数据库课程设计说明书内容要求（本站推荐）

第一篇：数据库课程设计说明书内容要求（本站推荐）

桂林电子工业学院课程设计说明书用纸

引言

包括设计目的、背景系统的目标及任务

包括系统建设目标，系统的主要任务，系统性能指标，系统标准化要求。2 系统需求分析

（1）系统的详细需求

包括：功能需求，使用范围，业务流程，用户界面，输出要求，故障处理。(画出系统数据流图)

（2）使用环境

包括：网络环境，硬件环境，软件环境，与其他系统的关系。

（3）可行性分析

包括：技术可行性，经济可行性，人员可行性，影响系统开发的因素。3 软件开发过程

（1）系统设计

包括：数据库设计：画出E-R图；系统功能设计：画出功能模块结构图；

系统安全设计：可以考虑以下一些安全设计思想（系统中存贮的用

户口令、备份口令、数据库连接信息等重要数据，必需经过安全加密等。）

（2）软件设计

针对开发语言的选择及本课题所要完成的各功能模块，说明开发数据库应用系统的方法和技巧。软件测试过程

软件项目在开发完成后还要进行系统测试，以测试开发出的软件的功能和性能是否达到预定要求。

（1）测试环境

①硬件环境、②软件环境、③数据环境、④网络环境。

（2）功能测试

①模拟现场测试、②应用现场测试

（3）性能测试结论

课程设计最终的完成情况总结

第二篇：课程设计说明书的内容要求

课程设计说明书的内容要求

一份完整的课程设计说明书应包括如下内容：

1．封面：包括设计课题名称，学生姓名、学号、指导教师等。

2．摘要：是设计说明书内容的高度概括，应涉及设计的目的、意义、研究方法、成果和结论。文字要简练，约300字左右。为了便于文献检索，论文摘要后要注明本论文的关键词3-6个。

3．目录：目录是设计说明书的提纲，应将论文的主要章节按顺序列出，并标出页码，页码居页面右侧并对齐。目录应自动生成。

4．正文：是说明书的核心。

（1）内容要求，正文一般应包括下面内容：

①绪论：应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。

②设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。

③总体设计：画出软件功能模块图和硬件装置方框图，确定设计的重点、难点和解决方法。实体设计，包括必要的硬件连接、软件说明、程序设计、必要的计算、图表等；

④软硬件调试及结果分析；

⑤结论：概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。

（2）正文中的图、表格要求：

①图

图应具有“自明性”，即只要看图、图名和图例，不阅读正文，就可理解图意。

图应有编号、图名，图的编号由图和阿拉伯数字组成，阿拉伯数字由前后两部分组成，中间用“.”分开，前部分数字表示图所在章的序号，后部分数字表示图在该章的序号。如“图1.2”、“图

3.6”；图名应置于图的编号之后，图的编号和图名应置于图下方的居中位置。

照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版。如用放大缩小的复制品必须清晰，反差适中。

②表

表也应有“自明性”，表的编排尽可能按内容（或测试项目）由左至右横排、数据依序竖排，表的各栏应标明量纲、单位或标准规定的符号，只有在无必要的情况下方可省略。

表应有编号、表名，表的编号方法与图的编号方法相同，如“表1.5”“表3.2”；表名应置于表的编号之后，表的编号和表名应置于表上方的居中位置。如某个表需要转下页编排，在随后的各页上要重复表的编号，编号后跟表题或跟“续”，如表1.5（续）。

５．谢辞

简述自己通过本设计的体会，并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。６．参考文献

参考文献按正文标注序号的顺序列出。只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献，一般为正式发表的文献资料或出版的书籍等。

根据GB7714-87《文后参考文献著录规则》，对论文常用的参考文献编写项目，顺序及标点符号规定如下：

著作图书

［序号］作者.书名.版次.出版地：出版社，出版年.起～止页码.翻译图书

［序号］作者.书名.译者.版次.出版地：出版社，出版年.起～止页码.期刊

［序号］作者.文章名.期刊名，年，卷（期）：起～止页码.会议文献（编者可以省略）

［序号］编者.会议名称，会议地址，年份.出版地：出版社，出版年.起～止页码.论文集

［序号］作者.论文题目.编者.文集名.出版地：出版者，出版年.起～止页码.学位论文

［序号］作者.论文题目.［××学位论文］.授予单位所在地：授予单位，授予年.起～止页码.专利文献

［序号］专利申请者.专利题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期.网络文献

［序号］发表者.文章标题.网址.发表日期.例：华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：339～357.7．附录部分

附录可包括重要的原始数据、源程序清单、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等。附录作为设计（论文）主体的补充项目，并不是必须的。

附录的序号编排按附录A，附录B…编排，附录（例如附录B）内的顺序可按B.1，B.2.1，B.2.1.2规律编排。图表按：图B1，图B2，表B1，表B2的规律编排。附录的页码与正文连续编码。

8．设计说明书的字数应不低于5000字(其中不包括程序清单、图纸)；

9．以产品开发为主的工程类课题应有实物成果及实物的性能测试报告；软件工程文档应包括有效程序光盘和源程序清单、软件设计及使用说明书、软件测试分析报告、项目总结等。

课程设计说明书格式要求

一、设计说明书统一按word格式A4纸（210mm×297mm）编排，单面打印。上边距：3.0cm；下边距：2.5cm；左边距：2.8cm；右边距2.5cm。

二、设计说明书封面使用统一格式（附后）。

三、页眉和页码

页眉采用设计说明书章节及题目，用小5号宋体居中。页码从前言部分开始编排，以小写的阿拉伯数字顺序编号，位于页脚下方居中排列，5号字体。摘要和目录部分的页码用罗马数字（即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等）编号。

四、摘要

“摘要”两字用三号黑体，内容用小四号宋体，关键字需加粗。

五、目录

“目录”两字用三号黑体居中，下面可采用小四号宋体。章、节、小节分别以一，1.1，1.1.1等数字依次标出。

六、字体、字号、间距要求

大标题 第一章小三号黑体居中打印段前与段后间距为1.5行 一级标题（1.1）四号黑体居左打印段前与段后间距为1行 二级、三级标题（1.1.1、1.1.1.1）小四号黑体居左打印段前与段后间距为0.5行 正文内容小四号宋体行间距采用固定值20磅 图名、表名及附注宋体5号

参考文献宋体5号

字间距采用标准间距

七、参考文献

正文中引用文献的标注应置于所引内容最后一个字的右上角，所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，用小4号字体的上角标，如“液态法制备[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，则用小4号字与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知”。

不得将引用文献标注置于各级标题处。

八、文中所用单位一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

九、每章的首页不应紧随上一章的内容编辑，而应另起一页编辑。

十、装订次序：(1)封面(2)摘要(3)目录(4)正文(5)致谢(6)参考文献(7)附件(如程序源代码等)。

扬 州 市 职 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书

设计题目：

系别： 专业： 姓名： 学号：指导教师：完成时间：

第三篇：数据库课程设计要求

数据库课程设计要求

2007-2008学年第一学期

第一阶段：指导教师按班级填写《数据库系统课程设计任务书》，组织学生选题，并汇总选题及分组清单。

第二阶段：组织学生撰写需求分析报告，并组织学生自述。

第三阶段：指导学生编写代码，并调试、试运行。

第四阶段：指导学生填写《课程设计总结报告》

第五阶段：组织学生演示系统。

第六阶段：收集本学期课程设计资料，以班级为单位填写《课程设计总结与成绩统计分析报告》。

收集的资料要求包括：

1、《数据库系统课程设计任务书》，每个班级一份

2、学生选题分组一览表，每个班级一份

3、学生的需求分析报告、程序代码(提交源代码到教师指定的文件夹)、课程设计总结报告。在期末以班级为单位、按学号排序，将相关资料刻成光盘。

4、《课程设计总结及成绩统计分析报告》，每个班级一份

注：⑴《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结报告》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》均采用统一的标准表格填写，用A4纸打印。

⑵《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》由教师填写；《课程设计总结报告》由参加课程设计的学生每人填写一份。

⑶打印文档规范：1)统一用A4纸打印；

2)正文字体：宋体小四号；

3)若文档或表格多于1页，请标注页码。

附表1：《数据库系统课程设计任务书》

附表2：《课程设计总结及成绩统计分析报告》

附表3：《课程设计总结报告》

附表4：《数据库课程设计选题与分组一览表》

附表5：07-08上数据库课程设计指导教师一览表

附表6：《数据库系统课程设计任务书》样例

附表7：《数据库课程设计选题与分组一览表》样例

第四篇：2012数据库课程设计要求

一、课程设计题目：图书管理系统的设计

功能要求：

（1）录入编目：新书录入，办理借书证（补办），销毁借书证；

（2）借书还书：借书（续借），还书，馆际互借；

（3）查询统计：图书检索（书名，作者，出版社，ISBN），过期未还者，某人借书情况

（4）系统设置：权限，口令，重登录。

二、课程设计内容

对于一个给定的应用环境，按照数据库设计的步骤，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能有效的存取数据，满足各种用户的应用需求。

1．主要内容

1）数据库设计

（1）概念结构设计

选择局部应用

逐一设计分E-R图

消除冲突，合并分E-R图

消除不必要的冗余，设计基本E-R图

（2）逻辑结构设计

E-R图向关系模型的转换

关系模型的优化

2）软件设计

（1）熟悉高级语言使用环境

（2）熟悉数据库管理系统使用环境

（3）设计数据库（表及其关系）

（4）针对局部应用设计应用程序

（5）完成所要求的主要功能

三、课程设计要求

1、做好文档

本课程设计文档要求是：

(1)调试记录：调试中遇到的问题要做记录，并说明解决的方法。如果未解决，要记录问题的现象。

(2)程序清单：它包括数据结构和文本文件，程序要带注释。

2、认真编写课程设计报告，不少于2000字。

四、考核方式与评分办法

1、课程设计结束时，要求学生写出课程设计报告打印上交，并提交可运行的软件系统。课程设计报告模板上传到公共磁盘文件夹中，请严格按要求完成，格式不合格，课程设计成绩做不及格处理，请大家重视。

2、学生课程设计的成绩主要根据学生的设计过程和报告综合评定得出，此部分占70%。出勤情况占30%。

第五篇：数据库课程设计说明书

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实践教学

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兰州理工大学

计算机与通信学院

2014年春季学期

课程设计

题目：专业班级：姓名： 学号：指导教师：成绩：

目录

摘要...........................1 1.2.3.4.5.需求分析.........................2 概念结构设计........................2 逻辑结构设计........................2 系统实现.........................2 系统测试.........................2

参考文献..........................2

课程设计总结......................4文档排版要求：

一级标题：宋体，三号，加粗

二级标题：四号，宋体

正文：宋体，小四号，1.5倍行距

摘要

（300字之内）

本设计是以学校现有的考务管理工作为背景，根据学校考试管理的基本流程，以提高考试管理工作的效率和标准化为目标，开发了一个“网络考试管理信息系统”。该系统采用Java开发技术，应用服务器选用Tomcat，数据库服务器选用Oracle10g。

该系统分为前台和后台2个部分。前台为普通用户提供系统登录、考生注册、在线考试、查询成绩等功能；后台为管理员提供管理各类基础数据的功能，包括学生注册管理、专业信息管理、课程信息管理、考试信息管理、考试成绩管理、考试题目管理等6个模块。

关键词： 网络考试管理；Java；Oracle

1.需求分析

（系统结构、系统功能）

2.概念结构设计

（画出E-R图）

3.逻辑结构设计

（给出具体的关系模式及关系图）

4.系统实现

（配以界面说明实现了那些主要功能）。

5.系统测试

（简要说明测试方法、测试用例）

参考文献

1.赵艳铎等(译).数据库原理(第5版)[M].清华大学出版社, 2011

2.杨冬青等(译).数据库系统概念(第6版)[M].机械工业出版社, 2012

3.金名等(译).数据库系统设计、实现与管理(第8版)[M].清华大学出版社, 2012

4.刘智勇.SQL Server 2008宝典[M].电子工业出版社,2010

5.苏金国等(译).Oracle Database 9i/10g/11g编程艺术[M].人民邮电出版社, 2011

6．张跃平等.JSP程序设计[M].清华大学出版社, 2009,8

7．吴长忠,曹树坤,陶立英,桑曙光.高校毕业设计管理系统设计与构建研究[J].科技创新导报,2009年35期

8．张建伟,王璐,蔡增玉,陈娟娟.基于Web的高校毕业设计全程管理的系统设计与实现[J].郑州轻工业学院学报(自然科学版)，2009年05期

9.李华.PowerBuilder程序设计教程[M].清华大学出版社,2010

注意：黄色标注部分，需要各位同学根据自己选用的技术，填写相应的参考书。

课程设计总结

（300字之内）