第一篇:群众路线教育实践活动体会交流
用求真务实的科学精神指导工作
——群众路线教育实践活动的几点体会
围绕保持党的先进性和纯洁性,党的十八大号召在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。要求以求真务实的科学精神为指导,联系实际加强学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验充实思想,规范行为,推动现实工作。必须立足于基层,找准切入面,开辟新途径,着力求实效。
一、立足于基层,不断充实正能量。
新党章修正案强调,求真务实是推动各项事业不断取得新胜利的根本保证。随着社会的发展,人们的价值趋向发生变化,思想活跃且具有多样性,其中不乏逆反心理,有时还会出现过激行为,给管理工作带来了难度,矛盾重重。马克思主义哲学指出:矛盾是事物发展的源泉和动力。面对矛盾,不应为之畏惧,反要善于思考和探索。要化解矛盾,首先要挑战自己。一是认真学习中国共产党章程和十八大精神活动,深刻领会中国特色社会主义的科学内涵,以树立做好工作的坚强信念;二是刻苦学习法律法规和岗位业务知识,以适应当前工作的客观要求;三是努力钻研电脑软件的应用及网络知识,以方便获取、运用和宣传最新信息资源。通过学习,增强自身素质,提高政策水平,为不断改进工 1
作方法,提高工作效率积累有益正能量。在工作中遇到问题能够迎刃而解,在群众中沟通思想能够赢得共鸣,在与时俱进不断创新中能够得心应手。
二、找准切入面,学以致用促管理。
求真务实作为党思想路线的核心内容,一是要求我们不断加强学习,提高理论水平和认知能力;二是要求我们理论联系实际,把工作做得更加扎实有效。“求真务实”是把钥匙,它能打开工作中各种问题的锁。从管理的角度看,管理作为以人为中心的协调活动,是让大家接受管理、服从管理,通过规范大家的行为来建立和维护正常的生产工作秩序。怎样实现这一目标,找准切入点至关重要,这个切入面就是建章立制、培训教育、领导带头、监督检查。
第一,有章可循才能推进管理。在企业管理中,基层群众常常怨声载道的是受到了经济处罚,而许多问题往往有禁不止。这主要是一方面过去建立的制度随着时间的跨越渐渐失去了应有的约束力,一方面孕育中的新的管理机制尚未成熟,出现了管理空挡,由此说明,现行的制度不乏渐已脱离群众,建立和不断完善适应当前客观实际的各项规章制度是非常重要的。
第二,抓好培训才能管理有效。科学有效是管理的起始点和落脚点。管理中群众不服从管理不一定是其主观故意,而是对应遵循的规章制度有所不知。管理是主导,培训是基础。意识决定
行动,大有必要搜索尘封多年“动之以情、晓之以理”的成功经验,不失时机组织好各项培训教育,向群众的头脑里安装新的应用程序,驱动自觉遵守法律法规的意识,才能把管理落到实处。
第三,领导垂范才能事半功倍。没有管理就没有秩序,没有秩序生产工作就寸步难行,这是不可回避的现实。但往往由于个别领导在管理他人的同时不能率先垂范,规章制度形同虚设,在群众中造成负面影响,致使管理工作事倍功半。因此,要求各级领导必须以身作则,做到“照镜子、正衣冠”,杜绝有章不循的形式主义和不负责任的官僚主义,推动管理工作事半功倍。
第四,监督检查才能持续改善。管理的依据是法律法规、工作的对象是基层群众。管理中不乏许多方面直接关系到被管理者的切身利益,特别像安全生产、环境保护等这些执法管理,要运行有效程序,追求持续改善。一是确保监督检查不走过场,二是避免发生对立冲突。既要严格执法检查又要避免不和谐倾向,努力使监督检查从找问题、开罚单向解决问题、鼓励创优、表彰先进转轨。
三、开辟新途径,不拘一格抓互动。
随着我国建设中国特色社会主义事业不断推进,每一名党员干部都必须认真地考虑如何与时俱进的做好自己的本职工作。务必遵循党的十八大提出的“群众路线是党的生命线和根本工作
路线”的观点,一言一行、工作方法都要建立在有利于联系群众、依靠群众、服务群众的基础之上,这是求真务实的必然所在。
在教育和发动群众参与到各项工作和管理方面,过去那种开会式的训话和照本宣科的上课已经激发不起大家的兴致,要善于开辟新途径,运用现代信息传媒工具编辑当今喜闻乐见、易于接受的“教材”,应用PPT演示文稿、视频、网络等,同时采取寓教于乐的方法让群众在轻松愉快的氛围里受到教育和启发。针对不易集中人员和时间组织学习的实际,采取利用互联网建立论坛、交流互动群、电子邮箱等传递图文资料和共享文件,必定收到显著效果。
四、着力求实效,成果检验必须有。
在实践中兑现真理,这应是新时期贯彻党的群众路线的集中体现。在积极探索,大胆试验,开拓创新,创造性的开展工作的过程中,必须不断研究新情况、总结新经验、解决新问题。作为基层管理不能只看工作做没做,做了多少,而更要注重实际成效,最终体现在群众力量的凝聚和经济效益的提高上。必须看到,实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境,我们所从事的工作任重道远,需要付出长期艰苦的努力。只有在实践中不断历练我们的思想、作风和胆识,用求真务实的科学精神指导工作,就一定会极大地推动经济社会持续健康的发展。
第二篇:党的群众路线教育实践活动体会交流suihuahe
说话要真 做事要实 履职尽责
--对开展党的群众路线教育实践活动的几点体会 这次党的群众路线教育实践活动,从3月初到现在已经开展两个多月的时间了,通过前一阶段的学习活动,我感受到了这次活动的严格、认真、严肃以及紧迫和必要,下面谈一下自己不太成熟的认识和体会。我觉得抓好和践行党的群众路线主要是要坚持五点:即思想要正,说话要真、做事要实、履职尽责、民主法治。
一、作为党员干部,一定要正思想、讲道德
随着改革开放和市场经济的发展,人们思想活跃、价值取向趋于多远化,但作为党员干部,就要坚持为民服务宗旨,保持高尚道德情操。共产党员要确立正确的利益观,要代表中国最广大人民的根本利益,绝不能与民争利、急功近利。我们党的干部政策是要求德才兼备,以德为先,不遵守党章、不履行党员义务,就不配做党员,不坚守道德底线、不明是非,就不能当干部。思想不正就会导致行为跑偏,道德败坏就会走向违法犯罪的深渊。
二、作为党员干部,一定要讲真话、报实情
党员的干部说话做事,一是要对组织负责,二要对群众负责,三要对自己和工作负责。讲什么话都必须要真,讲真话是办实事的前提。凡事要讲认真二字,了解情况要求真,对待问题要较真,向上级汇报情况要实事求是,下基层调研 1
要认认真真,不能稀里糊涂,更不能弄虚作假、欺上瞒下。国家现在实施政务公开,很好、也很紧迫和必要,能在一定程度上加强群众参与检查监督,有效克服形式主义、官僚主义,促使官员说真话、说负责任的话,约束领导干部去带头求真务实。记得有一个教育片的主人公叫吴仁宝,他在群众面前说了“大话”,但最后他带领大伙实现了这个目标,使它变成了“大实话”,其实这样的“大话”才是共产党员最应该说的“真话”。
三、作为党员干部,一定要真办事、办实事
共产党人一定要是踏实的人,必须是要让群众信得过的领头人。在对待群众的疾苦和困难上,要真心实意地帮助解决,认认真真地按照法律法规把党的惠民政策落实好,把事关群众利益的大事放在心里、扛在肩上、坚决办好。万事在落实,说一千道一万,不如实话实说、真抓实干,许多工作都必须抓住落实这个关键,不落实就是形式主义,也是官僚主义的一种表现。要有务实的作风,研究问题、制定措施、组织实施都要结合实际情况,避免以文件落实文件、以会议落实会议,一切还要务服务人民之实。
四、作为党员干部,一定要履好职、尽好责
党员干部为党和政府管理国家事务,都有一定的权利和与之相对应的责任义务。要模范遵守法律法规,自觉把权力关进制度的笼子,保证权为民所用,做任何工作都要有责任
意识,既不滥用职权又要敢于担当。绝不能像已经被查处的“老虎”和“苍蝇”那样,胡思乱想、胡言乱语、胡作非为。对于本职工作,要努力做好、认真做好,不断提高能力素质和工作质量。遇到矛盾问题要按照职责、结合实际、认真负责的处理处臵,不绕道而行、不避重就轻。大家常说老同志遇到新情况不好解决,要适应新形势,用改革创新发展的办法予以解决,我个人认为新干部遇到老问题是更棘手的老大难,比如由于种种原因造成的历史遗留的群众上访问题,所以党员干部在职时一定要说真话、办实事,负责任。
五、作为党员干部,一定讲民主、遵法制
一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线,说到底应该是发扬民主的问题,只有坚持民主,才能使各项事业的发展符合人民的意志、利益和需要。发扬民主能更加有效地克服党员干部的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。我国是社会主义国家,人民当家作主,我国的法制也是以民主为灵魂的,并且保障人民民主的有效实现。我认为目前之所以要搞党的群众路线教育,说明我们有些党员干部工作作风不够民主,甚至还有部分违法违纪的。当然还有一个因素是我们国家的法制还不够健全完善,党和群众法制观念和意识还不强。所以党员干部要在工作中充分发扬民主、严格遵守法律和制度,自觉贯彻党的群众路线。
第三篇:群众路线教育实践活动个人体会
群众路线教育实践活动个人体会
自开展党的群众路线教育实践活动以来,本人按照学校党支部统一安排部署,集中学习了《论群众路线》、《厉行节约,反对浪费》等系列辅导材料,观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》和《苏共亡党亡国二十周年祭》等影片,同时也自学了学校印发的各类学习资料,通过系统学、认真思、对照查,使自己的思想认识得到了极大提高,进一步深刻地认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求,面对新的党情、国情和世情,在新的形势下进一步密切党群关系,以作风建设促进党的全面建设,保持党的先进行和纯洁性的重大决策,是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气,体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略考量,是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措;融入了我们党对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬,是党夯实执政根基,巩固执政地位,保持党的先进性、纯洁性的必然要求。群众路线是我们党的根本工作路线,是生命线,是我们党的三大法宝之一。我们党93年的奋斗历程时刻证明:没有群众路线,就不可能取得革命的胜利;没有群众路线,就不可能取得经济建设的伟大成就。通过自我剖析、自我反思,使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识。我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,实现自我完善,自我提高,为教育事业发展贡献自己的力量。
一、自身存在的突出问题
(一)政治理论学习深度和广度不够
虽然平时也比较注重政治理论学习,但学习的内容不够全面、系统,对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在:一是是学习的系统性不强,学习存在实用主义倾向,与业务有关的能主动学一些,而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育,没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观,自我教育、自我批评和不断反省自己太少。
(二)工作作风需要进一步加强
学校总务处因其自身职责的特殊性,事情多、任务繁杂。有时在任务多、压力大的时候,想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致在工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
(三)创新动力不足,思想不够解放
在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行,缺乏创新动力,思想不够解放。主要表现为:一是调查研究不够深入,工作上创新创造程度浅,解决难题办法少;二是对工作中存在的困难考虑的多,下大力气去解决的少,想法多、行动少。
(四)服务意识有待进一步提高
有时过于强调原则性,没有从群众的角度去思考问题,为群众服务意识有所欠缺。
二、整改方向和措施
(一)是要加强学习,不断提高自身素质。学习,是青年干部健康成长的根本需要。我将牢固树立终身学习的理念,把学习当成人生的一种常态,一种习惯甚至一种精神追求,始终保持对学习新知识、了解新事物的激情,自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感,从工作需要的被动型学习,提升到实现人生价值需要的主动型学习。努力提高工作标准和目标追求,坚持学用结合,做到“学习工作化,工作学习化”,发自内心地多学习,多思考,让人生更有意义、更有价值,少一些浮躁和肤浅,把学习变成一种生活习惯,持之以恒,一以贯之。
(二)要坚持以群众满意为标准,做好本职工作,服务群众。这次中央和省上提出的开展党的群众路线教育实践活动,贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,首先是要查找“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风方面存在的问题,要坚持“五个对照”(党章、廉政准则、改进作风、群众期盼、先进典型),抓好“四个剖析”,突出“三重要求”,严格“四级把关”,对我们学校中层管理者来说,特别有针对性。总务处搞好服务之责,是展现学校形象的一扇窗口和一面镜子。所以,我们必须进一步树立群众观念,做好本职,服务群众。师生员工工作就是民情工作,基层工作就是民生工作,服务师生员工,弄清师生员工要我们做什么,我们能为师生员工做什么,认识清楚,进一步改变工作作风,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真心关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。通过前段时间的学习教育,我认为总务处要以搞好服务为核心,认认真真、扎扎实实地把党的群众路线教育实践活动开展好,同时,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则,不断改进和加强为全体师生员工服务的方式和能力,热情帮助、认真解决师生员工反映的困难和问题,如实反映师生的意见,有效加强领导与师生员工之间的联系,建立起领导与师生员工之间沟通的新桥梁和纽带,时刻把为师生员工服务铭记在心,事事做到想在先、跑在前、服务跟得上,只有这样,才能站稳群众立场,坚持与师生员工站在一起,同师生员工坐在一条板凳上。
(三)是要严于律己,勤政廉洁团结谋事。始终保持一颗平静之心,做到头脑清,手脚勤,待人诚,心胸宽,办事公,言行慎。不计个人得失,任劳任怨,党叫干啥就干啥,并力争把工作干好,在职工中起好模范带头作用。无论工作怎样繁忙,怎样清贫都无怨无悔,严格规范自己的行为,谨言慎行,严格自律,不该说的不说,不该听的不听,不该问的不问,不该看的不看。工作中注意多听意见,既讲求原则,大胆工作,又注意讲求方法,充分调其积极性。在勤政廉政、廉洁自律方面,坚持高标准,严要求,注重表率,多讲奉献,不谈索取,倡导艰苦奋斗,反对铺张浪费,始终耐得住寂寞,经得起考验,守得住清贫,管得住小节,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份,严守纪律,时刻注重自省自励、自我约束,任何时候都不放松对自己的严格要求,任何时候都自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定,正派为人,正直干事,始终做到大事讲原则、小事讲风格,充分发挥总务处的整体效能。
认真扎实开展好党的群众路线教育实践活动,还要坚持统筹兼顾,把开展教育实践活动与做好总务处本职工作有机结合起来,与各项日常工作统筹协调好,使教育实践活动的每个环节、每项措施都为工作服务、都在促进工作,既不折不扣开展好活动,又确保各项工作任务圆满完成,真正做到“两手抓、两不误、两促进”,把教育实践活动的要求和成效体现在参与管理、服务中,体现在办事等具体工作中。通过群众路线教育实践活动,切实解决总务处存在的突出问题,建好作风、树好形象,提高工作水平和工作效率,不断推进总务处工作再上新台阶,为服务学校各项事业科学发展作出新的更大的贡献。
谭和平
2014/4/28
第四篇:群众路线教育实践活动体会发言
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党章是立党、治党、管党的总章程,是全党必须共同遵守的根本行为规范。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战役力,关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性,关系到党的事业兴衰和生死存亡。党的十八大以来,总书记一系列重要讲话,以历史的纵深看当下,之前瞻的思惟谋未来,以全球的视野观大局,提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重要思想,特别是坚持党的群众线路和加强作风建设的一系列重要论述,展现了新一届中心领导集体治国理政的新思想、新要求。我们完全正确地理解党章和总书记重要讲话的思想体系和深入内涵,对展开好群众线路教育实践活动具有十分重要的指导意义。
学习党章同学总书记关于群众线路和作风建设系列重要论述紧密结合起来,突出的体会是:(一)深入理解坚持党的宗旨的科学内涵和时代要求。“坚持全心全意为人民服务”是党章明确规定的党的宗旨,是我们党的最高价值取向。实现人民的利益,得到广大人民群众的拥戴,是衡量我们党的线路、方针和政策是不是正确的最高标准。全心全意为人民服务是党的历史唯物主义世界观决定的,是党的工人阶级先锋队性质决定的,是党在新世纪新阶段的伟大历史使命决定的。到任什么时候候,与群众同呼吸共命运的态度不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。新的历史条件下,随着经济体制深入变革、社会结构深入变动、利益格式深入调剂、思想观念深入变化,坚持好贯彻好党的宗旨更加重要而紧急;(二)深入理解党的群众线路的精神实质。群众线路是我们党的生命线和根本线路,其核心要义是“一切为了群众,一切依托群众,从群众中来,到群众中往,把党的正确主张变成群众的自觉行动”。其中“一切为了群众”是我们党全部工作的根本动身点和终究回宿,“一切依托群众”是我们党的气力源泉,“从群众中来,到群众中往”,把党的正确主张变成群众的自觉行动是我们党实现正确领导的根本方法。总书记对展开群众线路教育实践活动,提出三个“必定要求”,深入揭露了群众线路教育实践活动的重大意义,也充分表明了我们党坚持群众线路的一向态度和决心;(三)深入理解党执政后的最大危险是脱离群众的警示意义。党风题目、党同人民群众联系题目是关系党生死存亡的题目。党来自人民,植根人民,服务人民,党的最大政治上风是密切联系群众,假如失往人民群众的拥戴和支持,党的事业和工作就无从谈起。党要继续保持和发扬最大上风,承受住“四大考验”,就必须始终密切联系群众,旗帜鲜明地展开反***斗争,果断抵制“四风”的侵袭。“四风”题目严重败坏党的形象,严重侵害党群干群关系,群众反映强烈,我们必须保持苏醒熟悉,自觉警省起来。只有把“四风”题目解决好,才能使我们的各项工作取得最广泛最深厚最可靠的群众基础和气力源泉,才能不断巩固党的执政基础和执政地位;(四)深入理解党章基本内容与坚持群众利益高于一切的逻辑关系。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策、党员权利和义务、党的制度和各级党组织的行为规范、各级领导干部的基本条件、党的纪律作出了明确规定,这些内容集中体现了党的根本目的和意图,就是坚持全心全意为人民服务,党除工人阶级和最广大人民群众利益,没有自己特殊的利益。党在任什么时候候都要把群众利益放在第一名,我们党一切工作的根本动身点和落脚点就是实现人民愿看、满足人民需要、维护人民利益,任什么时候候都要把群众满意作为检验工作成败得失的最高标准,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不答应任何人脱离群众,凌驾于群众之上。
认真学习党章和总书记关于群众线路、作风建设的重要讲话,重在深入领会、学以致用、知行一致,切实把自己摆进往,遵守用党章“照镜子、正衣冠”,切实解决“四风”突出题目。
以党章为镜子“照镜子”:一要照一照自己是不是深入领悟科学发展观和“中国梦”的时代要求,坚持以人为本,自觉把党的指导思想体现于坚持群众线路、做好群众工作、造福群众的具体实践中;二要照一照自己是不是在工作决策、处理题目和从政寻求上时时刻刻把宗旨意识、群众线路始终装在心里,是否是时时刻刻想群众之所想,急群众之所急,关心群众安危冷热,一刻也不脱离群众,有着深厚的群众感情;三要照一照自己是不是把对上负责与对下负责结合起来,站在全局想题目,既重视群众的现实利益,更重视群众的根本利益,多做打基础、利长远的事情,服务群众而不是“短时间行为”的讨好群众;四要照一照自己是不是坚持一切从实际动身,扎根基层土壤,矛盾发现在基层,思路产生在基层,题目解决在基层,不弄情势主义的花架子,依托群众的聪明和气力往打开工作局面;五要照一照自己是不是在矛盾眼前不手软、困难眼前不懈怠、是非眼前不含糊,在维护和实现群众利益上勇于担当、奋不顾身、开辟创新;六要照一照自己是不是始终坚持艰苦朴素、厉行勤俭,讲正气、重道德,不媚世俗、节约办事、阔别特权;七要照一照自己是不是模范执行各项廉政规定,清清白白做事,不出大格、守住小节,严格要求家人和身旁的工作职员;八要照一照自己是不是以为民务实清廉的好作风带班子、带队伍、带风气,聚能量、抓落实,大力营建干事创业、风清气正的社会氛围,使党的主张变成地区科学发展、和谐发展、逾越发展的生动现实。
地方主要领导的作风状态,群众看得清,导向作用强,某种意义上讲,是一个地方的“风向标”。“上有所好,下必甚焉”、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”、“公生明、廉生威”,这些都是警世哲言,都深入说明从政形象和作风的极端重要性。学习党章和总书记讲话,深感改进“四风”重要而紧急。我将深进对比党章找差距,对比党章往整改,揭短亮丑,端正行为,保持我党人的良好形象。
(一)过好“三观”,抵制“四风”。总书记指出,要从思想教育进手,深入剖析产生“四风”题目的思想本源,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”题目。总书记的讲话一针见血、直指要害,“四风”题目不是偶然的,产生的本源在“三观”。从自己来说,必须过好“三观”,对“四风”题目做一次全面打扫,对准焦距,找准**位,往细处照,往深处挖,努力在思想深处找差距、查不足,完全出出汗、排排毒,从源头上把住“总开关”,从根本上梗塞滋生“四风”的漏洞。
(二)民生优先、群众第一、基层重要。地方工作千头万绪,新任务、新情况、新题目层见叠出,我们往面对、往解决的底气在哪、气力在哪、前途在哪?在群众、在基层。所以,要坚持马克思主义群众观,以人为本、执政为民,碰到题目问计群众,推开工作依托群众,以良好的作风影响群众,以真情实意鼓励群众。
(三)善于做好社会转型期的群众工作。随着经济体制、社会结构、利益格式的深入变革和调剂,利益主体多样化和价值取向多样化不断显现,社会矛盾也随之增多而尖锐,使群众工作面临着新考验,处理得好,干群关系鱼水情深,会在新的时代构成新的凝聚力,假如处理不当,不但侵害干群关系,乃至会酿成大祸。所以,善于做好新时期群众工作,一定要从解决情势主义进手,解决“空”的题目,从解决官僚主义进手,解决“虚”的题目,从解决享乐主义和奢糜之风进手,解决不接“地气”、背离群众意愿的题目,坚定地站在群众的态度上,及时把握群众所思、所盼、所忧、所急,将心比心,换位思考,及时化解矛盾,创造和谐的社会环境。
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(四)以强烈的变革进取精神,加快转变发展方式,深进落实自治区党委“8337”发展思路。努力满足人民日趋增长的物资文化需求,是我们坚持群众工作线路、实践党的宗旨的本质要求。作为欠发达地区,必须加快发展。不发展、慢发展,群众的利益就难以得到实现。固然,我们所坚持的发展,是调剂经济结构、转变发展方式、更加重视经济增长的质量和效益、更加重视经济社会发展兼顾调和的发展。这就需要深进实际,用实打实的工作作风往落实。我们要深进贯彻落实自治区党委“8337”发展思路,以良好的作风有效应对经济下行的挑战,稳中有进,稳中有为,切实做到两手抓、两不误、两增进,把群众线路教育实践活动的成效体现到推动发展、改善民生上来。
第五篇:群众路线教育实践活动经验体会
只有“一把手”带头 教育实践活动才能扎实有效
吉林专员办党组书记、监察专员
在党的群众路线教育实践活动中,作为单位的“一把手”,既是带头人,更是责任人,要始终注意发挥领导干部的带头作用,坚持做到“四个带头”,统筹谋划,周密安排,精心组织,率先垂范,教育实践活动才能扎实有效。
一是要带头谋划。细节决定成败。一项工作、一项活动,谋划在先,成功一半。作为“一把手”必须带头谋划,在制定本单位教育实践活动实施方案之前,要认真学习领会中央关于教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤以及财政部的总体部署和具体要求,结合本单位实际,针对财政监督工作特点,全盘谋划,精心设计,突出重点环节,注重细节问题。如在做好规定动作的前提下,怎样抓好“自选动作”,这是创新教育实践活动内容的关键所在。
二是要带头学习。学习党的政治理论,树立宗旨意识,增强群众观点,是开展好教育实践活动的思想理论基础。学习能否入心、入脑,关键看领导,作为“一把手”必须带头学习,才能做到习总书记要求的那样“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹”。带头学主要体现在一个“先”字上,每次集中学习前要事先掌握学习的主要内容,了解学习主题和基本内涵,先理解中心思想,先准备发言提纲,做到先学、先讲、带头发言、带头讨论,保证集中学习不离题,集体讨论不跑题。
三是要带头查摆。查摆“四风”方面存在的问题,是教育实践活动的重要环节,敢于查摆问题、暴露问题、正视问题是对每名党员干部的一次考验,更是对领导干部的政治素质、党性修养、能力水平的一次检验。作为“一把手”必须带头查摆,把自己摆进去,把问题找出来,带头正确引导,广泛征求意见,虚心接受批评,做到让大家真提、自己真找、相互真帮,触动思想,触及灵魂,彻底来一次大排查、大检修、大扫除。进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆共产党人特别是一名领导干部的政治本色和服务群众的公仆意识。
四是要带头整改。整改自身“四风”方面存在的问题是教育实践活动的根本目的,作为“一把手”必须带头整改,做到边学边查、边查边改、带头整改,这样才能看出“一把手”在反对“四风”上认识是否深刻,态度是否坚决,决心是否坚定,整改是否彻底。对于各方面反馈的意见和建议,涉及到的问题必须做到能改的立即改,不能马上改的要说明情况并列出整改措施和整改时间表,及时向干部职工通报。需要制定、修改、完善有关制度整改的要抓紧用制度规定下来,加强约束力,强化执行力,加大监督力,使改进作风、加强作风建设常态化、长效化。