南开大学企业管理考研历年真题2005~2010（写写帮整理）

第一篇：南开大学企业管理考研历年真题2005~2010（写写帮整理）

2005年

管理学部分

一、简述题

1.管理追求“1＋1>2”的协同效应，影响协同效应的因素有哪些？

2.试述企业组织结构与战略的关系。

3.双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？

4.说明有效的控制工作对调动员工积极性的作用。

5.为什么SWOT分析方法能够在管理工作中受到广泛重视和普遍应用？

二、分析论述题

1.简述提高决策科学水平的措施？

2.请讨论“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”和“管理就是通过其他人工作”这两种定义之间的关系。

3.美国学者邓肯提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不确定性程度：一是环境变化的程度：静态（稳定）——动态（不稳定）层面：二是环境复杂性程度：简单——复杂层面。（附张玉利管理学P124页的图）

（1）请分别分析处于低不确定性环境和高不确定性环境中的组织，其管理重点应该是什么？

（2）请指出一种有助于应对高不确定性环境的管理理论或方法，并说明理由。

4.认真分析下面的图示，回答以下问题：（附张玉利管理学503页图）

（1）造成产品生命周期快速缩短的原因有哪些？

（2）管理工作的重点应该在哪里？管理工作会面临哪些挑战？

（3）管理者应该具备什么样的素质和能力？

2006年

管理学部分

1.大多数《管理学》教材都是围绕管理职能（如计划、组织、领导、控制等）展开的，这是为什么？

2.请说明决策与计划之间的区别与联系。

3.组织扁平化是企业组织变革的重要趋势之一，请问企业成功地推动组织扁平化应具备哪些条件？

4.如何理解权力在行使领导职能中的作用？

5.请举例说明现场控制，并分析现场控制的优缺点及管理实践中应注意的事项。

6.权变管理理论的核心思想是什么？在管理实践中如何真正运用和体现权变管理思想。

7.在控制工作中，控制标准过多或过少的弊端分别是什么？

8.知识管理理论与实践越来越引起人们的重视，请陈述知识管理主要研究的问题，这些研究在现实生活中有什么应用价值？

9.最近国内提出将我国建议成为“创新型国家”的战略。请问：该战略提出的背景是什么？该战略的实施对管理研究与教育会产生什么影响？

2007年

管理学部分（共100分）

一．简答题（40分。共5题，每题8分）

1.对于管理的概念，为什么不存在唯一的定义？你对管理是怎么理解的？

2.工作效率与组织效率之间的关系是什么？

3.为什么说组织是管理理论的主要研究对象？

4.管理的科学性体现在哪里？

5.比较集体决策与个人决策的优缺点。

二．由于管理理论体系比较庞杂，人们往往按照不同的思路梳理管理理论的产生与发展的基

本脉络。按照时间先后顺序梳理的做法比较常见，这样做的优缺点是什么？（10分）

三．论泰勒科学管理原理对我国企业管理水平的现实意义。（15分）

2008年

管理学部分：

1． 有效沟通，注重团队建设，加强时间管理是否会有助于改进领导效果？为什么？

2． 决策学派的代表人物西蒙对决策理论的重要贡献之一是提出用满意化标准代替最优化

决策标准。请分析用满意化代替最优化决策标准对决策研究与实践的具体贡献体现在哪里？

3． 人们经常说在今天快速变革的时代，唯一不变的就是变化。如何适应快速变化的环境是

每个企业都必须面对的课题。请你论述，企业一般可以采取些什么措施应对快速变化的环境？

4.绩效评价是激励，控制等不少管理工作开展的前提。对于生产等相对易量化的工作，经常可以采用定额，标准甚至计件工资等方法予以考核，评价，但管理工作往往难以量化考核。那么，对于难以量化的管理工作，如何考核和评价？请你提出你认为有效的措施，并简要说明理由？

5.鲁宾斯坦和弗斯腾伯讨论的大脑型组织原则主要有：（1）为了使创造力，创新能力得到

充分发挥，为了获得成功的解决方案，某些行动需要制定计划，其余的行动则顺其自然。以一半对一半的比例制定计划目标，即50%的竞夺计划，50%未经计划。（2）在无序到有序的不断循环中追求不懈的改进，保持进化与革命之间的平衡。（3）鼓励组织内部和外部网络关系的发展。（4）将乐观的精神，多样性方式和犯错误的勇气作为战略。（5）培养相互之间的信任和尊重。

A． 上述这些观点的提出是否有价值？为什么？

B． 如果上述观点能够有助于强化竞争力，将会对传统管理理论与实践形成挑战吗？为什

么？

2009年

管理学部分

一．简答

1.管理学是一门科学吗？为什么？

2.目标管理是职工“参与管理”的一种形式，职工“参与管理”体现在哪些方面？实施目标管理的基本过程是什么

3.管理的一个著名定义是：“通过别人并和别人一道实现组织目标。”请说明管理者如何才能有效地做到这一点。

二．论述题

1.在大多数的管理学教材中，计划、组织、领导、控制被确认为主要的管理职能，有人说创新也是管理职能，你同意这种观点吗？为什么？判断是否属于管理职能的依据是什么？

2.下图是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精力分配模型的示意图，有人对此模型表示困惑，如有人认为高层管理者花在控制工作上的时间应该比基层管理者少。根据你对管理实践的理解，你对此模型的评价是怎样的？该模型正确吗？该模型存在问题吗？请陈述你的观点及其理由。（附图为张玉利管理学P22页）

2010年(回忆版的)

一、简答（10分*5题=50分）

1。享利。法约尔对管理学的贡献。

2。木桶原理是什么，可以用管理学哪个学派来解释

3。激励，领导，管理的联系和区别

4。加强控制为什么可以减少外部环境的不确定性。

5。组织扁平化为什么受到重视。实践中有什么要注意的问题。

二、论述：

1。（20分）引用了一段德鲁克关于时间管理对管理的重要性的话。

还有一个图是一个矩阵，就是将工作任务分类成四种：紧急重要的，紧急不重要的，不紧急但重要的，不紧急也不重要的。

1）你认为他的话是否有价值，为什么？

2）结合矩阵谈谈你地改善时间管理的看法。

2。（30分）引了一段论文的摘要。关于企业愿景是组织战略的核心，世界级战略和非世界级战略，以及它们和企业之间的互相影响，大概就是这些。

1）指出作者这篇论文可能重点是什么；

2）你认为作者研究的问题有价值吗，为什么？

3）你认为还有其它什么相关的值得研究的问题，简要说明理由。

4）企业使命与企业愿景有什么区别，它们对企业有什么作用。

第二篇：南京大学企业管理历年考研真题(完整版98-10)

南京大学2010年企业管理真题

1.处在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同？为什么？

2.职能和部门划分可以利用专业分工的优势，但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍，因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节。那么，企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢？

3.“日本战略之父”大前沿一曾指出：专注是赚钱的唯一途径。可口可乐专心做可乐，成为世界消费品领域的领先者；丰田专注于做汽车，成为日本利润最为丰厚的公司。进入一个行 业，专业化，然后全球化，这才是赚钱的唯一途径。你是如何理解的？

4.目前面对全球范围的经济危机，不少企业都以“裁员”的方式应对，请你谈谈对此的看法。

5.如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”？

南京大学2009年企业管理真题

1.简要叙述梅奥-霍桑试验所得出的基本观点，在分析这些观点的基础上谈一谈你认为管理者应该如何提升管理能力。

2.在当今社会，授权是一个两难的问题。“一放就乱，一收就死”是管理授权所面临的困境。请你谈一谈该造成该困境的原因。要解决该困境该怎么做。

3.有人认为，管理决策是件非常容易的事，只要选择适当的模型，直接代入数字，计算得出结果就可以。请你谈一谈对该观点的看法。

4.有人说，管理的最高境界是无为而治。请谈一下你的观点。

5.“因人设岗”与“因事设岗”是当今的组织必须面对的问题，不同的组织对于这个问题有着不同的倾向与看法，请谈一下你对于该问题的看法。

南京大学2008年企业管理真题

1.企业招聘中有一句话——“公司招聘的是技能，解雇的是不合”。请谈谈对这句话的认识，以及企业如何避免这种情况的发生？

2.美国管理大师彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧与能力，而不具备管理理论，那么充其量你只是一个技术员。请谈谈你对这句话的理解，并分析具备哪些素质才能成为胜任的管理者。

3.有人说，企业的唯一的社会责任就是利润最大化；又有人说，企业不仅仅是一个经济实体，除了创造利润之外还要承担社会责任，保护和促进社会福利。你是如何认识这个问题的？

4.泰罗科学管理原理的主要内容是什么？在知识经济和网络社会背景下对企业管理是否仍具有指导意义？

5.创新与其说是管理的一项职能，不如说它渗透于管理的其他职能之中，面对不断变化的内部条件和外部环境，计划、组织、领导、控制总在不断地创新，但是管理又是在不停地进行结构化、规范化，这实质上无时不在进行维持。结合管理的四大主要职能计划、组织、领导、控制，请你分析管理活动中创新和维持这一对矛盾的关系。

南京大学2007年企业管理真题

1．法约尔说，他的管理方面的一系列成就的取得，在于他有一套管理原则。请你谈谈管理原则和灵活运用之间的关系。

2.在人员管理中常出现彼得现象，什么是彼得现象？如何防止？

3.现在一些企业实行以价值观为基础的管理，请你分析以价值观基础管理如何能够提高员工的表现和企业的绩效？

4.销售部经理说：“我们的销售队伍在竞争对手中实力是最强大的，要不是我们的产品缺乏多样性，不能及时满足消费者的需要，我们的销售业绩也不会这么差。”生产部经理说：“一流的熟练工人完全被缺乏想象力的产品设计局限了。”研发部经理说：“创新思维凝结出的高科技含量的产品葬送在单调乏味而有机械的低产出生产线上。”上述谈话揭示了该企业在组织上存在的什么问题？如何克服？

5.从控制的时点看，控制可分为三种类型。试从控制的时点角度，谈谈计划和控制的关系。

南京大学2006年企业管理真题

1.某劳动密集型企业,雇佣一批女工,因需要加班,每天工作近12小时，包括加班工资在内月收入1500元左右。前段时间女工离职率近10%，人力资源离职访谈表明，女工提出离职的主要原因是工作时间太长影响了家庭生活。后来,企业调整女工工作时间为8小时/天，并提供学习和培训机会，但女工离职率反而升至30%。请利用管理学的相关理论学说分析导致这一结果的可能原因。

2.彼得德鲁克认为：“在一个现代的组织里,如果一个知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任,因而能够实质地影响该组织经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。”根据上述观点简洁分析下列论点：

(1)经理人都是管理者(2)管理者是有下属的(3)你认为有效管理者最重要的特点是什么(4)有效管理者在思想上需要养成哪些习惯？

3.机械式组织和有机式组织之间有哪些差异?哪些因素会影响组织结构的选择?

4.有人认为,企业文化是一个历史的概念,是与企业传统联系在一起的，是企业过去成功经验与/或失败教训的总结。试运用这个观点分析企业文化的构建并探讨这个观点对企业管理可能提供的启示。

5.组织中的集权或分权总是相对的.有学者指出,适度的分权(或集权)需要综合考虑“知识转移的成本”和“目标不相容的成本”.你是如何认识这个观点的.试分析这个观点对组织设计极其变革可能提供的启示.南京大学2005年企业管理真题

1.企业文化的特点决定它是不可以被移植的，你同意吗？

2.何谓“规模经济”？何谓“范围经济”？它们的实现对企业战略管理提出哪些要求？

3.梅奥通过霍桑得出哪些结论？对当今企业管理有何指导意义？

4.为何现在许多企业要建设学习型组织？其主要特征是什么？

5.企业生命周期有哪些阶段？不同阶段有哪些特征？

1.有人认为，企业在经营活动的组织中不仅应“市场导向”，而且应“导向市场”。你是如何认识企业与市场的关系的？请介绍并论证你观点。

2.有人认为“层级组织（科层组织）”是现代企业组织的基本特征，“网络”只能补充，而无法替代企业组织中的“层级”。你是否同意这个观点？请结合对上述观点的评价，分析层级组织的特征，优点,局限性及其克服。

3.关于人性的假设有两种不同观点：X假设和Y假设，请问关于人性的基本假设对领导方式可能产生什么影响？这两种人性假设通常在什么样的情况下可作为适用的管理理论？

4.何谓工作团队？为什么越来越多企业采用工作团队？高绩效团队一般具有哪些特征？

5.知识工作者与一般劳动者相比在哪些方面有明显差异？如何根据这些差异来有效地激励知识工作者？

南京大学2003年企业管理真题

1.分析简单平均法，移动平均法，指数平滑法的异同。简要分析时间系列预测方法的局限。

2.用威廉姆斯的理论分析企业采用一体化战略的贡献和可能的问题。

3.企业在制定经营决策时应该如何考虑企业与市场的关系？

4.根据前程无忧的薪资调查，博士年均60000元多，硕士50000元，本科40000元多，大专30000元多，MBA年均80000元多，最多有25万元多。但是对现有薪资满意的只有1.02%，而博士和MBA中认为“不满意，薪资和付出相差太大”的比例最大。请用相关理论解释以上现象。为了解决这些问题，我们应该采取哪些措施？

5.管理伦理理论的核心问题是什么？对这一问题有哪些不同看法？为什么将管理伦理问题放在管理的重要位置？制约我国管理伦理水平的因素是什么？我们应该采取哪些措施？

6.什么是领袖魅力理论？你认为领袖魅力的关键特征是什么？领袖魅力理论和领导特质理论有什么关系？你是如何看待有领袖魅力的领导者的？

1.用相关的激励理论解释“模糊工资制”（即“密薪制”，员工的薪水或部分薪水是保密的，相互之间不许打听各自的薪水数额）。说说它的可能存在的优点或缺点，以及它的适用条件。

2.比较权变理论和赫塞—布兰查德的情境理论，及领导情景理论的要求。

3.波特的行业五要素分析。

4.巴纳德的社会系统理论。

南京大学2001年企业管理真题

1.GE的前CEO杰克．韦尔奇说：“你不会短期管理，怎么还可能搞好长期管理呢？说起来谁都回处理好短期事务，谁都能处理长期事务。可是在短期与长期之间保持平衡是管理的实质。”

请问：（1）何谓“短期事务”，何为“长期事务”

（2）你如何理解“在短期与长期之间保持平衡是管理的实质”

2.试分析比较美国和日本企业管理的差异。

3.科斯认为，企业规模扩张的边界取决于边际市场交易成本与边际管理协调费用的比较。试分析技术进步对边际市场交易成本和边际管理协调费用的影响，从而对企业规模可能产生何种影响。

4.案例：鲁冠球《阶梯用工》一文

（1）运用相关激励理论来解释该用工制度的管理学原理。

（2）该用工制度可能的优点与不足是什么？实施这个用工制度的条件或应注意的要点是什么？

1.何谓核心竞争力？核心竞争力有何特点？企业如何建立和运用自己的核心竞争力？

2.试比较和分析职能制与事业部制这两种组织结果形式的特点和运用条件。

3.有人认为“人力资本=热情＋能力”，运用领导和激励的有关理论评述上述公式。

4.案例：安大略电器有限公司

送至：克劳德•福捷，总裁特别助理

发自：伊恩•坎贝尔，总裁

主题：成长的组织问题

我禁不住为营销部门提出的1995—1997年销售规划所鼓舞。然而，我们现有的生产设施太不适应实现这些目标的要求了。我们得着手扩展我们的生产规模。

我们有两种方案可供考虑。我们可以扩建斯卡伯勒这里的厂房。我们有足够的地基再建造一座大厂房。这一设施建成后，将使我们的员工从现有的1400人增加到3000人左右。另一方案是，我们可以买下多伦多北部我们现拥有股权的一处地产，建造一个全新的、独立的工厂。那里建成后，我们将增加1400名一1500名员工。

我想将这两个方案提交到董事会，作为下一次会议的一项提议。我要你对这两个方案作一仔细的考察，然后交给我一份简要报告说明它们各自的有利和不利方面。特别要注意，设两个工厂和一个工厂，它们各自在组织结构上都有些什么不同的要求。

南京大学1999年企业管理真题

1.试分析企业家人力资本的特点以及这些特点对企业家行为的制约与诱导机制设计的影响。

2.简述巴纳德的社会系统理论的主要观点，分析该理论对企业管理的指导意义。

3.美国有两位学者在调查了一些企业管理实践后指出：企业如欲取得长期的成功，必须只干自己熟悉的事。

4.请综合管理学和经济学的有关理论，分析企业组织一体化经营的原因以及可能由此产生的问题。

南京大学1998年企业管理真题

1.美国通用汽车公司前总裁斯隆在其自传中曾经指出“管理者，特别是企业高层管理者，不应在工作中与部下产生工作以外的个人间的友谊关系。管理者如果把工作外的私人关系带到工作中来，就很难保证处理问题的公正性。”请评价斯隆的这一观点。

2.根据西蒙的观点，人们在决策中应该运用满意的标准代替最优的标准，你是否同意这个观点？为什么？

3.试分析纵向一体化战略的优势和局限性。

4.企业竞争能力是哪些因素决定的？如何提高它？

第三篇：2018考研历年真题之南开大学金融专硕真题

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2018考研历年真题之南开大学金融专硕

真题

一、简答题

1.请比较分析机会成本、沉没成本和边际成本在理性经纪人的决策中所起的作用

2。如果一个垄断厂商试图采用价格歧视的方法来销售其产品，那么需要具备什么样的前提条件?航空公司往往对同一条航线的不同时段的机票采用差别定价，你怎样解释这种价格歧视现象?

3。俗话说“买的不如卖的精”，在现实生活中存在许多消费者和供给者对商品质量的信息不对称现象，请回答：

(1)假定买卖双方对商品质量都有充分的了解，试作图说明高质量商品和低质量商品的市场供求状况;

(2)在信息不对称条件下，试作图分析高质量和低质量商品的市场供求状况。

4.请指出一下各项交易是否能计入我国的GDP;如果能，请说明其分别是GDP中的消费、投资、政府购买及净出口中的哪一部分;如果不能请说明原因：

(1)国内消费者购买一台二手的海信电视机;

(2)国内投资者购买2000股海信电器股票;

(3)海信电器库存电视机增加一万台;

(4)也门政府购买1000太的海信电视机;

(5)政府向海信公司的下岗工人提供失业救济金

5.根据储蓄与消费的生命周期模型，请解释为什么健全的社会保障体系使人们的消费倾向更加稳定。

6.使用AS-AD模型说明在不利的总供给冲击下，传统的总需求管理为什么无效?那么政府可以采取哪些措施才能应对不利的总供给冲击?

二、计算题

1.假设消费者面对如下跨期选择。消费者共生存两期，在

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计算市场的均衡价格和需求量。

3.在一个效果模型中，不考虑价格变化(简化为1)。假设货币需求是L=0.2Y-10r，Y和r分别为收入和利率，货币供给M=200，消费C=60+0.8Yd，Yd为可支配收入，税收T=100，投资I=150-2r，政府支出G=100，贸易收支平衡。

(1)求在封闭条件下均衡的国民收入、利率和投资;

(2)如果该国资本完全自由流动，当世界市场利率为1.5%，则均衡的国民收入为多少?

(3)在开放条件(资本自由流动)下，当政府支出从100增加到120时，均衡的国民收入怎样变动?“挤出效应”是多少?

三、论述

1.外部性是市场失灵的主要原因之一，而环境问题是负外部性的典型例证。请回答有关的下列问题：

(1)以污染为例说明负外部性为什么会导致市场导向的资源配置的低效率?

(2)与主张通过政府干预治理环境外部性问题的对策相比，科斯定理提出的解决方法是什么?你如何评价它的优点和局限性。

(3)政府在环境污染时经常采用的方法包括：关闭工厂、制定排放标准并对超标者进行罚款、出售污染排放许可证、对厂商的治污设备投资给与税收减免或补贴等，你认为哪个或哪些方法相比会更加有效?为什么?

2.请结合宏观经济学的理论模型比较分析2008年全球金融危机爆发后中国与美国政府所采取的反危机政策措施的主要内容及作用原理。你认为这些调整措施中可能存在哪些潜在的风险?

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第四篇：2018南开大学金融硕士考研历年真题分享(两套)

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2018南开大学金融硕士考研历年真题分

享（两套）

试题一

一、名词解释(4分×6题=24分)

1、基准利率

2、看涨期权

3、基础货币

4、丁伯根原则

5、再贴现

6、特别提款权

二、简述题(8分×4题=32分)

1、请举例说明货币供应量与利率这两个指标不能同时作为中介目标的原因。

2、我国利率决定与影响的主要因素有哪些?

3、决定汇率的基础是什么?

4、简述利率互换的基本内容。

三、论述题(18分×2题=36分)

1、试从菲利普斯曲线的发展过程阐述通货膨胀效应理论。

2、评述国际收支吸收论。

四、计算题(8分×1题=8分)

假定在外汇市场上，某天的即期汇率为1美元=8.30元人民币，而1英镑=1.50美元，元=1.10欧元，试分别计算英镑兑人民币和欧元兑人民币的套算，试卷二

1美 凯程考研，为学员服务，为学生引路！

一、名词解释(4分×6题=24分)

1、信托投资公司

2、可转换债券

3、国家货币制度

4、有效汇率

5、浮动利率

6、绝对购买平价

二、简述题(8分×4题=32分)

1、如何理解收益资本化规律的作用?

2、为什么货币流通速度稳定与否对货币政策效果具有重要影响?

3、简述欧洲美元的产生原因?

4、简述货币互换与外汇掉期的区别?

三、论述题(18分×2题=36分)

1、比较法定准备率、再贴现与公开市场业务这三大政策工具的优缺点。

2、试论述人民币汇率决定的基础，并谈谈你对当前人民币汇率的看法。

四、计算题(8分×1题=8分)假定，在同一时间里，英镑对美元的汇率在纽约市场上为1英镑=2.2010美元，在伦敦市场上为1英镑=2.2020美元。请问在这种市场行情下，如何套汇?100万英镑交易额的套汇利润为多少?

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第五篇：南开大学2014年金融学考研真题

乐群南开考研网

南开大学2014年金融学考研真题

南开大学金融学专业目的为了培养我国高层次专门人才，适应社会主义现代化建设的需要，根据国家有关规定并经有关省、市自治区学位办获准，由南开大学研究生院、南开大学金融学系会同合作办学单位共同举办金融学专业研究生课程进修班。该班由南开大学研究生院主管、南开大学金融学系负责教学、合作办学单位提供设施及管理。

培养目标

1、通过学习使学员具备坚实的专业基础理论和系统的专业知识，并提高科学研究能力。

2、通过学习使具备条件的学员取得本学科专业硕士学位。

考研真题的价值是其他考研资料所无法取代的，通过对真题的分析，你能熟悉考试题型，了解复习重点，掌握导师出题的一贯思路以及他的研究方向，复习就能做到有的放矢，胸有成竹。但是考研真题何处有，遥指何家“村”呢？在这里，向大家介绍一些寻找真题的实用性方法。

途径1：学校网站BBS。

技巧：在各大学校网站的BBS上，总会有热心的师兄师姐介绍自己的考研经验以及上传专业课的考研真题，更有极其善良的过来人会将答案也贴出。这些帖子在论坛上也很容易找到，因为通常是加精或者置顶的。

途径2：考上目标学校的师兄师姐。

技巧：如果是本校有师兄师姐考过同一个学校的话，找师兄师姐借考研资料是最好不过。途径3：研究生招生办。

技巧：一般说来，基本上各高校研招办都会卖各专业5年内的真题，有的学校会提供邮寄，如果不提供邮寄的话，那就只有托人买了，或者勤快一点的话，也可自己赶到学校去买，顺便看看学校的环境，憧憬一下自己在这里读研时的场景。

途径4：专业课辅导班。

技巧：一般各大高校在考前会举办考研辅导班，价格也不是很贵，主要是把课本的重点内容串讲一遍，附带讲解去年的考题，在外地的同学可以去买音频。讲课的甚至有可能是你将来的导师。乐群南开的辅导班老师还会把真题进行分析，并联合课本的重点难点进行讲解，这可比你自己做要权威多了。途径5：网上书店。

技巧：网上有不少高校同类型的专业课真题合集，尤其是热门专业的，这类书就更多。乐群南开考研的专业课考研复习精编，里面包括了历年真题，还附有解析。这样的参考性一般准确度相当高。

获取真题后，也要学会利用好真题。除了分析考点，明确重点，还要多复印几份，计算好时间让自己进行实战。这样，能让你有一种能够很快进入状态的感觉，让你在真正考试的时候，不再怯场。在历届的考研成功者的心得中都反复提到了善用真题。有的学校参考书目多得吓人，甚至达十几本之多，真题的意义就更加重大了。复习资料不在多而在于精。只要抓住了复习方法，就能达到举一反三的效果。