浅谈继承传统紫砂工艺的再认识[精选五篇]

第一篇：浅谈继承传统紫砂工艺的再认识

浅谈继承传统紫砂工艺的再认识

吴小伟高洋

宜兴紫砂历经数千年承传至今，经过几代人的不断探索和不断完善，已经基本形成了自己比较完整的艺术体系。紫砂壶这一民间传统手工艺品作为紫砂文化的象征，积沉着极其丰厚的传统文化内涵，无论是天然材质、艺术创意、制作技法和装饰表现等等，无不具有鲜明的传统工艺特点和传统文化特点。加强对传统紫砂的深刻认识和探索研究，这不仅有助于提高我们对尊重传统、保护传统和继承传统的责任感，而且有助于培养和提高我们的壶艺水平及艺术鉴赏能力。

传统紫砂工艺是紫砂文化的主脉。

翻开宜兴紫砂史册，在太湖西岸的古阳羡地域，从明代起曾出现不少接触的紫砂前辈代表人物，他们为开创和承传紫砂艺术作出过里程碑式的贡献。明代时大彬是继开山鼻祖供春后知名度最大的紫砂壶艺家，他最早建立了一整套独特的全手工制壶技法，曾享有“千载一时”之誉。清代初级陈鸣远继承前辈制壶经验，开创了紫砂器体现文学品味及自然风格的先河，且为紫砂造型的多样化和紫砂器题铭印章的倡导推广作出了突出贡献。清代陈曼生首创中国传统书画诗人、金石篆刻融入紫砂壶，尤以“曼生十八式”传世闻名。清代邵大亨将传统制壶技艺提升到当时的顶峰，以致“邵家壶”成为后生从业临摹的典范。

自古以来，宜兴的传统紫砂手工基本上都是门派、家族性质的家庭作坊式生产，师傅凭着父辈祖上积累的经验和方法，甚至把上代祖传的经典老壶作为“样板壶”，通过口传手教，带徒传艺，不仅教会制壶，还教如何制作工具等等，使壶艺得以代代相传。她久居蜀山并享有声誉的“徐门紫砂”，如今有谱可查前后从艺已跨五代，这便是典型的传统紫砂壶艺的一脉相承。当年壶艺泰斗顾景舟不仅全面系统地研究总结传统紫砂工艺，并且言传身教，培养出一批优秀的中青年壶艺名家。显而易见，历代紫砂艺人总是踏着前人的脚印，坚定地继承了一脉相承的壶艺传统，并为紫砂艺术的发扬光大做不懈的追求。

传统制壶技法是紫砂工艺的根本。

由于得天独厚的紫砂泥具有较好的可塑性和结合性，也就为打造多种多样的紫砂造型提供了良好的成型工艺条件，所以紫砂陶坯长期来一直都是采用手工制作方法成型，这说明紫砂传统工艺的形成是和紫砂原料的特性是密切相关的，而 1

紫砂壶全手工制作技法历来是传统紫砂壶成型工艺流程中最重要的环节，因此练好全手工制壶技法的基本功，是壶艺作品成型的重要基础。

所谓全手工制作就是采用紫砂泥经手工拍打捏塑成型，一般来说，圆球、圆台造型的采用“打身筒法”，方货形和多角形造型则采用“泥片粘接法”。当然在学徒入门阶段少不了要吃数年苦功夫，从打泥条、打泥片到打身筒、镶身筒都必须实打实地反复锤炼，好比学毛笔书法，得先要对点、横、竖、撇、捺、钩等基本笔画进行反复练习，直至书写字体结构那样，没有“铁棒磨成针”的毅力是不会见效的，制壶人对此都是深有体会的。传统的全手工制作技法还要求对壶嘴、壶把、壶钮和壶脚都必须用手工拍打捏塑，不能依赖模具成型，这就更需要具备过硬的功底，当然这个功底是指包含着光货壶、花货壶两种不同风格、不同手法的制作技巧。至于半手工制作方法中采用模具准型规正，其实它是在全手工技法基础上完善工艺的辅助方法，其优点是坯体饱满坚实、制作便捷，尤其是对于订货数量多、交货期限短的商品壶，选择此法比较适宜。按师傅的评论说，全手工技法是传统制壶的根本方法，半手工技法是在传统老法基础上发展衍变的辅助方法，两种方法各有特色和优点，不可偏废，不能把传统的程式老法简单地误认为是守旧而轻视它。总之，这两种方法都要熟练掌握，并能灵活运用。如果基本功不过硬，往往成型后的壶体上会出现隐患痕迹而影响壶的质量。

善于汲取传统壶艺的精髓。

多年来尽管在师傅的口传心授下摸索着传统技法，看看自己亲手做出来的一把把壶，似乎觉得还算拿得出，可是经师傅的眼光一审，则屡屡批了个“不及格”，不是气势不足，就是力度不够；不是使用工具不妥当不灵活，就是细部加工欠佳。师傅在肯定前阶段技术有所进步的同时，常常会严肃地提醒几句，不论是全手工还是半手工制作，都不能只满足于“依葫芦画瓢”，更不能随心所欲，粗制滥造，关键是要学会动脑子，反复琢磨，发现短处丑处，有待于下次重做时注意改进。徐秀棠大师曾对继承传统工艺问题上就“工艺”两字作过见解，他认为掌握技法会做壶这仅是“工”的问题，重要的是要在“艺”字上做文章，壶艺贵在传承它的精、气、神，其寓意是多么的深刻啊。

传统名壶凝聚着传统文化知识和传统工艺的精华，积淀着创意、技法和壶艺之精髓。比如传承了数百年的仿古壶、掇球壶和石瓢壶等，历来以简练、浑厚和

雅致的美质和特色为人们所赞赏，并且始终是后人制壶入门的典范。这如同学书法总要把古人名帖作为范本来临摹习字一样，其目的是从中汲取碑帖之精髓，严格打下书法基础，我们制壶学艺又何尝不是如此呢？难怪师傅这辈人中有的做了几十年的传统壶，如今还在做仿古、掇球、石瓢这“老三件”，而且作品十分老辣，极有韵味。笔者尤其欣赏传统的“子冶石瓢”，可以说是恰到好处地运用三角形创意的经典之作，壶身内外透出一种刚柔挺拔的风骨感，其骨肉之匀称、虚实之和谐，这正是石瓢壶艺的精髓之处。正如徐汉棠大师在《论石瓢》中论道：“壶盖上桥梁是关键之处，高矮跨度都要符合比例，壶嘴先要注意长短，粗细比例恰当、胥出自然，不能相差丝毫，壶柄内外应是和顺流畅的三角形线条，壶底三足形如围棋子，应成等边三角形，要求匀称不偏。”可见传统壶艺之精髓，贵在不断汲取和提炼。

二〇〇九年十一月

第二篇：继承传统 尊老爱幼

继承传统 尊老爱幼

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是101班的xxx，今天我演讲的题目是《继承传统，尊老爱幼》尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

他的这种尊老爱幼的精神和品质，像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了我们的心灵。因此，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范，积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……

谢谢大家！

第三篇：继承传统 尊老爱幼(演讲稿)

继承传统 尊老爱幼（演讲稿）

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是156班的贺雨涵，今天我演讲的题目是《继承传统，尊老爱幼》

我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……

我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢？你们是否会有所触动呢？

爸爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？

我国国际主义战士罗盛教，在零下20多度的天气中，不顾生命危险，毅然跳进冰窟窿里，奋勇救出落水的朝鲜少年，从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。他这种无私爱幼可感动日月的精神和品质，像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了我们的心灵。因些，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……

谢谢大家！

第四篇：继承五四传统

“继承五四传统，构建和谐校园”主题文艺汇演

五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，丰富校园文化，校团委决定举办“继承五四传统，构建和谐校园”文艺汇演。为确保活动的顺利进行，现将有关事宜安排如下：

一 活动主题：

“继承五四传统，构建和谐校园”

二 活动时间：

2013年4月27日晚7点

三 活动地点：

学校礼堂

四 参加人员：

全体师生

五 节目形式

节目形式不限，歌伴舞、小合唱、校本剧、舞蹈、独唱（要有伴奏）、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。

六 组织安排时间：

初次节目审查：2013年4月17日与4月18日

二次节目审查：2013年4月22日与4月25日并确立参演节目名单

彩排：2013年4月26日

备注：如有特殊改动将提前通知各班干部及演员

七 节目标准

1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。

2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。

3、精神面貌佳，表演生动活泼，声情并茂，富有感染力。

4、台风自然大方，整体效果好。

5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。

八 活动要求

1、每班各报1到2个节目参评。

2、节目单请于4月16日交团委，需用伴奏带或VCD请提

前送老师处试音。

3、各班要精心组织，周密安排，确保班级节目顺利开展。

九 宣传工作

1、由宣传部完成，横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

3、在4月26日之前完成横幅、海报的张贴。

4、邀请学校领导参加观看演出

成都市育华职业学校团委

2013年3月29日

第五篇：缅怀先烈继承传统

“缅怀先烈继承传统”主题队会活动设计二、二中队

活动目标：

1、通过了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，弘扬和培育少先队员以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、引导他们知道并理解自己的成长和祖国的命运紧紧相连的道理。

活动准备：

1、召开班委会议，布置各小队任务。

2、各小队在中队辅导员的帮助下准备节目。

活动过程：

一、整队。

1、各小队整队，报告人数。

2、中队长向辅导员报告人数，请求活动开始。

二、出旗。

三、唱队歌。

四、中队长宣布活动开始，主持人上场。

（主持人：甲—常宇婷、乙—许率先）

活动过程：

甲：队员们，当你高唱队歌时，可曾想过该如何继承先辈的光荣传统？

乙：队员们，当你行队礼时，可曾想过该如何为鲜艳的红领巾增光添彩？

甲：知道吗，祖国面临危险时，是靠着伟大民族精神的坚强支撑，最终实现了民族的独立和国家的富强。

乙：民族精神是国家和民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国、本民族人民生存发展的根基。甲：今天，让我们从了解开始，努力培育、弘扬民族精神，让民族精神代代相传！

甲：回首我们中华民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国美好的未来，我们能深切地感受到中华民族精神的伟大力量。

乙：自古以来我们中华民族的英雄儿女是我们学习民族精神的好榜样。譬如：公仪休拒收礼物、屈原投江、岳飞精盅报国、林则甲虎门硝烟等等。

甲：让我们先来看看公仪休为何拒收礼物吧！

甲：公仪休真是一个廉洁、无私的好官。

乙：民族英雄林则徐也是我们学习民族精神的好榜样。

甲：请听第四小队汪研同学带来的“林则徐虎门硝烟”的故事。

乙：历史的车轮在向前滚动，我们的民族有一段不堪回首的时期。

甲：那时的祖国忍受着帝国主义列强的宰割。

乙：那时的人民遭受着侵略者的百般欺凌。

甲：就在那时，传来了响亮的声音：“为中华崛起而读书！”

乙：他，就是12岁的周恩来。

甲：请听第一小队臧佳贺同学带来的故事“为中华崛起而读书”。

[周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。有一天，校长亲自给学生讲怎样立志。讲到精彩处，他突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”

教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。

第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” “为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志气的青年，都要向周恩来学习啊！”]

乙：还记得那个小小的放牛郎吗？

甲：是王二小！

乙：他人虽小，可是个大英雄呢。

甲：请听合唱的“歌唱二小放牛郎”。

乙：雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已深深地熔铸在人们心灵深处，雷锋精神始终闪耀着灿烂的光辉。

甲：每年3月份也就成了全国学雷锋活动月。在大家学习雷锋同志的热潮中，雷锋这个名字在中国人民心中敬仰了40余年，雷锋精神在中国弘扬了40余年。

乙：下面请听张丹丹同学为我们带来的故事：《一次义务劳动》。

[一次义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天.]

乙：民族精神是一种巨大的精神力量，是一个民族实现共同理想与奋斗目标的精神支柱，是鼓舞我们不断创新，不断进步的伟大动力。

甲：是啊。我们的先辈们在战场上抛头颅撒热血，取得了一次又一次的胜利，他们不仅为我们创造了今天幸福的生活，还给我们留下了永不磨灭的民族精神！

（结束语）

乙：祖国的下一代是我们。为了让大家充分弘扬民族精神，也希望大家将来能够为祖国、为民族作贡献，我们郑重向同学们提出以下倡议：

甲：1．从小事做起，磨砺自己，培养不怕困难，勇于拼搏的精神。

乙：2．艰苦朴素，关爱环境，珍惜一滴水，节约一度电，尽量不浪费各种资源。甲：3．认真学习，刻苦钻研，做一个会学习，爱学习的人。

乙：4．孝顺父母，尊敬师长，团结同学，继承中华民族的传统美德。

甲：5．以伟人为榜样，时刻以自己是一个中国人而自豪骄傲。

乙：最后，让我们用誓言以表达我们的决心：继承革命传统，宏扬民族精神，做一个了不起的中国人！

（全班）继承革命传统，弘扬民族精神，做一个了不起的中国人！

乙：请辅导员讲话。

五、辅导员讲话。

同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着继承革命传统，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任。我们的道德修养，文化素质，关系着祖国发展的兴衰，民族复兴的成败。党和人民赋予了我们神圣的使命，我们一定要缅怀先烈继承传统，把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在我们身上发扬光大。

六、呼号。

七、退旗。

八、中队长宣布活动结束。