学生管理工作系助理工作职责

第一篇：学生管理工作系助理工作职责

系主任助理岗位职责

系主任助理在学院党政、学工处的指导下和系主任的直接领导下开展工作，重点协助系主任分管中职学生管理工作。其具体职责是：

一、负责传达、贯彻落实学院和系部关于学生工作的有关指示和决定；制定本系学生工作有关规定和工作计划，并对学生管理工作做出具体部署和实施。

二、协助系主任做好班主任的配备和中职班班主任助理的选拔，组织召开班主任（助理）工作会议，对班主任（助理）教育培训、工作指导、管理与考核，并提出奖惩意见。

三、协助系主任抓好教风、学风、班风和先进班级集体建设等，定期组织召开班级学管信息员会议，积极反映学生意见和建议。

四、协助系主任做好本系二级心理咨询网络建设，加强班级心理委员培训工作，做好有心理问题倾向的“问题学生”和“后进生”的教育转化工作。

五、协助系主任办理学生的请假、休学、催促返校、学费催缴、就业推荐及各类评优评先等具体事务性工作。

六、协助系主任做好学生违纪的调查处理、处分材料起草和上报工作，并协同班主任做好违纪学生的处理和思想教育工作。

七、充分发挥学生宿舍区的教育阵地作用，落实学生管理进驻学生宿舍楼工作，并负责本系在学生宿舍楼内办公室场所的管理。

八、在宿舍楼内开展常规性学生管理。做好学生宿舍的巡查和值班（系主任助理入住学生宿舍值班每周不少于二次，班主任每天不少于2人），抓好学生晨炼、内务整理、就寝纪律等工作，同时做好工作记录。

九、协助保卫处、学工处做好宿舍楼“三防”（防火、防盗、防破坏）和校园安全隐患排查工作，及时掌握学生的思想动态和处理各类突发性事件。

十、协助学工处宿舍管理员做好宿舍管理制度落实、宿舍设施检查和物业管理等各项工作。

十一、指导学生在宿舍区设立宿管会，建立学生社区活动中心；做好学生“文明寝室”及文化宿舍的创建工作；组织学生开展社区文化活动和学生社团活动。

十二、协调和处理分管责任内各项日常管理工作，主动向系主任汇报工作情况和工作设想。

十三、完成院领导和系主任交办的其它工作。

第二篇：各院系办公室学生助理工作职责

各院系办公室学生助理工作职责

1.学生助理要做到“勤奋、诚实、细致、认真”的要求。

2.做好来访及电话记录，重要事情要及时通知老师，认真做好老师交代 的工作，不拖拉。

3.值班来到办公室时要注意查看门口留言箱内有无留言，如有重要留言，须及时通知老师。

4.在没有老师交待的紧急事务情况下，每位早晨第一班来值班的同学，必须做好办公室的清洁工作。

5.要做好办公室的保洁工作，除每天早晨上班的同学例行打扫卫生外，发 现污渍和杂乱的地方要及时清理，务必保持办公室的整洁美观，展现我院的 良好形象。

6.要做好办公室的安全保卫工作。若将长期没有人来办公室（如周末、假 期），助理在离开办公室时要关闭所有电源，以防火灾。在没有人在办公室 的情况下，离开时一定要锁好门窗，以防被盗。如有同学来访，也要主动制 止同学随意翻阅文件、取用物品及使用电脑。

7.对于购买的办公室用品或其它用品，一律须提供发票，在发票后注明用 途并签上自己的名字。

华南师范大学增城学院艺术设计系文件

增艺文[2008] 02号

艺术设计系办公室助理工作守则（试行）

一、任职条件

1、责任心强，处事能力强，工作主动、认真、负责，为人诚实守信。

2、综合素质较高，有保密意识，对办公室里涉及到的教师、学生档案资料或不宜公开的相关事项保密。

3、成绩优良，在完成本人课程学习的情况下协助系完成各项工作。

4、懂办公软件操作者优先。

4、以自荐或他人推荐的形式加入助理工作。

二、工作职责

1、协助处理系部一般性文件、信函、报刊等，定期对文件资料进行分类整理、存档，系部图书按《艺术设计系图书管理规则》执行。

2、接听电话，并做好纪录，及时将电话事项交办公室相关老师处理。

3、协助完成系办公室、主任办公室日常业务工作。

4、协助做好会议准备工作和会务工作。

5、完成办公室老师交办的其他任务。

三、工作待遇

1、通过一个月试用期，正式录用后授予《华南师范大学增城学院艺术设计系办公室助理聘书》。

2、毕业前由本系出示工作实践证明。

3、赋予系部藏书借阅资格。

4、视为系级学生干部，学年综合测评给予加分。

5、根据工作业绩及个人意愿，任职时间可为1－3年。

艺术设计系

二00八年三月五日

办公室助理岗位职责

作者：sheban 文章来源：本站原创 点击数：8110 更新时间：2008-10-17

办公室助理岗位职责

1、工作时间：每天下午12：30—16：00，晚上 ：18：00—21：00,周六、周日上午8：00—11：00，晚上：17：00—18：00，每天安排一个学生；

2、工作内容

（1）协助老师做办公室工作。

（2）接待学生,及时将学生反映的问题反馈给老师。

（3）值班老师外出例行检查时，值班学生要接听电话,做好记录，并将情况及时报告老师；

（4）处理老师交办的其他工作。

（5）负责接收发送邮件包裹并做好记录。

3、纪律要求

（1）不迟到,不早退。空岗、有事、有课必须提前请假,工作另做安排。

（2）禁止使用办公室电话聊天。

（3）办公室电脑必须在老师的许可下,安全操作使用,禁止使用电脑做与工作无关的事。

（4）每学期开学返校,及时到学生宿舍管理中心报到。

4、对上岗学生的自身要求

（1）学习成绩良好，不得有不及格科目。

（2）遵守校规校纪,不得有违纪行为；同时要监督同寝其他学生。2.

第三篇：学生资助管理工作职责

**学校学生资助管理中心工作职责

1、在县学生资助管理中心和校委会领导下，全面贯彻落实国家、省、市、县关于资助贫困家庭学生的方针、政策；

2、加强学习、切实掌握各项学生资助政策的目标任务、对象界定、救助标准、工作程序、申请办法、工作责任等。

3、搞好家庭经济困难学生资助政策宣传和咨询等工作。

4、收集和掌握学校贫困生有关信息，建立好文件档案、贫困生档案、受助学生档案。

5、资助资金拨付到校后，设立固定公示牌，每发放一笔资金都进行公示，接受社会和舆论的监督，及时将资金发给享受对象。

6、对资助项目和受助学生情况登记汇总，并建立相关原始档案和电子档案。

7、建立永久性的救助台账，做到收入和支出分明。

8、完成县资助中心和校委会交办的其他工作。

学生资助工作宗旨 政策惠民

管理利民资助为民 服务便民

第四篇：学生教育管理工作职责

学生教育管理工作职责

一．认真贯彻执行党和国家的各项方针政策、法律法规，以及学生工作处的指示和要求。

二．建立健全学生管理工作的规章制度，负责起草有关学生思想政治教育与管理的意见、规划、计划等并具体组织实施。

三．负责全校学生的思想政治教育和管理工作。了解学生的思想动态、日常学习及生活情况，做好各项学生日常服务、教育、管理和校园稳定工作。

四．及时、全面、准确向处领导汇报学生重大事件，并协助做好学生突发事件的处理和协调工作。

五．协助相关部门做好新生军训工作以及毕业生预征兵工作，组织新生的入学教育和毕业生的安全文明离校教育活动。

六、开展学风建设，突出重点工作，构建学风建设机制。

七、建立和完善学生公寓思想政治教育工作平台。

八．开展校规校纪宣传，协助做好违纪学生的处分及思想教育工作。

九．负责学生教育管理方面有关文件的下发、资料整理归档等日常工作。

十、负责政治辅导员队伍的建设工作，包括辅导员的培训、考核、评比、表彰等工作。

十一、组织系月考核及学期综合测评等工作。

十二、完成领导交办的其他工作。

第五篇：校团委办公室学生助理工作职责

校团委办公室学生助理工作职责

一、值班细则：

1.学生助理值班期间保持电话通畅，遵循保密原则，保密纪律不可忘，不得泄露所听闻。校团委任何未公示内容，不可借助助理的便利在学校内外随意散播谣言。

2.忠于职守，按时到岗，如因事因病不能值班，需委托其他人代岗，并提前通知委托人和办公室老师。具体值班时间：

夏令时：上午7：00-11:00，下午14:00-17:30，晚上，19:00-20:30

冬令时：上午7：00-11:00，下午13:30-17:00，晚上，18:30-20:30

3.值班时，头天晚上值班同学请主动打扫办公室，做好钥匙交接工作，并保持办公室卫生，第二天早上值班的同学，请主动烧好开水，如遇领导、老师或是学生家长到办公室时，请主动帮其倒水；

4.服从老师听安排，完成任务需反馈。如需要打电话或发消息通知其他同学，请先表明自己身份：“你好，我是校团委学生助理某某某”；值班期间如接听电话，请礼貌对待：“您好，校团委，请问找哪位老师？”

5.与结对老师搞好师生关系，尊重老师，热情服务，有不明白的地方要及时跟结对老师沟通交流，非值班日，如遇老师需要帮忙，请不要推脱；值班期间可携带书本看书学习，值班期间请不要带无关人员到办公室来，请轻声说话，不要大声喧哗；

6.工作期间遵循负责到底的原则，同一件事情尽量一个人处理完，不要转交其他助理，如确实需要转交，请务必交代清楚；

7.办公室老师不在期间，如有学生来办事情或询问事情，能回答的及时回复，无法回复的可先询问相关老师或请学生其他时间来找老师；

8.请务必做好值班记录：时间，姓名，当天记录，第二天交代事项，字迹工整，爱护记录本。

9.放假前后请主动发消息给老师告之离返校。注意个人安全问题。

二、团队建设

1.学生助理团队每月定期召开一次全体例会，总结团队在上个月中的工作情况及对未来的展望；

2.每个月的团队内部活动（文化，娱乐活动）旨在促进团队成员间的相互了解，增加团队凝聚力，促进团队和谐发展，并通过分享等提升成员综合素质；

3.团队内部通过“以高带低”的方式（即高年级带低年级）培养低年级助理的工作能力及提高整个团队的办事效率；

团队注重情感建设，致力达到“工作上好搭档，生活中好朋友”的目标。

三、团队的绩效考核

1.学生助理是老师工作上的左右臂，是学生干部身份，请大家以认真的态度对待工作，维护学生处和个人形象，并搞好学习成绩，表现突出者，在各类评奖评优中予以优先考虑。

2.每学期末实行绩效考核，分别从出勤、工作态度、工作效果等方面进行考核，考核不及格者进行末位淘汰，退出团队。