学习雷锋 做美德少年班队课方案、总结

第一篇：学习雷锋 做美德少年班队课方案、总结

鹤林小学班队课活动记录表

捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

三、讲故事：

1、《件件暖着战友的心》

2、《雨夜送亲人》

四、让学生讨论：

值得向雷锋学习的精神是什么

雷锋是社会主义建设时期优秀青年的杰出代表，是我们学习的楷模。雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务，就是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习、艰苦奋斗、大公无私、助人为乐的精神。这种精神的伟大，不仅在于它的崇高，而且更在于它对社会发展和进步的推动，雷锋精神具有永恒的魅力，不但过去学，今天学，将来更应该学习和发扬。

作为当代小学生学雷锋，就是要学习他坚定的政治立场，甘当“螺丝钉”的敬业态度，学习他刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神，学习他勤俭节约，艰苦奋斗的生活态度，学习他助人为乐，见义勇为的传统美德。结合时代特点、学生特点，用体现真、善、甘愿奉献、自强不息的精神调整学生的情绪，化解矛盾，用雷锋艰苦朴素的精神改变学生的互相攀比心理和行为等。从而引导和教育学生开展文明班集体的创建，以此来提升学生的道德境界，升华精神情操，在校园形成道德高尚，文明诚信的良好氛围。

五、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会

第二篇：学习雷锋做美德少年方案总结

“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案

——海安县教师进修学校附属小学

为深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学雷锋活动常态化，按照上级通知要求，今年“六一”期间将继续组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。将有关事项通知如下。

一、活动目的围绕立德树人根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，以“学习雷锋、做美德少年”为主题，以网上签名寄语为载体，引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，培养勤奋学习、积极上进、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉践行在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。

二、活动时间

2013年5月26日至6月15日。

三、活动内容

依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

四、活动安排1、5月26日至6月15日，学校将组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。

2、5月26日至6月15日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。

3、学校电脑室集中开放时间安排：5月31日（三、六年级）；6月4日（一、五年级）；6月6日（二、四年级）；其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。

4、认真做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。6月15日，各班主任对活动情况进行总结。

五、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小

博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。

3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。

六、活动领导小组：

为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：

组长：张春梅

副组长：袁亚琴储丽华

成员：许静 陈月 徐海平陈克东 蒋春兰 倪庆华

“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结

海安县教师进修学校附属小学

我校根据《关于开展“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动的通知》精神，进一步推动学雷锋活动常态化，丰富和深化“做一个有道德的人”，把未成年人学雷锋活动引向深入。我校于5月26日至6月15日在全校开展了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语活动，现总结如下：

1、广泛宣传，组织到位

我校结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动方案；我校召开了全校师生动员大会，号召全校学生积极参加此项活动。2013年5月26日升旗仪式上，少先大队向全体少先队员发出倡议对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网、央视网积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去，学生们对此项活动积极响应纷纷参加活动。

2、学生踊跃参与，参与面广

我校学生进行网上寄语活动，主要是依据学校安排利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,组织学生在学校绿色网络公益教室和班级大背投电脑进行，家里上网的同学可以在家里留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。“用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年”、“学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做起”、“学习雷锋，这不仅仅是一个口号，而是一个让我们做美德少年的奋斗方向”。一条条寄托孩子们真情实感话语就传上了网络，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。

3、各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习做美德少年”的主题班会。

交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。

4、激发了学生的争当美德少年的热情

让学生网上签名寄语，使我校学生受到了一次很好的品德教育，学生的感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了我校学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

在老师的带领下签名寄语后，从我做起，积极对教室进行大清洁，同学们分工合作，扫地、擦窗、抹桌椅„„大家互相帮助，干得热火朝天。充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱。

同学们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年，让更多的人分享孩子们的朴素情怀。我们的家长在帮助孩子开展网上签名寄语活动时，也受到了心灵的震撼，学习他的那种乐于助人的友爱精神，真诚地爱人、关心人、帮助人，将会使我们的国家和我们这个时代更加合谐更加美好。从小事做起，将这种雷锋精神传承下去，是我们也是这个社会的使命”

截止2013年6月15日，我校学生参加网上签名寄语的人数为３６０１人，参与率100％。参与面广，积极性高。

本次活动对未成年人强化道德实践、增强道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。也是学习雷锋精神的升华，更是今后践行的延续。学习雷锋，做美德少年，我们一直在行动。

第三篇：“学习雷锋、做美德少年”方案

“学习雷锋、做美德少年”活动方案

一、活动目的：三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识，让人间的春风在每个队员的心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。

二、活动口号：学习雷锋，争做美德好少年

三、活动时间：3月份

四、活动安排：

（一）学习雷锋好榜样三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。1、3月5日9点举行“学雷锋，争做没的好少年”启动仪式，由团委发出学雷锋的倡议，并进行签字仪式。

2、利用班会等时间讲讲雷锋的故事，背背雷锋的名言，读读雷锋的日记，让学生们走进雷锋那伟大的精神世界。围绕“新时期的青年要向雷锋学什么怎样学雷锋”的话题，各中队开展《学雷锋》主题班会。

3、利用午休时间各中队学唱有关雷锋的歌曲，观看相关电影。

4、各中队完成一期“学雷锋”的黑板报，全体队员完成一份小报。

5、各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动，写写自己的助人心得。学校将组织部分志愿者到校外参加活动

6、学习雷锋的“钉子”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（二）做一个感恩小雷锋：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。

2、开展“向妈妈交一份最漂亮的作业”活动，组织队员们完成一份最漂亮的作业，把对妈妈的爱转化为向妈妈交一份满意的答案，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。

（三）做护绿小雷锋：在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。

1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传。

2、开展一次绿色爱心行动主题队会。出一期绿色爱心行动黑板报或手抄报（每班两张）。

五、总结表彰：

传承雷锋三月末大队部将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学雷锋”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让雷锋精神在我们的身边扎扎实实地传承下去。

鞍山市XX高级中学 2012年3月1日 “学习雷锋、做美德少年”活动方案

第四篇：学习雷锋做美德少年总结

2012—2013学

“学习雷锋 做美德少年”的活动总结

按照上级下发“学习雷锋、做美德少年”活动通知后，学校制定了详实的活动计划，从3月开始学校开展了“学习雷锋、做美德少年”的系列活动，取得一定成效。现将活动总结如下：

一、利用少先队主阵地，做好宣传工作。

学校一直以来都非常重视学生文明礼仪的规范要求，每年3月定为学习“雷锋月”，同时一学期组织一次大型的学生“走出校门、清扫道路”的主题活动，引领学生做一个有爱心、有美德的好少年。学校接到上级相关工作的通知后，继续深化“学习雷锋、做美德少年”的主题活动，利用校内张贴标语、少先队主题黑板报、橱窗信息栏和红领巾广播站向全校学生宣传主题活动内容，明确提出规范行为的相关要求。

二、全体少先队员齐聚一堂，开展启动仪式。

3月5日上午学校利用升旗仪式，召集全校少先队员举行了以“学习雷锋、做美德少年”为主题的启动仪式，通过校长讲话和学生代表发言，向全校少先队员宣传活动意义和活动内容。同时，启动仪式后各年级组、各班组织学生开展了主题班会，让广大少先队员了解雷锋精神，明确美德少年的标准，生生互相监督，坚决杜绝不文明行为的发生。三、六一儿童节庆祝活动上，成立志愿队宣传“学习雷锋、做美德少年”。

在国际儿童节来临之际，学校开展了以“金色童年，绿色梦想”为主题的六一儿童节庆祝活动。在活动上，学校成立了一支志愿队，志愿队的同学带着各级领导的关心与支持昂首阔步走上舞台，向全校少年儿童发出“美德少年”的倡议，志愿加入到志愿队中，立志要成为一名优秀的少先队员，同时利用自己的微薄力量去感染身边的每一个人。

活动中，志愿队学生的表扬非常突出，那一声声稚嫩的声音牵动着全校师生的心，同时也感染着所有的儿童。相信，在以后的时间里志愿者一定能够通过自身的努力和实际行动，发挥一名志愿者的美德。

四、深化美德少年的标准，指引少先队员快乐学习、文明行为。

学校通过宣传活动、启动仪式、主题活动和志愿者行动等系列活动的开展，“学习雷锋做美德少年”的活动思想已经深深扎根在少年儿童的心中，“美德”的种子正在发芽，指引少先队员快乐学习、文明行为。

官湖镇鲍庄小学 2013年6月

第五篇：学习雷锋做美德少年

“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动

为了广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据县局的要求，滦南县第三实验小学组织学生和部分家长开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。

学生们在家长和老师的指导下登录中国文明网链接网站，学习美德少年事迹，在网上写上“学雷锋”感悟，表达争做“雷锋式好少年”的决心。