大学生陶瓷文化艺术节软陶创意大赛参赛

第一篇：大学生陶瓷文化艺术节软陶创意大赛参赛

首届榕城大学生陶瓷文化艺术节软

陶创意大赛参赛通知

一、比赛背景

陶瓷作为中华民族文化的精粹之一，在满足中国人民自身的日常生活需要的同时，凝聚了中国人的心路历程，是中华民族心理和审美心理的凝聚与结晶。现代大学生有义务和责任通过自己的方式传承和发扬中华民族传统文化，因此福州大学至诚学院、福州大学材料科学与工程学院、福建农林大学材料工程学院通过举办以“陶悦你我行，瓷韵中国风”为主题的软陶创意大赛，让同学们在动手实践中切身体会陶瓷文化的魅力。

二、比赛主题

“陶悦你我行，瓷韵中国风”

三、主办单位

主办：福州大学至诚学院

协办：福州大学材料科学与工程学院

福建农林大学材料工程学院

承办：福州大学至诚学院学生创意活动中心陶瓷协会福州大学陶艺欣赏与制作协会

福建农林大学材料工程学院团委学生会

福州大学至诚学院材料工程系团委学生会福州大学材料科学与工程学院团委学生会

三、比赛时间

2014年5月11日9:00开幕式结束后(根据具体情况可以调节)

四、比赛地点

福大至诚子兴楼前

五、比赛对象

榕城高校大学生

六、比赛内容

（一）比赛报名：

1、比赛项目：以“陶悦你我行，瓷韵中国风”为主题的软陶创意大赛

2、报名方式：

邮箱报名：(报名表见表一)

地点：网络上

时间：2014年5月4～5月9日（截止于9日20:00）将报名

表格信息发送到邮箱935992104@qq.com，相关负责人：

徐同学:1812003043、比赛签到：

时间：2014年5月11日8:50前签到（如果未签到即视为弃权，取消比赛资格）

地点：福大至诚子兴楼前

4、报名要求：

参赛单位可以个人或组队方式参加（允许跨专业自由组队），作品

数量一个，同一作品不得有两个报名单位。

（1）个人报名

a）有自己的参赛口号

（2）团队报名

a）人数不得超过三人

b）拥有团队名字以及参赛口号

5、作品要求：

（1）参赛作品应与主题紧密结合，作品内容符合国家相关法律法规，健康向上，充满活力；

（2）参赛作品必须为作者原创，一经发现有剽窃者立即取消其比赛

资格；

（3）参赛选手领取原料后，可根据自己的设计自由发挥，适当选用

其他自带材料作为装饰和补充；

（4）每份作品交付前需要在报名表上的作品介绍项现场书写100字

以上的作品简介，简要描述创作灵感来源或通过作品要表达的思想等，以便评委更好的理解作者的创作意图；

（5）大赛进行过程中会有3名技术人员给参赛者以指导和问题解答。

七、评分细则

（一）手艺大比拼（此项满分为40分）

1．切合主题（一等分7-10分，二等分4-6分,三等分1-3分,此项

满分为10分）

2．整体感良好，美观大方（一等分7-10分，二等分4-6分,三等分

1-3分,此项满分为10分）

3．作品结构稳定，不易损坏（一等分7-10分，二等分4-6分,三

等分1-3分,此项满分为10分）

4．手工的精致及难易程度（一等分7-10分，二等分4-6分,三等分

1-3分,此项满分为10分）

（二）展我风采（此项满分为20分）

独创性强，构思新颖，具有创意，蕴含时代，文化气息，整体美观

协调(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分1-8分,满分20分。)

（三）作品介绍(此项满分为10分）

介绍细致，主题思想明确，语言表达贴切生动。(一等分7-10分，二

等分4-6分，三等分1-3分,满分10分。)

（四）大众评分（此项满分为30分）

晚会现场投票，每张选票(通过按手印的形式，一个手印为一票)0.5

分，最高为30分

八、奖项设置

（一）一等奖（一名）

（二）二等奖（两名）

（三）三等奖（三名）

注：5月11日 晚上19:00～21:30三学院优秀作品展览晚会以及上午比赛作品的现场投票和评比颁奖！！

第二篇：2011陶瓷文化艺术节

第五届陶瓷艺术文化节

策

划

书

材料科学与工程学院学生会 2011-3-17

第五届“陶瓷艺术文化节”活动策划及安排--“陶瓷走近生活”系列活动

主办：共青团中国地质大学（北京）委员会

承办：中国地质大学（北京）材料科学与工程学院学生分会

中国地质大学（北京）陶瓷艺术协会

参与单位：北京林业大学材料科学与技术学院

北京科技大学材料科学与工程学院

清华大学材料科学与工程系

北京化工大学材料科学与技术学院

北京理工大学材料科学与技术学院

北京航空航天大学材料科学与技术学院

北京工业大学材料科学与技术学院

中国地质大学（北京）

活动时间：2010年3月31日至4月29日（暂定）活动地点：中国地质大学（北京）夏日广场

中国地质大学（北京）测试楼108

目录：

1.活动出发点及立意......................................................（4）

2.活动内容简介及前期准备.............................................（4）

3.开幕式具体安排.........................................................（5）

4.陶艺比赛策划............................................................（6）

5．陶瓷讲座策划............................................................（9）

6.陶宝定向越野策划......................................................（10）

7.闭幕式具体安排.........................................................（11）

8.宣传策划..................................................................（12）

9.应急预案..................................................................（14）

10.经费预算...............................................................（14）

11.附表.....................................................................（16）

一．活动出发点及立意

（一）活动背景

作为世界文明古国之一的中国，是世界上最先发明陶器的国家之一，至今有近万年的历史。在这漫长的历史时期，中国陶瓷，向世界展现了中国的风采和魅力，它在满足中国人民自身的日常生活需要的同时，凝聚了中国人的心路历程，是中华民族心理和审美心理的凝聚与结晶，也是中华民族文化的精粹之一。为弘扬我国传统陶瓷艺术文化，我材料学院与陶瓷艺术协会携手创办了陶瓷艺术文化节活动系列活动，至今已是第五届。

刚刚走过的2010年的地球不平静。地震、火山喷发、旱灾、洪水、暴雪各种自然灾害，从年初一直持续到年尾。还有2011年3月刚刚在日本发生的9级地震以及核泄漏事件。可也正是这一次次的自然灾害唤起我们大学生的爱国热情以及对地球的怜惜之感，借本次陶瓷文化节之际，我们举办陶艺比赛并进行义卖，尽学生微薄之力。

在第六届首都高校材料文化节隆重举行之际，也迎来了第五届陶瓷艺术文化节，在这个时刻既要向书读各大高校宣传我们地质大学材料学院的特色，同时也欢迎其他兄弟高校为我们的建设提出宝贵意见。

（二）活动目的

1．宣传陶瓷文化知识，让陶瓷走近同学们的生活

2．鼓励广大同学奉献一份爱心

3．为同学们提供机会体验陶瓷制作，锻炼动手能力

（三）活动范围

中国地质大学（北京）及首都高校材料联盟

二．活动内容及前期准备

（一）活动内容

1．开幕式（2011.03.31）

2．陶艺比赛（2011.03.31-2011.04.27）

3．陶瓷讲座（2011.04.15）

4．陶宝定向越野（2011.04.23）

5.陶艺比赛作品公选（2011.04.28）

6.闭幕式（2011.04.29）

（二）前期准备

1．联系团委、陶瓷协会等相关单位，确定具体活动事宜

2．制作宣传板：比赛报名宣传板、条幅，活动内容宣传板、开闭幕式宣传板及陶瓷科普知识展板

3．申请场地

4．陶艺比赛专员培训，礼仪培训

5．制作邀请函并邀请领导及嘉宾

6．制定各项活动具体内容及比赛标准

7．联系广播台等校园宣传媒体

8.制作各种附件，如报名表

9.确定各部门分工

10.购买活动道具

三．开幕式具体安排

（一）活动时间：2011年3月31日（暂定）

（二）活动地点：中国地质大学（北京）夏日广场

（三）活动区介绍：

A.互动区:开幕式主场，文娱活动进行区；八校互动区域；与现场观众互动区 B.展览区（每个区必须有人进行讲解解说）

1)主要以展板的形式展览我国传统陶瓷艺术瑰宝

2)主要以展板的形式展览处于时代前沿的新型陶瓷材料（可结合我院特色）3)八校材料院情介绍

4）实品展示（看赞助情况）5）神秘小屋（陶瓷视频展放）

C.制作区（兼报名区）

体验传统陶瓷制作艺术，拉坯机，陶土泥塑等

（四）活动具体流程： 1.租好音响设备

2.布置场地，各区域做好准备，人员到位 3.开幕式开场节目 4.正式进行，请老师、嘉宾讲话等

5.同时进行：神秘小屋放映；陶艺体验及比赛现场报名；陶瓷知识普及 6.与八校嘉宾互动项目 7.与现场观众互动项目 8.开幕式结束

（随场设置几个文艺节目及游戏）

（五）开幕式准备工作：

1.搜集陶瓷科普知识（传统陶瓷及新型陶瓷）及观众互动项目中陶瓷相关的问题及答案（--学习部）

2.设计活动当天的文艺表演及设计小游戏环节并联系相关演员（--文艺部）3.采购需求品（布置场地用品，小礼品）（--权益部）4.场地申请--夏日广场（请于3月25日前完成）

（六）现场人员安排：

互动区：主持人两名（院内院外校外各一名最优）后台人员2人 展示区：展板介绍者，6人（主要负责人一名）；神秘小屋负责人3人；实品展示负责人3人

制作区：服务人员8人（主要负责人一名）报名负责人3人 礼仪：男2人，女2人 维稳人员：4人（男）

四、陶艺比赛策划书

（一）比赛主题

“传递爱与智慧，陶瓷承载真情”

（二）比赛背景

陶瓷作为中华民族文化的精粹之一，在满足中国人民自身的日常生活需要的同时，凝聚了中国人的心路历程，是中华民族心理和审美心理的凝聚与结晶。通过陶艺比赛，能让同学在动手实践中切身体会陶瓷文化的魅力。

随着人类社会的发展，我们的地球环境状况也日益恶化。森林面积减少，湿地河流干涸消失，动物物种减少，更是陆续发生了巨大的自然灾害，印度尼西亚、海地的海啸，汶川的地震，以及近日云南和日本的地震。一幕幕惨不忍睹的画面再一次敲打着我们的心灵，保护地球，刻不容缓。因此本次比赛主题为“传递爱与智慧，陶瓷承载真情”。

（三）比赛方式简介 1.拉坯制陶比赛

每名参赛者在指定时间指定地点，利用一定数量的泥坯，进行作品制作。届时会有专业人士教授各种操作方法和注意事项，全力帮助参赛者按时高质量的完成作品。最后在要求期限内交付作品。2.软陶制作比赛

每组参赛者领取一定数量的彩陶（可先将一块A4大小的彩陶分成的相等20块，参赛者根据需要最多可以选择块，颜色不限）。参赛者以“传递爱与智慧，拯救美好家园”为主题，自行设计制作，并在要求期限内交付作品。3．陶坯上色比赛

每组参赛者领取一个预先制作好的陶坯，在指定时间地点利用提供的燃料和工具，以“传递爱与智慧，拯救美好家园”为主题，根据自己设计的图案及色彩进行陶罐上色，并在要求期限内交付作品。

（四）比赛日程

1.前期宣传：时间：2011年3月 28日--2011年3月31日 2.报名：时间：2011年3月 31日--2011年4月2 日 3.分发原材料：时间：2011年4月3日时分 4.作品交付：时间：2011年4月 27日时分前

地点：测试楼108 5.评比：1）评委评分2011年4月28日

2）大众评分2011年4月28日 6.公布结果并颁奖：（闭幕式上）时间：2011年4月29日 7.展示：时间：2011年4月28日--2011年4月29日 8.作品义卖：（闭幕式上）时间：2011年4月 29日

（五）参赛说明及作品要求

1、参赛单位可以个人或组队方式参加，作品数量不限，同一作品不得有两个报名单位。

2、参赛作品应与主题紧密结合，作品内容符合国家相关法律法规，健康向上，充满活力。

3、参赛作品必须为作者原创，一经发现有剽窃者立即取消其比赛资格。

4、参赛选手领取原料后，可根据自己的设计自由发挥，适当选用其他材料作为装饰和补充。

5、每份作品交付时需要附一个文字说明，简要描述创作灵感来源或通过作品要表达的思想等，以便评委更好的理解作者的创作意图。

6、大赛进行过程中会有专人在指定时间和地点给参赛者以指导和问题解答，也可通过邮箱进行询问和预约。

（六）评分细则：

1、手艺比拼（此项满分为50分）

①．切合主题（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

②．整体感良好，美观大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

③．作品结构稳定，不易损坏（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

④．手工的精致及难易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1-8分,此项满分为20分）

2、随心所欲（此项满分为20分）

独创性强，构思新颖(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分1-8分,满分20分。)

3、文字介绍(此项满分为10分）

介绍细致，主题思想明确，语言表达贴切生动。(一等分7-10分，二等分3-6分，三等分

1-3分,满分10分。)

4、大众评分（20分）

2011年4月日12点半在学活门口进行大众评分，每张选票为0.5分，最高为20分。

（七）、奖项设置:

一等奖（各一名）······························ 二等奖（各一名）······························ 三等奖（各两名）······························ 优秀奖（各三名）······························（奖品待定）

（八）、工作细则

1、前期宣传：与整个陶瓷文化节一起宣传：传单背面进行比赛宣传和报名征集；学活门口专版展板宣传；校园广播等媒体同步宣传。

2、前期准备：需对参与赛场值班的同学进行相关知识的培训。材料方面需要准备好软陶、陶土和待上色的陶罐及颜料画笔等。

3、报名：报名分两种方式，一种为报名期间在学活门口进行现场报名，另一种为网上报名，可从校园网下载报名表填好后发送到指定邮箱。

4、原料分发：将报名的参赛者或参赛团队代表召集，签署参赛协议后，分发材料和作品介绍表(背面预期安排些小知识及小技巧，以及活动的相关信息)。

5、比赛期间：测试楼108为主要赛场，须制定详细值班表，以便指导现场进行制作的参赛者。

6、评比阶段：需提前定好评委名单，以便提前预约和届时邀请；需制作评委评分表和大众评分展板，大众评分可用便签条方便计分。评比结束后须公示（可用邮件或大众评分时用的展板进行）

7、展示阶段可与公示阶段合并进行。

8、义卖阶段：需提前与捐助组织联系，并请他们一同帮助宣传义卖以及闭幕式上的捐赠仪式。

9、关于外校参赛者的操作说明：报名阶段同期向各高校联系人发送通知用邮件接收汇总的报名表。在发送原材料时可每校派代表来听比赛说明和领取原材料。比赛期间可通过邮件短信等方式交流。需要各校负责人预收作品并于截止日期后一天前送交我院相关人。评比过程将按公平，公正，公开原则进行，对所有作品一视同仁。获奖参赛者及校代表将被邀请到闭幕式既颁奖仪式。

10、其他：全程希望能留下宝贵的影视资料，以便日后总结，展示及下届的宣传制作。

(附：相关表格

1、报名表及作品简介表（收回后最好能复印留底）

2、参赛承诺。

3、赛场值班表）

五、“知陶爱陶”陶瓷讲座策划

（一）、活动目的

通过老师对新型陶瓷和传统陶瓷的介绍、师生间的相互交流，了解陶瓷的相关知识与应用，对材料专业有进一步了解，增强对陶瓷的兴趣。

(二)、活动地点

像综合楼一间大的教室。（备用教室：测试楼303或其他教室）

（三）、活动时间

2011年4月15日19:00-21:00

（四）、参与人员：

材料科学与工程学院大一大二学生

部分其他学院学生

特邀嘉宾：袁家铮老师 许江枫老师 于青海老师

(五)、前期宣传与准备工作 1、4月12日之前由学生会通知材料学院大一大二各班班长，4月13日之前由班长通知每班学生 2、4月14日之前宣传部制作好宣传单，学生会成员于4月14日分发传单

3、联系联系嘉宾老师（学生会副主席）4、4月15日晚之前，由主席、权益部借好教室 5、4月15晚6:30前工作人员到场、布置会场、做好准备

（六）、讲座工作人员安排

主持人一名

体育部：请嘉宾入席、维持现场秩序

宣传部：照相、布置会场

办公室：讲座记录

学生会工作人员布置好会场、打扫会场

（七）、活动内容

1、由主持人致开场词、介绍嘉宾5'

2、请老师依次讲解传统陶瓷（50'）、新型陶瓷（50'）

3、互动环节10'

4、老师总结5'

5、主持人致结束语3'

6、讲座结束、清理会场

六．陶瓷文化节定向越野策划

（一）活动介绍及背景：

1.活动名称：陶宝大作战

2.活动目的：通过定向越野的体育活动不仅可以锻炼身体、增强体质，还能够促进同学们的团体协作及解决问题的能力。从另一方面让同学们对陶瓷文化有更深一步的了解使得同学们对本次的陶瓷文化节有更深的印象。

3.活动时间：2011年4月23 日早8:00至11:30。4． 活动地点：中国地质大学夏日广场及校园。

（二）活动准备： 1.前期准备：

a.由权益部同学负责参加同学的名单，分组问题。每组不得少于7人，至少有2名女生。并负责通知参赛队伍及时参加。

b.由体育部同学负责制作本次活动的地图及任务书。需清晰易辨，通俗易懂。c.由学习部同学负责准备本次活动的问题部分。分别有选择题（只需有两种选项），趣味题，问答题。问题应与陶瓷文化有关，难度适中。具体数量待定。

d.有外联部负责本次活动最后一点的陶瓷小艺品。数量按照当时参赛的团队书决定。2.当天准备：

a.每个点应有一名工作人员，起始点至少有三名工作人员。

b.工作人员应提前半小时到场,布置场地。需三张桌子，一张用来发放地图及任务书，另两张作为始发点及计时点。

c.7:55时所有点的工作人员带好纸笔及问题到达指定地点。d.需要两到三名流动裁判在个点之间流动，观察。

（三）活动流程：

1.报名：现场报名

2时间：2011年4月20-22中午11：30-13：00 3.地点：学生活动中心 4.具体活动进行：

每支队伍必须在活动开始前10分钟到场并由每队队长认领地图及任务书； 所有队伍同时出发，工作人员开始计时； 根据任务书的条例，每支队伍从起始点出发至相应的第一点并完成问题及要求，直至到最后一点找到陶瓷小艺品为止。

5.所有队伍全部回到起始点，交还地图及任务书。计时结束，并计算各个队伍的成绩。6.报名截止日期为2011年4月10日13:00，过期不侯。

7.每支队伍由队长负责，出发前队长需要向队员说明任务书的内容。如有违规取消参赛资格。

8.各参赛队伍必须遵守任务书里的各项要求。秉着友谊第一比赛第二的心态完成项目。9.所有工作人员应该秉着“公平，公正，公开”的原则。10.如在比赛过程中遇见突发状况应及时与负责人联系。

（四）名次及成绩计算方法：

根据每支队伍的任务书上的答题情况及整个过程的用时来决定名次。

（队伍的分数=答对题数*0.3+所用时间*0.7）向分数在前三名的队伍颁发奖励。

（五）奖励 一等奖

1组

二等奖

1组

三等奖

1组

纪念奖参与者

七．闭幕式策划

（一）时间：2011年4月29日中午1：00-2：30

（二）地点：夏日广场

（三）活动具体流程： 1.舞蹈活动开场。（舞蹈时，舞蹈员要把陶瓷作品展览，图片展览融合在舞蹈中。）2.主持人登场，暖场，播放精彩比赛视频片段，并邀请嘉宾、院系领导发表讲话 3.颁奖典礼。（主持人致颁奖词，获奖者发表获奖感言，并由嘉宾或院系领导颁奖。）4.拍卖获奖作品。(拍卖底价由作品制作人现场宣布，最终买家与作者合影留念。)5.主持人宣布本届陶瓷文化艺术节圆满成功，一曲青花瓷（关于陶瓷的最好）来结束闭幕式。6.将部分优秀但未获奖的作品进行义卖。（义卖时无规定价格，但每人最多买两件。）

（四）人员安排： 闭幕式主持人：2人 拍卖主持人：1人 义卖人员：8人

八． 宣传策划

（一）宣传背景

陶瓷文化艺术节是我院的特色活动。在今年团委与学工组高度重视契机下，举办好本届陶瓷文化艺术节对我学生会来说，是机遇也是挑战。因此，如何做好宣传工作，使宣传的广度和深度都能达到一定程度，充分调动起全校范围内学生的积极性，是此次工作的重点和难点之一。

（二）宣传目的 宣传陶瓷知识；

尽可能广地扩大本届陶瓷文化艺术节在全校范围内的知晓度； 吸引学生关注并积极参与本届陶瓷文化艺术节。

（三）前期准备（3.24~3.31）

1.设计制作活动宣传海报1张陶瓷知识宣传海报6张（彩喷）（宣传部）2.制作文化节活动流程介绍宣传板（手绘）1张（宣传部）3.设计制作宣传单500份（宣传部）

4.订制条幅 2条开幕、闭幕各一条，租借环形气球（宣传部）5.建立人人主页（宣传部）6.联系校广播台（外联部），撰写广播宣传稿（办公室）联系材青日讯（外联部），撰写宣传稿（办公室）

邀请校园媒体：地新社、地大青年、校学生会信息中心（外联部）

（四）前期宣传（4.1~4.6）时间 活动 人员 备注 4、1

1、将开幕展板摆放至学活门口

1、人人主页每日及时更新

2、及时关注校园网院系动态，及时刷新 4、2 4、3

1、将条幅挂至学活主干道4、4

1、中午11:30~13:30学活门口现场发放传单（300份），现场宣传

2、宿舍楼下张贴小海报（及时）

4、5

1、中午11:30~13:30学活门口现场发放传单（300份），现场宣传

2、晚上宿舍发放传单（800份）

3、发送4、6日开幕的材青日讯4、61、10：00工作人员布置现场（1块开幕展板、4块陶瓷介绍板、1块活动节日程展板）

2、现场发传单（300份）、开幕

（五）中期宣传（4、7~）

根据各个活动需求制作海报、展板、传单，同时人人主页时时跟进、材青日讯、校园网及时发布消息。

（六）后期宣传（5.15~）

1.闭幕前及时在人人网和校园网上发布消息 2.闭幕式展板1块（宣传部）提前3天展出

3.闭幕前一天向院内同学发送有闭幕消息的材青日讯 4.联系校广播台播送闭幕消息和比赛获奖情况 另:具体需求根据闭幕式要求

八、应急预案

1.开幕式当天安排部分同学负责维稳，确保现场秩序井然。2.开幕式当天若有雨则活动推延。

3.在讲座活动当天，工作人员负责安排好位置，并确保电器安全，制定好紧急疏散方案，确定疏散路线。

4.在定向越野活动中，打点处确保在校内难以发生危险处，并请红十字会成员在现场做好紧急护理的准备，以免同学出现摔伤等状况无及时护理。

5．闭幕式当天，安全工作如开幕式，尽可能减少活动项目。

在任何一项活动进行进行中有事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场负责人员提供各种相关信息和资料，与事故现场指挥人员和校团委、保卫处等部门保持联系。

九、经费预算 项目编号 项目细则 数量 单价/元 总计/元 1 音响、麦克租借费 2 500 1000 2 陶瓷展板 6 80 480 3 条幅 2 200 200 4 陶瓷知识宣传单 50 2 100 5 报名表 500 0.1 50 6 活动宣传单 500 0.1 50 7 笔 20 1 20 8 小刀、塑料绳30 30 12 彩带 6 5 30 13 拉坯机租用费500 15 奖品 66-500

共计--5980

陶艺比赛报名表

报 名 方 式

个人

姓名

学校

联系方式

邮箱

团

团队

团队名称

学校

队长姓名

联系方式

团队成员

参赛项目

软陶制作比赛

拉坯制陶比赛

陶罐上色比赛 作

品

介 绍

作品名称

备注

参赛承诺书

作为组织者，我们会尽全力为参赛者提供诸如信息、技术等方面的帮助，也会在比赛过程中妥善保管参赛者交付的作品以便日后归还参赛者或参加义卖，义卖的善款将以参赛者的个人名义捐助给______。在评比过程中，我们也会秉承“公平，公正，公开”原则进行评选。

我们会履行我们的承诺，也希望各位参赛者能配合做到以下几条

1、参赛单位可以个人或组队方式参加，作品数量不限，同一作品不得有两个报名单位。

2、由于比赛原料较贵，希望参赛者爱惜原材料，领取原材料后必须在截止期交付作品，避免浪费，若不能按期交付我们将收取一定材料费，望理解并配合。

3、参赛作品应与主题紧密结合，作品内容符合国家相关法律法规，健康向上，充满活力。

4、参赛作品必须为作者原创，一经发现有剽窃、抄袭者立即取消其比赛资格。

5、参赛选手领取原料后，可根据自己的设计自由发挥，适当选用其他材料作为装饰和补充。

6、每份作品交付时需要附一个文字说明，简要描述创作灵感来源或通过作品要表达的思想等，以便评委更好的理解作者的创作意图。

7、大赛进行过程中会有专人在指定时间和地点给参赛者以指导和问题解答，参赛者可通过邮箱等方式进行询问和预约。

参赛者签字：

中国地质大学（北京）材料科学与工程学院学生会

2011年4月

赛场值班表 日期 时间 值班人 签字

评分表 评分项目 评分标准 得分 评委 手艺比拼

①．切合主题（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

②．整体感良好，美观大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

③．作品结构稳定，不易损坏（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

④．手工的精致及难易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1-8分,此项满分为20分）

随心所欲

独创性强，构思新颖，蕴含时代、文化气息

(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分

1-8分,满分20分。)

文字介绍

介绍细致，主题思想明确，语言表达贴切生动。(一等分7-10分，二等分3-6分，三等分

1-3分,满分10分。)

大众评分

每张选票为0.5分，最高为20分

评语

作品 信息 参赛者

学校

联系方式

作品名称

第三篇：校园科技文化艺术节环保创意大赛

校园科技文化艺术节环保创意大赛

活动名称：大学生环保创意大赛

活动主题：追求绿色时尚，拥抱低碳生活

参赛对象：各系学生（单人或小组的形式参加比赛）活动流程：

（一）通知工作：确定活动准确时间后，通知各系学生会文艺部，并以海报形式在教学楼张贴告知所有在校学生。

（二）报名工作： 1.报名时间：

2.报名地点：各系文艺部

3.报名对象：本次大赛面向所有在校大学生

4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过初赛，复赛，各系文艺部工作人员将进入决赛的选手名单统一报至院学生会办公室。

（三）比赛工作： 1.时间：

（初赛.由各系自行组织，时间自定）决赛时间：

2.地点：初赛不予限制，复赛决赛在指定教室

3.方式：比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选七人，决赛16人，由复赛选出。

（四）比赛宣传：

与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传

（五）、比赛规则：

1.比赛原则：本着公平、公开、公正的原则.比赛方法：初赛仅展示作品，复赛展示作品并有简短的作品介绍及创作思路 3.比赛评委：

a． 初赛，复赛：各系自行安排，不做要求。

b． 决赛：特邀评委：特邀老师及学生会主席团成员。

c． 评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。

（六）、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

作品类型

第一类：环保创意工艺品设计类

要求作品主题明确、具有独特的创新性，制作加工精美，具有一定实用性。要求原创。

第二类：环保海报设计类

凡具有POP形式的手绘宣传海报类、艺术海报类、漫画海报类均可，作品要求原创，构思与创作体现生态文明、可持续发展和绿色环保的理念或者是环保警示作品。

第三类：环保文学艺术类

凡涉及环保题材，包括环保影视文学剧本、DV视频、专题片以及环保小说、诗歌、散文、书画、戏剧小品、歌舞创作与表演，参赛者为各系大学生。作品要求原创，既有艺术性，又有思想性和阅读性。

第四类：环保项目申报类

面向大学生进行的各种环保项目，具体形式包括：暑期社会实践，暑期环境教育实践；节能减排宣传与实践；节水调查；生物多样性调查等与本次大赛主题相关的项目。申报要求提交：项目具体申报方案、项目实施结果总结报告、项目实施相关记录照片等。

2012-4-11

第四篇：谷歌公益创意大赛参赛实例

创意

土地沙漠化有其自然原因，也有人为原因，现在主要还是人们的滥牧、滥伐、滥挖、滥垦、水资源的无序利用以及保护土地的意识不够造成的，所以，我们的切入点从宣传开始。第一，以学校为阵地，以团队为单位到甘肃省境内的土地沙化严重区域进行实地调研，拍摄照片及视频，制作成影集和宣传视频，上传的网络，并建立微博，利用网络的强大优势，扩大宣传；第二，联系电视台，广播站和报社，并与之合作录制以“绿色脚印，赶走沙‘魔’”为主题的工艺宣传活动，呼吁大家加入到绿化土地，抵抗沙化的行动中来；第三，寻找社会中志同道合的组织或个人，成立绿色行动队，并尽量取得政府的关注和帮助，以植树节，环保日等为契机，到沙化严重的地区宣传绿化，普及绿化知识及科学技术。在此过程中，不断丰富我们的网络宣传资料，包括图片，视频以及取得的成效，在提高人们防砂意识的同时不断增强他们的信心，从而不断壮大我们的队伍。

详细计划（复赛）

辅导员/顾问（含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

合作机构

兰州理工大学校研究生协会（学生社团）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州日报社（媒体）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 甘肃广播电视报社（媒体）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州电视台（媒体）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州理工大学本部研究生党支部（校内部门）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL 兰州理工大学附属中学（中小学）网址：

联系状态：准备联系 承诺提供：

联系人：地址/手机/EMAIL

项目背景及意义

随着人类活动的不断扩张，生态环境受到日益严重的破坏，草原和森林以空前的速度退化，沙漠化的趋势正从各个方向向人类生命区推进。我国干旱区地域辽阔，是世界上受荒漠化影响最严重的国家之一，沙漠、沙漠化及风沙化土地的分布范围非常广，这些土地的总面积为170万平方公里；占国土总面积的17.85%，其中沙漠面积48万平方公里；戈壁面积70万平方公里；风蚀残丘面积3万平方公里；沙漠化土地面积40万平方公里；风沙化土地面积5万平方公里。更为重要的是，不断扩张的荒漠正在吞噬着人类的生存空间，影响了我们的正常生活。每年因风沙危害造成的直接经济损失高达540亿元，但是，人们的防沙治沙意识还是不够。

甘肃省也是主要的土地荒漠化严重省份之一，甘肃省民勤县有“沙海孤舟”之称。这块位于甘肃河西走廊东北部、石羊河下游、巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠交汇处、东、西、北三面被沙漠包围总面积约１．６万平方公里的绿洲，曾经被认为是沙漠中的一个奇迹。然而，已经随着土地沙漠化的不断加剧，民勤正呈现出被沙漠吞噬之势。这只是沙漠对我们造成严重危害的一个小的实例。所以防沙治沙刻不容缓，而我们做为一名大学生，一名当代青年，虽然身单力薄，但是我们有知识，有热情，可以充分利用我们自身的优势条件，扩大宣传，呼吁社会和政府提高意识，从我们自己做起，寻找社会上的志同道合之士，共同努力践行保卫家园的义务。只要我们不断坚持，使防沙治沙观念深入人心，团结一切可以团结的力量，形成一道坚固不催的防沙长城，相信我们的绿脚印将踏平荒漠。

团队相关经历（选填）

无

相关经历的总结、经验（选填；包括大赛资金将会带来的附加值）

无

公益目标

受益群体/事宜： 团队到甘肃省沙漠化地区进行实地考察

预期成果： 掌握最新沙漠化资料，拍摄照片及视频资料，制作成初步宣传资料 受益群体/事宜： 与当地电视台，广播站或报社联系，并与之合

预期成果： 扩大宣传力度，增强宣传效果 受益群体/事宜： 到当地各中小学与学校合作普及防沙治沙知识

预期成果： 从小培养孩子们的防沙治沙意识，同时他们又能回家宣传给大人们及周围的人群 受益群体/事宜： 寻找社会中志同道合的组织或个人，成立绿色

预期成果： 不断壮大我们的力量，使我们这支绿色行动队得以长远发展

实施地点

甘肃省是中国沙漠分布面积较大，沙漠化危害最为严重的省份之一，境内由西向东分布库姆塔格、巴丹吉林、腾格里三大沙漠和毛乌素沙地。全省沙区总面积为24.9万平方公里，占到全省土地总面积的55.3％，涉及酒泉、嘉峪关、张掖、金昌、武威、白银、庆阳和甘南8个地（州、市）的25个县（市）；全省荒漠化土地面积为17.8万平方公里，占全省土地总面积的43.73％，其中沙漠、戈壁和沙漠化土地面积约为14.3万平方公里，占全省土地总面积的31.8％，有99.4％分布在河西走廊地区，且仍以每年0.38％的速度扩展。

活动实施地点选择在甘肃省境内沙化比较严重的部分地区，原因之一就是甘肃省本身就是个土壤沙化严重的地区，而我们身在兰州，行动方便；第二是我们可以以此为基点不断扩大宣传范围，不仅局限在本地区，要扩大到尽可能多的沙化严重地区，与那里的有关组织或个人合作。

项目团队

我们团队目前主要以在校研究生及大学生构成，知识丰富，热情饱满，精力充沛，富于创新，乐于奉献，能很快认识新事物，解决问题的思维多样化，其中不乏甘肃本地的同学，他们在这片土地上生活了这么多年，对当地的各种情况非常了解，可以给团队提供非常有用的帮助；此外，我们还有学校这个知识和技术的大阵地，可以找到相关专业的老师对我们进行专业化的指导。

志愿者招募计划（选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）

志愿者的招募是在我们的工作进行到一定程度之后在面向全社会招募，他们的加入完全处于自愿，出于保护环境的责任感，可以是组织也可以是个人，多多益善；目前由于初步实施此活动，活动需要人力完全依靠团队内成员，这样既可以节省资源，又便于行动。目前团队人数在10到20人。

前期调研和准备（已完成工作）

1.寒假之前，我们通过当地同学和上网搜集资料对当前防沙治沙形式进行了解

2.我们已经建立QQ群，方便团队内部交流，已开通项目博客，并及时更新，公布计划书的具体信息和活动进度

3.与校团委深谈了比赛的详细情况，校方愿意提供一切力所能及的帮助

4.初步制定了《暑期工作手册》作为暑期行动指南，以保证暑期工作切实深入地开展

5.骨干成员去图书馆详细参阅了一些文献资料，并咨询了相关专业老师，深入学习了活动地区情况和社会实践技巧 6.多次召开例会，团队内讨论和完善活动实施方案 7.完成并提交了项目详细计划书

暑假前：调研、准备（计划）

3月： 召开新学期第一次回去，总结经验、完善管理、成员沟通，安排部署下一步的工作 4月： 团队成员利用在校课余时间进行周密的活动策划与安排，并尽量多的进行资料搜集

5月：

利用五一长假，团队外出调研，收集即时资料，掌握甘肃省当前沙漠化及防沙治沙情况和进展 5月： 整理考察资料，制作宣传资料

5月： 联系媒体与中小学，商量暑期合作举办夏令营事宜，并进行筹备工作 6月：

以小投资、高回报为目标，以严谨负责和节约为原则讨论并撰写项目经费预算

暑假活动时间表

7月10日-7月11日

地点兰州理工大学本部

公益创意大赛之“珍惜家园，珍爱生命”项目启动仪式 7月13日-7月13日

兰州理工大学本部

请专家进行一次以“防沙治沙”为主题的专题讲座，同时，由校报进行宣传，目的是首先从 7月15日-7月20日

兰州理工大学本部

请专业指导老师对团队成员进行活动指导及野外调研培训 7月21日-7月24日

兰州理工大学本部

联系参加夏令营中小学，做好出发准备 7月25日-7月31日

活动实施地点

进行为期一周的夏令营活动，普及防沙治沙知识，同时由媒体录制节目，进行宣传 8月1日-8月2日

兰州理工大学本部

总结活动全过程，对所有合作单位公开致谢

暑假活动具体计划

项目启动仪式及专题讲座 大会时间：7月12日早上9:00 活动地点：兰州理工大学本部

活动目的：通过动员大会，同学们的活动积极性；通过在场媒体的宣传报道，让更多的人来关注我们即将进行的公益行动。

活动准备：开始前一周，邀请校内外各大媒体进行跟踪报道，提前布置会场 大会流程：团委老师讲话→团队负责人向媒体介绍本次活动→公布前期团队Logo征集结果，展示团队正式标志→由所邀请专家或相关专业老师进行防沙治沙专题讲座→指导老师宣布暑期阶段活动正式开始→会议结束

活动指导及野外调研培训

时间：4 地点：兰州理工大学本部国防生训练操场 主要安排：身体素质训练,、视频图片拍摄技巧训练，合理实用工具训练，地点路线环境及注意事项预先了解

训练目的：让队员和志愿者相互熟悉，以便今后更好地开展工作；体会团队共同合作完成任务时的协作精神；发掘别人的长处，感受团队的创造力。

夏令营准备

由于本次活动涉及到的人员相对较多，队伍较大，所以要进行周密的计划安排，首先到附近中小学和领导商量，以参加自愿，限制人数的方式征集参加此次夏令营的同学，学生的数量限制在四十人到五十人，尽量覆盖各个年级，以便达到宣传效果，同时，高中校领导协商，提供两到三名体育老师参与活动，以便于队伍管理及突发情况应对；此外，我们团队成员要将防沙治沙知识掌握熟练，在活动过程中配合专业老师对参加活动学生进行知识讲解，讲解过程以有奖竞答的形式，同时可以分团队和个人赛，适当的提供奖品，活动包括知识竞答、滑沙游戏、沙漠绿化知识普及等。

在此过程中，有当地和校报记者进行全程录像拍照，作为宣传资料。此外，团队成员分为安保组，记录组，后勤组全程配合。

总结活动全过程

活动结束后，各参加活动同学每人均有纪念品一份，并每人写一份心得体会，并于开学典礼上诵读给全校师生，团队成员回到本部队活动进行总结，查找缺点和不足，进行改正，整理资料，做好下一阶段的计划，并对对所有合作单位公开致谢！

暑假后：项目收尾、评估及成果展示（计划）

8月3日-8月5日

兰州理工大学本部

从主体、对象、效率、效果、经费等方面自我初评，将总结书报送大赛组委会进行评估 8月6日-8月10日

兰州理工大学本部

将活动全过程拍摄的DV整理成纪录片，相关论文编写成书册，供师生阅读 8月11日-81月日

各大网站及微博

在互联网上发表文章，以亲身经历讲述团队的故事，号召更多的人投身公益，回报社会 9月10号-

在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

团队管理及相关制度（选填）

1.本团队是为受益群体提供非赢利为目的的公益组织，工作人员为志愿性质 2.团队以安全第一，活动第二为行动准则

3.各项事务应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则；成员应尊重团队的安排，如有意见请及时提出

4.实践活动过程中，队员应衣着得体、举止文明、谦虚有礼，维护学校的声誉和形象

5.实行透明公开的财务管理制度，由指导老师、队长、全体队员一起监督工作。实行每天财务汇报制，对每一笔资金进行跟踪记录，实行实名制，做到每一次拨款和验收的明确细致

6.暑期阶段，队员一般不得擅自行动。如果遇到特殊情况需要单独行动的，请及时告知领队，领队在与队员商议后做出相应安排

7.本章程的解释权属于团队全体成员，章程需要修改须经全体成员大会半数通过

实施中可能出现的问题及预案（选填）

可能出现的问题：

活动中，由于活动地点环境相对恶劣，队员可能发生意外伤害，或

对应预案： 视情况而定，若只是小伤害，用所备药物进行处理，并由随行体育老师进行护理指导，提前

可能出现的问题： 乘车过程中随身所带物品可能发生失窃等安全隐患

对应预案： 轮流看管物资，活动前购买人身意外保险和财产意外损失保险，将突发事件的损失降至

最低

可能出现的问题： 由于环境相对恶劣，部分队员或参加活动的同学可能出现消极情绪

对应预案： 做好准备，积极与相关人员进行沟通，进行心理辅导，以无私奉献的精神感动，是他重

新归

项目可行性分析（选填）

一．团队的自身优势

（1）团队成员主要为兰州理工大学在校研究生及大学生，人数和素质等方面有所保障

（2）队员认真负责、积极热情，有着较强的专业知识、社会交往能力以及严谨的组织性、纪律性

二．校内外各方面的支持

（1）校方将为此次活动提供一切帮助，专业老师也会尽心为我们提供相关指导

（2）活动本身涉及人们关注的环境问题，同公众利益中的社会价值利益密切关联，具有一定的新闻价值，符合社会发展潮流，可以得到广大媒体的帮助

三．操作制度化、模式化明显、可控性强（1）活动都在本地区，且负责活动的团队成员及援助力量较多，保证了其可控性（2）计划中预留了足够的时间，合作单位不单一，保证了它的可完成性

项目后勤保障（选填）

数码相机、DV拍摄机、手提电脑、移动电话等高科技通讯技术，为活动提供了良好的硬件设施

对第四届某一获奖项目（自选）的简短感想（选填）

我对第四届决赛中的“借给农民一双慧眼”这一项目印象比较深刻，它主要针对的是 “乡村骗术”、“商业欺骗”现象，这个项目使我想到的不仅是乡村骗局，而是整体的对农民及农民工的关注，他们才是真正的弱势群体，虽然国家不断给予他们帮助，但是我们还是看到许许多多生活困难，靠外出打工才能勉强维持家庭生活的场景，到年底返乡工资要不到，甚至连车票都买不到，大批的农民工只能忍受着严寒骑着摩托车回家，其中艰辛可想而知，我在此只是想呼吁一下对于农民、农民工及农村的关注。

项目可推广性分析（选填）

无

补充信息（选填）

我们没有参加过相关活动，相关经验比较欠缺，但是我们有着同样的公益之心，想通过自己的一点点努力让我们生活的环境变得更好，我们也知道，我们的项目策划肯定会存在我们意识不到的不足之处，但是，不管怎么样，我们都坚持下来了，即使没有通过复赛进入决赛，也希望能得到一些建议和意见，以便我们吸取经验教训，在今后有机会继续我们的公益活动。

第五篇：大学生创意文化艺术节学生代表发言稿（推荐）

大学生创意文化艺术节学生代表发言稿

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好！

在这生机勃发的美好时节，我们迎来了全省首届大学生创意文化节。值此，我代表全省大学生，向全省首届大学生创意文化节启动仪式隆重举行表示最热烈的祝贺！向关心、帮助我们大学生成长成才的各级领导和老师们表示崇高的敬意！向为举办创意文化节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢！

创意开发智慧，创意增强灵感，创意创造价值，创意美化生活，更重要的创意展示青春魅力，激发我们挑战自己，超越自己，走向成功！

首届大学生创意文化节，是我们大学生展示自我的大舞台，这里有我们思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、灵感的释放、智慧的点燃、观点的碰撞、创意的遐想、成果的展示、自信的增强、想象的丰富、收获的喜悦、过程的享受、参与的快乐！还有我们厚积薄发、标新立异、奇思巧想和创新创意活力的体现！本次文化节也是我们大学生创意的盛典，因为她不仅能启迪我们的创意智慧、点燃我们创意激情、激发我们的创意思维、展示我们的创意成果、培养我们的创意能力，拓展我们的创意视野，还能培养我们的竞争意识、团队精神，增强集体荣誉感，是一个让我们发挥想象、施展创意、张扬个性的大舞台！

作为创意文化节主体，我代表全省大学生庄严承诺：崇尚科学、尊重创造、立足原创、积极参与、团结协作、追求创新、激情创意、激发灵感、展示智慧、提升能力，立志成为高素质创新人才，服务创意产业发展！

沧海横流，方显英雄本色；千帆竞发，尽展学子风采！用我们的创造，唱响火热的青春；用我们的创新，跳出蓬旺的激情，用我们的创意，勾勒出美好的明天！

让我们亲历创意音乐的激荡！让我们领略创意设计的奔放！让我们享受创意策划灵动！

同学们，帷幕已经拉开，青春早已飞扬！积极行动吧！让我们携手同心，舞动青春的彩带，放飞创意的鸿鹄，一起走向明！走向成功！走向辉煌！

预祝同学们取得优秀的成绩！

真诚的祝愿我们的创意文化节取得圆满成功！

谢谢大家！