高考语文作文如何做到简洁精炼

第一篇：高考语文作文如何做到简洁精炼

高考语文作文如何做到简洁精炼

古人云:“意则期多,字则期少。”我们执笔为之,应力求做到以简练简约的文字,表达丰富深刻的思想。

文章简洁,首先指文章要精炼。诚如茅盾先生所说:“成篇以后,要努力找出多余的字句来删掉。用四个字够了的地方,莫用五个字。”有一段《制鼓诀》:“紧紧蒙张皮,密密钉上钉,天晴和落雨,打起一样声。”按理说这四句话不算冗长,可有人认为还不够精炼,改为“紧紧蒙,密密钉,晴和雨,一样声。”但有人不满意,再加删改,压缩为“紧蒙密钉,晴雨同声。”这样改后,一目了然,言简意丰。真是“惜墨如金”,叫人喝彩!

相反,有的文章则啰嗦冗长,令人生厌!相传明朝刑部主事茹太素,他给朱元璋写一份万言书,建议朝廷要办五件事情。朱元璋叫人诵读,当读了6370字以后,还听不出他究竟写了什么(到7650字才讲建议)。于是明太祖大发雷霆,当即下旨将茹太索痛打五十大棍。明太祖说:“如果开门见山来写,这五件事情,只要用500字即可说清,我打他,是因为他啰啰嗦嗦地写了17000字。”假设,茹太素只陈事实,不做繁文,不就免挨板子了吗?

文贵简洁,其次指文风要朴素。鲁迅在《作文秘诀》中提倡“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”的“白描”。孙犁的《荷花淀》就是这种“白描式”作品的典范。譬如,文章抒情色彩浓郁,人物心理细腻,细节逼真,按常规很容易流于繁冗和华橱。可作者却用简洁朴素的对话,展示人物丰富的内心世界。例:“今天你怎么回来这么晚?”看似乎平淡的一句话,却有着忧虑、关切、责备和自豪等丰富的内含,何等朴素无华、自然含蓄!与此相反,初学写作者喜爱繁复的铺排、华丽的词藻、不必要的滥发议论、无意地抒发感情。这就是所谓的“无病呻吟”。精炼和朴素,是文章简洁的基本内含,也是文体美的主要标志之一,正因如此,古今中外一切优秀的作家,无论是学者,还是政治家,在写作时很注意锤炼词句,使语言简洁有力。列知几在《史通》中强调行文要“文约而意丰,叙事之工者,以简要为主”;鲁迅特别强调“写完后至少要看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜”。毛泽东更是深恶痛绝繁文,曾经把“空话,龟篇,言之无物”定为党八股的第一大罪状,发动全党共讨之。马克思高度赞扬“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号,这冗长的论述所办不到的。”总之,这些名家伟人们不管他们的文笔风格怎样独特,文学主张怎样不同,所处国家地域怎样迥异,但他们在什么是优美的文体这点上有一个共识:文贵简洁。

然而,有的中学生作文时,行文繁冗、啰嗦。譬如某生在文学评论《评新媳妇的心灵美》一文的开头写道:“对于美,不同的人有不同的看法。有的人追求的是华丽的衣着,漂亮的外表;而有的人追求的是品质的高尚,心灵的美好。外表的美当然是应该讲究的,但绝不是美的全部含意。人的美,主要应该在心灵上。”这不都是些与题无关的话吗?

怎样才能使文章简洁呢?

首先,在内容上力求表达准确。写文章时,一定要把主旨先想清楚,然后用画眼的方法把意思表达出来,千万不要匆忙下笔,说与中心无关的话。

其次,要善于运用文学写作通过个别反映一般的原理,选取典型材料,以一当十。这样,文章选用的材料不多,文章自然会显得简洁。

第三,语言要凝练。它要求作者用每一个字,每一个词,每一句话都该准确地表现内容,精炼地体现文意。这就要求作者在语言上反复锤炼,把可有可无的字和语句删去。在这方面.我们得认真揣摩和学习名家范文。

第二篇：2012语文作文精选精炼

2012语文知识点精选精炼

作文

（海淀）作文（50分）

“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子，可

以是没有父母呵护的一段日子，可以是没有获得成功体验的一段日子，可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，体会着成长的快乐。请在“在没有 的日子里”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。要求：

（1）将题目抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（东城）

23．请以“坚持”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（朝阳）25．题目：足迹

要求：

（1）把题目抄写在答题卡上。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。

(4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（西城）

23．题目：找回

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（丰台）

23.题目：这也是一种(幸福、美丽、成功、关爱……)

要求：

⑴请先在横线上填上适当的词语，把题目补充完整（可以选取括号中的一个词语），抄写在答题卡上。

⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（石景山）23．题目：相遇

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。（昌平）

23.题目：这也是 要求：

（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（大兴）

六、作文（50分）

23.请以“倾听________”为题目写一篇文章。

要求：

(1)请在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目。(2)不限文体（诗歌除外）。

(3)字数在600~1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（房山）

24． 我们都向往成功，我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利，这是成功；专心向学名列前茅，这是成功；泪水中战胜脆弱，这是成功；失败后总结教训，这也是成功……亲爱的同学们，你的成功标准是什么呢？你经历过什么样的成功呢？ 请以“ 也是成功”为题目写一篇文章。要求：

⑴将题目补充完整并抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）⑶字数在600—1000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（密云）

23.题目：我付出我快乐

要求：

（1）不限文体（诗歌除外）。（2）不少于600字。

（3）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。（平谷）

23.刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐……

请以“其实很快乐”为题写一篇文章。要求：

①文中不能出现真实的人名、地名、校名。②文章字数不少于600字。

（通州）

23.请以“点亮 ”为题，写一篇写人记事的记叙文，不少于600字。

第三篇：精炼简洁印刷合同书

印刷合同书

甲方全称：_____________________________________________________________

乙方全称：_____________________________________________________________

甲乙双方经友好协商，兹就甲方委托乙方设计印刷“______________”相关事宜签定本合同：

一、项目概要：乙方根据甲方提供的内容及要求，设计和印刷“_______________________”。

二、项目明细：

本合同项目实际执行总金额：________元(人民币元整)

三、印刷交货：

(1)在收到甲方签字确认样稿后

(2)交货地点位于转移。

四、付款方式：

(1)在签定本合同当日，甲方向乙方支付总金额40%的定金，即(人民币元整)。

(2)产品合格验收当日，甲方向乙方支付其余款项，即(人民币)。

五、产品验收：

(1)甲方负责产品印前内容的及时校核确认及印后验货收货，以提供给乙方的签字确认样稿为验收依据。

(2)在乙方按照甲方签字确认样稿进行印刷后，甲方所提出的内容增删或调整不作为验收依据；甲方对产品质量有任何异议，须在交货当日内向乙方提出。

(3)由于正常机械误差与呈色原理不同，成品色彩与打印样稿可能有小于±10%的偏差，其它若需检验的项目按国家新闻出版行业标准有关平版一般印刷品的质量标准验收。

六、违约责任：

(1)合同签定后，若甲方中止本合同，视乙方工作进度，所产生的生产费用由甲方承担，同时还须支付合同总金额30%的违约金，结束合同关系。

(2)在任何情况下乙方仅对产品本身负责，不承担产品以外造成的连带责任。

(3)由于政府行为、政策变化、社会异常事故及自然灾害等人力不可抗因素原因导致其中一方无法履行合同，双方应友好协商延期履行，或根据不可抗力的影响,部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。

(4)甲乙双方应严格遵守本合同的有关条款,未尽事宜由双方共同协商，作出补充协定，补充协定与本合同具有同等效力。合同双方若发生争议，交由仲裁委员会仲裁解决。

七、本合同一式两份，签字盖章后生效，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：__________(盖章)乙方：__________(盖章)

地址：地址：

代表：代表：

电话：电话：

日期：年月日日期：年月日

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第四篇：高考备考：如何做到以不变应万变

高考备考：如何做到以不变应万变 很多同学开始猜测今年的考点、热点在哪里，面对一年一变的试题，不少同学感到茫然。其实，这个问题很简单，总结为一句话就是：拉网复习知识点，以不变，应万变。具体方法如下：

1。回归课本，梳理基础知识：高考题目一年一度，但教材、大纲不变，因此拉网式的复习知识点，以不变应万变仍为上策，将遗漏的补上，将糊涂的澄清，在有准备的情况下进入实战。

2。构建完整的知识网络：打破教材中章节界限，将知识点结成线、线结成网，将学科的主干知识抓住，提升综合能力。

3。狠抓实验技能：理综试卷中，物、化、生三科的实验均占相当比例，按大纲要求逐一排查，对实验的目的、原理、操作，所用仪器，实验方法和过程的描述均应规范，强化专业术语，对实验结果应有分析和预测。

4。提高处理信息能力：强化用文字、图形、表格表述对问题的理解，并通过对图形、表格的理解能进行重组，整合试题的信息来解决较难的应用题。

所谓万变不离其宗，希望各位同学可以正确地认识基础知识与高分数之间的关系，端正学习态度，认真复习，考出理想的成绩！

第五篇：高考地理三轮冲刺精炼检测16

2014届高考地理三轮冲刺精炼检测16（2011·重庆文综·T36·36分）石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩，具有极高的艺术价值、历史价值和科学价值。图6是云冈石窟所在区域示意图，读图6并结合所学知识回答问题。

（1）敦煌石窟、云冈石窟和 石窟并称为我国古代三大石窟，其表现的佛教文化由古印度扩散而来，该文化扩散方式属于 扩散。图6标出的旅游资源中属于自然景观的是。

（2）图6中作为我国重要地形区分界线的山脉名称是。云冈石窟所在地属于 气候区，气温年较差。该石窟开凿于北魏，建在岩层近于水平、较坚硬的砂岩石壁上，历经多次地震，至今仍保存完好。试从岩性、构造、降水量分析石窟保存完好的原因。（3）大同是我国传统的煤炭工业区。煤炭外运至秦皇岛的铁路干线是____。（限填图6中的一个铁路编号）该地大量使用煤炭产生的SO2形成酸性物质可能会对石窟造成损害，试从减少SO2排放以保护石窟的角度提出该工业区的综合整治措施。

【思路点拨】根据图示省区轮廓及标注的地理事物，判断出图示省区为山西省，所在地形区为黄土高原，这是解答本题的关键。做题时还要注意以下几点：（1）典型的地理事物：三大石窟、壶口瀑布、太行山、大秦铁路等；（2）旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源；（3）判断文化扩散类型关键看传播距离的长短；

（4）大兴安岭—阴山—贺兰山一线是我国季风区和季风区的分界线；