2014年吉林省中考语文试题电子版

第一篇：2014年吉林省中考语文试题电子版

吉林省2014学初中毕业生学业考试

语文试题

一、积累与运用（14分）（第1-7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）

1．日月之行，若出其中；，若出其里。

2．会当凌绝顶，3。？留取丹心照汗青。

4。

5．，在乎山水之间也。

6．当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：。7．辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：。

8.初中生活即将结束，班级开张以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季 编写留言册”环节中，编

委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。

上联：

下联：

9.在“毕业季 召开班会”活动中，许多同学想到分别不禁潸然列下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写下来。

二、阅读（46分）(一)古诗文阅读（15分）(甲)阅读下文，回答问题。（10分）

陋室铭

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑

有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之

爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

10．两篇短文的作者分别是唐代的（1分）

11．解释下列句中加点词语的意思。（2分）

（1）惟吾德馨（2）可爱者甚蕃1

12．作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）

13．请用自己的语言写出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话的意思。（2分）

14．两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？（3分）(乙)阅读下面诗歌，回答问题。（5分）

画眉鸟 欧阳修

百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。始知锁向③金笼听，不及林间自在啼。

注释：①啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。②移：移动，这里指飞翔。③向：在。

15.“始知锁向金笼听”中的“知”在诗句中的意思是：。（1分）

16.本诗的前两句描写了什么样的情景？（2分）

17.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？（2分）

(二)现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题。

芦草之思

王巨才

那时秋风渐紧，霜叶飞红，忽然就想起了家乡的芦草。

芦草，即芦苇，亦称蒹葭。“蒹葭苍苍，白露为霜”，古诗词中经常提到，足见在骚人墨客心目间，它也

算一道颇堪赏读的风景。但在家乡人眼里，它不过是普通的茅蓬野蒿，不需费工费时，又能提供生活的不

时之需，故称之为“草”，这并无轻忽的意思，反而多了几分亲近。

芦草每年四月发育新枝，端午前后，正是生长旺盛、叶片舒展的时候，乡下人会把芦叶采摘下来，束

成小把，拿到城里头换钱。过端午包粽子，是老家瓦窑堡家家看重的节庆之一，我家人多费事，端午的头

天就得开始准备，要把软米、大枣、芦叶、马莲条分别盛到瓦盆里泡好。第二天打早，母亲便端一小凳，坐在这些水淋淋的盆具间，像一位老到的艺术家，开始了熟练的操作。包粽子说难不难，但真要把它包得

大头尖尾，见棱见角——按母亲的说法要“俊模俊样”，也不容易。因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或

三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把

“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条缠绕捆好。这期间，左手是无法动作的，全靠

右手和牙齿的灵巧配合。我试过几次，不是漏米，就是散架，母亲说，你们要都会，早不要我了。母亲做的粽子个儿大，每个有二两重，味道清香，冷热可食，冷吃比热吃更好，爽口，筋道。现在商店买来的粽

子，无论稻香村的还是宫颐府的，精致是精致，但无论如何也找不出记忆深处的那种口感。这常让我想到

千年以前在洛阳为官的吴中张翰，因“莼鲈之思”而怅然若失的慨叹。

深秋季节，芦草成熟，寒风过后，芦叶尽落，此时也正是农闲时间，勤快的庄户人便把野地里的芦秆

收割回来，破成篾子，或自己动手，或请专门的篾匠编织成炕席，除自家用外，还扛到集市出售。这编席

子也算得是个技术活，不是谁都干得了的。心灵手巧的，编出的席子平整细密，色泽光洁，手艺不好的，做出的活粗粗糙糙，松紧不一，两者价钱相差很远。那时的瓦窑堡无论城乡，家家住窑洞，户户有炕，席

子是少不了的。城里人过年，即使光景差些的，也要刷窑洞，换窗纸，买年画，贴对联，到年三十，生熟

茶饭料理就绪，则换上新买的炕席，满窑洞顿时给衬托得豁亮起来，人们的心情自然也振奋了好多。正因

此，年节的农贸市场上，席子成了必不可少的抢手货。城门外的河滩上，前去看成色、量尺寸、谈价钱的，人来人往，煞是热闹。农民由此有了一笔额外收入，一年的油盐钱和孩子的学费有了着落。前几年春节回

家，见瓦窑堡模样大变，到处是灰蓬蓬的楼房，住窑洞的已经不多，集市上也见不到卖席子的，倒是商店

里席梦思之类的床具卖得很火，老乡告诉我，一来现在铺席子的人少，二来农民谋生的路子多了，编席子

费工挣钱又不多，不合算，没人再做那个营生。

陕北人生性达观，日子苦焦，但苦中作乐的文娱生活是不能少的。通常的娱乐方式除了唱曲子、听古

朝、闹秧歌之外，每到农闲时节逢集赶会时，还会有自乐性质的“道情”班子哄场助兴。每个班子八九人，都是地地道道喜欢热闹而又有一定文艺特长的农民。演出时不化妆，以说唱为主，同一表演者可扮演不同

角色，却能把剧情演绎得跌宕有致声情并茂。乐器道具因陋就简，一块头帕代表小姐，一柄扇子就是秀才，锣锣鼓鼓，三弦胡琴，都是自制的。其中有一种叫做“管子”的乐器，就是用苇秆做成的。管子看似洞箫，长短只有一尺，也是七孔，吹奏时顶端另按一个“咪子”，便可随剧情变化吹出或雄浑激越或悠扬委婉的不同

曲调。这管子音色清亮，传声远，在整个乐队中起引领作用，山背后、沟道里的行人，听见管子的声音就

知道有道情演出。人们看道情，很大的原因就在于欣赏管子吹奏，一个道情班子少了一位老练的管子吹奏

者，表演效果就要逊色得多。多少年了，每每想起当年坐在尘土滩地围看道情的情景，那头上戴着羊肚子

毛巾、眉头紧皱、两腮鼓起、神情专注的管子演奏者的形象，总会第一个出现在脑海，鲜活如昨。那是我最早的器乐审美启蒙者，我常能记得他，记得他出神入化的演奏，还有那支奇妙的管子。

芦草生命力强，耐瘠薄，但性喜阴湿，在干旱的陕北高原也只有山坡背阴处和沟底河湾里才偶一可见。

去年金秋，正蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次领略了苇草被称之为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，森林般茂密，草原般辽阔，积雪般厚重，波涛般雄浑，纵横的芦荡间，小船悠悠，快艇疾驶，宿鸭惊起，白鹭翩飞，看去真如一幅气韵蓬勃的版画杰作。这样的苇草，自然是可以入诗入画的。然而面对此景，我的思绪却跑到了陕北的山野间。我想到，那些零零散散生长于偏处荒山野地的芦草，虽不入大师法眼，甚

至连杜甫、范仲淹写于陕北的《羌村三首》和《渔家傲》中也没有留下些许踪影，但它却在艰辛岁月里竭

尽所能，倾其所有，给家乡父老那么多帮助，带去那么多便利，也为我寂寞的童年生活增添了那么多乐趣，我是应该写写它的。我对它情有独钟，常常感念它，一如感念那些普普通通老实厚道的父老乡亲。

法国哲学家帕斯卡尔说过，人是会思想的芦草。

但不是每一个会思想的人都有芦草的飒爽、慷慨。（内容有删改）

18.给下列词语中加点的字注音。（２分）

⑴ 怅然()⑵ 模样()⑶ 演绎()⑷ 悠扬()．．．．

19.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）

⑴ 陕北人生性达观，日子苦焦，但苦中作乐的文娱生活是不能少的。．．．．

⑵那是我最早的器乐审美启蒙者，我常能记得他，记得他出神入化的演奏，还有那支奇妙的管子。．．．．

20.文章第二段在结构上有何作用？(2分)

21.请从描写方法的角度评析下面句子的表达效果。（4分）

因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地

卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条

缠绕捆好。

22.作者在文中回忆了芦草为家乡人生活做出的诸多贡献，请用简洁的语言概括出来。（4分）

23.结合文章内容，写出作者笔下的父老乡亲具有怎样的特点。（写出两点即可）（4分）

24.本文以“芦草之思”为题，意在表达作者什么样的思想感情？（4分）

25.作者以饱含深情的语言续写了家乡的芦草，表达了独特的内心感受。生活中也会有触动你情思的事物，请选取其中一个并写出被触动的原因及感受。（4分）

(三)名著阅读（5分）

26.在“毕业季 赠送经典图书”活动中，同学们以书赠友，表达祝福。你认为哪部名著可以浸润人生，滋养心灵，值得送给好友。请写出书名、作者，并结合相关情节写出赠送理由。

(1)书名：（1分）(2)作者：（1分）

(3)相关情节及赠送理由：(3分)

三、写作（60分）

27.以下两个作文，任选其一。

作文（1）题目：那时花开

作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

她站在那里就是一首诗

2014年5月10日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹，著名学者，一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯，她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课

都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完有写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常粘着胶布。最近

一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。

迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老得无法讲课

时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。

“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”在庆

典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做老师，仍然要教古诗词。”

满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里，就是一首诗。作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。因为自由是生活愉快的先决条件。鸟是这样，人不也是这 样吗？ 这才知道把画眉鸟锁在金笼里听它啼叫，远不如让它在树林里自由地歌唱。

[赏析]编辑

本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。”可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。

《画眉鸟》，前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红

姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。这里也要了解的是，作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州，写作此诗的心情也就可知了。

写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心

曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍；无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！

第二篇：2017年吉林省中考语文试题(水浒传)

2017年吉林省中考语文试题

7．阅读（甲）（乙）两个语段，任选其一，回答问题。

（甲）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”„„两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。（1）选文出自中国古典名著《 水浒传 》（2）选文中鲁智深打两个公人的原因是什么？

（3）原著中还有哪个人物给你留下深刻印象，请结合具体情节谈谈。

（乙）首先，我让他知道，他的名字应该叫“星期五”，因为我在星期五救了他，我这样叫他是为了纪念这个日子。我教他说“主人”，然后让他明白，这就算是我的名字。我又教他说“是”和“不是”，并且让他知道它们的含义。我拿了一个瓦罐，盛了些羊奶给他，让他看着我喝，看着我怎么把面包浸在羊奶里。然后我又给了他一块面包，叫他照着我的样子吃。

（1）选文出自英国小说家笛福的《 鲁滨逊漂流记 》（2）选文中是我是如何改变星期五的？

（3）原著中还有哪个情节给你留下深刻的印象，请说说理由。【考点】F4：名著综合．

【分析】本题考查名著《水浒传》《鲁滨逊漂流记》的内容的理解与情节识记能力． 【解答】（甲）

（1）本题考查文学常识的识记．从语段中的人物“胖大和尚”及其语言“洒家”，可以判断这个人物是鲁智深，选文出自中国古典名著《水浒传》．

（2）本题考查名著内容的识记．根据文中的“松树”“两个公人”“林冲”，以及他们在此发生的事，我们可以明确这个情节是鲁智深大闹野树林．《水浒传》 第八回 林冲被押开封府．当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州．陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲．薛霸、董超一路上百般折磨林冲．在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由．听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救．

（3）本题考查名著人物及情节的识记．根据自己的阅读体验，准确写出小说中的一个人物，并结合相关情节写出留给自己的印象即可．如武松打虎，血溅鸳鸯楼等．

第三篇：2012年吉林省长春市中考语文试题及答案

2012年长春市初中毕业生学业考试

语文试题

本试卷包括两道大题，共28道题，共6页。全卷满分120分，考试用时120分

钟。

一、阅读（60分）

（一）名句积累与运用（15分）

1.关关雎鸠。（《诗经·关雎》）

2.学而时习之，不亦说乎？，？（《论语》）3.。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

4.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。？。（文天祥《过零丁洋》）

5.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以超然脱俗的想象，将无形的人间情感寓于有形的清风明月中，用这种化抽象为具体的手法，来表达对友人关切与思念之情的句子是：。

6.马致远在《天净沙·秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是：。

7.托物言志即通过描绘事物的形象来表达作者的思想感情。周敦颐在《爱莲说》中运用此法，借莲的“，”这种于污浊之中却亭亭净值的形象，表达了自己“举世皆浊，唯我独清”的人生志趣。

8.登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：。

（二）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：‚肉食者谋之，又何间焉？‛刿曰：‚肉食者鄙，未能远谋。‛乃入见。问：‚何以战？‛公曰：‚衣食所安，弗敢专也，必以分人。‛对曰：‚小惠未徧，民弗从也。‛公曰：‚牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。‛对曰：‚小信未孚，神弗福也。‛公曰：‚小大之狱，虽不能察，必以情。‛对曰：‚忠之属也。可以一战。战则请从。‛

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：‚未可。‛齐人三鼓。刿曰：‚可矣。‛齐师败绩。公将驰之。刿曰：‚未可。‛下视其辙，登轼而望之，曰：‚可矣。‛遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：‚夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。‛

9.《左传》旧传为（朝代）末年鲁国史官（人名）所撰。（1分）

10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

①又何间焉（）②小惠未徧（）．．③小大之狱（）④望其旗靡（）．．

11.面对齐军压境，庄公欲仓促迎战，乡人闲议漠视其战，曹刿却以布衣之身“请见”，曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础，这个基础是什么？（2分）

12.文中第二段，仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语，便将庄公的鲁莽少谋之“鄙”表现得神情毕现。那么，作者极言其“鄙”有何作用？（2分）

13.长勺之战，齐败鲁胜，鲁国为军事史册再添以弱胜强之经典战例。曹刿功不可没，且一战成名；庄公虽鄙，但不乏可取之处。庄公身上值得肯定的方面有哪些？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

①②③④鲁恭为中牢令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。其人

⑤随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：‚儿何不捕之？‛儿言雉方

雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：‚所以来者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一异也；爱及鸟兽，二异也；童有仁心，三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。‛

（选自《后汉书》）

【注释】①中牢：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。⑤雉（zhì）：野鸡。

14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）

①阴使人往视之（）②欲察君之政也（）．．

15.鲁恭任中牢令时，上司袁安“使人往视之”,官差此行目的何在？请用自己的语言概括回答。（2分）

16.选文结尾处，官差认为“久留徒扰贤者”，决定“速反”，其原因是什么？联系选文内容谈谈你的理解。（2分）

（三）现代文阅读（25分）

阅读下文，回答问题。

敬爱的“号兵”

琦君

求学时代，对负责学生事务的老师，多少总有点畏惧与反感。我中学的训导主任姓沈名咸曾。我们就在‚曾‛字的边上加一个竖心旁，变成‚咸憎‛，人人都不喜欢的意思。

沈先生兼任我们公民课。在普遍重视语数外主科的心理之下，对于教公民课的老师，自然又是‚另眼相看‛。可是因为他是训导主任，大家都有所顾忌。

第一天上课，我们屏声息气地注视他走进课堂，一个个正襟危坐，作出很专心听讲的样子。他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出‚咔咔‛的清脆响声。比起穿长袍布底鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了。他开口说话前先点名，点一个名字抬头看一眼，仿佛看这一眼就把你牢牢记住似的。他点完名，开始说话了：‚我的名字你们一定都知道了，我还有另外一个名字，‛他转身在黑板上写下‚沈浩滨‛三个字，接着说，‚浩瀚的浩，海滨的滨。是我大学老师给我起的，广大辽阔的意思。我很喜欢这个名字。‛

我扭头看同桌的沈琪，她把‚浩滨‛二字端端正正地写在笔记本上，却在下面写了‚号兵‛两个字，又很快地画了一个大兵吹号的草图。沈先生打开课本又合上，和气地说：‚今天是第一天上课，大家随便谈谈。你们经过一星期的新生辅导，对学校的各项规则，还有什么不明白的地方？‛看来很民主的样子。

沈琪马上就举起手来说：‚我有问题。‛沈先生点点头，沈琪站起来大声说：‚请问沈先生，为什么住校的同学可以不穿制服，而走读的同学一定要穿，这不是不公平吗？‛

沈先生却微笑地说：‚我来解释一下。本来，穿制服是为了整齐划一，当然最好是全体同学一律穿制服。但学校为了体谅住校同学自己洗制服、烫制服忙不过来；不勤洗的话，穿在身上反而不整洁，所以才通融，除了周一、周五有周会的日子以外，可以不穿制服。走读的同学，在校外要表现学校精神，一定要穿制服，好在穿脏了可有家里人洗。‛

沈先生说得很有道理，我们想不出话来反驳了。可是沈琪又说话了：‚在一个课堂里上课，有的穿制服，有的不穿，就是不整齐嘛。‛

‚如果住校同学愿意天天穿制服，当然再好没有，只要能保持整洁。沈琪，因为你是走读的，才会这样想。如果你是住校的话，一定会觉得这样的通融是很合理的。‛

沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感，后来和沈先生接触久了，我们对他也就佩服起来。

他在周会上向大家作报告时，常常喜欢把一只手圈成一个圈，放在嘴边，好像可以把声音扩大似的。我们顿时觉得他很是名副其实的‚号兵‛。有一次他带我们远足，教我们唱进行曲，我们就告诉他把他的名字‚浩滨‛改写为‚号兵‛的事，他听了拍手大笑说：‚好极了，以后你们更得听我的号声，行动要迅速一致啰。‛他说：‚号兵是行军时吹进行曲的前哨兵，要勇敢、机智，要以全副精神投注入号声之中；吹出来的调子即使单调，却有振奋人心，鼓舞你勇往直前的效果。就连学校里吹起床、升旗、作息号的工友，都要负责、守时，全校师生都得听他的号声。你看他吹号时全神贯注，挺身而立的神情，是不是像一只报晓的公鸡，多么自信和威武啊！‛ 沈先生的一席话，使我们对原来是开开玩笑的‚号兵‛的名称，也领略到一层新的意义。

初三时，沈先生不再教我们课了，但因他是训导主任，我们仍常常和他接触，那就是犯了过错被请进去‚吃大菜‛（受训斥的意思），可是沈先生的‚大菜‛是可口而富于营养的。

他并不板起面孔训话，而是先讲个笑话或故事，让我们自己想想，错在哪里？比方说，有一次我们住校生三五个人在一个周日的晚上，请外出假去看一场马上要下片的电影。学校批准我们八时半以前一定要返校。电影散场不到八点，回校时间是绰绰有余的。可是当我们经过一间饺子店时，那股香味实在太引诱人。原可以买回来吃，但总觉得坐在店里正式吃，有一派做大人的味道，于是就进去围坐一桌，大吃了一顿。又在水果摊上买了甘蔗菱角，心满意足地回校。到了校门口，大门已关上，才知已过八点半，快九点了。幸得好心的老工友悄悄开边门放我们进去，舍监已经把眼睛瞪得铜铃似的了，站在宿舍门口等着我们被‚一网打尽‛了。大名被记下来，直接送到校长室。我们并不怕训导主任的‚大菜‛，怕的是校长。

我们走进校长室，沈先生也在座。校长还没开口呢，他先说话了。他说有一个孩子，总是不听父母的话，每回外出时叫他早点回家，他总是晚归来。有一天，他又要出去了，父亲厉声的说：‚这次出去就别回来了！‛孩子在外却越玩越有没劲，心里有一种无依的感觉，反而提早回家了。看见父母正在门口张望，母亲又高兴又意外地问他为什么这么快回来了。孩子一向倔强，不愿把真心话说出来，他说，因为爸爸叫我不要回来嘛，所以我回来了。母亲‚扑哧‛一声笑了。从那以后，他再也不迟归了。讲完故事，沈先生笑眯眯的，校长也笑了，气氛立刻缓和下来，大家心里也就放松了。幸得沈先生率先开口‚定调‛。

沈先生后来要去英伦留学了，我们真的好舍不得他走。沈先生古书读得多，英文又好，他是应该出国深造的。

临别之前，我们全班合作，由我执笔写了一首送别沈先生的诗。还记得那首诗的结尾是这样的：我们敬爱的号兵/有如我们的父亲/我们圈起手/吹起离别的号声/祝敬爱的老师/此去万里鹏程……

（选自《母亲的金手表》，有删改）

17.给下列词语中加点的字注音。（2分）

①正襟危坐（）②浩瀚（）③通融（）④绰绰有余（）．．．．

18.琦君以“敬爱的‘号兵’”为题目，回忆了自己与沈先生共处时一段耐人寻味的日子。请用简洁的语言概括出与沈先生有关的两件事。（4分）

19.琦君文章的风格平和温婉、亲切自然，刻画人物读到细腻、呼之欲出。请从人物描写方法的角度品析下面句子。（任选其一即可）（4分）

①第一天上课，我们屏声息气地注视他走进课堂，一个个正襟危坐，作出很专心听讲的样子。②他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出“咔咔”的清脆响声。比起穿长袍布底鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了。

20.凡是学生，对任教老师的第一堂课往往印象深刻些。“沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感，后来和沈先生接触久了，我们对他也就佩服起来”一句，在文中的作用是什么？（3分）

21.“号兵”是沈琪听课分心时，信笔拈来安给沈先生的绰号，她运用谐音的创意带给我们别样的乐趣。文中沈先生的一席话又让我们对“号兵”的名称领略到新的意义，通过他的引导，我们有了哪些新的认识？（4分）

22.在琦君笔下，沈先生的人格魅力于平实的小事中得以凸显。阅读文章，谈一谈沈先生给作者留下了怎样的深刻印象？（答出两点即可）（4分）

23.一个人物点亮一段岁月，更何况是师者；一首小诗承载无限深情，更何况先生将一去万里。文章以送给沈先生的诗作结，请你说一说结尾有何用意？从内容和结构两个角度谈谈你的理解。（4分）

（四）名著阅读（5分）

阅读选文，回答问题。

……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗、背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：‚老贼休走！我等的你恰好！‛严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐

到。川兵大半弃甲倒戈而降。

（选自人民文学出版社，1953年版）

24.选文出自中国古典名著《》，作者是元末明初小说家（人名）。（1分）

25.严颜乃巴蜀名将，既能征战沙场，又能排兵布阵，最终却被张飞所擒。选文多处提到张飞擒严颜的方法，请写出一处来。（2分）

26.在文学作品中，性格可谓是人物的第一生命，使人物形象立体可感。选文体现了张飞怎样的性格特点？请结合文中一处内容简要回答。（2分）

二、结合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

27.阅读下面的材料，按要求完成语言表达。

2009年美国网球公开赛。观众目不转睛地期待比赛开始，发球方运动员将球举过头顶，蓄势做随时发球状态，但裁判微笑示意他再等一等。发球方运动员再一次将球举过头顶，期待裁判员开球哨音，观众不满之声随之四起，发球运动员无奈地向裁判耸肩表达自己的不满。只见裁判微笑着指向观众席，这时大家才发现，有位老妇人正步履蹒跚地走向她的座位。赛场一下子安静下来，观众和两位运动员的目光转瞬温和起来，目视着那位老球迷落座……这个温馨的镜头在随后的日子里被电视台反复播放，甚至超过网球比赛的精彩镜头数次。

待人以善，对人以尊。细微之处，氤氲着人道关怀、世间温情。赛前这个小小的插曲定会给你强烈的内心冲击，请写出你此时的内心感悟。（不少于100字）

（二）作文（50分）

28.以下作文，任选其一。作文题目一：留的往事成回味

作文题目二：阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

2011年诺贝尔文学奖获得者是一位80岁的瑞典诗人托马斯，评选委员一致认为：其获奖得主，实至名归。与其他作家不同的是，他每年只写两三首诗，隔几年出一本集子。从1954年出版第一部诗集至今，他总共发表了163首诗。他说：‚完成一首诗需要很长时间，诗不是表达‘瞬间情绪’就终结的产品。‛他的163首诗被译成50多种文字，全世界的诗歌爱好者捧读再三，奉为典范。

托马斯除了写诗，他还是一名翻译，涉猎地质学与植物学，精通乐理和钢琴。他1990年右身瘫痪，口齿不清，但用左手练琴仍是每天的必修课。

孜孜不倦、精益求精、顽强乐观——这是常人所缺乏的品质和精神，因而更加为人们所钦佩。

作文要求：

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

②认真书写，力求工整、美观；

③文章不得出现真实的校名、姓名；

④不少于600字。

2012年长春市初中毕业生学业考试

语文试题参考答案及评分标准

一、阅读（60分）

（一）名句积累与运用（15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）

1.在河之洲2.有朋自远方来不亦乐乎3.采菊东篱下悠然见南山

4.人生自古谁无死留取丹心照汗青5.我寄愁心与明月随风直到夜郎西

6.夕阳西下断肠人在天涯7.出淤泥而不染濯清涟而不妖

8.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

（二）文言文阅读（15分）

（甲）（10分）

9.春秋左丘明（共1分，每空0.5分）

10.①参与②同“遍”，遍及、普遍；或“通‘遍’，遍及、普遍”③案件④倒下（共2分，每小题0.5分）

11.围绕“政治上取信于民”回答。（或“民心所向”；或“百姓的支持”；或“小大之狱，虽不能察，必以情”）（共2分，意思对即可）

12.围绕“（对比）突出曹刿的从容镇定；胸有成竹；指挥若定；能详察敌情；善于把握战机；谨慎果断；远谋（深谋远虑）”回答。（共2分，对比手法不设分，答出人物特点中任意一点，意思对即可。）

13.围绕“善于纳谏；知错就改；能虚心请教；不耻下问；虚怀若谷；用人不疑”回答。（共3分，答出任意一点，意思对即可）

（乙）（5分）

14.①派；或“派遣”；或“命令”；或“让”；或“叫”

②考察；或“考证”；或“探察”；或“了解”（共1分，每小题0.5分）

15.围绕“袁安听说鲁恭以德化民，对百姓不用刑罚，对此深表怀疑”回答。（或“探察鲁恭重德化，不用刑罚的情况是否属实”；或“考察鲁恭的政绩”）（共2分，意思对即可）

16.围绕“看到（儿童不捕幼雉）当地有‘三异’（蝗不犯境、爱及鸟兽、儿童有仁心）现象；地方百姓善良、民风淳朴、社会风气良好；鲁恭不用刑罚，用道德教化百姓效果明显；考察目的已达到”回答。（共2分，答出任意一点，意思对即可）

（三）现代文阅读（25分）

17.①jīn②hàn③róng④chuò（共2分，每小题0.5分）

18.解答有关穿制服的问题；为我们解读“号兵”的含义；晚归时为我们解围；第一堂课上（点名）做自我介绍；带我们远足；教我们唱进行曲；我们为先生作诗送别。（共4分，写出任意两件，意思对即可）

19.①运用神态描写（或“动作描写”），生动形象地写出我们紧张的样子（或“写出我们假装用心听课的样子”；或“表现出我们对沈先生的畏惧”；或“表现出我们的率真、天真”）。②运用外貌描写（或“肖像描写”），生动形象地表现出沈先生的神气、洋派（或“表达出学生对沈先生着装的欣赏、喜爱之情”；或“表现出学生新奇的感受”；或“表现出沈先生注重仪表、着装干净整洁的特点”；或“表现出沈先生对课堂的重视，工作态度严谨”）。（共4分，人物描写方法2分，答出任意一点即可；表达效果2分，答出一点，意思对即可）

20.承上启下；或“过渡”；或“引起下文”；或“承接上文沈先生为我们上第一堂课的情形”；或“为下文写与沈先生交往的事做铺垫”；或“为下文表达对沈先生的情感做铺垫”。（共3分，答出任意一点，意思对即可）

21.围绕“号兵要勇敢、机智、全神贯注、能振奋人心、鼓舞人勇往直前、负责、守时、自信；沈先生引导我们做具有‘号兵’精神的人；号声就是一种命令，使我们明白了号兵的职责和精神”回答。（共4分，答出任意一个方面，第一方面答出两个关键词，意思对即可）

22.围绕“民主；教学有方、教学得法；和气、宽容、体谅人、平易近人、理解学生；责任心强；博学；洋派新潮；幽默”回答。（共4分，答出任意两点，意思对即可）

23.①内容上：围绕“表达了敬爱（不舍、留恋、祝愿、感激、怀念）的情感；丰富文章内容；增加文章的文学色彩；使文章余味无穷、意味深长”回答。

②结构上：围绕“总结（收束）全文；点明中心（主旨）；升华情感；深化主题；画龙点睛；点明文题（扣题）”回答。（共4分，内容2分，结构2分。各答出任意一点，意思对即可）

（四）名著阅读（5分）

24.三国演义罗贯中（共1分，每空0.5分）

25.围绕“原来先过去的是假张飞；料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号；张飞卖个破绽；严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；用假张飞来迷惑严颜”回答。（共2分，可用原文，也可用自己的语言概括，答出任意一点，意思对即可）

26.示例：

①有谋略（或“有计谋”；或“智慧”）；从“原来先过去的是假张飞”等内容可以看出来。②机智；从“张飞卖个破绽”等内容可以看出来。

③粗中有细；从“张飞卖个破绽”“严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号”等内容可以看出来。④勇猛；从“张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下”等内容可以看出来。（共2分，围绕任意一点回答，答出性格特点1分；结合内容1分，结合内容部分既可以引用原文，也可以用自己的语言概括）

二、综合实践与作文（60分）

两道题的评分标准略

译文：鲁恭担任中牟县令，注重道德教化，不采用刑罚的方式。河南尹袁安听说这件事，怀疑它不是真的，便让自己的下属肥亲到中牟县去视察。肥亲走进中牟县，在视察过程中，来到一棵桑树下休息。

忽然，从远处飞来一只野鸡，在他们旁边落下，野鸡旁还有一个小孩。肥亲问那个小孩：“你为甚么不把它抓住？”那个小孩说：“这个季节正是野鸡培育它们的鸡雏的时候，抓了它，小鸡们就没法活了。”

肥亲听了，对鲁恭说：“我此次前来，是来检查你的政绩的，蝗虫不犯县境，这是我看到的第一个现象；教化的恩泽施之于鸟兽，这是第二个现象；小孩也怀有仁爱之心，这是第三个现象。这就够了，我不在这里久留了，我在这里久留，只能起到打扰贤者的作用。”说完就回去向袁安汇报去了。

第四篇：2018年吉林省中考语文

吉林省2018年初中毕业生学业水平考试

语文试题

语文试题共6页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。

一、积累与运用（15分）

请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。（第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分）1.人不知而不愠，□□□□□？（《论语·学而》）2.□□□□□，一览众山小。（杜甫《望岳》）

3．陆游的《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是： “□□□□□□□，□□□□□□□”。

4．苏轼的《水调歌头，明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的诗句是： “□□□□□，□□□□□”。5．阅读语段，按要求完成下面各题。

这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。②一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下③ 还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？

（1）语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“______”改为“______”。（2）“贫瘠“中“瘠”的读音是“_______”。（3）①句中有一处错别字，应改为“___________”。（4）②句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。（5）语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？（）A.； B.，C.—— D.? 6．下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是（）

A.比喻——五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）

B.反复——风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风《到山中去》）C.排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》）D.拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋《雅舍小品》）7．下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（）

A.培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。“ B.在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！” C.公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”

D.案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”

二、阅读（45分）

（一）古诗文阅读（巧分）

（甲）阅读下面文章》完成8-12题。（10分）

岳阳楼记 范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！

时六年九月十五日

8．本文作者范仲淹是________（朝代）文学家。（1分）

9.与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是（）。（2分）

A.执策而临之 B.东临碣石 ．．C.故临崩寄臣以大事也 D.临溪而渔 ．．10.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？ 11.本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（2分）

12．请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。（每联不少于5字）（2分）

上联：______________________________ 下联：______________________________（乙）阅读下面的文章，完成13-15题。（5分）

龙卷风

熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷旋风卷入云霄中。既而渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地，死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。

（选自《梦溪笔谈》）

13．下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》，其中符合“居民略尽”的一项是（）（2分）A.疆界 B.巡行，巡视

C.谋略，智谋 D.大致

14．请用“/”为文中划线语句断句。（1分）

俄 顷 旋 风 卷 入 云 霄 中。

15.请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。（2分）

（二）现代文阅读（25分）

（甲）阅读下面的文章，完成16-19题。（16分）

冻年货

① “上冻了！“奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃亮的冰场，连小姑娘手里的冰糖葫芦也冻得嘎嘣脆了。

②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽不富裕，但生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总能变成一桌美味。

③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年…… 二十八，把面发，二十九，蒸馒头……”

④听到女儿唱这童谣，便会想起奶奶的枣馒头。每到年前，奶奶都会悄声早起，把一大盆雪花粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团涨得胖鼓鼓，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬一一看了都忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日上”的好彩头。

⑤过去，哈尔滨冬天水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的法子。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇嫩的果子经住了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来，味道更鲜美，也更独特了。

⑥当然，冻水果也是有些讲究的，比如冻梨，奶奶首选花盖梨。这是我们当地产的梨子，据说它耐旱，又耐寒，开花时，花白如雪，很合哈尔滨人的心意。说来奇怪，一提到花盖梨，我也会自动脑补出“海棠未雨，梨花先雪，一半春休”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这些诗意的画面。

⑦出门一看，花盖梨黄色的果皮已经冻成了乌黑透亮，摸上去也是杠杠硬了，这便是冻好了。想吃时，提前拿进屋，放到凉水盆里解冻，我们称之为“缓”，缓到梨子周遭只剩一层透明的冰壳，敲碎冰壳就可以吃了。坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！过年时，爷爷和爸爸他们总要喝上几盅，酒过几巡，奶奶便会端来冻梨，既帮着解酒，又有助于消化。

⑧这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。长大后定居北京，我也试过用电冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。（《人民日报》）

16．“而我更难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这句话是从文中哪个自然段的开头抽取出来的？请说明理由。（4分）

17．“坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！”此处感叹号包含着作者怎样的情感？（4分）

18．请你具体说一说，奶奶是怎样使“生活从不单调”的？（答出两点即可）（4分）

19．奶奶忙于冻年货，甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言，为家人冻年货究竟意味着什么？（4分）

（乙）阅读下面的文章，完成20-22题。（9分）

“四海为家”的微塑料

杨舒

在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕获“。科学家们认为：“这基本可以证明，微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”

塑料在生活中很常见，“微塑料”又是什么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带来怎样的危害？

科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。但直到2004年，英国科研人员在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念一——直径小于5毫米的塑料纤维、顆粒或者薄膜。

海洋中的微塑料可分为“原生””微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。

最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物裢顶端——人类的体内，威胁人体健康。

科学家们普遍呼吁，世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。（《光明日报》，有删改）

20．请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄写在下面。（2分）21．简要概括微塑料具有哪些特性。（3分）

22．“微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”这句话中“可能”一词有什么具体作用？（4分）

（三）名著阅读（5分）23．阅读下面语段，回答问题。

八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”

（1)选段出自《西游记》，作者是__________。（1分）（2）以上选段内容出自（）（2分）A.第五回《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》 B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》 C.第四十七回《圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童》 D.第九十九回《九九数完魔划尽三三行满道归根》（3）你是否喜欢猪八戒这个人物形象？请说明理由。（2分）

四、综合性学习与写作（60分）

（一）综合性学习（10分）

24．下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”

【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。

【材料三】总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。

（1）通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？（2分）

（2）下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？（）（2分）

A.《左传》 B.《说文解字》 C.《朝花夕拾》 D.《论语》

（3）班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个“开场白“。要求：①符合“走近汉字”主题；②不少于60字。（6分）

（二）写作（50分）

25．从下面两个文题中任选一题作文。

作文（1）家

作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。

从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。

即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限。（3）不少于500字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

2018年吉林省初中毕业生学业水平考试语文试题

参考答案及评分标准

阅卷说明：

1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。

2．考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0巧分，在所在题内扣，扣完该题分数为止（作文除外）。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。

一、积累与运用（15分）评阅说明：

请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。（第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分）1．不亦君子乎 2．会当凌绝顶

3．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4． 但愿人长久，千里共婵娟。5．（1）因为 虽然

（2）jí（3）座

（4）此句为成分多余，“设想”或“猜测”用词重复，删除其一。（5）B 解析：选择问句各分句之间用“，”。

6.A 解析：B为拟人，也存在对偶；C为拟人；D为夸张。7.B 解析：A中“抛砖引玉”为自谦用辞；C为语言不礼貌；D中“见风使舵”为贬义词。

二、阅读（45分）

（一）古文阅读（15分）

（甲）阅读下面文章，完成8-12题。（10分）8.宋代或北宋 9.A 解析：“把酒临风”的“临”解释为“面对”。A面对；B到，到达。这里指登上；C临近； D靠近。

10.从比拟（拟人）修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势磅礴回答即可。角度1分，表达效果1分。

示例：“衔”“吞”两字使洞庭湖充满生命力，生动描绘出洞庭湖的广阔浩渺。11．围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。12．与文章内容相关，宽对即可。

示例（1）（上联）洞庭湖水天一色（下联）岳阳楼风月无边

示例（2）（上联）登岳阳楼迁客骚人或悲或喜（下联）怀天下事仁人志士亦乐亦忧（乙）阅读下面的文章，完成13-15题。（5分）13.D 14．俄顷/旋风卷人云霄中。

15.围绕“插天、尽拔、卷人、略尽、悉、卷人、移”等任意一个词语，能说明龙卷风威力巨大，破坏力强（危害大）即可。词语1分，龙卷风特点1分。示例：“尽拔”生动地表现了龙卷风的威力巨大。

（二）现代文阅读（25分）

（甲）阅读下面的文章，完成16-19题。（16分）

16.位置在⑤自然段；理由围绕承上启下的过渡作用来谈即可。找出位置2分，理由2分。示例：⑤自然段，起承上启下作用（由蒸馒头、冻馒头过渡到冻水果）。

17.围绕“对冻梨好吃的赞叹；吃到冻梨时的满足、幸福、快乐”两方面回答即可。每方面2分。18．围绕“冬天蒸馒头；冻馒头；一上冻就开始买各种水果并冻水果；奶奶烧暖炕头让我们坐在炕头吃解冻的水果；爷爷和爸爸喝酒，奶奶端缓好的冻梨给他们解酒、助消化”任意两方面作答即可。每点2分。

19．围绕“丰富生活，使生活不单调；让家人高兴，感觉热闹、幸福；体现着对生活的热爱；体现着生活情趣；对家人的爱；珍惜与家人在一起的时光；年龄虽大，仍可为家人做事的欣慰快乐”等任意两方面作答即可。每方面2分。

（乙）阅读下面的文章，完成20-22题。（9分）20．以下三处，写出一处即可：

①“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。

②“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒。

③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。

21.围绕“难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄人；高疏水性”答出任意三点即可，每点1分。

22．围绕体现说明文语言的准确性来具体回答即可。“可能”一词的表达效果2分，体现说明文语言准确性2分。

示例：“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。

（三）名著阅读（5分）23．（1）吴承恩（2）B（3）答案不唯一，围绕猪八戒形象来谈是否喜欢即可。言之成理即可给满分。

示例（1）喜欢，猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。

示例（2）不喜欢，猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间，取经意志不坚定。

四、综合性学习与写作（60分）

（一）综合性学习（10分）

24．（1）围绕“汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势；根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一；汉字具有美感；汉字是表义文字”等任意一方面回答即可。（2）B 解析：A《左传》为史书；B《说文解字》为许慎所写的解释文字类的工具书；C《朝花夕拾》为回忆性散文；D《论语》为语录体散文。

（3）评分标准：

①一等：6分。符合主题，思路清晰，语言得体。

②二等：4一5分。基本符合主题，思路基本清晰，语言基本得体。③三等：3分。不符合主题，思路不清晰，语言不得体。附：不足60字，酌情扣分。

（二）写作（50分）评阅说明：

（1）内容分评阅说明（47分）：

①评阅前，要进行试评，确立各等次的样例文；评阅时，要求三名教师独立评阅，分数取平均值，保留小数点后一位。

②评阅全部试卷时，请以二等、三等之间的35分为基准，根据作文实际上下浮动。③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。

④作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。⑤作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。

⑥标点符号错误每两个扣1分，扣至3分为止；错字、别字每个扣0.5分扣至3分为止。⑦评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励考生自由、有创意地表达。

（2）书写分评阅说明（3分）：

正确1分，工整2分，美观3分。评阅时请注意：

（1）作文（1）写作内容必须符合命题。

（2）作文（2）不要求考生必须引用材料中的文字，但是所写的内容要与材料直接相关。（3）作文（2）任选一个角度或整合多个角度均可。25．评分标准：

（1）满分47分。在所有作文中相对完美（符合考生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。

（2）一等：满分47分，基准分45分。主旨鲜明，表达有文采。

特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。

（3）二等：35-43分，基准分39分。主旨明确，表达流畅。（4）三等：27-33分，基准分31分。主旨基本清晰，表达基本清楚。（5）四等：27分以下，基准分22分。主旨不明确，表达不清楚。（6）书写分3分另赋，直接加入各等级分数之中。

第五篇：吉林省2018年政治中考试题

吉林省2018初中毕业生学业水平考试

思想品德•历史试题----思想品德----

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）

1.2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。

A.70

B.80

C.90

D.100 【答案】C 【解析】本题主要考查学生对时事政治关注，平时要注意养成关心国家大事的习惯。据时政相关内容可知，2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。所以C符合题意；ABD与题意无关；故选C。

考点：关注时政热点

2.2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。本次会议写进党章的是 A.科学发展观

B.“三个代表”重要思想

C.社会主义荣辱观

D.习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】本题为时政题，解析略。

3.2018年2月22日，在韩国平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，为中国代表团夺得首枚金牌的运动员是.A.韩天宇

B.武大靖

C.李佳军

D.金博洋 【答案】B 【解析】本题为时政题，解析略。

4.我国公民维护权益的最有力的武器是 A.法律

B.诉讼手段 C.道德

D.非诉讼手段 【答案】A 【解析】当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。A观点正确；道德是通过社会舆论和习惯和信念的力量来规范人们的行为，C观点错误；诉讼手段是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，B观点错误；非诉讼手段，是我们维护合法权益最常用的有效手段，D观点错误，所以本题A答案。

5.在《中华人民共和国民法总则》中，规定了胎儿继承权、老年监护制度、英雄和烈士的名誉权等。送体现了国家对公民权利的 A.立法保障

B.社会保障 C.司法保障

D.物质保障 【答案】A 【解析】根据所学知识，立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。社会保障是以国家或政府为主体，依据法律，通过国民收入的再分配，对公民在暂时或永久丧失劳动能力以及由于各种原因而导致生活困难时给予物质帮助，以保障其基本生活的制度。物质保障是公民享有各种权利的物质基础和必备条件。题文中国家通过制定《中华人民共和国民法总则》来规定公民的权利，体现的是立法保障，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。点睛：我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。6.漫画中促销者的行为侵犯了顾客的 2018年中考吉林省试题（解析版）A.受教育权

B.荣誉权 C.人身自由权

D.隐私权 【答案】D 【解析】本题考查学生分析问题的能力。漫画中的促销者通过让顾客扫码，免费领取奖品的活动来获取顾客的个人数据，侵犯了顾客的隐私权，D观点正确；受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，A观点错误；人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价，B观点错误；人身自由权是指公民的人身自由不受侵犯，在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配，C观点错误，所以本题选择的D答案。点睛：隐私权是指公平依法享有私人生活安宁和私人信息保护的权利。隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。

7.我国法律要求公民必须做出的行为是 A.参加科技大赛

B.保护野生生物

C.参加志愿者活动

D.参加义务植树活动 【答案】B 【解析】本题考查学生分析问题的能力。我国法律要求公民必须做出的行为是法定义务，参加科技大赛不是公民必须做的事情，不属于法定义务，A观点错误；《中华人民共和国野生动物保护法》第五条规定，中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告，B观点正确；参加志愿者活动和义务植树活动属于道德义务，C、D观点错误，所以本题选择B答案。

8.漫画《遗产继承**》启示我们要 见利忘义、斤斤计较忍气吞声、不做争取 寻求帮助、依法维权注重情义、互谅互让 A.B.C.D.【答案】B 【解析】本题考查“财产留给谁”的相关知识。在遗产继承中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。作为继承人的家庭成员之间，应该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义、斤斤计较，观点错误，观点正确；当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益，观点错误，观点正确，所以本题选择B答案。9.FAST望远镜之父——南仁东，吉林的骄傲。他带领团队耗时22年，用毕生精力筑就中国天眼，成就了中国在世界上独一无二的项目。他身上体现了 艰苦奋斗精神自强不息的中华民族精神

以自立意识为核心的时代精神敬业乐群、公而忘私的奉献精神 A.B.C.D.【答案】A 【解析】从题文中科学家南仁东身上我们看到了他强烈的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神以及艰苦奋斗、自强不息的精神，观点正确；时代精神是以改革创新为核心，观点错误，所以本题选择A答案。

10.第十三届全国人民代表大会第一次会议选举习近平为中华人民共和国国家主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。这表明全国人民代表大会具有 A.建议权

B.重大事项决定权 C.任免权

D.选举权和被选举权 【答案】C 【解析】本题考查正确认识全国人民代表大会的职权。根据所学知识，全国人民代表大会是最高国家权力机关。职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权、监督权。题文中选举国家主席和中央军委主席，体现的是任免权，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。

11.大学生小刚毕业后，响应国家号召返乡创业，得到了当地创业就业优惠政策的扶持，他创办的有机种植基地初具规模并获得效益。对此理解正确的是 国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展 大学生可以通过一切手段创业,实现自我价值 国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 我国公民具备劳动能力时，有劳动的权利和义务 A.B.C.D.【答案】D 12.随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们

依赖网络学习，拒绝学校教育 养成主动学习、合作学习的习惯 探索学习方法，合理利用网络资源

树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 A.B.C.D.【答案】B 点睛：本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除观点。注意做题技巧的积累和训练，提高做题准确率。13.近五年来,我国棚户区改造住房2600多万套，农村危房改造1700多万户，上亿人喜迁新居。这些成绩体现构建社会主义和谐社会具体要求的是 A.民主法治

B.充满活力

C.安定有序

D.人与自然和谐相处 【答案】C 【解析】根据所学知识，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。题文中涉及到的棚户区改造住房和农村危房改造是为了解决民生问题，体现了安定有序的要求，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。

二、非选择题（共34分）14.观察漫画，回答问题。

（1）旷课是一种不良行为，请再列举出两种此类行为。（2）网吧老板的行为违背了对未成年人的哪方面保护？

（3）面对网吧老板的诱惑,这名学生应该增强什么意识？写出一个即可。【答案】（1）夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进人法律、法规规定未成年人不适宜进人的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。（答出符合题意的两种行为即可）（2）社会保护。

（3）自我保护意识、法律意识、自律意识、权利意识等。【解析】（1）根据所学知识，我国预防未成年人犯罪法第十四条规定，未成年人不得有下列不良行为：夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进人法律、法规规定未成年人不适宜进人的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。答出符合题意的两种行为即可。（2）根据所学知识，家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利；学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。网吧老板的行为违背了对未成年人的社会保护。（3）本问考查抵制不良诱惑的相关知识。面对网吧老板的诱惑，学生可从增强自我保护意识、法律意识、自律意识、权利意识等角度组织答案。15.阅读材料，回答问题。材料一：“礼让斑马线”不但是一种文明行为，更是一项法定义务。机动车在斑马线上抢行属于“驾车陋习”，这是缺乏对法律的敬畏和对生命的尊重。材料二:据2018年“3.15”晚会报道，由于相关部门监管不力，“山寨”产品流向农村市场，Naike鞋、6颗核桃饮料、三青风卫生纸等仿冒商品均有销售。（1）除材料一中的行为外，请再写出两例尊重他人生命健康权的行为。（2）材料二中生产、销售仿冒商品，侵犯了消费者哪些权利？

（3）如果你在生活中不小心买到了假冒伪劣商品,应该怎样做？写出两点做法。【答案】（1）护送儿童过马路;路遇伤者奋力抢救;为伤员献血，待死后捐献角膜;医生救死扶伤;消防人员解救火灾受困群众等。（2）公平交易权、知情权、安全权。（答出两项即可）

（3）与经营者协商和解或要求商家退货、换货;请求消费者协会或者其他调解组织调解;向有关行政部门投诉;向人民法院起诉;根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。【解析】（1）生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。尊重他人生命健康权的行为有：当同学生病时，送医院救治；不在公共场所吸烟等，本问为开放性试题，符合题意即可。（2）本问考查学生分析问题的能力。销售仿冒商品，侵犯了消费者公平交易权、知情权、安全权。

（3）本问是是对学生价值观目标和解决问题能力的考查。根据所学知识，作为消费者，当合法权益受到非法侵害时，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。这些途径是：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。根据题目要求写出其中两点即可。16.阅读材料，回答问题。

材料一：中医针灸被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”；中国已在140个国家和地区建立了511所孔子学院„„中国元素正在深度融入世界。

材料二:2017年8月，吉林省启动了“最美书声”全民朗读活动。活动中，所有人都可以通过线上线下两种方式加入到朗读者队伍中去。这次活动将《吉林省全民阅读促进条例》落到了实处。

（1）中国元素深度融入世界,表明中华文化对世界产生的影响是什么？

（2）吉林省各地广泛开展了精神文明创建活动，请写出开展此项活动的意义。（3）读书贵在年少时，你会以怎样的实际行动参与全民阅读活动？ 【答案】（1）对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

（2）丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

（3）读有益于身心健康的各类书籍，如读《西游记》等;有计划地读书，如每天读书10分钟,每月读一篇名著等;参加学校或社区组织的读书活动，如上好阅读课，参加朗读比赛等。

（答出能够体现喜欢读书或读书的具体做法均可给分）【解析】（1）本问考查中华文化的影响。根据所学知识，中华文化博大精深，源远流长，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

（2）本问考查精神文明创建活动的作用，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从丰富了广大人民群众的精神文化生活、促进了经济与社会协调发展、对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响等角度组织答案。

（3）本问考查学生的情感态度和价值观目标。参与全民阅读活动，学生可从制定阅读计划，每周去图书馆阅读书籍、每个假期阅读一部名著、参加学校的朗读比赛等方面组织答案。本问为开放性试题，符合题意即可。

点睛：本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合材料，二者相结合得出问题的结论。17.根据材料,回答问题

内蒙古自治区成立70年来,自治区党委、政府在中央支持下,率领全区2500多万各族人民,坚持协调、创新、绿色、开放、共享的发展理念,谱写了经济社会跨越式发展的北疆乐章。

(1)内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展,得益于我国实行的哪一项基本政治制度?(2)除内蒙古自治区外,请再写出我国的一个自治区的名称。

(3)在日常生活中,你打算如何与蒙古族等少数民族同胞和睦相处?写出两点做法。【答案】（1）民族区域自治制度。

（2）宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区。（答出其中一个即可）

（3）尊重少数民族的宗教信仰，尊重少数民族的风俗习惯，尊重少数民族的语言文字等。（答出两点做法或其它具体做法也可）【解析】（1）根据所学知识，内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展得益于我国实行的民族区域自治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。

（2）我国设立了五个自治区，除了内蒙古自治区外，还有新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区，西藏自治区，学生任选一个即可。

（3）本问考查维护民族团结。学生可从宣传国家有关民族的方针政策，尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，同破坏民族团结的行为作斗争等角度组织答案。

18.为迎接改革开放40周年,某校组织开展了“关注祖国发展•建设美好家园”主题实践活动,请你参与。聚焦成就

探究问题改革促发展

改革开放近40年来,中国迅速成长为世界第二大经济体，综合国力显著提高,人民生活极大改善。中国政府将加大改革开放力度,把改革开放不断向前推进。（1）你可以采用哪些方式收集关于这些成就的资料？

（2）中国政府为什么要把改革开放不断向前推进？

科技振国威

近年来,我国重大创新成果竞相涌现。复兴号高速列车、海水稻等引领世界发展，主要创新指标进入世界前列。大量创新成果浓缩着科研工作者的智慧，承载着我们强盛国家、造福人类的梦想。

（3）材料中划线部分体现出我国怎样的科技现状?

（4）创新成就家国梦想,请用一句话概括创新精神的重要性。

生态美家园

吉林省坚持“绿水青山就是金山银山”,坚决打好污染防治攻坚战,切实保护好吉林省的蓝天、绿水、青山、黑土地,走具有吉林特色的绿色发展之路。

（5）吉林省走绿色发展之路是在落实国家哪项发展战略?

（6）你能为建设美丽家园做哪些力所能及的事

【答案】（1）上网查找资料;查阅相关报纸、杂志;去图书馆查阅相关资料;收看相关电视新闻节目等。（答出符合题意的两点即可）

（2）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（或改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。）

（3）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

（4）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

（5）可持续发展战略。

（6）不乱扔垃圾;尽量不用一次性塑料袋;爱护花草树木;不用含磷洗衣粉;随手关灯;随手关闭水龙头;尽量少乘车多步行;用淘米水浇花等。【解析】（1）收集获得成就的方式有很多，如：上网或去图书馆查阅资料、收看相关电视新闻节目等，本问为开放性试题，答出符合题意的两点即可。（2）本问考查坚持改革开放的原因，是对课本基础知识和学生识记能力的考查。根据所学知识学生即可得到答案。

（3）本问考查我国的科技现状。从图表中我国取得的科技方面的成就中我们可以看出，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

（4）本问考查创新精神的重要性，根据所学知识，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

（5）根据所学知识，我们可知“绿色发展道路”指的是生态文明建设，所以落实的是可持续发展战略。

（6）本问考查落实公民如何落实保护环境、节约资源的基本国策。学生可从有环保意识、宣传相关的知识、落实环保行动、同破坏环境的行为作斗争角度组织答案。回答本题学生必须举出自己在实际生活中的具体事例，如：多植树种草、不乱扔垃圾、不使用一次性塑料筷子、随手关灯关闭水龙头、少坐私家车等。