中学生优秀作文及其点评：享受读书的乐趣[合集五篇]

第一篇：中学生优秀作文及其点评：享受读书的乐趣

享受读书的乐趣（第三稿）

初中三年级佚名①

点评：林秋人

做完功课，我伸了一下懒腰，推开窗。混合着花香的清新空气迎面扑来，轻轻地抚摸着我发热的脸。极目远望，只见闪烁的繁星点缀着静谧的夜空。为了好好享受这美好的夜色，我为自己沏了一杯茶，顿时，房间里飘着一缕缕茶的清香，感觉好不惬意!

突然，我想起前几天刚买了一本小说《简爱》，赶紧去拿来阅读。于是我一边品着香茶，一边翻开小说，开始享受读书的乐趣。

随着阅读的深入，一位弱小自强的女子形象浮现在我的眼前„„突然，一阵清风拂过，我恍恍惚惚地走进了小说主人公的生活中。

在盖海德府中，一阵幽幽的啼哭声将我引到了一间红房子前，我小心翼翼地推开虚掩的门，映入眼帘的是一个蜷缩在角落低声哭泣的小女孩。我的意外出现让她惊恐不安，我在表明自己并无恶意之后，将她带出了那间阴冷、潮湿的红房子，由于我充满好奇，在递给她一杯水之后，我们开始了交谈。在初步交谈后，我不禁同情她的悲惨遭遇：她幼年就失去了至爱双亲，只得寄住在舅父家里。舅母和她的孩子看不起她，时常欺负她，嘲笑她。但当我问道：“你想过自己今后要怎么办吗？”她只是淡然一笑，一句话也没有说，而那笑中似乎充满了苦涩和无奈。但她那倔强的目光和挺直的腰板却让人感觉到她的坚忍、自尊和自信。我又问：“对你的遭遇难道你没有任何怨言吗？”她也只是笑笑，但从那不经意的微笑中，我分明感觉到了她那种非常敏感的自尊以及面对困难时那种不屈不挠的精神。忽然，托着脑袋的手一抖，这才发现自己原来作了一个梦。②抬头一看，窗外已是月明星稀，万家灯火多已熄灭。但我却神清气爽，梦中的一幕幕仍然如电影镜头在眼前闪回。我仿佛看到罗切斯特挽着脸上洋溢着幸福笑容的简爱在教堂悄然进行婚礼，看到简爱突然得知罗切斯特15年前已经结婚消息时苍白失色的面容，看到她掩面哭泣着跑出教堂的背影，看到简爱回到已成废墟的桑菲尔德庄园寻找爱人的急促脚步，看到她再次挽起已经残废的罗切斯特的手安详散步的身影„„

看着，想着，我终于摇头晃脑地自语道：“有尊严地、有爱地活着，这就是最大的幸福！„„”“在说什么呢？”突然听到妈妈亲切的话语，猛一回头，看见妈妈站在我身后，手中捧着热气腾腾的牛奶。她看看我桌上的小说，笑着说“嗯，看一本好书，就是找到一个好老师，交上一个好朋友，难怪把你乐得疯疯癫癫！”

“哼——人家在享受读书的乐趣呢！”我拦腰抱住妈妈，撒娇地说道。

【注】

①这是两年前学生放在我家的作文，因为没有署名，就只好作为佚名文章发表。

②添加此段的目的，是用几个场景形象概述小说的主要内容，使作文的内容更充实，更好地突出小说的主题及其给读者的启迪。

【点评】

赏读小说，是读者进行小说再创作的过程。读者在文本的提示下，通过联想和想象，走进作者所创设的艺术天地里，去与作品人物及其作者对话，以便与作者达成共识，产生共鸣。因此，读者心目中的艺术世界，是融进自己主观感受的新天地，这个天地与原作“似与不似”。这正所谓“一百个读者心中有一百个哈姆雷特”的意思。

那么，写记叙文来表现这样的一个读书过程，仅仅用作品内容简介式或者作品精彩片段复述式来叙写，是无法收到预期效果的，而且也无法显示习作者的创造性劳动成果。

而用梦境或者电影镜头回放的方法，却能够很好地达到上述的写作目的的。这篇习作正是努力作了这样的尝试。

文章先营造一个优美、宁静的读书环境，烘托了“我”阅读小说前闲适愉悦的心情，照应了题目。而后用梦境来介绍故事情节。

既然是梦，它就可以根据写作者的感受和心得重新组合原作品的某些场面，可以根据原作人物性格特点、生活环境对情节做些“添油加醋”的加工。也可以添加某些场面。如文中小作者与简爱的对话，既介绍了主人公自幼生长的环境，又突出了其自尊、自强的性格。由于篇幅的限制，文章很快就写到梦醒的情景，这就使文章内容显得单薄且挂一漏万。所以添加了一段用电影镜头蒙太奇剪接式的小说场面形象概述，这就详略结合地简介了小说的主要内容。最后通过人物的语言，点明小说的主题，并且照应了题目“享受读书的乐趣”。

【附】

享受读书的乐趣（第二稿）①

书籍是人类的精神食粮，书籍是人类进步的阶梯。读书，让我感受到了简爱的突然，我想起前几天刚买了一本小说《简爱》，赶紧去拿来阅读。于是我一边品着香茶，一边翻开小说，开始享受读书的乐趣。自尊自信，鲁智深的侠肝义胆，鲁滨逊的勇敢和顽强„„

做完功课的我伸了一下懒腰，随手翻开一本《简爱》。刚开始阅读的时候，我是抱着一种随便看看的心态，但是随着阅读的深入，一位弱小、自强的女子形象浮现在我的眼前。

在盖海德府中，一阵阵又有的啼哭声将我引到了一间红房子前，我小心翼翼地打开房门，映入眼帘的是一个蜷缩在角落低声哭泣的小女孩。我的意外出现似乎让她更加的恐惧。我在表明自己并无恶意之后，将她带出了那间阴冷、潮湿的红房子，由于我充满好奇，在递给她一杯水之后，我们开始了交谈。在初步交谈后，我不禁同情她的悲惨遭遇：她幼年就失去了

至爱双亲，只得寄住在舅父家里。舅母和她的孩子看不起她，时常欺负她，嘲笑她。

但当我问道： “你对这一切无能为力，你感到如何？”她只是淡然一笑，一句话也没有说，而那笑中似乎充满了苦涩和无奈。但从她那坚毅的目光和挺直的腰板中我似乎可以感觉到她的坚忍、自尊和自信。当我问道 “对此难道你没有任何怨言吗？”她也只是笑笑，但从那不经意的微笑中，我分明感觉到了她在面对困难时那种不屈不挠的精神。忽然，托着脑袋的手一抖，这才发现自己原来作了一个梦。虽是幻觉，却令我感受颇深，我为自己能够在读书中领悟出道理而感到快乐。

【注】

①小作者的第一稿只是简介小说内容，再加上一些议论，类似小说内容简介的写法。

第二篇：享受读书乐趣

享受读书乐趣—感受多彩生活

六年级二班王宇

我利用这个寒假，读了一本书，叫做《鲁滨逊漂流记》。这篇小说的作者就是英国小说家笛福。

1660年，笛福出生于英国一个商人家庭。初学神学，后又经商。1685年参加过清教徒起义。他一面经商，一面任威廉三世的下级官史。因为早年著文作诗反对封建专制，主张发展资本主义工商业，曾先后三四次被捕入狱。万年以写作海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说著称。1731年4月26日，他在穷困中去世。

《鲁滨逊漂流记》是一本历险小说，我才读了几行，就爱不释手了。小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。再一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小大荒无人烟，鲁滨逊开始了长达28年的历险生涯。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：危险本身是可怕的，但是一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣环境中也终将会成为一个成功者，一个英雄。这让我明白：面对危险的态度，这态度是决定成功的关键。危险并不可怕，可怕的是畏惧危险的心理。恐惧会让人停滞不前，只有拥有大无畏进取的精神，才能够勇敢地面对任何恶劣的环境带来的艰难险阻。这就话诠释了我对这句

名言的理解，表明了我从中获得了成长的力量。这种影响在我心中留下了不可磨灭的痕迹。我也希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

《鲁滨逊漂流记》这本书使我受到了启发，让我学会了生存，学会了坚强，学会了面对困难无所畏惧，所以我要将它珍藏起来，让我像鲁滨逊一样聪明、坚强，不怕困难，学会生存，学会创造，学会面对困难不畏惧的道理。

一本书就是一位朋友，一本书就是一位老师，它让我们懂得了：当一个人面对挫折和失败的时候，不能气馁，要勇敢地面对现实，并通过不懈的努力来改变现实。不管处于顺境还是逆境，都不跑起对生活的梦想，以乐观的心态来迎接每一天生活就多一份美好。只有这样，才能摆脱困境，成为真正的生活强者！

第三篇：享受读书的乐趣（模版）

国旗下的讲堂：

享受读书的乐趣

2010年12月20日

书，大家一定不会感到陌生，它就像翅膀，帮助鸟儿飞翔。书，生活离不开她，学习离不开她，智慧离不开她，当人陷入困境时更离不开她。她既是我们的老师，又是我们人生道路上的忠实伙伴。书陪伴着我们度过每一天的时光，每一个春秋。人生要是没有了她，不知会缺少多少乐趣啊！

许多人认为读书是一件苦差事。其实不然！一句名言说得好：读书，就是和许多高尚的人谈话。是啊，许许多多的书，像高尔基的《童年》，老舍的《骆驼祥子》，冰心的《繁星春水》之中，不但讲述了作者看到的事物以及内心的感受，它里面还蕴含着许多深刻的道理，让我们慢慢体会。优美的词句，感人的故事，生动的描绘，深刻的思想„„都让我们陶醉其中，在美丽的书海中尽情遨游。

就拿康熙皇帝来说吧！作为皇帝，康熙嗜书好学、孜孜不倦的精神令人称道。他少年时就是手不释卷、书不离身。执政后，日理万机，依然读书不辍。他总是说：“听政之暇，即在宫中披阅典籍，殊觉义理无穷，乐此不疲。”又有一句话说道：“读一卷书即有一卷之益，读一日书即有一日之益。”康熙曾自述幼时起就喜爱读书，年事愈高后，更加手不释卷。从“乐此不疲”中可以看出，康熙把读书当作了一件非常快乐的事。像他这样一个能治理黄河，平定三藩，主修明史的伟大思想家、政治家和卓有成就的文学艺术家，都能在百忙中这么努力、快乐地读书，那我们又有什么理由不把读书当作一件开心的事、不主动去读书呢？那么怎样养成爱读书的好习惯呢？老师结合自己的感受和大家交流一下：

一是培养自己读书的兴趣。谁都不是天生就爱读书的，可能一次偶然的机会就将我们引入书的殿堂。读书首先从自己喜欢读的种类开始，喜欢漫画就读漫画书、喜欢童话就读童话书，喜欢读报就读报，并将自己的爱好坚持下去。

二是注重积累。给自己建立一个读书笔记，读书过程中遇到好词佳句、重要段落可以将其摘录下来。可以抄、剪贴、复印均可。经常翻阅进行巩固。另外对自己的每一本书要保管好，感兴趣的书可以反复阅读。

三是学会分享与交流。经常把自己读书了解的知识和明白的道理讲给父母、小伙伴、老师听，也要聆听他人的读书感受，在这种分享中读书乐趣会进一步得到激发，从他人的读书交流中你还可以获得许多信息，给自己选择新书以借鉴。好朋友间可以进行好书交换读，读一本好书，交一个好友；班级开展的“带一本，读百本”等活动都可以丰富我们的阅读量。

四是学会借书和购书。爱好读书人一般会到图书馆办理借书卡，经常借阅会丰富阅读量。我们烟台有烟台市图书馆、烟台市少儿图书馆和芝罘区少儿图书馆。大家也可以经常到新华书店去选购，周末和寒暑假许多学生来到书店，或选购，或阅读。看到一个个忘我的形象你会感觉书得魅力真是太无穷了。

读书是多么快乐啊！它不仅能丰富我们的知识，启迪我们的智慧，还能让我们的生活更加充实，更有意义。不管是文学、哲学、天文、地理、历史„„都是作者智慧的结晶，闪烁着人类的真知灼见，凝聚着人类的思想精华。凭借文字，我们可以穿越时空的阻隔，与人类文明的开拓者促膝而谈，仿佛身边多了许多朋友，时刻为你答疑解惑，指点迷津，开启心门。

第四篇：享受读书的乐趣

享受读书的乐趣

读书能增长知识，提高能力。

读书能明白事理，辨别是非。

读书能遨游世界，探索新知。

“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共同意识。每一个人想要在知识的山峰上，登上顶峰，就要拥有渊博的知识。因此，我们要多读书，积累知识。

知识是人类通向进步和文明发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的最佳途径，我们要让自己变得聪明起来，中须多读书，读好书。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对一个人的人生观和价值观也有着重大的影响。

“一本好书，可以影响人的一生”，这句话是有道理的。如果这一本书中记载力人生的经历，谈到了人生的感悟。那我们就能从中获取一些人生哲理，促使我们以后自己的人生道路中知道了一些该怎样去做好一件事情，懂得了怎样才能使自己变得更坚强。总之一句话：“读一本好书，有益于一声。”

我们每个人心中都有自己心中的英雄或者是学习的榜样，如果人、科学家、老师、医生等。这些令我们崇拜和学习的楷模，我们可以通过阅读各类书来认识他们，让他们伟大的形象在我们脑海中深深的刻下一道印。我们在进行读书时，会潜意识地将自己的思想和行为中的行为与书中描述的人物进行比较，这样也就无形地提高了自身的

思想意识和道德素质。正应对了那一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。

每个人心中都有一个“书库”，那里蕴藏着无穷的奥秘，闪烁着光芒的智慧。当我们打开书库的大门，里面那么多大大小小的字符就会一涌而现。在你脑海中浮现出大量、优美的诗句、句子。许多优美、动人的句子就组成了一本“书籍”，不同类的“书籍”又组成了一个巨大的“书库”。

书籍是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

书籍是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

书籍是意境深远的油画，让人赞叹不已。

书籍如同钥匙，能开启智慧之门：如同良药，能医治心灵的创伤：如同阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

每一个人都要在书籍的世界里，探索奥秘，擦亮自己的眼睛，把读书，看作是自己的乐趣。

第五篇：享受读书的乐趣

享受读书的乐趣

冯庄乡张庄小学 李香

书是酒，是醇香四溢的酒，醉暖我的心窝；书是马，是奔放四射的马，拖着我冲破黎明前的黑夜；书是黄金，闪耀光芒的黄金，使我拥有万贯家财。

常暗自庆幸自己是个喜欢读书的人。读书让我的心灵总能行走在高原大漠，无论进退都海阔天空；读书让我不再坐在忧虑或惆怅的摇椅上前晃后摆，而总能在平凡和单调中咀嚼出生活的暖和热，绮丽和温馨。

小时候，伴随着《安徒生童话》《唐诗三百首》诞生了，那时，还不懂得识文断字，只有听父母一字一顿的讲，所以感到很好奇，总想着自己去读本书，但很无奈。随着年龄的增长，文化一点点积累起来，当自己能读懂一本书时，那种快乐，那种享受，像给我插上了翅膀，飞向梦幻的天堂。上了中学，文学名著进入了我的生活，回想起来，曾经读过的书是多么的幼稚，但也同样明白了，漫画书只会给我带来一时的乐趣，而文学名著才更加完善着自我。走进书中，迎接我的是一片崭新的世界：在吴承恩的《西游记》中，我看到了机智勇敢的孙悟空正奋不顾身地与妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色苍白地坐在地上，心神不宁地念着经；好不容易逃过一劫，憨厚的猪八戒又偷偷躲起来睡懒觉，被精明的师兄发现，两只大耳朵被揪得“哎哟”叫疼。孙悟空的乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了战斗的精神值得我学习；猪八戒虽然给人印象最深的是有许多小毛病，但他还是一个好人，他憨厚淳朴，没有害人之心，并最终坚持到最后的胜利。沙和尚与两位师兄相比，显得生气不足，但他能在两位师兄闹矛盾时从中调解，两位师兄外出时由他陪伴师傅。唐僧的善良、坚持以及面对困难的勇往直前、义无反顾使我感动，但有时却昏庸无能，冤枉孙悟空。它让我明白为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。所以我从中得到了快乐。

该怎么形容读书带给我的这种实实在在的感觉呢？记得刚过去的这个冬天，有些特别，寒冷和暖和好象突然在某一个冬日的黄昏完成了交接仪式，天气一下子就变得出手成冰了。我在教室的讲台上来回地呵着手，不时微微地跺着脚取暖，同时耐心地等待着上课的铃声。这时，一位短发的女孩跑上来，递给我一个小小的暖手瓶——就是那种普通的玻璃饮料瓶，装满了开水而已。教室里掠过波光闪耀一般短暂的停顿，然后便亮起一阵善意而会心的微笑。在那片闪耀着光亮的微笑中，我的心头荡漾过一波又一波的幸福涟漪，那般纯净而温暖。读书带给我的，正是这样细微而充实的温暖和幸福。

读书是一件多么美好的事呵！文字的魅力是如此地无穷无尽，它就像阿拉伯的神灯一样，永远带给我意想不到的惊喜。它不只会消解人莫名的烦忧，不只会让你在一个人独处时也会快乐得笑出声来，更重要的是，阅读赋予了我一双慧眼，让我看到了生活梦幻罗曼蒂克的另一面，从而不再疲惫和厌倦。有人说，生命是一束纯净的火焰，我依靠自己内心看不见的太阳而生存。文字，就是我这个阅读者心中永远不落的太阳。

人因读书而快乐，为快乐而读书，只要你愿意读书，相信每一个人都会得到快乐。愿把我的快乐传递给每一个人。