有时也跟时事结合，比如改革开放多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写的“__________，____________”。又如2008年初的一场大雪，纷纷扬扬，蔚为壮观，请写出两句咏雪的名句。总之，这类默写要根据语境来默读一遍，理解一下句子的含义，以便于检查有没有默写错。另外，让你选你就选，千万别全做，给自己增加扣分的几率。但是无论哪一种类型的默写都一定要注意书写的规范、端正。至于现代文的默写，我个人觉得可能性不大，我们同学如果实在要背，那就背背高尔基《海燕》的最后一句和鲁迅《故乡》的最后一段吧。
3、成语运用
这类题型，我们主要要了解成语误用的几种类型。
（1）望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳．．．．，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．。比喻顾此失彼，穷于应付。
（2）褒贬误，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。这是我们同学最喜欢碰到的一类情况，因为它较容易判断。例如：昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜．．．．，使毕业联欢的气氛达到高潮。推波助澜比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。贬义色彩的成语一般有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。
（3）对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉．．．．。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多； “汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改
1弦更张”指对制度和方法的改革变更；等等。
（4）不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如：据专家测算，在市内空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲．．．．，竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。
（5）重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤．．．．。又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁．．．． 地笑了起来。如果我们同学碰到比较难的成语运用题，一般可以采用排除法，要相信自己的第一感觉，不能钻牛角尖。
4、病句修改。
病句修改的考核方式主要有以下几种：
（1）选择题；（2）在原句上使用修改符号修改；（3）给你一个语段，请提出修改意见。近年来南通热衷于第三种考核方式。病句主要包括6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是 句意方面的问题。（1）语序不当。比如：小而言之，读书不仅可以提升自我，而且能够增长知识。如果一个句子较长，而且形容词、名词、动词、数量词等短语较多的时候，我们同学要考虑它是否会存在语序不当的问题。我们尤其要注意一句话中关联词语的位置，一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面是关联词语位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
（2）搭配不当
例如：他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出„„生涯”动宾搭配不当)又如：有的同学在取得学业进步的同时，忽悠体育锻炼。又：因为大家也都明白体育锻炼的重要性，所以许多同学认为自己还年轻，身体不会出问题。搭配不当中要注意一面与两面搭配不当的问题。例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一性的，“是否深入”是两面性的。）②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）同时也要注意否定与肯定搭配不当的问题。例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。）
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。“不完全否认”等“ 部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望„„”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望„„”）
（3）成分残缺或赘余（1）缺主语例如：①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。(应删去“通过”或“使”。)②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?(去掉 “对于”或删掉“受到”。)一般一个句子中主语前如果有一些诸如“让”、“使”、“在„„ 中”、“对于”等词汇的时候尤其要注意该句子是否缺少主语。
（2）缺谓语
例如：南通市民都在努力为建设一个国家历史文化名城。（结尾应加上“而奋斗”）
（3）缺宾语
例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（句子应是“走上„„的道路”）
（4）累赘重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。）②让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！一般情况下，一个句子中像“溺爱”、“过虑”、“忍俊不禁”等词语容易引起赘余或重复的问题，我们同学要注意一下。
（4）结构混乱造成结构混乱的原因，主要有两种：
(1)两种同义格式杂糅如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因” 与“内因起决定作用”同义，用一个即可。)
②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用 “ 主要成分是„„等”，要么用“是由„„等配制而成的”，不能将二者糅在一起。)
(2)两个分句糅成一个单句分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。例如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得 性格特点，以及最精彩的语段、情节读后的感受，从中可以获得的启示等等）
（3）口语交际。这类题目要求有称呼，用语要礼貌、含蓄得体，劝告或建议的观点和理由要充分，内容尽量丰富，因为3——4分的题目，你不可能几个字就拿全分。（4）图表转述。一是图画题，要对图画能进行认真的观察和分析，正确理解图画的意义或内容，这类题目一般会要求你描绘画面的内容，我们的宗旨是画面上画了什么就说什么，以“绿色家园”和“溺爱”为例，再就是谈谈看图后的感受，要能联系实际进行丰富的阐述，以“神五飞天”为例； 二是表格题，要看懂图表，筛选出对自己答题有用的信息（注意从纵向和横向理清各信息间的关系；运用自己的语言能力进行归纳或分析，简明扼要回答清楚题目的要求。（一般是找出其中的趋势、变化、规律等）（5）材料探究。其实相当于提供了几则材料给你作论据，要你说说可以证明什么观点。此时，你应该好好看看材料，找出关键的能表现出题者态度的一些词句，揣摩一下出题者要赞扬什么、还是批评什么、抑或是揭示什么。这类题目一般有以下两种情况：（1）从几则材料中探究出一个共同的道理或发现一些普遍的问题，这种题目以环境保护、科技创新、和谐社会为主，道理一般一目了然；（2）从材料中发现几个不同的问题，这种题目主观性比较强，一般在3到4分左右，我们可以观察分值来答题，一般要做到 多点开花，发散思维，多角度的回答你发现的结果，不能只在一点上回答太多的文字，不能吊死在一棵树上，尽量使用序号把自己的观点写清楚；如果是几则材料分别从正、反两个方面来说的，我们同学也应该从正、反两个角度去阐述自己的观点。力求避免一个误区，那就是把材料概括一下写了什么。正确的方法是，看看材料之间有没有因果关系，有什么共同点，有什么不同点。从而找出材料中的规律或作者的态度。（可根据分值推断有几点）（6）综合实践。这类题目是送分题，而且送的是大礼，一般在4——6分不等，可是有的同学偏偏很客气，不要，关键是他的书写不工整，观点不明确，内容不丰富。如果是谈感受的题目，首先用一句话摆明观点，然后再结合社会生活实际进行具体阐述。
7、现代文阅读
要多看材料，建议看到三遍。先把材料通读一遍，大致理解材料内容。再看题目，注意一下题目之间有没有联系，然后带着问题在材料中找答案。此时，应注意几点：
一是语言的表述要完整、简洁。答题要注意格式的规范。一题几问的题目要用序号写清楚。二是要在材料中找一找跟题目有关系的词句，注意答题的规律。三是要注意术语的正确运用，不要混淆。例如：表达方式、说明方法、论证方法、修辞手法、描写手法等。现代文阅读的答案一般可以从文本中找到。（1）说明文阅读。主要涉及的题型有一下几种：
①文章内容的整体理解，信息的筛选概括；②说明对象及其特征的把握；
以上两种题型的答案可以从文本中直接找到，一般在文章的开头或结尾，对象的特征一般在本小节的开头。③说明结构及其顺序的理解和把握；（时间、空间、逻辑是说明文的三大顺
序）④说明方法及其作用的辨别与分析；（常用说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方，他们的方法分析要注意用语的规范，比如列数字、作比较、举例子一般作用是具体、科学、准确地说明说明对象的特征或说明的中心；打比方的作用一般是生动形象地说明对象的特征或说明中心。）⑤说明语言的把握，关键词、句的辨析；（这里我们来介绍一种规范回答的三部曲，通常可以采用这样的句式：该词表示„„意思，在文中具体说明了„„，体现了言的准确性/如果去掉就太绝对化，与事实不符合。举例：“通常情况下”、“最低”等）⑥对所涉及的科学、生活现象的阐述与解说；⑦对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；⑧对文章中所涉及的科学、生活现象提出建议等。说明文热门阅读方向：奥运会建筑类（鸟巢、祥云火炬）、航天及其它高科技类、环境保护生态类（暖东气候、水污染、三峡、飓风等）、历史文化类等等。（2）文学作品的阅读
①加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。研读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。②吃透题目要求，严格按要求答题。
③找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。④答案要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。⑤根据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚，特别是最后一道选择题(如果有，要充分利用)，往往从不同角度对阅读材料作出分析，尽管有错误的选项，但多数是正确的，可充分利用原文、利用该题信息再回过头来解决前面的问题。⑥在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答题。⑦答案书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。
【答题技巧】一是要打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。
二是要紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”尤其”；或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等，来具体推断其理性内涵和层次含义．三是现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法，就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”意义”，也要依托内容去谈，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等词语，就应付了事。另外，一定要抓住文章的“神”亦即“中心”，中心一般在文章开头或者结尾部分议论抒情的段落里可以找到，找到中心后，一些较主观的题目在回答时一定要注意尽量往中心上靠拢。
四是多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即3分题，答3个小点即可。
(2)答案不要重复罗嗦。五是在做题前，先看题干。因为后面题目会在主题、中心、内容方面会给你很多启示，毕竟有些题目是相通的，只是说法不同而已。
8、课外文言文阅读 ①心中有课内。实词、虚词，文言现象（通假、特殊句式）要看得出。
②读懂文章。只要了解大意，不必字字落实。如遇到不懂的句子可以放
一放，猜测大体意思，或根据后面的意思去推测。也许题目不涉及到。
③借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。下策是给实词组词或给虚词找一个课内的较适合的义项。
④文言文翻译，要注意字字落实，每题都有考点，比如通假、特殊句式等。
课外文言文的主要题型有以下几种：（1）解释加点的字；（2）翻译句子：（3）选择，包括课文内容的理解和实虚词义项的判断：（4）主观题，包括对人物性格特征的把握、对故事情节的分析以及获得的道理启示等。
9、作文应对策略。（1）先“袖手于前”，不急于动笔，想好写什么，用什么来写，怎么 写，预计写得怎么样，这些都想好再“疾书于后”。（2）标题，拟一个好标题，让眉目传情，最好是运用修辞手法，显示文章内容，连接规定话题。（3）题目要完整。缺失标题，明文规定扣两分，其实缺失标题，阅卷老师心中暗暗扣掉的不止两分。（4）字数：中考优秀作文大都近700字．作文字数不够，给阅卷老师的感觉是内容单薄，提示点处(600字)画上句号则有凑数的嫌疑，最好多出 3～4行来。（5）书写：字体大小适中，勿出格，也不要太小，一要清晰，二要工整，宜使用纯蓝钢笔书写。标点占格，用对，勿一逗到底．（6）段落要精心构思，认真安排，做到段落完整，分布匀称，最好有精彩段落。【答题技巧】
一是要有一定的心理准备，那就是中考作文带有突发性，题目肯定没有见过，但其写作的范围，却是一位初中毕业生所熟悉的。
二是中考话题作文的范围，不管出什么题目，都会涉及三大话题，那就是：学习、社会、人生。学习主要是针对中学生生活而言；社会主要是针对社会现象而言，人生则是就人生态度而言，当然也可引申开去。所以，丰富社会现象与人生阅历特别重要。这需要平时积累。考前突击有一定的作用。
三是中考作文的材料带有明显的特点，那就是一段比较富有哲理的文字，它起到限定写作范围，人称确定，文体安排等
四是写作时一定要扣准话题。要看清提示、导语，要吃透给的具体材料的含意。中考命题人说，作文材料只是一个例子，目的是起启发、诱导的作用。所以分析透彻材料与话题；对审题立意特别重要。五是开篇觉得不扣题，怎么办?开篇时有些考生觉得不扣题，这不要紧，接下来另起一段，在段首马上用概括的语言扣住话题，就可以了，不必把上面的文字划去。六是当审题难度较大时，开篇就扣题特别重要，文中也要注意用段首语或段尾语扣题。七是学会引用名人名言，来进行理性的升华。一者展示了你的才华，如托尔斯泰、歌德、拜伦、泰戈尔的名言，既形象又贴切，也展示了你的视野；二者这也是运用引证法说理，引一句名言，然后阐发一下，百十字便诞生了。
八是要想在发展等级上得高分．，必须运用排比句、比喻句的形式（不宜太多，点到为止），形式必须多样化。这些方面考生心中一定要清楚。可以运用句式夺得发展等级的高分，但如果想在形式上创新，想采用戏剧式、小小说式，那么平时考试，你就要加强训练，不可到高考那一刻突发奇想，迅速为之．这将是十分草率的举动．只有一种或两种创新样式你平时得心应手了，中考考场上才会游刃有余，左右逢源。
九是中考前要准备中考写作的素材，平时学习要专门建立一个写作素材本。正面的、反面的事例，古代的、现代的事例，中国的、外国的人物，都要选择有个性的、有影响的记录下来，这样记的多了，见识广了，视野开阔了，写作的思路自然就打开了。
另外，中考作文中标点要占一格，标点到了行末，不要把逗号、句号、问号等点号，写在另一行的开头。写错了字，不要涂抹黑了，可以轻轻在这个字上划一斜线，阅卷教师一眼看不出来，还显得整洁。中考作文的书写，一般85％的同学都能过关，只要不潦草就行．尽量使用颜色较深的笔去写作，书写美观的同学可以采用黑色水笔，一般的同学尽量使用蓝色圆珠笔。如果作文想得一类卷，必须在600字的基础上再多写三四行，或者把给的格子全 写满．在这方面，聪明的考生喜欢多分段，用序号或小标题隔段，引用名言 单独成段，都是十分可取的办法。还有写作水平较高的同学，在开篇或结尾一定要扣题，用语浅显一些，不然因为写的内容含蓄，使阅卷教师一时看不透真谛，而造成误判的现象。
最后用几句诗结尾吧：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的握紧你的手，祝愿你带走成功的那一片云彩。
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