初一作文读后感作文2篇

第一篇：初一作文读后感作文2篇

初一作文：读《上下五千年》有感

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世界的历史文卷中，中华民族必定被其列于首位。只要对历史略知皮毛的人都会知道，中国拥有着长达五千年历史文化，二十余个朝代。他们所代表的都 是中华人民共和国的形象、尊严与威严!各朝各代的文化教育，各国各军的你征我伐，都成为了人们眼中的主要旋律。可以说在所有人的眼中都只有传奇战事、诸侯 形式与琴棋书画、兵书诗词，其余的东西完全被忽视与人们的视野之外。而更重要是人们因此对问题思考的多样性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、处 事都面临着不尽的麻烦。

当我重展书卷，再次回顾中华民族五千年的悠久历史之时，我顿时恍然大悟，“中国的历史所有的不仅仅只有军、政、文、词，更有各大战事共同的战略重点——策划。”

当炎黄两帝分立两邦之时起，这个世界上就有了“战争”。不论是为了实现民族统一、全国统一，还是为了一雪丧权辱国之耻，甚至是老百姓推翻腐败政 府，无不使用这种血肉横飞、残忍无情的行为。可以说，从夏朝建立以来，战争已成了中华民族乃至全世界侵略扩张、解决问题的一种必要方式。但最重要的，却不 是战争的胜负成败，而是战前的策划与过程。春秋五霸，战国七雄。这一时期的中国，百家争鸣，群雄争霸。战争年代就此来临，大国吞小国，小国寻谋士，谋士拜 大国。这已经成为了春秋战国千古不变的定律。在这个国际性食物链中，最弱小的一环——谋士，却是最关键的一节。

不论是傲慢强大的秦、晋、楚、宋、齐，还是后起之秀的魏、韩、赵、燕。都因谋臣为其效力，而日渐壮大。越国大夫范蠡。当越王勾践要先发制吴时，范蠡竭力劝阻。可勾践不听，才招致大败。而勾践被吴王围困之时，范蠡定计使勾践得救，并同勾践卧薪尝胆，深谋二十余载，最终灭吴，越王才得以称霸。后又有 兵家孙膑向田忌献赛马之策，与国王和诸公子赌以千金。结果三战两胜。由此而得重用，率齐军威慑天下。随后还有西汉的曲逆侯陈平，曾经是策士，“起为策士，辅成帝国”。三国时期的一代圣贤——卧龙诸葛亮，与刘备共商天下大事，定以三分天下之良策。后来的“空城计”、“七擒六纵”、“智夺瓦口隘”、“智取定军 山”等，都是策划高手的杰作。

这样的例子还有很多很多，如同郭隗也是一个策士，他引用千金市骨这个典故，为燕王献计“厚币而招贤”。燕王依其言，在易水之旁，筑起高台，积黄 金于台上，以奉四方贤士，号为“招贤台”。后人因此用“千金市骨”来比喻求才若渴。秦攻赵，赵派平原军从门下选二十随从赴楚求援，但选来选去差一人，此时 有一个叫毛遂之人以囊锥为喻，说如让自己处于囊中，早已脱颖而出，等不到今天。果然，在楚国谈判时，毛遂威言而加，才华毕露，“致楚王立定合从之约”。还 有一位最年轻的策士，“十二拜上卿”的甘罗，小小年纪出使赵国，赵王嘲笑他，他则说：“秦王用人，各因其任。年长者任以大事，年幼者任以小事，臣年最幼，故为使于赵耳。”

至今为止，各种谋士以各种方式把自己的名字载入史册。古人因此而云：“术谋之人，以思谟为度，故能成策略之齐。”

当我合书而思时，仿佛感受到了一种恐怖的力量。中华历史拥有的不是简简单单的一面或者是几面，而是多样性的。很多方面的问题我们都没有去关注 过，因而也很少获得更大的收益。事实上，人们很少注意到中国历史的各个方面。这致使我们对过去历史学习的方方面面难以扩大、深入。而不光是历史，就连我们 现在生活的各方各面，我们也未能看透，更导致了许多机会从我们的眼前溜过。因而，对于过去与现在乃至将来，我们所该考虑的事情与问题，不能仅仅是单一的一 面，而必须是多样性的，要有更深入、广阔的见解才能得到更大的收获。初一作文：读《童年》有感

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每个人都有着自己的童年，他们有的无忧无虑，有的则黯然失色;他们有的欢天喜地，有的则悲痛欲绝;他们有的充满生活的乐趣，愿望的美好，有的则 充满对生活的憎恶，对理想的不屑一顾。在每个人心目中，童年的意义是各不相同，有悲，有欢，有痛，有乐。但这些对于当今的孩子们都算不上是童年，在他们眼 中，只有随心所欲，挥金如土，才叫做童年。

这已经是社会上司空见惯的事情，大街上随处可见小孩向父母撒娇，要求买这买那的，丝毫没有一丝放弃之意。我是一个因外部环境的原因造成过早成熟 的少年，对于眼前的一切，我只能抱之以长叹，“这就是当今华夏儿女的童年吗?”事至今日，我在图书馆阅读了一本高尔基的著作——《童年》之后，我才看到了 当今儿童的童年究竟在哪里。

《童年》一书深刻细致地描写了著名文学家高尔基的童年，再现了十九世纪七十年代俄罗斯人民生活的社会环境。故事在一个小市民家庭里展开。阿辽沙 三岁就失去了父亲，他被母亲和外祖母带到外祖父家中。那是一个濒临破产的小作坊。在这个小市民家庭里恃强凌弱是人们的嗜好。半瞎的老匠人就首当其冲。这里 的人几乎每晚都要给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”。阿辽沙的俩舅母，也先后被两个舅舅摧残致死。他的继父也经常毒打他的母亲。就连受人 尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行为给孩子带来了严重的伤害，使他也变得同大人们大相径庭。

但在其间，他也受到了外祖母的疼爱与熏陶，这使他倍感温暖。此时现实生活中的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵留下深刻的印象。十一岁，阿辽沙 的母亲去世，外祖父也破产，他只得独立谋生。他当过鞋店活计，洗碗工人，也当过小佣人。无论在哪里，他都担负着一个孩童难以胜任的劳动，受尽屈辱，饱尝辛 酸，切身体会到劳苦大众的非人生活，开始模糊认识到沙皇专制制度的反动本质，进一步了解并更加痛恨市侩生活，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳 等优良品质。此时书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用。

高尔基的童年充满了无限的黑暗，残暴，恐怖，自私与贪婪，如果以现代人的角度来看，可以说高尔基根本就没有实际物质上的欢乐童年，甚至可以说他 根本就 “没有”童年。但事实上高尔基拥有童年，他的童年比我们现代的任何人的童年都还要有意义，都还要富裕!在他的童年之中，他不能也不可能随心所欲;在他的童 年，他不能也不可能挥金如土;在他的童年，他不能也不可能无忧无虑的生活。但正是如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也懂得、明白了与常人不一样 的人生目标!因此，他才成为了前苏联伟大的文学家。

我们与高尔基唯一的不同就是没有他的特殊经历，但事实上他也有着与我们不一样的经历，我们也有着与他所不一样的财富。但现在的青少年却不明白他们的童年是何等的高贵，何等的宝贵!在他们心中也许只有游戏机、肯德鸡、阿迪达斯菜市他们的童年，他们“所谓”的童年!

我因为早熟从而有着与别的同龄儿童所不一样的感悟与见解，如今，在我看来，中国的青少年恐怕都是世界上最可怜的人!因为他们始终都不能明白自己的童年是什么，始终都不会明白自己有着怎样的童年，始终都没有自己真正的童年!

第二篇：初一作文精选

初

一

作 文

精 选

序言

时间很快过去。转眼间我们已经离开了初一这个中

学第一年。这一年，我们总结很多，收获很多，失去

很多。下面的十篇作文，就是对初一的回忆，对上一

年的留恋。

目录

......《阿廖沙小传》

......《回首》读后感；

......《幸福的七种颜色》读后感

......《人类群星闪耀时》读后感

......《诗中的春》；

......《路灯》；

......《落花生》读后感；

......《照片里的故事》；

......《挫折伴我成长》；

......《我想对你说》；

；；

《阿廖沙小传》

高尔基的《童年》大家都非常了解，故事中的主人公阿廖沙也都耳熟能详。其实阿廖沙就是童年高尔基的影子，而《童年》，就是讲述这个影子的故事。

阿廖沙三岁丧父，是母亲和外祖母将他带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私而又贪婪的小染坊主。两个舅舅充分继承了他们父亲的习性，也都是自私自利的市井之人。主人公阿廖沙就是在这样的家庭环境中饱受折磨。外祖父常常殴打他，有一次甚至失去了知觉，接着大病一场。在这种极其恶劣的环境下生活，阿廖沙能感到快乐吗？显然并不能。所以阿廖沙让我们引起了恻隐之心。

处在这种丑陋的社会，大家不禁担心阿廖沙的幼小的心灵会不会被玷污？好在他身边还有善良正直的人，他们给予了阿廖沙一颗纯洁的心灵。

比如外祖母，她就像荷叶，为阿廖沙这朵娇嫩的荷花遮风挡雨。教会他乐观向上、热爱生活。

比如格里戈里老师傅，教会阿廖沙要正直、老实。

高尔基在《童年》的开头就写道：“有时连我自己都难以相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认。因为在那‘一家的蠢货’的黑暗的生活中，残酷的事情太多了。”

与此同时，我们也可以看到，在黑暗的另一面，还有一种叫做“光明”的东西在隐隐发光。只要充满着希望，那么这微弱的光明就可以无限的被放大，直至播撒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的一个批判小市民的思想。

我想说，请不要对任何觉得不堪重负的事实感到绝望。想想，可能有别的人承受着更大的压力，而他们却没有放弃。黑暗一旦过去，迎接我们的一定是光明。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”这就是我在这本书上得出的结论。

《回首》读后感

在暑假的后半部分，我读了这本林文月的《回首》，我觉得这本书很好。

因为什么呢？文中多次提到她曾在中文系读书时的时光以及当初的同学、好朋友及老师。林文月还能把人物写的栩栩如生，令读者想念不已。

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”养成自己随时随地都能学习的习惯。这是对我们有好处的。我们每时每刻都在学习当中。如果你仅仅把在学校的书本上的学习完了，而没有丰富自己的课外的读书，那很不好。这本《回首》可以说是林文月的回忆录，把自己在中文系的那些岁月、时光都完完全全的写了出来。所以我觉得《回首》写得好。

其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就以我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，我也觉得《钢铁是怎样炼成的》很好。慢慢的，读了自己老师推荐我们的的书，我又觉得《钢铁是怎样炼成的》很一般。

古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，肚子才能有墨水。所谓：腹有诗书气自华。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。这说的很对。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。

回首过去，回首现在。

《幸福的七种颜色》读后感

这几天我读了这本毕淑敏的《幸福的七种颜色》，这本书主要是写作者阐述自己对幸福的观点，读了之后，我感触很深。

在作者眼里，人生中的事情可以分为三类，幸福的事情、不幸福的事情和平常的事情，作者说人们总是提醒那些不幸福的事情，但其实幸福的事情也很多。我觉得人生中的事情只有两类，幸福的和不幸福的事情，也就是说作者眼中平常的事情在我认为也是一种幸福，至于人们为什么总是提起那些不幸福的事情，其实就跟某位心理学家做的实验一样，如果在你面前放一张白纸，但白纸上有一个黑点，问你看到了什么，大多数人都会回答是一个黑点，但往往忽略了那张白纸。

其实幸不幸福只在于你自己的感受，同样的一件事，你觉得它是幸福的那它就是幸福的，如果你觉得它是不幸的那它就不会是幸福的。举一个例子来说吧，就像考试前的我们，复杂艰难的考试是一种负担，我们感到是一种不幸；但对于没有能力去上学的孩子来说，写作业、考试、上学却是一种奢望。这恰恰印证了书上的另一个观点，当你在羡慕别人的幸福时，也许在某个角落有人也在羡慕着你。所以“知足常乐”这四个字，会让你感到很多很多的幸福。

有些人经常在为自己身上发生的各种事情而烦恼，其实根本不用这样，有时候你把你所烦恼的事情一一列出来，写出解决的办法，或者去散散心。那时再回头一看，自己想象中的那些烦恼已经烟消云散了。

或许有人说，生活中的烦恼可以轻易解决，天生的不足又该怎样去弥补呢？其实正如书中所说，每个人心中都有一张魔床，它的名字叫做“应该”。在你成长的过程中，可能因为各种原因产生种种想法，让你总去想：我是必须怎样的，如果不这样，我就会不幸福，这样的想法常常会让你失去那些本来你应得的，或者你有的东西。人的命运是由自己掌握的，你的父母可以决定你的出身，但不能决定你的未来。或许你出身卑微，但你可以通过自己的努力让自己过上富裕的生活。比如中国的历代开国皇帝几乎是出身草莽，最后不也成就了一番伟业吗？刘备以前还是卖草鞋的，最后还不是成了“集团总裁”？或许有的人天生丑陋蠢笨，但也没人说只有长得漂亮长得聪明才能得到幸福，或许正好相反。

人生在世，不可能没有烦恼。冷静下来看一看，其实想像中的烦恼并没有那么可怕，只是自己想多了而已。回过头来看，幸福其实无处不在。

《人类群星闪耀时》读后感

茨威格是最会讲故事的人，所以有“历史上最好的传记作家”之称。《人类群星闪耀时》向我们展现了10个决定世界历史的瞬间：千年帝国拜占庭的陷落、巴尔沃亚眺望水天一色的太平洋、亨德尔奇迹的精神复活、老年歌德热恋的悲歌、滑铁卢的一分钟以及马赛曲神佑般的创作......南极争夺战是这10个历史片段中最让我感动的故事。二十世纪，地球还有一个最后的谜――南极。斯科特，一个伟大的英国人，毫无表情的脸显现出他的冷漠和他坚强如钢的意志。了使自己的国旗首先飘扬在南极的上空。1910年6月，他带这由他组建的探险队，向南极发起了挑战。在向极地进发时遇到的最大的问题，不是南极的风雪和严寒带来的危险，也不是队员们的勇气和意志。而是有一天，他发现，挪威人阿蒙德森德宿营的地方比他们的近一百一十公里。斯科特感到很震惊，但不沮丧。他在日记中写道“起来，去争取国家的荣誉！”虽然有这样的气魄，他们还是比阿蒙德森晚了一个月。他们是第二批到达的人，第一个意味着成功，意味着一切！第二个却什么也不是，可以说是完全失败了。

而在返程的途中，他们遭遇了暴风雪，并不幸遇难了。斯科特在临死前留下了几封信，也可以说是遗书。希望有人能在他的尸体旁发现这些个他们和英国民族勇气作证的篇章。

自此以后，他们的英雄事迹被发现后，如奇迹般的复活了。我们也不再认为他们的行为是失败的。虽然他们向南极的挑战失败了，但他们绝对不是失败者。他们的挑战看似是徒劳的，却化作了对人类的大声疾呼，去呼吁人类集中精力去完成未完成的事。他们又向人类证明了，在和强大的而又不可战胜的命运抗争中，倒下去的时候才最能显示他们高尚的心灵。他的失败不是失败，是一切悲剧中最壮美的悲剧。

在某种意义上来说，像他们这样的英雄，不管他们挑战的结果是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为他们带给我们的是人类最为高贵的自信。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，那么自己将永远是一个真正的胜利者！

诗中的春

从小，我就迷恋于古诗当中。它把我带进了学习，带进了生活，让我懂得思考，懂得揣摩，懂得评析。诗是中国的精髓。我喜欢它们。王勃的《送杜少府之任蜀州》，教会我“海内存知己，天涯若比邻。”还有《观书有感》中的“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”使我懂得在学习上，要不断地吸取知识„„其中，令我深有感触的是孟浩然的《春晓》。

大家一定非常熟悉。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”初次看它，感到无聊透顶，可再细细地看之后，这首诗又对我有了新的印象。春天，是一个美丽的季节，有迷人的色彩和醉人的芬芳，可诗人都没有写，他用自己的笔墨描绘出了那动听的“春的声音”。那处处啼鸟，潇潇风雨，鸟声婉转，悦耳动听，显得是那么的美。加上“处处”，更为这首诗点上了一处点睛之笔。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却透露了无边的春色，使我不觉地想起那烂漫春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象，它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

这首诗激活了我的兴趣，我一连读了好几首关于春天的诗，都是那么美。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”伸出墙外的那只红杏就预示着春天的到来；“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花也溅泪，鸟也惊心，感时伤别。“好雨知时节，当春乃发生。”使我仿佛看到了雨的美。

窗外，呈现在我眼前的不是像那诗中的优美景色，而是一片寂静。现实的春天与诗中的春天相比起来，还是相差得太远了！而诗中的春天，是那么令人回味。我又继续开始品味那诗中的春天，读着那春天的诗，也希望春天早日来临„

路灯

灯初上夜未央，来往的人多匆忙。又是一天傍晚，车龙紧密不断地缠绕着狭小的道路，让那本就奄奄一息的交通再度瘫痪。回家的路上，一束又一束温暖而又明亮的光洒落至地面，光束中还浮着些许金光。它，为我照亮了回家的路，让我在这苍凉的大地上得以前行；它，温暖着我的身体，让我在这漫无边际的黑夜里得到那一丝温暖。它，是路灯。

而在家里，她，帮我解决许多我无法解决的问题，让我有勇气去面对更多挑战；她帮我除掉心中的霾灰，让我的世界变得更加灿烂。她，是母亲。

一样的默默无闻，一样的倾情奉献。不同的不过是物与人罢了。

曾经，我也暗自在心里埋怨母亲，为何你如此偏心？只顾弟弟而很少关注我？这颗不好的种子从此在我的心中留下，并扎下了根。

当我真正把这种子除掉时，我才是醒了。

那天，我在学校玩耍，晚了些回家。眼看着窗外的夜深了；星，亮了；月，出来了。

正当我准备离开学校的时候，我发现了一个身影。她焦急地站在那里，好像在等着谁。那是母亲。

她的眼神中，没有责备，更没有愤怒，只有深深的担忧。回家了。她走在前面，我在后面。我们几乎没有交流，只有一些无关痛痒的小事。而头上，那一束束金光再次飘落了下来，照亮了母亲，照亮了我。

此时此刻，这束“特别的金光”从前方照来。那束光非常温暖，万分明亮。但是，这“光”只有我才能看到，能感受到。这束“光”照亮了我那在夜里瑟瑟发抖的心。

什么是爱？爱是默默无闻，爱是奉献。犹如那路灯，散发出淡淡的，却又亲切的光芒。像星星的光，永不会熄灭。

《落花生》读后感

在我读过的这些书中，有些像是一盏灯，指引我前进；有些则像是一条未知的路，需要我去探索。而《落花生》，正是一条精神之路。

这本书的前言并不是在啰嗦主要内容，而是表达了一种朴素的精神：种了许久的花生，终于收获了。它们不像苹果、梨那样高高地挂在树上，等到成熟的时候向人们展示它们那美丽、鲜艳的颜色。而是静静地待在泥土里，等到成熟了，才许人们把它们挖出来。

那么，这么一小段话究竟要告诉我们什么呢？

这段话让我们知道了:我们不要像苹果，像梨那样体面，要像花生一样谦虚。当我们学习的时候就应该不耻下问，应该低调、谦让，而不是让我们学会骄傲自满。

这本书还让我明白了做人不能只注重外貌，不注重内在美。内在美在于某物或某人的内心是纯洁的，能给人带来幸福的。比如花生，虽然外表不好看，有一条一条的纹，但它们的内在美却比金子还要闪闪发光，它这种默默奉献的精神令人感动。我们的生命价值在于奉献，在于劳动。我们只有用双手劳动，才能收获属于自己的劳动果实。

花生，是朴素的；花生，是美味的；它不追求外表而注重实用。它们的劳动，就像雷锋、焦裕禄这一类的英雄。

有人说：生命的长度是定量，但宽度却是变量......这本书的作者叫许地山。他将自己的笔名取为“落华山”，就是因为他想成为这种“花生式”人物：低调、朴素，永远是花生的特点。

看看身边，我们学校的义工们。每天放学时穿着红马甲，站在路边指挥交通。一定意义上的解决拥堵，又为我们的安全保驾护航。这难道不是一种高贵而又朴素的“花生式”人物吗？

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然这是赞扬老师的，但我觉得这句话可以应用于所有帮助过别人的人。他们，付出自己的时间，也就是生命去帮助别人。但他们却默默无闻，犹如花生。

希望我们也能学习花生，做一个对社会，对国家有帮助的人！

照片里的故事

这次这张相片，既“不够年份”，也没有人，但却蕴含了许多象征意义在里面。

看看照片:一整张都是绿油油的荷叶，中间只有一朵粉红色的荷花，不过如此。照理说，红和绿是不相衬的。但在这儿却并未显得格格不入，反而显得很融洽。不知道有谁看见了：这朵荷花比荷叶高。

事实上，许多荷花在未绽放之时都比荷叶矮，但开花后又比荷叶高。

是的。荷花就像是我们，荷叶就像是我们的长辈——家长、老师。我们小的时候，如荷花花蕾一样含苞待放，依旧生长在家人们的庇护之下。他们为我们挡住了污秽的雨水，使我们“出淤泥而不染。”让我们得以安然成长。渐渐地我们长高了，长大了开出了属于自己的生命之花。我们已经高过了荷叶，已不再需要长辈们的保护了，可以自力更生了。

再然后，荷叶离荷花更远了，因为他们已经衰老了。他们把光环留在我们这里，让我们大放异彩，他们却黯然退位。

还有，当每年夏天，荷花季节到时，有多少人的目光和镜头是对着荷花拍旁的荷叶的？恐怕寥寥无几。因为他们知道，荷花是荷叶的结晶。荷花代表着荷叶。所以许多人都将自己的视线聚焦在荷花身上。荷叶又像是大千世界，我们这些朵娇嫩的荷花，谁将成为最醒目，最耀眼的那一朵——像池中那唯一一朵盛开的荷花，傲视群雄呢？

我们是父母的结晶，就像荷花是荷叶的结晶一样。希望我们可以努力，让父母为我们骄傲！

《挫折伴我成长》

“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”早已 记不清是谁说的，但道理却难以忘却。或许有人问，人为什么要有挫折？我会说：“挫折是财富，我们若不拿到它，我们便不会成功。”

或许对于一些人来说，成功来的非常容易，但绝大多数人还是通过自己辛辛苦苦的努力，并跨过了许许多多的挫折，才得以成功的。

我也曾受过挫折，就是接连的考试失利。

刚进入中学的门槛，我是非常的不适应。或许是科目增加，或许是渐渐懒散。反正成绩一直不怎么样。一开始我觉得：没什么大不了的，比我差的人多着呢。反正不是最后一名就好。抱着这样的心态，我渡过了半学期，倒也安稳。

但有一次测验，不知是我真的不会还是对我那几周的惩罚，我的成绩一落千丈，成了倒数第二！我简直不敢相信，但这是老师亲口告诉我的。我不得不接受这个冰冷而又残酷的事实。

那天，是阴天，正如我的脸，我的心。

那天，我下定决心，要奋斗。

于是，我把精力全部用于读书上。

终于在期末，我获得了较好的成绩。

成长离不开挫折，挫折伴我们成长，我们必须适应新的环境，不然失败的就是我们。遇到挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折后被挫折打败了，从此一蹶不振。如果我们把挫折当成绊脚石，那即使我们年逾花甲，那也是空活一场。

挫折就像敌人，我们必须击败它，才能获得成功。若无挫折，人便如一废人，对社会毫无作用。

我想对你说

我想对你说：“谢谢，对不起。”

我坐在自己的位子上，手里正拿着刚发下来的成绩条。前一刻还春风得意的我现在已是五雷轰顶。我的手微微颤抖着，眼睛里充满着迷茫，好似有人把我的魂偷走了。脑子里好像装满了浆糊，甚是难受。

我不敢，我不敢告诉父母自己的成绩，我只能敷衍着，说“不错不错，还行还行。”

前两天，老师在做总结时有讲了这件事情，我很难过。脸有点发烫，手握紧着试卷，定定的坐在那里。没有人看到我眼中的悲凉，也没有人同情我。

果不其然，我被叫到了办公室。

老师问：“这次你怎么了？考试成绩如此的差？”

我不作声，因为我不敢回答。我不敢正视老师，我怕老师那锐利的目光。我想：这就是挨批评的滋味了吧！

走出办公室的大门。清凉的风也不给我面子，不断地割着我的脸，生疼。我深吸一口气，思考着：我以后应该怎么做？

但我觉得老师不那么亲切了，我多多少少生老师的气。因为老师把成绩公布于众。

后来有一节课，老师跟我们说，要从失败中提取教训，并加以改正时，我明白了：光在想自己的一次成绩是没有用的，应该认识错误，并改过自新。

想到这里，我的脸上浮出了笑容，因为我知道该怎么走了。脸色也不再是那样阴沉，也不会去埋怨老师了。

老师，我想对你说：“谢谢您，我知道该怎么做了。”

第三篇：读后感作文初一（推荐28篇）

篇1：初一读后感作文

“叮叮……”窗前的紫色风铃响了，望着那串紫色风铃，让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。

小俞是一个很内向的小女孩，不大爱说话，所以没什么朋友。记得暑假时，他们一家搬了过来，我们两家便成了邻居，随后，我们两便成了最要好的朋友，我们两家之间经常来串门，所以，我们两家便熟了。有一次，小俞的爸妈要去外地，有事，便让小俞寄住到我家，小俞和我也变得越来越要好了，我们一起上学;一起做作业;一起玩游戏;一起……我的爸妈也很喜欢她，因为她和我在一起，我很外向，所以，她也渐渐变得活泼、开朗起来，而她成绩很好，我有不会的会问她，我的成绩也一步一步个脚印，好起来了，我改变了她，她也改变了我，就这样，我们一起生活了一个月，两个月……可是好景不长啊!她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地，听到这个，当时我脑子里一片空白，他们说还在这住一个星期就走了，顿时，我和她都呆住了。在这一个星期里，我们互相看着对方，不说话，不串门，也不一起玩游戏，因为我们知道，要是我们那样做了，离别时会更加痛苦，更加伤心，到了离别的时候了，我们

篇2：初一读后感作文

时间犹如流水般的快，转眼间十三个春秋已过每一次经史都记忆在画板上面一笔一画，不同的经史展现出不同的色彩。翻动记忆不同的画面，那一次的色彩格外的绚丽。

记得那是在一次玩耍时，我们跑去别人的屋子里去玩，那天刚好那屋里人丢了钱，我跟另外一人，恰恰在那屋里玩。我并没有拿那钱，是我的另外一个同学拿得，那时还小才5岁，他把所有的事情怪罪到了我身上，过了一会儿他把钱丢在了我家后院的一个树下面，他就领着丢钱的那人去找，那时被我家人给发现了，逐渐他们慢慢开始对我冷淡，怀疑我是小偷，那时没时间解释了，只好承认是我拿得，我爸爸的脾气很暴躁，听说我偷人家钱的事情，火冒三丈，拿起棍子就打，后来我的朋友不相信我会做那样的事，就慢慢帮我调查，过了一周后他们发现我很少有钱，每天只带自己的早餐钱去，然而在屋里的另外一个人，他却出人意料。每天大吃大喝把那些钱一点一点的用掉，等放学回家时，我朋友小峰，帮我转告给了那位同学的妈妈，过了一会儿。他领着她的孩子到我家去道歉，这时候我的家人才意识到，我被冤枉了，他们误会我了，那天晚上我的家人特质为我准备了我最喜欢吃的饭菜。

那一次的经历我铭记心中，它时刻惊醒着我，做人要正。

篇3：初一作文读后感

读《愚公移山》有感

今天我读了《愚公移山》这篇文章，被他坚持不懈的精神感动了，

故事主要讲了，一个叫愚公的老人，他家门前有两座大山，出入很不方便。于是他对全家人说想要把山移开，他不但亲自干，还让自己儿孙一起干，就这样寒来暑往干了很多年。这种精神感动了上帝，就派神仙给移走了。

这个故事，反映了愚公一家坚忍不拔的毅力和敢于用自己的双手改变自然的精神，这种精神很值得我们现在的独生子女学习！

我坚信，如果我们每个人对前途未来都能像愚公那样充满信心、不畏困难，最后胜利一定属于自己。记得我以前学习并不好，每次看到学习好的同学领奖，我总是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我发奋学习，终于取得了一个三等奖。

奋斗吧！让我们像伟大的愚公一样为自己的理想不停的奋斗。

篇4：初一作文读后感

《假如给我三天光明》读后感

马克・吐温曾说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦・凯勒。”海伦・凯勒是一个又聋又盲的人，她的世界仿佛是混沌初开的样子，没有花草树木，没有飞禽走兽，没有日月星辰，连荒芜这个词用上去都觉得奢侈繁华。可是就是这样的人，它颠覆了我们的想象，她对大自然的热爱胜于我们每个人，大自然的美给了她心灵泓泓清泉，特别是“水”给了他第二次生命，让她对世界有认知与沟通的转折点，她总是对世界充满好奇心，每每抱着敬畏之心去寻求答案，她指尖去触摸四季胜景，感谢大自然的馈赠，并怀着友善，朝气，渴望去生活。海伦・凯勒是美国着名的盲聋女作家和演讲家，她凭借坚强的毅力和长年累月的坚持考入了哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人曾入选《时代周刊》，被授予“总统自由奖章”。她更是始终致力于残疾人事业，四处募捐，改善残疾人的生活，为他们创造受教育的机会，所以她也是慈善家，教育家。

海伦用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力和勇气，更是用非凡的成就激励着每一个人。她的以己的生活自传，完整系统地介绍了他丰富，生动，真实而伟大的一生，书中所体现出的品质，意志，毅力等都值得我们去学习和反省。他以一个残疾人柔弱女子的视角告诉我们：珍惜你们眼前所拥有的，用心去品味生活，别等失去才懂得可贵。一个人最宝贵的财富是乐观进取，永不言败的精神，有了这些精神品质，你将披荆斩棘，过关斩将，在逆境中获得新生，寂灭中发芽，到达理想的彼岸，成为一个不平凡的人。

篇5：初一读后感

《地震求生记》是本有丰富有趣的科学知识，又幽默好看的漫画“酷书”。 书中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假，却遇到意想不到的大地震。当他们到达露天温泉浴场时，发现泉水有点浑浊，当时也没有很在意。第二天泉水全部消失，只留下很浓的硫磺味道，蛇虫到处乱窜，家禽变得异常不安，这时知识渊博的爸爸才想到这可能是地震的预兆。同时，天空出现了一道蓝光与“地震云”。当地震发生时，他们第一时间逃到了开阔地区，并通知其他人，从而使许多人避免了地震伤害。在又遇上了海啸、数次余震后，他们凭借坚强的意志，聪明的.智慧，以及永久保有的求生自信，巧妙运用求生常识的能力，化解了种种危机。

通过读这本书，使我了解到地震是由于地壳运动产生的，地球的地壳由十多个的板块所构成，而且这些板块通常在一年当中会移动几厘米，各板块之间会出现碰撞、上升等现象，从而形成地震。地震前动物或天空云彩、地下水等都会发生异常变化。我们在地震来临时要保持清醒的头脑，在第一时间逃生到空旷区域，如果来不及逃出建筑物，应该尽量躲藏在坚硬的物体下或墙角边。如被困在废墟下，一定不能乱叫乱动，要保存体力，等待救援；平时我们也要注意防灾的演练。

我们只有在日常生活中学习更多的科学知识，才能在灾害来临时从容应对。通过阅读这本书，让我知道了只有知识才能守护生命。

篇6：初一读后感

今天我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》，看完后，我被主人公海伦・凯勒顽强的毅力，生活的勇气深深震撼。

海伦十九个月大的时候，一场重病使她双目失明、双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。这时，家庭教师沙利文来到海伦身边，开始教海伦摸盲文，拼单词。就这样，海伦在他人的帮助和自身努力下，以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。

《假如给我三天光明》这本书的字理行间，无不洋溢着海伦对生活的热爱，对光明的向往，她用热情的态度劝告我们应该珍惜眼前享有的一切。她希望自己可以拥有三天光明去感受世间万物。海伦・凯勒虽然听力视力尽失，但她只是一时伤心而已，并没有减少丝毫对生活的信心，她接受了病魔的挑战，并以惊人的毅力面对困难，终于在人生之中找到了人生光明面，海伦那种不屈不挠的精神，震撼了全世界。

《假如给我三天光明》中的主人公，海伦・凯勒，让我明白了拥有健康的身体是一件多么幸福的事，我们一定要珍惜一分一秒，不管遇到什么困难，都要勇敢的去面对。

篇7：初一读后感

美丽的稻田、绿色的草坪、清澈见底的小河、金光闪闪的草房子、还有孩子们无尽的欢笑，这就是曹文轩爷爷笔下的《草房子》，今年暑假我有幸读了这本书。这本书主要讲了：油麻地小学桑桑、陆鹤、纸月、杜小康、细马五位同学丰富的小学生活。

其中，我最喜欢主人公桑桑，因为他聪明、善良又很勇敢。他听说有一帮男孩老是欺负内向善良的纸月，于是他就帮纸月教训了那些男孩。当杜小康家破产时，他把自己心爱的鸽子卖了，把钱全给了杜小康。当他得了怪病，脖子上有一个肿块，要用烧的通红的钢针扎进去时，胆他不哭也不闹，表现的十分勇敢。

我还很喜欢桑桑的朋友陆鹤，因为他有点秃顶，所以大家就给他起了一个外号：秃鹤。有一次比赛，他破坏了班级荣誉，因此受到了大家的冷落，成了一个不受欢迎的人，他无助极了。可是后来在一次表演中，他自告奋勇地出演了一个秃子的角色，以自己的坚强和努力取得了好成绩，让大家刮目相看，同时也赢得了大家的尊重和友谊。

这本书让我明白了什么是真正的善良、坚强、尊严以及友谊。我们要学习陆鹤那种坚强不屈的精神，还要学习桑桑乐于助人的高贵品质。

篇8：初一读后感

读了《假如给我三天光明》，我才知道作者海伦・凯勒是一位了不起的女性。她19个月大时得了一场怪病使她高烧不退，病好后，她失去了视力和听力，甚至不会说话了，但她没有向命运屈服，勇敢地跟命运抗争，后来在家庭教师沙利文小姐的帮助下，她学会了感受大自然，还学会了说话，她掌握了五中语言。24岁时毕业于哈佛女子学院，后来又写书、演讲，参与残疾人福利事业，取得了很大的成就，为社会、为人类做出了贡献。

海伦・凯勒身患多种残疾，却能取得如此成就，真的很令人感动，也很令人钦佩。她被誉为19世纪最伟大的女性，当之无愧。她以顽强的毅力，客服重重困难，最后也战胜了命运，改变了自己的人生。她这种不屈不挠、乐观向上、积极进取的精神，太值得我们学习了。

作为盲人，对失去视力自然是最有深切感受的，所以，海伦问大家：“假如你的眼睛马上就要瞎了，只给你三天的光明，你会做些什么？”

光阴似箭，日月如梭，人的一生是短暂的。但我们应该如何度过我们的一生呢？我们能为这个社会做点什么呢？我们能在这个世界上留下一点什么痕迹呢？我们要好好向海伦・凯勒学习，不怕困难，乐观生活，积极向上，不断进取，作为学生，我当然要好好学习，掌握本领，将来为社会做出自己的贡献。

海伦的精神激励我勇往直前，做一个生活的强者。

篇9：初一读后感

《青铜葵花》主要讲述了一个城市女孩儿与乡村男孩儿的故事，是一部家喻户晓的作品。

城市女孩葵花和乡村男孩青铜都过着平淡的生活，然而，一次偶然的机会，让他们成为了兄妹相称的朋友，在一起生活，一起长大。他们一起度过了灾难，欣赏了美景，可是，12岁那年，残酷的命运将女孩葵花召回了她的城市。从此，男孩青铜常常遥望芦苇的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……《青铜葵花》写苦难――大苦难，将苦难写道深刻之处，把灾难的残酷写得淋漓尽致，让人心惊胆战；写美――大美，将美写到极致，把那片葵花田的美丽与震撼完全展现出来了；写爱――至爱，将爱写得充满生机与情意，青铜一家人对葵花的喜爱，无微不至。这部作品是对苦难与痛苦的诠释，我们都在享乐的今天，向我们展现的是痛苦的灾难，不可避免的灾难。我们看起来很快乐，却是忘记了痛苦的快乐，在灾难已经降临的时候，我们会表现得很懦弱，想逃避这种苦难，而不是勇敢面对，所以这种快乐不是真正的快乐，我们却在为这种快乐寻找借口，不敢面对痛苦。快乐与痛苦并存，因此，我们也应该尊重痛苦，虽然有痛苦但也会有快乐，他们能锻炼人们的心魂。痛苦固然可怕，但只要你有一颗正视痛苦的心，他也许会显得很渺小，你，也会收获意想不到的快乐。

《青铜葵花》里蕴含着很多大道理，能让你懂得更多的人生的价值，是一本很好的书。

篇10：初一读后感

《假若给我三天光明》主要进了又盲又聋的海伦，凯勒坎坷的人生。她的人生中只有19个月能看见东西与听到声音，在老师的帮助下，她克服了重重困难，完成了哈佛大学的学业，并取得了学士学位。她的世界只有没有光，没有声音，没有语言的孤独一生。

我读了这篇文章，给我最大的启示就是面对再大的困难都要勇敢的去面，不有退缩，而要克服困难，也要尽力完成每一件事，哪怕是一件小事也好，只要你有恒心有毅力，做什么事都认真仔细，你就能完成好每一件事。还要有乐观向上的状态。海伦在面临失聪失明的巨大困难时就是以积极乐观向上的心态去面对的，所以她克服了困难走向了成功。

海伦虽然失明失聪了，但她身残志不残，既然海伦能成功，我们也一样能成功，如果身为健康人的我们都没能成功，我们还有什么脸面去见我们的父母，我们的老师。

我们太幸运了我们拥有健全的身全，良好的学习环境，从今天起，我们一定要抓紧身边的每一分每一秒，不要等失去的时候才懂得珍惜，要海伦不放弃的精神，好好珍惜，奋发学习，长大成为祖国的骄傲。海伦凯勒富有爱心，成名之后，她不沾沾自喜，而是去帮助更多像她一样不幸的人。让我们学习海伦这样的精神，去创造更好的明天吧。

篇11：初一读后感

《西游记》这个家喻户晓的名字，大家一定不会觉得陌生。它是中国四大名著之一，由作者吴承恩所创作的一篇不朽著作。书中人物个性鲜明，在充满内涵的语句中，不缺失诙谐幽默。通过讲述唐僧师徒四人取经的九九八十一难，充分反映了社会民众反抗封建统治，反对强权的斗争精神。

提起《西游记》，不得不让人联想起许多精彩的故事场景与多彩的人物形象。

最经典的片段莫过于“三打白骨精”，没看过《西游记》的人都一定听说过：白骨精想吃唐僧肉，三次变成无辜百姓靠近唐僧，但都被孙悟空识破。唐僧却不知其中有诈，责怪悟空无故伤人，不知情的猪八戒却在一旁煽风点火，更加坚定了唐僧对孙悟空的看法，便爆发了首次师徒间的矛盾・・・・・・回过头来细细品味，在看似短小精辟的片段中，作者竟能写得如此生动而富有内涵。

其实白骨精的本领实在是不堪一击，但这样的一个妖精却差点断送了四人的事业，给大家带来几乎近毁灭的打击。唐僧人妖不分、不辨是非、不明事理，以慈悲为怀、反对斗争；孙悟空寻找斗争、积极应战，嫉恶如仇、忠心耿耿。八戒气量狭窄、惹是生非、好弄小性・・・・・・这些鲜明的人物形象为后文做下了铺垫，后文也同时充分渲染了这些人物形象。

在书中，作者写道许多国家，大多数国家都有一个共性――有一名不明事理、昏庸无能的君王。但唐僧师徒却仍对他们恭恭敬敬的参拜，看出作者多么希望当时有一名贤明的君主和不得不因为自身的能力问题而屈服。因为君主的原因，这些国家的百姓生活也大多民不聊生，体现出作者对黑暗社会强烈的不满以及对生活在水深火热的人民的深深同情。但最后城中的百姓在师徒四人的帮助之下，终于得到了黑暗后的光明。深深体现出作者对光明的渴望以及对未来充满的希望。

除了作者对未来的期盼之外，书中还写到了许多的哲理。

唐僧师徒四人经历九九八十一难终功德圆满，修成正果。如同人生，经历各种磨难，打磨自己，把自身的棱角磨平，只要坚持下来，每个人都会发现自己是一颗独一无二的耀眼宝石。

唯有坚持，才会“功德圆满”，自己的人生才会绽放出绚丽的花朵。

篇12：初一读后感

《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊，是一本世界公认的文学经典，特别适合于女孩们阅读。

《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮・雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

作者的语言清新自然，笔触生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。马克・吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。由于本书的世界性影响，每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。

篇13：初一读后感

其实第一次听说《新世界――灵性的觉醒》这本书，还是在看小S主持的一期综艺节目《康熙来了》里，在节目里她说，她老公逼着她看一本书，她老公非常喜欢这本书，就是这本《新世界》，是《当下的力量》的作者写的。《当下的力量》非常有名的一本书，我也读过，所以对《新世界》产生了兴趣，所以在手机上下载了电子版的看了一遍，后来感觉这本书的内容写的还是很深的，粗略的读一下没有太大效果，就买了纸质版的书，用了大概一周的时间，重新认真读了一遍。

这是一本非常好的书，对我的思想触动非常大。里面很多句子都能算上哲理名句。它是我思想上的一次变革，在读的过程中甚至有些小开悟，它让我重新审视自己，我为什么来到这个世界？人活着的目的是什么？为什么我时常收到伤害不开心？怎么样才能成为一个内心有力量的人？

摘录书中精彩的句子：

自远古以来，花朵、水晶、宝石和鸟类对人类心灵就一直有着重要意义。它们对人类之所以会有如此特殊的重要意义，以及人类之所以会对它们如此着迷并感觉亲切，就是因为它们具有超凡空灵的特质。人类的认知当中，一旦有了一定程度的临在、定静和警觉，就能够感受到神圣生命的本质。然而除非上述这种情形能够发生，否则在部分的人类，只能看到这些生命的外在形相，而无法觉察到它们内在的本质，就像人类只会认同于自己肉体和心理上的形相，而无法觉察到自己的本质一样。

作者的突然开悟，和佛陀相似。他告诉我们：人可以不借助任何宗教而能得到心灵的平息。任何一个人，都可以自由和宇宙沟通。其实原始宗教里面是有这样的修行的。不过到了后来，人们越来越耽于繁琐的教义，而忘记了宗教的本质。这就像中国的绝地天通一样。

人对事物的态度分三种境界：接纳、享受、热诚。

《圣经》中描述的原罪。托尔说，原罪并不是指我们真的有罪，而是，我们忘记了本我，活在一个虚幻的所谓自我当中。人生的意义就是找到真正的本我。

篇14：初一读后感

《渔夫和他的妻子》讲的是很久以前有一个很善良的渔夫，他在大海里捕到了一只会说话的比目鱼，比目鱼说如果渔夫放了它，它就可以满足渔夫的三个愿望，于是渔夫放了他，渔夫回家后把事情告诉了妻子，妻子让他回去找比目鱼先后三次，比目鱼满足了渔夫妻子的三个愿望，妻子当了皇后以后还想当统治一切的上帝，比目鱼生气了就把他们得到的一切都能变回了原样，渔夫和他的妻子又过回了原来穷苦、什么都没有的生活。

渔夫的妻子实在太贪心了，有了房子又想要宫殿，一点也不满足，我觉得做人应该知道满足，因为现在身边的东西都是来之不易的，她也不干活，就只让渔夫出海打渔，自己在家什么也不做，光等着别人来养活她。我喜欢渔夫，因为他帮助了比目鱼，他做了好事，而且他也没有向比目鱼要求什么，都是他的妻子在不停地要东西，不知道满足。有想法是好的，可是如果只有想法却不去用行动去争取，这样是不对的，有了想法在再用自己辛勤的劳动去争取，这样才会实现自己的愿望，我们应该像小蜜蜂一样，每天都用自己的辛勤劳动换来自己的成果。做人不能太贪心，如果太贪心就会和渔夫的妻子一样，最后什么也得不到。如果当时渔夫的妻子当了皇后以后就不再要求什么了，可能现在他们会过着幸福快乐的生活，从此不愁吃穿，可是渔夫的妻子却并不满足，还想要更好的东西，甚至想统治世界上的一切当上帝，最后有了这样的下场。

我们应该从现在开始做一个懂得满足的人，不做贪得无厌的人，像渔夫的妻子一样。另外，我们也要向渔夫一样，有着一颗善良的心，没有贪念，虽然最后什么都没有了，但对于渔夫也没有多大的损失，依然过着和以前一样用劳动换来成果的日子。我们都要向渔夫学习，不要像渔夫的妻子一样贪心，要向小蜜蜂学习，做一个爱劳动的小朋友。这就是我读了《渔夫和他的妻子》以后的感受。

篇15：初一读后感

“民兵都是英雄汉,不怕艰苦不怕难,打日本,保家乡,地雷是咱好伙伴……”听到了这雄浑的歌声，坚定的语气，我的脑海里顿时想起了那一次看的抗日大电影――《地雷战》。

那是1942年的夏天，是抗日时期最艰苦的日子，胶东抗日根据地黄村赵家庄形式很紧张，日本鬼子时常来抢、杀、略、夺、赵虎同志把地雷的使用方法交给老百姓。全村的老百姓，不论男女老少都加入了这场地雷战。然而地雷不够，老百姓与八路军一起创造石雷。然而日本鬼子却想尽办法破八路军的地雷阵。双方战争激烈，最后杀得日本鬼子片甲不留，我们八路军胜利了。

在这场战争中，我感受到了抗日那时老百姓与解放军的智慧与才干。地雷的数量不够，大家就一起造石雷，“没有铁雷造石雷呀！”，老百姓们一起动脑筋，想办法，创造出了多种多样的地雷。子母雷，可以在空中爆炸，使骑兵也无法防御；连环雷，猜到一个，连起来的其他地雷一起爆炸，让日本鬼子措手不及，最厉害的就是那碎石雷了，它还被大家起了一个更好听的名字：天女散花。放在山坡上，爆炸把岩石也崩落了下来，敌军无反手之力。

然而敌军用了卑鄙的手段，把村民们押回去，当做人质，逼迫八路军挖出地雷，交出粮食。八路军们一起动脑筋想办法，创造蝎子雷，让村民们全部获救，而敌军却被打得落花流水。他们是多么的聪明啊！

正是大家聪明的头脑，让我们打赢了这一场激烈的地雷战，赵家庄安全了。这也让我们懂得了一个道理，我们要用聪明的头脑武装自己，保卫祖国，保卫家园，贡献出自己的一份力量。

篇16：初一读后感

人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？带着这几个问题，我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品，它采用日记的形式，以一个小学四年级的学生――安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们……这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。

尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急切地往下读，可是最后男孩还是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危险为士兵报信，最后还英勇地牺牲了。

每次想到这儿，我就感到特别羞愧。有一次，我和老妈去商场逛逛，我觉得非常口渴，就让老妈给我买饮料。老妈想锻炼我的生活能力，便让我自己去买。我胆怯地说；“老妈，我不敢去，还是你去吧！”老妈鼓励我说：“人家又不会吃了你，怕什么呢？”就这样我和老妈僵持了十几分钟，老妈不耐烦了，我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆量都没有，我是多么胆怯啊！而少年牺牲了自己都不害怕，以后，我要多锻炼自己，向少年学习。

这就是《爱的教育》这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。

篇17：初一读后感

拿起《筑梦路上》书，口气就读完了它。从这本书中，我了解了智慧而又勤劳的浙江人脚踏实地奋斗在全面奔小康的征程中，体会到他们身上可贵的精神和高贵的品质。我为我是浙江人而感到骄傲！

看着，看着，我突然想起了我们家乡枫树社区的文化礼堂。枫树礼堂，古朴典雅，红色的外墙让人想起了那些激情燃烧的岁月。抬头就能看到枫树社区的标志――火红的枫叶，仿佛预示着家乡红火的未来。

走进大厅，让人感觉好像进入了座农业博物馆。各种各样的农具立刻映入我眼中。有犁，有锄头，有钉耙等，还 有些说也说不上来，见也没见过的农具。从旁走出来位解说员阿姨，为我们解说农具的使用方法。阿姨的声音很好听，讲得也很细致。我们听得津津有味，不懂得问题也会为我们耐心解答。走上二楼，又是番天地。那里有乐器，有乒乓球台，还 有桌面足球，闲暇时光，村民们总会来这里找到属于自己的乐趣。

每当最适合播种的春天来临，礼堂就会举行“春泥计划”。我们来到礼堂后面的块地里，把株株菜苗放入土中，我们小心翼翼，生怕把根折断。之后，我们浇了些水。过了几天，我们开始给小苗施肥。等到了秋天，我们就可以收获了。在“春泥计划”中，我们体验着分耕耘分收获的快乐。实现梦想的道路上，不就不要这样步个脚印的踏实吗？

夏天，这里还 有草根微舞台。于是，这里就成了村民们农忙之余的娱乐之处。大家在这里唱歌、跳舞、演小品，有说有笑，特别是方言小品，更是让人捧腹大笑。我和我的小伙伴在这里演奏了曲《美丽的金孔雀》，在悠扬的葫芦丝声中，整个文化礼堂似乎变得更美了。

这样特色的文化礼堂遍布我们家乡的各个社区，为老百姓带来了富足的精神食粮。我们腰包鼓了，梦想也起插上翅膀。在逐梦路上，我们浙江人携手共进，浙江的风景将会越来越靓丽。

篇18：初一读后感

我怀着激动的心情读完《爱的教育》，这本小说主要通过一件件平凡，细致的事情，细微的记叙师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，赞颂爱祖国，爱社会的精神。这本小说没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西：爱。它饱含了作者对普通人纯真心灵的热枕赞颂，也表现了博大的人道精神人性之美。

《爱的教育》中那些感人的情节至今让我不能忘怀。虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。它吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……

从爱的教育中，我觉得最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱，许多人是无法感受到的。我体会了：爱，原来就在身边萦绕！爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是购买一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就拿在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要拥有的深深的爱。我也体会到：爱中包含着对生活的追求！爱是没有尽头的，就像生活，如每天也会有因对新东西的感悟，学习从而充实起来。于是，就想一直走下去，甚至投入全身热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。我还体会到： “爱“是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……爱无止境！“爱是什么”是永远不会有明确的答案！

读完整本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想，情感，更注意一言一行。《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的“爱的教育”，现实生活中的我更是受益匪浅。

篇19：初一读后感

《骆驼祥子》写于抗战前夕，以2年代的旧北京为背景，通过人力车祥子一生几起几落最终沉沦的悲惨遭遇，揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。祥子的遭遇证明了生活在那个时代里的劳动人民，想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变自己的处境，是根本不可能的。读完这本书，我颇有感触。

我很欣赏祥子的勤劳，那种积极进取的求生意志和人生理想。祥子不愿再受栓车人的气，他希望有一辆自己的车，虽然她的家境困苦，经济方面很艰难，但他还是许下了承诺，要买一辆新车，每个月在生活上，他能省则省，他再加上那个他拉车的钱，他积极进取，三年后，用自己的劳动攒了九十六块血汗钱买了一辆新车。

看到这里，我想到了现在的我们，我们现在上初中了，而且是在寄宿学校，几乎每次来上学都要交钱。有些勤奋刻苦的好学生，优异的成绩才能换回父母的“心血”祥子是用自己辛勤的劳动换回他最心爱的东西，我们现在只有踏踏实实学好习，才能换回父母辛辛苦苦赚的钱，换回父母最开心的笑容。而那些天天不踏实学习，不把心思放在学习上，天天鬼混的同学不懂得父母的钱来得多么不容易，不知道父母在他们身上寄予了多大希望，他们不付出努力，在这浪费时间，到最后毁的是自己还伤了父母的心！还有些同学特别要“面子”，为了在同学面前炫耀他们家多有钱或是证明自己有多大度，便出手大方，放学回家，请同学去高档饭店吃饭……花钱像流水一样，一出手就好几千，这样要“面子”的同学更不知道父母的钱来得多么不容易，，他们好像以为父母的钱是天上掉的，可恰恰相反，父母赚的钱都是用他们辛勤的双手劳动得到的。

我希望这些同学不要再做这样愚蠢的事了，只有好好学习，才有资本在别人面前炫耀，要懂得父母赚钱不容易，要体谅他们工作的辛苦。，我们要像祥子那样，通过自己的勤劳和个人奋斗，创造出属于自己的辉煌！

看完这本书，我觉得《骆驼祥子》不愧为老舍的出名做，它使我受益匪浅！

篇20：初一读后感

一对上了年纪家住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个满脸雀斑、一头红发、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮，绿墙上的安妮读后感。

性格严肃冷淡的玛丽拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及“爱美之心”，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。

在安妮的快乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和朋友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人都似乎觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包容心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少？

我向往安妮那无忧无虑的生活，向往可以有自己的空间，向往不会因做错事而被责怪的日子！

篇21：初一读后感

燃烧的蜡烛，有泪却无言；野地里的荒草，渺小微弱却依旧顽强拼搏。心中释然并接受了，或许可以翻开人生的新 篇章。

人生，是一条坑坑洼洼的小路，不经意间，一粒石子便会把你绊一跤；人生，是一条摇摇晃晃的索桥，走在上面，你会心惊胆战；人生，还是一波未平一波又起的大海，潜藏着的暗礁总想让航行着的你撞向它们。是啊，这么多东西都会有不平与坎坷，更何况漫漫人生呢？一个完美的东西是没有意义的，也是毫无价值的，它甚至会让你的心灵枯竭，觉得一切事物索然无味。

史铁生，一位创作过许多小说的作家，在经历了生活的曲折，有了人生感悟，才成就辉煌的今天。面对命运的玩弄，他放弃过，颓败过，消极过，思想的战争里，天使打败了魔鬼，一步步走向今天。他从曾经的憎恨世界到今天的释然与接受，印证了他心灵的'蜕变

每个人都会遇到坎坷，或大或小，或多或少。现在的我，回首曾经，心中一酸――

那是三年级的暑假，在取得了令人仰慕的成绩的同时，也降临了一个噩运――我近视了。眼睛是心灵的窗户，戴上了眼镜便无可挽回。父母眼睛都很好，我却近视了，这对于我们一家人来说是个沉重的打击。被确诊的那个晚上，妈妈忍不住哭声，抽泣着搂着我说：“没事儿，咱从现在开始爱护它，不让它发展。”爸爸皱着眉，沉默着点燃一支烟。从那天开始，我每时每刻都惦着它，想尽办法控制住它，可它就像个可恶的孩子，不理会对它好的人，它以惊人的速度发展着。

一次次失望以至于绝望的我一气之下，不再理它，从那一刻起，我突然轻松了许多，占据我身体和精力多年的东西一下子消失不见，那时我才明白，原来我被它折磨了这么久。

我释然了，我接受了，我不能因为它而失去更多的东西。

我们有时可能就只差那么一点的释然而失去了更多。学会释然吧，一直紧绷的橡皮筋，最终是会断掉的，再忙的人也应该有看云彩的时间。

篇22：初一读后感

但是，慢慢的，他对生活充满了希望，对自己充满了信心，不再整天唉声叹气了，开始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用从船上找到的枪来捕捉了山羊;在房子周围种了小麦、稻子;鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉，做他的伙伴……就这样，鲁滨逊用自己智慧的脑子和勤劳的双手，创造了属于自己的王国。

鲁滨逊不仅是一个智慧，勤劳的人，他更是一位有坚强毅力的人。他曾经说过：“我的脾气是要决定做一件事，不成功绝不放手”因为他没有助手，缺乏做事经验，所以做任何事都要花费很大的力量，很长的时间。连做一块木板都要四十几天。并且，他做的许多东西都不成样子，但他从来都没有灰心过，而是总结失败的经验又从新开始做。

鲁滨逊用辛勤的劳动换来了令他欣慰的回报。最后，他变得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，还有植物园、牧场、两处“豪华”小屋，并且还有了一个忠诚的奴隶----星期五。这些都是鲁滨逊不知花了多少力气，克服了多少困难才得来的!

当我郑重地翻过最后一页，认真的读完最后一个字时，我的心被震撼了，一个个问号萦绕在我的脑海中……

假如我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，能活几天?一天?两天?我又可以做什么?劈柴?打猎?我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”，再说了，一个人孤零零的在荒岛上，我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。

我觉得我们大家都应该学习鲁滨逊不怕困难，面对困难永不低头的乐观向上的精神，不管遇上多大的困难，都要勇敢的去面对，勇敢的活下来。哪怕只有一丝希望，也要争取坚决不能放弃!像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，动脑子想办法克服困难，用自己的双手去创造财富，取得最后的胜利!

篇23：初一读后感

昨天我读完了一本书，名叫《福尔摩斯探案集》。这本书里我最喜欢的故事是《恐怖的带子》，故事里讲的是一个叫海伦的小姐向福尔摩斯那里发出了电报，因为前不久她姐姐认识了一个海军少校，并答应了他的求婚，然后没几天就神秘死亡了。在姐姐临死前，姐姐曾经说过听到过有人吹口哨，并说了一句让人不明白的话：”一条带子!带点的……“。最近海伦也答应了一位小伙子的求婚，心想终于可以离开这个不太喜欢的家了，但她的继父又让她睡在那个”死亡房间“里，因为她一直想查清姐姐为什么会神秘死亡，但又怕自己也会跟姐姐有一样的下场，所以才给福尔摩斯发去了电报。

福尔摩斯在海伦继父不在家的时候去了海伦的家，这个房子有三间卧室、一间客厅，左边的卧室是海伦的，中间的是姐姐茱莉亚的，右边的是继父的。福尔摩斯去了继父的卧室，看见里面有一把椅子、一个保险柜，保险柜上面是一个盛了牛奶的碟子，还有一张床，床头上挂着一根鞭子。尤其引起注意的是在继父和姐姐的房间墙壁上有一个通气孔，通气孔里有一条绳子。

看完房间后，福尔摩斯对海伦说：”等你继父回来后，你一定要装成头疼的样子回到房间，等到你继父睡觉了，你回到你自己的房间，然后给我们亮个灯，这灯是信号，记住一定要听到他就寝的声音后在亮灯。“

半夜11点左右，福尔摩斯看到了海伦小姐的信号灯，便准备了一根藤鞭，一盒火柴和一根蜡烛，然后从窗子爬进了”死亡房间“，过了一会，福尔摩斯听到了海伦所说的哨子声，便一跃而，用鞭子抽打那根绳子，等到隔壁传来一阵毛骨悚然的喊叫声后，福尔摩斯和华生、海伦进了她继父的房间，发现继父已经死在那里，身上有一条毒蛇。

海伦看到这一切全明白了，原来继父吹口哨是把毒蛇赶到姐姐那里，姐姐就是被毒蛇咬死的，那条毒蛇就是姐姐所说的”一条带点的带子“。这次因为福尔摩斯敲打绳子，所以毒蛇没有办法过来，然后就把继父咬死了。

福尔摩斯冷静的头脑和他的智慧才帮助他破了很多的案子，所以一定要好好学习，天天向上，用智慧的头脑来谱写曲子，把我钢琴家的梦想变成现实。

篇24：初一读后感

为什么要苦苦挽救黄昏呢？那只是落日的背影。

也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。

与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，——何不回身挥杖，

迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？

壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，

既然是追不上了，就撞上！

余光中——《夸父》

余光中的《夸父》，从另一个角度，解释了追日英雄——夸父。

是啊，耳濡目染，夸父是逐日英雄，却不曾想过，其实夸父只是追逐的只是黄昏！“夕阳无限好，只是近黄昏。”黄昏，不值得我们去留恋；但清晨，却值得我们向往！有人说，人的一生只有三天：昨天，今天，还有明天。昨天已经过去，不值得留恋；今天即将逝去，要好好把握；明天还未到来，只能做好迎接的准备！

夸父，你傻不傻？为了黄昏，你丢失了生命，虽然有手杖，化为邓林，但，你的牺牲是不值得的！你应该学会转身，去迎接新的太阳，新的太阳，充满希望，充满向往！夸父，退一步，海阔天空！

也许，你执着追求你的梦，但是，请不要做无谓的牺牲！虽然“靠谱的不是梦”，但现实也要看清。我欣赏你勇于追求梦想，却为你毫无意义的牺牲感到惋惜！一代英雄，就这样死去，是为了什么？

如果夸父依然活着，他会不会依然追逐黄昏的'落日？还是会迎接清晨的初阳？如果我是夸父，我会转身，看那太阳升起落下，随着自然的运动，自然的规律。如果你是夸父，你是选择追逐梦想，还是转身拥抱新的太阳？还是……

篇25：初一读后感

安徒生笔下有一篇至今仍保留在人们的记忆之中的故事，这个故事的名字叫《卖火柴的小女孩》，这个故事给了我们一份感动。

故事中卖火柴的小女孩是一个很贫穷的孩子，她没有鞋穿，也没有棉衣穿，因为家里没有吃的，所以爸爸叫她出来卖火柴，卖了火柴就有了钱，就可以买鞋穿，也可以买棉衣，还可以买饭吃。

这天天空正在下着茫茫大雪，许多人都在家中准备着过年，街道中刮着凄凉又寂静的风，大街上一眼望不到人，只有一位卖火柴的小姑娘在雪地上走着，她赤裸着脚，小小的脚冻得又红又肿，却没有一个人来买她的.火柴，只有大风的呼啸声。

她又冷又饿牙齿不由自主地相互碰撞着，肚子也不停地呻吟着。手里提着一个篮子，篮子里面装着一些火柴。小女孩万般无奈走到一所房子的一角，点亮一根火柴，一只烤鸭摇摇摆摆的走过来，想让小女孩把它吃了，可是小女孩刚想吃，火柴就熄灭了，当她在点燃一根火柴的时候，一位慈祥的奶奶站在她面前，小女孩不想让奶奶消失，就把剩下所有的火柴点亮，让奶奶带她飞翔那没有饥饿、寒冷的天国。第二天人们发现小女孩死在了冰冷的雪地里，她的手中还握着一把燃烧过的火柴......

这个故事为我们讲述了一个在当时社会的黑暗下一个小女孩生活极其不幸的悲惨生活，启示我们要珍惜现在来之不易的生活，努力学习。

篇26：初一读后感

自从开始读《小王子》这本书，我就被它深深的吸引着。这是一个诗般的寓言童话故事，就像文字好像音乐一样优美。让我觉得既有趣、又新奇。

这个小王子可不是一般的小王子哦！他是一个忧伤而寂寞的小王子，独自一人住在一个小小的星球上，你想象得到他的星球有多小吗？这本书里还讲到了一种庞大的树，叫猴面包树，好像宫殿一样大。一开始，我和妈妈都以为这是作者想象出来的一种树，我只是对这种树的名字非常感兴趣。为什么叫猴面包树呢？我皱着眉头，想了又想，怎么也想不明白，就问妈妈，妈妈说：我也没有听说过这种树，可能是它的形状像面包吧！要不然是它的果实像面包？

我又绞尽了脑汁的想了好久，就又问妈妈：可是为什么要加个‘猴’字呢？妈妈也觉得很奇怪。于是，我和妈妈就一起上网查阅资料，原来猴面包树就生长在我们的地球上，它的家在非洲干旱的热带草原上，树冠巨大，树杈千奇百怪，像树根，远远的看着好像摔了一个倒栽葱。它的树干很光滑，好像一个大瓶子，又像一个大圆桶，里面储存着大量的水分，让它们能够在干旱的季节里生存，好像骆驼的驼峰一样，最大的.树干要四十个成年人才能合抱。它的寿命很长，一般都能活到五千年，超过一千年的树，树干就空了，人们还能在小房子一样的树洞里开酒吧呢！它的果实像皮球一样大，味道甘甜，许多猴子喜欢吃，所以叫做猴面包树。

我和妈妈查完之后，感到惊叹不已，妈妈说：这真是世界之大，无奇不有啊！今天，我又学到了新的知识，真高兴啊！我更加喜欢这本书了，大家都来看这本书吧！你一定也会喜欢的。

篇27：初一读后感

水浒传是我国四大名著之一，我借助这个假期读完了这本描写人物的性情鲜明的名著，叹到：真不愧是四大名著之一啊！果然引人入胜，令我兴奋不已！

不知大家可曾记得《三打祝家庄》这个片段。在一打，二打都功不下来的情况下，梁山好汉总结失败的原因，调整作战计划，终于在第三次攻下祝家庄。这使我明白了，我们要想取得成功，就必须从失败中总结出经验和原因。古人说得：“失败乃成功之母”大概就是这个道理吧。

大家是否还记得《智取生辰纲》这一段，在这一段中我也领略出了梁山好汉的机智和勇敢，它告诉我们要懂得运用我们的大脑，人类之所以能成为地球的主宰就是因为先人能够勤于思考，若真正要凭“实力”，试问谁敢与狮子一决雌雄。

水浒传》不仅告诉了我上述的.知识，它还告诉了我如何学会真正的宽容。

“急时雨”——宋江的仁爱宽容之心想必大家都众所周知吧！也许你要说人们绝不可能会有宽容之心，倘若武松有宽容之心，那他就应该放了那只老虎，倘若梁山好汉都有宽容之心，那他们在战场杀敌时就不应该让那么多人都成为亡魂，这也许是你并不了解真正的宽容的原因。

我从读《水浒传》中明白了这些小道理，如果大家能细读这本书，想必一定能得到些更大的，更有用的道理。

篇28：初一读后感

寒假的时候，妈妈给我买了一本《水浒传》，我可高兴了，一回到家就埋头“苦”看，到现在我已经看完了全书的三分之一了——四十章。这四十章里讲述的故事人物令我记忆犹新的就是宋江了!

故事讲到宋江的时候，形容他经常扶危济困、仗义疏财、好结天下豪杰，人们都称他为及时雨宋江，在江湖上很有名气，人人都想投靠他!可后来因为他被逼无奈，杀了阎婆，到处逃窜，离家时多亏朱仝放他上山才免杀

身之祸，后来，他遭遇种种困难，当大家都知道那是宋江时无一不出手相救，使得宋江每次都有惊无险。路上，宋江还结识了许多好汉，和梁山伯的关系很好，以至于盘缠都是被人十两银子十两银子的送给他，它才能在囚室

里免遭重难……最后，宋江和他结识的好汉消灭了无为军，和梁山伯的好汉们结义，并成了他们的.头领。

看到这里，我深有感触——一个人的信誉是多么重要!而且一个人也不能没有了知心朋友，朋友越多，力量就越大，当我们在危难关头时，朋友就会伸出援助之手，一同患难与共，渡过难关!难怪妈妈总是对我说：好朋

友是一生的财富。袁信杰是猿猴家族的头领，而且很大方，经常在点滴中关心我，想要一样礼物，他四处询问;要找书店，他热心指路;我生病的时候，他把床位腾给我，还铺好了床，用自己的棉袄给我做枕头……朋友总是

在我最需要的时候带来快乐和温暖!我想在朋友需要我的时候，我也会给他们带去快乐和温暖。新的一年我希望自己能交更多的好朋友。

此时我想起了在芜湖的朋友……真想见到他们呀，希望我和我的朋友们将来有一天还能聚在一起，那该是一件多么美好的事情呀!

第四篇：初一西游记读后感作文

《西游记》里面讲了师徒四人取经，走了十万八千里，经历了八十一难，之后取得真经，修得正果。这里给大家分享一些关于初一西游记读后感作文，供大家参考。

初一西游记读后感作文1

《西游记》是一篇神话小说，是由明代作家吴承恩根据民间，有关孙悟空、猪悟能、沙悟净三人一同保护唐僧西天取经的故事改编的。它不仅是中国四大名著之一，更是神话小说的开山鼻祖，具有极为深远的历史影响力。单凭这些都应当读上一读。

记得有一回，唐僧师徒四人来到一高山前，唐僧饿了，让悟空悟空去化斋。结果，白骨精盯上了这位十世修行的唐僧，几次前来捉唐僧，可都被孙悟空打了回去。虽然唐僧教训了孙悟空，用紧箍咒把他咒的痛不欲生，执意赶他走。可孙悟空始终认定那些人都是妖精幻化而成的。

可以看得出：孙悟空明辨是非、坚持不懈、机智勇敢。而唐僧虽然怜爱生灵、慈悲为怀、他是非不辨，一直执着于自己看到的事物，而不相信弟子悟空。

唐僧师徒不避艰险，历经九九八十一难，走过了十七个寒暑，誓要让东土大唐百姓免受轮回的痛苦。这种十年如一日，为天下百姓着想、永不放弃的精神值得学习。

其实，这所谓的九九八十一难，可以比作一个人一生所遇到的困难，只有历经磨难才会取得真经。而如来佛祖便是一个引导者，是他给予了唐僧师徒四人历经磨难的机会。所以我认为现代孩子的家长们，也应当做一次“佛祖”，给予孩子们一个个历练的机会。故设困难，让孩子得以“真经”。

我作为一名初读者，尚且有如此多的感触。如果将《西游记》品读几遍，必有许多有益的感受。对以后的人生历程有颇多的帮助。现在是不是更想读一读呢?想，那就开始你与唐僧师徒四人的“西天取经”吧!

初一西游记读后感作文2

从古时到现今，有许许多多的经典著作，就如我国的四大名著，里面内容丰富，情节精彩，还有许多值得我们学习的写作手法。

《西游记》是四大名著之一，虽然没有特别的写作手法，但却十分有趣，让我忍不住看了一遍又一遍。里面讲的是一位观音亲点的大唐僧人向西去取真经的过程。在路途中这位唐僧遇到了许许多多的危险，但好在他的三位徒弟——大徒弟孙悟空，二徒弟猪八戒和三徒沙僧。再一次又一次的被妖精捉住后，总是他的徒弟们前来相救。特别是孙悟空对唐僧更是“爱护有加”。而经过九九八十一难后终于被师徒四人取得了真经，顺利回到了大唐。

在这个故事中，唐僧是一个心地善良、不畏惧妖魔鬼怪的僧人，只是因为一心保护自己的孙悟空打死了妖精变的人而绝情的断了师徒关系，把他赶走了,但后来遇到危险了，只好把孙悟空叫回来救他。而猪八戒虽则有些粗心，却也粗中有细。虽然前几次自己的师傅被抓了，不但不想办法去救，而且还落井下石的让孙悟空他们都可以回自己的地方去，更可恶的是让他们把行李分了。有时候他还贪恋女色，抛弃了师傅和师兄弟，但最后还是回来了。沙僧在这个故事中一直扮演着一位忠厚老实的角色。故事中，那挑着担的样子是他的代表形象，在师傅遇难后，时刻不担心着，而且他对自己的师兄也十分的信任。孙悟空则是我最喜欢的人物了，他会七十二变，有一双火眼金睛，在唐僧被抓时，总是拼尽全力去救他，他还是一位好猴王，在天宫吃了好吃的还不忘给自己的猴子猴孙带一些来。

唐僧是我在这个故事中最不喜欢的人物之一，因为我觉得他略有些笨，又太过心善，总是拖大伙的后腿，但我却也羡慕他有三个好徒弟。大徒弟孙悟空总是保护着他，在他被捉时，总是拼尽全力地把他救出，二徒弟猪八戒虽好色但后来对师傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧对唐僧也十分的关系，总是设身处地的为他着想。在故事中，也有着许许多多的神奇的地方。就行腾云驾雾，天宫，地府，法术高强的神仙，甚至是动物变成人，一样样，都是新奇的。

初一西游记读后感作文3

耶!我考上了心仪的学校，小升初终于可以告一段落了。可还是不能松懈，还要为中学做准备。但却可以有足够的时间来细读中国古代四大名著原著。《西游记》是我看的第一本名著原著。

《西游记》是中国古代魔幻小说中的巅峰之作，讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经艰险到西天取真经的故事。作者细腻而深刻的塑造了四人及其经典的形象，他们怀着不同的目的走上了同一条道路，面对难以想象的妖魔鬼怪、险恶绝境，他们既有矛盾，又有合作的情谊。作者丰富的知识与惊人的想象力、非同一般的幽默感来写这本书，让我们读后受益匪浅。

西游记的主要人物有很多，如：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧、观世音菩萨、如来佛祖……这些人物性格特色很是分明，使读者读起来栩栩如生。例如：孙悟空生性聪明、活泼、勇敢、忠诚、嫉恶如仇、敢于反抗，是机智与勇敢的化身。猪八戒虽然好吃懒做，但却是孙悟空的左膀右臂;虽然有点小自私，却讨人喜欢;虽然喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，但对师傅却很忠诚。唐僧诚实善良，一心向佛，胆小怕事，迂腐，鉴别能力差。沙僧在保唐僧去西天取经，一路上任劳任怨……

在这本书的一百回中，最令我感到有兴趣的便是第五十三回《禅主吞餐怀鬼孕，黄婆运水解邪胎》。这一回讲述的是：唐僧师徒四人有一天走到女儿国外的子母河边，唐僧和猪八戒因口渴喝了河里的水，没过一会儿他们的肚子越来越大，感到肚子里似乎有一块肉球在动。问过路边的老太婆后，得知喝了此水，三天会生出个女娃娃。猪八戒听后吓得大喊救命，唐僧也吓得直掉眼泪。又得知南面山上的泉水可医治此问题，他们便去了那面的山上。在那里，孙悟空与红孩儿的叔叔打斗起来，沙僧趁机取水。最终他们在南面山上喝了些泉水后，终于不会生孩子了。从这一回中，可看出孙悟空的勇敢与机智，以及唐僧与猪八戒的贪生怕死，还有沙僧与孙悟空配合是多么默契。

通过读《西游记》这部名著使我受益匪浅，收获了很多。我知道了唐三藏师徒四人在取经过程中所经历的九九八十一难时，他们是多么的齐心协力，拥有着何等的勇气驱使他们一又一次的战胜妖魔鬼怪往西前进，取得真经。

在我们求学路上，一定也会有无数的艰难困苦;在我们今后的人生道路上，一定也会遇到许多的沟沟坎坎，我一定也要向他们师徒学习，不怕困难，勇敢面对，以智取胜，勇于攀登。我爱《西游记》，通过读它使我多亮了一盏知识明灯，让我爱上了阅读中国四大名著，并能从中提炼出一些令我终身受益的东西。

初一西游记读后感作文4

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

初一西游记读后感作文5

“脚踏七彩祥云跳上云端，手握金箍棒睁开火眼金睛……”每当看到这些词句，人们便会不由自主地想到明代小说家吴承恩的经典大作《西游记》中的传奇人物——孙悟空。

放下这本厚厚的《西游记》，我便若有所思。忠于佛教的唐僧、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙和尚等人物一个个倒映在我的脑海，可最令我难以忘怀的是那个敢做敢想的孙悟空。他天命不凡，从裂石中蹦出;他要强好胜，被太上老君捉拿还不屈不降;他忠心耿耿，在取经路上遵循唐僧之言。更可贵的还是他那敢做敢想的高贵品质。他在听了猴老的话后便毫不犹豫地下了东海;在天仙威胁到他，他就自封“齐天大圣”打上南天门;在没收到蟠桃会的邀请时，他大胆地在桃会上大闹一番……闹天宫、闯地狱、下东海、偷蟠桃，读着读着，我不禁也热血沸腾起来，更为他的敢做敢想而敬佩万分，这也是《西游记》的精彩与绝妙之处。

敢做敢想在当今社会上已经是十分少见的品质了。人们常因为一些死板的规矩而循规蹈矩。因此，许多人失去了对生活的热情与活力，使我们的内心变得一片死寂与粗俗。如果我们用心去观察生活中的每一件小事，就能产生许多奇思妙想，甚至不惜代价地去完成它。以往，许多科学家正是因为有着这颗热情的心，才有所成就。这种敢做敢想是一种高尚的品质，也是一个崇高的境界。达到了这种境界，就证明你敢做敢想。而吴承恩笔下的孙悟空这一形象，则是达到或超越了这个崇高境界。这也正是许多人非常喜爱孙悟空、向往孙悟空的根本原因呀!

孙悟空，是一个传奇英雄，是一个要强好胜的石猴，更是一个敢做敢想的热血的人!

初一西游记读后感作文

第五篇：初一简爱读后感作文

《简爱》就像是现实生活中灰姑娘的奋斗史，她坚强的面对困难与挫折，同时她本人也是那样的善良，宽容，上进，自尊，自爱。这里给大家分享一些关于初一简爱读后感作文，供大家参考。

初一简爱读后感作文1

暑假里我阅读了《简﹒爱》这本名著，这本书是由英国女作家夏洛蒂﹒勃朗特所著，书中的部分内容就是女作家本人的经历。

书中的简﹒爱是一个父母双亡的不幸女孩，从小寄养在舅母家中受尽百般欺凌，在被送到孤儿院后，眼睁睁看着好友的死去激起了她无限的悲愤。在心爱的老师谭波儿小姐的关心教育下，她以顽强的意志和优秀的成绩完成了学业。在谭波儿小姐离开学校后，为了追求独立的生活，她受聘在桑菲尔德庄园担任家庭教师，在那里身份低下的家庭老师简﹒爱与男主人罗切斯特真诚相爱，在历经磨难后，他们最终过上了幸福的生活。

书中的主人公简﹒爱“贫穷、低微、不美、渺小”，但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵。简﹒爱曾经说过“真正的世界无限广阔，一个充满着希望与忧烦，刺激与兴奋的天地，等待着那些有胆识的人，去冒各种风险追求人生的真谛。”我想这句话也就是她的人生态度。

我喜欢简﹒爱，因为她朴实无华，默默地在人群之中，她历经挫折，遭受生活的愚弄，但乐观地直面人生，坚强努力地为自己创造出一片天地，找寻属于自己的幸福。其实在我们的生活中也会碰到形形色色的的困难与问题，我们可以选择逃避，也可以坚持勇敢而坚强地去面对，我希望自己也能像简﹒爱一样敢于与困难抗争，敢于追求自己的梦想，依靠自己正直的品德和聪明才智，坚韧不拔地艰苦奋斗，勇往直前，直到冲破重重险阻达成自己的目标。

愿我也象简﹒爱一样永远拥有笑对生活的勇气，用自己的努力与坚持筑起一条光明的人生之路。

初一简爱读后感作文2

暑假里，我闲来无事，便拿起了世界名著——《简爱》津津有味的读了起来。

书中的主人公简爱出生于一个穷困的牧师家庭。不久父母又相继去世，幼小的简爱只能寄养在舅父母的家里。可是好近不长，舅父里德先生去世后，简爱的舅母就开始虐待简爱，整日把她视为眼中钉并把她和自己的孩子隔离开来，却在儿子对简爱毒揍是不劝阻。从此，她与简爱的对抗更加的公开·坚决，最终被舅母送进了罗沃德孤儿院，还被那恶毒的舅母说成爱撒谎的孩子。她遇到了这么多的坎坷，可以说是很不幸的了，但是她从不向命运低头，任何困难在她的面前都会感到恐惧。

这本参透这女性独立思想的书另我爱不释手，为简爱一次次的悲惨遭遇而感到伤心;为里德太太的偏心而感到愤怒;为罗切斯特先生失去一只手和一只眼睛而感到同情。

也许世界就是那般的冷酷无情，人类只会向那些身上有着光环的人们投目光，而导致那些卑微的人们孤独又无助，最终只能选择认输。像简爱那般倔强的人已经越来越少了。

书中还有另外一个人物，她就是简爱在罗沃德学校认识的好朋友海伦彭斯，她的观点和简爱是截然不同的，海伦彭斯主张凡事能忍就忍，她的宽容·忍让以及她那博大的胸怀，是令人佩服的，我们没有必要去评价她的话，至少我们可以从中悟出什么来。我十分喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每个人能记住她说的这句话，多多去理解别人体谅别人，关心别人，多看到一些美好的景物，去乐观的对待生活，我们的生活就一定会充满阳光。

我读完名著《简爱》后我明白了：脚下的路不会一直平坦，人的一生不会一帆风顺，只有勇敢地面对困难和挫折，才能克服它，战胜它，最后达到成功的彼岸。

初一简爱读后感作文3

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

初一简爱读后感作文4

你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓：如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。可上帝没有这样安排，但我们的精神是平等的，就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。

简爱如其它小说中的人物一样，生活环境悲惨，但是她坚强、刚柔并济、果断、独立，正是她这种性格影响她的一生。父母双亡后，她寄住在舅舅家里。快乐对于她就像那天边的云，只能奢望。舅妈、表姐和表哥是他童年中的噩梦，他们对简爱的辱骂和蔑视，在简爱心里埋藏着，慢慢发酵成为她异于常人的自尊心。待到舅舅去世，她被送到孤儿院，在这里，她并没有被解脱。但可以庆幸的是：她遇到了一个也同样影响了她一生的人——海伦彭斯。她的温顺、包容、聪颖，使简爱感受到类似于母爱的温暖，让简爱面对以后的种种困难不再畏惧，不再屈服，懂得爱。

长大后的简爱并不因为她的相貌平平而自卑，并不因为她是仆人而感到低贱。相反，她一直认为人都是平等的。她无畏于罗切斯特的权贵，她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨。是她这种纯洁、高尚让罗切斯特感受到她的独特。然而，在她们结婚那天，简爱意外她得知罗切斯特有了妻子，她十分理性、十分果断地做出一个及其艰难的决定，离开罗切斯特。她说：“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所受的原则。”这个决绝的决定，让我看到了一个独立而又坚强的简爱，我深深被这样的她折服。

我同样相貌平平，我同样矮小，但是我自卑，我的内心极其自卑。我没有简爱那样的独立、坚强，我遇到困难时会想要屈服，会想要退缩，会想要放弃。但是读过《简爱》后，一个平凡但却闪光的简爱在我的脑海中闪现。她的努力、她的坚强，她的果断无时无刻地告诉我：平凡的人不用自卑，因为每个人都是平等。人生的道路是靠自己走出来的，不会因为有什么权势，有什么金钱就可以走捷径。

你以为，因为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂、没有心吗?你想错了!我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。

初一简爱读后感作文5

《简爱》一出版就轰动了英国文坛，它的作者是夏洛蒂·勃朗特。勃朗特一家三姐妹家境贫寒，都是英国文坛著名作家，她们堪称逆境成才的典范。夏洛蒂·勃朗特有着和《简爱》这本书主人公相同的经历：出身贫穷，在有钱人家做家庭教师维持生计。她拥有钢铁般的意志和不屈不挠精神，在十九世纪的英国，那个歧视妇女的时代，硬是用她的汗水和心血敲开文学殿堂的大门，虽然她只活了39岁，但是她依然是我最敬佩的作家。

这本书我看了一遍，就被它深深地吸引住了，接着一遍又一遍的读，简直爱不释手。《简爱》这本书可以说是作者的自传体小说，本书以主人公自述回忆往事：描述了自幼父母双亡的孤女简?爱从小寄养在舅妈家，遭到舅妈一家人的虐待，但是简?爱有着顽强的不屈不挠的反抗精神，后来被送到冷酷而艰苦的寄宿学校，终于长成为一个勇敢坚强的女子。18岁那年，她在罗切斯特的庄园做了一名家庭教师，她长相并不美丽，而且个性独立，但是，她却赢得了庄园主人罗切斯特先生的爱情，后来，简?爱遭受爱情变故与打击，历经生活的磨难，终于和一直爱恋着她的罗切斯特先生结了婚，获得了幸福。

我最欣赏《简爱》中简?爱在和罗切斯特先生的爱情对白，简爱虽然是一位家庭教师，但她不卑不亢的话语依然让我震撼：“你以为我穷，不漂亮，就没有感情吗?如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的!就像我现在难于离开你一样!你以为，我因为穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的灵魂和你的一样，我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”我暗想：就是当时罗切斯特先生也会被简?爱独立高贵的言行所折服吧!的确是这样的，人永远都是平等的，无论你是多么富贵，都和常人一样，都要经历生老病死;无论你多么聪明，都会和常人一样，随着年龄的增大，记忆力逐渐衰退。无论你多么美丽，都会和常人一样，会随着时间的流逝而变得暗淡无光……人都是平等的，因为我们的灵魂和心都是一样的。

这本书中的主人公简?爱，身处逆境中她依然选择了坚强面对，在逆境中她从来没有灰心过。每一个人都是由弱小，经过后天的学习、奋斗才具备一定的能力，才变的强大。不要因为弱小而不敢与人竞争，弱者也有自己的生存方式，要相信弱者不弱，勇敢地面对生活中的困难，不灰心，用坚强的毅力不断进取、认真对待，发挥自己的优势，终有一天，你的努力会弥补了你的不足，就能获得别人也许苦苦求索也无法得到的东西。是简?爱让我学会了坚强地面对生活的挫折，要做一个拥有坚强毅力的人。这也是这本书带给我的思考，值得每个人去读。

初一简爱读后感作文5篇