第一篇:萍乡市中考满分作文-童年
童年
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学,等待游戏的童年„„”
罗大佑那动人心弦的《童年》,使我不禁想到我已经进入了青春期,在我的记忆中,童年是难忘的,在每个人的一生中,童年只有那么一次,是珍贵的。
回忆起童年,总有想不完的事,也有说不完的话。
如今的我已经14岁了,不会在看了西游记后,再像小时候一样拿着一根棍子到处乱耍,幻想着自己就是那只无拘无束的猴子;不会在下雨后去蹲在地上摔泥巴了;夏天,也不会在池塘边抓鱼儿了;冬天,也不会在家门前(转载自出国留学网http://,请保留此信息。)堆一个雪人,再在脸上贴两片胡萝卜充当眼睛;更不会像小时候因为考试成绩不理想而不敢迈进家门了„„
童年是美好的,但毕竟已经过去了,就像曾国藩说的:“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”过去了的虽然宝贵,但那已是历史,已是过去,曾想过时间为何溜走如此之快,但现在我明白了,只因为我没有好好把握时光,做些有意义的事。
人非圣贤,孰能无过。小时候的我惹了很多的事,现在虽然我已经14岁了,但仍为家人惹了不少事。年龄虽已经过了童年,但仍未成熟,反思自己,多了份青春期的莽撞,但还有童年的幼稚„„
“水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹,什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸,盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年,一天又一天一年又一年盼望长大的童年„„”耳边又响起那首歌的旋律,让我忍不住回望我渐行渐远的童年„„
第二篇:萍乡市中考满分作文-萍乡市中考满分作文
萍乡市中考满分作文
暗香
当老巷再一次活生生出现在我的眼前,我已快认不出它的模样。在这飘着小 雪的世界里,仿佛只剩下一条幽静曲折的老巷和一个故地重游的游子。
十年,十年之后的老巷依旧保持着沧桑的古建筑风格,剥落了朱漆的窗棂在寒风中一张一合,“吱吱呀呀”声中仿佛我的童年正一步一步从那儿走出。我抬头望见那座熟悉的二层小阁楼,墙壁上布满了密密的爬山虎,阁楼之上、檐角之下,藤蔓之后,隔着一层薄薄的窗纸,我仿佛看见一张似曾相识的脸正远远近近的走来,那是谁?老巷吗? 我想那也许是幻觉,我走在这条寂静的老巷中,没有人,甚至一点熟悉的声音也听不见,老巷中一片空荡荡,似乎陌生了十年,老巷的脸已看不清楚,我没有去敲开一家的门,也许真的害怕了,怕老巷在我的记忆中真的瞬间就消失,难道十年珍藏的记忆就这样一点点流逝,我想记住老巷的脸。我打算走了,不带走一点老巷的气味,这或许是个明智的选择,只记住老巷一张永恒的脸,对我来说是个安慰。也许就这样走了,什么也不会发生,而当我最终难舍的挥手作别,我看见了她——梅园——曾经的乐土。当我走近,梅园中已没有曾经的欢笑。园门是虚掩的,已腐朽了一块,我小心推开,一阵寒风迎面扑来,呈现在眼前的已是一处废园了。园中的梅树依然存在,孤独地伫立着,地上已铺满了落花,园中的池子里也积满了厚厚一层,在寒风中慵懒地起伏。梅园中一片安静,只听见雪花落在睫毛上的轻吟还有就是那深深浅浅脚步的叹息。
一载一载,花开花落,这种简单的生死就在梅园、在老巷中轮回吗?我问自己,倘若这样,老巷的脸我已记不起了。
十年,仅仅十年,老巷正一点点的衰老,我分明看见他剥光叶片的青春和长满褶皱的生命。我走了,也许忘掉今天的一切,会是个残忍的想法,而有时现实就是这样。当我踏着这一地的落花离去,一种浅薄的暗香扑鼻而来,这„„这连我也不敢相信,这种暗香游走于肺叶的每一个角落,身上的毛孔也另:始贪婪地呼吸着。这暗香萦绕周身,十年的回忆如潮水般不可抵御,我记起曾经的欢喜忧伤,老巷的脸正一点点清晰向我走来。我捧起一把梅花,深深呼吸着,是它们,这十年如故的暗香,沉淀十年的回忆。一个失去生命的生命仍然有他独特的魅力,恰若这暗香,虽然浅薄,却让人一生难忘。老巷的脸一点点鲜活,那青春正一点点洋溢其中,正是这十年如故的暗香,让我再一次看到老巷年轻的脸庞。
我走了,带走一衣的暗香,当我回首老巷,阁楼之上,檐角之下,藤蔓之后,那张似曾相识的脸上正绽放出老巷特有的微笑,倾园倾城,永生难忘„„
第三篇:萍乡市中考满分作文-学会宽容
学会宽容
有一次,理发师在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把周总理的脸给刮破了。令理发师惊讶的是,周总理并未责怪他,反而和蔼的对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”虽然这是一件小事,却让我们看到了周总理身上的美德—宽容。
大千世界,芸芸众生,每个人的个性都不尽相同,在人与人的交往中难免会出现矛盾冲突,然而,若是我们以宽容的心胸来对待,隔阂便也迎刃而解了。由此可见,宽容是我们在为人处事时所必备的一种美德。
宽容是人与人之间的润滑剂,它可以化解不必要的冲突,减少摩擦。东汉的刘宽就有待人宽厚的美名。他任南阳太守时,一日骑驴到郊外,偶遇一位找驴大娘要刘宽还驴,刘宽不争,便把驴给了大娘,数月后,大娘找到自己的驴,便上门请罪。刘宽却心平气和地说:“此乃物相似引起,驴既归还,何须再罚呢!”正所谓“海纳百川,有容乃大”,正因为刘宽拥有这样海一般宽阔的心胸,才避免了不必要的冲突,从而,百姓更加爱戴他了。若是他硬要与大娘争辩,只会让这样一件事变得复杂,引起更多的争端。对谁都没有好处,既然如此,为何还要这样做呢?
宽容同样是使人走向成功的的一座桥梁,能成就你的事业,使你走向辉煌的成功。唐太宗时期,魏征一大忠臣也,忠言逆耳利于行,几度向唐太宗进谏,按常理而言,如若是君王必有天子之架,贤臣之言必有忧心之时。可唐太宗有大度之心,对魏征进谏毫不恼火,而是诚心地下马迎谏。于是,在魏征的帮助下,才出现了盛极一时的“贞观之治”。唐太宗对重臣的一些刺耳的忠谏仍旧统统接受,这不是正是唐太宗待人宽厚的体现吗?倘若唐太宗没有一颗宽容的心,对良臣谏言不理不睬,甚至恼羞成怒的话,那还有哪些臣子敢谏言呢?如此一来,这个前无古人,后无来者的“贞观之治”岂不成了子虚乌有了吗?
可见,宽容不仅是为人处世的需要,也是成就事业的需要。那么,如何才算真正做到宽容了呢?我认为,再多的言语以及在华丽的词藻所组成的原谅都是空虚的,还谈不上是真正的宽容。在一个人犯了错误以后,我们不能只是一味地在口头上原谅他,而是真心实意地信任他,相信他有做好这件事的能力,并给与他证明自己的机会,这才是真正意义上的宽容。一位飞行员在一次飞行中,飞机引擎突然故障,险些坠毁。而这全部都是因为一个机械师的大意。事后,飞行员把机械师找来,机械师本以为飞行员会痛骂一顿并辞退他,而飞行员不仅没有骂他,还让机械师以后都来帮他维修飞机。从此以后,这位飞行员的飞机就再也没出过任何故障。飞行员并没有说什么原谅机械师的话,而是用行动表达了他的信任。这信任胜过千言万语,让机械师从内心深处感到了谅解,所以信任才是最真实,最美好的宽容。
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。”这就是宽容。这小小的紫罗兰拥有这样一颗无比宽容的心。它的宽容多么使人汗颜。我们也应该学会宽容,在给别人谅解的同时,让自己的心灵得到升华,这样利人利己的事情,我们何乐而不为呢?
教师简评:这是一篇很有深度的议论文。由此可见,你不是在为写文章而写文章,而是真的感受到了宽容的重要性,发自内心地呼吁人们在生活中要多一些宽容,真正达到了写作的目的——指导生活,给人以警醒!有些“思考者”的风格:)
本文逻辑性强,尤其是对于论据的分析,能够很好地和论点结合起来,达到证明论点的目的。此外,在论据的使用上,你照顾到了古今中外的论据(包括事实论据和道理论据),内容丰富,很有说服力,对于初写议论文的学生而言,是很少有人做到的,希望你继续努力。
当然文章也有些不足之处,如有些句子不够通顺,措词还有待进一步锤炼,整体布局文章的能力仍需在实践中不断加强。
第四篇:萍乡市中考满分作文-忘不了那一天
忘不了那一天
2009年9月10日,那天教师节,我永远也忘不了那一场景,它使我在那一刻懂得了尊重。
那是9月10日的晚上,我蓦然知道,我们的班主任罗飞老师要走了,要去寻找新的人生目标。上课了,同学们藏好各自的礼物,坐得端端正正,面带微笑,等待老师的到来。罗老师目光环顾了大家一下,轻声说:“上课。”“师恩永在!”大家刷地站了起来异口同声地喊起来。然后和着掌声,献上我们离别时的歌:“我来自偶然……”歌声荡漾在教室里,同学们纷纷离开座位,走上前去,送上自己的小礼物。看到此景,老师那瘦削的脸上,嘴角不住地抖动着,眼里噙着激动的泪花,悄悄地流向细纹的眼角边上,同学们再也抑制不住内心的情感,也小声地哭起来,有的双手掩面而泣,有的低头边用手擦拭着泪,边抽噎着,有的沉默不语,眼圈通红。平时我觉得老师很平常——个头不高,满脸书生气,总穿一身西装。今天,老师却显得无比高大,我心中泛起酸楚。看着老师跟同学们一一握手的情景,我多么希望永远也不要轮到我。正在此时一只手伸了过来,握住了我的手,老师和我的手紧紧地握在一起,我们相互对视着,我双眼抖动着,没有说话,只有彼此眼角闪动着晶莹的泪花,一切都在不言之中,咸咸的泪水化成了往日的回忆……
记得那是学校组织我们摘棉花劳动的一天中午,太阳火辣辣地照着大地,雪白的棉花炸蕾吐絮,脚踩在黄色的棉叶上“沙沙”作响,站在地里犹如蒸笼里的包子,热气扑脸。我们摘棉花也放慢了速度,可就在这当儿,罗老师放下手中的袋子,从棉田埂上走过来对我说:“摘快一点,不要偷懒!”顿时我火冒三丈,心想:这么热的天,你来摘摘试试!于是我冲着他喊道:“这么热的天,我们能摘快吗?就这速度已经不错了!”罗老师被太阳晒得黑紫色的脸刷地一下变了色,两腮抽动着,怒目而视道:“你身为班长,不起带头作用,发什么牢骚!”听完此话我心想,你总是把你
过去的方法用来对付我们,我们能接受吗?“我班长不干了!”我两眼圆睁,双唇紧紧地抿着,把摘棉花的袋子一扔,气呼呼地坐在田埂上,眼睛不住地斜视着他。“你给我过来!”“小海过来,老师给你说话不行吗?”罗老师用缓和地语气说道。我走了过去,老师用手示意让我坐在他的身旁,两眼盯着我,嘴角微微向上翘起对我说:“你长大了,也应该为老师想想,你身为班长要起到积极带头作用,不能起到反面影响。老师也知道你们累,但是遇到困难我们要克服,我不也是在你们身边摘花嘛……下地摘棉花劳动体验一下劳动的滋味对你们成长有好处。谁的父母不是天天过着日出而作,日入而息,守望相助的生活呢?你应该明白的……”此时的我格外内疚,心也变得沉重起来。
那天晚上,我独自躺在床上,辗转反侧,想起了以前我对老师的无礼和冷漠,想起了老师对我的宽容、忍让,心里像打翻的五味瓶有一种说不出来的滋味……在学校上课,罗老师总是不厌其烦地听写前一天学过的课文中词语,上语文课前我们总想着点子——假装上厕所,晚进教室,身体不适为由逃脱,还有平时值日做得不干净,在教室里打闹,不听老师教导……身为一班之长,我却没有尊重他,可就在老师握住我的手的那一瞬间,我忽然觉得,我面前是一团火,一团闪着真诚、热情的火,它温暖了我的全身,把我的心都融化了。我再也抑制不住内心的愧疚与悲痛,抱着老师痛哭起来……
我永远忘不了那一天。
第五篇:萍乡市中考满分作文-柳暗花明又一村
柳暗花明又一村
恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪,恰如静谧的夜空划过的一颗流星,恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。
人生的际遇,总是如一棵青藤,不知在何时,在攀援的途中,便绽放出可爱的嫩芽。
其实人生就是这样,绝境逢生,谁都能在“山穷水复疑无路”之时,收获“柳暗花明又一村”的惊喜。
”行到水穷处,坐看云起时”,用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦冒亦隐,纵情山水,王维在二者中往返,却在山水中找寻心灵的慰藉。
游尽明月中的清泉,历尽青松下的圆石,享尽这不为我所役的人生a在山穷水尽之时,随意躺下,却又找到内心另一座恬静闲适的村庄,浮云升起,飘散。明月照亮了他的心,也温暖了我们的心灵。
郑愁予说过:“我达达的马蹄是个美丽的错误,我不是归人,是个过客。”到处的是多么凄凉的光景,可我们若是转念一想,姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也错得美好吗? 正如道尔顿,在发现自己对红蓝色认知的错误时,却研究出色盲症,填补了医学空白。正如安藤百福,在拉面摊上找到了商机,创造了世上第一包方便面。
正如乔利,在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后,却发明了干洗剂。
这不是都在说,绝境往往能逢生,错误的开始往往能促人成功吗? 无论是王维还是郑愁予,无论是道尔顿还是乔利,在“山穷水尽疑无路”之时,不都能收获“柳暗花明又一村”的惊喜吗? 转念一想,就能如王维般寄情山水,左看云起,就能知道道尔顿、乔利般发现新知,收获成功,就能在绝境中逢生。
在人生的际遇中,总有这样那样美丽的错误,有这样那样的国境,然而,美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓;困境便是我们收获成功的基石。
让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁,在静谧的天空中划出一道宏伟的弧线。
在错误与困境面前,转念一想,收获“柳暗花明又一村”的惊喜吧!