托班户外活动计划

第一篇：托班户外活动计划

二0一0学年第二学期托一班户外活动计划

户外活动有利于强身健体，而对于幼儿来说，更是发展肌肉及其他锻炼的好运动，即有利于身又有利于心。托班年龄小，如果没有老师的激发引导，小朋友往往表现出左右观望，不知从何玩起，活动的积极性不高。作为老师要组织丰富多彩的户外游戏活动，更加要有组织的带领我们的孩子有序的进行活动。本学期我们托一班一共有25个幼儿，平均年龄都在3-4岁，经过一个苏俄气的适应和活动，幼儿已经适应了幼儿园的生活，大多数幼儿能很快融入其中，所以根据这一幼儿的身体发展特点，我为本班幼儿制定了如下户外活动计划：

（一）第一周 如下：

1、小乌龟运球

2、五彩泡泡糖

3、小猫钓鱼

4、青蛙跳

（二）第二周 如下：

1、玩转小布球

2、大型玩具

3爬爬乐

（三）第三周 如下：

1、跳圈圈

2、青蛙跳

3、扔飞镖

（四）第四周 如下：

1、丢手绢

2、吹泡泡

3、滚皮球

（五）第五周 如下：

1、水果蹲

2、青蛙吃害虫

3赶小鸭

（六）第六周 如下：

1、小鸭子运水果

2、蚂蚁爬

3、老鹰捉小鸡

（七）第七周 如下：

1、小司机

2、许多小鱼游来了

3、男孩女孩

（八）第八周 如下：

1、躲猫猫

2、捡果果

3、有趣的大纸箱

（九）第九周 如下：

1、猫咪抓老鼠

2、聪明的小动物

3、小蚂蚁背米

（十）第十周 如下：

1、大树妈妈和宝宝

2、小树拉拉手

3、雨滴和小伞

（十一）第十一周 如下：

1、小司机

2、开火车

3、车轮滚滚

（十二）第十二周 如下：

1、圆圆和小球

2、绕过小树林

3、头顶球

（十三）第十三周 如下：

1、小兔找萝卜

2、垫上活动

3、出租车

（十四）第十四周 如下：

1、捡树叶

2、羊角球

3、钻山洞

（十五）第十五周 如下：

1、节节高

2、玩皮球

3、我是小司机

（十六）第十六周 如下：

1、黑猫警长

2、躲猫猫

3、切西瓜（十七）第十七周 如下：

1、小花猫

2、快乐的小燕子

3、翻越障碍物

（十八）第十八周 如下：

1、放鞭炮

2、运石头

3、做鬼脸

托班：张春燕 陆娟 日期：二0一一年九月二十日

第二篇：托班户外活动计划

托班户外游戏计划

周一，集体舞，滑梯，自制游戏 吹泡泡 活动目的

1、能听信号向指定方向转圈。

2、能根据信号快速反应向前后跑，培养幼儿注意力和观察力。活动过程

1、游戏玩法：

幼儿和老师手拉手围成一个圈，游戏开始时，老师带领幼儿一起念：“吹吹吹泡泡。”老师继续念：“吹了一个大泡泡，泡泡变小了，泡泡飞低了。”老师一边说一边带幼儿做动作。

2、游戏规则：

幼儿必须手拉手不松开。

周二，集体舞，梅花桩，自制游戏，老狼老狼几点了 狼头饰一个。活动过程

1、游戏玩法：

教师和幼儿一起边走边念儿歌：“老狼老狼几点钟？”教师回答：“一点钟”，小朋友向前走一步，两点2步，再问：“老狼老狼几点钟？”当老狼说：“天黑啦，就要出来吃小羊了！”这时候小朋友要赶紧蹲下，不要被老狼抓住，如果蹲下来，那么老狼也没办法吃你。

2、游戏规则：

小朋友要和老狼边念儿歌边走；小朋友蹲下来老狼就抓不住了；小朋友要注意安全，不要互相碰撞

周三，集体舞，骑小马，自制游戏 切水果 活动目的

锻炼幼儿手部灵活协调能力，提高幼儿的反应能力和认知能力。活动过程

1、游戏玩法：

所有孩子站一排，老师大声说水果名称，孩子两只胳膊伸直做切得动作。

2、游戏规则：

老师说炸弹的时候，孩子要抱头蹲下 周四，集体舞，感统区，打地鼠 活动目的：

锻炼孩子蹲起动作和应变能力 活动过程：

1、老师准备两个气球棒槌，请两名小朋友进行打地鼠，其他小朋友当“小地鼠”。

2、游戏开始时，“小地鼠”们以不同的速度进行起立和蹲下，要求打地鼠者只能敲站起来的“小地鼠”们。

3、被敲到头的“小地鼠”们只能蹲下，五秒钟后方可进行下一轮游戏。周五，集体舞，三轮车，自制游戏 木头人

活动目的：锻炼孩子听力，体验活动的快乐

活动过程：老师在前面离孩子一米远，孩子在教师后面，老师边说木头人边往前走，孩子也跟着走，当老师转身时，孩子保持动作不动。

第三篇：托班亲子户外活动

亲近大自然，快乐齐分享2011、11桃园实验幼儿园托班亲子活动方案

十月秋高气爽,放风筝是一项不错的户外活动,能增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感。为了让孩子们走进美丽的大自然,与大自然进行一次美好的“对话”，我们托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动。去蠡湖公园放风筝。

一、活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。

二、活动准备：

老师：

1、提前颁发通知（请家长安排好时间，准备好物品，准时参加活动）

2、每个班级准备两个游戏及需要的材料（大龙球一只、软垫大16张、箩筐4只皮球两只）

3、录音机、“晨操音乐”

4、耳麦、主持稿

5、活动横幅

家长：

1、每位家长准备一个风筝

2、水、零食若干、适合运动的球鞋。

3、垃圾袋

4、见“亲子游戏具体安排”

园部：

幼儿小点心、酸奶等

四、活动流程：

1、“欢乐蹦蹦跳”（9:00-9:40）

播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。

2、“游戏伴我行”

介绍亲子游戏的玩法及要求：

A、滚滚大龙球

适合年龄：2~3岁儿童

目标指向：锻炼宝宝的反应能力和躲闪能力。

游戏玩法：教师将大龙球滚向宝宝，请家长提醒宝宝迅速躲闪。游戏中宝宝如被 龙球碰到，即站在一边，停止游戏。请家长带领宝宝积极游戏，并注意保护宝宝 安全。

B、毛毛虫

适合年龄：2~3岁儿童

目标指向：手脚交替爬行，体验亲子游戏的乐趣。

游戏玩法：

（1）宝宝自由爬行

（2）将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

C、母鸡下蛋

目标指向：锻炼宝宝腿部力量和脚的控制能力。

3、亲子自助餐活动（9:40-10:00左右）

A、事先请父母为孩子带好自助餐（面包、饼干、水等食品）

B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的垃圾袋，培养孩子良好的习惯。

C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。

4、放风筝活动（10:00以后）

事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时，请宝宝说说你放的是什么风筝？说说你看见天空中有什么风筝？

第四篇：户外活动托班教案

由幼儿园内的教育扩展到家庭和社会，扩大幼儿的活动范围，向幼儿提供多种活动的方式，也就为幼儿提供了多种发展的机会。接下来是小编给大家分享的户外活动托班教案，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家!

篇一：户外活动托班教案

设计意图：

在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。

活动目的：

1、练习向指定方向自然跑;

2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。

活动准备：

1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个;

2、大、小球若干个。

活动过程：

1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。

2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么?”(蚂蚁)。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好?(好)。

3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上，开始游戏。

4、老师先将大豆(大的球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”(好)。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。

5、老师再将小豆(球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内，好吗?”(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。

6、最后，老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是，老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。

7、结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。

效果分析：

1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐;

2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些;

3、老师的讲解不够规范、不够清楚，可以更清楚、更规范些，让幼儿能够听得更清楚，游戏的效果会更好。

4、老师的引导下，幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内，幼儿的积极性很高，能达到做体育游戏的效果。

篇二：户外活动托班教案

活动目标

练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力.活动准备

塑料小盒子若干，用线串成“一列货车”;“青草”“萝卜”“蘑菇”“青菜”若干;“山洞”和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

活动过程

1.教师启发

教师：“我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了.”幼儿听音乐四散地开着“货车”(拉着小盒子)在场地上走或者跑.2.游戏“小小送货员”

教师讲解：

“小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车.”

3.游戏结束

教师：“小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着”货车"回家吧(回教室)

第五篇：幼儿园托班户外活动游戏

托一班民间体育游戏

一、游戏名称：拍手背

玩法：2个幼儿一组，一个手心朝下，一个手心朝上，看准机会手心朝上的小朋友去拍对方的手背。

规则：

1、每人都是一只手，不能用另外一只手去抓。

2、如果成功可以继续拍，一旦拍空，两人交换。

二、游戏名称：丢手帕

玩法：参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大家唱歌，丢手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，帕的人绕了一圈后还没有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。

规则：

1、当音乐结束时必须把手绢丢好。

2、其他人不可以偷看，也不能提醒。

三、游戏名称：上下前后拍手歌

玩法：2人面对面站立，念第一第二句时，2人先自拍再与对方对拍，后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作。

规则:

1、从个人自己站立位置考虑拍手方位。

2、“轱辘轱辘”的动作时，双手绕动，依次伸出1——10的手指动作。

四、游戏名称：堆馒头

玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。

规则：

1、一定要握住下面人的拇指。

2、儿歌结束时就停下来。

托二班民间体育游戏

一、游戏名称：炒黄豆

游戏目标：训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。

游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏的向地右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

二、游戏名称：老狼抓人

游戏目标：听到信号后能快速跑，锻炼幼儿下肢力量。

游戏玩法：参加者选一人当老狼，其余人跟在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问：“老狼老狼几点钟？”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答：“天黑了，”转身追逐，众人回避，注意灵活躲避，跑回家者算胜利，被捉住者换下一轮做老狼。

三、游戏名称：包饺子

游戏目标:1.会一个跟着一个走成螺旋形圆圈。

2.乐意参与集体游戏，体验集体游戏的乐趣。

游戏玩法：参加者选取一人带头，站纵队手拉手，游戏开始时，带头人带动大家边念：“卷卷卷白菜，”边走成螺旋形圆圈，带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈，然后全体参加者面向圆心，边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。

四、游戏名称：抓老鼠

游戏目标：1.学会追逐跑的技能。

2.体验和同伴一起游戏的快乐。

游戏玩法：请5—7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。游戏开始，做捕老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老师喊：“咔嚓，”做老鼠笼的幼儿马上就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子。游戏重新开始。

托三班民间体育游戏

一、游戏名称:木头人

游戏目标：

1、在学会儿歌的基础上，掌握游戏的玩法。

2、培养幼儿自我控制的能力。

游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导人”站在前面。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌自由走动，念到最后一个字时，立即保持静止状态，无论什么姿势，都必须保持不动，如果有一人先忍不住说话、或者笑、或者动，则这个人是游戏失败者，游戏反复进行。

儿歌：我们都是木头人，不会说话不会动，还有不会笑。

二、游戏名称：击鼓传花

游戏玩法：幼儿围成一圈，一个蒙眼在圈内击鼓，圈上的小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停止时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目，表演完，从表演者开始游戏继续。

规则：传花过程中必须传给下一个人，扔到地上不算。

三、游戏名称：老鹰捉小鸡

游戏玩法：由一人扮老鹰，一人扮老母鸡，其余皆为小鸡。小鸡拉住老母鸡的后衣襟，且一个拉一个。老母鸡张开双臂保护小鸡，小鸡依次紧随其后，老鹰窜入鸡群左追右扑，瞅准机会猛扑过去抓小鸡，若抓不住依旧扮老鹰；若抓住一只小鸡，则被抓者扮老鹰，游戏再次开始。

四、游戏名称：切西瓜

游戏玩法：幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”），一个幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人。” 儿歌：切，切，切西瓜，我把西瓜切两半。

托四班民间体育游戏

一、游戏名称：卷白菜心

游戏玩法：

1、发展幼儿的反应能力。

2、体验与同伴游戏的快乐。

游戏规则：

让10名幼儿手拉手站成一列，站在最前边的同学是“白菜心”，游戏开始后，大家一边有节奏地说:“卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀，卷白菜„„”一边以“白菜心”为中心点来卷绕，卷完后再玩一次，且卷的速度可以由慢到快。

二、游戏名称：丢手绢

游戏目标：

1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。

2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。

游戏准备：小手绢一块

游戏玩法：

1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。

2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。

3、转一圈，如果哪个幼儿还没发觉，丢手绢的小儿便抓住他，让他为大家表演一个节目。

4、若被那个幼儿发现了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑，发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶，追上了便由丢手绢的人表演节目，来追上，就自己表演节目。

三、游戏名称：小兔拔萝卜

游戏目标：

1、发展幼儿的跳跃能力。

2、体验与同伴游戏的快乐。

游戏玩法： 先圈出一块萝卜地，告诉幼儿萝卜丰收了，我们要一起去拔萝卜。

第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

四、游戏名称：老狼抓人

游戏玩法:参加者选一人当老狼，其余人更在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答“天黑了”，转身追逐，众人回逃，注意灵活躲避，跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。