我喜欢粉红色

第一篇：我喜欢粉红色

我喜欢粉红色

自然界的颜色有千万种，但我最喜欢的还是粉红色。

我喜欢粉红色不光是因为它是专属我们小女孩的颜色，代表着温暖和浪漫，更是因为它是我生日的颜色。因为我出生在阳春的三月，这时暖风一吹，柳树发芽，桃树也开出了美丽的粉红色桃花，一朵朵、一簇簇、散发出淡淡的清香，让人好像闻到了春天的气息。

就因为我喜欢粉红色，我的东西几乎都是粉红色的。书包、毛衣、手表、鞋子、发卡、脸盆等，就连我那些芭比娃娃的衣服也都是粉红色的。粉红色它代表了我对童年的许多美好回忆。

朋友，和我一起喜欢粉红色吧！因为它能给我们带来愉快的心情和多彩的人生！

北京市房山区琉璃河水泥厂学校三年级：夏子涵

第二篇：我喜欢粉红色

我喜欢粉红色

在这个大自然的世界，又很多种颜色。有人喜欢火红色，因为火红色代表喜气洋洋；有人喜欢紫色，因为紫色代表高贵典雅；有人喜欢绿色，因为绿色代表爱护环境的标志。而我喜欢粉红色，以为粉红色代表可爱、乖巧。

一提起粉红色，我就想起了我们的蝴蝶结。只见那一只只优雅的蝴蝶结飞在我们的头上，好像一只只蝴蝶飞在我们的头上翩翩起舞，真好看啊！

小朋友的裙子也是粉红色的，小朋友带着甜蜜的微笑时，让她们身上的裙子显得可爱、乖巧、纯洁，真可爱！

如果你到我的小天地去，你一打开房门，你就会看见我的衣柜是粉红色，我的文具盒也是粉红色，书柜也是粉红色……连我的梦也是粉红色的。

桃花是粉红色的，桃花就像美丽、温柔的姑娘一样，有些桃花像在比美一样开放得粉嘟嘟的真美！

我喜欢粉红色！

第三篇：粉红色的回忆

粉红色的回忆

我是一个文静、内向的女孩，也许是因为我的性格，所以我才会喜爱粉红色。粉红色的优雅；粉红色的美感；粉红色的年轻，让我着迷。正因为喜好，我对粉红色的记忆特别多，特别深。

很小的时候，我曾经在枫泾的老宅里住过很长一段时间。每当我换上春装时，院子里的草地上也就会绽开一朵朵不起眼的粉红色的野花。起初，我对那些野花根本不屑一顾。渐渐的，我被那些野花顽强的生命力折服了。一看到粉红色，我的心情也豁然开朗。那些野花虽小，但十分迷人，令我仿佛置身于一个粉红色的世界里。我常常跑到院子里，采摘那粉红色的野花，用针线小心地串起，当作项链，头饰。那时，充满稚气的我，玩得那么开心，嘴角不时泛起一丝灿烂的笑容。

时光飞逝，在粉红色的气氛中，我渐渐长大了，离开了那使我留恋的老宅。从此，粉红色的氛围就只有留在我心中了。于是，我突然开始喜欢上了粉红色的东西。书桌上那个粉红色的相架，我把它视为“掌上明珠”。或许这样可以弥补对我粉红色的喜爱吧。

一次，我又来到了那久别的老宅，粉红色的野花一下子又映入了我的眼帘。它依然那么美丽，那顽强的生命力又展现在我眼前。那一刻，我心中的粉红色和满目的粉红色一块儿迸发，我突然明白了好多。

我喜欢粉红色，喜欢它带给我的回忆。粉红色的回忆，永远是我心中记忆的珍宝。

第四篇：粉红色的回忆

粉红色的回忆

坐在教室里，凉爽的春风吹拂着我的脸。突然眼前浮现出一副着急的面孔。咦！是什么时候见过这副着急的面孔的呢？于是，我沉入深深的回忆之中。

记得在小时候，我非常顽皮，总跟大人顶嘴，而且总吵着要离家出走。在一个月黑风高的夜晚，家人都在做事，只有我闲着。我感到无聊，便东看看，西瞧瞧。咦！那儿有三层装有线的袋子。太好了，有玩的了！我飞快地跑了过去，停下脚步。环视了一下周围，没人注意。便蹑手蹑脚地爬了上去。再次环视了一下周围，没人注意。我双脚一蹬，跳了下去。“砰”真好玩！我重复着爬上跳下，不管危险度高，只要好玩就行了！谁知，“天有不测风云”。就在我第三次跳下去，脚被线了缠住，在半空中，我失去了重心，无依无靠。“啪!”我摔倒在地。这样还不稀奇，更稀奇的是——我下巴磕破了。鲜红的血像我的眼泪一样往下淌。血渗透了我的衣服凉凉的，很不舒服。正在一旁做事的妈妈，听到我的哭声，赶快跑过来。妈妈看到我的血，眼神变了。先前疲惫的表情又“交了一个朋友——焦急。”妈妈已经够累了，但她还是决定送我去医院。她抱起趴在地上的我，拖着沉重的脚步，向门外冲。妈妈一边跑一边擦去我豆大的眼泪。并安慰我说：“别怕，璇儿！”俄顷，妈妈搭到了三轮车。在车上，妈妈不住地催促三轮车司机“快点，快点！”找了很多家小诊所都不合适。妈妈的眼神很犹豫，焦急！在三轮车上，妈妈怕我太疼了，安慰我说：“别怕，璇儿！妈妈在这陪你呢！”过了很久，医院终于呈现在我和妈妈的眼前。

天上没有小鸟在飞，也没有白云在飘，但是妈妈的爱在飞在飘。

从现在开始，我发誓：我再也不会让妈妈担心了。

第五篇：粉红色的回忆

或许，歌曲可以帮助人们记忆。一段旋律，一片回忆，如海。而她，是海里的芭蕾，是一朵纯白的丁香，静雅芬芳。如果高中是青春的，那么初中便还残留些许稚气。初一，更是对陌生倍感新奇。包括我那如丁香般白皙，如音符般跳跃，如丝絮般娇弱的音乐老师。她发给我们每人一张乐谱，上面布满密密麻麻的音符，像一只只蝌蚪，曲子的名字叫做《粉红色的回忆》，一首很老的歌，却被她唱出青春的气息。其实在第一节课我们就学会了那首轻快的歌，但她却不厌其烦的教着，即使我们掌握每一个音符、每一个高低音、每一个节拍。我是班里的文艺委员，每到起歌都是那句亘古不变的“夏天夏天悄悄过去，留下小秘密，一二”，我们没有学过别的歌，所以初一的夏天是单一的，单一的词句段落，单一的抑扬顿挫。后来，她还是教我们《粉红色的回忆》，甚至找同学搬出了她家里的电子琴，我们随着她的节奏打着拍子，她偶尔会不知缘由的蹙眉、捂胃低头沉默，会留给我们更多的时间去讨论，用熟悉的调子填入陌生的“咪发索啦西”。再后来，我们的音乐课变成了自习课，班主任说：“丁老师患病了，不能再回来教学了。”，教室里很安静，我们都在想念她，想念她含苞待放的笑靥如花，想念她夜莺般清脆的声音。秋日渐凉，我们又开始了音乐课，不一样的老师教我们唱不同风格的歌，不要求我们记住节拍、音符甚至歌词，歌曲的本性却要求我们激情四射，饱满的吼出那句“五星红旗迎风飘扬”，“飘扬”两个字的调子更算是我的高音，我总是飙不出，所以课间我还是喜欢带领大家唱那首《粉红色的回忆》，即使狂风、飘雪也能在雾气的玻璃窗上看到骄阳、绿叶，看到夏天的那段粉红色的记忆。有关初一的艺术就仅仅能想起那首《粉红色的回忆》和一张宣传栏上张贴的4K“黛玉葬花图”，而与艺术相关的还能想起我那逝去已久的音乐老师，我们没有交集，没有沟通，她却用她的气质征服了我，轻而易举的走进了我的心，让我对她念念不忘。艺术并不只是一首曲子、一抹色彩，更是一种感觉，一种精神上的冲击和享受，一种思想上的认识和升华。老师也并不是因为教我们课程而被重视、被尊重、被怀念，而是其对我们的正面引导和关爱。音乐老师留给我的不仅仅是一段夏天的回忆，是她弥漫的艺术气息，更是她最后的坚守。我在想念她，我的音乐老师，我的艺术启蒙者。