求职写作注意事项

第一篇：求职写作注意事项

1、发送邮件时邮件主题不对。部分学子发送的简历直接为XX的求职简历，我的简历，XX学校XX的简历。这些邮件主题都是不恰当的，这会增加企业招聘负责人的工作负担。如果你使用了类似这些的邮件主题，或许你的简历就永远停在了这一关。平时，不知道你注意到通过人才网发送的简历或面试信息的邮件主题格式没有。作为在校学子，在招聘单位没有指定邮件标题格式时，您可以使用这样的格式：学校+姓名+应聘职位，这样企业在初次筛选简历时就可以进行有效分类，对你的第一印象也较好。

2、自荐信日期严重错位。或许你是直接复制或者转发的求职简历，但是这一步工作你一点都不能马虎。自荐信最后的日期，你一定要仔细检查。如果今天是12月10日，而你的自荐信上面的日期为11月10日，那企业对你的印象就会打折扣。如果真是这样，还不如不要自荐信。至于署名的问题，因为是电子版，你直接敲打上去是可以的，若是你把简历打印成纸质文档，署名记得空着，要手写上去，这样表示对对方的尊敬。

3、简历格式。简历格式除了展现你的履历信息外，还将透露着你对office办公软件的熟练程度。注意简历的排版，表格宽度要保持一致，重点信息放在最上面。什么是重点信息？就是企业最看重的，也就是您区别于其他求职者的最显著特征。关于一般的简历信息排版，可以参看西南农业人才网www.xiexiebang.com的个人简历格式。

4、简历中职位选择。上面我们在简历邮件主题标明了应聘职位，若你简历版面允许写上应聘职位，也应该在简历内容上填上应聘职位。对于同一个公司发布的职位，切忌全部写上去，一定要结合自己的优势与求职意愿填上最重要的一个即可，若你还想应聘其他职位，可在最后补充一下，这样以便企业招聘负责人做出判断。

5、实习经验。若单位招聘的是关于农业相关的技术类职位。在你简历中的社会实践或实习栏中，一定要写上你关于此职位的相关实习信息，因为你目前是在寻找全日制职位，而非实习职位。一般来说，若是这方面实习经验比较多，那你一定会比其他竞争者更具备优势。企业对于在校学子招进企业后，都会再进行短期强化培训，若是你以前一点都没有接触到这些，即使进入了企业，学习的压力也是很重的。若是你应聘的营销类，一般企业对专业看得不是很重。

6、业余爱好的选择。关于业余爱好，不是你喜欢的都写上去，主要还是看哪些可以展现给企业的，哪些是不能的。若是你在简历上展现出“爱打游戏”那就有些不妥了。

7、附加技能的补充。现在社会比较欣赏的是一专多能的同学，在学好自己专业知识的同时，若你还擅长其他技能，那你一定会得到企业青睐的。

8、附件的选择。一般情况，很多企业不会查收word简历，若你即使要发送word附件，一定要注意将word保持为常用的文件格式，若你使用的MS Word2007，不要使用它默认的docx格式，因为现在很多企业使用的为MS Word2003，记得将简历格式保存为doc，doc的文件在WpS中也可以顺利打开。

9、邮箱的选择。每一个最好有一个单独的邮箱，若你想帮同学的忙，请换一个有别于你使用的邮箱发送。

10、校正文稿后再发送。有时候由于输入法的问题，或许不经意间输错了，一定要记得检查几遍。若是一份出现了明显文字错误的简历摆在企业面前，你认为他会怎么看？

第二篇：求职注意事项

多数应届生没领会自我评价的内容

多数应届生在填写自我评价时都会对自我做一个全盘的表扬，而没有真正领会自我评价的目的是要求职者进行自我鉴定。自我鉴定需要用精炼的语言表达出能力达到怎样的水平，专业水平的宽度和深度掌握到了哪个阶段，应聘期望职位的资本是什么。实习经历并不代表全部

实习经历是简历中不可缺少的一部分，但并非代表全部。简历中其实没有重点板块之分，每项内容都需要认真填写，如何能把无形的事实客观表达出来，能让面试官信服才是关键。比如说简历中采用的语言是不是理性客观的，内容是不是围绕应聘职位而来，你的职业规划以及未来发展的方向是否清晰等等都是展现简历亮点的要素。教育背景应简单明了

教育背景已成为应届生的过去，并非求职的关键。

其实，介绍教育背景很简单，面试官只想了解你学习过哪些课程，你掌握到什么程度，你的学习能力有多强而已，所以只需要清楚介绍你的专业课以及表现即可。简历中什么最重要

记者了解到，很多大学生求职，不知道简历中什么是重点。简历最主要的目的是，针对应聘职位将求职者的专业技能和优势用最直接的方式展现给面试官。

记者采访了解到，多数大学生习惯过分渲染实习经历。一多半大学生接受采访时认为，实习经历中更多的要表现个人的魅力、人际交往能力、团队合作能力以及在校期间参加的校园活动，用大量的文字进行描述。

而皇姑区人力资源和社会保障局就业指导专家张庆余则认为，单位选人完全是从职业的角度思考，并非关注大学生在校期间的生活经历。求职者要明确投简历的目的是为了争取就业机会，在介绍实习经历时除了介绍实习期间主要负责的工作以外，更多的是要介绍你在实习期间获得成长以及能力上的提高，全部要围绕你所应聘的职位展开。他建议，在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述自己希望工作的“目标部门”以及“目标岗位”，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来，绝对忌讳“眉毛胡子一把抓”。对自己职位没有明确目标的申请者，求职竞争中最容易被淘汰。此外，简历中哪怕是一处细小的部分，都要遵循真实的原则。一旦被用人单位发现简历有造假现象，应聘者的人品、诚信就会遭到质疑。

第三篇：求职注意事项

1、以高薪为诱饵 骗人先掏钱

每一位求职者都希望能找到一份高薪的工作。因此，一些用人单位就以夸张、离谱的高薪为诱饵。例如，一家根本就不起眼的公司，开出“欢迎社会新人，薪水 3000元起”这样诱人的高薪来诱使求职者上钩。等到求职者办理“入职手续”时，对方就会要求应聘者交“建档费”、“服装费”、“风险压金”……

2、串通医院“分赃 专坑求职者体检费(最近这类诈骗特别多)

据知情人士介绍，”黑中介“经常利用求职者急于找工作又不清楚体检程序等空子，假装按照正常的招聘程序，依次进行面试、笔试、体检等项目，向求职者收取近百元的体检费，通知求职者到其指定的医院体验。3天以后，当求职者与”黑中介“串通的医院拿到结果时，会被”黑中介“以”不合格“等理由堂而皇之地拒绝或辞退了，或者增加一些条件让求职者自己知难而退（例如要求再交费用、改变工作承诺、甚至说工作内容就是当打手来吓唬求职者等），体检费则被”黑中介“和医院瓜分，求职者只得有苦难言，就算”幸运“通过了体检，”黑中介“也是能拖就拖，应聘者根本没有工作的机会。

3、黑中介冒充招聘单位

部分黑中介会冒充招聘单位开出诱人的条件，并尽量隐瞒自己中介的性质，要求求职者交纳建档费、报名费等各种费用，当求职者发现上当要求退还费用时，却推脱这些是中介收费。按规定，中介机构向求职者收取费用时不得隐瞒自己的身份，不得欺骗求职者。求职者即使要交纳费用，也一定要保留好相应票据，以便维权。

4、赚廉价劳动力

一些用人单位看准了求职者特别是毕业生就业心切的心理，以试用期为名赚廉价劳动力。北京工业大学就业中心于淑芬老师告诉记者，据一些学生反映，用人单位在试用期结束后，以各种理由辞退了毕业生，因为试用期的工资低，这些用人单位实际上是在赚廉价劳动力。在不少地方，一些从事药品、保健品、化妆品的销售公司借设办事处之名，以高年薪招聘”市场部经理“或”业务经理“，引来众多的应聘者，有的人好不容易熬够试用期，公司却借口考核不过关，一纸通知让其走人，应聘者也是当了一回廉价劳动力。有关人士提醒，诸如”本广告长期有效，长年招聘，且报名不受限制“的招聘广告，求职者一定要小心。

5、剽窃求职者作品

这是求职者遭遇的智力陷阱，智力陷阱则是指以考试为名无偿占有程序设计、广告设计、策划方案、文章翻译等劳动成果。现在招聘过程中的骗取”智力“很常见。这种堂而皇之地占有他人的劳动成果，性质更为恶劣。而广大求职者要具备慧眼，多加小心。

6、扣留证件要求求职者做不正当商业行为

初次求职者一般经验缺乏，加之防备松懈，因此市场上有人设陷阱，诱骗无经验的求职者（尤其是学生）从事不正当的商业行为，或用不当手法扣留求职者保证金、证件等，使索然无辜者受害。

7、薪酬陷阱

一些招聘人员在求职者的询问下，给出一个含糊的月薪数字，然而在月底兑付时却多半会说你没完成工作量，或工作失误，以此来扣除你的部分薪酬。

8、”暗度陈仓“收培训费

有些用人单位实际上”暗度陈仓“收培训费，在北京的一些招聘会上，特别是规模小的招聘会，的确有一些手续正规的用人单位，打着招聘的幌子实则为收培训费，这些用人单位一下要招几百人，招完后，对求职者说，上岗要培训，然后把这些人全部送去培训。实际上，这些单位和培训机构私下有协议，培训结束，只招几个人。面对质疑，这些单位解释说，获得的证书行业内可以通用，求职者有苦说不出。另外，一些单位收取内部培训的培训费，按规定，单位内部组织的培训，不得向员工收取费用。

9、暗收违约金

有些用人单位太黑了，签完协议后，采取卑鄙的手段收取毕业生的违约金。某大学就业部门的负责人告诉记者。她说，一些用人单位在毕业生协议期间采取各种手段逼毕业生主动提出辞职，然后收取违约金，最高的违约金竟达3万元。

10、借招聘做形象宣传

一些本来形象不错或有较好经营业绩的企业也假借招聘之名，以”因业务发展，年薪数万，分住房、投保“等类似的丰厚待遇招贤纳士，实际是借招聘炫耀自己的品牌与实力。在招聘时，对求职者挑三拣四，有的干脆以条件不合格或人员已满为由，不收简历，还有一些只是在招聘会上宣传的企业把收到的简历随手扔到招聘会的现场。对于公司长期招聘一两个职位的，要小心是否借招聘会在做宣传。

11、”挂羊头、卖狗肉“

实际上一些单位在人才市场”挂羊头、卖狗肉“，比如招聘时说招编辑、记者，实则是招广告业务员。如打出招聘财务总监、工程师等广告，而实际上却是做一些一般性的工作。除电话费外，公司几乎不需要支付任何成本，业务员没有任何底薪，全靠广告提成。这类招聘广告所要招聘的，一般是各种业务员、促销员。广告上承诺提供的薪水，往往都比较高，许多求职者很容易为之所动，招聘单位常常挑出应聘者的种种”不足“，然后以此为理由来压低薪水。

12、警惕六类合同”陷阱“

一类是”单方合同“——用人单位在合同中处处是”由甲方决定“"按照甲方的相关规定执行”等条款，无视乙方即劳动者应享受的权益。面对这样的合同，劳动者应当谨慎签约。二类是“押金合同”——用人单位在招工时以种种名目向劳动者收取风险基金、保证金、抵押金等，如果合同期内劳动者离职，这笔钱肯定要不回来。遇到这种情况，劳动者可向劳动监察部门举报。三类是“幕后合同”——一些民营企业在制定劳动合同时根本不与劳动者协商，也不向劳动者讲明合同内容，甚至有些合同条款与法规相抵触。劳动者如果签订这样的合同而使合法权益受到侵害，可向当地劳动仲裁机构申请裁定该合同为无效合同。四类是“性命合同”——一些提供带有风险工作的用人单位为了逃避责任，不按劳动法有关规定提供劳动保护，并提出“工伤自己负责”等条款。劳动者如果签下这类协议，无疑是拿自己的性命当儿戏。五类是“包身合同”——很多用人单位在劳动合同中明确提出，3年内不得跳槽到同行业的公司工作，并以扣下劳动者人事档案相要挟。劳动部门提醒，非公司的核心技术人员，不涉及商业秘密，不受这类合同的制约。六类是“备份合同”——为了逃避劳动部门的检查，个别用人单位私下准备了至少2份合同，其中一份是假合同，内容完全按照有关部门的要求签订，但实际上并未按些执行，真正执行的是另一份合同。所以，劳动者一定要将自己亲笔签订的劳动合同副本收藏好，作为以后维权的依据。

13、以做公司报表的名誉骗个人

最近已经有很多求职者反映，有几家企业应聘求职者，招用后就为公司做报表，然后在报表上做手脚，然后把责任推到求职者身上，要求求职者赔偿损失，这其实是一个骗人的过程，请云南网上人才市场求职者小心。特别注册****装饰材料公司。

14、到公司后以斗地主的形式骗取求职者钱财

也有几个求职者碰到更让人讨厌的骗钱方式，求职者到公司上班后，公司的人以斗地主的形式骗取个人钱财，请云南网上人才市场求职者小心。

15、公关、模特公司骗取高额押金

最近很多求职者向网站投诉，有几家公关、模特公司，以介绍广告为由收取高额押金，然后玩消失，最终求职者的钱财无法收回，这其实是一个骗局。

第四篇：写作注意事项

写作注意事项

写人的文章,要先确定这个人的特点，你想写他的哪个方面。举个例子吧。比如你想写你的一个好朋友。写他这个人很热心，爱帮助人，那就先构思一些例子，比如如何帮助隔壁邻居家的小孩，如何帮助你还有你班上的同学，如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等。记住！举例子是个好方法，既会让你的文章饱满丰富，又不会给人空洞的感觉，还能在瞬间使字数增加。写的时候要有详有略，详细的写一件事情，然后再略写几件事，一笔代过。采用最讨巧的结构——总分总，就可以了。

总体把握小学生写作文

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：

1、分析字形；

2、利用教具；

3、凭图学词；

4、组词扩词；

5、选词填空；

6、词语搭配；

7、调整词序；

8、触景用词；

9、词语分类；

10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单

一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

写出诚实的自己的话

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。

写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。

根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。

开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。

写作文常犯的简单错误

小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。

另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。几个原因：

（1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。

（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；

（3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。

（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。

（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。小学作文：看图作文最容易

窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。

中学作文：叙述文最易掌握

窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。

学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。应多加练习

擦亮慧眼，从身边寻找作文材料

利用范文，让孩子学会模仿学会创作

多看、多读、多记，多积累

第五篇：写作注意事项

写作注意事项：

无论如何要写够字数80词

如果实在无法写出完整的符合语法的句子，可以按题目提示的中文顺序罗列你所知道的英文单词

一时想不起如何拼写的英文单词，可以到阅读理解等题目中查找。万能模板1：（适用所有作文类型）

The topic of 此处抄写作文题目 is becoming more and more

popular recently.It is my thinking about this topic below.This First point is very important.此处翻译题目的中文提示1（如果实在不会写，可抄写阅读理解中的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）

This Second point is important, too.此处翻译题目的中文提示2（如果实在不会写，可抄写阅读理解中的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）

So I believe that we should pay more and more attention to this topic from now on.万能模板2：（适用所有作文类型）

I think it is very important to understand 题目.Why? That’s because many people don’t understand it well enough nowadays.For one thing, 此处翻译题目的中文提示1（如果实在不会写，可

抄写阅读理解中的意义有关联的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）

For another, 此处翻译题目的中文提示2（如果实在不会写，可抄写阅读理解中的意义有关联的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）

It is my point of view about此处抄写作文题目 above.Let’s pay more and more attention to this together from now on.万能模板3：（适用所有作文类型）

I think此处抄写作文题目is an interesting topic.Many people around me are talking about this.In my opinion, we should understand 此处抄写作文题目 like this.First, 此处翻译题目的中文提示1（如果实在不会写，可抄写阅读理解中的意义有关联的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）Second, 此处翻译题目的中文提示2（如果实在不会写，可抄写阅读理解中的意义有关联的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）In conclusion, let’s pay more and more attention to this together from now on.万能模板4：（适用信件类作文）

Dear **,How is everything getting along with you? It is such a long time since we met last time.I missed you very much.What have you been doing all these days?

此段翻译题目的中文提示1。（如果实在不会写，可抄写阅读理解中的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）

此段翻译题目的中文提示2。（如果实在不会写，可抄写阅读理解中的句子两到三个凑数，如能做适当修改更好）I am looking forward to your reply.My best

wishes.Yours,Li Hua