信息系统设计心得（写写帮整理）

第一篇：信息系统设计心得（写写帮整理）

刚拿到我们组的课设题目时，我们觉得很高兴，都认为题目很简单，不会那么累的。对于学生宿舍来访人员我们自己还是比较了解的，因为自己的同学朋友亲人来的时候就会在楼下阿姨那登记。当天下午我们就去跟楼管聊了很多关于这方面的流程和注意事项，虽然要求一定要对业务流程进行详细调查，但由于整个学校学生宿舍的来访人员登记管理过程并不复杂，所以调查其实很快就完成了。可是在我们回去整理调查的资料时，发现整个的管理缺乏一个系统的流程，而这就导致了我们无法很快理出整个系统的流程，并且可借鉴的例子基本上都是宿舍管理系统方面的，而我们要做的学生公寓来访人员登记信息管理系统所涉及的方面太过单一，从而导致我们设想的系统太过于简单。在这段时期，我们一直纠结于这个系统所应该具备的流程和系统的需求分析，耽误了宝贵的时间，直接使得我们的开发进度变得缓慢。经过这次调查与系统分析使我们明白了细致调查的重要性，只有彻底的明确业务流程、数据的走向，才更有可能有效率的设计出好的系统。

开始系统设计时，我们规划了三个模块，这不仅是考虑到以原有流程构造系统过于单调，同时也考虑到管理人员对于系统的需求。但是，当整个系统基本成型时，三个模块还是过于单调，甚至没有充分实现应有的功能。本来我们想把学生和来访人员的所有信息都放在系统里面，可后来考虑到这样会占用大量的系统空间，而且有些信息是没什么实际用途的，所以放弃了那部分的设计。在管理员模块本来应该有一个“重新登录”的操作，在登录动作执行完成后应当要关闭登录窗口释放资源，否则会占用系统空间，因此在登录关闭之后无法再响应操作，不得不删除该功能；同时，来访人员的修改功能未能实现（与学生的修改功能类似）。在数据库设计方面也比较单调，由于没有过多的数据流，整个系统只有三张表，而且表与表之间没有什么关系，基本独立，表项也比较少。这让我们认识到自身能力的不足以及对于整个开发流程的把握不够精细，这些我们会在今后的学习中改正。

在系统测试时，因为我们的系统设计较为简单，因此在测试环节基本上没有什么异常情况出现。但是系统的不足之处是显而易见的。首先就是访问者权限的问题，什么样的访问者拥有超级权限，什么样的访问者只能增加记录，由于能力不足这些保密功能无法实现；还有就是关于整个来访人员登记流程功能的不足，我们考虑到应先登记学生信息以确保被访者存在，却忽略了如果故意输错名字会不会导致整个访问记录会不会无效的问题，而且我们没有设置任何对于添加记录的要求，这会造成整个数据利用效率低下，同时，在信息设置方面有很多信息未被提及，例如来访人的身份证号等信息，这也有可能会造成在追寻来访人时造成不便；另外一个缺陷是有部分信息表达不完整，比如说在具体时间方面无法体现，只能利用备注进行弥补，再设计数据项时没有对数据格式严加要求而导致数据的不严谨，比如在某些数据类型上。再者，我们有设计添加管理员权限，却没有设计删除管理员权限，因为管理员有可能辞职或者其他原因离职，这是我们设计系统时的一个疏忽。最后一个不足是整个界面设计比较简单，没有吸引人的地方，这些都应在以后弥补。

总而言之，通过这次课程设计，我掌握了管理信息系统设计和数据库等的基本知识，对系统的构思、分析、设计有了一定的理解，也认识到了团队合作和沟通的以及缜密的思维对一个系统设计者来说的重要性。同时，我也正视了自己的不足，希望自己以后能通过学习来慢慢弥补这些不足。

第二篇：会计信息系统心得

会计信息系统心得

通过会计电算化上机操作学习，我了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在学习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。

首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。因为会计是一项非常繁琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。在取得实效的同时，我也在实验过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员准确的核算每一项指标，正确使用每一个公式。

此次技能学习我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。上机操作结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。在当代一个飞速发展的社会，若是一个一无是处的人，那将注定被淘汰。所以我觉得应该要更多更快学会从一个学生向工作者转变，总的来说我对自己这次技能学习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信经过自身的努力，在不久的未来一定会创出自己的一片天空。

第三篇：会计信息系统心得

会计信息系统课程学习心得

姓名：王雅杰

专业班级：会计10-1班

学号：3100825114 通过这几周的会计会计信息系统理论和上机操作学习，我了解了会计信息系统要求和应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时我在学习中出现了很多操作上的问题，通过请教老师和同学最终得到答，收获很多。以下我就自己出错的地方，谈谈对这门课程的学习心得。

第一，运用金蝶KIS软件建立账套并进行初始化。首先根据建账向导指引，准确输入相关信息后，进行账套初始化。初始化过程很繁琐，很容易出错，需要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。在启用账套前，要进行试算平衡，平衡后才可启用，并做账套备份。

第二，录入固定资产卡片。在进行初始化时，固定资产是通过录入固定资产卡片产生相应的期初余额的，所以固定资产卡片录入的正确与否直接关系到初始化的正确性，需要认真对待。按照要求录入卡片，需注意使用年限，所属部门，残值率以及计提折旧方法的选择是否正确。在卡片录入中，特别容易在计提折旧对方科目选择上出错，导致生成的凭证不正确。

第三，进行账务处理。首先是录入凭证，在录入凭证时，应注意会计科目的选择，比如应收账款与应付账款，仅一字之差，却相差甚远，我出现了这样的问题，直接导致后来的资产负债表出错。还有应注意，在录入有关原材料、在途物资、库存商品等需要采用数量金额的会计科目的借贷方金额时，需先输入凭证下方数量，在输入相应金额，系统会自动生成单价。其次是审核凭证，审核人和制单人不能是同一个人，可以采用单个审核和批量审核，凭证一经审核，不能被修改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证不能被审核，需先取消作废标记后才能审核。然后是过账，注意向导提醒，选择过账。需要特别注意的是，当过完账发现凭证出错时，应采用冲销法。我出现了这样的问题，在询问老师后问题得到解决，具体做法是选择出错的的凭证，在编辑中选择冲销后系统会自动生成红字冲销凭证，然后重新录入一张新的凭证，最后把新生成的凭证审核过账。

第四，编制报表。由于系统自动生成的报表中，有些定义不正确，需要认真检查修改，确保报表正确。

最后，在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。通过这次学习，我对会计工作有了一个深层次的认识。在这个过程中，我存在很多不足，比如：由于不够细心，在初始化、填制记账凭证和录入固定资产卡片时，偶尔会看错数字，导致计算结果出错，引起一连串的错误。还有就是缺乏耐心，尤其当自己越是急于完成老师布置的任务时，越是容易出错，希望自己经过本次学习的磨练能有所改进。同时我发现了自己专业知识的漏洞，对此也重新回顾了一下会计知识。做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

第四篇：会计信息系统实习心得

会计信息系统实习心得

实习内容

会计信息系统课程实习主要是通过运用用友T3财务软件的财务处理模块，进行系统初始化、日常账务处理、结账、编制会计报表等工作。具体内容包括系统管理、总账系统初始化；日常账务处理中的填制凭证、审核凭证、出纳签字、记账等；期末业务处理中的期末转账、对账、结账；报表处理中新建财务报表、报表制作等。

实习时间

会计三班实习时间是2013年5月20日--2013年5月25日期间的星期

一、星期

三、星期五晚上。会计学是我的第二学位，在实习期间由于课程冲突、操作出错等多种原因，于5月29日早上才把实习的内容完成。

实习目的会计信息系统作为会计学的一门核心课程，实习是必不可少的环节，学生通过实习操作可以巩固课堂所学知识，深入了解本门课程的知识体系，增强实践动手能力，为以后进入工作岗位打下结实的基础。

学生完成实习操作后，要生成资产负债表、利润表、现金流量表、资产汇总及表动表。任课老师会对这四张表的数据进行检查。

实习心得

在会计学所有实习课程中，会计信息系统是我折腾时间最长，也是收获最大的一门课程。因为基础知识不牢、操作粗心等原因我在实习期间犯了不少低级错误。操作--出错--找原因--更正--继续。经过多天的努力，终于有了结果，虽然老师检查出来有一张报表还是存在错误。但我已经尽力而为了。不管以后会不会从事会计工作，会计实习过程中的收获都将受益终身。有太多的感触，仅在这简单谈谈我最深刻的感受。

欲速则不达。财务处理工作不难，但是很繁琐。大到整个账簿，小到一个数据，一个标点符号都不能出错，为了完成任务急急忙忙赶着做的财务报表很容易出错，填制凭证时的数据不对，生成报表也必定会有错误；在系统初始化操作中，倘若少设了权限或者其他什么功能，后面就无法正常操作；包括数据的保存备份也要注意，记得第一天实习操作结束，本来该备份保存的数据，我不小心以输出形式保存，在下次上机时数据无法恢复，随后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就这样由于一时大意，全废掉了。

从错误中收获。不尝试，你永远不知道哪里不懂；不尝试，不会犯错，自然也不会有进步。在实习过程中，犯的错误太多，好几次我都想拎包跑了，转念又觉得不行，修双学位的确苦逼，不过既然已经选择，又何必惧怕它难？最终还是逼着自己坐下来，一点一点啃着那些及其繁琐的操作步骤。通过不断犯错，不断学习，不断进步

态度决定结果。会计做账必须拿出吃饭的热情，绣花的细心，蜗牛般的小心翼翼，带小朋友的耐心才能做好。这一点是我整个实习过程中感触最深的。

实习结束，要特别感谢会计班同学的帮助，虽然至今还不知道她们的名字；更感谢仁慈的任课老师，在实习过程中不厌其烦的给予指导指导，延长我的实习时间（我几乎是最后一个完成习作业的学生）。

第五篇：会计信息系统实验心得

会计信息系统实验心得

在大三的上半学期为了我们能更好的了解会计专业，以及更好和社会接轨，学校为我们开设了会计信息系统实验这门课程。会计信息系统作为会计学的一门核心课程，实习是必不可少的环节，我们通过这样的一个实验系统操作可以巩固课堂所学知识，深入了解本门课程的知识体系，增强实践动手能力，为以后进入工作岗位打下结实的基础。

一、课程简介

我们的实验课程选择的是用友ERP--U8这个管理软件，用友ERP--U8是企业级解决方案，定位于中国企业管理软件的中端应用市场，可以满足不同的竞争环境，不同运营模式下的企业经营，全方位的企业管理解决方案。

用友ERP--U8是一个企业综合运营平台，用以满足各级管理者对信息化的不同需求： 用友ERP--U8管理软件提供了企业信息化全面解决方案，它对应了高等教育的多个专业方向，但是为了更方便的教学在此只选择了其中的财务管理和供应链管理两。。。

二、实训内容

主要是通过运用用友ERP--U8这个财务软件，进行系统管理和基础设置，然后对总账管理系统进行设置和日常业务处理以及期末结账处理，然后学习UFO报表管理的操作，再对薪资管理、固定资产管理等各个系统进行基本的设置和业务处理。1．系统管理和基础设置。

主要是熟悉用户、账套、权限、基础档案等的设置和管理的基本流程，具体内容为：1>系统管理：建立 单位账套、增加操作员、进行财务分工、备份账套数据、修改账套数据，设置部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类等。2.总账管理系统的设置和操作。

系统初始化，设置凭证类别及结算方式，部门档案及职员档案的设置，客户分类及客户档案设置，供应商分类及供应商档案设置，会计科目设置。

凭证填制，录入凭证，凭证审核。出纳签字。

记账，记账凭证经审核签字后，即可用来登记总账和明细账、日记账、部 门账、往来账、项目账以及备查账等。

期末处理，主要是熟悉总帐管理系统银行对帐，期末结转，对帐，结帐等 业务处理流程，做到自动转账生成凭证、自动对账、自动结账。

3.UFO报表管理

熟悉自定义报表和模板生成报表的基本原理，掌握报表格 式设计，公式设置，报表数据计算等操作方法。4.薪资管理

建立工资账套、基础设置、设置计算公式、月末处理等。5.固定资产管理

了解固定资产卡片的录入及修改、增加或减 少固定资产、计提折旧、批量制单等操作。

三、方式方法

刚开始的系统管理和基础设置是由老师带着我们一边讲一边练，到后来的薪资管理和应收款管理的时候，就是我们自主的去学习和上机，老师主要为我们讲解重难点和解决各方面的一些小问题。

四、心得

我们从进入会计专业到现在，大概已经有三年的时间了，我甚至觉得前两年的时间都抵不过今年一年的时间，从会计的综合实务到会计信息系统实验我真真切切的感受到了会计这个工作，很繁琐，很枯燥，一丁点差错都出不得，可能你鼠标点错一下就出现了一张错误的凭证，可能你忘记了一个小小的问题这个月的账就结不了，真是一点都不夸张。

在进行初始化的时候，由于粗心期初余额输入错误，导致试算不平衡，需要一笔笔的回去重新核对；固定资产的输入错误连连，不是输入错误就是核算科目不正确，绕了很多弯路； 缺乏耐心，长时间的坐在电脑前面进行操作，面对一堆枯燥的数字，没有足够的耐心是很难完成业务的；记账后发现有些凭证有问题，以至于无法结账等等，都是我们所遇到的问题。操作--出错--找原因--更正--继续，这就是一个循环，不断的在错误中收获成果。会计真的需要我们静下心来，一点点的来，仔仔细细的来，可能别的工作需要像猎豹一样大步的向前越而会计则需要像蜗牛一样慢慢的往前爬，不时还得回头检查一下是不是正确才敢继续往前走，严谨，细致，小心，这些才是会计的代名词。

通过对这次的会计信息系统实验课的学习，我们全方位地了解了企业会计利用电脑软件进行工作的工作程序及会计体系，将过去所学习的理论知识和社会实践进行了有机地结合，对我们所学的课本知识有了更深的理解。

另外很感谢老师在我们学习这门课时为我们提供的帮助，那怕是一点小问题老师也不厌其烦的为我们解答，一节课基本都不会停下来，谢谢老师帮助我们更好的掌握了这门课。