大学生人文知识竞赛校内选拔赛的方案

第一篇：大学生人文知识竞赛校内选拔赛的方案

大学生人文知识竞赛校内选拔赛的方案

一、竞赛主题

观乎人文，化成天下

二、组织结构

（一）成立竞赛组委会，领导、统筹、指导竞赛工作。

（二）成立竞赛评委会，进行赛前辅导、比赛组织、成绩评定等各项工作。

三、参赛要求

凡在内蒙古民族大学医学院注册的在校大学生均可报名参赛。可通过个人报名、学院推荐两种方式参赛。

四、竞赛内容

竞赛具体内容为：（1）文史哲艺的基础知识（中国文学尤其是中国古典文学占有较大比重）。（2）少量科学史知识与自然科学常识。（3）少量的北京历史文化知识。（4）必要的艺术修养。

竞赛的参考书目为：（1）张岂之，《中国传统文化》，高等教育出版社。

（2）王步高，《唐宋诗词鉴赏》，北京大学出版社。（3）赵林，《西方文化概论》，高等教育出版社。（4）徐葆耕，《西方文学十五讲》，北京大学出版社。

（5）洪华，《新编北京导游基础》，北京燕山出版社。（6）央视《开心辞典》栏目组编，《开心学国学》，国家图书馆出版社。竞赛在以参考书知识点为主要内容的同时，还会对考察内容适当扩大。

五、竞赛形式及时间安排

竞赛分六个阶段：

（一）组织宣传报名。

1、组织思政教师在课堂上向2009级至2011级学生宣传，由各班学习委员组织报名，上报。（已完成）

2、组织各院辅导员向2011级新生进行宣传，组织报名（名额不限）。

（二）初赛。采取闭卷考试形式，该环节考察选手的各类人文知识的认知和了解。

（三）复赛。

1、组织复赛考试。采取现场答题与教师面试相结合的形式。该环节主要考察选手的语言表达与沟通能力。

2、对进入决赛学生进行编队。

（四）决赛。

1、编写决赛试题。内容分为：试题测试部分。形式略接近于

综艺试题，有一定的观赏性。题目类型主要有：诗歌创作题；必答题；抢答题；教师互动题等等。人文演绎题部分要求学生深刻体会某些命题的历史与思想意象，运用一切可能的艺术手法（散文诗、话剧、舞蹈等体裁），配合以一切可能的辅助手段如多媒体配图，配乐，配灯光等。

2、组织决赛。

3、确定校级获奖学生及获奖队伍，选定内蒙古自治区大学生人文知识竞赛参赛选手。

（五）组织培训。对选拔出来的参赛选手进行集中培训。

（六）组织报名。组织拔出来的参赛选手报名参加内蒙古自治区大学生人文知识竞赛。

六、奖励办法

学校对入围决赛的15名选手颁发校级学科竞赛荣誉证书以及奖金，并评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干，最佳团队奖1名，最佳表演奖1名。

七、竞赛辅导

参赛学生的赛前学习主要以自学为主。选拔出来的10名学生集中由指导教师集中面授辅导的方式进行。

八、活动时间

2011-10-20至26日

备注：各个竞赛结果由基础部思政教研室通知到各院参赛选手或上基础部网站查询。

内蒙古民族大学医学院2011-10-16

第二篇：大学生人文知识竞赛校内选拔赛策划书

人文知识竞赛策划书

一、竞赛目的：

吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高大学生的文化素养，培养学生的文化自觉意识与创新精神，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。

二、主题和内容

1、本次竞赛的主题为“观乎人文，化成天下”

2、内容主要包括：（1）文史哲的基础知识；（2）必要的艺术修养；（3）科学史与自然科学常识；（4）历史文化常识；（5）基本文化典籍的文本。

三、主办单位：

协办单位：

四、报名与参与条件：

在校本科生

五、活动时间与地点：

1、初赛：

2、决赛：

六、赛事流程：

1、初赛：

（1）采取个人报名的方式，利用闭卷考试形式进行选拔。考试时间为30分钟。

（2）初赛结束后，纪检部的干事将参赛选手安置到一个大教室里。（可以和他们谈话或放映视频）

（3）纪检部、外联部、学习部干事，于30分钟内判卷统计结果。选出得分最高的前20名同学，通知他们进入决赛。让他们利用剩余时间进行自由结组，（五名同学为一组）参加决赛。

（4）联系宣传部，把进入决赛名单写在大红纸上，于三个院内张贴。将进入决赛名单在群内交流。

2、决赛：

（1）决赛采取现场答题形式。

（2）决赛具体流程：

①主持人致开场词并介绍嘉宾和评委。

②主持人介绍参赛队伍。各支代表队闪亮登场，（各支代表队有三分钟展示时间，可以用舞蹈，唱歌等方式展示自己的代表队。力求创新，有吸引力）并按指定位置就坐，队名由各队自行决定。（入场顺序以赛前抽签顺序为准）③主持人介绍比赛大致流程，宣布比赛开始。

④第一轮，逐鹿群雄：每队按队员编号轮流答题（由A队第一名队员开始作答，然后B、C、D组第一名队员顺次答题，以此类推，直至本环节三轮答题结束），每道题限时15秒；每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则取消该题答题资格。答对一题加10分，答错不扣分。

⑤主持人宣布第一轮比赛结束（大约15-20分钟），记分员开始统计分数。主持人组织现场观众答题，答对有奖品。统计结果出来后，主持人宣布第一轮比赛结果。

⑥第二轮，短兵相接：由第一轮排名第一的队伍先选择自己对手，（若出现平分现象则利用石头、剪刀、布的方式进行裁定）剩余两组则互为对手。两队之间先各派出一名选手进行PK答题，答题时间为20秒。若有一方答错，则该名队员被淘汰，由他的队友接替他继续答题，依次类推。直至一方五名选手全部被淘汰。该轮累计答题最多的代表队获得30分，第二名25分，第三名20分，第四名10分。

⑦主持人宣布第二轮结束(大约20分钟)，记分员开始统计前两轮比赛成绩，主持人组织现场观众第二轮答题（题目为填空题），答对有奖品。统计结果出来后，主持人宣布前两轮成绩（可以告诉落后的队伍还有翻盘的机会）。

⑧第三轮，背水一战：每队五名队员可以有10秒钟时间相互商量，然后选一名代表作答。各队可任意从各类题中抽取一道题，其分数可能为10分、15分、20分。其队员可以在其回答后作补充；答对加上相应分数，答错则扣除相应分数。一共进行轮答题。该轮有1次求助观众的机会。

⑨主持人宣布第三轮结束（大约30分钟），并请嘉宾对活动进行点评。统计员开始统计总成绩。（如有得分相同的情况则需要进行加时赛，加时赛题目为抢答填空题。）

⑩由主持人宣布比赛成绩，确定名次。由嘉宾为获奖队伍颁奖，合影留念。

观众有序退场，清理会场。

六、前期工作：

1、竞赛活动准备阶段：

（1）在全校范围内进行宣传，制作人文知识竞赛的牌子用于决赛。（请宣传部协助）。

（2）建立人文知识竞赛交流群，将知识竞赛题库电子版发到群共享里。（3）整理各班参赛代表队人员名单，及时通知各班参赛选手参加笔试。（4）制作决赛相关的PPT。

（5）准备所需物品，其中包括：水、奖状、纪念品、嘉宾牌、宣传稿、音响设备、数码相机、计分卡等物品。

2、竞赛实施阶段：

（1）初赛申请3个大教室，作为初赛笔试地点；申请请外联与学习部的同学判卷。

（2）联系宣传部于初赛当晚，制作复赛红榜，并张贴于三个院内。（3）制作决赛签到表。安排计分员，最好有两个总的记分员。（4）决赛前让各队抽签，决定决赛入场顺序。（5）请新闻中心照相。

（6）接待嘉宾和组织观众有序进场

（7）赛前把各班的题库收上来，赛后再发下去。（8）赛后撰写新闻稿。

（9）参赛选手可以带亲友团为自己加油。（10）请礼仪队颁奖。

七、奖项设置：

比赛将评出冠军一队，亚军一队，季军两队和若干个人奖项。

八、应急预案：

1、若观众不足，要求大一每班派5名代表参加。

2、主持人可根据记分员统计分数的进程，调整观众答题数量，最好控制在五个或五个以内。

3、若多媒体出现工作障碍，并在短期内无法恢复则比赛暂停，另期举行。

4、若比赛前停电，比赛最多推迟半小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛择期举办。

七、附件：

附件一：知识竞赛总预算：

附件二：大赛纪律：

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视为无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以在规定的情况下（决赛风险题时）代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。必答题时，当指定回答选手不会的情况下，可有1次机会求助本班的观众的机会。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分。附件

三、题目保密：

为了保证此次百科知识竞赛在一个公平公正的环境下进行，达到比赛预期的目的和效果。特此要求所有涉及题目的工作人员决不与其他人（特别是比赛人员）探讨题目。不许将确定的题目和剩余的备选题向外部人员泄露。任何参与出题的相关人员严禁参加本次比赛。在比赛过程中，禁止向在场观众透露题目内容和答案，禁止向参赛队示意,否则取消该代表队参赛资格。

第三篇：第五届挑战杯创业计划竞赛校内选拔赛方案

长理大团字„2012‟1号

关于组织开展湖南省第五届“挑战杯”

大学生创业计划竞赛校内选拔赛的通知

各学院分团委： 为进一步贯彻落实中央、省委关于促进大学生就业创业的指示精神，引导和帮助广大学生掌握创业知识，培养创业精神，提高创业和就业能力，大力营造有利于青年学生健康成长和科技创新的良好氛围，为2012年湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划选拔优秀作品，校团委将组织开展湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛，现将有关事项通知如下：

一、竞赛名称

湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛。

二、竞赛时间

2012年1月至2012年3月。

三、参赛对象

2011-2012学年我校大学生课外科技立项创业计划类所有立项项目及在2011年“挑战杯”系列竞赛中获得省级二等奖以上的项目。

四、竞赛推进步骤

选拔赛分院级指导、全校选拔二个阶段进行。

1、2012年1月至2012年2月20，各学院组织本院项目进行集中指导或者进行院级初赛。

2、2012年2月28日至3月5日，学校将在综合教学楼组织开展校内选拔赛，具体选拔要求和评审细则附后。

3、2012年2月29日至3月12日，学校对选拔出的15个优秀项目进行集中培训和指导，报名参加湖南省第五届“挑战杯”创业计划竞赛初赛。

4、2012年4月底，组织我校入围决赛的项目参加在湖南农业大学举办的第五届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛决赛。

五、工作要求

1、高度重视，加强领导。大学生创业计划竞赛是大学生创新创业系列活动的重要组成部分，是大学生素质拓展计划的重要内容，在培养学生综合素质、提高创新创业能力和就业竞争力等方面具有积极作用。各学院分团委要高度重视，认真组织，落实人员和作品，切实抓紧抓好。尤其要把握正确导向，帮助大学生把创业计划同创业实践、就业发展联系起来，同引导大学生到基层就业结合起来。

2、加强指导，提前准备。第五届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛决赛将由创业计划书评审、项目答辩、网络虚拟平台竞赛（等待团省委进一步通知）三个环节组成，因此，各学院分团委在组织各参赛项目时要加强对项目成员的指导，并且从个人综合素质、精神面貌、思维能力、计算机知识、演讲口才等多方面选拔项目队员，为参加湖南省终审决赛提前准备。

六、比赛流程

1、创业计划书评审。各参赛项目需要以学院为单位将各项目创业计划

2书电子版于2月21日前上交至校团委A314办公室，校团委将在答辩前将各项目创业计划书交至评委进行创业计划书评审打分，迟交、未交者创业计划书评审分为0。

2、项目展示海报评审。各参赛项目需要制作项目展示海报进行公开展示，学校将组织评委对海报制作及海报内容进行评审打分，海报尺寸为长0.9M*高1.2M，海报材料为写真KT板，海报上交时间为2月24日前，迟交、未交海报的项目海报评审分为0。

3、校内选拔公开答辩。各参赛项目根据项目所在类别抽签分成若干小组在综合教学楼多媒体教室进行公开答辩，每个小组3-5名评委。答辩时间为每个项目25分钟，其中项目展示10-15分钟，评委问辩5-10分钟，最后根据评委的打分得出项目的答辩分数，答辩分数与创业计划书评审分数、海报评审分数之和即为项目总分。

3、校团委根据各项目总分及各类别比例评选出一等奖15个，二等奖和三等奖若干个。15件一等奖作品将推荐参加湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛初赛。

4、比赛对创业计划书格式不作统一要求，各项目可根据项目特点和专业特色撰写创业计划书；比赛对公开答辩内容不作要求，各项目可根据项目特点和专业特色制作项目答辩资料，例如PPT、视频等，答辩人数2-4人，要求参与答辩成员做到服装整洁、仪表大方。

5、具体分组情况和答辩时间、地点等将于2月24日通知。

七、创业计划书评审要素

1、资金预算 所有项目计划书要有详细的项目资金预算。项目申报的财务预算应本着务实、节俭、准确的原则，不足部分须说明补充资金来源。项目资助资

金中不得包括个人或团队的薪酬安排。

2、可行性 创业项目原则上应与提交者所学专业对口，且在大学生创业的能力范围之内。资金运用符合市场规律，可控可实施。

3、时效性 由于省赛主办方规定活动实施期为五个月，创业项目的选择应尽量确保在实施期间获得可供考核评价的成果，或提供阶段性考核指标。

4、带动就业 创业项目对劳动就业的带动效应和作用大小将作为项目评审的重要参考指标。

5、活动效益 创业项目所取得的社会和经济效益将同时纳入项目评审和评估的考评体系，进行综合考评。

八、公开答辩评审细则

1、评定团队正式陈述的各项标准(12分钟，50%)

产品/服务介绍：全面且客观的介绍和评价产品/服务的特点、性质和市场前景。市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期的营销战略。团队能力和经营管理：对本公司的团队能力有清晰的认识。掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。

企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况均清晰明了，4经济/财务报表具有严密性。融资方案和回报：有完善且符合实际的企业融资方案，并进行企业的资本回报率的测算。关键的风险及问题的分析：对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。

2、评定团队回答提问的各项标准(8分钟，40%)正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。及时流畅做出回答：能在评委提问结束后迅速做出回答，回答内容连贯、条理清楚。

回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。特定方面的充分阐述：对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。

3、评定团队的整体表现(10%)整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。团队成员协作配合：团队成员在陈述时有较好的配合，能协调合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。在规定时间内有效回答：在规定时间内回答评委提问，无拖延时间的行为。

共青团长沙理工大学委员会 二〇一二年一月五日 5

第四篇：首届北京市大学生人文知识竞赛

1、孟子主张“性善论”，那先秦诸子中主张“性恶论”的是：

荀子。

2、“十面埋伏”指的是中国历史上那一次著名的战役：楚汉相争的垓下之战。

3、“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”这首《大风歌》的作者是

刘邦。

4、“金屋藏娇”说的是哪位帝王：

汉武帝。

5、西汉初年有“萧规曹随”之典，请问这里的“萧”和“曹”各指：曹参

和

萧何。

6、据传曹操对当时江东吴国的大小“二乔”爱慕不已，并为之筑了一个台，说要与之在此共度晚年，请问这个“台”叫： 铜雀台。

7、中国古代有四大美人，据传有闭月羞花、沉鱼落雁之容，请问“闭月”说的是：

貂蝉。

8、“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。”是杜甫

戏为六绝句

诗中对四杰的评价。

9、“宁为百夫长，胜作一书生”出自唐朝诗人

杨炯

的《从军行》一诗。

10、唐朝诗人陈子昂论诗强调“兴寄”和汉魏风骨，举起了诗歌革新的大旗。

11、唐朝诗人张九龄在《望月怀远》中有一名句称为千古传诵的思亲佳句，这就是：

海上生明月,天涯同此时。

12、被苏轼评为“诗中有画”“画中有诗”的诗人是

王维。

13、冲淡中有壮逸之气的唐代诗人是

孟浩然。

14、“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”此首诗的题目是《送元二使安西》，又名

渭城曲

、阳关曲。

15、初唐诗人王绩可以算是唐代第一位田园诗人，他在 野望

诗中写道：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归”。

16、被郭沫若称为中国诗歌史上的双子星座的诗人是

李白 和

杜甫。

17、据罗大经《鹤林玉露》记载，柳永的词

望海潮，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华„„有三秋桂子，十里荷花”，金主完颜亮读罢“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。

18、希腊神话中的智慧女神是

雅典娜，美神是

阿弗洛狄忒

，酒神是

狄俄尼索斯。

19《荷马史诗》是指

伊利亚特

和

奥德赛

两部。

20、希腊悲剧的命运主题典型地表现在 俄狄甫斯

杀父娶母的悲剧故事中。

21、“吾爱吾师，吾更爱真理”是希腊哲学家 亚里士多德

的名言。

22、罗马人的文字被称为

拉丁文。

23、具有中世纪特色的建筑形式是 哥特。

24、塞万提斯的代表作是 <堂吉诃德

>。

二、选择题（单选，每题1分，共30分）

1、佛教与道教文化是我国历史文化的重要组成部分。请问佛教是在什么时候传入我国的（两汉之际）

A、秦代 B、两汉之际 C、魏晋 D、唐代

2、佛教与道教文化是我国历史文化的重要组成部分。请问道都是在什么时候传入我国的（东汉）

A、秦代 B、东汉 C、魏晋 D、唐代

3、禅宗为中国本土化了的佛教，第六代禅宗祖师祖籍河北涿州，讲法曹溪，请问禅宗六祖是谁？（慧能）

A、达摩 B、弘仁 C、僧璨 D、慧能

4、下列哪部著作不是“十三经”中的？（老子）儒家 A、《论语》 B、《孝经》 C、《尔雅》 D、《老子》

即《易》、《书》、《诗》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。

5、经学是阐释儒家经典的学问，自汉代以来就有今古文之争，下列人物中哪些不是古文经学？（B）

A、许慎 B、董仲舒 今文经学 C、郑玄 D、马融

6、下列哪个不属于先秦名家的基本命题（D）A、离坚白 B、合同异 C、别同异 D、洪范九畴

7、中国古代第一部完整系统的字典是（说文解字）

A、《说文解字》 B、《尔雅》 C、《永乐大典》 D、《康熙字典》

8、德胜门西大街甲60号，是著名的汇通祠（即郭守敬纪念馆）。郭守敬是元代杰出的天文、水利、数学、仪器仪表制造专家。他主持编制的《授时历》，比现

行公历早三百年，是古代重要历法。该历法的名称最早来自中国古代一部经典中的一句话，所谓“敬顺昊天，数法日月星辰，敬授民时”，请问这部书是 C。A、《周易》 B、《诗经》 C、《尚书》 D、《春秋》

9、科举制是中国封建社会通过分科考试的办法选拔官吏的一种考试制度。这一制度始于隋代，兴于唐代，完善于宋代，定型于明代，直到清末1905年被废除，历经1300余年。明清科举考试共分四级。下边排列的四级考试哪项正确？()A、院试──乡试──会试──殿试 B、乡试──会试──院试──殿试 C、乡试──院试──会试──殿试 D、院试──会试──乡试──殿试

10、如果要查询苏东坡的诗,请问在四库全书中的哪一部？（）A.、经部 B、史部 C、子部 D、集部

11、中国文学史上标志着文人五言诗成熟的作品是（）。

A、《诗经》 B、班固《咏史》 C、《古诗十九首》 D、屈原《离骚》

12、被闻一多先生誉为“以孤篇压倒全唐之作”的诗歌是（）。

A、《代悲白头翁》 B、《滕王阁诗》 C、《春江花月夜》 D、《送杜少府之任蜀川》

13、以下哪位诗人是第一个大力写作山水诗作的人？（）A、屈原 B、司马相如 C、李白 D、谢灵运

14、《全唐诗》是以下哪个朝代的人编纂的？（）A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝

15、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自杜甫哪首诗中？（）A、《北征》 B、《自奉先咏怀五百字》 C、《石壕吏》 D、《赠卫八处士》

16、发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐哪两位诗人正式定型？（B）

A、杜甫、李白 B、沈佺期、宋之问 C、高适、岑参 D、王维、孟浩然

17、苏门四学士指黄庭坚、秦观、张耒与（D）。A、李清照 B、辛弃疾 C、贺铸 D、晁补之

18、清代冯煦在《宋六十一家词选例言》中所说的“疏隽开子瞻，深婉开少游”的作家是（A）。

A、欧阳修 B、王安石 C、苏轼 D、辛弃疾

19、以下哪位是第一个称贺铸为“贺梅子”的人？（）A、苏轼 B、李清照 C、欧阳修 D、方回

20、“心在天山，身老沧州”概括了以下哪位诗人的晚年生活处境和悲愤之情？（）

A、苏轼 B、辛弃疾 C、陆游 D、杜甫

21、《罗兰之歌》是（）

A.中世纪法国民族英雄史诗 B.中世纪西班牙骑士文学

C.中世纪基督教圣徒传说 D.中世纪北欧体系的英雄传说

22、《抒情歌谣集·序言》被视为（）

A.英国浪漫主义文学的纲领 B.法国浪漫主义的最后胜利 C.英国文学开始走向世界 D.德国浪漫主义文学开端

23、普希金被高尔基称为“伟大的俄国文学之始祖”，以下作品中属于普希金诗作的是（）

A、《罪与罚》 B、《致大海》 C、《诗人之死》 D、《希腊孩子》

24、在《高老头》这部作品中，作家写道“他瞧着墓穴，埋葬了他青年人的最后一滴眼泪”。这里所说的“他”指的是（）A、于连 B、拉斯蒂涅 C、卡列宁 D、西尔维

25、俄国文学史上第一个“多余人”的形象是()A、奥涅金 B、毕巧林 C、罗亭 D、奥勃洛摩夫

26、总体风格上属于20世纪西方意识流小说的作品是()A、《毛猿》 B、《尤利西斯》 C、《嚎叫》 D、《飘》

27、卡夫卡以格里高尔·萨姆沙为主人公的小说是（）

A、《在流放地》 B、《判决》 C．《饥饿艺术家》 D、《变形记》 28.艾略特创作的成为现代派诗歌里程碑的作品是（）

A、《荒原》 B、《空心人》C、《三位圣贤的旅程》 D、《四个四重奏》

29、以下不是莫扎特的歌剧的是：（）

A、《牧人王》 B、《唐璜》 C、《魔笛》 D、《阿依达》朱赛佩·威尔第 意大利

30、下列哲学名词与尼采无关的是：（）

A、日神与酒神 B、强力意志 C、充足理由律的四重根 D、超人

三、连线题（每题2分，共10分）

1、下列选句所在的诗词均描写植物。请将该选句诗词所描写的植物名称相连。怜君孤秀植亭中，细叶轻阴满座风。松树

【内容】：

怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。一年几变枯荣事，百尺方资柱石功。为谢西园车马客，定悲摇落尽成空。

洛人惊夸立名字，买种不复论家资。牡丹 洛阳牡丹图 宋 欧阳修

飒飒西风满院裁，蕊寒香冷蝶难来。菊花

飒飒西风满院裁,蕊寒香冷蝶难来.他年我若为青帝,报与桃花一处开

雾裹烟封一万株，烘楼照壁红模糊。桃花

千形万象竟还空，映山藏水片复垂。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰（云）

古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香，尊得凌波仙子醉,锦裳零落怯新凉（荷花）

2、大乘佛教有四大菩萨：文殊菩萨、观音菩萨、普贤菩萨、地藏菩萨，分别以智、悲、行、愿为标征，即文殊表智慧，观音表慈悲，普贤表行践，地藏表愿力。中国的佛教四大名山分别有这四大菩萨的道场，请将四大菩萨与四大道场连起来。

山西五台山 文殊菩萨 四川峨眉山 普贤菩萨 江西九华山 地藏菩萨 浙江普陀山 观音菩萨

3、请将人名与后世所誉称相连。陆羽 诗圣 杜康 茶圣 杜甫 书圣

王羲之 酒圣

4、将文句与所出典籍相连

“观乎人文，以化成天下” 易经

“老吾老以及人之老” 孟子

“吾将上下而求索” 楚辞

“四海之内皆兄弟” 论语

“致虚极，守静笃” 老子

5、请把下列伟人与其墓志铭对应：

冷眼一瞥，生与死。骑者，驰过！叶芝这里躺着一个人 他的名字写在水上 济慈

他并没有消失什么,不过感受了一次海水的变幻, 成了富丽珍奇的瑰宝。

看在耶稣的份上，我的朋友，莎士比亚 切莫挖掘者黄土下的灵柩； 让我安息者将得上帝祝福，迁我尸骨者将受亡灵诅咒。

四、实践题（每题4分，共20分）1．请对出下联。（原联自创不限）宠辱不惊，闲看庭前花开花落；

。2．请对出下联。（原联自创不限）天当棋盘星当子，谁人敢下？

雪莱

。3．解下面一题

“今有上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉，实三十九斗；上禾二秉，中禾三秉，下禾一秉，实三十四斗；上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，实二十六斗。问上、中、下禾实一秉各几何？”《九章算术 方程》

4．腹有诗书气自华。读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，将原句写在出来。

①陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。采菊东篱下。悠然见南山 ②杜甫的雄心量出了泰山的高度。会当凌绝顶，一览众山小

③刘禹锡的乐观幻化成千帆竞发、生机勃发的图景。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

④苏轼矫健弯弓、梦想射下天上星座。

⑤李清照憔悴如风中的一株黄花。帘卷西风，人比黄花瘦

4、推理题：

一天晚上，在一个由一对夫妇和他们的儿子、女儿组成的四口之家中，发生了一起谋杀案。家庭中的一个成员杀害了另一个成员；其他两个成员，一个是目击者，另一个则是凶手的同谋。（1）同谋和目击者性别不同。

（2）最年长的成员和目击者性别不同。（3）最年轻的成员和被害者性别不同。（4）同谋的年龄比被害者大。（5）父亲是最年长的成员。（6）凶手不是最年轻的成员。

在父亲、母亲、儿子和女儿这四人中，谁是凶手？

五、作文题（二选一）30分

1、国学。

“国学”之名的诞生：

“国学”一名，始见于清末。光绪三十三年（1907年），刘师培、章太炎、邓实等创办了《国粹学报》，第二十七期中，邓实发表了《国学精论》一文，遂有“国学”之名。称“国学”者，盖所以有别于“西学”。（据朱维焕《国学入门》）“国学”内涵之界定，有狭义和广义之分：

狭义的国学。清人以为“曰义理，曰词章，曰考据”。义理之学，即经学、子学、佛学、理学之类；词章之学，即诗学、词学、文章学之类；考据之学，即目录学、版本学、辑佚学之类。

广义的国学。盖中国之一切学问都可纳入。清代曾国藩在《圣哲画像记》中说，除以上三门，还可加入“经世之学”，即政治学、社会学、经济学、兵学、农学、工学、商学、医学、数学等等，都在国学体系中。今天讨论的国学，大都是狭义的。

近年来，国内掀起了“国学热”，其最高潮是2005年10月，中国人民大学国学院挂牌招生，由81岁高龄的著名红学家冯其庸先生担任院长。一时舆论纷纷，力挺者有之，棒喝者有之。请以“国学”为主题，写一篇文章。

2、交叉学科大发展的时代到来了，我们传统上认为的“文科”、“理科”、“工科”正在以前所未有的深度和广度合作着，在这种合作的过程中，涌现出许多充满活力的交叉学科。如计算语言学，利用数学语言为人类的自然语言建立模型并通过计算机编程实现两音间的转换。下面请尽情畅想，描述一门交叉学科。尽可能仔细地描述文、理、工各种知识和研究方法在这门学科中所起的作用以及相互间协作的各种可能，论述这门学科对于人类的价值，并展望其未来。

1.但丁《神曲·地狱篇》第十九歌把一个当时还活着的教皇预先打入了地狱。这个教皇是（）

A.尼古拉三世 B.菩尼腓斯八世 C.塞莱斯丁五世 D.克雷门特五世

2.《十日谈·第四天故事一》描写了一个动人的爱情故事，它的结局是（）A.男女主人公双双殉情自尽 B.纪斯卡多被杀，绮思梦达自尽 C.绮思梦达被害，纪斯卡多自尽 D.唐克烈悔过自新，有情人终成眷属

3.莎士比亚悲剧《哈姆莱特》存在着内外两重冲突。这里所说的“两重冲突”指的是（）A.不同人物之间的冲突和人物内心世界的冲突 B.不同集团之间的冲突和同一集团内部的冲突 C.喜剧性的外部冲突和悲剧性的内部冲突 D.历史性的喜剧冲突和现实性的悲剧冲突

4.《堂吉诃德》第二十二章描写堂吉诃德解放囚徒却反受捉弄的故事，其原因是（）A.他命令囚徒去向杜尔西内亚报功 B.他命令囚徒向他道谢 C.他命令囚徒随他游侠 D.囚徒们为讨好解差而殴打他

5.《达尔杜弗》第一幕第四场，奥尔贡四次重复两句相同的台词，表现了他对达尔杜弗入迷之深。这两句台词是（）

A.达尔杜弗呢？可怜的人！B.达尔杜弗呢？他怎么样了？ C.达尔杜弗呢？哦，别打搅他了！D.达尔杜弗呢？上帝保佑他！

6.歌德的《浮士德》描写了主人公追求真理的一生。他得到的结论的前半句是“人必须每天每日去争取生活和自由”，后半句是（）

A.才能有美好境遇无忧无愁 B.才将有远大前程灿烂锦绣 C.才配有生活与自由的享受 D.才会让人间乐园万代千秋

7.英国著名的浪漫主义文学宣言《抒情歌谣集·序言》的作者是（）A.华兹华斯 B.柯勒律治 C.骚塞 D.雪莱

8.1830年，雨果的剧作《爱尔那尼》的上演，引发了法国文艺界的一场大战，争斗双方的派别倾向分别是（）

A.感伤主义和浪漫主义 B.古典主义和浪漫主义 C.唯美主义和浪漫主义 D.现实主义和浪漫主义

9.普希金被高尔基称为“伟大的俄国文学之始祖”，以下作品中属于普希金诗作的是（）A.《上尉的女儿》 B.《致大海》 C.《驿站长》 D.《希腊孩子》

10.在美国诗人惠特曼的诗作《斧头之歌》中，“斧头”形象的象征意义是（）A.劳动人民及其创造力 B.民主精神 C.反动暴力 D.自由理想

11.在《高老头》这部作品中，作家写道“他瞧着墓穴，埋葬了他青年人的最后一滴眼泪”。这里所说的“他”指的是（）A.皮安训 B.拉斯蒂涅 C.但斐纳 D.西尔维

12.在狄更斯的长篇小说《双城记》中，受到多年囚禁迫害的主人公是（）A.得伐石先生 B.得伐石太太 C.代尔那 D.梅尼特

13.果戈理对俄国文学做出了杰出的贡献，他开创了一个新的文学流派，这个流派被称为（）

A.自然派 B.浪漫派 C.旅美派 D.新感觉派

14.在被马克思称为“一派出色小说家”的作家中，成就最突出的代表人物是（）A.莫泊桑 B.马克·吐温 C.司汤达 D.狄更斯

15.《国际歌》第二节第一、二两句是“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！”紧接着的诗句是（）

A.旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！B.真理的火山正在轰鸣，最后的岩浆喷射翻滚 C.快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功

D.世界就要根本改变面貌，一无所有者要做天下的主人！

16.在《羊脂球》中，当德国军官命令车上的人下来时，坐在车厢门口却最后下车以表现自己民族气节的两个人是（）

A.布雷维尔伯爵和羊脂球 B.鸟先生和羊脂球 C.高尼岱和羊脂球 D.修女和羊脂球

17.挪威著名戏剧家易卜生的“社会问题剧”包括（）A.《玩偶之家》、《人民公敌》、《觊觎王位的人》、《社会支柱》 B.《海上夫人》、《玩偶之家》、《培尔·金特》、《野鸭》 C.《青年同盟》、《人民公敌》、《社会支柱》、《玩偶之家》 D.《野鸭》、《玩偶之家》、《培尔·金特》、《青年同盟》

18.在小说《一个文官的死》中，因为一个喷嚏而陷入灾难境地的主人公是（）A.乞乞科夫 B.索科洛夫 C.切尔维亚科夫 D.布里兹扎洛夫

19.肖洛霍夫的小说《一个人的遭遇》的基本格调是（）A.悲戚的 B.昂奋的 C.喜悦的 D.冷漠的

20.“在这个阴郁的、没有欢乐的时代里，我又一次活生生地感受到了纯真的热情，一种照澈灵魂，完全倾注于艺术的狂热，而这种狂热我们的人早就没有了。我怀着一种敬畏的感情——我不能说出别的什么来——，尽管我还一直有着一种我说不出为什么的羞愧之情。”这段话出自（）

A.《马来狂人》 B.《感觉的混乱》 C.《象棋的故事》 D.《看不见的收藏》

21.海明威的《老人与海》表现了一个老渔夫打鱼失败的故事。它所蕴含的主题是（）A.人与强大的力量搏斗最终是要失败的 B.人要正确地认识自己的力量，服从命运 C.人可以被消灭，但精神永远不会被打败 D.人应该认识自然规律，不要鲁莽行事

22.在《墙》这篇小说里，当主人公伊比埃塔听到格里被抓住的消息以后，他大笑起来。伊比埃塔笑的原因是（）

A.他感到被荒谬的世界开了个玩笑 B.他感到终于可以安全地生活了 C.他终于除掉了一个叛徒 D.他终于狠狠地捉弄了敌人

23.椐迦梨陀娑的《沙恭达罗》第四幕描写，当沙恭达罗要离开净修林时，有一个动物总是跟在她的后面，并恋恋不舍地牵住她的衣边。这个动物是（）A.小兔 B.小鹿 C.野鸭 D.孔雀

24.在山上忆良《贫穷问答歌》的“贫问”中，有“父母饥且寒，妻子求且泣”的诗句，紧接着的诗句是（）

A.较我更穷人，寒夜如何济 B.灶上无火气，甑中蛛网牢 C.试问当此时，如何度斯世 D.世间忧且耻，欲去究安归

25.在紫式部的《源氏物语》第一回中，有“面临大限悲长别，留恋残生叹命穷”的诗句，吟诗的人是（）

A.皇上 B.桐壶更衣 C.源氏公子 D.藤壶女御

26.据《一千零一夜·辛伯达航海旅行的故事》记载，辛伯达在第二次航海旅行时遇到的主要危险是（）

A.掉进钻石谷 B.被推进死人坑 C.遇到食人兽 D.碰见海老人 27.泰戈尔《两亩地》的体裁是（）A.小说 B.诗歌 C.戏剧 D.散文

28.在教材节选的纪伯伦《先知》第一首诗中，紧接着“噫，连在静默地忆想上帝之时，你们也要合一”的诗行是（）

A.你们一块儿出世，也要永远合一

B.在死的白翼隔绝你们的岁月的时候，你们也要合一 C.彼此相爱，但不要做成爱的系链 D.不过在你们合一之中，要有间隙

29.普列姆·昌德《可番布》的主人公是父子二人，父亲名叫吉苏，儿子名叫（）A.何利 B.塔库尔 C.马托夫 D.菩提耶

30.在川端康成《伊豆的舞女》的第五节里，舞女在和千代子谈话时，夸“我”是（）A.美男子 B.聪明人 C.有知识的人 D.好人

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.《伊利亚特》中叱咤风云的阿基琉斯的性格特征有（）A.骁勇彪悍 B.忠于部落集体 C.过于自尊 D.任选 E.盛怒时不免残忍

32.英国著名“湖畔派”诗人华兹华斯的诗歌名篇有（）A.《孤独的收割者》 B.《序曲》 C.《丁登寺》 D.《咏水仙》 E.《古舟子咏》

33.教材节选的萨迪《蔷微园》的主要艺术特点包括（）A.紧张的情节 B.别致的文体 C.绝妙的讽刺 D.长篇的议论 E.细致的描写

34.在高尔基的《海燕之歌》中出现的诗句包括（）

A.“我们终于又等到了春天的来临„„难道不是吗？”

B.“暴风雨！暴风雨就要来了！”

C.“浩瀚的、奔腾的波浪会迎接我们，拥抱我们。”

D.“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”

E.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

35.《一个长翅膀的老头》在艺术上所体现出来的鲜明的魔幻现实主义特色有（）A.神话与现实交织融合 B.象征与写实手法有机运用 C.似真似幻的神奇风格 D.典型化手法的高超展示 E.浪漫主义理想的热情抒发

三、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

36．索福克勒斯的《俄狄浦斯王》是怎样用神话题材来反映现实、表现作家思想的？

37．“我爱过真理„„它在哪儿呢？„„到处都是伪善，至少也是招摇撞骗，甚至那些最有道德的人，甚至那些最伟大的人，也是如此。”谈一谈于连·索黑尔产生这些感慨时的思想状况。

38．在马克·吐温《败坏了赫德莱堡的人》中，有一段理查兹想象自己拯救固德逊“壮举”的描写，谈一谈这段描写在作品中的作用。

39．简析卡夫卡《变形记》在艺术上最鲜明的特征。

四、论述题（本大题共12分）

40．论述教材节选《旧约·创世纪》的三个神话（宇宙创造、人类起源和挪亚方舟）的思想 内容和基本特点。

五、阅读理解题（本大题20分）

41．阅读《复活》中的下列引文，结合教材中节选的有关章节，围绕以下两个问题写一篇不少于500字的短文。

（1）为什么涅赫柳多夫认为，“当时的他和现在的他，这中间的区别是巨大的”，甚至不亚于卡秋莎？

（2）涅赫柳多夫为什么会感受到痛苦和哀伤？他下定了什么决心？他的感受和他的决心说明这一形象具有什么样的典型特征？

要求：短文必须完整，不能用分别回答两个问题的方式写作；短文应做到观点鲜明、分析具体、条理清楚、书写整洁。

„„于是在他的脑海里，他同她一起经历过的那些场面就开始一个连一个地出现。他想起他跟她最后一次的相逢，想起当时支配着他的兽性情欲，想起那种情欲得到满足以后他所感到的失望。他想起她的白色连衣裙和天蓝色的腰带，想起那次晨祷。“是啊，那天晚上我爱她，怀着美好纯洁的爱情真心爱着她，而且远在那以前我就爱她了，我头一回在姑姑们家里住下，写我的论文的时候，我就已经深深地爱着她了！”紧跟着他回想他当时是什么样子。那种朝气、青春、充实的生活就像一股清风似的迎着他吹过来，他不由得感到痛苦而哀伤。

当时的他和现在的他，这中间的区别是巨大的。这个区别，比起在教堂里的卡秋莎和陪着商人灌酒而且今天上午受到审判的那个妓女之间的区别来，即使不是更大，至少也同样地大。当初他是生气蓬勃的、自由的人，在他面前展开无限的可能；如今他却感到已经被愚蠢的、空洞的、毫无目标的、渺小的生活的罗网从四面八方团团围住，从中看不见任何出路，甚至大概也不想闯出去了。他想起当初他怎样以他的耿直性格自豪，当初他怎样为他自己定下了永远说实话的原则，而且果然做到了实话实说，现在他却完全陷在虚伪里，陷在最可怕的虚伪里，陷在他四周的一切人都认为是真理的虚伪里，不能自拔了。

„„

“不管要我付出什么样的代价，我也要冲破这种束缚我的虚伪。我要承认一切，对一切人说老实话，做老实事，”他果断地对自己大声说。“我要对米西说实话，讲明我是一个放荡的人，不配跟她结婚，我只是平白无故地打搅了她。我要对玛丽亚·瓦西里耶夫娜（首席贵族的妻子）说实话。不过，对她没有什么话可说了。我要对她的丈夫说我是坏蛋，欺骗了他。对于遗产，我也要处理得合乎真理的原则。我要对她，对卡秋莎说，我是坏蛋，对她有罪，我要做我所能做的一切事情来减轻她的厄运。

对，我要去见她，请求她宽恕我。对，我要像小孩子那样讨饶，”他收住脚，站定。“如果必要的话，我就跟她结婚。”

一，选择填空题

17、佛教与道教文化是我国历史文化的重要组成部分。请问佛教是在什么时候传入我国的：，道教是在什么时候产生的： 在佛教各宗派中，唐代著名僧人玄奘创立 了 而 创立了华严宗。

禅宗这一派，有神秀为首的“北宗禅”和慧能为首的“南宗禅”，关于两位高僧有个故事：禅宗由菩提达摩创立，到五祖弘忍时，“不立文字”、“顿入法界”和以心传心的达摩禅风得到弘扬并形成了中国禅学的主流。相传弘忍有十大弟子，在遴选法嗣时命弟子各作一偈。弟子神秀作偈云：“身是菩提树。，勿使染尘埃。”弘忍认为其悟道尚不彻底，未见本性。弟子慧能作偈云：“。本来无一物，何处惹尘埃。”弘忍认为慧能之偈能得禅学真趣，便将其衣钵传给慧能。至此，禅宗分化为以神秀为首的北宗禅和以慧能为首的南宗禅两大派别。慧能后世亦称禅宗六祖，被视为禅宗之正宗。

20、“楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，汉代刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。《楚辞》中的《九歌》是祭祀诸神君的一组祭歌，其中有《大司命》和《少司命》，请问大司命的职责是：

24、以惠施、公孙龙为首的先秦名家，主要专注于辩论中的逻辑问题。下列哪个不属于先秦名家的基本命题（）

A、离坚白 B、合同异 C、别同异 D、洪范九畴

25、下列哪位国学大师不是清华毕业的（）A、汤用彤 B、钱穆 C、季羡林 D、钱钟书

26、请任写出两位孔子后人及其相关著述（须有案可稽者）

： ； ：

27、先秦阴阳家有“五德终始”之说，认为历史是变化的，但是历史变化又是有规则的，它取决于自然运行的法则。自然界五种基本要素金、木、水、火、土存在相克的原理，人类社会的王朝更替也符合这一演变规则。已知大禹为木德，根据五行生克的原理，选出下列帝王对应于“水德”的是（）A、秦始皇 B、周武王 C、黄帝 D、商汤

33、成语“有眼不识泰山”中的“泰山”，原指什么？（）A.鲁班 B.竹匠 C.山名 D 岳父

34、下列诗句中的红并非表示“红色”的句是（）A、千里莺啼绿映红 B、半匹红绡一丈绫 C、风掣红旗冻不翻 D、映日荷花别样红

41、金庸小说中主人公郭靖和杨康的名字来源于一首著名词作，据说作者为

52、中日甲午战争中，日军进攻金州，守将 率部抵抗，由于孤军无援，金州失陷。大连守将赵怀业闻风溃逃，日军不战而得大连。（地名）与大连湾成犄角之势，有炮台五十多座，大炮一百多门，原可一战。但清军统帅龚照欤临阵脱逃，导致军心涣散，号称“ ”的战略要地陷于敌手。

53、以天干地支纪年法，1942年是 年。（提示：2006年为丙戌年）

56、黄埔军校于1924年建校，第一任政治部主任是（）A 邵元冲 B 周恩来 C 戴季陶 D宋哲元

第五篇：大学生知识竞赛方案

知识竞赛是一类是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，掀起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“精选大学生知识竞赛方案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选大学生知识竞赛方案模板【一】

为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。

一、竞赛要求和目标

（一）竞赛要求：

深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

（二）竞赛目标：

努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。

二、竞赛主题

掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

三、参赛范围

顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。

四、竞赛组织机构

本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，组长：

副组长：

成员：

各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

具体实施步骤

1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。

3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

竞赛日程安排

一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。

第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8:30-10:00.第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8:30-10:00.二、第二轮决赛6月28日（星期二）上午8:30-10:00.注:实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。

竞赛安排

一、竞赛内容与形式

1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。

2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

二、现场答题程序:

（1）、主持人开场白，详见已备卡片。

（2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。

（3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。

（4）、请参加活动的公司领导讲话。

（5）、开始进行第一阶段笔答题。

（6）、主持人介绍各队的基础分。

（7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

（8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。

（9）、公司领导作总结讲话。

三、现场比赛具体步骤:

主持人:

邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员

车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人

员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。

纪律组:现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题

队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。

评判席:现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判

席裁定。（3人）。

<前面估计用时:10分钟>

1、笔试题

竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。

（1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。

（2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入

取十的整数作为现场答题的基础分。

<用时估计:20分钟>

2、第一轮必答题

主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如

超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣

分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。

<用时估计:20分钟>

3、第一轮抢答题

（1）主持人请各队试抢答器。

（2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须

作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。

抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。

<用时估计:15分钟>

4、观众答题

共5道题，答对分别送给纪念品。<用时估计:5分钟>

5、第二轮必答题

主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间

如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。

从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。

<用时估计:15分钟>

6、第二轮抢答题

（1）主持人请各队试抢答器。

（2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。

抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。

<用时估计:10分钟>

7、风险题:

主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情

况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。

风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。

<用时估计:20分钟>

8、趣味猜词题:

趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描

述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。

<用时估计:15分钟>

四、比赛结束，领导讲话，现场总结。<估计用时:10分钟>

<比赛共用时估计在2小时30分钟>

比赛设一等奖:一个，奖金20xx元；

二等奖:二个，奖金各1500元；

三等奖:二个，奖金各1000元；

鼓励奖:三个，奖金各500元。

精选大学生知识竞赛方案模板【二】

为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：

一、活动主题

欢乐百科，斗智斗勇

二、活动时间

20_年12月5日周三晚上18:00

三、活动地点

一号楼307教室

四、活动对象

大众传媒系全体学生

五、活动形式

每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

六、环节设置

1、欢乐搭档

每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目题目写在卡片上，选题者不知道分值，对方答对加分，答错则对手加分。

七、活动流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

九、注意事项

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

3、注意会场的布置与会场卫生。

精选大学生知识竞赛方案模板【三】

一、活动目的：

为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位：河南工程学院经济贸易系

三、承办单位：经济贸易系学生会

四、比赛时间：20xx年12月1日-4日

五、比赛地点：6J101

六、参赛对象：经贸系全体学生

七、参赛要求：

1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程：

1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

九、奖项设置：

以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

精选大学生知识竞赛方案模板【四】

活动主题：大学生百科知识竞赛

活动口号：“集百家之长，会我班风采！”

活动目的：

作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。

活动策划人：鲁军 姬文栓

活动时间：2011年11月

活动地点：3号教学楼211教室

活动对象：物理与电子工程学院 电气1101班全体学生

活动准备：

1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。

3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。

活动形式：本活动分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）。

第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）。

第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）。

活动流程：

一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求

二，由每对阐述自己队的队名和口号

三，宣布活动开始

四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的'每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

十一，由班长对本次活动进行点评及总结

十二，由策划人宣布本次活动结束。

注意事项：

1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公平和公正

3.本活动将进行2个多小时

活动奖项：优秀团队：

优秀个人：

精选大学生知识竞赛方案模板【五】

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：20XX年12月6日——20XX年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位（以XX、XX及XX级同学为主）。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：20XX年12月6日

2、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

（注：05、06级各班均推选5人，XX级各班均推选10人进入初赛。）。

4、具体安排：

（1）20XX年12月6日进行初赛；

（2）20XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

（3）20XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。

（二）复赛：

1、时间：20XX年12月10日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）。

4、具体安排：

（1）20XX年12月10日进行复赛；

（2）20XX年12月10日晚确定15人进入决赛；

（3）20XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛：

1、赛前准备：

（1）20XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

（2）20XX年12月12日——20XX年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；

（3）20XX年12月16日晚进行第一次彩排；

（4）20XX年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

（1）时间：20XX年12月18日

（2）地点：待定

（3）具体环节：

1）开场舞；

2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；

3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为XX、XX、XX三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）。

④预计时间：25分钟

4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）。

④预计时间：10—15分钟

5）第三环节：综合考核环节——博采定音

（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）。

①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分；

答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

④预计时间：70分钟左右

6）文艺节目；

7）简单的颁奖仪式；

8）由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！