第一篇：2013年1月复习考试要点(简本)xiaochao 3
1据汉代许慎《说文解字·序》6天发神谶碑又名《天玺纪功“如”。2三垂脚，对称者齐，1据汉代许慎《说文解字·序》6天发神谶碑又名《天玺纪功“如”。2三垂脚，对称者齐，说秦代有八种书体，一曰大碑》、《三断碑》。篆书，三国•余等长，如“不”“南”；非说秦代有八种书体，一曰大碑》、《三断碑》。篆书，三国•余等长，如“不”“南”；非篆，二曰小篆，三曰刻符，四吴天玺元年（276）立。碑原在对称采用梯形，如“老”。3．四篆，二曰小篆，三曰刻符，四吴天玺元年（276）立。碑原在对称采用梯形，如“老”。3．四曰虫书，五曰摹印，六曰署书，江苏江宁，已毁。传为华敫文、垂脚及以上，采用两级方法，曰虫书，五曰摹印，六曰署书，江苏江宁，已毁。传为华敫文、垂脚及以上，采用两级方法，七曰殳书，八曰隶书。仔细研皇象书。清嘉庆十年（1805）如“大”“北”；三级方法如七曰殳书，八曰隶书。仔细研皇象书。清嘉庆十年（1805）如“大”“北”；三级方法如究，其中五种是指书体的应用毁于火。此碑非篆非隶，下笔“修”；采取多级多样的方式，究，其中五种是指书体的应用毁于火。此碑非篆非隶，下笔“修”；采取多级多样的方式，场合。如刻符用于古代调兵遣多呈方棱，收笔多作尖形。转以求统一，并于统一中求变化。场合。如刻符用于古代调兵遣多呈方棱，收笔多作尖形。转以求统一，并于统一中求变化。将，虫书用于幡信，摹印用于折方圆并用，形象奇异瑰伟。第三，疏与密；孙过庭“书谱”将，虫书用于幡信，摹印用于折方圆并用，形象奇异瑰伟。第三，疏与密；孙过庭“书谱”印章，殳书用于兵器，署书用其笔法及体势，在书法史上可云：“篆尚婉而通，隶欲精而印章，殳书用于兵器，署书用其笔法及体势，在书法史上可云：“篆尚婉而通，隶欲精而于门榜或封简，都是指应用于说是前无先例，后无继者。宋密。”以隶书“精而密”的方于门榜或封简，都是指应用于说是前无先例，后无继者。宋密。”以隶书“精而密”的方不同场合的书体，在书体上并黄伯思在《东观余论》中云：“吴法作篆书，达到“婉而通”的不同场合的书体，在书体上并黄伯思在《东观余论》中云：“吴法作篆书，达到“婉而通”的无太大的差别。因此，秦代实时《天发神谶碑》，若篆若隶，艺术效果，是邓石如此条屏字无太大的差别。因此，秦代实时《天发神谶碑》，若篆若隶，艺术效果，是邓石如此条屏字际只存在大篆、小篆、隶书三字势雄伟。”清康有为对《天发体结构的重要特征.邓石如篆际只存在大篆、小篆、隶书三字势雄伟。”清康有为对《天发体结构的重要特征.邓石如篆大类书体。神谶碑》情有独钟，在其《广书中有许多线条之间的距离小大类书体。神谶碑》情有独钟，在其《广书中有许多线条之间的距离小2秦代刻石书法代表作有《峄山艺舟双楫》中多次论及此碑并于一根线条的宽度，计白当黑，2秦代刻石书法代表作有《峄山艺舟双楫》中多次论及此碑并于一根线条的宽度，计白当黑，刻石》、《泰山刻石》、《琅邪刻有独到论述。如在《广艺舟双滋润茂密。邓石如“计白当黑”刻石》、《泰山刻石》、《琅邪刻有独到论述。如在《广艺舟双滋润茂密。邓石如“计白当黑”石》、《之罘刻石》、《碣石刻石》、楫•宝南第四》中云：“吴碑有的艺术主张，把“笔不到而意石》、《之罘刻石》、《碣石刻石》、楫•宝南第四》中云：“吴碑有的艺术主张，把“笔不到而意《会稽刻石》。四，《天发神谶》奇伟惊世。”到”的道理具体化并向前推进《会稽刻石》。四，《天发神谶》奇伟惊世。”到”的道理具体化并向前推进3除刻石之外，秦代小篆还铭刻在《广艺舟双楫•分变第五》中了一步。“疏处可以跑马，密3除刻石之外，秦代小篆还铭刻在《广艺舟双楫•分变第五》中了一步。“疏处可以跑马，密在秦虎符上。如《阳陵虎符》，又云：“若《三公山碑》、《是吾处不使通风”的理论，在条屏在秦虎符上。如《阳陵虎符》，又云：“若《三公山碑》、《是吾处不使通风”的理论，在条屏铭文是极精美的小篆，笔道圆碑》，皆由篆变隶，篆多隶少者。的篆书结构和布白中相生相铭文是极精美的小篆，笔道圆碑》，皆由篆变隶，篆多隶少者。的篆书结构和布白中相生相匀，笔力雄健，对称均衡，结吴《天发神谶》，犹有此体。”让。字字须有紧密处，亦须有匀，笔力雄健，对称均衡，结吴《天发神谶》，犹有此体。”让。字字须有紧密处，亦须有法谨密，更兼字画错金为之，等等。清刘熙载在《书概》中疏放处。紧则不致松懈，疏则法谨密，更兼字画错金为之，等等。清刘熙载在《书概》中疏放处。紧则不致松懈，疏则灿灿金光，眩人眼目。《新郪虎认为：“《天发神谶碑》，差可附绰有余地。这就加强了“分明”灿灿金光，眩人眼目。《新郪虎认为：“《天发神谶碑》，差可附绰有余地。这就加强了“分明”符》也是笔道圆融，结体严密，于八分篆二分隶之说。”清翁方的效果，使得全篇章法光芒灿符》也是笔道圆融，结体严密，于八分篆二分隶之说。”清翁方的效果，使得全篇章法光芒灿字体风格属于秦系文字，精美纲在《两汉金石记》中说其外烂。我们从疏处不觉其空虚，字体风格属于秦系文字，精美纲在《两汉金石记》中说其外烂。我们从疏处不觉其空虚，异常。形“宛如钟形截去上甬者”“吴而是有物有景；密处并非使人异常。形“宛如钟形截去上甬者”“吴而是有物有景；密处并非使人4秦代著名书法家和作品有李《天玺纪功碑》，弇州所谓挑拔感到窒息，而有立锥之地。总4秦代著名书法家和作品有李《天玺纪功碑》，弇州所谓挑拔感到窒息，而有立锥之地。总斯的《苍颉篇》、胡毋敬的《博平硬者，信有之。然实是篆书，之，邓石如通过“疏与密”的斯的《苍颉篇》、胡毋敬的《博平硬者，信有之。然实是篆书，之，邓石如通过“疏与密”的学篇》、赵高的《爰历篇》。谓八分者，未必然也。” 清杨配置，巧妙地把矛盾的双方统学篇》、赵高的《爰历篇》。谓八分者，未必然也。” 清杨配置，巧妙地把矛盾的双方统5汉代篆书艺术形式丰富，著名守敬在《激素飞清阁平碑》中一到一个整体中，因而其篆书5汉代篆书艺术形式丰富，著名守敬在《激素飞清阁平碑》中一到一个整体中，因而其篆书的碑刻代表作品有袁安碑、袁说：“篆兼隶体，时有怪异之笔，凝练团结，坚实浑厚，但至空的碑刻代表作品有袁安碑、袁说：“篆兼隶体，时有怪异之笔，凝练团结，坚实浑厚，但至空敞碑、祀三公山碑等；碑额代其奇作也”。此碑对于后世吴让白处则垂脚曳尾，极尽遒劲婀敞碑、祀三公山碑等；碑额代其奇作也”。此碑对于后世吴让白处则垂脚曳尾，极尽遒劲婀表作品有张迁碑额、鲜于璜碑之、赵之谦、齐白石等大家的娜，诙谐流畅之致，从而形成表作品有张迁碑额、鲜于璜碑之、赵之谦、齐白石等大家的娜，诙谐流畅之致，从而形成额、尹宙碑额、孔宙碑额、韩篆书书法艺术有深刻影响。疏宕与坚实，空灵而又不失丰额、尹宙碑额、孔宙碑额、韩篆书书法艺术有深刻影响。疏宕与坚实，空灵而又不失丰仁铭碑额、西狭颂碑额等；金7吴熙载（1799-1870），原名廷厚的对立的多样美感。由上分仁铭碑额、西狭颂碑额等；金7吴熙载（1799-1870），原名廷厚的对立的多样美感。由上分文代表作品有新莽嘉量、上林飏，字熙载，后以字行，改字析，邓石如已经把几百年的作文代表作品有新莽嘉量、上林飏，字熙载，后以字行，改字析，邓石如已经把几百年的作铜鉴、灯铭等；帛书代表作品让之，亦作攘之，1861年，同篆方法推倒，而另用一种凝练铜鉴、灯铭等；帛书代表作品让之，亦作攘之，1861年，同篆方法推倒，而另用一种凝练有张掖都尉启信、张伯升柩铭治帝载淳即位，又改名为让之。舒畅之笔写之，蔚然自成一家。有张掖都尉启信、张伯升柩铭治帝载淳即位，又改名为让之。舒畅之笔写之，蔚然自成一家。等；砖瓦陶文代表作品有富贵号让翁、晚学居士、方竹丈人、2通过两汉时期篆额与篆书碑等；砖瓦陶文代表作品有富贵号让翁、晚学居士、方竹丈人、2通过两汉时期篆额与篆书碑昌24字砖、海内皆臣砖、万岁师慎轩等。江苏仪征（今江苏刻的考察我们发现,两汉时期昌24字砖、海内皆臣砖、万岁师慎轩等。江苏仪征（今江苏刻的考察我们发现,两汉时期千秋砖等； 扬州）人。清代篆刻家、书法碑额中的篆书的书写发生了显千秋砖等； 扬州）人。清代篆刻家、书法碑额中的篆书的书写发生了显1峄山碑：亦称《峄山刻石》。家。包世臣（字慎伯）的入室著的变化,突出地表现在以下1峄山碑：亦称《峄山刻石》。家。包世臣（字慎伯）的入室著的变化,突出地表现在以下秦代篆书刻石。李斯书。始皇弟子。善书画，尤精篆刻。少几个方面:首先,两汉的篆书较秦代篆书刻石。李斯书。始皇弟子。善书画，尤精篆刻。少几个方面:首先,两汉的篆书较二十八年（公元前219年）立。时即追摹秦汉印作，后直接取之于秦篆要朴厚、雄强一些。二十八年（公元前219年）立。时即追摹秦汉印作，后直接取之于秦篆要朴厚、雄强一些。碑末有二世加刻的诏辞。唐开法邓石如，得其神髓，又综合从两汉的篆额考察,不难看出,碑末有二世加刻的诏辞。唐开法邓石如，得其神髓，又综合从两汉的篆额考察,不难看出,元前，石毁。今所作者唯北宋自己的学识，发展完善了“邓汉篆用线的厚重是秦篆无法比元前，石毁。今所作者唯北宋自己的学识，发展完善了“邓汉篆用线的厚重是秦篆无法比郑文宝于淳化四年以南唐徐铉派”篆刻艺术，在明清流派篆拟的,而且结体开张、松动,如郑文宝于淳化四年以南唐徐铉派”篆刻艺术，在明清流派篆拟的,而且结体开张、松动,如摹本重刻于长安。原石在西安刻史上具有举足轻重的地位。《西狭颂》中的“惠安西表”摹本重刻于长安。原石在西安刻史上具有举足轻重的地位。《西狭颂》中的“惠安西表”碑林。秦小篆的点划均为线条，吴缶老赞曰：“风韵之古隽者，四字俊逸多姿,其松动的造型碑林。秦小篆的点划均为线条，吴缶老赞曰：“风韵之古隽者，四字俊逸多姿,其松动的造型粗细一致，圆起圆收；字体端不可度；盖有守而不泥其迹，与潇洒的笔姿是严谨的秦篆所粗细一致，圆起圆收；字体端不可度；盖有守而不泥其迹，与潇洒的笔姿是严谨的秦篆所庄严谨，有实有虚，疏密得当，能自放而不逾其矩。”篆书代表没有的,秦篆古拙典雅,汉篆朴庄严谨，有实有虚，疏密得当，能自放而不逾其矩。”篆书代表没有的,秦篆古拙典雅,汉篆朴从容平和且劲健有力，垂脚拉作品有《梁吴均与朱元思书》、厚雄强,各具风姿。其次,在造从容平和且劲健有力，垂脚拉作品有《梁吴均与朱元思书》、厚雄强,各具风姿。其次,在造长，有居高临下的俨然之态，《宋武帝与臧焘敕》、《三乐三型上大量运用夸张与变形的处长，有居高临下的俨然之态，《宋武帝与臧焘敕》、《三乐三型上大量运用夸张与变形的处似乎阅者须仰视而观。在章法忧帖》《崔子玉座右铭》等，用理手法,使汉篆极富装饰性。除似乎阅者须仰视而观。在章法忧帖》《崔子玉座右铭》等，用理手法,使汉篆极富装饰性。除上行列整齐，规矩和谐。这种笔浑融清健，篆法方圆互参，《张迁碑额》外，这种夸张与上行列整齐，规矩和谐。这种笔浑融清健，篆法方圆互参，《张迁碑额》外，这种夸张与整齐化一的风格与秦朝一统天体势展蹙修长，有“吴带当风”变形的处理方式在《西狭颂》、整齐化一的风格与秦朝一统天体势展蹙修长，有“吴带当风”变形的处理方式在《西狭颂》、下是相符的。之妙。《白石神君碑》、《韩仁铭》等下是相符的。之妙。《白石神君碑》、《韩仁铭》等2《秦诏版》亦称《秦量诏版》，8赵之谦（1829～1884），会稽两汉的碑额中同样可以见到,2《秦诏版》亦称《秦量诏版》，8赵之谦（1829～1884），会稽两汉的碑额中同样可以见到,青铜制，刻的是秦始皇二十六（今浙江绍兴）人。初字益甫，如《白石神君碑》碑额整体造青铜制，刻的是秦始皇二十六（今浙江绍兴）人。初字益甫，如《白石神君碑》碑额整体造年统一度量衡之诏书，有的刻号冷君；后改字撝叔，号铁
三、型的变为正方;《韩仁铭》碑额年统一度量衡之诏书，有的刻号冷君；后改字撝叔，号铁
三、型的变为正方;《韩仁铭》碑额秦二世元年同类诏书，或二诏憨寮、又号悲庵、无闷、梅庵圆转线条的方折化处理;《三公秦二世元年同类诏书，或二诏憨寮、又号悲庵、无闷、梅庵圆转线条的方折化处理;《三公合刻。《秦诏版》无论是在史学等。所居曰“二金蝶堂”、“苦之碑》线条的轻重强烈对比;合刻。《秦诏版》无论是在史学等。所居曰“二金蝶堂”、“苦之碑》线条的轻重强烈对比;研究方面还是在书法上都具有兼室”，官至江西鄱阳、奉新知《鲜于璜碑》碑额的有如汉印研究方面还是在书法上都具有兼室”，官至江西鄱阳、奉新知《鲜于璜碑》碑额的有如汉印极为重要的价值。《秦诏版》虽县，工诗文，擅书法绘画，初的变形处理;《西狭颂》碑额用极为重要的价值。《秦诏版》虽县，工诗文，擅书法绘画，初的变形处理;《西狭颂》碑额用字数不多，但其艺术价值极高，学颜真卿，篆隶法邓石如，后线的松动奔放等等。第三,在笔字数不多，但其艺术价值极高，学颜真卿，篆隶法邓石如，后线的松动奔放等等。第三,在笔不仅对学习书法特别是篆书者自成一格，奇倔雄强，别出时法的运用上采用篆隶笔法兼容不仅对学习书法特别是篆书者自成一格，奇倔雄强，别出时法的运用上采用篆隶笔法兼容意义重大，而且对从事篆刻研俗。赵之谦的篆刻成就巨大，并包的办法来进行处理。在两意义重大，而且对从事篆刻研俗。赵之谦的篆刻成就巨大，并包的办法来进行处理。在两究创作者也具有很强的借鉴参对后世影响深远。近代的吴昌汉时期的碑额书法中,我们更究创作者也具有很强的借鉴参对后世影响深远。近代的吴昌汉时期的碑额书法中,我们更考价值。许多篆刻家都从它的硕、齐白石等大师都从他处受多看到的就是篆隶笔法、结构考价值。许多篆刻家都从它的硕、齐白石等大师都从他处受多看到的就是篆隶笔法、结构用笔和结体上获得过启发，从惠良多。的相互渗透,其中有由篆及隶用笔和结体上获得过启发，从惠良多。的相互渗透,其中有由篆及隶而创作出了新的艺术面貌。1邓石如 [1743—1805]安徽怀文字演变过程中的自然流露,而创作出了新的艺术面貌。1邓石如 [1743—1805]安徽怀文字演变过程中的自然流露,3袁安碑，东汉篆书碑刻。全称宁人。精于书法篆刻，善诗文。也有审美观念发生变化后的自3袁安碑，东汉篆书碑刻。全称宁人。精于书法篆刻，善诗文。也有审美观念发生变化后的自“汉司徒袁安碑”。东汉永元四书法四体皆工，尤以篆书成就觉创造。“汉司徒袁安碑”。东汉永元四书法四体皆工，尤以篆书成就觉创造。
年(公元92)立。原石出土地点最高，是我国清代中叶一位承3汉金文是汉代工匠艺人的创年(公元92)立。原石出土地点最高，是我国清代中叶一位承3汉金文是汉代工匠艺人的创不详，1929年在河南偃师县城前启后，继往开来，极富创新造，许多铭文具有强烈的工艺不详，1929年在河南偃师县城前启后，继往开来，极富创新造，许多铭文具有强烈的工艺南辛家村发现，现藏河南省博精神的书法篆刻大师。邓石如装饰特征。汉金文又分阴文款南辛家村发现，现藏河南省博精神的书法篆刻大师。邓石如装饰特征。汉金文又分阴文款物馆。原碑共10行，满行16是清代中叶一位富有创造性的识与阳文款识，铭文长者则多物馆。原碑共10行，满行16是清代中叶一位富有创造性的识与阳文款识，铭文长者则多字，下截残损,每行各缺 1字,书法家。真、草、隶、篆无一见阴文。往往因铸模与直接刻字，下截残损,每行各缺 1字,书法家。真、草、隶、篆无一见阴文。往往因铸模与直接刻故现存行15字。碑中间有穿,不工，尤精篆隶，别具一格，凿的制作方法不同，表现出不故现存行15字。碑中间有穿,不工，尤精篆隶，别具一格，凿的制作方法不同，表现出不位置较低。碑文内容简单，无开一代碑学之宗。清包世臣在同的风格。铸者，多见韧力，位置较低。碑文内容简单，无开一代碑学之宗。清包世臣在同的风格。铸者，多见韧力，赞颂铭辞，仅记袁安一生仕历，《艺舟双楫》中称：“完白山人浑厚而华滋；凿者，多见劲挺，赞颂铭辞，仅记袁安一生仕历，《艺舟双楫》中称：“完白山人浑厚而华滋；凿者，多见劲挺，与《后汉书·袁安传》记载大篆法以二李（李斯、李阳冰）爽利而光洁。特点：
1、化圆为与《后汉书·袁安传》记载大篆法以二李（李斯、李阳冰）爽利而光洁。特点：
1、化圆为致相同。碑发现较晚，锋颖如为宗，而纵横辟阖之妙，则得方，平正方直；
2、线条等粗，致相同。碑发现较晚，锋颖如为宗，而纵横辟阖之妙，则得方，平正方直；
2、线条等粗，新，书法浑厚古茂，雄朴多姿，之史籀，稍参隶意。杀锋以取整饬简洁；
3、重心不再偏上，新，书法浑厚古茂，雄朴多姿，之史籀，稍参隶意。杀锋以取整饬简洁；
3、重心不再偏上，是汉代篆书的典型代表。劲折，故字体微方，与秦汉瓦因字赋形，不拘界格；
4、整体是汉代篆书的典型代表。劲折，故字体微方，与秦汉瓦因字赋形，不拘界格；
4、整体4《嘉量铭》是汉代篆书的代表当额文为尤近。”邓石如因其杰趋于扁形，与隶书相类； 4《嘉量铭》是汉代篆书的代表当额文为尤近。”邓石如因其杰趋于扁形，与隶书相类； 作之一，相传清代末年出土于出的艺术贡献，被后世称为“篆4《峄山刻石》与吴让之篆书的作之一，相传清代末年出土于出的艺术贡献，被后世称为“篆4《峄山刻石》与吴让之篆书的河南省孟津县，现藏于中国历书的第三个里程碑”。美学对比 河南省孟津县，现藏于中国历书的第三个里程碑”。美学对比
史博物馆。公元9年，王莽篡邓石如篆书六条屏《白氏从第一印象来讲，《峄山刻石》史博物馆。公元9年，王莽篡邓石如篆书六条屏《白氏从第一印象来讲，《峄山刻石》夺了西汉政权后，改国号为草堂记》，12行91字，是其逝给人以静穆、宽博与心平气和夺了西汉政权后，改国号为草堂记》，12行91字，是其逝给人以静穆、宽博与心平气和“新”，在文字上极力复古，仿世前一年的作品。我们可从这之意境；而吴让之篆书则给人“新”，在文字上极力复古，仿世前一年的作品。我们可从这之意境；而吴让之篆书则给人效秦始皇，在所制定的量器腹一代表作的欣赏中，得到多样以活泼、跳宕与富有精神之感效秦始皇，在所制定的量器腹一代表作的欣赏中，得到多样以活泼、跳宕与富有精神之感部周围用小篆刻上诏书。王莽对立的美感。作品端庄见洒脱，受。深入临习《峄山刻石》之部周围用小篆刻上诏书。王莽对立的美感。作品端庄见洒脱，受。深入临习《峄山刻石》之虽然不用在西汉中晚期已经成遒劲呈婀娜。可谓“谨严而流后，尤其是在临习它时，其线虽然不用在西汉中晚期已经成遒劲呈婀娜。可谓“谨严而流后，尤其是在临习它时，其线熟的隶书，而是使用小篆，但畅，恢宏而秀逸，坚实而疏宕，条的圆润与畅达、笔毫在宣纸熟的隶书，而是使用小篆，但畅，恢宏而秀逸，坚实而疏宕，条的圆润与畅达、笔毫在宣纸这个时期的小篆已不同于秦代丰厚而空灵。” 上的匀速运动，结构的宽博无这个时期的小篆已不同于秦代丰厚而空灵。” 上的匀速运动，结构的宽博无标准的小篆书体，具有了独特邓石如的篆书条屏大致有以下不给人以静的氛围，但它又不标准的小篆书体，具有了独特邓石如的篆书条屏大致有以下不给人以静的氛围，但它又不的风格。《嘉量铭》铭文共20三个特点： 第一，方与圆； 笔是一味的静。这就好像有一曲的风格。《嘉量铭》铭文共20三个特点： 第一，方与圆； 笔是一味的静。这就好像有一曲行81字，书法以方折笔法为主，法多变是邓石如篆书的一大特描写大自然宁静而博大，描写行81字，书法以方折笔法为主，法多变是邓石如篆书的一大特描写大自然宁静而博大，描写线条瘦细劲挺，结构紧密，字点。条屏中运用较多的是方笔星空静穆而神秘，描写古代传线条瘦细劲挺，结构紧密，字点。条屏中运用较多的是方笔星空静穆而神秘，描写古代传的排列整齐规矩，最突出的特和圆笔。方为刚，圆显柔，刚统美人含蓄而楚楚动人的乐的排列整齐规矩，最突出的特和圆笔。方为刚，圆显柔，刚统美人含蓄而楚楚动人的乐点是：字形呈长方形，秦小篆柔相济，才能相得益彰。邓石曲，舒缓而悠扬地在耳边轻轻点是：字形呈长方形，秦小篆柔相济，才能相得益彰。邓石曲，舒缓而悠扬地在耳边轻轻的字形也偏于长方形，但铭文如善用他那柔韧而易于起倒的地回响。用一句话概括来说，的字形也偏于长方形，但铭文如善用他那柔韧而易于起倒的地回响。用一句话概括来说，字体拉得更长，可以舒展的下长锋羊毫和娴熟的技巧，方圆《峄山刻石》寓流畅于静穆之字体拉得更长，可以舒展的下长锋羊毫和娴熟的技巧，方圆《峄山刻石》寓流畅于静穆之垂笔画向下延伸的范围更大，并用，大大的丰富了篆书的用中。垂笔画向下延伸的范围更大，并用，大大的丰富了篆书的用中。
使整个字明显地上面紧密下面笔。“笔从曲处还求直，意入临习吴让之篆书时，由使整个字明显地上面紧密下面笔。“笔从曲处还求直，意入临习吴让之篆书时，由疏松，颇有气势。这种写法对圆时觉更方。”他以隶作篆，于其笔法增强了隶书的蚕头、疏松，颇有气势。这种写法对圆时觉更方。”他以隶作篆，于其笔法增强了隶书的蚕头、于后代书法有较大的影响，魏提按起倒，线条紧涩厚重，浑折锋、顿挫、转折以及局部的于后代书法有较大的影响，魏提按起倒，线条紧涩厚重，浑折锋、顿挫、转折以及局部的晋时期官印、私印中使用的悬雄苍茫，已臻化境。圆笔用逆变速运动等，收笔时而顿驻回晋时期官印、私印中使用的悬雄苍茫，已臻化境。圆笔用逆变速运动等，收笔时而顿驻回针篆就是直接来自于这类铭文锋入笔，向右行笔，至画末端，锋、时而略为出锋，带给人以针篆就是直接来自于这类铭文锋入笔，向右行笔，至画末端，锋、时而略为出锋，带给人以书法，清代杨沂孙、近代齐白稍加驻笔，即提笔回收，得浑跌宕、活泼、跳变，时有出其书法，清代杨沂孙、近代齐白稍加驻笔，即提笔回收，得浑跌宕、活泼、跳变，时有出其石等人的篆书也受它的影响。厚朴茂之致而无力怯之病。如不意的精神感受情趣。如果说石等人的篆书也受它的影响。厚朴茂之致而无力怯之病。如不意的精神感受情趣。如果说5《张迁碑》是汉隶中以方正朴“高”“蒙”“实”等字。方《峄山刻石》描写的是大自然、5《张迁碑》是汉隶中以方正朴“高”“蒙”“实”等字。方《峄山刻石》描写的是大自然、厚见称的一通碑刻,杨守敬在笔用中锋逆入，铺毫，至画末星空与传统美人的话，那么我厚见称的一通碑刻,杨守敬在笔用中锋逆入，铺毫，至画末星空与传统美人的话，那么我《平碑记》中云:“此碑端整雅端，戛然而止，猝提笔管，辄认为吴让之篆书则是描写人类《平碑记》中云:“此碑端整雅端，戛然而止，猝提笔管，辄认为吴让之篆书则是描写人类练,剥落之痕亦复天然,的是原成方笔，得斩钉截铁果敢之力，生活，特别是描写我国文人追练,剥落之痕亦复天然,的是原成方笔，得斩钉截铁果敢之力，生活，特别是描写我国文人追石„„篆书体多长,此额独扁,而无折木之弊。如“层”“奇”求精神生活的动态生活。如果石„„篆书体多长,此额独扁,而无折木之弊。如“层”“奇”求精神生活的动态生活。如果亦一格也。”《张迁碑》碑文创“盖”等字。这两种笔法极尽用音乐来描述的话，吴让之篆亦一格也。”《张迁碑》碑文创“盖”等字。这两种笔法极尽用音乐来描述的话，吴让之篆作主体的方峻直接影响到篆额变化，或起方收方，或起方收书应该是一首节奏比较明快的作主体的方峻直接影响到篆额变化，或起方收方，或起方收书应该是一首节奏比较明快的创作的风格。在《张迁碑》碑圆，或起圆收方。有的似方实抒情曲。当然吴篆与赵之谦篆创作的风格。在《张迁碑》碑圆，或起圆收方。有的似方实抒情曲。当然吴篆与赵之谦篆额“汉故榖城长荡阴令张君表圆，有的似圆又方，方圆兼施，书比较起来又显得静了许多，额“汉故榖城长荡阴令张君表圆，有的似圆又方，方圆兼施，书比较起来又显得静了许多，颂”12字中,采用的是篆书的结变化莫测，不可端倪。第二，赵之谦似乎要风流得多。颂”12字中,采用的是篆书的结变化莫测，不可端倪。第二，赵之谦似乎要风流得多。构,但确是或方正或扁平的造齐与不齐； 邓石如篆书与李 构,但确是或方正或扁平的造齐与不齐； 邓石如篆书与李
型,迥异于篆书呈竖直的长方斯，李阳冰篆书相比较，字形 型,迥异于篆书呈竖直的长方斯，李阳冰篆书相比较，字形
形的体势,而且用笔多用方笔,虽属长形，但他刚劲杂婀娜，形的体势,而且用笔多用方笔,虽属长形，但他刚劲杂婀娜，既保留了篆书的平入平收用笔在垂脚处理上更有特色，使人 既保留了篆书的平入平收用笔在垂脚处理上更有特色，使人
特点,又有隶书开张俊逸的体能于不齐中见齐，参差中见平特点,又有隶书开张俊逸的体能于不齐中见齐，参差中见平
势,创作风格处于篆隶之间。稳。长脚曳尾，是独具匠心的 势,创作风格处于篆隶之间。稳。长脚曳尾，是独具匠心的《张迁碑》碑额创作中对篆书地方，在这里他运用了多种处 《张迁碑》碑额创作中对篆书地方，在这里他运用了多种处的变形处理既保持了同碑文主理方法：1．双垂脚，采用对称 的变形处理既保持了同碑文主理方法：1．双垂脚，采用对称
体创作风格的一致性,又使整者齐平，如“高”“空”；非 体创作风格的一致性,又使整者齐平，如“高”“空”；非
个碑文跌宕多姿,富于变化。对称者一般左短右长，如“人” 个碑文跌宕多姿,富于变化。对称者一般左短右长，如“人”
第二篇：毕业班月工作要点
2015届毕业班月工作计划要点
三月：
1、班级建设，营造浓厚的迎考氛围（班干、座位调整，标语，各种座谈会等）
2、第四次联考、成绩分析会、家长动员会
3、体育加试自测，成绩登记分析
4、考生信息登记、中考报名完成
5、结束新课、第一轮复习开始
6、校内中考纲要学习和研讨
7、励志远足活动
四月：
1、第一轮复习（统一进度、资料等）
2、体育加试
3、市第一次调研考试（16、17日）、直升生选拔
4、各学科中考研讨会（市级）
5、综合素质评价
6、中考誓师大会 五月：
1、第二轮复习（统一进度、资料等）
2、理化加试（5月9日开始）
3、第二次调研考试（地级）
4、成绩分析会、学生会、部分家长会
六月：
1、第三轮综合复习、全真模拟
2、学生、家长会
3、中考（6月14、15、16日）
七月：
1、公布中考成绩
2、填报志愿
初三年级组 2015年3月
第三篇：保卫科9月份月工作要点
保卫科9月份月工作要点
1、加强开学初校园安全巡查，确保学校教育教学工作正常开展。
2、对学校各重点部位进行安全大检查，发现问题及时解决。
3、召开门楼卫、纠察大队会议，布置期初工作，保证安全保卫工作运行正常有序。
4、办理新生报到户口手续以及对新生进行安全保卫方面的入学教育。
5、加强对新入校的外来暂住人员管理，办理出入证。
6、召开纠察大队扩大会议，进行学安全工作表彰。
7、加强自行车管理，办理新生自行车报牌办证手续。
8、着手进行对保卫队伍（门卫、纠察大队）的培训工作。
9、继续推出宣传专版。
10、做好9月份几个在我校设立考场的考试期间校园安全保卫工作。
保卫科
2003.2.28
第四篇：学校2-4月安全工作要点
黄沙湾中心学校2014年2月—4月安全工作要点
第一周：（2月17日—2月23日）
1、好班级安全隐患排查（如有安全隐患及时报告学校）；
2、上好开学第一课安全教育主题班会；
3、对学生加强雨雪天气安全教育。
第二周：（2月24日—3月2日）
1、各楼层教师开始课间值班；
2、安全小卫士上岗；
3、对学生做好课间安全教育。
第三周：（3月3日—3月9日）
1、对学生进行上、下学途中安全教育；
2、对学生进行校园封闭管理教育；
3、对学生进行防恐防暴自我保护安全教育。
第四周：（3月10日—3月16日）
1、做好班级安全隐患排查；
2、对学生进行食品卫生安全教育。
第五周：（3月17日—3月23日）
1、对学生进行防抢、防盗、防骗、防溺水等安全教育；
2、开展“安全伴我行”手抄报制作、评选活动。
第六周：（3月24日—3月30日）
1、开展第19个全国中小学生安全教育日主题教育；
2、开展火场逃生疏散演练活动。
第七周：（3月31日—4月6日）
1、好班级安全隐患排查（如有安全隐患及时报告学校）；
2、对中午、下午放学未及时回家学生摸底，及时与家长进行沟通；
3、对下午过早在校门口逗留的学生进行强制教育，要求：不能在校外逗留，要养成中午休息的习惯，在14:00—14:20之间陆续到校，进校门时要有秩序不拥挤入校园；
4、对学生进行清明小长假（4月5—7日放假）安全教育及文明祭祀教育。
第八周：（4月7日—4月13日）
1、对学生进行校园（尤其是课间安全）安全教育，严防踩踏事故；
2、对学生进行防暴雨、雷电等恶劣天气安全教育；
3、对学生进行电教设施、仪器操作方法、危险用品（如硫酸、酒精）等安全教育。
第九周：（4月14日—4月20日）
1、对学生加强理想品德、法制教育，加强对学生携带物品的检查，尤其是管制刀具、棍棒、打火机等，一旦查出，及时收缴；
2、对学生进行心理健康教育，预防心理疾病。
第十周：（4月21日—4月27日）
1、加强排查学生之间的矛盾和纠纷工作（尤其是高年级学生），及时进行排解，特别对“不稳定”学生，要重点监管；
2、对学生进行上放学防交通事故、防溺水、消防、不等进入建筑工地等校外安全教育。
第五篇：2018年4月份学校月工作要点
Lingbaoshi shiyan xiaoxue 健康·习惯·学业
灵班
构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责 学校月工作要点
（2018年4月）
◆ XUEXIAO YUEGONGZUO YAODIAN
办公室
1、学校宣传视频短片素材搜集整理。
2、校史室的构思和素材收集整理。
3、校园部分文化橱窗的更换。
政教处
1、“勤俭爱国” 主题系列教育活动。
2、建立完善三级家委会，规范开展工作。
3、假前安全教育及网上祭英烈、精美寄语收集活动。
4、学生管理自主化、放学路队特色文化精美图片征集。
教务处
1、业务会研修
2、青蓝工程系列活动
3、学生课堂行为习惯督查
4、教师教学常规检查
教科室
1、认真组织教师素质大赛，做好赛点服务工作
2、组织参赛学科教师及时在cctalk上观看比赛直播
3、“青蓝工程”第一梯队师徒研讨课
4、《灵宝教研》第2次组稿活动
总务处
1、食堂卫生大检查
2、完成学校电子屏政采和招标手续，5月上旬完成安装调试
3、签订爱卫会灭鼠消杀协议，协助爱卫会进行校园灭鼠消杀。
4、完善建档立卡学生信息，落实并发放营养改善计划每生每期400元资助款。
灵宝市实验小学
。。。。。。文 化 立 校· 队 伍 强 校· 德 育 兴 校· 特 色 亮 校。。。。。。
Lingbaoshi shiyan xiaoxue 健康·习惯·学业
灵班
构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责
2018年4月
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