给我心中那片永远的红叶

第一篇：给我心中那片永远的红叶

给我心中那片永远的红叶

不知不觉中，已又过去了近四个月。

在今年夏天最热的日子里，红叶毅然决然的选择离开了这个世界，离开的方式也是那么的令人不解；红叶，是什么让你无法倾诉你心中的苦痛，是什么让你能舍弃你那可爱的女儿和深爱你的老公；又是什么让你能舍弃这个丰富多彩的世界呢，你怎么又能割舍的下你那年迈的父母和关心爱护你的朋友呢，而如今，这一切的一切永远的没有了答案。

你可曾记得，我曾说过：“作为同性，咱俩成了朋友，若是异性，说不定咱俩会结成夫妻呢."每天上班到办公室，你若没有见到我，定会关心的打个电话，而我到了办公室若没看见你，心里定会觉得空荡荡的，甚至会心神不宁；工作中，我们有缘成了搭档；生活中我们是无话不谈的好朋友，好姐妹；而如今让我去哪里再去找到这份贴心的感觉呢？

你可曾记得，我们三人每天要上完课还要急匆匆的赶往安大去听课，那段充实而又愉快的日子;我们三人在一起度过的那个“狂欢节”，使人怎能轻易的忘记?保守的我们怀着忐忑的心情去开了个“洋荤”——洗脚。进去后看是几个女的给我们服务，心似乎才放下（这还是在赵给我们极大的精神鼓励下，才有了这种心理状态），那天的我们抛开所有的烦恼和压力，心中只有一个目标：快乐就好。快乐就好！而生活在天堂的你，快乐吗？

有很多次都曾提起笔，但落笔时却似有千斤重，却又始终提不起来,泪如磅礴。赵和我在你离去的日子里曾有过多少个不眠之夜，每一次都泪如雨下，在天国的你，感觉的到吗？想念你的心，你能感应的到吗？在天国的你，是否记得将你紧缩的眉头舒展开来？寒冬已来临，在天堂里的你，冷吗？冰冷的河水已将你的烦恼冲得一干二净，我相信在天国里的你，定会是一个没有烦恼的可爱的天使。那天，那个始终不愿相信的晴天霹雳，粉碎了所有我们的梦想。汉江冰冷的河水早已侵透了你的身体，你已全然不顾，只想将自己与大自然融为一体，回归到大自然中去，将生命的进程就在此画上了句号。哦，红叶！！

红叶，如果有来生让我们还做好搭档，还做好朋友，好姐妹；你，愿意吗？红叶,天堂好吗？

哦，红叶！我心中永远的红叶！

第二篇：难忘那片小小的红叶散文

在夜幕悄悄降临的时候，手中的鼠标轻轻落下，间不经意弹出了一枚小小的红叶。那叶儿娇小、玲珑，殷红的底色中不时闪烁着点点碧绿的光斑……那叶片虽觉陌生，冥冥之间，却又似曾相见。

我曾阅尽了南方的山山水水，把人们口口相传的所谓奇景看遍。但我从未为之心动，也从未为之稍生艳羡。而此时，眼前这枚虚拟的叶片，像无声之处生发的惊雷，让心异常震撼。

瞬间，我停下了手中晃动的鼠标，双目凝注着这枚无端惹人心动的叶片——

身子静坐于桌前，可思绪却像脱缰的野马，驰骋在鲜花烂漫亘古不变的荒原；倏尔又似飘忽的浮云，肆意穿行于层峦叠嶂与万里苍穹之间。

几次伸手，好想采下这片精致而娇俏的红叶。可是，她却像个古怪的精灵，刹那间，从中消失的无影无踪。任凭千等万盼，那动人的影像，再也不在眼前浮现。

幸而，心的深处，早已为之预留了存储的空间。那不停闪烁的点点光斑，在心之湖面泛起阵阵微澜；那殷红的风采，仿佛是一团霍霍燃烧的火焰，销熔着沉沉的夜色，驱赶着弥散的饥寒。

失落与怅惘，欣喜与渴盼，转瞬间，在心之原野交替上演……

在望眼欲穿的期盼里，在焦灼渴慕的冥想中，小小的屏幕上又似隐似现地浮出了那枚神秘而诱人的红叶——袅袅娜娜、情深款款、生机勃然……

这虽是匆匆的一瞥，这虽是不期而遇的偶然，但她留给心灵的震撼，远胜于奔腾在大江长河的激流险滩。

难忘呀，这匆匆的一瞥！

难忘呀，这不期而遇的偶然！

第三篇：心中那片净土

心中那片净土

界牌中学 2013级4班：王敏

指导师：张冬梅

那片高坡上的树林，我用美好去定义。

每天上学、放学的途中，我都会骑车路过它，然后习惯性地抬头仰望，树林总会用不同的表情迎接我探寻的目光，让我收获一次又一次的惊喜。

清晨，我呼吸着清新的空气，抬头便被一树繁花迷乱了眼。那是一树怎样的花啊！纯净，美好，洁白，俏丽如一只只轻灵的蝶，静静地栖在枝头令人不由得敛声屏气，生怕一声惊叹就会惊飞满树粉蝶。潮润的空气中氤氲着淡淡的花香，我心中也平添了几许美好淡定。

傍晚，天高云淡。当我匆匆赶回家吃饭时，总会看见树林中袅袅升起的炊烟。那一缕轻烟，映在粉色的晚霞中，撩拨起人的满怀情思，也给树林抹上了些许人间温情。此情此景，总会令我浮想联翩：有这般闲情逸致择居树林的人，是诗人，还是画家？

阳光满地的春日，绿荫阴翳的夏晨，月凉如水的秋夜，银装素裹的冬季„„树林总让我对下一次路过充满了期待。然而，我却从未踏入过树林，只因终日忙碌于“两点一线”的生活，但我以为这已足够。有这片树林陪伴着，我的心就能源源不断地汲取美的养分。这片树林，就是我心灵的阳光地带。

暑假终于在期盼中姗姗来迟，但我已是初三学生，暑假于我平时相比也没多大区别。但唯一不同的是，不再有机会远望那片熟悉而又陌生的树林。时隔不久，便向妈妈乞了一个小时散步，其实是为了看望树林。

迫不及待地来到高枝下，一抬头，却顿时愕然：高坡上多出了一块空地，四周凌乱地散落着砖瓦和树木。我默默地拾起一片瓦，又痛惜地捡起一根枝。这砖瓦，是属于那曾经升起炊烟的房子的吗？这树枝，是属于那曾经开满繁花的大树吗？

怎么会变成这样？小镇中最后的一片天然树林，人们竟也不愿放过。难道，只有小镇被钢筋混凝土筑就的大厦充斥而不见湛蓝的天空时，只有当小镇的夜晚被霓虹灯刺眼的光芒照亮而不见温情的月光时，抑或只有当小镇的空间被喧嚣的流行音乐湮没而听不到悦耳的鸟鸣时，人的心才会得到满足么？我悲愤地凝望倒下的树，它们不语；我沉痛地仰视尚未倒下的树，它们默然，却依旧用挺拔的躯干撑起葱郁的树冠，洒下一片浓浓的树荫。这时，有风吹过，细碎的树叶相互碰撞，奏响一曲悲情的哀歌，为自己，更为人类。

面对越来越污浊的河水，面对越来越少的绿地，面对一种又一种珍稀动植物的灭绝，还有温室效应，臭氧层空洞，赤潮„„人啊，你们怎么可以无动于衷甚至变本加厉?难道伴随着环境一同恶化的还有我们的心灵？

心灵本是一粒种子，需要以美丽为阳光，以真诚为甘霖，以善良为土壤，才能在阳光地带成长。为自然留下一片阳光地带吧，有阳光，有花香，有鸟鸣。相信自然的阳光地带定会演化为心灵的阳光地带，孕育出一颗颗向往美好的心灵！

这就是我的家乡——安县。一个既平凡有和谐的地方。我愿意用心灵去守护这片净土„„

第四篇：心中那片美景

心中那片美景

有一个地方，是激荡我心的天堂，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。西湖，便是我心中的那片美景。

初来乍到，我和父母自然寻不着路，从车站下来后，真是热闹非凡，颇有“呼卢笑语自从容”的轻松劲。车站的出租车真是大排长龙，坐上了一辆，告诉司机：“去西湖”后，本想一声不吭地享受空调的“高级待遇”，没想到司机却为我们三个介绍起西湖，这在上海是遇不上的。他一路指点，热情地将我们引到“白堤” 待下车后，看着他远去的、行色匆匆地背影，开始爱上了这个城市。

“绿杨阴里白沙堤”。青翠的柳树，似乎掩着白堤入口不让我们去。他们的枝柳飘在空中，在夏雨之后，他们的叶子被冲刷地一尘不染，似宝石般在阳光的直射下。终于用手拨开那好动而又坚守岗位的柳树们，站上白堤，一大片莲花盛开着，他们粉红色的脸颊掩在一大片青翠之中，烈日将他们的花瓣的水份吸干。“出淤泥而不染，浊清涟而不妖。”

走在西湖边，看着波光粼粼的湖面，突然下起了小雨。雨是醉人的，特别是西湖的雨。它反倒不像雨，而像一层朦胧的雾，多了几分东方美。雨弥漫在天地间，笼住了湖面。湖面上的船似乎不忍心扯开“西子”的面纱，淡淡地消失在雾中。雨渐停，影影绰绰的群山象几个睡意未醒的仙女，湖更是似披着蝉翼般的薄纱，含情脉脉，无比羞涩，如一朵出水芙蓉。但这雨后西湖诡秘得似一位魔术师，时而被雾气湮没，时而却又似婴儿躺在了群山的怀抱，时而像宣纸之上那晕开的墨迹，又如斑驳树影，实实虚虚，虚虚实实。但它淡雅十分，透着雾气，平静地似一面镜子，不知是湖反映天的蓝，而是天响应湖的美，这清纯荡漾的湖水真是使人心旷神怡。

重新走回，这白堤的莲花再次使我大开眼界，与之前不同，雨后莲花不再是坚直挺拨的，而是翠绿可爱的，细雨绵绵，不光润湿了油酥小路，更是滋润了这些生命。雨后的莲花花瓣变得粉嫩无比，身姿婀娜，起舞于碧波微风之中，娇嫩让人怜惜。是时候回去了，穿过白堤，在杭州人的热情拥护下，上了回家的动车。

大自然巧夺天工，杭州是我心中的那片美景。

第五篇：为了心中那片净土

为了心中那片净土

——记大悟县阳平镇余冲教学点余廷丰教师

大悟县阳平镇初级中学 黄志永 ***

QQ:1198077061 前言：“一校终身四十载，两袖清风守讲台，扎根山区育桃李，赢得芬芳八面来！”

地处大悟县阳平镇余冲村的余冲教学点，其前身是余冲初级小学，这里交通闭塞，经济落后，一直到2008年，村里才修通了第一条通往县城的公路。1975年7月，刚从大悟一中高中毕业的余廷丰回到了家乡，当起了民办教师。这一干就是四十个春秋，他也从一个充满青春的小伙子转变成了一个发白发苍苍的老教师。

“在我工作的教室里，放飞的是希望；在那块黑板上，写下的是真理、擦去的是功利。我用那根粉笔画出的是彩虹，留下的是泪滴……”（余廷丰）。

一、“不用扬鞭自奋蹄”

有人说过：“一个脑子里装满自己的人，纵然是物质财富的富有者，他在精神上却是空虚的；因为他不懂得人生真正的价值是什么，他只是贪婪地向社会“取得”，而不是努

力地为社会“贡献”。这种人永远尝不到精神享受的滋味。“我从不言苦不叫累，无怨无悔，忠诚党的教育事业，不图名利。为了山区的孩子，在艰苦的教学一线，一奉献就是一辈子”。余廷丰老师如是说。

在近四十年的教学生涯中，他不计报酬，甘为人师，做一个无怨无悔的辛勤园丁。四十余年来，他一直在余冲小学任教至今。视名利淡如水，看事业重于山。刚当民办教师的那几年，村里的年轻人都到村里挖磷矿，干两天活挣的钱就相当于民办教师一个月的收入，余廷丰没有动摇，仍坚持着自己的信仰。

“村小学鼎盛时期，有六个年级、十二间教室、十二名教师和二百多名学生。”当地村民常讲，“后来，随着外出打工人员增多，生源越来越少。2004年，村小学变成教学点。当时有四十多名学生，四位老师。由于该村地处偏远，交通不便，一些年轻老师来了没呆多久久调走了。到2011年5月，教学点剩下十一名学生，两名老师。2012年9月，这里仅剩下余老师和两名学生……。”“除了唱歌，余老师什么都教”，当地村支书也常常念叨。尽管如此，在余老师简陋的办公室里，黑板上依然工工整整写着作息时间表，办公桌上，各科作业本依然整齐地摆放着，一如人品。

“虽然学生不多，可教学上马虎不得！”余廷丰老师常笑脸面对每一个关心教育的人说。近四十余年教学生涯，并

非一帆风顺；有过喜悦，也有过不幸；经历过挫折，也遇到过很多困难；但都动摇不了他为山区教书育人的信心和决心。为了孩子们的健康成长、学习进步，余老师做到了从不因个人私事而耽误学生一节课。为辅导学生，他更是牺牲了自己不少的节假日。每当妻子，儿子问余廷丰：“你为的是什么？”他的回答总是异常坚定：“为的是山区的孩子学好知识，早日成才，改变家乡的落后面貌。”

二、放飞希望、描绘彩虹

“四十余年来，我一心扑在教学工作上，勇挑重担，从无怨言。几十年来工作是平凡的，没有惊天动地的业绩，也没有豪言壮语，只是一个实实在在的实干家。做一行，爱一行，专一行，尽管工作职位在变化，但敬业的精神，一个共产党员的先锋模范作用始终没有变。”（余廷丰言）

教师和母亲，是一个神的两个化身。母亲的奉献默默地奉献给了儿女，而教师的慈爱却默默地奉献给了学生。余老师的爱总是带着“批评的目光”，总是用爱的圣泉清洗学生心灵上的尘块和污垢，让他们的心灵闪耀着金子一样的光芒。

那年秋季开学不久，余老师上课，走进教室时，展现在他眼前的是一张张气愤、哭哭啼啼的小脸蛋。有的说：“老师，我的彩笔不见了”；有的说：“我的铅笔不见了”；有的说：“我差几个本……”。余老师经调查，发现是一个家庭很贫穷的女同学干的……。事后，他没采取粗暴的态度训斥、责备那个女学生，而是主动同她谈心，帮她分辨对与错、树立改正错误的信心和决心。为了不伤害那个女学生的自尊心，余廷丰还在班上制止学生喊她“小偷”，要求同学们理解她。当余老师用真诚的心向学生们介绍了这个同学的家庭情况后，同学们都默不作声。课后发现同学们热情地牵着她的手，玩得不亦乐乎。

“教书育人是老师的天职，“爱”是育人的基础。爱学生就要从一点一滴的细小事情做起，关心体贴，“浇花要浇根，育人要育心。”不能使幼小心灵留下阴影，教师的责任就是要让这一棵棵幼苗不受害虫侵蚀。”（余廷丰）

三、殚精竭虑、培育桃李

常年超负荷的工作，余老师患上了严重的颈椎病和腰椎间盘突出，经常发作，发作时睡觉起床都很难，连高凳也不能坐，上完课也只能靠墙站着批改作业。2000年11月时，他口腔溃疡，整个上腭皮都腐烂了，导致近一个星期饭不能吃、话不能讲，万般无赖之下，余老师只好让学生自己做作业，进行单元检测。

2002年春，他咽喉炎再次发作了，也是饭不能吃，喝水都很痛苦，但他还是没有请假，一直坚守岗位。当年“五

一”放假期间，同校共事的余书华老师到河南新乡经复查，结果是鼻癌，不得已余书华老师被迫请假治病。中心小学听说后，表示另派其他教师来带余书华老师的课。听到消息，余廷丰老师找到中心小学校长，说余冲教学点现条件差，不用派人去……。而后，他把四个年级的学生合在一个教室里，这样四个年级的教学任务就落在他一个人身上……。

“沿着这40年的教坛之路走来，我领略到了浅尝甘霖的欣喜，屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑……。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持”（余廷丰）。

四、老骥伏枥、浅尝甘霖

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是余老师诲人不倦，无私奉献的真实写照。它是那么自然平淡，不带一丁点儿世俗与社会的污浊；它又是那么珍贵不凡，带着震撼人心的纯洁，清灵秀气得像喜玛拉雅山上的雪莲花。

守着一个教学点，教书四十年。余廷丰没有豪言壮语，只有勤勤恳恳、兢兢业业的工作，他用实际行动为农村的教育发展贡献着自己的力量，为了千百个生长在农村的孩子能够和城里的孩子一样茁壮成长，他不怕苦不怕累，一直坚持不懈地努力着，脚踏实地地工作着。

一份耕耘一份收获，余廷丰老师的事迹先后被各媒体报道：大悟教育网——“扎根山区育桃李，一片爱心献教育”（2012年12月）；孝感晚报——“教学点上的守望者”(2013年11）；湖北日报——“三个人的学校”（2013年1月）。而余廷丰老师本人，也先后被各级党委、政府表彰，2013年秋季，更是被大悟县政府表彰为“大悟县十佳最美乡村教师”。

“对于当初的选择，我无怨无悔！我感觉到从事教育事业是我一生的幸福，我将用我今朝的热血去谱写明天的辉煌，我将用自己的双手和大家一起默默耕耘，共同托起这如日东升的乡村教育”（余廷丰言）。

附人物简介：

余廷丰,男，1956年2月出生于大悟县阳平镇余冲村一农民家庭，1975年高中毕业后回家乡当起了民办教师。近四十年勤勤恳恳、兢兢业业于教育事业，中共党员，小学高级教师。其事迹先后被各媒体报道：大悟教育网——“扎根山区育桃李，一片爱心献教育”（2012年12月）；孝感晚报——“教学点上的守望者”(2013年11）；湖北日报——“三个人的学校”（2013年1月）。2013年秋季，大悟县十佳最美乡村教师”之一获得者（大悟县县政府表彰）。