后勤工作论文 范文

第一篇：后勤工作论文 范文

后勤工作论文

摘要：如何改进后勤社会化改革形势下的高校后勤管理工作，以管理出效益，以管理求发展，本文认为可以从我国古代管理思想中得到启发，后勤工作论文。结合我国古代管理思想的特点和高校后勤工作的实际，本文从管理目标、管理组织、价值导向、领导决策、管理原则、用人之道等六个方面进行了阐述。

关键词：古代管理高校后勤“上下同意”“上下有分”“以人为本”“先胜后战”“刚柔相济”“选贤任能”

管理，就其本身的词义而言，是管辖、处理的意思;就其基本含义来看，是通过计划、组织、控制等实现自制目标的过程。自从人类有了群体生活，就有了管理活动，产生了管理思想。

我国古代管理思想是华夏文明的重要组成部分。它虽然没有形成独立的管理理论，但许多思想观点仍被纳入现代经济、政治乃至社会生活的诸多方面，不断焕发出古老的青春，显示其不朽的价值。目前，高校后勤管理工作在管理目标的趋同、管理组织的确立、管理手段的采用等方面还有一些不尽人意的地方，只要按照古为今用的要求，密切结合后勤工作实际，取其精华，弃其糟粕，高校后勤管理工作仍然可以从我国古代管理思想中得到一些启发。

一、“上下同意”的管理目标

《孙子兵法》在《计篇》中有这样的表述：“道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生。而不畏危。”所谓“道”，可以理解为道义、道德、理想等，这句话的意思是：因为有了统一的意愿和理想，大家可以同生死，共患难，而无所畏惧。墨家学派的创始人墨子也主张统一人们的思想，“一同天下之义”，认为“尚同”是“为政之本”。

在古代管理思想中什么是“上下同意”的管理目标呢?伟大的思想家孔子提出了“富而后教”、“百姓足，君孰与不足，百姓不足，君孰与足”的富民观，管仲提出了“凡治国之道，必先富民”的观点，荀子则提倡“上下俱富。”

上至一个国家，下至一个基层组织，要实现管理目标，必须上下同心。高校后勤也应如此。特别是在高校后勤社会化改革向广度和深度推进之际，高校后勤迫切需要统一全体员工的思想，使之正确理解并统一于后勤社会化改革的目标。当前，多数高校后勤社会化改革的近期目标已基本实现，后勤企业逐步成为自主经营、独立核算、自负盈亏的经济实体，工作总结《后勤工作论文》。根据改革发展的实际，我校后勤总公司稳步推进各项改革目标，制订了“十五”期间工作的努力方向，即至2002年底，公司完成与学校的规范分离，成为自主经营、独立核算、自负盈亏的经济实体，为学校提供优质、高效的后勤服务;至2005年，公司建立现代企业制度，成为具备教育特征的社会新型服务企业，满足学校发展需求，有效拓展校外市常要实现这一工作目标，必须“令民与上同意”，通过公司整个组织体系的协同努力，充分调动每一位员工的工作积极性公务员之家www.xiexiebang.com和创造性，使之自觉实践这一工作目标的各项子目标。

高校后勤在管理目标上的“上下同意”不仅是对后勤本身的要求，也是指后勤社会化改革的主导力量政府、学校等在目标上的统一，同时，后勤社会化改革的目标还要求后勤服务对象及时转变“福利后勤”的观念，转变对后勤服务的“双重标准”。

二、“上下有分”的管理组织

《晏子春秋》指出，要使国家政权稳定，就需“别上下之义，使得其理;制百官之序，使得其宜”。刘向认为，“冠虽故，必加于首;履虽新，必关于足。上下有分，不可相信。”姑且不论上述言论的其它含义，就其组织系统分级管理的原理而言，对高校后勤管理组织的建立有十分重要的借鉴意义。

高校后勤管理组织结构设计，既要保证统一指挥，统一领导，又要明确各管理层次的职责权限，从而形成有序的管理系统。反之，上级干预下级的职权，下级越级做上级的事，就会混乱管理秩序，使组织目标难以实施。就如《管子·君臣》所言，“是以上及下之事，谓之矫。下及上之事，谓之胜。为上而矫，悖也;为下而胜，道也;国家有悖反迕之行，有士主民者失其纪也。”在高校后勤的管理组织结构中，由于管理目标的逐级细化和逐级落实，各层管理组织之间就需实行逐级负责，从而达成唐甄在《潜书·权重》中所提及的管理境界：“官有万职，君惟一身，贤君之用官，如大将之御众。以一用十，以十用百，以百用千，以千用万，是则君之用者有万，而凭之者惟十。约而易操，近而易烛。”

分权是现代企业管理组织的重要标志，企业组织结构模式的演变过程，就是一个不断分权化的过程。为真正做到分级管理，在保证统一领导的前提下，高校后勤企业中的上级管理层必须下放权力，使下级有职有权。司马光就非常强调分权，他认为，“凡天下之事，在一县者，当委之知县;在一州者，当委之知州;在一路者，当委之转运使;在边疆者，当委之将帅，然后事乃可成。”司马光的分权理念要求高校后勤必须建立以明晰产权为主要特征的现代企业制度，明确学校与后勤的产权关系，明确一级后勤公司与二级后勤公司之间的产权关系。

基于校际联合的实际情况，我校后勤总公司在组建伊始建立了条块结合的组织结构，经营行公司以条管理，服务管理型公司以块管理。从一年多的实践来看，这一组织结构是合理的，有效的，与西晋哲学家、文学家傅玄提倡的“量时而置官”的精神基本一致。但实践也证明，这一组织结构内部还存在管理层次偏多、信息反应不够畅通、管理效益不够明显等弊端，离傅玄“吏省则精，精得当才而不遗力”的精神相去较远。我校后勤总公司应根据外部环境的变化，适时调整管理组织结构，通过适当减少管理层次、压缩职能机构、裁减冗余人员来建立一支纵横向都比较紧凑的扁平型结构，使组织变得灵活、敏捷、快速和高效

第二篇：中学后勤工作论文

中学后勤工作论文

2、实行量化管理;学校对食堂饭菜分数量、质量、卫生、服务态度、保证供饭时间五个方面制定管理细则，中学后勤工作论文。由食堂管理小组每半月考核一次，评出好、中、差，综合评议后，任何一项为中，扣除保证金50元;出现一个差，扣除100元。

3、召开学生生活座谈会。对食堂存在的问题，改进的方法提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。

通过以上措施，规范了学校对食堂的管理，充分发扬***，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识;另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康稳定发展。

(三)、强化服务，重在育人。

树立良好的管理理念，正确定位学校、食堂、就餐师生的服务关系，才能更好的管好食堂。我校把学校定位为双重角色，既是管理者也是服务者，作为服务者的角色，既服务于就餐师生，又服务于食堂。学校对食堂的服务，重点体现在以下几方面：

1、加强对食堂的宣传。食堂承包起初，很多教师存在这样的认识，认为食堂已承包，应按市场规则运行，任其发展，效益好不好，那是食堂自己的事，与学校无关。很多家长私下议论，学校食堂承包了，老板赚得都是黑心钱，娃娃们吃亏还得受罪，纷纷为孩子在集镇饭馆中入粮买票，让孩子在饭馆就餐。面对以上形势，我校首先利用教师政治学习时间，引导教育教师转变不正确的思想认识，让教师树立这样的观念：即食堂还是学校食堂，相互服务促进学校食堂发展，既有利于师生生活，又有利于创造良好的教育教学环境，工作总结《中学后勤工作论文》。其次，我们利用家长会等各种机会，请部分家长到食堂参观、就餐，了解食堂饭菜质量、数量、卫生等情况。通过纵向、横向比较、算帐，让家长了解食堂饭菜价格，同时，积极引导教育家长，让孩子在学校食堂就餐，不但可以节省开支，有利于学生学习，还可以养成学生良好的生活习惯，培养学生勤俭节约、爱惜劳动成果的传统美德。通过积极宣传，加上学校有效的管理，学校食堂得到了学生、深长的普遍认可。一位家长参观了学校食堂，品尝完饭菜后感慨地说“学校食堂的饭菜比家里的好，现在的娃娃上学真享福”。

2、管理即服务。学校积极组织教师、学生生活委员帮助学生买票、记帐;组织团员监督岗，食堂管理小组成员维持就餐秩序，及时召开就餐人员生活座谈会，征求食堂改进意见，有力的促进了食堂建设。

3、积极为食堂发展创建条件。两年来，学校通过投劳投物，有条件融资方式，先后帮助食堂修缮了锅灶，通上了暖气，建起雅座、水房、暖棚猪舍、鸡舍、蔬菜大棚等，并转让土地1亩，提供职工宿舍两间，学校为食堂提供各项便利条件，改善了师生就餐条件，降低食堂经营成本，压低饭菜价格，增加食堂收入，师生受惠，食堂有利，皆大欢喜。可以说，食堂的快速发展，在很大程度上依赖于学校的服务与扶持。

总之、学校不仅是管理者，更重要的是服务者。学校不遗余力的管理和服务于食堂，基于一个出发点：即以人为本，服务育人。到目前，学校食堂发生了明显变化：条件好了，问题少了;食堂就餐的人多了，街道饭馆吃饭的学生少了;学校服务多了，学生、家长的意见少了。但这“三多三少”仅仅是外在表现，更深的意义却难估量，食堂办好了，对养成学生勤俭节约等良好生活习惯，创造***的教育教学环境，培养良好校风其作用不言而喻。

上述成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同志的积极协助、通力合作。在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。

以上总结，当否，敬请领导审视。

第三篇：小学后勤工作论文

小学后勤工作论文

学期，在学校党支部，校长室的直接领导下，我校后勤组的全体人员以江总书记“三个代表”的重要思想为指导，认真学习上级有关教育工作文件精神，全面贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”方针，坚持“后勤”为教育教学服务，为师生生活服务的方向，强化后勤内部各环节的管理，发扬“勤快，务实，高效，优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成果，小学后勤工作论文。

我们主要做了以下几方面的工作：

一、认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学

1、我校是一所新校，为确保9月1日能正常开学，我们后勤组的全体成员克服了高温酷暑、人少活多的困难，大家齐心协力，高起点、高质量地完成了各种开学筹备工作。

及时配备各种教学设施设备，使教学工作正常进行。建校初，我校征定了许多教学仪器设备，从第一套课桌椅、第一张办公桌、第一台电脑……的配备，我们不仅要核实数量，有的设备还需进行调试，以确保开学时能正常运行。校园网的布线刚完工，为了弄清各个接点是否通畅，我们连续奋战了好几个晚上。电脑刚进学校还只是***机，近100台的电脑单单为了装各种软件，又是几个通宵。特别是开学报名前的两天，大量设备蜂拥而至，但我们后勤组忙而不乱，按时完成了任务。

2、由于我校学生多数是由云盘转入，大部分教材需从云盘小学调入。但由于各种原因，课本未能全部到位。因此我们又及时与新华书店联系，尽最大能力调节所缺的书，以满足大部分学生所缺的教材。

3、严格执行政府采购制度，添置各种教学仪器、设备。本学期，我校投入大量资金添置了各种教学仪器、设备，但每样设备的添置，我校都严格按照政府采购制度，不私自购买，杜绝了不良之风的产生。从而为老师创造了一流的教学环境。

二、端正服务思想，提高服务意识。

1、后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料，工作总结《小学后勤工作论文》。为此，本学期我们后勤员工从学校利益出发，时时处处以主人翁精神，对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。全体后勤人员坚持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入实际勤检查，勤补缺，多督促;发现问题听到合理化建议，及时记下，坚持认真记好总务工作日志和总务处大事记;遇事办事坚持请示，事后汇报制度。

2、我们坚持每天检查校园教学楼各处，检查卫生保洁，水电厕所设施使用效果，做到发现问题，解决问题，重在自己动手，平时注重服务态度的转变，对待各方故障，公物损坏，维修以及办公用品的提供，力求做到随喊随到，随报随修，能提供上门服务的争取做到。同时配合学校各项中心工作和社会活动，不断培养后勤人员的服务意识，超前意识，尽可能把各项服务内容，服务项目，服务方式考虑的周全些。

3、持学生饮用奶、纯净水由专人负责收发，确保学生及时、安全、健康地饮用。

4、配合学校开展各种活动，提高后勤服务质量。虽然我校刚开办一个学期，但我校已经成功的举办了“学校庆典”、“迎接苏州市信息化实验学校验收”、“全省学校信息化建设及教学资源应用现场会”等多项大规模活动。在这些活动中我们后勤组成员一马当先，分工协作，尽心尽力完成各自的任务。

三、规范后勤常规管理，努力抓好各项工作

1、抓校产电脑化管理

校产管理历来是后勤管理中的难点。本学期，后勤管理的工作中心是抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的电脑化管理。首先针对我校的特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人，负责填报本部资产表。总务处按资产分类标准对所有资产进行分类，并进行微机登录记帐，做到条目清楚。其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库，入库单记帐联随同发票送审批后报销，物品领用分专用和借用两种，各部门资产内部转移必须履行部门转移手续，经总务处调整入帐。

2、抓好食堂管理

本学期针对食堂工作人员都是新手，因此开学前就对所有的人员进行了有关卫生常识培训。并要求炊事班长严格执行操作规程及进货渠道，把好质量关，杜绝三无食品进校。对于食堂工作人员，要求做到“三勤，三白”，定期体检，严格要求持证上岗。坚持每周菜谱审批、上网公布制度，注重营养搭配合理，努力提高师生膳食质量。

四、抓好卫生、绿化，改善校园环境建设。

1、虽说卫生工作天天搞，但搞好它也确实不易。虽然学校的每个地方都包干到班，但效果还是不佳，本学期后勤组与大队部对卫生齐抓共管，大队部天天查，后勤组重点查，每周公布各班卫生成绩，每周提出卫生要求，并将卫生成绩纳入教师考核中，这样使全校的卫生工作落实到实处，调动了各班的积极性。

2、另外由于我校人少面广，许多地方或者不易学生打扫的地方没能包干到人，因此学校投入一笔资金，将这些地方的卫生和灭蝇工作包干到清洁公司和消杀站，定期进行清洁，从

第四篇：小学后勤工作论文

小学后勤工作论文

新学期，在中学党支部，校长室的直接领导下，我校后勤组的全体人员认真学习上级有关教育工作文件精神，全面贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”方针，坚持“后勤”为教育教学服务，为师生生活服务的方向，强化后勤内部各环节的管理，发扬“勤快，务实，高效，优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成果。

我们主要做了以下几方面的工作：

一、认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学

1、为确保9月1日能正常开学，我们后勤组的全体成员克服了高温酷暑、人少活多的困难，大家齐心协力，高起点、高质量地完成了各种开学筹备工作。及时配备各种教学设施设备，使教学工作正常进行。开学初，我校征定了许多教学仪器设备，从一套课桌椅、一张办公桌、一台电脑……的配备，我们不仅要核实数量，有的设备还需进行调试，以确保开学时能正常运行。校园网的布线刚完工，为了弄清各个接点是否通畅，我们连续奋战了好几个晚上。特别是开学报名前的两天，我们后勤组忙而不乱，按时完成了任务。

2、由于各种原因，课本未能全部到位。因此我们又及时与兄弟学校联系，尽最大能力调节所缺的书，以满足大部分学生所缺的教材。

3、严格执行政府采购制度，添置各种教学仪器、设备。本学期，我校投入大量资金添置了各种教学仪器、设备，但每样设备的添置，我校都严格按照政府采购制度，不私自购买，杜绝了不良之风的产生。从而为老师创造了一流的教学环境。

二、端正服务思想，提高服务意识。

1、后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。为此，本学期我们后勤员工从学校利益出发，时时处处以主人翁精神，对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。全体后勤人员坚持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入实际勤检查，勤补缺，多督促;发现问题听到合理化建议，及时记下，坚持认真记好总务工作日志和总务处大事记;遇事办事坚持请示，事后汇报制度。

2、我们坚持每天检查校园教学楼各处，检查卫生保洁，水电厕所设施使用效果，做到发现问题，解决问题，重在自己动手，平时注重服务态度的转变，对待各方故障，公物损坏，维修以及办公用品的提供，力求做到随喊随到，随报随修，能提供上门服务的争取做到。同时配合学校各项中心工作和社会活动，不断培养后勤人员的服务意识，超前意识，尽可能把各项服务内容，服务项目，服务方式考虑的周全些。

3、坚持学生纯净水由专人负责收发，确保学生及时、安全、健康地饮用。

4、配合学校开展各种活动，提高后勤服务质量，在开放周等大规模活动中，我们后勤组成员一马当先，分工协作，尽心尽力完成各自的任务。

三、规范后勤常规管理，努力抓好各项工作

1、抓校产合理化管理

校产管理历来是后勤管理中的难点。本学期，后勤管理的工作中心是抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的电脑化管理。首先针对我校的特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人，负责填报本部资产表。总务处按资产分类标准对所有资产进行分类，并进行微机登录记帐，做到条目清楚。其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库，入库单记帐联随同发票送审批后报销，物品领用分专用和借用两种，各部门资产内部转移必须履行部门转移手续，经总务处调整入帐。

2、抓好食堂管理

本学期针对食堂工作人员实际情况，开学前就对所有的人员进行了有关卫生常识培训。并要求严格执行操作规程及进货渠道，把好质量关，杜绝三无食品进

校。对于食堂工作人员，要求做到定期体检，严格要求持证。坚持每周菜谱审批，注重营养搭配合理，努力提高师生膳食质量。

四、抓好卫生、绿化，改善校园环境建设。

1、虽说卫生工作天天搞，但搞好它也确实不易。虽然学校的每个地方都包干到班，但效果还是不佳，本学期后勤组与大队部对卫生齐抓共管，大队部天天查，后勤组重点查，每周公布各班卫生成绩，每周提出卫生要求，这样使全校的卫生工作落到实处，调动了各班的积极性。

2、另外由于我校人少面广，许多地方或者不易学生打扫的地方没能包干到人，因此学校投入一笔资金，将这些地方的卫生和灭蝇工作包干到人，定期进行清洁。

总之，后勤工作是非常复杂繁琐的工作，只要我们认真用心去做，发扬“勤快，务实，高效，优质”的工作作风，就一定能够做的更好。

第五篇：周素平后勤工作论文

作者姓名：周素平

作者单位：太平桥田心完小 作者岗位：小学一级语文教师 QQ邮箱: 1401074251@qq.com 作者电话：***

浅谈如何做好学校的后勤工作

内容摘要：

后勤工作是学校工作的基础，直接关系到教育教学活动。如果后勤工作做好了，师生没有了后顾之忧，就会一心想着教育教学工作，把教育教学工作做好。关键词：

服务 制度 节约

后勤工作是学校工作的基础，直接关系到教育教学活动。如果后勤工作做好了，师生没有了后顾之忧，就会一心想着教育教学工作，把教育教学工作做好。下面，结合本人的一些经验，浅谈一下做好学校的后勤工作的看法。

一是要有服务的观念。后勤管理不仅是物的管理，更是人的管理，必须围绕“服务、育人”这一根本目标来开展工作。为教育、教学、师生服务是学校后勤工作的根本出发点。作为一个后勤人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。比如，解决好学生一日三餐，使他们吃饱、吃好、吃得卫生有营养，有利于增强学生体质，而且会产生一种精神鼓舞，使学生感到学校的温暖、党的温暖，激励学生发奋读书，积极进取。

二是要有健全的制度。要建立健全食品卫生安全管理制度、食品采购制度、寄宿生管理制度、财产管理制度、财产维修制度等，做到了岗位、目标明确，责任人的责、权、利相统一。同时，要通过加大宣传教育的力度，增强师生遵守规章制度的自觉性。如通过老师的宣传教育，使学生懂得学校的各项设备是教学物质基础，是劳动人民的劳动结晶，培养学生爱护公物的的品德。

三是要有节约的风气。要把勤俭节约的作风贯穿于后勤工作中，做好校产的保管、维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转。一方面，要营造节约氛围。要对后勤工作人员和广大师生进行勤俭节约方面的教育，把爱护公物纳入教育的内容，形成以爱护公物为荣的好风尚，利用黑板报、标语、发放宣传材料等形式，大力宣传节约知识和身边先进典型的节约事迹，增强节约意识，在学校形成了良好的节约风气。另一方面，要强化节约责任。为把各项措施落到实处，对节电、节水等节能情况，坚持每周一小查，每月一联查，并及时通报情况，进一步加大督导考核力度，切实强化相关人员的节约责任，取得了良好的效果。

总之，做好后勤工作，后勤工作人员一定要爱岗敬业，甘于奉献;要大公无私，廉洁奉公；要吃苦耐劳，任劳任怨。