第一篇：读《老人与海》有感六一班：吴浩天
参赛作品:
读《老人与海》有感
六一班：吴浩天
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
老人说：“一个人并不是生来要给打败，你尽可以可消灭他，可就是打不败他。”这个永不言败的精神感动并激励着我。
在老人刚钓上大鱼时，因为大鱼的血腥味，吸引了许多大鲨鱼，老人一个人为了保住鱼肉，他开始和鲨鱼搏斗，他拿起刀子戳鲨鱼，可是鱼的皮太硬了，于是他开始观察鲨鱼，最后终于击退了鲨鱼。
这使我想起了我八岁时学骑自行车的事，开始，我刚骑上车，车头歪歪扭扭，车一下子就倒了，我把车扶起来再骑上去，刚骑两步，连人带车一起摔了下去。我站起来拍拍身上的尘土，扶起倒下的车，又骑了上去。这时前面来了一个人，我一慌张，松开了双手，连人带车重重的摔了下去。这时只感觉右膝痛得钻心，起来一看，右膝盖鲜
血直流,我万分沮丧,再也没勇气去学习了, 一直到了十岁才学会了骑自行车。懦弱的我与老渔夫相比真渺小啊！
从这本书中，我明白了不管遇到任何困难都要像渔夫一样不畏艰险，永不放弃。我们不能满足现状，应该积极向上，做任何事情都要坚持不懈，遇到困难要迎刃而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功！（指导教师：马秀芳）
第二篇：读《老人与海》有感六一班：吴浩天
读《老人与海》有感
六一班：吴浩天
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
老人说：“一个人并不是生来要给打败，你尽可以可消灭他，可就是打不败他。”这个永不言败的精神感动并激励着。
在老人刚钓上大鱼时，因为大鱼的血腥味，吸引了许多大鲨鱼，老人一个人为了保住鱼肉，他开始和鲨鱼搏斗，他拿起刀子戳鲨鱼，可是鱼的皮太硬了，于是他开始观察鲨鱼，最后终于击退了鲨鱼。
这使我想起了以前学骑自行车的事，开始，我刚骑上车，车头歪歪扭扭，车一下子就倒了，我把车扶起来再骑上去，刚骑两步，连人带车一起摔了下去。我站起来拍拍身上的尘土，扶起倒下的车，又骑了上去。这时前面来了一个人，我一慌张，松开了双手，连人带车重重的摔了下去。这时只感觉右膝痛得钻心，起来一看，右膝盖鲜血直流回家我将伤口处理了一下，想了想摔倒的原因，仔细想过后，我知
道了骑车要保持身体平衡。我又下楼骑车，这一次我终于学会了。
从这本书中，我明白了不管遇到任何困难都不能放弃。比如说：如果第一次没有考好，下次就继续努力，你绝不能放弃，只要好好努力下次一定能考好。在学习某项东西时，第一次失败不可怕，如果你就因为这件事放弃的话，你就永远都做不好那件事。
所以我们也要学习渔夫不畏艰险，努力奋斗的精神，我也要像他那样，不能满足现状，应该积极向上，做任何事情都要坚持不懈，遇到困难要迎刃而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利！（指导教师：马秀芳）
第三篇：读《老人与海》有感七一班倪欣然
读《老人与海》有感
我读过的许多书中唯一能让我真正感动的就是著名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫桑提亚哥独自一人出海，在一无所获的84天之后钓到了一条巨大无比的马林鱼。鱼的劲非常大，拖着小船漂流了整整两天两夜，最终，老人把大鱼刺死，拴在船头。然而在返回途中不幸遇上鲨鱼，经过了一场生死搏斗后，还是被鲨鱼吃了。老人历经了一番艰辛，最终拖回家的只剩一副光秃秃的鱼骨架和一身伤。但还是赢得了人们的赞赏。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要几次考试不是很理想就失去了信心。自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次失败而失去信心，反而是越考不好就越要考好。
每个人都有自己的限度，但正因为有了老渔夫这样一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。向老渔夫桑提压哥这样的英雄，不管他挑战的限度时成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰辛，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就会成为一个真正的胜利者。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
让我们永远记住海明威作者的这句真理。无论遇到多大的困难，都要奋勇向前，永不言败!
七一班倪欣然
第四篇：六一班吴红霞
六一班下学期班级工作计划
又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业 班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二、思想方面:
1、利用班会、品德课的教育时间，评价他们的言行，加大表扬宽容批评，带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，认真听并思考校领导的“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
班干部是协助班主任管理教育学生的核心力量，是树立良好班风的模范力量，班主任必须在班上为班干部树立威望才能让他们更好的管理帮助同学，班主任更要经常表扬学生，让每一位学生在班级中都有位置，保护学生的自尊心，加强班集体的凝聚力和向心力。
三、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
四、教学方面:
1、重点抓好课堂常规教育，随时发现存在的问题，解决问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。随时与各科任教师谈话，了解学生的课堂行为表现，加强学生的课堂行为自控能力。
五、开展活动：
三月份 庆祝妇女节 2 “我让妈妈更幸福”活动
四月份 “清明节”节日设计方案交流
五月份 维权守法交流“规则”班会
六月份 自定复习计划“我这一学期”总结交流班会
第五篇：读《皮皮鲁传》有感 三年级一班 秦浩
读《皮皮鲁传》有感
读了《皮皮鲁传》这本书，我被深深吸引住了。
皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮，爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话她。
我很喜欢皮皮鲁，他不太听话，他有勇敢、大无畏的心。每到危急时刻，他挺身而出，出手相助，保护同伴：在他误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁不干，国王把他送进了监狱，最后，皮皮鲁救出大家，还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概，令人敬重之感油然而生。《皮皮鲁传》里人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧！
龙源学校 三年级一班 秦浩
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