在五四精神淡化的今天如何弘扬？

第一篇：在五四精神淡化的今天如何弘扬？

在五四精神淡化的今天如何弘扬？ 青年，是五四精神的继承者，是民族的希望和国家的未来。从十四周岁开始，我们便迈入青年的行列，接受五四精神的洗礼。但时过境迁，社会以惊人的速度在向前发展，过去的五四精神现在还在践行吗？不少高校大学生对“五四”知之甚少，在学校也只参加一些流于形式的“五四”表彰大会。五四精神面临着淡化危机。

你真的了解“五四”吗？

五四青年节，众所皆知，是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。但谈及五四精神，多数大学生众说纷纭。什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

虽然多数人都知道“五四”节的来源，但是很少有人能够说清楚“五四精神”的内涵以及与自己的关系，即便在处于教育顶层的高校里。

“对五四青年节没什么概念，好像离自己挺远的。觉得自己都没有过五四青年节的感觉。除了知道那天应该放半天假，可学校都没有实行。”凤凰传媒学院大一的张同学感慨道，“只是把它当作一个节日在过，没什特别的意义。”

对于“五四青年节”，国家通过放假的形式来表达对青年们的“关爱”。国务院于2008年明文规定：“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，不久团中央联同法制办把年龄确定在“14周岁到28周岁之间。”但是这一假期在高校中很难执行，更不用提高中生、初中生了。所以多数学生根本不知道国家向他们开放的这项“福利”。

流于形式的活动，被蚕食的精神

近些年的“五四”，各地举办的活动各式各样：开大会、作报告、搞演讲、做展示，但是是否能将“五四精神”传递出怎样的效果就很难说了。活动的组织者扪心自问，这诸多活动有多少是站在青年受教的角度来举办？恐怕各相关单位大多是为了配合节日气氛，搞出一些“应有”的活动好给上头交差。考虑的是活动的“有没有”、“光鲜不光鲜”，而不是怎样最大效果地传递精神意义。殊不知，这些浮于形式的活动只是不断刺激了青年们对于节日口号的记忆，而与精神内核“貌合神离”。

不可否认，为了更好地宣传五四精神，举办这些大型的表彰活动与会议十分有必要，可以激发学生的对于这个节日的激情。可仅仅是一次活动，一次宣讲，其影响力还是微不足道的。任何精神的传递都要放在日常生活中逐渐放大来影响我们的思想与行动。

北京大学教授钱理群在一篇报道中指出：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”

作为青年主力的大学生的确在“精神”与“物质”的天平中向后者倾斜，整日疲于“为稻粱谋”，自然也就忽略了对于“五四精神”的体悟。他们对忧患意识的理解多在于自身的立足，而鲜有国家的发展。

当今的青年离那个时代已经比较久远，加上社会大环境，他们很难与1919年的那群青年产生共鸣。所以，只有通过对历史的研习以及反思，我们才能体会那些青年在**中的忧国意识，才能将这种精神内化为自己的行为准则。然而遗憾的是，我们的教育却流于形式。多数学生学习历史只为了应付考试，分数高高在上，思考却停滞不前。知道历史发生了什么，却不知道与现实联系起来。从这点来看，与其花大力气搞各种活动，不如多花点心思考虑下如何更有效地教育。

用青春与热血弘扬五四精神

虽然五四精神逐步在青年的心中淡化，但五四精神的传承并没有因此而被否认。弘扬五四精神是每一代青年的责任与使命。

5月3日，温家宝在5月3日与青年代表交流的中南海座谈中，对青年成才提出了五点希望：“有理想，善学习，讲道德，要自立，要奋斗。”五四青年节是关乎每位青年的节日，也是国家寄予希望的盛典。如何将集体记忆进行个体化传承，温家宝总理的这五点建议就向青年指明了方向：做好自己的该做的事，并且不断向理想前行。青年人只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中，不断从人民群众中汲取智慧和力量，才能真正实现人生的理想和价值。

长江后浪推前浪，世上新人接旧人。五四运动高举的精神旗帜，经一代又一代志士仁人的接力，已传递至当代青年的手里。在建设中国特色社会主义的伟大事业中，一切有理想有追求、有知识有本领的青年人，只要胸怀五四青年的报国之志，自觉地担负起历史重任，脚踏实地投身于经济社会建设的伟大实践，扎根基层，艰苦创业，就一定能够在广阔天地里大有作为，谱写出无愧于时代和人民的青春篇章。

第二篇：五四精神在今天

五四精神在今天

流沙滑落，红叶凋零，清风即逝，流水不复，弹指一挥间，1919年5月4日的一声呐喊已成为过去。历史的长河缓缓流淌，先进的精神不会因时间而淹灭，时代只会赋予先进精神新的涵义，更深层次的诠释。在社会主义现代化的今天，五四精神已有了更深的内涵——求是创新，奋勇争先。

“不畏权威，敢为人先，求是创新，奋勇争先，”这一点对于我们年青人，对于我们油脂人非常重要。

不可否认，古时有无数的英雄在青春年华时谱写出了辉煌灿烂的人生，他们不畏权威，敢为人先。宋朝辛弃疾年仅21岁时，就领兵抚金，“金戈铁马，气吞万里如虎。”鲁迅先生也是在21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言，我们敬爱的周总理在19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢调头东”决心把生命献给祖国。他们固然是华夏的铁骨精魂，是历史上永不衰落的星辰，是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模，同时在今天这个和平年代，在我们身边，五四的爱国精神随处可见，作为新时代的青年，作为一保油脂人，我们虽没有赶上为祖**亲锁链而驰骋沙场，但我们同样可以为祖国的繁荣富裕，为集团的做大做强，奋斗终身。在学海中搏击，在生活中上进，在工作中勇于创新，勇于开拓。拥有知识，拥有智慧，我们便拥有勇敢的开创精神，拥有了爱厂心，爱国心。五四，如同流星划破长空，如同火炬穿透黑暗，从此成为中国人民，特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的是爱国、进步、民主、科学的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经落到我们当代人身上，传承五四精神，让五四精神永放光辉是我们当代人义不容辞的责任与使命。当今社会已没有了战火硝烟，当代中国已不再任人宰割。这是一个知识经济的时代，科学技术已成为第一生产力，在没有硝烟的战场上，竞争更加残酷激烈，我们九三集团能否做大做强，我们祖国能否繁荣富强，责任对于我们当代人来说重于泰山，这就需要我们发扬五四精神，将五四精神融入到我们生活的今天。但这并非一句简单的口号，邓小平同志提出：“靠空讲不能实现现代化，必须有知识、有人才，没有知识，没有人才，怎么上得去？”这是邓小平同志对当代青年的殷殷期望啊！五四精神始终以它那独特的魅力感染着一代代热血青年，在党的领导下，砥柱中流，当潮而立。在五四精神的指引下，我们九三人真正提高了知识、文化水平，挖掘了知识内含，指导了思想，用知识铸就了一座质量万里长城。我们有了丰富的文化底蕴，在老总新思想，勇于开拓，求是创新的感召下，怀着一颗炎黄子孙的赤子之心，自尊、自信地去开创巨龙腾飞的伟业。我们不要做装在套子里的人，就象老师传授知识一样，一味地去吸收，而自已不去揣摩知识的含义，只知其然而不求其所以然，老师怎么教就怎么做，就象没有思维的机械打印机一样，这在现实生活中工作岗位上是不可取的，我们不仅要掌握老师传授的知识，更应该敢为人先去创新，在所学基础上求是创新，老师传授的知识是花粉，我们要做的是蜜蜂，而不是蝴蝶，用花粉酿造我们自已的蜜，而不是满足于花粉，要做到这一点需要我们敢为人先，大胆置疑，去探索去创新，在花粉之下，固然我们不会出错，机械工作就可以，但是现代生活工作中需要敢为人先的创造精神，当今社会是竞争激烈的社会，要想在竞争中立于不败之地，就必须敢为人先，勇于创新，纵使你身怀绝技千万，而锋芒不露，你这匹千里马就只好奴役于槽枥之间。所以我们要敢为人先，勇于创新。

五四精神，新的时代，新的内涵，新的诠释，理应渗透到当代人学习、生活、工作中去，敢为人先，勇于创新的五四精神将亘古不变，在历史的长河中永远是充满朝气与活力的一朵浪花，我们是最具有开拓精神和创新活力的一代，我们面临的是机遇，我们没有生不逢时的遗憾，我们有宏伟的理想，有坚实的臂膀，有灿烂的希望，因为我们传承五四精神永放光彩！

第三篇：弘扬五四精神

弘扬五四精神，勇担青春使命

题目：释放热情，燃烧生命

部门：团体部

学号：

姓名：甘利萍

联系电话：

20091244029***

释放热情，燃烧生命

摘要：五四的气息还在我们的身边萦绕，青春的使命等待着我们接手，为

此，共青团内江师范学院委员会第四期学生干部骨干培训班正式开

班了。本次培训一共有四节课，分别从做人与做事——兼谈如何做

好学生干部、如何处置突发公共事件、学生干部干事讨论以及创业

四方面具体阐述了如何做好一名干部。四节课中，我们切身感受青

春的热情，体味生命的滋味。

关键字：五四精神，干部培训，青春，热情。

青年是国家的未来，民族的希望。全社会都要关心青年成长，支持青年工作，把广大

团员青年的积极性、主动性和创造性充分调动起来，在全社会形成爱护青年、关心青年，鼓

励青年干事创业、支持青年干成事业的良好氛围。一个学生干部更是应该起好带头作用，并

且学会处理各种各样的事件和人际关系。

一、做人与做事——兼谈如何做好学生干部

做人与做事，是人们一生不变的课题，王老师首先从做人的五方面进行了讲解。

1、善良道德是做人的根本。

有一种说法：人之初，性本善。可见自远古时代起，善良就被人们重视。“不学礼无以

立”这便是古人对于道德的看法。善良是发自内心的一种至高至真的心理，每一份善良都是

一个美丽的梦，为人感动。

“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜。”黛玉红颜薄命，这正如枝头的花，有着最辉煌的艳丽也有着衰败的悲惨的结局。黛玉怜花，步履轻盈，携花袋，提花锄，温文尔雅捡拾着落

红，吹落沾上的碎泥，将它们的美丽收藏于地底。飘零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飘愈

远。正是这份善心酝酿了一个美妙的梦，溪水中的花瓣将流入这美梦，定格在黛玉葬花这一

幕。

“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻。”李剑英在跳伞与迫降的16秒生死抉择时毅然选

择了后者。望着下方密集的村庄，他沉勇地作出了决断，可幸的是人民的生命财产得以保全，不幸的是我们的英雄湮灭在了冲天的火光中，但正是这一无畏的牺牲铸就了光辉的军魂。正

是善心缔造了这么一个伟大的梦，那漫天的火光印证了梦的绚烂，定格在李剑英驾机迫降的那一幕。

“首善丛飞，从未停止过的爱心。”丛飞，一个感动中国的大善人。将每次演出的所得倾

尽捐给失学儿童，哪怕是得知自己身患绝症也未停止过他的爱心。在他离开的那一刻，脸上

也始终洋溢着微笑。正是善心充盈着这可歌可泣的梦，他那安详的微笑就是梦的和弦，这梦

定格在丛飞始终微笑的那一幕。

善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉择，善是生命不息爱心不已。世界需要善良，生活呼唤善良，做人就应该做到善！

2、身心健康是立身之本

大学生时期是身心发展的重要时期，也是高峰时期。健康的身心素质是大学生成才的保

证，更是我们作为学生干部不可缺少的素质。因此我们必须得高度关注自己以及周围人们的身心健康。

3、美的鉴赏力是和谐生活的生活之泉

鉴赏力,决定我们的取舍，使我们的努力变得有方向。

除了以上的三个方面以外，王老师还对健康的幽默感和对生活的激情两个方面对做人进

行了具体的阐述。

接下来，王老师用生动语言，结合形象的例子对做事一词进行了讲话。

1、选择伴随人的一生

工作的道路上一定会有很多十字路口，怎样选择才是最有意义的呢？重要的不是你所

得到的，而是你所付出的。重要的不是所学到的，而是你所传授的。重要的不是你的能力，而是你的性格。有多少人让我们的一生不是因为偶然而变得重要，不是因为环境而变得重要。

而是我们自己的选择，选择让自己的生命有意义。

3、必须有严谨的治学态度

李慕林有句话：大胆假设，小心求证。严谨的治学态度是作为学生干部不可或缺的。

4、善于把握机会

懂得把握机会的人才是真正的聪明人。一个人无论多有才干，没有一个机会，她最后还

是只能庸庸碌碌。

5、懂得创新

做人与做事，是我们共同关注的问题，也是我们在整个人生中需要学习的东西，如何做

人做事也自然成为我们学生干部的必修课。

二、如何处置突发公共事件

做干部就应该学会为同学做事，为大家做事。那么我们应该如何处置突发公共事件呢？

常明主任上的第二节干部培训课就给了我们很好的答案。

1、近几年我国突发公共事件回顾及分析

08年是个多灾多难的一年，开年大雪灾，好不容易迎来奥运，又有藏独分子的搅混，在人们热谈奥运火炬的时候，又出现了大地震。08年企业也不好过，特别是做外贸的。直

接影响了我们员工的士气。08年股市也不景气。大灾大难，我们变得清醒，我们懂得作为

学生干部身兼的责任。

2、突发公共事件的概念。

要处理一件事情，我们首先要做到的就是清楚地认识并了解事情到底是怎么回事。所以

学习任何一个东西，概念是我们首先要学习的地方。

3、突发公共事件的特征

突发公共事件，突发就决定了该事件具有突发性和紧急性，这便要求我们要提高应对突

发公共事件的能力，无论何时何地，都必须要在思想上和精神上做好充分的准备。除此之外，突发性公共事件还包括危害性和破坏性、不确定性和易变性以及社会性和扩散性。

4、四种基本灾难类型

5、突发公共事件的影响

6、政府应急管理

7、突发性公共事件的应急管理的过程

三、就学校的实际情况分组讨论

四、学习创业

大部分人认为，创业就是创造就业，就是做生意做买卖。不过我却不这样认为。创业的意思应该是创造新的行业或者单纯的创新并且取得市场。创业本身同做生意一样充满了风险

性和冒险精神，俩者不论成功还是失败总会和利益扯上千丝万缕的关系，这是他们最大的共

同点。但是创业是绝对不同于做生意做买卖的。改革开放以来一直到现在，社会上似乎有俩

种有关这方面越演越烈的呼喊声，一种是支持大学生创业，一种是反对大学生创业。那么他

们各自的理由都很充分。但是每个大学生只能做一种选择。江涛和高波两位师兄就针对他们

自己的经验，给我们指引。

1、燃青春激情，走创业新路

①吃得苦中苦，方为人上人

淘行知说过:“吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠天靠人靠祖算不上好汉.凭自己的双手创造自己的未来,才可能赢得别人的尊重.”我们要成功,就必须学会吃苦,在学校刻苦学习,争先为班级服务,遇到困难不要闲苦,要埋头苦干,要知道那并不是吃亏,反而,会让你得到他人的赞扬,有时会在苦干中积累许多经验和技巧,对以后的生活会有很的益处,一举多得,何乐而不为呢?我们拥有青春,年轻的生命充满了活力,一定要把握时机,趁年轻去吃苦!

②创业前要先认清楚自己到底会做什么，能做什么

会做什么？能做什么？这是很多大学生都在迷茫的问题，只要我们学会问自己，然后通过问来了解自己，那么你一定会从不会变得做得好。

2、白天当村官，晚上当教练

高波师兄以自己的亲身经历教会我们学会怎样根据自己的实际情况安排自己的工作。两位师兄用他们的热情点燃他们火热的生命。

释放热情，燃烧生命，是我大学的目标，更是我努力选择当一名干事的动力。又逢五四，心中的激情又在不断澎湃，热血在不断沸腾。作为一名干部干事，我们又应该以怎样的态度来面对呢？

弘扬五四精神，勇担青春使命，就是要深入学习实践科学发展观，不断坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，勇敢地肩负起推动科学发展、实现驻马店平安崛起的时代重任，把人生价值与国家命运、民族前途、天中发展紧密结合起来，在火热实践中书写壮丽青春；就是要坚定信心，振奋精神，把思想、行动统一到当前全市破危局、保增长的中心任务上来，紧紧围绕重大项目实施、企业发展壮大、新农村建设等重点工作，激发创造潜能，增强创新能力，在全民创业热潮中争当先锋，为我市经济社会又好又快发展作贡献；就是要大力倡树文明新风，勇开风气之先，努力成为中华民族美德的传承者，体现时代进步要求的新道德规范的实践者，新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，积极参与“三下乡”、扶贫帮困、社区服务、公共服务等活动，推动全社会形成“我为人人、人人为我”的良好社会氛围，在维护社会和谐稳定中发挥中坚作用，在回报社会、服务人民中作大贡献；就是要自觉地深入人民群众之中，到祖国和人民最需要的地方去，到改革和建设的第一线去，到艰苦和困难多的地方去，增强同人民群众的深厚感情，努力成为适应社会发展需要的新型建设者和合格接班人。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”而我们是学生干部，就更应该让激情燃烧我们美丽的生命。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

第四篇：弘扬五四精神

弘扬五四精神，做有为青年

亲爱的同学们:

大家早上好！今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,争做有为青年》

骄阳五月，迎来了第95个五四青年节。

1919年春，五千年中华历史迎来新的转折。五四运动如一声春雷，震醒万千暗夜中徘徊的灵魂。为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,为中国的未来开辟了一

条全新的道路。

五四精神其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。那么，今天的爱国主义新内涵是什么呢？ 在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族利益； 在对外开放交往日

益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神的新内容。

现今中国，面对着前所未有的机遇和挑战。从五四运动的宝贵遗产中汲取智慧，让五四精神成为推动中国现代化建设的不竭动力；我们要从历史昭示中得到启迪，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现民族复兴的正确方向；从时代赋予青年的历史使命中寻找方向，激励当代青年把个人理想融入全民族的共同理想，奏响更激昂的青春乐章。这是我们对五四运动最好的纪

念，也是对五四精神最好的传承。

“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，它影响着我们一代又一代的青年。而作为新时代的我们，应该对“五四”精神有自己新的理解，应该赋予其新的时代内涵。新的五四精神时代内涵，它被称为“后五四精神”，我们必须从点滴处

践行五四精神。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们作一名守纪律讲道德的大学生，将来作一名有素质的好公民！我们要以“五四”精神之民族责任感时刻提醒自己，在思想的大潮中不断的反省自己，我们需要有着一颗坚定的心来给自己及社会提一盏灯、指一条通往光明的道路。

第五篇：弘扬五四精神

“传承五四精神”团小组活动策划为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大团员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，在五四青年节来临之际，我团支部组织开展“传承五四精神”主题团活动。传承发扬五四精神，培养爱国热情。

一、活动目标

通过团小组活动的开展，培养团员的爱国主义情感，牢记五四精神，鼓励团员坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共建“中国梦”，将个人成长与祖国发展紧密结合。

二、活动时间

2014年4月27日下午14：00

三、活动地点

宁静楼5-26

四、活动对象

11级化本（1）班团支部全体团员

五、活动形式

1.五四精神及中国梦宣传教育

2.为了纪念五四爱国运动,我团支部开展宣传教育活动，采用PPT形式，先由几张图片，展现了当年中国的内忧外患的情况：以日本为首的帝国主义对我国领土虎视眈眈、北洋军阀统治下民不聊生。其次，以一段段文献史料引导同学思考五四运动的基础：民族资本主义的发展、工人阶级力量的壮大、新文化运动的思想冲击、俄国十月革命对

中国的启示。将五四运动的精神：爱国、进步、民主、科学传递给在座的每一位团员。并引发新五四精神问题大讨论。

3.观看爱国影片《南京！南京！》

勿忘国耻，振兴中华——观看电影《南京！南京！》，电影《南京！南京！》以“南京大屠杀”为背景讲述故事，揭示在1937年南京疯狂杀戮强奸掠夺的背后，战争对人性的摧残。

我们看这部影片的目的是希望大家对那段历史有更深刻的认识，不忘记屈辱的历史，我们要明确我们的责任，这段历史已然成为过去，但是我们又不能不牢牢记住，还要将那段历史带给我们的沉重转化成不屈意志，鞭策自己不断前进，逐步改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。只有通过我们华夏儿女的共同努力，让祖国真正强大起来!

六、活动宣传

在班级内部积极宣传,让同学认识到此次活动的重要性及意义。

七、人员安排

1、团支书负责PPT制作、竞赛题目搜集整理工作

2、组织委员负责找教室

3、宣传委员负责前期宣传、挑选影片及活动秩序维护。

11级化本（1）班团支部2014年4月25日

“感恩之心”团小组活动简报

11级化本（1）班团支部2014年4月27日 时间：2014年4月27日下午14:00

地点：宁静楼5-26

内容：青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我班团支部举行了“弘扬五四精神”的团日活动。

首先介绍了当年中

国面临的内忧外患的情

况：以日本为首的帝国

主义对我国领土虎视眈

眈、北洋军阀统治下民

不聊生。将五四运动的精神：爱国、进步、民主、科学传递给在座的每一位团员。并引发新五四精神问题大讨论。同学们认真聆听、善于思考，对主讲人连连发问。

其次刘丹同学主动发言，向同学们讲述五四运动中涌现的一批知识分子和爱国志士的事迹和轶事，将气氛推向高潮。

然后观看

了反应五四精

神的爱国主义

教育电影《我的1919、开天辟

地》和爱国主义

教育电影《南京！南京！》。其中电影《南京！南京！》以“南京大屠杀”为背景讲述故事，揭示在1937年南京疯狂杀戮强奸掠夺的背后。战争对人性的摧残。我们看这部影片的目的是希望大家对那段历史有更深刻的认识，不忘记屈辱的历史，我们要明确我们的责任，承担起当代青年应有的使命。同学们观看影片时注意力集中，画面切至同胞惨遭杀戮场面时，感情难以自抑、不禁落泪。

作为一名合格的团员，团歌怎能不会。最后全体起立，在歌曲《光荣啊,中国共青团》的欢唱中结束了本次的团小组活动

11级化本（1）班团支部2014年4月27日

“传承五四精神”团小组活动总结

青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我班团支部举行了“弘扬五四精神”的团日活动。

其中我们观看了反应五四精神的爱国主义教育电影《我的1919、开天辟地》，其中“请你们记住、请你们记住中国人永远不会忘记这沉痛的一天”。1919年6月28日，中国第一次面对世界列强说：“不。”这句话给同学们心灵深深地震撼。

95年前那场轰轰烈烈反帝爱国群众运动中，成群热血青年面对破碎的山河痛彻肝胆，对卖国行径义愤填膺，终于化作北京赵家楼冲天火光，燃烧成了光耀千秋的“五四”精神，从此，一批批优秀青年在党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征程。

“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。从“外争国权，内除国贼”到“团结起来，振兴中华”，无不充分印证：青年的命运只有与祖国的命运息息相关，个人的需要

只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。

本次活动使我们了解到这段历史，虽然这段历史已然成为过去，但是我们又不能不牢牢记住，还要将那段历史带给我们的沉重转化成不屈意志，鞭策自己不断前进，逐步改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。只有通过我们华夏儿女的共同努力，让祖国真正强大起来!

今天，别了积贫积弱的历史，中华民族正在伟大复兴的征程上阔步前进。纪念“五四”运动，就应该有“五四”青年那样的长远目光和理想，为不断追求科学、追求民主的“五四”精神赋予新的内涵，更好地服务祖国。唯有这样，“五四”精神才会永不衰竭。

作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任。我们要用知识和汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的世纪。

11级化本（1）班团支部2014年4月27日