第一篇:重庆师范大学涉外商贸学院大学生消费调查
重庆师范大学涉外商贸学院大学生消费调查
中文摘要:随着社会消费水平的提高,大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化.这种变化有积极的一面,也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。引导大学生树立正确的消费观念,确立健康文明的生活方式,是思想政治教育必不可少的。
关键词:大学生 调查制定计划合理消费
目前,无论是理论界还是教育界,倾向于大学生高消费或情绪性、先锋性消费的定性论述较多。但相关的定量研究较少。为了更准确地把握当代大学生的消费脉搏,解读当代大学生消费文化,我们小组对此进行了初步探讨。伴随着中国成功加入WTO,各类洋品牌、新产品、新消费观念将不断涌入。大学生,时尚的追随者、将来中高层商品的主要消费群体之
一、处于半踏入社会的人们,又是如何支配他们手中的货币的呢?
一.调研结果
1.资金收支概况
通过调研,我们发现在生活费来源方面,有79%的同学选择了父母,7%的同学选择了贷款,5%的同学获得了奖学金,7%的同学通过打工补贴日常开销,另有2%的同学还有其他的经济来源。由此可见,同学们主要的经济来源还是父母。大学生这一群体内部在经济消费水平上存在着一定差距。在问及“每个月生活费数额”时,有9%的同学少于500元,38%的同学少于800元,31%的同学少于1000元,10%的同学少于1200元,另外有不到29%的同学大于1200元。通过我们调查计算:大学生年支出均值为6383.58元,其中消费最高的达到1.95万元,而年消费最低的只有3400元。
手握如此多的现金,同学们是否能把握好自己,合理分配并有计划的使用呢?对于理财能力的结果却令人堪忧。约有38.5%的同学有超支情况,可见,花钱前的考虑及统筹安排应得到我们充分的重视。一位男生说:“本来月初时计算的好好的,但只要同学一起出去玩了就很难控制消费金额了,自己也是处于无奈才透支下个月的生活费的。”另一位同学这样反映道:“书太贵了,有时看到好书就买了,然后超支在所难免。”更有人说:“她的生日就是我的末日。”看来,客观因素也的确是影响收支平衡的重要原因。
2.消费方式
大学生在消费时选择能省则省的占11.5%,有计划消费的占6.5%,想花就花的占36%,选择其他的占46%。可见许多大学生的消费方式比较随意,缺乏计划性,所以导致钱不够花。
3.当手中有余钱时最愿意选择的消费项目
17%选择储蓄,有45%的选择物质消费,有25%的选择精神消费。有13%的学生选择攒起来作为大学毕业后的创业资金。之后我们通过询问得知,有些人多余的钱用在吃喝,看来民以食为天,吃喝还是主流。爱美之心人皆有之,大学生们也重视自己的穿着打扮,追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行,发展的势头也很强劲,大学生已经成为青年旅游者中的主体。迪厅,KTV等新兴的娱乐方式也正日渐受到大学生们的宠爱。
4. 想买东西钱不够时怎么办?
40.5%的大学生选择先向别人借了再说,38.5%选择向父母要钱,13%选择用自己平时存的钱,8%选择其他(放弃购买等)。可见大学生平时存钱的较少,花钱时向父母要,向同学借的较多。
5.平均每月电话费,网费
平均每月通信费用总支出在40元以下的大学生占10.5%,85元~100元占19.5%,100元~120元占63.5%,120元以上占6%。
6.拥有的电子产品
调查表明大学生对电子产品的拥有率还是比较高的,其中有51%的大学生拥有电脑。从对拥有电脑的同学调查得到购买电脑的主要目的是为了学习,其次为休闲娱乐,再者为查资料。总的看来,大学生购买电脑与专业有关,其电脑消费并不是盲目的,主要为满足其发展需要,更与经济实力有关。在现今最想购买的物品的调研中,电脑也以超过50%的绝对优势胜出,其次是手机,接下来有照相机等等。出现这样的结果也是和现在飞速发展的电子技术,及校园网的开通不无关系,便捷的网络环境是导致同学购买电脑的最主要原因。
二.调查分析
当代大学生消费状况存在的问题
⒈ 大学生消费有其不理性的一面
大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说,目前,有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。⒉ 大学生对品牌的忠诚度很高
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。
⒊大学生更侧重时尚性消费
学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,并敢于创新,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大。对企业而言,中国移动做的较好,他们借助流行时尚代言人周杰伦为“M-ZONE ”加油助威,同时利用学生追求物美价廉的心理,推出学生卡,从而赢得不菲的业绩。
①.月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在400元~600元和600元~1000元这一幅度,少于350元的学生很少,但也有很一部分人的消费在1200以上。
②.饮食方面开销大。无论是否贫困生,饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
③.通讯网络费用过高。被调查人群中,对手机的拥有率为100%,其中31%的贫困生也拥有手机。调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在30元~80元,贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
④.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费,大学生也逐渐有了这方面的花费。调查中占30%的大学生在谈恋爱,他们每月用于恋爱的费用都是200元~450元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。
⑤.男女生间的消费差异。调查结果显示:现代的大学生中,男女方恋爱支出基本成持平趋势,部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面,男生的开销远比女生大,而在形象包装方面,女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中,选择有计划的女同学仅为28.4%,男同学则为37.1%。
⑥.日常资金来源和家庭收入。调查发现,大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出二十三个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望,也会付出更多的努力。
⑦.大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生,对于自身的消费现状,三分之一的人表示是觉得刚刚好的,一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分,都是认为自身的消费现状是偏高的,同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验,但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施,可见,大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
结论与建议
一.结论
1.大学生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨。从调查中可以看出,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活方式。可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步。
2.理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多。由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽
量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
3.消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见,大学生的消费取向逐渐向多元化发展。
4.恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高,这是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成,容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以,恋爱支出过高的现象应制止。
5.贫困生的消费水平虽然偏低,但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限,他们日用的资金来源除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习方面。另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能够把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随。
6.合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成很不合理,但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现,大多数大学生每月的生活费用都超出了预计,只有少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。
二.建议
那么对于大学生在消费中产生的问题,我们能提出什么建议呢?
1.增强独立意识,培养和加强理财能力
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠,个人盲目的冲动不是独立,是任性的表现,我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。
2.克服攀比情绪
攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来。
通过这次调查,我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显,个体差异大,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
3.形成大学生良好消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风—助学风的良性循环。因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
4.对于大学生而言,要树立自己合理的消费观念,要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地陷入感性消费的误区。
大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生消费才会更加合理。
第二篇:重庆师范大学涉外商贸学院2010级新生迎新晚会
重 庆 师 范 大 学 涉 外 商 贸 学 院
2010级新生迎新晚会
策 划 书
主办单位: 重师涉外商贸学院
承办单位: 重师涉外商贸学院校学生会
协办单位: 重师涉外商贸学院校学生会文娱部
一.活动目的及意义
为不断深化思想引领和成长服务两大战略任务,充分发挥“迎新晚会”活动的综合效能,推动大学生素质扩展计划的深入实施,展现重师商院的蓬勃生机,展现当代大学生
青春风采,为新生树立良好的学校形象和环境。
二.活动主题
2010有你有我三.活动时间及地点
2010级新生军训期间 学校篮球场
四.比赛的开展形式
文艺演出
五.活动主办方和活动对象
活动主办:重庆师范大学涉外商贸学院
活动对象:重庆师范大学涉外商贸学院学生
六.活动开展
活动流程安排:
(一)活动准备阶段
海报宣传(中门3张、荷花池1张、A区食堂1张 B区食堂2张)
时间:新生军训期间
负责人:宣传部
物资筹备:组织部
联系比赛场地、准备会场布置所需物资
负责人:办公室
邀请评委嘉宾:文娱部
拍照摄影:社团部(摄影协会)
(二)活动举办阶段
比赛时间:5月27日下午6点
人员的组织配置
经费负责人:办公室
采购负责人:办公室
前期宣传负责人:宣传部
评委会联系人:文娱部
现场布置: 办公室
现场秩序:纪检部
计分人员(制定评分表格):附件1
(三)活动后续阶段
结果公示:(学院中门)比赛结果海报3张
活动开展情况总结:文娱部
奖项设置:选出前五强进入北碚重庆青年职业技术学院参加决赛
八、活动经费预算
1.评委饮用水12瓶/箱×2场/箱×1.5元/瓶(共计36元)
2.选手号码牌 :办公室制作
3.场地布置
订书机、评委用笔、所需A4纸(领取)办公室
4.预算合计:36元
5工作总结简报于第2月送到团委办公室。
重庆师范大学涉外商贸学院
校学生会文娱部
2010年5月24日
第三篇:关于重庆师范大学涉外商贸学院大学生课余兴趣活动的调查
关于重庆师范大学涉外商贸学院大学生课余兴趣活
动的调查
重庆师范大学涉外商贸学院 文化传播1班 2011级 许静 高麒婷
指导教师 田川
摘要:在进入大学后,大学生的课余时间比高中的时候多了许多,大学生们有了更多的课余时间可以利用,那么他们都在做些什么,他们的休闲娱乐方式都有那些呢,我们对此做了详细的调查。
关键词:大学生;课余兴趣活动;调查
随着课业量的减少,大学生自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。大学生活是人生极为重要的一段成长经历,是从“学知识”到“干事业”转变的重要阶段。在这个阶段,学习能力、领导能力、交际能力以及生活方式、办事方式等等都会得到全面的改变,当然这种改变可能是积极的,也可能是消极的,这取决于大学生怎样支配自己的大学时光。而课堂以外的课余兴趣生活,也成了大学生发展不同的关键。然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。鉴于此,本小组通过问卷调查的形式,向全校学生发放50份资料,展开调查。全面了解大学生休闲现状,树立正确的休闲价值观,掌握一定的休闲知识和休闲技能,使休闲时间得到充分有效的利用,实现大学生充实自我、发展自我、完善自我的目的。
一、我校大学生课余兴趣活动的简要概括
1、介绍我校学生的课余兴趣爱好:
除去平时的上课,大学生的闲暇时间增多,需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活,那他们都在做什么呢,在我们的调查后我们了解到。
在男生中,①上网玩游戏的占85.2%,②体育活动(打篮球、踢足球、网球、桌球等)占60%,③上街购物的占15%,④旅游活动的占13.3%,⑤看书占40%,⑥听音乐41.2%,⑦看电影或电视的42.2%,,⑧K歌10.4%,⑨打牌等娱乐游戏8.5﹪,⑩闲聊54.9﹪,还有些做些社团活动或学校的活动等。
女生中,①上网玩游戏的占75.4%,②体育活动30%,③上街购物的占60%,④旅游活动的占20.8%,⑤看书占58%,⑥听音乐40.5%,⑦看电影或电视的67%,⑧K歌20.5%,⑨打牌等娱乐游戏6.7%,⑩闲聊65.7%。
2、将我校大学生的兴趣活动分类汇总:
从上面可以看出大学生的休闲娱乐活动的内容表现出多元化的特点。其中男生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,逛街购物。倾向于娱乐消遣。
上网所占比重相当大,说明大学生大部分经历和时间都放在了上网上面。在“你平常每天上网时间为多少”和“你平常上网都做什么(多选)”的问题上,57.7﹪的人在2小时以上,15.5﹪的人在2-4小时以内,7﹪的人在4小时以上;有57.7﹪浏览网页,63.4﹪的人查找资料,59.2﹪的人聊天,42%玩游戏,56.3﹪看电影或电视,22.5﹪的人做其他事情(如打字,做课件,试验操作等)。从中可以看出大学生能够比较合理的利用网络资源,当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔的。
3、我校大学生课余兴趣活动产生的原因:
(1)休闲时间充裕
大学之前,由于学业负担,课余时间少,校园生活也相对单调。进入大学空间变大了。闲暇时间也多了,视野也变宽了,校园生活也丰富多了。大学生自由支配的时间增多,体现了休闲时间充裕这一特点。周末是大多数大学生休闲的首选时间,也有不少人认为是依需要而定,这也是大学生自由支配时间的体现。
(2)性别差异
男女大学生由于生理,兴趣,爱好的不同,在休闲活动的取向上存在一定的差异性。男女大学生在健身锻炼,逛街购物,上网,看电影电视,网络游戏,打牌等游戏上存在差异性。男生休闲活动更倾向于健身锻炼和打牌,上网以及网络游戏;而女生则更倾向于逛街购物和看电影电视。在看书,听音乐,闲聊,校系活动和社团工作上,男女大学生的选择并没有显著差异。
(3)休闲价值观落后。
受传统观念的影响,大学生对休闲的认知存在误区。有的学生认为休闲就是简单的消磨时光,是为了消除学习后的疲惫感;还有的学生一提到“休闲”就认为是网络游戏、逛街购物等等;也有一部分学生对休闲持有偏见,往往把休闲与“游手好闲”、“玩物丧志”联系在一起。大学生意识不到休闲对于自身
二、课余兴趣活动对我校学生影响
1、课余活动对学生学习的影响
本次调查对是否到图书馆,自习室去学习这个问题中:34.8%的学生是肯定的,查阅学习资料去图书馆的同学占到61.3%以上。可见图书馆、自习室是大学生自习的主要场所,在大学生生活中有着重要地位,课外学习的人很多,课外学习就是在学习本专业的同时,另外汲取知识。在这个知识爆炸、信息丰富的年代,有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。四六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。课外学习是竞争中获胜的筹码,切身感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。
2、课余兴趣活动对学生生活的影响
休闲取向多样化大学生的休闲活动的内容丰富多彩,既有追求物质上的,又有追求精神上层面上的愉悦。主要休闲活动有:逛街购物,勤工俭学,聊天社交,看书,听音乐,看电影电视,体育活动,旅游,校系活动和社团工作,上网,网络游戏,打牌等娱乐游戏,闲聊,闲着没事做,唱K泡吧以及其他活动。很多大学生的闲暇时间花在网络上,上网玩游戏,聊Q,对他们来说已经轻车熟路。一拨一拨的大学生对网络游戏乐此不疲,常常出没于网吧,通宵达旦,甚至一呆就是好几天。对于步入大学的莘莘学子们而言,大学校园本来应该就是一个展示青春展示自我的平台,在这样的平台之上,有各式各样丰富多彩的活动等待大学生去
参加去发掘去享受。然而,现实情况并非如此,被调查的男生中,大部分学生选择待在寝室,在虚拟的网络世界中寻求一种释放。女生则相对比较开朗,较多会选择约上几个要好的姐妹去逛街购物,在玲琅满目的商品中缓解自己紧张的学习状态,还有的让电视剧成为了自己摆脱焦躁紧张的工具。由此可见,我校学生的课余活动内容过于乏味,缺少些活力。
3、课余兴趣活动对学生精神风貌的影响
生活态度的消极或积极与否,也影响到大学生对休闲活动的选择,问卷中大学生在休闲时间参与主要活动的选择上选择最多的是娱乐爱好活动,占比重的46%,选择专业知识学习的占9%,选择体育健身的占15%,选择社会实践活动的占11%,选择社会交往活动的占19%,选择上网或电子游戏的占16%。
选择娱乐爱好活动和上网、电子游戏的总合为46%,几乎占了选择的一半,可见,学生对休闲活动的选择存在着误区,有可以引导的空间。学生平时最喜欢的休闲活动是看电影、电视。其次是听音乐、K歌,对于健康的运动或者阅读,相对于娱乐活动来说大大减少。
大学生经常或偶尔感到空虚 经历过高考,在高中里,习惯了那种每天三点一线忙绿的生活,有过那种每天为理想奋斗的经历,我们曾经感觉无不充实。来到大学,一下子没有了目标,我们也懈怠了不少,或多或少感觉有点空虚。调查数据显示:36%的同学,经常感到空虚;47%偶尔感觉空虚,只有4%不会感到空虚。面对空虚,不同的同学也有不同的解决办法。42%的同学选择上网来排解空虚,也有26%的同学选择学习来排解空虚。我校还是有不少同学在课余时间十分重视学习,不允许自己落下。
大学生地自己的课余生活比较盲目 当问如何评价自己的课余生活时,仅有15%的同学表示满意,70%的同学感觉一般,对自己真正需要和理想中的课余生活比较盲目。盲目的同时却不对课余生活采用认真的态度对待,真正认真安排自己课余时间的14%。而绝大多数认为课余时间应该用来上网。49%的同学自己决定自己的课余生活,说明大学生对课余生活的安排有一定的自主权。在自己安排自己课余生活的同时却不对其做出认真规划。
三、总结我校大学生兴趣活动的情况并提出意见及建议
1、这份调查同时也反映出了在校学生课余活动中存在的几个问题:
(1)课余活动时间少,学习任务偏重
在回答“您平时的课余活动时间有多少?”这一问题时,有63%的同学选择了1-2小时,而活动时间在3-4小时的同学占被调查总体的27%,其余10%的同学时间则比较充裕,选择在5-6小时的区间。由此可见,绝大多数学生的课余活动时间明显不足。而造成这种现象的原因,同学们都指出,是在校课业负担学习压力过大。尤其在目前考研考证热的不断冲击之下,同学的闲暇时间是少之又少了。随着社会竞争不断激烈化,同学在校紧张感也随之加重,每个人都不敢懈怠自己的学业,相信这种趋势在短时间内还会继续下去。
(2)热情与兴趣持续时间短
在社团活动所占时间这一问题上,随着年级的增长,同学们对社团的兴趣热情也渐渐平息。大三的学生基本不参加学校社团活动,大二的也在极少数,大一被访者中也只有30%的同学选择积极参加社团活动。导致这一现象的原因,跟同学们的精神上压力密不可分。是同学大部分的课余时间都自己一个人在宿舍或者在小范围群体中度过,这就造成一个问题,那便是学生与学生之间缺乏交流,社团本身就是不同院系同学之间方便交流的很好的平台,现如今同学对之失去了
兴趣,所以这种困境的导致也在所难免。
(3)忽视健康的生活方式与生活习惯
从高度紧张、繁忙的高中生活转换到轻松、自由的大学生活时,很多学生会一下子适应不过来,然后会逐渐产生惰性,改变原来早起学习的习惯,喜欢睡懒觉,窝在宿舍上网聊天、打游戏,甚至有些颠倒昼夜,玩到大半夜才睡。这样一来,早饭不吃是家常便饭,午饭和晚饭也匆匆解决,有时还不吃。长此以往,生物钟严重打乱,不仅对自身健康不利,而且易造成大学生厌倦学习,沉溺玩乐的结局。
2、意见及建议
(1)学校对学生的发展和成长承担着重要责任,学校应该积极组织各种活动,如讲座、比赛等等,让大学生的生活更加丰富多彩,更加有意义。
班级的概念不强,学校应该多组织以班级为单位的活动,让班级同学在共同活动中增进彼此的感情,感受大学中的温情。大学生的想法很多,却有很多不能表达,没有机会表达,所以学校应该增强民主,多了解大学生的心声。现代大学生对中国传统节日关注度不够,学校应该在中国传统节日时加强宣传,制造节日气氛,弘扬中国传统文化。大学里很多学生由于家庭条件的限制不能很好的参加各种活动,不能很好的体验大学的美好生活。所以学校应该对这类学生多加关怀,帮助他们过一个丰富多彩的大学生活。
(2)大学生自己也应该为自己的未来和青春负责,合理规划自己的大学生活。调整心态,轻松面对生活中的种种挑战,做事的心态对结果有着非常重要的影响,我们在校学生的任务是学习,而现如今学习的压力已经让大多数同学身心俱疲,这是一个值得我们所有大学生以及在校教育工作者所关注的问题。所以以一个轻松的心态来面对在校学习以及对将来进入社会所带有的紧张或者说是恐惧是很必要的。心态的调整不仅仅是从课堂上习得来,更多便是由来于健康的课余活动。积极参加室外活动,集体活动。
参考文献:
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第四篇:重庆师范大学涉外商贸学院社会实践调研报告
附件1:
重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告
题目:
学院专业班级学生姓名学号日期
重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告成绩评 定表学院专业级班社会调研报告的总评成绩采用优秀(90分以上)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)五级记分制。
第五篇:重庆师范大学涉外商贸学院青年志愿者协会简介
重庆师范大学涉外商贸学院青年志愿者协会简介
重庆师范大学涉外商贸学院青年志愿者协会成立于2005年12月1日,由共青团重庆市委领导,从事公益、社会服务和社会保障事业的青年学生组成的具有联合性、非盈利性的社会团体。志愿者们以实际行动践行着用真心、真情、真爱来温暖他人的诺言,并将通过自身的努力感动、改变他人作为共同目标。
目前协会有2000多名志愿者,大家本着“以奉献扬青春,与社会同进步”的宗旨积极、热情的投入志愿服务当中去。协会成立以来,以“奉献和进步”为工作中心,开展了形式多样的,内容丰富,社会反响较好的志愿服务项目,并创建及延续了一批重点项目:合川云门思居敬老院义务活动、“爱心家教”活动、“市民学校”、“七彩课堂”活动等等。
2010年,我校团建工作又谱新篇章,青年志愿者协会作为我校团委群团组织,正式纳入我校团委学生会19个部门之一,称为校团委学生会志愿者工作部(简称“志工部”)。
2011年,重庆师范大学涉外商贸学院青年志愿者协会正式成为重庆市助老助残总队支队,并于2012年正式成为重庆市助老助残总队分队之一。
我校志工部部门内部分为职能部和项目部,而志愿者服务队就是项目部的核心,也是志愿者活动的核心队伍,是志愿精神的传播者,实实在在的与服务对象接触,感知他们,真诚的用爱心和行动彰显志愿者的魅力,并塑造志愿者形象,发扬志愿者精神。
项目活动:圆梦项目---作为太阳花服务队的打造品牌项目。
“圆梦行动”是作为关爱社会弱势群体系列活动的一个项目,志愿者们将在思居敬老院,学校,社会等广泛开展爱心服务、心理帮扶、养生保健、文体娱乐等力所能及的志愿服务活动。
太阳花服务队内部建设:内设服务队队长助理、各组组长及各组成员,完善服务队管理制度。
队长助理:协助队长完成服务队的常规工作以及参与志工部部门工作(各项活动策划及工作时的统计)。
秘书组:注重服务队内部沟通,保持服务队内部信息畅通,促进部门之间交流与合作的中心枢纽,负责档案管理,社区服务管理,例会制度管理,工作时监督与管理,注册认证信息的核对以及协助队长助理完成各项活动策划等。
组织调研组:调研组发挥桥梁纽带作用,上情下达,下情上报,为部门开展工作提供决策依据,主要负责调查研究工作,每次活动前出去调研,信息收集工作,上交调研报告,并与志工部组织调研的组长加强联系。
宣传组:宣传校团委学生会青年志愿者协会的各类活动,传递太阳花服务队各种新的信息,拍摄照片,各类活动照片的收集及整理,做简报,发微博,加强校园文化氛围,注重与志工部宣传传媒组组长加强联系。
文娱组:主要负责太阳花服务队的文化艺术建设和发展,为活动的服务对象营造轻松愉悦氛围,以丰富同学们的课余生活,增强太阳花服务队活动的质量以及打造太阳花服务队的形象,与志工部文娱部的组长加强沟通与联系。
财务组:为管理志愿者活动的资金和物资所设立。规定职责为负责一切志愿者活动的经费以及物资,活动经费及物资整理上报队长助理。
外联组:是一个联系服务队与社会的平台。主要负责为服务队举办的各项活动提供资金、等其他物资赞助来源。
机动组:是志愿者活动的核心队伍,是志愿精神的传播者,真诚的用爱心和行动彰显志愿者的魅力,并塑造志愿者形象,发扬志愿者精神。
注: 太阳花服务队管理制度由队长助理及秘书组共同商讨完成;所有的组长和组员在出去服务活动的时候都要参与。
青年志愿者协会太阳花服务队
2013年11月10日