美国完整版-学生

第一篇：美国完整版-学生

美国非移民签证（B1-B2）须知

美国北京使馆地址：北京市朝阳区安家楼路55号

 签证领区划分：

北京领区： 北京、天津、河北、湖北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、青海、内蒙、新疆、江西、湖南

沈阳领区： 辽宁、吉林、黑龙江

成都领区： 云南、贵州、四川、重庆、西藏

广州领区： 广东、广西、福建、海南

上海领区： 上海、江苏、浙江、安徽

备注：领区按常住地划分，常住北京持外领区护照的申请者，需提供暂

住证（办理日期至少半年以上）。

 预约及面试：

1.美国签证需要提前预约，一般情况下均需要申请人亲自到使馆面谈。

2.由于有大量申请人申请赴美签证，申请人在电话预约到面谈之间通常会有一段等候期。另外，面谈后的调查可能会将签证签发的时间推迟一至两个月。因此，建议所有申请人应根据行程安排尽早申请，至少提前6-7周进行预约。

3.团队截止日期一般已是最晚的预约时间，仅作为参考。在旺季时，有可能因申请人太多而预约不上，因此请尽量提前收客。

 受理时间

一般情况下，使馆将于面试后3个工作日左右签发签证，但某些特殊情况，如申请需要进行行政审理或需补充支持材料等可能会影响签证申请的审理速度并推迟签发签证的时间。一旦签证申请需要进行行政审理，所需时间将视每个申请的具体情况而有所不同，一般3-6周不等。

 贴示

1.为提高签证率，请客人务必最大限度提供对于签证有帮助的材料，如果美国签证所需材料中有些是客人并不具备的，可不予准备（护照和签证照片除外），但须做好向签证官解释不具备理由的准备。2.报名后请提交客人的护照原件和2×2英寸（51×51毫米）白色背景免冠照片原件，以及其它所有材料的复印件。其它材料的原件不必提交，但客人去使馆面试时需要随身携带。

美国B1-B2签证所需资料――学生

申请赴美报名表

我们将依据此表为您填写赴美签证申请表，并递交使馆，因此请务必详细填写。

附件2：准假信参考样本

Certification

XXX is a student in class XX grade XX in XXXXXX.Now, we agree that will travel to the United States According to the schedule, they will stay in there for almost xx days.All the expenses including the transportation, the accommodation, the meals and the health insurance will be furnish by guarantee

Yours sincerely;

英文学校名称:(加盖学校公章并由学校领导签字)英文学校地址:

注意事项：

1、划线部分请根据申请人实际情况填写，然后去掉横线。

第二篇：美国学生签证材料

美国学生签证所需材料清单

一、必备材料

1、有效护照：如果您的护照将在距您预计抵美日期的6个月内过期、或已损坏、或将护照上已无空白的签证签发页，请在前去面谈之前先申请一本新护照。

2、一张照片：于6个月内拍摄的5*5厘米正方形白色背景的彩色正面照。请将照片用胶水粘贴在DS-156电子签证申请表上

照片样本

3、签证申请费收据原件：可以在中信银行在中国的任何分行支付签证申请费904元人民币（自2008年7月24日起执行）。非移民签证申请人现在将DS-156电子签证申请表填写完毕并打印出来后，必须将其申请费收据粘贴于表格的最后一页上。请注意，粘贴收据时不要将条形码区域遮挡住，另外请勿用订书机或胶水（胶棒）粘贴收据。

4、填写完毕的签证申请表格：DS-156，DS-157和DS-158非移民签证申请表

5、I-20表格：必须有学校指定官员（DSO）和申请人本人签字，表格上的姓名必须与您护照上的姓名完全一致，并已被美国的学术机构输入SEVIS系统。

6、SEVIS费收据：自2008年10月1日起调整为$200，前去面谈时携带电子版收据或I-797收据原件

二、录取学校方面的材料

1、Admission letter（Email打印件和书面录取信）

2、将来学习的专业或program的介绍（直接打印自学校网页）

3、教授和本人之间关于学术问题的信件和Email：最好是最后几次教授决定录取你以及给你奖学金的信件（如有）

4、教授的简单介绍（直接打印自学校网页）

三、个人方面的资料

1、毕业证、学位证：在签证时尚未毕业，需提供在读证明、学生证等证明

2、大学成绩单

3、GT成绩单

4、奖学金证书5、4、6级证书

6、其他大学所获证书

7、曾经发表在国际、或国内的期刊杂志上的论文详细列表（直接的刊物更好）（如有）

8、简历（一页）

9、PS10、Writing Sample（如有）

11、Study Plan（关于所要学习的课程及将来的职业规划）

四、资金

1、银行资金证明（数目根据I-20表格上填的，满足在美学习期间所有费用）：近半年来的存款，必须有相应的材料证明存款的来源

2、存单、存折

3、国债、股票（对账单、交割单）、保险、基金

4、父母工作、工资证明、名片（有税单可以带上）

5、个人工作、工资证明、名片（若签证申请人已经工作）

6、担保人资助声明（只能是直系亲属）

7、房产证

8、股东证明（若父母是公司股东）

若父母为公司法人

则还须提供以下材料：

1.公司的营业执照

2.公司的介绍

3.企业对账单

4.公司的财务报表

5.损益表（公司长期处于盈利的状态下提供）税单

五、其他

1、户口本：如果申请人与父母不在同一本上，需提供户口的转出、转入记录，可以做一下

亲属公证

2、身份证

3、车辆行驶证

4、财产公证（一般不需要）

5、全家福

6、旅游照片：若有出国经历，可提供当时的照片

备注：

1、美国非移民签证中心网址：

2、签证时最好都带原件

3、SEVIS费支付网站：

4、已缴纳SEVIS费的申请人，签证被据，如果在12个月内再次申请，不须再次缴纳此项费用；但签证费每次都需要交

5、DS-156在线填写网站：

6、中文电码查询：

第三篇：美国学生情况

美国基础教育制度介绍

发表时间：2008-12-27 19:33:52 来源：

美国基础教育制度介绍

在美国，似乎很难找到“统一”这个词的影子，美国的基础教育，更是难得有“统一”的规定。美国的中小学没有全国统一执行的教育制度，也没有全国统一使用的教材。美国的基础教育实行学区制度，学区指的是美国的地方教育行政区域，称为school district，各各学区联合起来就组成了美国的基础教育。学区在美国具有很大的独立性和“权利”。各个学区都会依据自己的情况，做出符合本学区需要的教育政策决定。美国的现行学区制度（district system）起源于1789年麻州（Massachusetts）通过的州宪法，该法规定由地方政府成立“学校委员会”（school committees），由其负责本管辖区的教育事务。1826年，该法修正，将“学校委员会”独立于地方政府之外，并赋予其独立的教育行政权以及决定与征收教育税的权力。

学区由多个部分组成，通常包含一个教育决策部门，一个教育行政部门，以及若干所公立学校。教育决策部门通常指的是“学区教育委员会（school board）”。委员会的代表由当地居民选举产生，受居民委托，依法决定学区内有关中小学教育、教学政策，例如：中小学教育税税率、教育预算、学校设置、课程内容等，并担负督导教育行政单位的职责。教育行政部门通常由“教育局长”（superintendent）及其所属的行政人员组成。其职责为，负责学区内的教育行政运作并督导学区内学校的教学运作。学区内各个中小学的校长通常由学区教育委员会任命。在美国，学区的独立性很强，不受地方行政及立法机构的干预。而且，学区不仅有行政权，也有立法权，负责决定地方公立中小学教育事务的教育立法。每个学区通常包括一所到若干所公立学校。学区教育委员会将各个中小学按照区域划定学生入学区域，与中国相类似，学区学生以邻近区域就近入学为原则。

与中国的九年义务教育制度有所不同，美国的小学实行五年制，初中为三年制，高中实行四年制。在美国middle school一般指中等学校，一般是6至8年级，相当于中国的初中１－3年级；high school一般是９－１２年级，相当于中国的初三到高三阶段。每个学年一般分为三个学期，通常来说，第一学期从每年的9月开始，到12月圣诞节前结束，次年的1月到4月初复活节前为第二学期，第三学期通常是从4月到5月底。

美国实行“教师资格制”和“教师聘任制”。教师资格证书由州教育厅颁发。申请教师资格的学历条件很严格。通常为顺利通过4年本科学习(可以是非教育类学科)，并获得学士学位，再在州教育厅认可的教育学院进行1年到1年半的师范教育专业进修，经实习，获得教育学学士或硕士学位的人员。具备申请条件的申请者，通过资格认定考试，参加各州认定，通过后，可以获得教师资格，得到教师资格证书。美国各州的制度有所不同，例如加州规定，每隔5年，重新审核换发教师资格证书。并要求，教师在这5年内至少要完成150个小时的业务培训。教师的聘任由各学区教育委员会负责。被聘用的教师必须是持有教师资格证书的美国公民，或正在申请公民资格者，并是在法院登记了的居民。聘用后，签署教师誓约，依照美国相关法令，教师聘用要签订聘约。按照聘约的长短，受聘教师分为短期教师、长期教师两类。

美国为什么没有全国统一教材

美国没有全国统一教材。这是由美国人对于教育的基本理念决定的。它的基本观点就是，人民有权决定如何教育自己的孩子。当一个孩子在成年之前，最有权利决定如何教育这个孩子的，是他的父母，而不是政府。所以，学校的管理、教材的选用、课外必读书籍的选择、考试的范围等等，都是由每个学校的校管会决定的，校管会则是学校所在的地区的居民们选举产生的。

有一个极端的例子。路易斯安那州一个黑人居民区的学校的校管会曾决定，由于美国最著名的建国者之

一、第一位总统乔治.华盛顿曾经蓄奴，所以，把介绍华盛顿总统的有关章节，从他们学校的历史教科书中剔出去。这个决定成为了报纸上的一条新闻，引来一些保守团体的强烈反应，大多数人则是一笑置之，觉得这不是一个聪明的历史教育观。但如此而已，从来没有听说政府打算出面干涉。即使政府想干涉，美国的法律也不会允许它干涉。

克林顿总统曾把提高美国的教育水平，作为他的总统任期的一个重要战役来对待。他提出立法建立全国范围的数学和语文统考。他的这一提案被国会断然否决，联邦众议院甚至通过决议，禁止联邦行政分支搞什么全国统考。

在美国的文化中，深藏着对政府的不信任，尤其是对联邦政府的不信任。其实质是对集权的恐惧，以及对思想控制的恐惧。联邦政府无权干涉教育和向孩子灌输政府认为是正确的思想。统考显然能够提高教育水平，使国家强大。可是，统考必然导致统一教材，那就保不住哪一天政府会向孩子灌输“统一思想”。美国人是自由为先的，他们宁可不那么强大，但是必须有自由。

这样的教育制度肯定有它的弊端，学校的质量参差不齐。但是，它也有它的优点。论考试，美国的学生绝对不是什么好手。但由于学校提供的气氛活跃、鼓励全方位的想象力、选择性多、实用性强，论学生的创造力，美国的孩子是相当出色的。

美国教育的最大的优点，就是它对于孩子是人道的，是充分诱导孩子产生最奇异的思想的，孩子的想象力最大限度地受到保护。美国教育的目的，是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福，而不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉。他们认为，重要的是一个孩子未来的幸福，一旦成了螺丝钉，有谁会关心螺丝钉的幸福呢？

为什么美国要走向全国统一教材？

前天，由美国全国州长协会和教育厅长协会共同提议的全美英语和数学K到12年级标准初稿完成，美国公众可以提出修改意见。定稿以后，美国从幼儿园到高中四年级的英语课和数学课将有全国统一标准，这样，就向全国统一教材走近了一步。

自美国有公立教育以来，各州就有各州的学术标准，选用什么教科书，更是学区的自由，加上各校，各老师，都可以使用自己的“校本教材”，“个人教材”，导致“百花齐放”。

这届奥巴马ZF对美国教育有两个看法：第一是美国公立学校学生在校时间只有180天，每天只有6到7个小时，跟亚洲国家比起来，只有亚洲国家的一半。长此以往，美国普通工人的生产力，必将慢慢落后于亚洲国家，直接影响美国国力。其次是美国公立学校重要课程的标准没有统一，课本更是多个出版公司提供，也是百花齐放。导致从北卡罗来纳州的学生转学到加州，即使是同一个年级，都无法跟上进度，或者早就学过相关的知识了。为了提高公立学校的教学质量，ZF希望推动解决方案。全国统一的英语和数学教材，全国统一的英语课外阅读书籍书单，就是朝解决这个问题走近一步的方案。下一步，就是全国统一考试，统一命题了。

中国从全国统一教材，变成了一纲多本；从全国统一考试，变成了各地自己命题。美国刚好相反。为什么会这样的？过了几年，从美国留学回去的官员上位了，会不会又提出一个“标准素质化均衡教育”的概念，恢复从前的做法

各地高考自主命题受质疑（图文）

来源： 字号：T|T

时间： 2005年07月29日04时59分00秒

据新华社电 自上海（1987年）、北京（2002年）率先实行高考自主命题以来，至2005年高考，全国共有14个省市试行自主命题。如今，2005年高考已经结束，14个省市的自主命题效果如何呢？记者近日对此进行了调查。教育部门:长远来看无可厚非 据中央到地方多个教育研究管理部门的调查认为，分省自主命题在理论上的优势正逐渐得到实践的验证。首先，分省命题有利于基础教育改革与素质教育推进。其次，实行分省命题，各省对教育统筹管理权限加大，将有利于调动地方政府管理和发展教育的积极性。再次，高考分省命题有利于体现地方特色，便于高校有针对性地选拔人才。记者调查:现状存在五大弊端 但记者通过对江西、上海、北京、湖南等地高考自主命题开展情况的了解，发现分省自主命题现仍存有五大弊端。首先，高考的权威性受到挑战，并与国际大学入学考试制度的发展趋势有所出入。其次，高考安全保密风险依然存在，甚至更有可能出现问题。第三，命题质量与水平难以保证。第四，分省命题在使考试成本明显加大的同时，也使各省市之间基础教育质量与水平的可比性受影响。第五，如行政性地推广，可能出现为命题而命题，有违改革初衷。据南昌市一份针对20名中学校长、26名中学教师和704余名中学生、286名家长的调查报告显示，对分省命题，校长、教师分别有七成和四成多人员持明确反对态度。主动要求命题的省市不多 记者通过采访了解到，在2005年参加分省命题14个省市，除上海、北京、天津外，真正主动要求分省命题的省市并不多，大多数省市是教育部的授权加上一定的说服工作才得以接受自主命题。把命题本身作为一项政治任务来完成，如此，分省命题能否起到推动基础教育改革的作用令人质疑。数学（Mathematics）

一、题目分配和结构

数学部分共44道选择题和10道填空题。

二、搭配形式

25分钟区：20道选择

25分钟区：8道选择+10道填空

20分钟区：16道选择

三、考察内容

对于中国学生比较简单，初中毕业水平即可。

四、其他

允许使用计算器，每个区最开头会给出一些公式。

每个科目分开计算。

阅读：正确个数减去错误个数乘以四分之一后，四舍五入到最近整数得到原始分。再由原始分值通过换算表（根据考试难易度每次调整）换算为200～800分的最终成绩。

数学：选择题正确个数减去错误个数乘以四分之一后加上填空题正确个数，四舍五入到最近整数得到原始分。再由原始分值通过换算表（根据考试难易度每次调整）换算为200～800分的最终成绩。

写作：选择题正确个数减去错误个数乘以四分之一后，四舍五入到最近整数得到选择题原始分，再配合作文（0－12分）分值，通过换算表（根据考试难易度每次调整）换算为200～800分的最终成绩

第四篇：美国学生实习报告

我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习，而不是一份真正的工作----虽然早已知道那是在大学里。当我到达时，我可以选择愿意学习的科目。我选择了人工智能，在这之前对此没有一点真正的概念。我和高教授工作，他是学校最有威望的教授之一。高教授正在研制一种能够学会闻并且分辨不同化学物质的电子鼻。他有几个研究生学生，每个人发展不同的运算法则，他们编写程序，从电子鼻中提取输入数据并教会网络运用嗅觉分辨。他们给我一个标准运算法则，让我改进它-----为了了解这个主题的基本知识，这个任务就意味着大量的阅读和对材料的研究。最初三个星期的时间大部分都花在阅读教材，研究初始运算法则以及阅读科技文章上。接下来三个星期的时间，大部分用于对初始程序和运行测试进行各种启发式修正。我没有在这个领域做出重大突破，但我确实学到一些东西，并且做出一个相当不错的终极产品。

我住的是华东理工大学留学生公寓的单人房间。令人满意的是，公寓里有餐厅，也有洗衣机，而且还有单独的浴室。总体说来，我对住宿条件比较满意，不过我在房间里待的时间不多。

我在中国的经历与我所设想的大不一样，有几个原因。对于工作经验我多少有点失望，因为我更象一个学生研究者而非雇员。这不能完全算一次国际培训，更多的是在中国进行我在美国所干的同样的事。然而，工作本身既不耗时间也不很严格。我有很多自由支配的时间，并且我对到上海市区里去也很积极。学校位于商业区外，周围环境较差，我就尽可能到城里去。结果，我每周在一所学校教两个小时的英语，并且结交了很多中国朋友，他们邀请我看电影和戏剧，还教我烹饪。对于这类事情我记得比工作多。

不过，我的最有意义的文化交流不是和中国人。由于住在留学生公寓，我的大部分好朋友都来自非洲，东南亚以及中东。与这些人交流很有意思，他们也是我将保持联络的人。在上海外出，尤其是在晚上，你会在非常舒适的环境中遇到来自世界各地，思想开放的人。

来到中国是我一生中最激烈最有回报的体验之一。我一个人来，不知道我将待在哪里，不知道我将做什么。如果事情不顺利，也绝对没有安全体系可以依靠。我是整个大学以及学校周围地区里唯一的西方学生。我对中国人的生活有了很到位的了解，也交了很多世界各地的朋友。我到上海时只有一个电话联络号码，而回去时笔记本上已记满了联系方式和我的观察所得。我迫不及待地等待着下一次出国的机会。谢谢。

第五篇：美国学生的请假条

美国学生的请假条

《大河报》日期：2011-10-25

美国人喜欢培养孩子的想象力，培养的方式千奇百怪，以至孩子们的想象力可以体现在生活中的每一个环节。比如孩子们写出来的请假条，也充满了想象力，让看到请假条的老师不得不会心一笑。

亲爱的老师：我的外婆因为太老了，喝咖啡喝多了，神奇地从楼梯上掉下来了，幸好，我的外婆没有事。我的妈妈却被掉下楼梯的外婆给砸晕过去了，现在还躺在医院里。而我的父亲，那个可怜的男人还不知道这一切事情是如何发生的，竟然傻待在医院里不知所措。所以，照顾外婆和妈妈的任务就落在我的头上。很可惜的是，我的妹妹才三岁，她不能够照顾我的家人，而更令人感到糟糕的是，我还要在照顾大人的时候，照顾这个烦透的小姑娘

亲爱的老师：你知道什么叫可怕吗？我家住在离城较远的地方，结果昨天晚上，我家进了狼。狼，哦，上帝，我希望老师你能同情我。狼进入家庭那可不是件普通的事情，所以，我被狼吓晕了。我妈妈惊悚地尖叫着，却帮不了任何忙。最后，我那个伟大的父亲竟然把我抓起来仍向了狼。所以，我受伤了，狼也受伤了。我住进了医院，狼被送到哪里，我到此还不知道。真同情那只狼。。。

亲爱的老师：世界上还有比我更倒霉的人吗？老师，我家的炉子着火了，很不幸，我就住在炉子着火的房间。于是，我被烟呛着了。可是，我还是很勇敢地帮妈妈叫了火警。值得庆幸的是，他们把我家的火浇灭了，但是，我感冒了。

亲爱的老师：我不能去学校上课了，只好写请假条请安妮帮忙转达给您。我的小狗昨天很淘气，它吃光了我的作业本。结果它撑死了，我因为难过，今天不得不给它办一个丧事。如果老师您愿意，也可以参加。

亲爱的老师；我家楼上有一个孩子因为洗澡忘记关水龙头，结果水从地板淋到睡在下面的我的身上，现在我正躺在医院里，不是感冒了，不是生病，老师，是因为那洗澡水实在太脏了，我被熏晕了。

亲爱的老师：我哥哥昨天和我打架，他一生气把我的作业本扔出窗外，我一时着急，跳出窗外去追我的作业本。不幸地是，作业本被风吹跑了，我却意外地从三楼掉到一楼，很平安，只是擦破一点点皮。

亲爱的老师：昨天刮大风了，您知道，对不对？好在我的体重比较重，风没有把我吹跑，可是把我骨瘦如柴的妈妈吹跑了，我为了追到她，竟然跑过来四十九个街道。最后，我把她从电线杆上抓了下来。我妈已经昏过去了。

亲爱的老师：我家的花开了，真是奇怪，为什么偏在今天开。它们不知道我要去上学吗？为了能如您所讲，要观察大自然，所以，我只好请假在家，仔细欣赏那几朵花。