读《雷锋的故事》有感作文600字

时间:2019-05-14 19:37:54下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《读《雷锋的故事》有感作文600字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《读《雷锋的故事》有感作文600字》。

第一篇:读《雷锋的故事》有感作文600字

我常常想:雷锋做了那么多的好事,可是今天的人们还有多少会记得他或他的事迹?今天的人们还有多少人会为雷锋的一些事迹感动呢?人们真的理解雷锋的所作所为吗?……

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌伴随过许许多多的人度过了那美好的童年时光,读《雷锋的故事》有感作文600字。老师经常告诉我们,3月5日是学雷锋日,要学习雷锋同志助人为乐的精神。我们也不曾忘记毛主席的题词:向雷锋同志学习。

人们真的都没忘记雷锋吗?有些人总在3月5日才想起雷锋,有些人认为雷锋就是一个只会帮助别人的傻子,读后感《读《雷锋的故事》有感作文600字》。但我认为,雷锋永远活在我们心中,雷锋精神存在于日常生活中的点点滴滴中。读了《雷锋的故事》,会让我们感动、会对我们有启发,会让我们永远记住这个响亮而熟悉的名字,这个使人倍感亲切的名字,会让我们对雷锋的精神一生不忘!

读了《雷锋的故事》,我们仿佛看到了一个活生生的雷锋,他就是一个普普通通的战士,他也有缺点,他也有自己的想法和感想,他也有面对困难不知怎么办的时候……大家不要忘记,他去世时才仅仅22岁。但正是他的平凡,他不怕苦、不怕累、不怕危险的精神,他先人后己、不计较个人得失的精神,他为人民服务、做了好事不留名的精神则更显的闪亮。

雷锋虽然离开了我们,但我们不能忘记他的傻子精神,更要学习他乐于助人的高尚品德。不管现在还是将来,我们都需要雷锋精神,不论什么时候,雷锋精神都不该被遗忘,应该永驻人间!

五年级:李睿佳

第二篇:读《雷锋的故事》有感600字(本站推荐)

读《雷锋的故事》有感600字

蚌埠市新城实验学校六(1)班 廖一诺

指导教师:孙林萍

雷锋,一个平凡、普通的人,可是他的精神让人敬畏。虽然他已经离开了我们很久很久,但那名字却让我们永远铭记在心中。雷锋的故事,听在耳中,感动在心。

人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他乐于助人,那钉子般精神值得我们学习的。工作中的他,是一个兢兢业业人;学习中的他,是一个争分夺秒的人。他经常利用剩余时间看书学习,做笔记。雷锋在日记里是这样写的:“不能以工作为借口,不去看书学习,模板上一个孔也没有,那为什么钉子能钉在上面呢?只有花费时间和精力来挤进去。”他就是用钉子般钻研的劲,在不断地抓紧时间学习,充实自己。

是呀!鲁迅先生也曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”可是,在我们身边,总能看到这样的情景:写作业时,咬着笔头,发起了呆;上课时分,望着窗外,快乐神游;阅读书籍,仰望天空,无限畅想……我们还经常抱怨,学习太忙,作业太多,没有时间;我们还经常诉苦,任务太多,压力太大;我们甚至经常埋怨,要求过高,严格过度……是呀!当有一点时间时,小脑瓜考虑的是:怎样休息?怎样躲懒?怎样玩耍……与雷锋相比,真是相形见绌呀!时间需要挤,一点一滴地挤,一分一秒地挤。也许一天挤出一分钟,一星期就能挤出七分钟,一个月就是二十八分钟,那一年呢?我想每个人都会算这笔账吧!雷锋说过:“时间是有限的,为人名服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”那我想说:“时间是有限的,认真学习是无限的,让我们把有限的生命投入到无限的学习之中去吧!”

让我们以雷锋精神为灯塔,在茫茫的学海中,珍惜时间,努力向前,驶向成功的彼岸吧!

第三篇:读《雷锋故事》有感

读《雷锋故事》有感

五莲县实验小学六年级十一班 王晓博文

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,读《雷锋故事》有感。”这句话是雷锋生活的目标。为他人想的多,为自己想的少,无私奉献、不求回报---这就是雷锋。大家一见到做好事的人经常首先想的是雷锋,听人家说做好事不留名的也是雷锋。而且有一句话这样说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

在雷锋故事中,我看到了许多感人的故事。给我印象最深的是,一天傍晚,雷锋见路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着一个小孩,身上背着包袱,急匆匆的走在大雨中。就走上前去宁可自己淋透也把衣服披在妇女身上,抱起孩子走了二个多小时的路把妇女送回了家。别看这是一件小事,如果发生在我们身边,我想根本不会有这样的人走上前去帮忙,读后感《读《雷锋故事》有感》。正因为是一件小事所以大家才都不会去做,而雷锋做到了才显示出雷锋的精神。这种精神让我大为感动,我觉的大家应该向雷锋叔叔学习,从小事做起帮助别人。

还有一件事让我印象深刻,就是雷锋捡钉子的事。在我看来地上到处都有被人遗弃的钉子,螺丝等小物件。我们谁都不会为此弯腰捡起来,而雷锋甘愿做别人眼中的傻子,因为雷锋要回去把这个钉子修理好,重新用。这就是雷锋的钉子精神,雷锋在日记中这样说:别人说我是傻子。而我甘愿做这样的傻子,因为国家需要这样的傻子,人民也需要这样的傻子。其实我觉的雷锋的这种钉子精神正是我们缺乏的。

让我泪眼朦胧的是雷锋叔叔在执行一次任务中,不幸被一根电线杆打中太阳穴,当场昏过去,经抢救无效死亡,死时才二十二岁。雷锋叔叔把自己澎湃的青春全部献给了人民,献给了为人民服务中去,其实做一件好事不难,难的是向他那样一辈子做好事,所以我决定向雷锋叔叔学习,做好事而且要多做好事,也从小事做起,更要带动别人,用自己的行动,带动更多的人学习雷锋精神。

unjs.com

第四篇:读雷锋故事有感

读“雷锋故事”有感

昆山市石浦中心校 三(1)班朱茵茵

今年4有18日,我读了一本《雷锋的故事》。雷锋那平凡而短暂的一生,却闪耀着他那公而忘私、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的光辉形象。

当我读到雷锋同志所说的“生活离不开钱,但不能为钱而生活,要用人民给自己的钱来为人民服务”时,使我联想到了我的语文老师给我们讲的在我校涌现出的雷锋般的故事。

2003年2月,在向陕西省清涧县的捐款活动中,我校的谢永春校长带头捐款200元。捐款活动在热情洋溢的气氛中进行着。接着党员干部、团员青年、老师和学生也纷纷捐款,150元、100元、50元、30元、10元„„师生们全员参与,捐款总额约为6200元。这次活动激发了师生们扶贫济困、友爱奉献的精神,让师生们共同接受了一次爱的洗礼!

我被师生们这一无私奉献的精神所感动,我要在以后的学习中,向我校的师生们学习,做一个富有同情心的人,对需要帮助的贫困生慷慨解囊,尽我的绵薄之力,那怕是我的压岁钱,也要奉献给需要帮助的人。

简评:《读雷锋故事片有感》一文是三年级学生的一篇课外习作。小作者通过读雷锋故事,听语文老师讲学校里涌现出来的雷锋般的故事,结合自己的思想谈了深深的感受,表达了她是一个富有同情心的人。

指导老师:陆坤明

第五篇:读雷锋故事有感

读雷锋故事有感

伏契克说:“英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”没错,这就是“英雄”。谁可以称之为“英雄”?相信,那个22岁的士兵的名字会一直伴随着我们。

雷锋,这个为所有人民服务的士兵,在22岁时献出了他年轻的生命。

雷锋小时候7岁便成了孤儿,六叔奶奶收养了他,他只能帮奶奶砍柴,可是当地的柴山被有钱人霸占了,不让穷人砍柴。雷锋一次到山上砍柴,被地主婆看到了便指着雷锋破口大骂夺取斧头,雷锋哭喊着要抢回斧头,地主婆却在雷锋的左手背上连砍几刀,鲜血顺着手指滴到山路上„1949年红军路过雷锋家乡,雷锋看见红军向人们问寒问暖,不拿人民的一丝一毫、一针一线,便萌生了参军的愿望。1959年红军征军开始了,雷锋迫切地想参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名,这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。政委部经过很多调查,最后终于让雷锋入伍。1962年雷锋因一根木杆丧生。而在这期间,雷锋做了许多好事,虽都是小事,可,雷锋尽自己的力为所有人民服务了。

曾今雷锋说:“要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”这就是我们口中的“钉子精神”,没时间学,要挤时间;没时间做,要挤时间做。

有想过要拖延做事,借口是“忙,有事”。可我们何时想过像雷锋一般,不管有什么事,一天中要挤时间来学习、做事,是该好好向雷锋学习了不是吗?在生活中,“钉子”是一个很小的东西,可在一个大的物品上面如果少了一个小的钉子会如何?这个东西不能用,并且可能报废。“钉子”虽小,可一个“钉子”的作用之大,一般人不敢想象。这也是雷锋的思想,他为人民的做的每一件事虽小,可滴水也可以成河,小事做了很多,人民也从每一件事中得到了帮助,大家都将感谢他。

雷锋在那个时候帮人们做了许多事,不管是扶老人过街还是帮大婶儿拿东西,他都尽心尽力。当他说出:“我叫解放军,就住在中国。”的时候,我深受感触。很多人做好事都是为了自己的功利,于是要别人写表扬信、订做锦旗,可雷锋呢?他在别人问他姓名地址的时候,不仅不报姓名,还表明“天下军民是一家”,这样的精神,难道不是一直活在我们心灵里的吗?

雷锋对小孩子也很友善。雷锋学校里当辅导员的时候,给孩子们讲故事,遇见有违反纪律的孩子便想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。许多大人排斥那些调皮的孩子,甚至不管,就因为他们调皮吗?难道不可以自己动一下脑想一下办法吗?雷锋虽然不是老师,可是他会和孩子们亲近、友善地对话、交流,也正是这样,才会有更多的孩子热爱、喜欢学习,这个世界的花朵才会更多。若是所有的大人都不管调皮的孩子,那么这些孩子便会更调皮、更悲观,认为这个世界索然无味,调皮的孩子才是最需要关心的呀!

许多许多年后的今天,雷锋叔叔这个好代表虽然牺牲了,可是他的精神却一直活在我们心里。做好事,不论贫贱富贵,只有可以帮助人,我们会尽我们所有的力量去帮助他人。我认为这个世界还有着更多的活雷锋,他们就在我们身边。当我们遇见有人需要帮助时,我们会怎么做?是冷眼旁观?还是热心帮助?“钉子精神”也是这样,什么事不是没时间做,是你没有挤时间做。

雷锋!你一直活在我们心里!“钉子精神”、“雷锋精神”永垂不朽。

下载读《雷锋的故事》有感作文600字word格式文档
下载读《雷锋的故事》有感作文600字.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    读《雷锋故事》有感

    读《雷锋故事》有感 今天我读了《雷锋故事》这本书。其中有个故事令我非常感动:一次,在火车站,雷锋遇见一个老太太,不停的哭,雷锋上前一问,原来老太太出门探亲,刚到这里,钱给弄丢了,......

    读雷锋故事有感(★)

    读雷锋故事有感 “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。” 这段话出自一个叫雷锋的人之口。雷锋出生于1940年12月18日,196......

    读雷锋故事有感

    读雷锋故事有感 今天,我怀着无比崇尚的心情读了《雷锋》这本书,书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述 ,使我读后深有感触。 通过读这本书,使我了解到雷锋出生在一户贫苦农......

    读雷锋故事有感

    读雷锋故事有感 “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”这两句耳熟能详的话出自我们学习的榜样——乐于助人的雷锋叔叔。 雷锋,一位普......

    读雷锋故事有感

    读《雷锋故事》有感我读过《雷锋的故事》后,雷锋叔叔的事迹让我受到了很大启发。雷锋,这位伟大的战士,并没有什么惊天动地的壮举,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这无数......

    三年级读《雷锋的故事》有感600字

    三年级读《雷锋的故事》有感600字第三小学三年级(1)班 何沐岩如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的......

    读《雷锋的故事》有感

    读《雷锋的故事》有感 浙江省义乌市实验小学六(5)班朱颖 我们的祖国是一部永远也读不完的大书,她的历史灿烂而伟大,,她孕育的文化博大而精深,她的国土美丽而富饶,她的山河雄伟而多......

    读《雷锋的故事》有感

    读《雷锋的故事》有感 这个寒假,我阅读了《雷锋的故事》这本书。这本书一共有二十七章,给我印象最深的是第十六章,我给大家介绍一下吧。 第十六章的名字叫‘甘当革命的傻子’,这......